Dolores Hidalgo C. N. I., Gto. 07 de diciembre del 2022.- Para reconocer a autoridades escolares como transformadores sociales y fortalecer su rol como docentes globales a través de las habilidades socioemocionales, la Secretaría de Educación de Guanajuato realiza el taller “Ser docente, vocación que trasciende” en coordinación con el Centro Mexicano de Salud Emocional.
En el taller participaron 215 docentes, directivos, supervisores, jefes de sector y apoyos técnico pedagógicos, adscritos a la Delegación Regional I, que reflexionaron sobre la educación actual, ejes articuladores del marco curricular 2022 y su rol como docentes para favorecer el cumplimiento de la estrategia estatal Contigo Sí y el Pacto Social por la Educación.
En su mensaje, Juan Rendón López, titular regional I de la SEG, reconoció la labor docente y se pronunció orgulloso de contar con un equipo de trabajo educativo dedicado a mejorar las condiciones del aprendizaje de niñas, niños y adolescentes, “reconocemos y agradecemos la gestión y grandeza que imprimen en su trabajo día a día; debemos fortalecer muchas áreas y hoy brindamos herramientas para lograr un desarrollo social, intra e interpersonal”.
Durante la jornada, los participantes realizaron dinámicas que les permitió reconocer la importancia de las habilidades emocionales en su desempeño profesional y trabajaron temas como: estilos de comunicación, roles colaborativos, escucha activa, resolución de conflictos, liderazgo, inclusión y atención a la diversidad.
Para Norma Andrea Rodríguez Sánchez, jefa de sector 6 de nivel preescolar, las acciones realizadas en el taller sensibilizan al personal docente sobre la misión tan importante que se tiene en la sociedad.
“Nos dio herramientas para poner en práctica según la función que cada uno desempeña, de manera que dejemos huellas en las personas con quienes convivimos. De manera particular, me invitó a realizar una autoevaluación a partir de la reflexión de mis hábitos y así, empezar un camino de mejora a partir de mi interior para impactar en el equipo” comentó Norma Andrea Rodríguez.
La Secretaría de Educación de Guanajuato reconoce la labor docente por la implementación de acciones y encuentros de líderes educativos, que contribuyen al logro de los objetivos planteados en el Pacto Social por la Educación.
Abasolo, Gto. 07 de diciembre de 2022.- La Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Delegación VI, llevó a cabo el evento denominado “Intervenciones Formativas de Reconocimiento Educativo”, en el cual participaron 250 docentes, directivos, supervisores, asesores técnico pedagógico (ATP) y jefes de sector. (Ambien)
Esta intervención educativa surge en el marco del Pacto Social por la Educación, en el rubro de reconocimiento a la función profesional del personal docente, por medio del fortalecimiento de su desarrollo profesional.
El objetivo de estos talleres es invitar a los participantes a reconocerse como transformadores sociales, así como fortalecer su rol como docentes globales a través de las habilidades socioemocionales.
Estos trabajos son realizados por la SEG en coordinación del Centro Mexicano de Salud Emocional (CEMSAE), que es una organización que busca fortalecer el Desarrollo Humano Integral, a través de la integración grupal, la mediación y el manejo de conflicto, así como la calidad en las relaciones interpersonales.
La actividad estuvo compuesta por 4 módulos, correspondientes al contexto, que incluyó reflexiones sobre educación actual, marco curricular y el rol como transformador social; desarrollo intrapersonal con temas como síndrome de desgaste; mapeo de balance de vida y estrategias de autocuidado.
Así como desarrollo interpersonal que incluye comunicación verbal y no verbal, escucha activa y mediación y resolución de conflictos y finalmente desarrollo social, que contempla inclusión, atención a la diversidad y liderazgo.
Los participantes que, además de participar en la sesión presencial cumplan con lo requerido en las actividades a distancia, contarán con una constancia de validez oficial ante Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (USICAMM).
Irapuato, Gto. 06 de diciembre de 2022.- En el marco de la Semana de la Inclusión, la Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Delegación Regional IV, lleva a cabo eventos que forman parte de la estrategia de inclusión y equidad en la educación.
Juan Luis Saldaña López, delegado de la Secretaría de Educación en la Región IV de Guanajuato, precisó que debido a que cada escuela que conforma el sistema de educación estatal tiene características propias, se diseñó un programa con diversos contenidos pedagógicos y formativos, que permitirá enfrentar los diversos tipos de barrera que impiden el acceso a una educación inclusiva y de calidad.
