EDUCACIÓN
La Zona 49 del Sector 17 de Preescolar fortalece el aprendizaje mediante el arte y el juego.
- Herramientas didácticas que se utilizan en favor de los proyectos educativos de niñas y niños.
Irapuato, Gto. 17 de febrero de 2023.- Los jardines de niños que integran la Zona 49 del Sector 17 de Preescolar, realizaron un evento, donde se mostraron las prácticas formativas de la comunidad estudiantil.
Fue en las instalaciones del parque Irekua, donde autoridades educativas, se dieron cita con la presencia de 120 alumnas y alumnos; 30 educadoras y 300 padres de familia de los 20 jardines de niños que integran la Zona 49 de preescolar, informó su titular, maestra Marina del Carmen Cervantes Origel.
Actualmente, dijo, en esta zona escolar, se atiende a un total de un mil 726 alumnas y alumnos, de los cuales un mil 508 son atendidos en el municipio de Irapuato y 220 en el municipio de Pueblo Nuevo.
Expresó, que lo expuesto, se ejecuta de forma cotidiana en las escuelas, a fin de alcanzar los aprendizajes y lograr que los alumnos desarrollen plenamente sus capacidades, cada escuela puede adaptarla a su contexto.
Las actividades que se llevaron a cabo fueron: muestra de trabajos artísticos y gastronómicos, videos, presentación de personajes Ilustres de la ciudad de Irapuato, bailables, declamación de poema alusivo a la ciudad de Irapuato, explicación del escudo de la ciudad de Irapuato, interpretación de canciones y una representación de diversos cuadros históricos de la ciudad.
Laura Lozoya Ponce, jefa del Sector 17 de Preescolar, mencionó que esta propuesta pedagógica se orientan las estrategias artísticas y de juego que fortalecen los procesos de creativos y de identidad de los pequeños estudiantes.
Para Angelica Mosqueda Meza, directora del jardín de niños “Abraham Castellanos” de la comunidad de Santa Elena de la Cruz, este tipo de actividades fortalecen la acción lingüística de las y los alumnos, así como la sociabilización para contar con entornos escolares agradables.
Tras asistir y conocer la metodología pedagógica, Juan Luis Saldaña López, delegado de la Región IV, explicó, que con este tipo de proyectos incluyentes se ofrecen a las y los niños un contacto gratificante con el arte y la oportunidad de expresión libre, así como estimula la imaginación y la creatividad.
Reconocimiento a la trayectoria de la maestra Ma. Eugenia Torres Calderón.
- Tras 43 años de vida docente, se jubila la supervisora
de la Zona 12 del Sector 18 de Preescolar.
San Francisco del Rincón, Gto. 17 de febrero de 2023.- La comunidad educativa de la Zona 12 del Sector 18 de Preescolar, con sede en esta ciudad, reconoció la trayectoria docente de Ma. Eugenia Torres Calderón, mejor conocida como la maestra Marita, en evento celebrado en el teatro Pedro José Márquez.
Juan Luis Saldaña López, delegado de la Región IV con sede en Irapuato, destacó la muestra de afecto y cariño de sus compañeras y compañeros, “a nombre de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), le agradecemos y le reconocemos su labor educativa en favor de las niñas y niños que por más de 43 años desarrolló en las aulas de preescolar”.
Ma. Eugenia Torres Calderón, realizó sus estudios de formación en el Instituto América; en el arranque de su carrera fue comisionada como maestra al Jardín de Niños “Amado Nervo” de la ciudad de Salamanca.
En 1983, se le asignó el nombramiento como directora del Jardín de Niños “Fausto León López” y en 1987 asume de manera interina el puesto de inspectora, lo que en diciembre de 1992 la llevaría a asumir, de manera definitiva, el cargo de supervisora de la Zona 12 del Sector 18 de Preescolar a la fecha.
Desde el año 2006 forma parte como miembro activo del Colegio de Directivos de Educación Preescolar en el Estado de Guanajuato y en donde ha participado en diversas actividades formativas profesionales como Foros, Talleres, Congreso y diplomados de Líderes Educativos y Líder Coach, entre otros más.
Marita, la educadora, la supervisora, la jefa, la amiga, la líder y la gran mujer que hoy, a sus 43 años de servicio, se jubila con el deber cumplido, externo, Georgina Santiago Robles, jefa del Sector 18 de Educación Preescolar, quien en compañía de las supervisoras las Zonas 69, 84, 45 y 101 le hicieron entrega de un reconocimiento especial a Ma. Eugenia Torres Calderón.
