EDUCACIÓN
Realizan “Semana de la Infancia” en Centros Migrantes de Dolores Hidalgo
Festejan a más de 300 hijas e hijos de jornaleros migrantes con actividades integrales.
Dolores Hidalgo, Gto. 29 de abril de 2021- Con el apoyo, esfuerzo y compromiso de asesoras, autoridades educativas, madres y padres de familia, la Secretaría de Educación de Guanajuato realiza la “Semana de la Infancia” en los Centros de Educación Migrante, CEM, en Dolores Hidalgo, con el fin de crear un ambiente educativo seguro y festivo que despliegue las capacidades de todos los niños, niñas y jóvenes en situación vulnerable.
Durante la semana del 25 al 29 de abril, los más de 300 hijas e hijos de jornaleros migrantes atendidos en los CEM de “El Ramillete”, “Lady Mary”, “Badillo de Guadalupe” y “Jamaica”, desarrollaron varias acciones para visibilizar y fomentar una cultura en pro de la infancia en sus comunidades y ser celebrados como ellos se merecen.
Luz María Quintero, asesora que brinda atención educativa a estudiantes en nivel primaria y secundaria en el CEM “Badillo de Guadalupe”, agradeció la participación de madres de familia y la motivación que mostró su alumnado en las diversas acciones, “los niños tienen muy buenos resultados al reforzar sus capacidades y habilidades a través de actividades recreativas que son apoyadas por sus mamás”.
Con imaginación e ingenio se realizaron peinados alocados y divertidos, así como actividades de elaboración de títeres y disfraces con el propósito de generar un espacio de convivencia familiar al preparar el material madres e hijos en conjunto, además de dar la oportunidad a niñas y niños de expresar sus sentimientos, gustos y creatividad.
Entre las actividades se propusieron medidas de prevención y cuidado del medio ambiente, ya que cada alumno con apoyo de las niñeras y madres de familia plantó una semilla o árbol, acción que le ayudará a la comunidad a respetar las áreas verdes e identificar el impacto que tienen sus acciones en sí mismos, en los demás y en su comunidad.
Mariana Moreno, asesora en el CEM “Lady Mary” destacó que en equipo buscaron actividades de convivencia que permitieran desarrollar la curiosidad, exploración, la imaginación y creatividad, con el juego, arte y cultura, “con la creación del huerto o el tapete de texturas, que fue hecho de semillas, algodón, palitos de madera o sopa, ayudamos a que niñas y niños se conozcan y sean conscientes de lo que sienten” mencionó.
La atención de la población migrante constituye una prioridad para la Secretaría de Educación de Guanajuato y reconoce el compromiso de los agentes educativos que convirtieron la “Semana de la Infancia” en una experiencia que fortalece la convivencia escolar y familiar en niñas, niños y jóvenes en situación migrante.
Voluntariado SEG lleva sonrisas a niños y niñas en su día
- Comunidad escolar de la comunidad Santa Teresita de Don Diego festeja el Día del Niño y de la Niña.
San Miguel de Allende, Gto. 29 de abril de 2021.- Con el objetivo de hacer felices a niñas, niños y jóvenes estudiantes, la Secretaría de Educación de Guanajuato a través de su voluntariado entregó libros, dulces y juguetes en el marco de actividades conmemorativas al “Día de la niña y el niño” para estudiantes de la comunidad Santa Teresita de Don Diego, en San Miguel de Allende.
Alumnas y alumnos del Jardín de Niños “Jesús García Corona” y la Primaria General “Manuel Ávila Camacho”, así como papás, mamás, equipo docente y administrativo, agradecieron la generosidad de autoridades municipales y sociedad en general que aportaron artículos para enriquecer la colecta.
“A través de cada juguete, dulces y libros reciben alegría y el deseo de que continúen con el beneficio de aprender y desarrollarse mediante el juego”, comentó Arcelia del Carmen Carrillo Pérez, enlace del Voluntariado SEG de la Delegación Regional de Educación I, en la entrega realizada con el apoyo de representantes municipales e integrantes del Consejo de Participación Escolar y de la Asociación de Madres y Padres de Familia.
En su intervención, Ángel Sánchez Reta, director de Educación en el municipio de San Miguel de Allende externó su entusiasmo al ser parte de los festejos de la niñez, “el municipio decidió sumarse y donar los juguetes que reciben el día de hoy, queremos que sepan que estamos comprometidos con su trayectoria y proceso escolar” aclaró.