Actividades como torneo de ajedrez; conferencia sobre “Lectura y escritura para todos”; evento híbrido con el tema: “Todos por la inclusión educativa”; Convivencia recreativa de atletismo alumnas y alumnos con discapacidad, actitudes sobresalientes y dificultades de aprendizaje, conducta o comunicación; muestras culturales y artísticas donde demuestren sus habilidades y actitudes que se desprenden del trabajo en las escuelas.
En el último día se pretende ofrecer una exhibición “Boccia”, que es un juego que se practica sobre una superficie plana, en la cual las y los jugadores lanzan bolas de colores a la bola blanca y ganan quienes más bolas de colores haya arrimado a la bola blanca.
Es de mencionar que estas actividades se sustentan en acciones y políticas de gobierno acordes a fortalecer la inclusión, una estrategia transversal en la materia, que busca conformar una educación sustentada en la equidad, la justicia y la igualdad, como elementos indispensables para asegurar una calidad en los servicios educativos, asentó el delegado de la SEG en la Región IV.
Dolores Hidalgo C. N. I., Gto. 06 de diciembre del 2022.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de los centros escolares adscritos a la Delegación Regional I, se suman a la iniciativa de alcanzar una educación inclusiva y de calidad, al realizar actividades lúdicas, culturales, deportivas, artísticas y académicas para generar una cultura de reconocimiento a las potencialidades de las niñas, niños y adolescentes con discapacidad.
Las actividades están enmarcadas en la Semana de Fomento a la Inclusión Educativa de estudiantes con Discapacidad, a realizarse del 5 al 9 de diciembre en todas las escuelas de nivel básico, apoyados por autoridades educativas, fundaciones no gubernamentales, municipales, así como madres y padres de familia involucrados en la formación de sus hijas e hijos.
Cada Centro de Atención Múltiple (CAM) que brinda la atención educativa en los municipios de San Diego de la Unión, Dolores Hidalgo, San Miguel de Allende, Ocampo y San Felipe, arrancó la Semana de Fomento a la Inclusión con una caminata-desfile de la comunidad educativa con mensajes alusivos a ser agentes de cambio a una sociedad más incluyente y empática.
“Juntos por una inclusión sin distinción”, “seré la maestra que necesitas para alcanzar tus metas” y “sin barreras, sí puedo”, fueron algunos de los mensajes que con gran orgullo plasmaron en carteles la comunidad docente, madres y padres de familia para sensibilizar a la sociedad que aplaudió a las y los pequeños a su paso por las principales calles del municipio.
Juan Rendón López, Delegado Regional I, reconoció el papel que jugamos para generar una sociedad inclusiva en la que todos participamos, “hoy veo desfilar niñas y niños apoyados de docentes llenos de amor y vocación por su labor, pequeños que están tomados de la mano de mamá y papá; y buscan generar conciencia”.
El titular regional aseguró que la SEG busca la manera de mejorar las condiciones educativas de infraestructura, al generar espacios de fácil acceso como lo son rampas y barandales; así como brindar herramientas necesarias al personal directivo y docente con oferta de talleres de lengua de señas, orientación y movilidad en uso de bastón para tener estrategias de apoyo a partir de las necesidades del alumnado.
Además de los desfiles realizados por la comunidad educativa de los CAM y de las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (USAER) se realizarán exposiciones de trabajos realizados por los estudiantes en el Taller de Formación para la vida y el trabajo; rally con madres y padres de familia; torneos deportivos, actividades culturales y artísticas.
León, Gto. 06 diciembre del 2022.- Con la intervención de un total de 594 alumnos de secundaria y 841 de primaria, se realizó en esta ciudad la fase final del selectivo estatal para las Olimpiadas de Matemáticas en educación básica, edición 2022-2023, con la aplicación de la evaluación en evento realizado por la Secretaría de Educación de Guanajuato en Coordinación con el Centro de Investigación en matemáticas (CIMAT).
El evento se realizó en las escuelas, secundaria Diego Rivera y Lasalle Panorama de esta ciudad. Los resultados del selectivo estatal se entregarán a los interesados en dos o tres semanas.
Los estudiantes seleccionados para representar al estado en las competencias nacionales continuarán con los entrenamientos en el CIMAT, a partir de abril de 2023 y previo a los certámenes nacionales.
El evento de inauguración fue presidido por Ricardo Alfredo Ling Altamirano, Delegado regional de la SEG en León; Christian Denis Olveda Torres, representante del CIMAT; Jesús Jonathan González Muños, director general de Educación Municipal y Victor Manuel Espinosa Miranda, Coordinador para el Desarrollo Educativo de la delegación regional.