El maestro Carlos Hernández Aguirre, coordinador del Museo y Teatro de la Ciudad, con la representación del alcalde Alejandro Antonio Marún González, le felicitó por los logros alcanzados en sus más de 43 años de vida docente frente a grupo y como supervisora de la Zona 12 de Preescolar.
En su intervención, la maestra Marita, la emoción le embargo, al ver las muestras de cariño de sus compañeras, compañeros, autoridades educativas, así como de alumnas y alumnos que se dieron cita en el teatro en compañía de madres y padres de familia, emocionada agradeció las felicitaciones y atenciones prestadas a su persona y les externó: “de corazón a corazón les digo que solo cumplí con mi labor y lo hice con amor”.
Durante el acto de reconocimiento se presentaron actividades musicales, bailes, danzas y canto por alumnas y alumnos de los Jardines de Niños de la Zona 12, a la que se sumaron todos y todas las educadoras de estos centros de trabajo, con sede en San Francisco del Rincón.
La ceremonia de reconocimiento a la trayectoria docente de Marita, se da en el marco del Pacto Social por la Educación, en el sentido de reconocer la figura del docente en el estado de Guanajuato, en donde se ubican las y los mejores docentes del país.
Capacita SEG a docentes de telesecundaria en comunidad de aprendizaje
- Más de 500 docentes participan en conferencia virtual sobre prácticas profesionales.
Guanajuato, Gto. 16 febrero del 2023.- Con la participación virtual de más de 500 docentes de telesecundaria, la Secretaría de Educación de Guanajuato ofreció la conferencia: “Hacia una comunidad de aprendizaje, mediante prácticas profesionales”, sustentada por Juan de Dios Fernández, Doctor en pedagógica de la Universidad de Granda, España.
La finalidad del proceso de capacitación con este tipo de espacios académicos busca construir comunidades de docentes en prácticas profesionales, para enriquecer los retos que demandan los cambios sociales y por ende el sistema educativo con fundamentos y experiencias prácticas.
Correspondió a Esmeralda Barquera Arteaga, Directora General de Educación Básica de la SEG, dar la bienvenida a los docentes participantes de manera virtual, a quienes invitó a continuar con su superación personal en beneficio de su labor.
En su participación, el conferencista Juan de Dios Fernández, explicó que para la conformación de comunidades profesionales se necesitan revisar las capacidades profesionales docentes y los procesos formativos.
Al referirse al sistema educativo, comentó que la demanda es dar respuestas adecuadas a la complejidad de un mundo cambiante y complejo para fortalecer la evolución social a través de los cambios de perfil de egreso del alumnado, así como de metas y objetivos y garantizar los cambios metodológicos y organizativos.
Explicó que los retos para el presente y futuro de la educación, requieren una sociedad, en las que los centros educativos tengan objetivos académicos en valores y socialización, para valorar que tipo de ciudadanos se tienen que formar al enfrentar el futuro. Citó: “No sabemos qué mundo vamos a dejar a nuestro alumnado, pero sí debemos tener claro qué ciudadanos tenemos que formar para que lo afronten”.
Al referirse a las escuelas, explicó que el aprendizaje de las sociedades es importante para atender y dar respuestas puntuales a todas y todos los estudiantes.
Informó, que la formación actual de los estudiantes debe atender que la suma de los aprendizajes permita que el perfil de egreso los lleve a alcanzar los fines de la educación.
“Los equipos de docentes deben ser formados con profesionistas que tengan claro que es el trabajo en equipo y colaborativo, con un perfil individual y vocación colectiva para aprender juntos”, aseguró.
Prevención de Conductas de riesgo en infancias y adolescencias
- Por medio de la prevención de riesgos, se generan entornos seguros para niñas, niños y adolescentes.
Guanajuato, Gto. 16 de febrero de 2023.- Con el propósito de generar entornos seguros para niñas, niños y adolescentes, la Secretaría de Educación de Guanajuato compartió a través del webinar 1,2,3 X La Educación, el tema “Prevención de conductas de riesgo en infancias y adolescencias”, dirigido a docentes de nivel básico.
El objetivo es brindar al colectivo docente un panorama general que pueda ayudarlos a brindar información, detectar y atender oportunamente aquellas circunstancias que se presentan dentro del aula y fuera de ella, así como contar con herramientas para su prevención.
La Doctora Blanca Aguilar, de la Secretaría de Salud del Estado, fue la encargada de proporcionar la información referente a las acciones de prevención que se pueden implementar en los centros escolares, así como acciones preventivas que se pueden implementar en casa.
