• Por primera vez, el estado obtiene dos pases a competencias internacionales.

Guanajuato, Gto., 26 de abril de 2026.– Guanajuato celebra una participación histórica en la FIRST LEGO League 2025–2026 UNEARTHED, por primera vez en la historia de esta competencia, Guanajuato obtiene dos pases a eventos internacionales, marcando un hito en el desarrollo educativo y tecnológico de la entidad, consolidándose como un referente nacional en robótica educativa y formación de talento STEAM.

En esta edición, destacan dos equipos que representarán a México en competencias internacionales:

El equipo “Tecnolions” de la Escuela de Talentos de León, tras obtener el 1er lugar nacional, participará en el evento internacional en Massachusetts, Estados Unidos, del 12 al 14 de junio. Además, fueron reconocidos con el 1er lugar en Diseño de Robot y el Premio al Mejor Grupo de Entrenadores.

En una participación histórica, el equipo “Queens” de la Secundaria General Alfonso Reyes, en Salvatierra, obtuvo pase directo internacional, convirtiéndose en uno de los máximos referentes del país en robótica educativa.

Su logro es doblemente destacado: alcanzaron el 2º lugar regional y aseguraron su participación en el FIRST LEGO League International Open Championship Mexico 2026, a celebrarse del 27 al 30 de mayo en Jalisco.

Este resultado representa la primera vez que un equipo guanajuatense accede de manera directa a una competencia internacional de este nivel, reflejo del trabajo constante, la disciplina y el acompañamiento educativo centrado en habilidades STEAM.

Otros resultados destacados en la conpetencia nacional son para el Equipo “Omega Robotics” de la Primaria Constitución del municipio de Silao con el Premio a la Revelación del torneo y para el Equipo Explore Tech Mapaches de la Primaria José Ma. Luis Mora del municipio de Doctor Mora con el Premio a la Inclusión y el Reconocimiento entre los 40 mejores equipos a nivel nacional.

Con estos logros, Guanajuato se posiciona entre los 48 mejores equipos de más de 1,700 participantes en todo el país, reflejo del trabajo conjunto de estudiantes, docentes, entrenadores y familias.

Todas y todos los estudiantes, docentes, entrenadores y equipos que representaron con orgullo a nuestro estado en esta destacada competencia, con su compromiso, disciplina y excelencia han sido clave para alcanzar logros sin precedentes, con el respaldo del Gobierno de la Gente.

Este resultado histórico reafirma el compromiso del estado por impulsar el desarrollo científico, tecnológico y la innovación educativa, convencidos de que el talento de nuestras niñas, niños y jóvenes trasciende fronteras.

¡Enhorabuena por este gran logro que llena de orgullo a Guanajuato!

Guanajuato, 24 de abril de 2026.– El Consejo de Profesionistas del Estado de Guanajuato (COPREG) consolidó su papel como un actor estratégico en el desarrollo social de la entidad al iniciar una nueva etapa para el periodo 2026-2028, reafirmando su vocación de servicio y su cercanía con la ciudadanía.

Durante la quincuagésima primera sesión ordinaria, encabezada por el secretario de Educación, Luis Ignacio Sánchez Gómez, se llevó a cabo la toma de protesta del nuevo Consejo, en un acto que marcó no solo un relevo institucional, sino la continuidad de una agenda enfocada en el bienestar social, la ética profesional y la confianza pública.

En este marco, se destacó que la labor del COPREG trasciende el ejercicio técnico de las profesiones, al fungir como un puente entre el conocimiento especializado y las necesidades reales de la población. Su impacto se refleja en acciones concretas que fortalecen el tejido social y promueven el desarrollo integral del estado.

Entre los ejes que sostienen su trabajo, sobresalen el impulso a servicios profesionales con sentido social, donde los colegios ponen su experiencia al servicio de la ciudadanía, especialmente de los sectores más vulnerables. Asimismo, se fortalece la certificación y recertificación profesional como garantía de calidad, ética y transparencia en el ejercicio de las distintas disciplinas.

El organismo también destaca por su capacidad de articulación, al integrar a profesionistas de áreas clave como salud, justicia, ingeniería, arquitectura y psicología, quienes contribuyen activamente al desarrollo económico y social de Guanajuato. A través de sus comités técnicos, además, promueve la vigilancia ética y el acceso a servicios con enfoque social.

