EDUCACIÓN
Celebran 93 Aniversario de la Secundaria Leobino Zavala
- Reconocen a estudiantes participantes de Concurso de Ciencias.
- Otorgan distinción a maestros que promueven la identidad y orgullo escolar.
San Miguel de Allende, Gto. 10 de febrero de 2023.- En el marco del 93 Aniversario de la Fundación de la Escuela Secundaria General “Lic. Leobino Zavala C.”, ubicada en este municipio, la Secretaría de Educación de Guanajuato, en su región I, reconoce el trabajo que a diario desarrollan docentes, personal de apoyo, madres y padres de familia para fortalecer la educación de los y las estudiantes que acuden a este centro educativo.
Para celebrar este acontecimiento, la institución escolar realizó un acto cívico cultural, al dar inicio con los honores correspondientes y, posterior a ello, impulsar actividades artísticas y talentos de los jóvenes estudiantes, que participaron con declamación de poesías, bailables regionales y canto.
“Gracias por 93 años de lucha, compromiso, esfuerzo y ardua labor, donde se han reconocido no solo a sus fundadores, sino también a tantas personalidades que son estudiantes egresados de esta secundaria y que han destacado en el ámbito de la política, ciencias exactas y sociales… Sigan estudiando y luchen por cumplir cada uno de sus sueños” expresó Juan Rendón López, Delegado Regional de Educación I.
En esta celebración, se reconoció a estudiantes acreedores de los primeros lugares del 13vo. Concurso de Ciencias, competencia realizada de manera interna, los cuales son: Luis Antonio Ruiz Lugo, merecedor al primer lugar; Emilio Ramírez Moreno y Mario Rodríguez Nolasco, ganadores del segundo sitio; y Jesús Emmanuel Guerrero Jiménez, quien fuera acreedor del tercer puesto en la asignatura de Ciencias.
Aunado a ello, se reconoció a los docentes Froylán Cuellar Rodríguez y Eleazar González Rodríguez, diseñador del escudo escolar y compositor del himno de la escuela secundaria, respectivamente; de igual forma, se hizo un reconocimiento póstumo a Martín Loyola Montiel, quien fuera compositor de la música del himno escolar.
El evento contó con la presencia de representantes de las autoridades municipales a través de la Dirección de Atención Ciudadana, de la Asociación de Madres y Padres de Familia, así como de dirigentes sindicales de la Sección 45 del SNTE.
Feria de la Salud “Cien Maestros al 100”
- El objetivo es concientizar sobre la importancia de la salud a docentes
Abasolo, Gto. 10 de febrero de 2023.- En un trabajo transversal entre el Municipio, la Delegación Regional VI y CAISES, se llevó a cabo el evento denominado “Cien Maestros Al 100”, el cual tiene como objetivo monitorear el estado de salud, así como concientizar sobre medidas preventivas a cien docentes de distintos niveles educativos, tanto públicos como privados.
Los servicios que se ofrecieron en esta Feria de la Salud fueron talleres para detección de riesgo cardiovascular y nutrición, servicios de planificación familiar, promoción de la salud y psicología, así como toma de presión arterial, toma de glucosa, así como citología y papanicolaou.
En su mensaje, la presidenta municipal de Abasolo, Rocío Cervantes Barba, comentó que cometemos el error de perjudicar nuestra salud, durante la primera etapa de nuestras vidas y la segunda etapa, nos dedicamos a hacer todo para cuidarla.
“El día de hoy tenemos una gran oportunidad tomando esto como punto de partida, esto redunda en beneficio de nuestras niñas y nuestros niños y que mejor que tener maestros, maestros bien cuidados, maestros saludables, en beneficio de todos ellos”.
El Delegado de la Región VI, Anselmo Conejo Cornejo, destacó la importancia de que este evento sea dirigido a los maestros, pues como Secretaría de Educación se ha venido trabajando en el Reconocimiento al Docente, pilar del Pacto Social por la Educación.