Por medio de estas herramientas se pueden lograr entornos seguros; comprender puntos muy específicos como, adecuar los espacios físicos en los que los estudiantes se desenvuelven, por medio de la instalación de barandales, protecciones, siempre estar al pendiente de los menores cuando realicen sus actividades físicas.
Así también se hicieron recomendaciones que permitan prevenir intoxicaciones, manteniendo las sustancias tóxicas bien etiquetadas, medicamentos resguardados bajo llave y fuera del alcance de los pequeños, utilizar tapas a prueba de niñas y niños.
Por su parte, el Lic. Oscar Murúa enlace Jurídico de Delegación Regional Norte, compartió recomendaciones que el docente puede implementar tanto en el aula, como directo con los menores en un entorno de confianza.
En lo que respecta a las aulas, es recomendable plantear un reglamento, que priorice la dignidad de las niñas, niños y adolescentes, así como la del docente. Se deben buscar aquellos espacios de respeto y tolerancia.
De la misma manera, es importante qué niñas, niños y adolescentes, conozcan sus derechos y obligaciones como estudiantes. Es necesario, también, contar con espacios óptimos para la resolución de conflictos, implementando el modelo de convivencia.
Por otro lado, cuando se presentan situaciones de riesgo fuera del aula o de las instituciones, se debe identificar las necesidades para resolver desde la perspectiva de las niñas, niños y adolescentes, no desde la perspectiva adulta.
Hay que considerar que cuando el alumno se acerca al docente, es porque existe un vínculo de confianza, por lo que se debe identificar cuál es la situación por la que atraviesan, así como notificar a los padres y madres para su involucramiento.
Finalmente, valorar si es necesaria la canalización al Sector Salud en caso de que se requiera atención médica o psicológica. En caso de la presunta comisión de un delito, se tiene que dar parte a la autoridad competente.
Fortalecen servicios de Educación Especial con entrega de material y equipo
- Se beneficia a 21 escuelas de educación básica en Ocampo.
Ocampo, Gto. 16 de febrero de 2023.- Como parte del Pacto Social por la Educación y con apoyo del Programa de Fortalecimiento a los Servicios de Educación Especial de la Secretaría de Educación de Guanajuato, la Delegación Regional I, entregó equipo y material en beneficio de 493 estudiantes de nivel básico que presentan barreras de aprendizaje o discapacidad.
Mesas, sillas, tabletas electrónicas y juegos Lego, fueron entregados a Centros de Atención Múltiple (CAM) y las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (USAER), de 21 centros educativos del municipio de Ocampo, entre las cuales 6 corresponden a Preescolares, 10 a nivel Primaria, y 5 refieren a escuelas Secundarias y Telesecundarias.
Estos insumos tienen como objeto que los maestros que brindan atención educativa en CAM y USAER, fortalezcan sus herramientas para mejorar y presentar los contenidos de forma atractiva y entretenida, además de propiciar una mejor inclusión en las aulas para atender diferentes necesidades y requerimientos de aprendizajes que tienen las y los alumnos de educación especial.
“Estas herramientas tienen como uno de sus ejes propositivos el apoyo a sectores vulnerables, proponiendo alternativas de impacto e inclusión social, para atender las necesidades básicas y técnico-pedagógicas” comentó Jorge Aguirre, jefe de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación (USAE) en el municipio de Ocampo.
Las y los docentes coincidieron en que estos equipos y materiales apoyarán en gran medida el proceso formativo de sus estudiantes, y a nombre del alumnado, madres y padres de familia, agradecieron el apoyo recibido y reafirmaron su compromiso para trabajar en una educación de calidad para sus alumnas y alumnos.
Con estas acciones, la SEG fortalece la educación inclusiva, con el desarrollo de competencias para una mejor adaptación a su entorno social y promueve el cumplimiento del Reconocimiento y Fortalecer del Docente, así como la Recuperación de Aprendizajes, líneas estratégicas del Pacto Social por la Educación.
Modelo + Xe Súmate por la Educación une voluntades en favor de las comunidades educativas
- Contribuyen a dignificar y equipar los espacios educativos.
- Se impulsa el desarrollo académico y social de la comunidad educativa.
Guanajuato, Gto. 15 de febrero del 2023.- La comunidad empresarial presentó el modelo “Súmate por la Educación”, un proyecto que permitirá trabajar, no solo en la infraestructura de los centros escolares, sino en aspectos como la seguridad y, de manera integral, con la comunidad educativa, maestros, padres de familia, el entorno; en aspectos formativos como la promoción de la cultura, el deporte, el arte, la ciencia y modelos aspiraciones que brinden a las y los estudiantes otras perspectivas de desarrollo para su futuro.