Por su parte, María Cecilia Espinoza Arriaga, madre de familia del Jardín de Niños Jesús García Corona, comentó que en el festejo del Día del Niño y la Niña fue un detalle muy especial para todos los estudiantes que llegaran con juguetes a su comunidad, “mi hijo estuvo muy emocionado y alegre” comentó.
La región norte del Estado logró reunir en la colecta “Haz feliz a un niño y a una niña” del Voluntariado SEG, más de mil 400 artículos, entre pelotas, carros, muñecas, peluches, cuentos infantiles, libros de ciencia ficción, juegos de mesa, dulces, entre otros, en un esfuerzo al que se sumaron instituciones educativas, organizaciones, empresas y sociedad en general.
Bajo este contexto, autoridades educativas y municipales entregarán un detalle a las niñas y niños para festejar su conmemoración, en los planteles educativos de los municipios de San Diego de la Unión, Dolores Hidalgo, San Miguel de Allende, Ocampo y San Felipe.
SEG fortalece Habilidades Socioemocionales de docentes del Sector 17 de Preescolar.
Abasolo, Gto. 29 de abril de 2022. – La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), realizó talleres sobre Empoderamiento y Desarrollo Socioemocional, dirigido 550 educadoras y educadores del Sector 17 de Preescolar.
Laura Lozoya Ponce, titular de esta jefatura de sector, comentó que el evento se realizó como parte de los festejos del Día de la Educadora y del Educador, a fin de fortalecer las competencias personales y profesional del personal docente que impacten en la mejora de los aprendizajes, así como el recobrar la sociabilización entre niñas y niños.
Anselmo Conejo Cornejo, delegado de la Región VI con sede en Abasolo, destacó la labor docente durante la pandemia, que ha sido ejemplar, “han demostrado que tiene un gran espíritu de servicio y amor a la niñez, ello nos compromete a ir de mano haciendo comunidad en favor de niñas, niños y adolescentes”, precisó.
Nicolás Gutiérrez Ortega, delegado de la Región IV con sede en Irapuato, mencionó que las educadoras y educadores se convierten en guías para las futuras generaciones de hombres y mujeres de bien, “una labor de preparación continua y de un profesionalismo a toda ley”, apuntó.
Ma. Josefina Covarrubias Castañeda, supervisora de la Zona 103 del Sector 17 de Preescolar, dijo este tipo de talleres a los que asistieron 550 Educadoras y Educadores, brindan herramientas para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje de las niñas y niños. “Lo interesante de estos talleres, es que permitirán avanzar en este contexto, el tema que tenemos como prioridad es busca la sociabilización entre pares y esto se logrará gracias a la presencialidad total en nuestros jardines de niños”, especificó.
Espacios Históricos y culturales del municipio de Celaya son Territorios de Aprendizaje
- La SEG y el municipio de Celaya, acercaran a los alumnos a la historia, cultura y tradiciones.
Celaya Gto. 29 de marzo del 2022.- En un esfuerzo conjunto entre la Secretaría de Educación de Guanajuato y el Municipio de Celaya, a través de sus programas: “Territorios de Aprendizaje” y “Conoce tu municipio de Celaya” respectivamente, alumnos de comunidades alejadas pertenecientes a esa región, acuden en visitas guiadas a los lugares más emblemáticos de la ciudad para adquirir, aplicar y reforzar nuevos conocimientos.
Alumnos de la Telesecundaria No. 28 de la comunidad de Rincón de Tamayo, así como la Primaria Jaime Torres Bodet de San Juan de la Vega, recibieron visitas guiadas por algunos de los lugares más emblemáticos del centro histórico de la ciudad de Celaya como los murales de la Presidencia, la Columna de la Independencia, Templo de San Francisco, Torre Hidráulica, Templo del Carmen, y una fábrica de cajetas. En cada lugar, se les explicó por qué se considera un lugar representativo de la ciudad, y en la fábrica de cajeta, incluso tuvieron oportunidad de elaborar sus propios dulces tradicionales.
El Delegado Regional de Educación José Manuel Subías Miranda, explicó: “En un esfuerzo conjunto y coordinado entre el municipio y la Secretaría de Educación de Guanajuato, logramos empatar dos programas, se me hace fabuloso que estén aquí y conozcan su presidencia municipal, la oficina de su alcalde; estas experiencias se quedan para toda la vida en nuestras niñas, niños y jóvenes”.