“Son parte primordial de esta estructura, que queremos para mejorar nuestra sociedad. Si tenemos maestros sanos, si tenemos personal sano, tenemos buen nivel educativo. Ya lo ha dicho nuestro gobernador, tenemos los mejores maestros y maestras del país”.
La Dra. Ana Guadalupe Barrientos representante del CAISES recordó que la salud es un derecho del que todos tenemos que gozar, por lo que, con esta Feria de la Salud, podemos detectar alguna enfermedad que no haya sido detectada y dar el seguimiento necesario.
La Feria de la Salud “Cien Maestros al 100”, se realizó en las instalaciones del Centro de Desarrollo Comunitario, con el apoyo de personal del CAISES y la Unidad Médica Móvil.
Pablo Alexander un alumno con autismo, sobresale en la Robótica Educativa
• Su acercamiento con la tecnología le ha permitido mejorar en su comunicación y progresar en sus aprendizajes.
Irapuato, Gto. 10 de febrero de 2023. – Pablo Alexander Sánchez González, alumno con autismo, forma parte del Club de Robótica de la Escuela Secundaria Técnica No. 60, es considerado por sus autoridades educativas como “un garbanzo de a libra”, debido al progreso en sus aprendizajes.
“Pablo nos llegó con un nivel muy bajo de sociabilización, de escritura y de matemáticas, por ello, comenzamos a trabajar con su papá y con su mamá, lo que nos permitió avanzar en su desarrollo, dijo Jorge Emanuel Hernández Herrnández, maestro de educación especial, perteneciente a la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER).
El interés que mostró Pablo por la tecnología, especialmente por la robótica, fue un parteaguas de cómo llegó y cómo está actualmente, “el entrar en contacto con un robot consigue llamar su atención, crea una conexión con el mundo exterior, ello le ha permitido desarrollarse de mejor manera”, agregó.
Sobre su interés por la robótica, Pablo, dijo que nada hubiera sido posible sin el apoyo de su compañero Héctor Eduardo, de su papá y de su maestro Pancho, “han sido muy importantes en mi vida, muchas gracias”, añadió.
Francisco Javier Villanueva Robledo, maestro de matemáticas y responsable del Departamento de Robótica de la Secundaria Técnica No. 60, afirmó “Pablo es un garbanzo de a libra, desde que se integró al área de la tecnología, demostró capacidad, ingenio y creatividad, es un chico disciplinado y tiene un espíritu colaborativo con sus demás compañeras y compañeros”.
Venancio Sánchez, padre de Pablo, agradeció a los directivos de escuela, por la oportunidad que le dan a su hijo, en dotarle de herramientas formativas para que salga adelante, “mi hijo es un orgullo para mí y para mi esposa, siempre lo apoyamos y estamos al pendiente de él”, especificó.
Humberto Juárez Godínez director del plantel, dijo que la escuela es y será siempre incluyente, donde se atiende a 47 alumnas y alumnos con capacidades especiales, en los dos turnos, quienes son atendidos con un nivel pedagógico de excelencia, como es el caso de Pablo Alexander.
Juan Luis Saldaña López, tras conocer del caso de Pablo, se entrevistó con el padre del alumno, a quien le externo que debido a que su hijo concluye en este ciclo escolar sus estudios de secundaria, se le apoyará para canalizar al chico a una institución donde se le siga dando la atención que necesita y de esta manera continúe con su proyecto educativo.
Es de mencionar que la Escuela Secundaria Técnica No. 60, es líder desde el 2018 en competiciones nacionales e internacionales de Robótica Educativa.
Se llevó a cabo la muestra “Cuentacuentos” en Valle de Santiago
- Participaron dieciocho niñas y niños de nivel primaria.
Valle de Santiago, Gto. 09 de febrero de 2023.- La SEG a través de la Delegación VI y la supervisión escolar de la zona 509, sector 506, llevó a cabo la 8tva Muestra “Cuentacuentos”, con la participación de dieciocho niñas y niños de nivel primaria, quienes se entregaron en el escenario haciendo muestra de su talento y dedicación.
