EDUCACIÓN
Toman protesta para impulsar la paz y sana convivencia escolar
- SEG trabaja de manera transversal con DIF, Seguridad Pública, Salud y sociedad.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 06 de enero de 2022- Con el objetivo de elevar la calidad educativa de las niñas, niños y jóvenes, la Secretaría de Educación de Guanajuato suma esfuerzos con autoridades municipales a través de la instalación de los Órganos Municipales para Atender, Prevenir y Erradicar la Violencia en el Entorno Escolar en San Diego de la Unión, Dolores Hidalgo, San Felipe y Ocampo.
De la mano de la sociedad, la SEG realiza un trabajo colaborativo y trasversal con dependencias como el Sistema Municipal para el Desarrollo Integral de la Familia y representantes de las Secretarías de Seguridad Pública y de Salud, para favorecer ambientes óptimos para el aprendizaje de las y los alumnos en la educación básica, media superior y superior.
Esto permite la planeación e implementación de acciones y estrategias para mejorar la convivencia escolar y cultura de la paz, apoyados de la promoción de los valores cívicos y de manera indispensable, el fomento a la participación social que impulsen las líneas de trabajo y esfuerzos coordinados para fortalecer el ámbito educativo en los municipios.
“Una parte fundamental es la familia, debemos sumar esfuerzos con las madres y padres, sembrar en ellos la capacidad de resiliencia y cultura de paz para apoyar la educación” expresó Nereida Bustos Cárdenas, regidora del H. Ayuntamiento de San Felipe e integrante de la Comisión de Educación.
En la instalación de los órganos municipales de la región Norte, se recalcó la prioridad de garantizar los derechos de las niñas, niños y jóvenes con la articulación de acciones mediadoras y preventivas para erradicar la violencia escolar, con estrategias que fortalezcan sus habilidades socioemocionales.
Cabe destacar, que los Órganos Municipales para Atender, Prevenir y Erradicar la Violencia en el Entorno Escolar son integrados por representantes del Ayuntamiento, la delegación regional de educación, sistema DIF municipal, SNTE, áreas encargadas de educación, salud y seguridad, así como la representación de madres y padres de familia.
Para finalizar, los integrantes coincidieron en la necesidad de trabajar de manera coordinada para mejorar el proceso formativo de los estudiantes, por lo tanto, se comprometieron a impulsar desde sus competencias, las acciones necesarias para fortalecer el ámbito educativo.
Guanajuato facilita el acceso a la educación a niñas y niños en hospitales
- Evalúan avances y áreas de oportunidad del programa Sigamos Aprendiendo en el Hospital.
León, Gto. 5 de enero de 2022.- La educación es un derecho universal para niñas, niños y adolescentes, por lo cual la Secretaría de Educación de Guanajuato realiza acciones para facilitar el acceso a la educación con el programa “Sigamos Aprendiendo en el Hospital” en las que actualmente se atienden 74 estudiantes en cinco centros de atención.
Los estudiantes de educación básica son atendidos por situación de enfermedad o por encontrarse en situación de hospitalización por medio de seis figuras educativas, las cuales están distribuidos de acuerdo con las necesidades del servicio en las cinco aulas hospitalarias.
Los centros de atención son Hospital General de León, Hospital de Especialidades Pediátrico de León, IMSS de León, IMSS de Celaya y el Hospital General de Acámbaro.
La Secretaría de Educación de Guanajuato en coordinación con la Secretaría de Salud del estado de Guanajuato y el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), implementan la estrategia “Sigamos Aprendiendo en el Hospital”, con la generación de espacios propicios para la atención educativos, dentro de clínicas y centros hospitalarios del estado.
Dentro de estas acciones, la SEG extiende la escuela hasta hospitales, en los que brinda atención educativa a alumnas y alumnos que se encuentren internados, ello a través de personal docente y de asesoría, para mantener a las y los estudiantes activos, interesados y motivados en continuar con sus estudios de acuerdo con el nivel donde se encuentren.
Regreso a las actividades escolares en Guanajuato será el 10 de enero
Guanajuato, Gto. 04 de enero de 2022.– Un total de 1 millón 223 mil estudiantes de educación básica reanudarán actividades escolares el próximo 10 de enero, como lo establece el calendario escolar 2021-2022 para el estado de Guanajuato.
El regreso a las aulas, luego del periodo vacacional se dará de forma gradual y se podría incrementar o disminuir en función de las condiciones sanitarias que se presenten en el estado.