Javier Mendoza Márquez, Presidente Municipal de Celaya fue el encargado de dar la bienvenida a los estudiantes, les explico los órganos de gobierno municipal, sus miembros y las funciones que desempeñan, así como la estructura de las dependencias, haciendo énfasis en que el trabajo de todos estos órganos gubernamentales tiene como finalidad mejorar las condiciones de vida de toda la comunidad celayense.
Al respecto Adrián Pérez, alumno de la Escuela Primaria Jaime Torres Bodet comento: “Hicimos muchas actividades, incluso jugar, las pinturas de lejos parecían una cosa y de cerca otra. También conocimos la Presidencia, el Templo del Carmen donde hay efectos espejo. Yo y mis compañeros estuvimos muy contentos, pensamos que iban a ser solo platicas, y nos equivocamos casi todo eran actividades, nos hacían preguntas y nos ponían a jugar, fue una experiencia muy bonita”.
Darían Rodríguez, estudiante de la Telesecundaria No. 28 de la comunidad de Rincón de Tamayo explico: “Este recorrido se me está haciendo súper interesante, porque te enseñan muchas cosas que uno no sabía, como los nombres de los monumentos, la historia del municipio, creo que lo podría usar mucho con la materia de historia, lo que más me intereso fue la bola del agua”.
Por su parte Alejandro López Jamaica, maestro de la Telesecundaria Núm. 28, de Rincón de Tamayo, dijo al respecto de la visita: “Consideró que es un proyecto excelente, ya que muchos de los alumnos, no conocían la historia, las funciones y tuvieron la oportunidad de escucharlo de los propios regidores, les gustó mucho, han estado muy participativos e interesados, esto les abre un campo muy amplio para que ellos también conozcan, aprendan y lo proyecten en la práctica de valores, en el conocimiento civil, creo que es de mucho provecho para los alumnos, es un proyecto de nos llevara a tener ciudadanos con valores”.
Cabe destacar que la SEG, por medio de las autoridades educativas regionales buscarán que estas visitas a lugares emblemáticos enmarcadas dentro del programa “Territorios de Aprendizaje sea una actividad que se implemente en un esfuerzo conjunto y coordinado con los demás municipios pertenecientes a la región de Educación V.
Voluntariado SEG impregna alegría a niñas y niños de Acámbaro
Más de 2 mil 500 pequeñines ríen, cantan y se divierten.
Acámbaro, Gto. 28 de abril de 2022.– Colmado de risas, juegos y diversión el Voluntariado de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), Delegación Regional VII Acámbaro, conmemoró el día del niño y la niña en la plaza principal de Acámbaro, que fue el escenario de la concurrida participación de los más de 2 mil 500 pequeñitos y sus familias de este municipio y sus alrededores.
El evento fue encabezado por el Secretario de Educación, Jorge Enrique Hernández Meza y contó con la asistencia de Verónica Orozco Gutiérrez, Delegada Regional de Acámbaro, Adriana Gama Hernández, Coordinadora Estatal del Voluntariado SEG, así como voluntarios, voluntarias y asociaciones de la región.
Junto con sus familiares, pequeñitas y pequeñitos vivieron por un día la experiencia de ser bomberos, paramédicos, panaderos; de la mano de instituciones educativas, interactuaron de forma lúdica en sus diferentes carreras; degustaron alimentos típicos de la región, cantaron, bailaron y participaron en juegos y dinámicas.
Jorge Enrique Hernández Meza reconoció la gran labor de la Delegación Regional de Educación en la organización del evento, resaltó la respuesta tan positiva de todas las instituciones, empresas y asociaciones que se sumaron a esta celebración, reflejo de “su corazón abierto, voluntad, ganas y convencimiento de que nuestra infancia es lo más importante que podemos tener”.
“Una sociedad avanzada hace dos cosas: cuida a sus niños y cuida a sus adultos mayores. Si después de este evento, las niñas y los niños que participaron salen con un sueño más grande del que habían llegado, valió la pena”, refirió el Secretario de Educación.
Entre la algarabía del momento, la Coordinadora Estatal del Voluntariado, Adriana Gama Hernández destacó que la generosidad y buena voluntad de todas las personas comprometidas en esta labor del voluntariado en la Delegación Regional.