El evento fue presidido por Jorge Enrique Hernández, Meza, Secretario de Educación de Guanajuato, en representación del Gobernador del Estado, Diego Sinhue Rodríguez Vallejo. En su intervención, destacó que esta estrategia ciudadana, pretende permanecer en el tiempo y convertirse en una política pública; dijo que hoy podremos lograr un modelo que revolucionará la participación social en las escuelas y con ello la escuela misma.
Expresó que las 12 mil escuelas del estado, las niñas, niños y jóvenes esperan tener mejores oportunidades de acceso y un servicio educativo de calidad que les permita coincidir con los demás, colaborar, ser flexibles, formarse en la experiencia, ser realistas y alcanzar una visión de futuro próspero para ellos, sus familias y su comunidad.
“Súmate por la Educación”, es un proyecto integral que nace como una continuación a la iniciativa de la comunidad empresarial guanajuatense para trabajar en coordinación con Gobierno del Estado en apoyo a la educación.
Monika Perez Dorsey, Directora General de Comunidad Empresarial, compartió que, como respuesta de la comunidad empresarial al Pacto Social por la Educación, los empresarios han presentado este nuevo modelo de participación, “creemos, estamos convencidas y convencidos que no solo es pintar una barda, construir o rehabilitar espacios; se trata de abrazar a toda la comunidad educativa y al entorno en que se ubica para su desarrollo integral”. Agradeció a gobierno del estado por creer, confiar e impulsar cada uno de los proyectos que ocupan y preocupan a las y los empresarios guanajuatenses, “nos sentimos responsables, no solo con nuestras empresas, sino con el desarrollo de todas las familias de este gran estado”.
La Presidenta Municipal de León, Alejandra Gutiérrez Campos, en representación de los alcaldes, agradeció a los empresarios y ciudadanos por sumarse a las acciones a favor de la comunidad; destacó que esta es una gran oportunidad para construir una mejor sociedad, “el gobierno no puede solo, por eso hoy, nos sumamos a favor de la educación integral”.
Elvira Toba Mery, Presidenta del Consejo Estatal de Participación Escolar por la Educación, presentó el modelo “Súmate por la Educación”, el cual consiste en 5 ejes, que organiza y sistematiza los procesos de intervención en: seguridad, infraestructura, desarrollo académico, desarrollo de la comunidad educativa y apoyos sociales; de acuerdo con las necesidades particulares de las escuelas.
A nombre de las instituciones de educación superior, Juan Carlos Arreola Rivas, Director del Tecnológico de Monterrey campus León, reconoció que el compromiso del sector empresarial es una de las estrategias del programa de aprendizaje para la recuperación de los estudiantes luego de la pandemia.
El proyecto, que es un punto de partida y modelo para su aplicación en otros municipios del estado, permite la participación de empresarios, asociaciones civiles, instituciones, cámaras y organismos interesados en sumarse a la estrategia para ser un enlace que contribuye a mejorar las condiciones de las escuelas y su entorno, bajo el contexto de los cinco ejes establecidos con los cuales se busca impactar en el entorno escolar niñas, niños y adolescentes del estado.
La misión de “Súmate por la Educación” tiene un alcance a corto, mediano y largo plazo que contempla, en un inicio, sumar a más empresas e instituciones al proyecto y así poder tener un mayor número de comunidades educativas beneficiadas. La participación puede ser: con tiempo, en especie o recursos. Para sumarse a esta iniciativa, la comunidad empresarial pon a disposición el correo electrónico información@masxe.com y la línea telefónica 477 262 55 82.
Este modelo se suma a las acciones de la estrategia Contigo Sí y el Pacto Social por la Educación, para la recuperación educativa.
SEG capacita a docentes por medio del Taller “Trabajo por Proyectos”
- Se estarán beneficiando a 3 mil 800 niñas y niños de primaria
Valle de Santiago, Gto. 15 de febrero de 2023.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional VI, imparte el Taller “Trabajo por Proyectos”, cuya finalidad es que los docentes de primero a sexto grado tengan la orientación metodológica para la mejora educativa de niñas y niños.
Las herramientas que se proveen por medio de este taller, obedecen a las líneas de acción contempladas en el Pacto Social por la Educación y permiten generar estrategias metodológicas, tomando en cuenta las necesidades académicas de los alumnos. Esto les permite a los estudiantes desarrollar un aprendizaje autónomo mediante la articulación de asignaturas.