Como se ha hecho desde marzo del 2021, el retorno presencial se hará de manera responsable y ordenada en las instituciones educativas públicas y privadas de todos los niveles educativos y con base en las medidas establecidas en las guías de salud para el buen regreso a la escuela, tanto para instituciones de educación básica como de educación media superior y superior.
La prioridad es privilegiar la salud de estudiantes y comunidad educativa en su conjunto, por lo que cada semana se valora el incremento o decremento de la presencialidad en función de las condiciones epidemiológicas que prevalezcan.
En el caso de escuelas ubicadas en zonas donde se tengan temperaturas más bajas, podrían tomarse algunas medidas para proteger a las y los educandos, como el recorrido de horarios de entrada y salida de clases.
Las alumnas y alumnos de los niveles de preescolar, primaria y secundaria son atendidos por 51 mil 921 docentes, en 10 mil 469 escuelas. Los protocolos para el buen regreso a clases se mantendrán con apoyo de las madres y padres de familia en los comités participativos de salud escolar que han sido de alta relevancia para que las decisiones se perfecciones en función del contexto de cada plantel educativo.
Para los sistemas y subsistemas de educación media superior y superior, el regreso a las actividades escolares varía de acuerdo con su plan de estudios y modalidad, la gran mayoría regresando gradualmente durante el mes de enero y principios de febrero.
El calendario escolar para los diferentes niveles educativos se encuentra disponible en: https://www.seg.guanajuato.gob.mx/Estudiantes/SitePages/CalendarioEscolar.aspx
En esta etapa del regreso a clases se reforzarán medidas como el uso de cubrebocas obligatorio, el lavado de manos frecuente, la optimización de espacios abiertos en los centros escolares, la correcta ventilación e iluminación de las aulas, la sanitización de las superficies de trabajo y la realización de sesiones de educación física y actividades al aire libre cuando la temperatura es más cálida.
Se promueve además en las comunidades escolares se mantengan los filtros sanitarios antes de salir de casa, al ingresar y salir de la escuela, en el salón de clases y al finalizar la jornada escolar. Las guías de salud para el buen regreso a clases pueden consultarse en https://www.seg.guanajuato.gob.mx/RegresoalasAulas.
Gracias al esfuerzo de padres de familia y maestros, el aula es un espacio seguro, los filtros sanitarios han funcionado y a la fecha no se han registrado brotes de contagio.
Para lograr las condiciones adecuadas para el aprendizaje de las niñas, niños y jóvenes se exhorta a la comunidad educativa y sociedad en general a reforzar las medidas de protección desde el hogar y espacios sociales.
Matrícula escolar 2021-2022
Fuente: Dirección de Planeación SEG
Personal de la Regional VII apoya a la campaña Invernal 2021 “Cobijemos Sueños”
- El personal recolectó 500 pants para apoyar en la campaña.
Acámbaro, Gto. 04 de enero de 2022.- Con el propósito de apoyar y sumar en la campaña invernal “Cobijemos Sueños”, los trabajadores de la Delegación Regional VII, lograron recaudar 500 pants, además de cobijas y edredones para ser entregados en este invierno a las personas que más lo necesitan.
Verónica Orozco Gutiérrez, Delegada de la Regional VII, expresó: “estoy muy agradecida por la iniciativa del personal que encabezó la iniciativa; gracias a uno de nuestros compañeros que consiguió precios accesibles en el en municipio de Moroleón y así se pudieron adquirir más piezas de ropa, muchas gracias a todo el equipo por ser parte de esta noble causa”.
Por su parte, Ma. Guadalupe Contreras Pérez, presidenta del Voluntariado SEG en Acámbaro, comentó: “estas acciones son de personas que tienen buen corazón, para apoyar a los que más lo necesitan en este invierno, cada aportación es de gran ayuda para esas personas que al recibirlo les dará mucha alegría, gracias por participar en la colecta invernal”.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, amplía la colecta hasta el 28 de enero de 2022, los centros de acopio son: Oficinas Centrales, Delegaciones Regionales de la SEG y las USAES (Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación).
Docentes se forman como promotores de mediación y conciliación escolar
- Egresa octava generación de diplomado para atender, prevenir y erradicar la violencia escolar.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 03 de enero de 2022.- Para contribuir y fomentar una convivencia pacífica en la comunidad educativa, la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, en coordinación con el Poder Judicial de Estado, reconoció a 21 docentes y directivos, adscritos a la región norte, egresados del Diplomado en Mediación y Conciliación Escolar.