Este evento se creó con el objetivo de que los menores tengan un espacio de expresión, en el cual desarrollen su talento y su gusto por contar historias. Lamentablemente, se vio interrumpido dos años por la pandemia, retomándose en esta edición 2023.
Así lo comentó la maestra Gloria Peña García, supervisora escolar de la Zona 509 de primarias, “esta es la octava ocasión en que se convoca a las niñas y niños y cada vez hay más calidad en el trabajo que se presenta. Se les nota el entusiasmo y las ganas de venir a participar”.
Destacó la importancia del acompañamiento de los padres de familia y de los directores de las diferentes escuelas participantes, pues estas actividades son en beneficio del desarrollo de los alumnos.
Jesús Mateo Tapia Cárdenas, quien cursa el 6.° grado en la Primaria Urbana No. 1, La Corregidora, relató el cuento María Angula, dijo “es un evento muy significativo, porque contar cuentos para mí, es echarles mucha crema a los tacos. Invitó a otros estudiantes a que sigan sus sueños, que lo hagan sin pena, con toda la confianza, que nadie los va a juzgar si les sale mal. (Ambien) ”
El maestro Jesús García García, señaló que este evento se trata de una expresión literaria, donde a manera de muestra, los maestros y docentes preparan a una niña o un niño con un cuento específicamente de la biblioteca del aula.
Sobre la preparación de sus estudiantes comentó “trato de que mis alumnas y alumnos se apropien del personaje, que sientan, que no solo es aprenderse un cuento, sino que sean parte de un personaje”.
La muestra Cuentacuentos se realizó en el Auditorio Municipal de Valle de Santiago, con representación de dieciocho escuelas primarias pertenecientes a la Zona 509.
SEG edita libro sobre experiencias de docentes durante la contingencia del COVID-19
• El documento “Narrativas Tiempos de Pandemia”, es realizado en coordinación con maestras de preescolar.
Guanajuato, Gto. 09 de febrero 2023.- Con una visión futura que permita aprovechar las experiencias y vivencias durante la contingencia de la pandemia COVID-19, la Secretaría de Educación de Guanajuato, en coordinación con el Colegio de Directivos de Educación Preescolar en el estado de Guanajuato, editarán el libro “Narrativas Tiempos de Pandemia”.
La edición del libro, que clasificaron las docentes de preescolar, Rosa López Flores y Claudia Gabriela Borunda Aguilar, coordinadoras editoriales, ofrecerá a los lectores información sobre la contingencia y el impacto que causó en el desarrollo social, familiar y en la forma de ofrecer el servicio educativo en la entidad.
El documento, que forma parte de las acciones del Pacto Social por la Educación del Estado de Guanajuato, fue integrado con experiencias y vivencias de las y los docentes sobre la base de sus funciones durante la pandemia y las dificultades que enfrentaron en la toma de decisiones para continuar con el servicio educativo de manera virtual, semipresencial y a distancia.
En sus contenidos se pueden encontrar narrativas de la creatividad y compromiso, con que asumieron la contingencia las docentes y la responsabilidad de romper paradigmas, enfrentar sus propios desafíos y replantear sus prácticas de enseñanza-aprendizaje.
Sobre las experiencias vividas, Ma. de los Ángeles Valdez López, jefa de Sector en el municipio de San Felipe, comentó que “Pudimos identificar la importancia de la autoestima, el enfrentar los miedos, hacer lo que se tenga a pesar del fracaso, recuperar los valores, que son la base para los objetivos, e identificar las fortalezas, logros y características personales positivas; cambiar los pensamientos negativos por positivos y separarse de los miedos”.
Por su parte, Claudia Gabriela Borunda Aguilar, supervisora de CENDI de la Zona 1 en la ciudad de Celaya, comenta que, gracias al esfuerzo de las educadoras, los niños y sus familias, continúan en busca de la realización personal y las experiencias vividas permitieron reflexionar sobre lo que significa educar y lo que realmente importa para conservar la esperanza.