La primera etapa de las Olimpiadas de Matemáticas se realizó el 15 de octubre por medio de un examen virtual que reunió a más de 6 mil estudiantes, de la cual pasaron a la a segunda etapa celebrada el 12 de noviembre más de 3 mil alumnos.
El Selectivo Estatal para las Olimpiadas de Matemáticas en Educación Básica, promueve en los estudiantes la capacidad de resolver problemas usando el ingenio y la creatividad, así como el estudio de las matemáticas para identificar y potenciar sus talentos.
San Luis de la Paz, Gto. 06 de diciembre de 2022.- José Israel Peña Arteaga, labora en la Secretaría de Educación de Guanajuato, Región II, desde hace siete años, en el cargo de Asesor Técnico Pedagógico y Promotor de Derechos Humanos, lo que le permite proponer iniciativas centradas en la transformación real de los agentes educativos.
“Tengo la firme convicción de que depende de nosotros como servidores públicos, el éxito de los procesos que por responsabilidad laboral nos corresponden, pero más allá de ello, el compromiso moral de dejar a las generaciones venideras un mundo más justo, sustentable y feliz”.
Bajo esta premisa, este ciclo escolar puso en marcha una estrategia regional, llamada, “Los derechos humanos en la educación”, la cual consiste en más de 40 talleres con los que logró capacitar a 1 mil 400 docentes de preescolar, primaria y secundaria, para beneficio de 36 mil alumnas y alumnos de la región.
El objetivo de la capacitación se basa en el replanteamiento de la acción pedagógica bajo un paradigma centrado en la reconfiguración de la práctica docente desde la perspectiva de los derechos humanos.
Consciente de la importancia de la preparación continua y sabedor de la trascendencia de los derechos humanos en el ámbito educativo, complementó su Lic. en Filosofía, con una maestría en Derechos Humanos, un sueño que hizo realidad recientemente.
Beatriz Villalpando Martínez, Jefa del Departamento de Educación en Derechos Humanos de la SEG, describe a Israel, como una persona entusiasta, comprometida, responsable y muy empática, “siempre busca los cómo sí y transforma lo necesario para poder lograrlo. Le gusta mucho innovar, le gusta compartir y ayudar siempre”.
Además, Israel Peña, destaca en el desarrollo de habilidades socioemocionales en la comunidad educativa a través de los Círculos de Aprendizaje Interpersonal (CAI) y en el impulso de los valores cívicos y democráticos de las niñas, niños y adolescentes, principalmente en estudiantes de secundaria por medio del Modelo de República Escolar, como elemento central para la construcción de proyectos de impacto escolar, comunitario y social.
Con el firme propósito de dejar una huella positiva y aportar su granito de arena para mejorar las condiciones de las y los estudiantes del Noreste, decidió ser parte del Voluntariado SEG, donde participa activamente en el impulso de campañas sociales de donación de útiles escolares, juguetes, cobijas, despensas, entre otras.
Actualmente Isra, como suelen llamarle sus seres queridos, es replicador del programa Crianza Positiva, en la primaria Rosario Castellanos, de la localidad La Estancia, del municipio de Doctor Mora, a donde lleva el mensaje a madres y padres de familia, de la importancia de que las y los niños crezcan en familias llenas de amor y respeto.
También, durante su paso por la SEG, se ha consolidado en su faceta de presentador, conductor, moderador y maestro de ceremonias, en diferentes eventos de carácter estatal y regional.
Asimismo, en su tiempo libre, imparte las asignaturas de Filosofía, Ética, Investigación y Estructura socioeconómica de México, a estudiantes de preparatoria del Instituto La Paz, de este municipio, donde impulsa a las y los jóvenes a continuar con su formación académica.
“En mi vida profesional, me he esforzado por ocupar un lugar en el servicio público donde mis propuestas y toma de decisiones repercutan de manera importante y trascendente en el quehacer educativo de mi Estado. Que mis decisiones y acciones tengan un impacto directo en la mejora del sistema educativo”.
Una de sus metas personales más retadoras a corto y mediano plazo, es “consolidarme como un consultor y conferencista nacional e internacional en materia de desarrollo humano…Poder aportar a la sociedad el carácter humano que poco a poco estamos difuminando de nosotros mismos”.
Israel Peña, dedica sus logros y sus acciones a una persona muy especial en su vida, “sin duda alguna mis logros los dedico a mi madre, Ana Arteaga Guerrero, quien me enseño dos lecciones importantes en la vida: uno nunca abandona lo que ama y uno nunca se va sin ser lección para los demás, que los demás aprendan de mí”.
Para la Secretaría de Educación de Guanajuato, es un privilegio contar con colaboradores apasionados y responsables, con sentido humano, como Israel, quien, con sus acciones, enriquece el Pacto Social por la Educación.