Exhortó a los papás y mamás presentes a apoyar a sus hijos e hijas, “porque son las futuras generaciones que hoy en día nos van a ayudar a salir adelante; por ellos estamos aquí, por ellos este voluntariado sigue adelante. La educación es la mejor forma para sacar adelante a una sociedad”.
La Delegada Regional, Verónica Orozco Gutiérrez dijo que “Ver reír, sonreír y jugar a nuestros niños, nos hacen las personas más felices del mundo (…) Hoy los queremos festejar con mucho cariño. Estamos muy contentos de ver que acudieron a esta hermosa fiesta en honor de ustedes pequeñitos”.
Todos esos momentos de diversión y aprendizaje fueron gracias a las diversas actividades que se prepararon para ellos, resultado de la voluntad y disposición de 9 escuelas de nivel básico, 7 de medio superior y 3 universidades; 12 empresas y 8 asociaciones civiles.
SEG realiza Conversatorio “Diferentes Formas de Aprender”
- Personal educativo en nivel preescolar comparte inquietudes y buenas prácticas escolares en conversatorio virtual.
San Miguel de Allende, Gto. 28 de marzo de 2021.- “Todas y todos estamos aquí para aprender y lo mejor que tiene un maestro, es que es un aprendiz de por vida” comentó la psicopedagoga Mariana de Anquín, capacitadora independiente de talleres de enriquecimiento educativo, en la apertura del Conversatorio llamado “Diferentes formas de aprender” donde participaron 82 autoridades educativas en nivel preescolar del municipio de San Miguel de Allende.
Crear comunidades para la capacitación continua del personal docente es de importante para la Secretaría de Educación de Guanajuato, por ello, reunió a supervisores, directivos y docentes de la zona escolar 52, con el objetivo de adquirir estrategias de trabajo y contención emocional, así como fortalecer actividades didácticas a través de una red de apoyo basada en la creatividad, respeto y resiliencia.
La plática dirigida por la conferencista, Mariana de Anquín, afirmó que el proceso de enseñanza – aprendizaje no puede ser pensado más allá de las emociones. Durante su ponencia abordó las siguientes temáticas: técnicas de aprendizaje, integración y convivencia escolar, el profesor como inspirador de resiliencia, herramientas para cuidar y proteger la emocionalidad.
Mantener un equilibrio de emociones y las formas de aprendizaje, fue el enfoque central del conversatorio, al brindar estrategias y recomendaciones para para que las y los maestros generen aprendizajes que promueva el estar bien en lo individual para lograr ayudar a compañeros de trabajo y alumnado.
En plenaria de participaciones, los docentes externaron sus dudas referentes a cómo desarrollar estrategias de integración, relajación y el fortalecer las habilidades artísticas para generar emociones positivas en los estudiantes, y de esta forma, que niñas y niños logren adquirir los conocimientos esperados en nivel preescolar a partir de la utilización de técnicas y estrategias de acuerdo a sus propias capacidades y contexto.
“Los contextos de cada docente son distintos pero las reflexiones planteadas en este espacio brindan herramientas para establecer vínculos efectivos para mejorar, crecer personalmente y con los demás” comentó en su intervención Montserrat Bataller Sala, titular de la Delegación Regional de Educación I.
Luz Elena Corpus Rangel, Supervisora de la Zona Escolar 52 de preescolar, dijo que la realización de estos conversatorios lleva al equipo de trabajo a ir más allá de lo que normalmente se analiza, ya que se da la oportunidad de profundizar sobre lo que les preocupa e intercambian entre compañeras y compañeros, las formas de resolver situaciones que se presentan en el contexto post pandemia.
Con estas acciones, la SEG fortalece a su equipo docente como la figura clave de la recuperación educativa y desarrollo social a través de buenas prácticas de aprendizaje, el trabajo en equipo, formación y bienestar emocional como un aspecto primordial para afrontar el desafío que implica la nueva normalidad educativa.
Comunidad educativa realiza Mini Olimpiadas para festejar el Día del Niño y la Niña
- En un ambiente cordial y festivo participan más de 250 estudiantes, docentes, madres y padres de familia de la Escuela General Vicente Guerrero.