El evento realizado en el auditorio de la Universidad Tecnológica del Norte de Guanajuato, UTNG, fue presidido por Montserrat Bataller Sala, Delegada Regional de Educación I, quien reconoció el compromiso y responsabilidad de cada participante en el diplomado para fomentar los valores y la sana convivencia en las escuelas.
“En los docentes la habilidad de conciliar y mediar es indispensable, sabemos lo importante que es escuchar al prójimo y hacer de esto una herramienta de aprendizaje, agradezco que estén comprometidos en apoyarnos en ofrecer una formación de calidad a nuestras niñas y niños” expresó Montserrat Bataller a los egresados de la octava generación.
El Diplomado impartido a través de la Escuela de Estudios e Investigación Judicial, tuvo una duración de 5 meses en el que personal directivo y docente de educación básica, adquirió las herramientas para la resolución de conflictos contenida en el Modelo de Convivencia para Atender, Prevenir, y Erradicar la Violencia Escolar.
Con estas acciones, la SEG favorece la sana convivencia escolar, la paz y la justicia que deben construirse cada día, a través de valores y principios que mueven a la sociedad a un mayor bienestar.
SEG fortalece en el trabajo colaborativo para evitar robos en escuelas.
- Invita a la población a Échale Ojo y Corazón a la Escuela.
Guanajuato, Gto. 29 diciembre de 2021. – La Secretaría de Educación de Guanajuato invita a la población a Échale Ojo y Corazón a la Escuela, con este llamado la comunidad educativa, sociedad civil, y autoridades locales suman esfuerzos para disminuir los actos de vandalismo y robos en los centros educativos.
La SEG se coordina con autoridades municipales, educativas y padres de familia, con el fin reforzar las medidas preventivas para evitar riesgos de daños o acciones que afecten el servicio educativo.
En el municipio de León, se destacan las estrategias en coordinación con autoridades locales, padres y madres de familia y personal educativo a efecto de determinar y socializar los distritos en los que se ha organizado la ciudad y con la ubicación de los centros escolares conocer quiénes serán las autoridades escolares y los elementos de seguridad responsables, a fin de que en caso de presentarse robo, siniestro o daño se atienda de manera inmediata.
Santiago Magdaleno, supervisor de la zona escolar 547 del Sector 3 de escuelas primarias, en el municipio de Irapuato, dijo que la escuela es una responsabilidad de todos y por ello: directivos, docentes, alumnos, padres, madres de familia, con el apoyo de las autoridades de seguridad municipal, trabajan para mantener las instituciones educativas en buenas condiciones.
Dijo, que cualquier ilícito que se registre en las escuelas va en detrimento del patrimonio escolar, por lo que se requiere de la participación de todos para que no se afecte el servicio educativo.
Entre las recomendaciones a la comunidad destacan: denunciar cualquier acto sospechoso a los números de emergencia 066, 089 y 911, realizar rondines al exterior de los planteles, resguardar equipo trabajo y material educativo.
En la comunidad de Peña Rodada, del municipio de Doctor Mora, los padres de familia organizan rondines diariamente el Jardín de Niños “Benito Juárez”; hay otro grupo de papás que manejan el WhatsApp, por el cual se comunican para saber las condiciones en que se encuentra escuela y reportar la presencia de personas o vehículos sospechosos, cerca de la misma.
María de los Ángeles Soto Martínez, presidenta del Comité de Padres de Familia de la escuela primaria “Niños Héroes” del municipio de Irapuato, señaló que el involucramiento de los padres de familia en la escuela está asociado a una mayor empatía que se ha dado a través de lo vivido en la pandemia del COVID-19, lo que permite tener un mayor acercamiento con directivos y docentes.
En la comunidad “La Escondidita” del municipio de San Luis de la Paz, se activaron brigadas de limpieza, rondines, aseo general y vigilancia en la primaria rural “Benito Juárez”. Los trabajos iniciaron a partir de la suspensión de clases presenciales, debido a la contingencia sanitaria, se crearon grupos de tres personas para realizar brigadas de vigilancia y limpieza, con atención a las medidas de prevención de contagios, asimismo, se equipó a la escuela, con un sistema de videovigilancia que consta de cámaras instaladas en puntos estratégicos de la escuela, sistema de alarma, barandal perimetral con malla metálica y alambrado en la parte superior, dijo J. Refugio Martínez Terán, director del centro educativo.
En el Jardín de Niños “Juan Escutia” del municipio de Cortázar, se realizan reuniones con Comités de Padres de Familia para establecer guardias y rondines a la escuela.