Lorena Montañez Mauricio, docente de la zona 45 de preescolar en Yuriria, afirmó que a partir de las experiencias durante la pandemia, los retos y desafíos que enfrentaron hacia la presencialidad “se derivaron de necesidades de atención revelada por la pandemia y no todos los alumnos pudieron acceder a la tecnología o a los materiales de apoyo, a pesar de los esfuerzos para que llegara a las zonas más marginadas”.
De la misma manera, María Guadalupe Valdivia Acosta, supervisora de la zona 76 en el municipio de San Felipe, aseguro que a partir de las experiencias con una visión personal, “me tomo por sorpresa la situación y que luego se prolongó, pero seguimos trabajando a distancia y enfrentar el reto en una forma, que, tuve que usar la tecnología y encontré en esa forma una comunicación con maestros, madres, padres y buscar nuevos mecanismos de comunicaciones para atender aún en lugares que no hay internet”.
Genara Romero Reyes, quien es supervisora de la zona 60 de preescolar en el municipio de Pénjamo, explicó que, gracias al esfuerzo de las docentes y los padres de familia, el trabajo se pudo lograr, “las planeaciones y el seguimiento presencial de las reuniones técnicas, permitieron que se generaran diversos eventos a través de Zoom para compartir sus ideas puestas en práctica y sus vivencias en foros o reuniones”.
Ma. de los Ángeles Valdez López, jefa de sector en San Felipe y Ocampo y vicepresidenta del Colegio de Directivos de Educación Preescolar en el Estado de Guanajuato (CEDEP), señalo que “durante el confinamiento provocado por el COVID-19, la atención a las y los alumnos, fue pensada de manera diferente en cada zona, pues tomé en consideración a los educadores adscritos en la misma y sus características personales y laborales; fue así como logré tener un acercamiento basado en el respeto y la empatía con todas las personas”.
El libro, que presenta las experiencias durante la pandemia del COVID-19, se ha considerado como estrategia para generar líderes y consolidar equipos de trabajo, que promuevan la participación comprometida de la labor docente. Será publicado por Editorial la Rana y se estima este a disposición de la comunidad en el segundo semestre del año.
Aventuras de Papel es una estrategia educativa para la buena práctica de la lecto-escritura infantil
• Sofía Ximena, alumna de la primaria J. Jesús González Ortega es una de las beneficiadas con este programa.
Silao de la Victoria, Gto. 09 de febrero de 2023. – Sofía Ximena Hernández Caudillo, alumna de la escuela primaria “J. Jesús González Ortega” de esta ciudad, recibió un reconocimiento por parte de autoridades educativas y compañeros del plantel por haber sido reconocida a nivel estatal como una estudiante de excelencia en la práctica de la lecto-escritura. (https://www.thenaturalresult.com)
“Aventuras de Papel”, es parte de las estrategias pedagógicas que se establecieron dentro de la alianza entre la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), el Instituto Natura y la UNESCO, que se firmó en septiembre del año pasado para mejorar los conocimientos de lengua, matemáticas y socioemocional de 27 mil alumnas y alumnos de primero y tercer grado de escuelas primarias del Estado.
Rosalinda Almanza Puente, jefa del Sector 4 de Primarias, precisó que fue mediante la estrategia para el aprendizaje de la lengua, que Sofí trabajó en clases de oralidad, lectura y escritura, lo que le permitió desarrollarse con mayor soltura en sus lecciones fundamentales de la lengua.
“En lectura, cuenta con presión, fluidez, entonación, atención a errores y comprensión general, tiene un gusto y una disposición por la lectura y por lo que respecta a la escritura, se encuentra en un nivel avanzado que le facilita de evaluación adecuada”, asentó la maestra Almanza Puente.
Sofí, como cariñosamente le dicen en su escuela, dijo que todo se puede y si hay un sueño que perseguir se debe luchar por conquistarlo, “esto mismo hago yo, con el apoyo de mis maestras, de mi mamá y de toda la familia, me he superado y quiero seguir adelante”, agrego la alumna destacada de tercer grado de primaria.