Este taller se estará impartiendo durante tres días, teniendo como sede la Escuela Primaria Club de Leones de este municipio. En esta ocasión se está capacitando a 50 docentes de 17 escuelas, que a su vez estarán beneficiando a un aproximado de 3 mil 800 alumnos de nivel primaria.
Leticia Gómez Cervantes, supervisora de la Zona 564 de primarias, comentó, “lo que se busca es articular el aprendizaje, para que los maestros puedan orientar de la mejor manera posible a nuestras niñas y niños, que los estudiantes puedan lograr una educación integradora, así como realizar las actividades correspondientes al grado de cada alumno”.
El trabajo por proyectos promueve la investigación y el trabajo colaborativo. Contempla la planeación didáctica en base a un tema específico, para el cual se desarrollan actividades que permitan ser un complemento generador de competencias y habilidades coadyuvantes en la formación educativa de los estudiantes.
“De pinta en la Dele” una estrategia para reunir jóvenes talentos
- La Red de Promotores Interculturales promueven la cultura y el arte.
Celaya, Gto. 15 de febrero del 2023.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), en su región V Celaya, arrancó la segunda edición de la estrategia “De Pinta en la Dele”, mediante la cual se pretende reunir a los jóvenes talentos de pintura y dibujo de las secundarias públicas de los 8 municipios que comprenden la región.
Los alumnos participantes desarrollan y expresan su arte, en una serie de murales y cenefas haciendo alusivo a las fiestas tradicionales, comida típica, edificios históricos que dan identidad a cada municipio.
Estas obras se plasman en las instalaciones de la Delegación Regional de Educación y son obras inéditas de composiciones originales de los propios alumnos.
A demás de ser una oportunidad única de integrar su expresión y creatividad a los discursos universales del arte. Es formar parte de un esfuerzo consciente por parte de la Secretaría de Educación de Guanajuato, y su red de promotores interculturales.
Juan Pablo Cano Bautista, alumno participante de la secundaria Técnica número 8, del municipio de Apaseo el Grande, dijo que “es importante estar en la delegación expresándome, porque de grande quiero ser pintor, un tatuador, es bueno que la gente vea lo que realizo”, expresó.
Karen Anahí Ramírez Rivera, maestra de formación cívica y ética, en la misma secundaria, comentó, “Yo sé que mis alumnas y alumnos tienen talento, por lo que darles confianza y motivarlos a desarrollar su potencial, es lo que nos impulsa a colaborar en el programa”.
En el programa participan 28 estudiantes de los municipios de Apaseo el Alto, Apaseo el Grande, Comonfort, Cortazar, Celaya, Santa Cruz de Juventino Rosas, Tarimoro y Villagrán.
Escoltas de Bandera de Dolores Hidalgo participan en concurso
- Participan escoltas de primarias de Dolores Hidalgo y San Diego de la Unión.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 15 de febrero de 2023.- Con el objetivo de fomentar la cultura cívica en estudiantes de primaria, la Secretaría de Educación de Guanajuato, en su región I, a través de la zona 2 de Educación Física, realizó el “Concurso de Escoltas de Bandera”, en la que participaron 24 escoltas representantes de escuelas del sector 15, de Dolores Hidalgo y San Diego de la Unión.
Los acreedores al primer lugar resultaron ser el grupo de estudiantes que conforman la escolta de la Primaria Insurgentes, mientras que el segundo lugar se otorgó a la escuela Ejército Mexicano, ambas instituciones de Dolores Hidalgo; el tercer lugar fue ganado por la escolta de la Primaria Margarita Maza Juárez, del municipio de San Diego de la Unión.
Al inaugurar el evento, Juan Rendón López, Delegado Regional de Educación I, felicitó a los participantes por enaltecer a nuestros símbolos patrios y, de igual forma, agradeció a docentes, madres y padres de familia el apoyo por fortalecer la educación cívica cuyo objetivo es la formación de buenos ciudadanos.
“Este tipo de eventos nos invita a trabajar por una mejor educación, a promover espacios lúdicos, con una convivencia escolar pacífica, invita a sumar a madres y padres de familia involucrados en el acompañamiento de la formación de sus hijos e hijas, y apoyar a los docentes para brindar una educación de calidad a niñas, niños y adolescentes” mencionó el titular regional.