Ocampo, Gto. 28 de marzo de 2022.- En el marco de actividades conmemorativas al Día del Niño y la Niña, la comunidad educativa de la Escuela General Vicente Guerrero, del municipio de Ocampo, se generó un espacio de encuentro en el que niños y niñas, acompañados de madres y padres de familia, convivieron en un ambiente festivo con actividades recreativas que lograron fortalecer su aprendizaje, así como habilidades de integración escolar y familiar.
A través de una Mini Olimpiada, que se realizó durante 3 días, el personal docente con el apoyo de madres y padres de familia construyeron entornos de sana convivencia y bienestar para la infancia.
José Benjamín Contreras García, director de la primaria Vicente Guerrero, recalcó la importancia de ofertar actividades lúdicas que le permitan despertar las habilidades deportivas y de aprendizaje, “con el apoyo de toda la comunidad educativa diseñamos las actividades para que los estudiantes lograran sentir pertenencia a su escuela, su comunidad y a un equipo de trabajo”.
La celebración realizada durante tres días, con apoyo de Protección Civil y Seguridad Pública Municipal, incluyó un maratón familiar que tuvo como punto de partida el centro escolar hasta las instalaciones de la Unidad Deportiva de Ocampo, en donde los asistentes realizaron competencias en salto de longitud, resistencia, lanzamiento de pelota y relevos.
Además, se realizó un torneo de fútbol tanto varonil como femenil, en donde cada grado escolar estuvo representado por su equipo, y para finalizar las actividades festivas, los más de 250 participantes en las actividades, llevaron a cabo un rally matemático con el que mamás y papás se involucraron en el proceso de aprendizaje de los estudiantes y reforzaron sus conocimientos.
“Es importante tener variedad de actividades académicas, por ejemplo, con los encuentros deportivos los estudiantes estuvieron más motivados al realizar estas dinámicas, además, tuvimos una gran respuesta de los padres de familia” comentó entusiasta la maestra de primer grado, Cinthia Mireya Zapata Mendoza.
Con estas acciones, la SEG visibiliza que el esfuerzo y apoyo de las familias tiene gran trascendencia en el aprendizaje con la colaboración de maestras y maestros comprometidos en garantizar una educación de calidad y generar espacios que mejoren la formación de niñas, niños y jóvenes guanajuatenses.
Voluntariado SEG reconoce el trabajo de Fundación Comunitaria del Bajío
- Destaca el trabajo en Peñitas del municipio de Irapuato.
Irapuato, Gto. 27 de abril de 2022.- Adriana Gama Hernández, Coordinadora del Voluntariado SEG, hizo entrega de un reconocimiento a la Fundación Comunitaria del Bajío por sus actividades de impulso a la educación de niñas, niños y adolescentes en la comunidad de Peñitas del municipio de Irapuato.
Durante la visita que hiciera a esta comunidad la maestra Gama Hernández, destacó el trabajo que la Fundación realiza con el centro de cómputo, donde se enseña y se dan clases sobre las tecnologías de la información y la comunicación; así como la construcción de un parque donde las familias pueden compartir ese espacio recreativo.
La casa de la salud, donde se da consulta y se atiende a las familias de esta y otras comunidades cercanas, también se visitó la obra de un comedor comunitario que se construye en la escuela primaria rural “Cuauhtémoc”.
La Coordinadora del Voluntariado SEG, dijo que la suma de esfuerzos y las alianzas son de vital importancia para favorecer a quienes menos tienen, “de esta forma se reconstruye el tejido social de las comunidades”, asentó.
Marcelino Balboa Guerra, presidente del Consejo Directivo de la Fundación Comunitaria del Bajío, agradeció la distinción que le hizo el Voluntariado de la SEG y se comprometió en seguir con la proyección de acciones en comunidades rurales, para coadyuvar a disminuir la desigualdad y reconoció el trabajo de la Secretaría de Educación en favor de la niñez y juventud guanajuatense.
Cecilia Arreola Ávalos, delegada de Peñitas, agradeció tanto al Voluntariado de la SEG, como a la Fundación Comunitaria del Bajío, de haberlos puesto en sus planes para mejorar las condiciones de vida de sus habitantes.
Reciben piñatas niñas y niños de la escuela primaria de Chichemequillas, en Silao.
- El Voluntariado SEG y la Fundación Comunitaria del Bajío entregan a los infantes regalos con motivo del Día del Niño y de la Niña.