Hilda Verónica Caudillo López, madre de Sofí, agradeció el apoyo que ha tenido su hija por parte de sus maestras, de los directivos, de sus compañeras y compañeros de salón y agregó: “no cabe en mi corazón todo lo que han hecho porque mi hija salga adelante en sus estudios, me siento muy comprometida en seguirle apoyando, porque es la labor de nosotros como padres, asumir nuestra responsabilidad para que nuestras hijas e hijos salgan adelante”.
“Aún tengo en mi mente las palabras que le dijo el Secretario de Educación a mi hija: cuándo todas las niñas y los niños del Guanajuato lean como Sofí, habremos dado un gran paso en la educación, eso me enorgullece, es un bálsamo que Dios me da”, citó la señora Hilda Verónica.
Finalmente, durante este evento de reconocimiento a la trayectoria educativa de Sofía Ximena Hernández Caudillo, se hizo la entrega de unos diplomas al personal docente y directivo por su trabajo profesional y responsable en favor de los proyectos educativos de niñas y niños de la escuela primaria “J. Jesús González Ortega”.
Destacan estudiantes Guanajuatenses en Concurso Nacional de Cuento Juvenil 2022 del INAI
- Cuatro ganadores y tres menciones honoríficas.
Guanajuato, Gto. 09 febrero del 2023.- Con la participación de 203 estudiantes de 19 estados del país, se realizó Concurso Nacional de Cuento Juvenil 2022, que organizó el Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales, INAI, con la participación de siete estudiantes guanajuatenses que obtuvieron dos primeros lugares en las categorías A y B.
Los estudiantes de la Secretaría de Educación de Guanajuato, en los niveles de secundaria y bachillerato, participaron con el tema ‘Mis redes, mis datos, soy responsable que organizó el Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales, INAI, en colaboración con el Instituto de Acceso a la Información Pública para el Estado de Guanajuato, IACIP.
En la categoría A del nivel de secundarias, la ganadora fue Milca Palomino Rodríguez, alumna de la secundaria Bilingüe Carlos Darwin de Irapuato, con el tema “Las reglas no cambian”.
En la categoría B la triunfadora fue Ana Belem Mercado Collazo del Bachillerato Tecnológico en Aplicación Digital de la “Escuela de Talentos Guanajuato Azteca Nivel Medio Superior” de León, con el tema con el tema “Un mundo descarado”.
Los otros participantes destacados de secundaria en el evento son: David Rey Lozano Garay de la escuela secundaria Federal No. 17 “Sor Juana Inés de la Cruz” y Christian Andrés Garnica Saldaña de la secundaria No. 1 “Lic. Timoteo Lozano”, ambos de León, con mención honorifica.
En el nivel de bachillerato, destacaron también con un 2.º lugar, Tania Isabel Zamora Ruíz del Bachillerato Tecnológico en Aplicación Digital de la “Escuela de Talentos Guanajuato Azteca” de la ciudad de León y con el 3. (https://lymangolf.com) er lugar, Jessica Valdés Quevedo del Bachillerato Tecnológico en Aplicación Digital de la “Escuela de Talentos Guanajuato Azteca Nivel Medio Superior” de Irapuato, en tanto que Mariano Ramírez Servín del Colegio Británico de León, obtuvo Mención Honorífica.
El evento de premiación se llevó a cabo en el Auditorio Alonso Lujambio del INAI con la participación de la Comisionada Presidenta del IACIP Mariela Huerta Guerrero, además de contar con la asistencia de Christian Mauricio Muñoz García, Director General para el Desarrollo integral de la comunidad educativa de la Secretaría de Educación del Estado de Guanajuato, SEG.
El objetivo del concurso es promover el uso consciente y responsable de la información personal en las redes sociales digitales a través de la creación literaria y ante el mundo digitalizado e interconectado se presentan grandes retos en los temas de protección de los datos personales que abren un espacio de riesgo en la juventud como uno de los sectores más vulnerables y expuestos, por ello la importancia de la organización de este tipo de certámenes.