Durante la actividad realizada en el auditorio municipal Mariano Abasolo, de este municipio, los estudiantes demostraron su fervor patrio y dominio de las marchas escolares, las cuales realizan cada lunes en los honores a la bandera de su centro educativo, al ser elegidos por su destacado aprovechamiento académico.
El evento contó con la presencia de Juan Rendón López, Delegado Regional; Gerardo Rafael Laguna González, Jefe de Sector 15 de Primaria; Laura Leticia Calderón Juárez, Supervisora de Educación Física zona 2; Eustolia Sánchez Márquez, Regidora del H. Ayuntamiento; y Raúl Martínez Cortés, Director de Educación del municipio de Dolores Hidalgo.
Asimismo, la presencia de Marcos Antonio Ávalos Salazar, director de Planeación y Desarrollo de la Universidad Tecnológica del Norte del Estado, UTNG, a quien agradecieron la participación de la escolta y banda de guerra de dicha institución durante el evento.
Con estas acciones, la SEG abona al cumplimiento del Pacto Social por la Educación en sus componentes de Convivencia Escolar Pacífica y Recuperación de Aprendizajes, al fortalecer el trabajo en equipo, la práctica de las obligaciones cívicas, el sentido de identidad, así como las bases del respeto a los símbolos patrios.
Suman alianzas para impulsar Prepa Pro en Irapuato
- SEG, IECA y Parroquias de la Diócesis de Irapuato pactan por la educación
- Una estrategia del Pacto Social por la Educación.
Irapuato, Gto. 14 de febrero del 2023.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), en alianza con el Instituto Estatal de Capacitación (IECA) y las Parroquias de la Diócesis de Irapuato, formalizaron su alianza para contribuir en la disminución del abandono escolar y el rezago educativo en el estado.
Durante su mensaje, Jorge Enrique Hernandez Meza, Secretario de Educación de Guanajuato, dijo que las alianzas que se realizan en educación buscan el desarrollo de las personas y Prepa Pro es una estrategia real que busca motivar la conclusión del nivel medio superior de manera flexible.
Agradeció a los aliados de IECA y a la Diócesis de Irapuato, por el impulso y confianza en esta opción de bachillerato que se aplica mediante la modalidad de Preparatoria Abierta, y que se caracteriza por la flexibilidad en los tiempos.
Destacó que Prepa Pro, es un programa gratuito que va dirigido a personas, de 15 años en adelante, que buscan culminar su educación nivel medio superior con un plan de estudios de 22 módulos de preparatoria abierta con la posibilidad de culminar en un periodo de 18 meses a 2 años.
El IECA colabora con la SEG para hacer frente al rezago educativo en el estado de Guanajuato por medio de la integración de grupos y con el préstamo de instalaciones de los planteles IECA en el estado para que los alumnos tomen sus clases presenciales, 3 días a la semana, 3 horas por día.
Por su parte, la Diócesis de Irapuato apoyará con la apertura de la Prepa Pro en el municipio: 2 grupos en la comunidad de San Roque, 2 grupos en la colonia Benito Juárez en la Parroquia del Buen Pastor y 1 grupo en la parroquia de San Cayetano.
Para la Sra. María Noemí Rivas Gutiérrez, su compromiso es terminar la preparatoria, “por muchos factores no la concluí, ahora en este sistema de la Prepa Pro, hoy me vuelvo a llenar de entusiasmo para terminar mi bachillerato, ser alguien en la vida, ahora me toca a mí salir adelante, así lo deseo y así será”.
Ana Cristina López compartió: “mi principal motivo de terminar mis estudios de bachillerato fue mi papá, él tiene varios estudios, y eso me motivo a seguir adelante, él impulsa a mucha gente y eso me llegó; voy a seguir adelante y continuar sus pasos para ser una persona grande”.
Mediante estas acciones, Guanajuato se suma a los esfuerzos de recuperación de aprendizajes con el Pacto Social por la Educación, como el caso de la Unesco, que a finales del 2021 hizo un llamado a “Reimaginar juntos nuestros futuros”; la Iglesia católica en su “Pacto Educativo Global” nos invita a unir esfuerzos y hacer alianzas estratégicas para reavivar el compromiso por y con las jóvenes generaciones renovando la pasión por una educación más abierta e incluyente para reconstruir el tejido social.
Prepa Pro cuenta con una cobertura de atención de más de 2 mil estudiantes, los cuales son atendidos en 18 municipios del estado.
Para más información sobre el modelo de Prepa Pro se puede comunicar al 800 890 3080 o consultar el portal de la seg.guanajuato.gob.mx