Durante este periodo vacacional la SEG coordina acciones con seguridad pública de los municipios para reforzar recorridos de vigilancia durante el periodo vacacional del 23 de diciembre al 10 de enero.
Reconoce SEG a estudiantes ganadores del concurso matematiza tu entorno
- Participan más de 300 alumnas y alumnos, para fortalecer el conocimiento matemático.
Guanajuato, Gto. 27 de diciembre de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, reconoció a los 16 alumnos ganadores que participaron en el III Concurso Estatal Matematiza tu Entorno, que contó con la participación de 342 alumnos en las categorías de fotografía y dibujo matemático.
El III Concurso Matematiza tu entorno, tuvo como objetivo fortalecer el interés por el conocimiento matemático a través del acercamiento creativo e intelectual, para reconocer la relación entre las matemáticas y los aspectos cotidianos de nuestro entorno.
Los ganadores del concurso de dibujo matemático fueron en el nivel de primaria, José Alejandro García Granados de Guanajuato capital, con el dibujo “Las figuras, formas y colores de mi tierra”, Kenia Rodríguez González de Purísima del Rincón con el dibujo “El universo de las secuencias”, Sara Raquel Carrillo Rangel de León con el dibujo “La geometría del cuerpo humano”.
Además de Regina Villegas Mejía de Abasolo con el dibujo “Las figuras geométricas en la naturaleza”, Gerardo Gembe Meza de Abasolo con el dibujo “La geometría me da armonía y despierta mi energía”.
En el nivel de secundaria los ganadores fueron, Emiliano Arvizu Elizondo de Celaya con el trabajo de dibujo “La armonía de las esferas”, Rodrigo Tadeo García Valle de León con el dibujo “El espiral áurico en el cuerpo”, Sofía Melanie Souza Salvador de León con el dibujo “Lobo en triángulos”.
Los ganadores en la categoría de fotografía del nivel de primaria fueron, Regina González Espinosa de Abasolo con la foto “Parque Matemático”, Geraldine Odett Guerrero Martínez de León con la foto “Sucuprisma”, Alonso Mateo Vela Ramírez de León con la foto “Las frutas matemáticas”, Abril Guadalupe Muñoz López de Irapuato con la foto “El arte y las matemáticas”, José Alejandro García Granados de Guanajuato capital con la foto “Mi casa de geometría”.
En la misma categoría de fotografía, en secundaria los ganadores fueron: Lidia Jolette Yépez Barrios de León con la foto “Cuerpo B”, María Fernanda Noé Pérez de León con la foto “El eco de la parábola”, Jonathan Salvador Luna Gómez de León con la foto “Paseo por las matemáticas”; así como mención honorífica para Dana Paola Sánchez Alonso de la ciudad de León, Karol Atziri Mendoza Santa Cruz de Juventino Rosas y Claudia Daniela Camarillo Torres de León.
SEG toma protesta a presidentes de República Escolar de la Región de Educación VI.
- Actividad enmarcada en las acciones conmemorativas al Día Internacional de los Derechos Humanos.
Irapuato, Guanajuato, a 23 de diciembre de 2021. – La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Región de Educación VI, llevó a cabo, de manera virtual, la toma de protesta de 235 presidentes de Repúblicas Escolares, correspondiente al ciclo escolar 2021-2022. Actividad enmarcada en la celebración del Día Internacional de los Derechos Humanos.
Previa a la toma de protesta, Anselmo Conejo Cornejo, titular de la Región de Educación VI, afirmó: “quiero destacar la importancia de la participación de los jóvenes, quienes con su esfuerzo y dedicación habrán de responder al compromiso social de su comunidad escolar, lo que será posible mediante su trabajo de igualdad, respeto, justicia y promoción de los Derechos Humanos, que contribuyan al fomente de una sana convivencia escolar”.
Jessica Janet Acosta Gómez, representante del Instituto Electoral del Estado de Guanajuato (IEEG), exhortó a las y los presidentes de las 235 Repúblicas Escolares a seguir con ese ánimo de participación e involucramiento a la política social de sus comunidades y de esta manera realizar los cambios que permitan mejorar las condiciones de sus comunidades escolares.
Azael Guadalupe López Zavala, alumna de la secundaria “Francisco Venegas”, del municipio de Abasolo, a nombre de las y los presidentes de Repúblicas Escolares, agradeció la confianza depositada en ellos, que, como jóvenes, asumen una responsabilidad y un compromiso de ser promotores del cambio y de fortalecer la participación social dentro y fuera de las instituciones educativas, asentó la joven estudiante de secundaria.