En esta sexta edición se contó con la categoría ‘A’ para estudiantes de secundaria y categoría ‘B’ para estudiantes de preparatoria o bachillerato; se recibieron 203 cuentos, de los cuales 108 fueron de la categoría ‘A’ y 95 de la categoría ‘B’.
Sobresale la inclusión y el trabajo colaborativo en la Jornada Deportiva de Telesecundarias
- Fortalecen la sana convivencia y la educación integral.
Victoria, Gto. 09 de febrero de 2023.- Con profundo respeto a los ancestros, la zona 550 de Telesecundarias, adscrita a la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) Región II, llevó a cabo una jornada deportiva, donde participaron cerca de 270 estudiantes de 9 comunidades del municipio de Victoria, en los deportes; futbol, basquetbol, voleibol, atletismo y ajedrez.
Durante el evento, destacó la participación de las y los estudiantes de la Telesecundaria 616, de la comunidad Cerrito Colorado, quienes realizaron una demostración del juego de raíces prehispánicas “JuPok”, deporte impulsado por la SEG, que rescata la tradición del juego de pelota, que surge de la práctica y conocimiento de diversos deportes ancestrales.
La demostración de JUPOK fue amenizada por el grupo de música prehispánica Kétémáhúbókíchárín, del mismo centro educativo.
Un momento significativo para las y los asistentes fue la participación del alumno Francisco Rodríguez Arvizu, de la Telesecundaria 498 de la localidad Puerto de Palmas, quien dirigió el Juramento a la Bandera en Lengua de Señas Mexicanas, como muestra de la diversidad e inclusión educativa que se trabaja dentro de su escuela.
Otra acción que destacó en la inauguración de la jornada deportiva, fue la colaboración de madres de familia de la Telesecundaria 1112 de la comunidad de los Remedios, en la conformación de la escolta, durante los honores a la Bandera.
La Zona 550, está conformada por las Telesecundarias 842, 841, 840, 839, 616, 498, 433, 414, 387, de las Comunidades de Milpillas de Santiago, Loma de los Chilitos, Las Naranjas, Puerto de la Tapona, Cerrito Colorado, Puerto de Palmas, Misión de Arnedo, Derramaderos y Malinto, respectivamente.
En su mensaje a la comunidad educativa, Héctor Teodoro Montes Estrada, titular de la Delegación Regional II, dijo que, “hoy tenemos la oportunidad de crecer como personas a través del deporte, con la sana convivencia y la competencia, les invitó a continuar su trayecto escolar, con la convicción de optar por la salud física y mental, lo que les ayudará a desarrollarse de forma integral”.
Además, el Delegado Regional, felicitó a la comunidad educativa que integra la zona escolar 550, por impulsar acciones encaminadas a fortalecer el Pacto Social por la Educación, por medio del deporte.
Las escuelas ganadoras del primer lugar en las diferentes ramas deportivas son:
| Futbol varonil | Telesecundaria 433 Misión de Arnedo |
| Futbol femenil | Telesecundaria 414 derramaderos |
| Basquetbol varonil | Telesecundaria 842 de Milpillas de Santiago. |
| Basquetbol femenil | Telesecundaria 433 Misión de Arnedo |
| Voleibol varonil y femenil | Telesecundaria 839 Puerto de la Tapona |
| Ajedrez | Telesecundaria 1112 de Los Remedios |
| 100 metros varonil y femenil | Telesecundaria 842 de Milpillas de Santiago |
| 200 metros varonil | Telesecundaria 842 de Milpillas de Santiago |
| 200 metros femenil | Telesecundaria 616 de Cerrito Colorado |
| Relevos 4 x100 varonil y femenil | Telesecundaria 842 de Milpillas de Santiago |
SEG fortalece la orquesta estudiantil de la Secundaria Técnica 46 de Irapuato
- La música como recurso para fortalecer aprendizajes.