Dolores Hidalgo C. N. I., Gto. 06 de diciembre del 2022.- Con el objetivo de involucrar a niñas, niños y adolescentes en la innovación, la Secretaría de Educación de Guanajuato, en su Región I, colabora con la Universidad Tecnológica Lawrence de Southfield, California, para convocar a estudiantes de secundaria, bachillerato y nivel superior a participar en el Robofest 2023.
El evento de robótica internacional tendrá sede en San Miguel de Allende, los días 10 y 11 de marzo del próximo año, en las instalaciones del COMUDE; al que ahora además de asistir estudiantes sanmiguelenses, se convocará a alumnado interesado en implementar el nuevo modelo STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) de los municipios de San Diego de la Unión, Dolores Hidalgo, Ocampo y San Felipe.
“Hemos sumado esfuerzos con el municipio de San Miguel de Allende y queremos impulsar la formación integral de los niños y jóvenes de Guanajuato, estado que ha realizado grandes avances en el sector educativo” comentó Ramiro Marrero Quintana, director de Robofest Latinoamérica, en reunión de trabajo con autoridades educativas, municipales y representantes de la sociedad.
En el Robofest han participado selectivos nacionales de países como: Estados Unidos, Canadá, China, Egipto, Inglaterra, Francia, Ghana, Hong Kong, Hungría, India, Líbano, Singapur, Sudáfrica, y Corea del Sur; México es la única sede en Latinoamérica para la realización de esta competencia.
Juan Rendón López, Delegado Regional de Educación I, aseguró que actividades interactivas, lúdicas, innovadoras y que promueven el aprendizaje a partir del juego, involucran más a las y los jóvenes en proyectos, “que los estudiantes participen en estos eventos les crea experiencias invaluables, su entusiasmo y expresión cambia”.
El titular regional se pronunció convencido de convocar a alumnas y alumnos de los cinco municipios que integran la zona norte del estado, con el objetivo de aumentar el interés en la comunidad escolar de involucrarse en la robótica mediante el desarrollo de proyectos con un impacto social positivo.
Cabe destacar que ganar esta competencia internacional le permitirá al estudiante ser el competidor que represente a toda Latinoamérica en la edición mundial de Robofest 2023, en Estados Unidos; además, el estudiante ganador obtendrá una beca económica y el aval para continuar sus estudios universitarios en dicho país como alumna o alumno destacado.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, agradece y reconoce la participación de aliados del Pacto Social por la Educación, la administración municipal de San Miguel de Allende, por sumarse a generar espacios que mejoran los aprendizajes de los estudiantes.
Celaya, Gto. 06 de diciembre del 2022.- La SEG a través de la Delegación Regional V Celaya, toman protesta a los integrantes de los 1 mil 519 Consejos de Participación Escolar, pertenecientes a los municipios de Apaseo el Alto, Apaseo el Grande, Celaya, Cortazar, Comonfort, Juventino Rosas, Villagrán y Tarimoro.
El evento contó con la presencia de José Manuel Subías Miranda, Delegado Regional de Educación, Guadalupe Minerva Tovar Galicia, Directora de Educación del Municipio de Celaya, los presidentes y presidentas del Consejo Municipal de Participación Escolar (COMUPAE), Sandra Olalde de Apaseo el Alto, Luis Carreño de Tarimoro, Alejandra Herrera de Celaya, y Juzalet Pérez de Santa Cruz de Juventino Rosas.
Subías Miranda, tomó protesta a los asistentes y se dirigió a las madres y padres de familia para hablar de los retos que afronta la educación, “Tenemos retos increíbles, el primero, aún tenemos muchos menores y jóvenes que no van a la escuela, todos podemos ser visores, asumamos este reto de que los niños estén en la escuela; el otro reto es el logro educativo, hay padres de familia que están dando tutorías, yo los invito a que asumamos este compromiso de apoyar a los estudiantes que así lo requieren”.
Luis Cañedo, presidente de COMUPAE Tarimoro, exhortó a los presentes a prepararse para dar una mejor educación a sus hijos y utilizar sus talentos para apoyar a las escuelas resaltó la importancia de los talleres de crianza positiva, así como involucrarse en el reforzamiento de los aprendizajes de sus hijos a través de tutorías en las escuelas.
Así mismo, como parte del compromiso que tiene la Secretaría de Educación de Guanajuato con la transparencia y la implementación en todo el estado del Programa de prevención “Planet Youht”, se realizó una conferencia de concientización en la cual se mostraron los resultados regionales de la encuesta y los objetivos del programa.