Presidieron el evento virtual, además de los ya mencionados, las autoridades escolares, personal directivo y docente de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), así como del personal del Instituto electoral del Estado de Guanajuato (IEEG).
Escuela Acamapichtli una historia de corazón y determinación
León, Gto. 23 de diciembre de 2021.- Las dificultades y desafíos presentados a causa de la pandemia COVID-19 son una realidad, sin embargo, en este contexto de adversidad resalta la resiliencia y fuerza de las y los guanajuatenses, quienes lejos de amedrentarse, duplican su esfuerzo para salir adelante y construir una mejor sociedad.
Un ejemplo de ello es la historia de la escuela primaria vespertina Acamapichtli, ubicada en la colonia Jardines de Jerez de la localidad, pues previo a la aparición de la pandemia, la matrícula escolar disminuía constantemente y con base en el esfuerzo conjunto entre sociedad y docentes, han logrado recuperar el prestigio de la institución.
El maestro Fernando Mireles, director de la institución recuerda que únicamente acudían a la primaria 119 estudiantes “la matrícula seguía disminuyendo, por ellos todos nos dimos a la tarea de formar un comité, repartimos volantes en la colonia y zonas aledañas, promovimos el servicio educativo de la escuela, destacaron el apoyo de personal especializado en educación especial del programa USAER y las clases del Programa Nacional de Inglés”.
El orgulloso director destaca que ahora la matrícula alcanza a 195 alumnas y alumnos, durante la época de confinamiento no se tuvieron bajas, sino que ingresaron más estudiantes, incluso provenientes de escuelas privadas y quienes han decidido quedarse definitivamente para continuar sus estudios.
El éxito de la escuela proviene del trabajo conjunto y coordinado entre personal escolar, padres y madres de familia. Al respecto el director señala: “El éxito para evitar el cierre de la escuela fue el buen trato y acercamiento con los padres de familia, los hacemos partícipes de actividades como colaboración en la biblioteca, cuentacuentos o gestionar recursos para actividades escolares”.
Entre las acciones implementadas para alcanzar estos logros, destacan las medidas implementadas durante el periodo de suspensión de clases presenciales, mediante las cuales se garantizó la educación de aquellas personas que no podían acceder a medios digitales, para lo que se instalaron centros de acopio, en donde el personal docente devolvía las actividades y su retroalimentación; así como realizar visitas domicilias.
De igual forma son de señalar las actividades mensuales tales como el boletín de logros, el intercambio de sugerencias y requerimientos en el que se potencia la comunicación y participación también sobresale la pijamada literaria, actividad en la cual los padres y madres participan en el acercamiento a la lectura.
El maestro Fernando Mireles Romo dijo, “hicimos de la escuela un lugar acogedor, es el refugio de realidades de algunos alumnos, es el espacio donde hay igualdad de oportunidades para todos”.
Alumnos se reintegra a sus actividades escolares
- Mediante un trabajo colaborativo entre la SEG y los habitantes de la comunidad “El Mármol” de Pénjamo.
Pénjamo, Gto. 22 de diciembre de 2021. – Gracias al trabajo colaborativo entre las autoridades educativas y los vecinos de esta comunidad “El Mármol”, municipio de Pénjamo, retomaron sus estudios diez estudiantes de la escuela primaria rural “Felipe Carrillo Puerto”.
Estos estudiantes son alumnas y alumnos de escasos recursos, cuyas familias fueron severamente afectadas por la pandemia provocada por el COVID-19 y que carecen de recursos para costearles la compra de sus útiles escolares, dijo Yahaira Ramos Cardona, encargada del plantel educativo.
Para reincorporar a los menores a sus estudios la comunidad educativa organizó la donación de material y la aplicación de tutorías con visitas domiciliarias que realizaron maestros y compañeros de clase.
María Fernanda Serrano García, alumna de cuarto grado, quien recibió este apoyo, dijo sentirse contenta al regresar a su escuela y volver a ver a sus compañeros y maestros; por su parte Luis Javier López Alvarado, alumno del sexto grado, agradeció el apoyo y comentó que el volver a la escuela es una oportunidad de superarse, apoyar a su familia y a su comunidad.
La escuela primaria rural “Felipe Carrillo Puerto” de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), de la comunidad “El Mármol”, atiende alumnos de las comunidades de San Vicente del Mármol; Brillante de Miramar, Ojo de Agua Caliente y niños del estado Michoacán que colindan con el estado de Guanajuato.