Silao, Gto. 26 de abril de 2022. – El Voluntariado SEG y la Fundación Comunitaria del Bajío, entregaron un lote de piñatas a niñas y niños de la escuela primaria “Francisco I. Madero”, ubicada en la comunidad de Chichimequillas de este municipio, con motivo de la próxima celebración del Día del Niño y de la Niña.
En evento encabezado por Adriana Gama Hernández, Coordinadora del Voluntariado SEG, las y los estudiantes de esa escuela recibieron los regalos en medio de risas y alegría.
En su intervención Adriana Gama Hernández, invitó a niñas y niños a “alcanzar sus sueños” y con el apoyo de sus docentes, madres y padres de familia, “pensar en su futuro para lograr su formación como personas de bien”.
Además, con motivo del Día del Niño y de la Niña que se festeja el próximo 30 de abril, Gama Hernández, envió una felicitación a todas las niñas y niños, que estudian en el sistema educativo de la Secretaría de Educación de Guanajuato.
Ante la presencia de funcionarios de esta Secretaría, de la Fundación Comunitaria del Bajío y docentes de esa escuela, explicó que “sí los niños son felices, aprovechan mejor sus estudios” y en diálogo con padres de familia y docentes, los alentó a fortalecer el proceso educativo de los estudiantes con acciones que les permitan mejorar su formación.
El evento celebrado en el patio cívico de la escuela “Francisco I. Madero”, contó además con la participación de José de Jesús Gonzalo García Pérez, Subsecretario de Educación Básica de la SEG; Nicolas Gutiérrez Ortega, Delegado de Educación en la región Irapuato, así como Erika Ramírez Guadian, Directora de esa escuela.
Docentes promueven la nivelación de aprendizajes en estudiantes
- Trabajan en prácticas que intervengan en la motivación, compromiso y trayectoria formativa.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 26 de marzo de 2021.- Para promover la colaboración y el aprendizaje entre iguales a través del diálogo informado y colegiado, autoridades educativas, jefaturas de sector y figuras de supervisión de la Secretaría de Educación de Guanajuato, adscritos a la Delegación Regional Norte, identifican problemáticas y establecen acciones de mejora para garantizar el logro de los aprendizajes de niñas, niños y jóvenes estudiantes.
A través del Consejo Técnico Escolar, cada equipo de trabajo en la comunidad educativa establece las líneas de trabajo a seguir para fortalecer el trayecto educativo de sus alumnas y alumnos, a partir de la Recopilación de Información para la Mejora de los Aprendizajes, RIMA, y el plan de recuperación y nivelación de aprendizajes para que todos los alumnos logren los conocimientos esperados conforme al grado y nivel que cursan.
Autoridades escolares acordaron realizar acciones para trabajar en planeaciones didácticas acordes al contexto de sus zonas escolares, así como desarrollar estrategias para favorecer ambientes de aprendizaje en los que se procure el fortalecimiento socioemocional, con experiencias significativas como base para lograr un aprendizaje óptimo.
Montserrat Bataller Sala, Delegada Regional de Educación Norte, invitó a las autoridades educativas a realizar un trabajo en equipo “sabemos que son jornadas de mucho reto y compromiso, retos que vienen acompañados con modificación de planes y programas de estudio para nivelar los aprendizajes que nos faltan alcanzar con nuestros estudiantes, nos importa tener una región atendida y esto se logra con un gran equipo de trabajo”, mencionó.
En plenaria de participaciones, los docentes convinieron en realizar un acompañamiento constante a los directivos escolares para que implementen prácticas oportunas y, mediante su gestión, intervengan en la motivación, compromiso, formación y condiciones del trabajo docente.
Para Eulalio Torres Morales, jefe de sector 2 de Telesecundarias, es importante que desde el discurso las autoridades se muestren propositivas, “no podemos encasillar a nuestros estudiantes como buenos o malos, lo que sigue es apoyar a construir la manera en que afrontamos los desafíos presentes en cada una de nuestras escuelas” expresó.
Por su parte, la supervisora de la zona escolar 511, Silvia Armenta Ortiz, agregó que para llegar a buenos resultados se necesita la participación de todos y resulta indispensable “analizar las condiciones que tiene cada institución y según el contexto, enfocarnos en lo que nos toca hacer a cada uno con el apoyo de toda la comunidad educativa, así como madres y padres de familia”.