Irapuato, Gto. 09 de febrero de 2023.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través de la Delegación Regional IV dotará de instrumentos musicales a los integrantes de la orquesta estudiantil de la Escuela Secundaria Técnica No. 46.
Así lo anunció el delegado de la Región IV de la SEG, Juan Luis Saldaña López, quién en su visita a la escuela, constató el trabajo que realizan con 37 alumnas y alumnos que integran esta orquesta.
“El ver lo que hace la música a sus rostros, me compromete en apoyarlos, habremos de sumar voluntades para que esta orquesta sea una de primera, los exhorto a seguir adelante, porque este arte contribuye a su formación integral. En Guanajuato trabajamos en la recuperación de los aprendizajes que es punto medular del Pacto Social por la Educación”, asentó el delegado regional de educación.
El maestro Saldaña López, se hizo acompañar por el supervisor de Secundarias Técnicas No. 7, Juvencio Morín Bazán; por el director de la escuela, Arturo Camacho Vega; así como de la presidenta de la Asociación de Padres y Madres de Familia, señora, Olga Gómez Moctezuma.
Laura Elena Parra Ayala, maestra de Artes, señaló que se trabaja con este grupo de 37 alumnas y alumnos desde el mes de septiembre del año pasado, “con ellos trabajamos en proyectos, conforme la escuela lo requiere, incluso los estudiantes hacen sus instrumentos, trabajamos con ellos la imaginación”, estableció.
Osvaldo Uriel Hernández Ávila, responsable del Departamento de Música y Artes de este centro educativo, refirió que el proyecto de consolidar la orquesta estudiantil es nuevo y por ende hay necesidades, “pero ello no frena las clases y las formas para crear sonido y ritmo a los instrumentos improvisados, ello es motivador y generador de confianza en las y los chicos que la integran”, agregó.
Durante su visita a la Escuela Secundaria Técnica No. 46 de Irapuato, el delegado Juan Luis Saldaña López, supervisó los trabajos de los talleres de Diseño, Servicio USAER, Electricidad, Hotelería y Servicios, canchas deportivas, auditorio y concluyó su estancia con una breve plática con maestras y maestros, a quienes reconoció su trabajo en favor de los proyectos educativos exitosos de sus alumnas y alumnos.
Capacita SEG a docentes de nuevo ingreso en coordinación con MEJOREDU
- El programa de capacitación atiende a 1 mil 974 docentes de educación básica.
Guanajuato, Gto. 08 febrero del 2023.- Para fortalecer las competencias de los docentes que ingresan al servicio educativo, la Secretaría de Educación de Guanajuato, en coordinación con la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (MEJOREDU) capacitará a 1 mil 974 docentes que se integraron al servicio educativo este ciclo escolar.
La intervención formativa se denomina “El inicio de mi viaje en la docencia. Sendero para el docente y el colectivo escolar”, forma parte del Pacto Social por la Educación y será impartida por 28 asesoras y asesores de los Centros de Atención al Magisterio de los municipios de Guanajuato y Celaya.
El desarrollo de las actividades inicia el 18 de febrero y termina el 15 de julio para maestras y maestros de nuevo ingreso a educación básica con un total de 80 horas.
La capacitación denominada senderos, se integra por excursiones que tienen la intención de despertar el interés de las y los profesores de nuevo ingreso, al ser referentes para fortalecer su compromiso y abrir un espacio orientado al aprendizaje y la reflexión sobre la práctica y el trabajo, con el acompañamiento de la comunidad escolar a la que se incorporan.
El contenido del curso se desarrolla a partir de una metáfora y propone a los docentes de nuevo ingreso un camino para iniciar su recorrido en el ejercicio de la función magisterial.
El Trayecto Único de Ingreso, diseñado para docentes de educación básica de nuevo ingreso, busca facilitar y acompañar su inserción en el servicio educativo y contribuir a la mejora del proceso de incorporación en función de su derecho a acceder a un sistema integral de formación, capacitación y actualización.