Pénjamo, Gto. 05 de diciembre de 2022.- En el marco del Día Internacional de las personas con discapacidad, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) efectúa la Semana de Fomento a la Inclusión.
En el arranque de actividades fue realizado por Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación en la Secundaria Oficial de Pénjamo, junto a Anselmo Conejo Cornejo Delegado de la Región VI, estudiantes y docentes.
El Secretario de Educación en su mensaje dijo “Ser diferentes es bueno, ser diferentes es necesario, ser diferentes es un reconocimiento social que debemos tener como base de la convivencia y base de la construcción de amistades, la construcción de sociedades y familias”. Agregó que esta sociedad demanda que reconozcamos que no hay un solo modelo de persona, no hay una sola manera ni física, ni intelectual de ser y es correcto.
Por su parte el Delegado de la Región VI Anselmo Conejo Cornejo comentó que es muy importante soñar “no se vayan a dormir sin un sueño y no se levanten sin un sueño, lo que quieran ser lo pueden lograr”. Informó que durante la semana los centros escolares realizan actividades lúdicas, culturales, deportivas, artísticas y académicas para generar una cultura de reconocimiento a las potencialidades de estudiantes con discapacidad.
El estado de Guanajuato cuenta con un ecosistema educativo que permite dar cobertura a personas con discapacidad que presentan barreras de aprendizaje y promueve acciones de inclusión permanente para generar ambientes de aprendizaje para todas las personas en los 46 municipios del estado.
Con 57 Centros de Atención Múltiple (CAM) se atienden a 4 mil 604 niñas, niños y jóvenes con discapacidad, con la intervención de 479 docentes. En los CAM se atienden a la población desde los 45 días de nacidos a los 22 años de edad, en los procesos educativos de inicial, preescolar, primaria, secundaria y formación para el trabajo.
Estos centros están equipados de aula multisensorial, laboratorios de tecnología y mobiliario específico para niñas y niños con discapacidad motora.
Además 33 mil 720estudiantes que enfrentan barreras para el aprendizaje en las escuelas de educación básica son atendidos a través de 1 mil 370 docentes de la Unidad de Apoyo a la Educación Regular, conocida como USAER.
En 4 mil 542 escuelas de educación básica se han instalado rampas, lo que representa el 53.6% de escuelas en la entidad.
Además de la capacitación docente en el manejo de sistemas alternativos y aumentativos de comunicación, estrategias específicas para el aprendizaje de los niños con discapacidad intelectual, auditiva, motora, visual.
Las actividades desarrolladas durante esta semana buscan generar la sensibilización y reconocimiento del papel que jugamos, para materializar una sociedad inclusiva en la que todos participamos.
San Francisco el Rincón, Gto. 05 de diciembre de 2022. – En el marco de la Semana de la Inclusión, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través de la Delegación Regional IV, desarrolló el taller denominado: “Ser Docente, Vocación que Transforma”, dirigido a jefes de sector, supervisores, directivos y docentes de preescolar, primaria y secundaria.
El objetivo de este taller fue el que las y los maestros se reconozcan como transformadores sociales, puesto que la profesión docente se construye en la cotidianeidad de su labor pedagógica con las y los alumnos y con la sociedad.
En su mensaje, el delegado de la Región IV, Juan Luis Saldaña López, reconoció la labor docente, dijo que de todos los días en las aulas “son agentes de cambio, verdaderamente son transformadores sociales que fortalecen el trabajo formativo de niñas, niños, adolescentes y jóvenes”.
El alcalde Antonio Marún González, comentó que su gobierno estará siempre presente en este tipo de eventos que abonan a la profesionalización de quienes tienen sus manos el presente de Guanajuato y de México, “todo el apoyo a las y los maestros creativos e innovadores pedagógicos”, precisó.
A lo largo de las cinco horas que duró el taller las y los maestros, realizaron actividades como: autodiagnóstico de la comunicación no verbal; sociabilización e interacción entre pares; reflexión sobre la importancia de crear y promover entornos relacionados con la inclusión y libres de violencia, entre otros.
Estos talleres se desarrollan en las siete regiones de educación dependientes de la SEG. En esta oportunidad el evento que se desarrolló en las instalaciones del gimnasio de la unidad deportiva de la San Francisco del Rincón, con una asistencia de 480 maestras y maestros de la Región IV de Educación.
Presidieron el evento el delegado de la Región IV, Juan Luis Saldaña López; el alcalde de esta ciudad, Antonio Marún González, y la directora de Profesionalización y Desarrollo del Docente de la Subsecretaría de Educación Básica de la SEG, Avelina Aguilar González.