Conformado por 19 colegios estatales y cientos de colegios municipales, el COPREG agrupa a más de 14 mil profesionistas, posicionándose como un pilar en la construcción de una sociedad más justa y preparada.

Durante su intervención, el titular de Educación hizo un llamado a atender el rezago en comprensión lectora en la entidad, proponiendo una “cruzada por la lectura” y el fortalecimiento de la formación continua mediante herramientas innovadoras como las microcredenciales. Subrayó la importancia de traducir los compromisos en resultados tangibles que amplíen las oportunidades para todas y todos.

El nuevo Consejo será presidido por Gilberto Astudillo García, quien, junto con representantes de diversos colegios profesionales, asumió el compromiso de trabajar de manera coordinada con las autoridades estatales para fortalecer la representación gremial y su impacto social.

Asimismo, se reconoció la labor del Consejo saliente 2024-2026, encabezado por Antonia Gutiérrez Ortega, destacando avances significativos en certificación profesional y en la promoción de un ejercicio ético.

Como parte de los acuerdos alcanzados, se aprobaron las convocatorias para el 4º Congreso de Profesionistas, así como para los reconocimientos de Profesionista Colegiado Distinguido y Colegio Distinguido 2026.

Con esta nueva etapa, el Gobierno del Estado y el COPREG refrendan su compromiso de impulsar una sociedad donde el conocimiento, la ética y el servicio profesional se conviertan en motores de transformación social.

Guanajuato, Gto., 22 de abril de 2026.– En cada aula de preescolar comienza una historia que puede cambiar el rumbo de una vida. Entre colores, juegos y primeras palabras, las educadoras y los educadores construyen los cimientos del aprendizaje y acompañan a niñas y niños en una de las etapas más decisivas de su desarrollo.

En el marco del reconocimiento a educadoras y educadores, Guanajuato valora una labor que trasciende la enseñanza: formar, cuidar, inspirar y creer en el potencial de cada niña y niño desde sus primeros años, sentando las bases de su desarrollo integral.

La dimensión de esta tarea se refleja en datos contundentes. Para el ciclo escolar 2025-2026, Guanajuato cuenta con 4,212 escuelas de preescolar con matrícula, atendidas por 10,371 docentes, de los cuales 10,161 son mujeres y 210 hombres.

Estas cifras evidencian no solo la cobertura educativa, sino el compromiso diario de miles de profesionales dedicados a la formación inicial.

En cuanto a la preparación profesional, se registran 4 docentes con formación de normal preescolar incompleta y 321 con estudios concluidos, reflejo del fortalecimiento en la profesionalización del sector educativo.

Detrás de cada número hay historias que dan sentido a la vocación educativa. En la comunidad de El Saucillo, en Cuerámaro, el maestro Marco Antonio Carrillo Trigueros rompe estereotipos en un nivel históricamente ocupado por mujeres. Al frente del preescolar Gregorio Torres Quintero, ha impulsado en cuatro años un crecimiento en la matrícula y el fortalecimiento de la confianza comunitaria.

Su historia comenzó desde la infancia, cuando acompañaba a su madre al preescolar. Hoy, esa experiencia se traduce en una práctica educativa centrada en el pensamiento analítico, la cercanía con sus alumnos y la convicción de que la educación deja huellas permanentes.

En Abasolo, la maestra Bibiana Borja Romero, del Jardín de Niños Ignacio Zaragoza, representa la esencia de esta profesión. Con más de una década de servicio, ha convertido el aula en un espacio donde aprender es una experiencia significativa.

Su enfoque se basa en la paciencia, el afecto y la confianza, pilares que permiten a niñas y niños desarrollarse plenamente. Convencida del valor del juego, crea ambientes donde el aprendizaje surge de manera natural, sembrando en sus alumnos la posibilidad de un mejor futuro.

Desde León, las educadoras comparten el sentido profundo de su labor. Con 26 años de servicio, la maestra Marisol Sánchez García, del Jardín de Niños Centenario de la Constitución de 1917, resume la esencia del nivel inicial:
“Para mí la educación preescolar es la base del desarrollo de nuestros niños. Aprenden a socializar, a adquirir hábitos, a ubicarse en su entorno. Educar es amar, y yo amo lo que hago”.

Por su parte, la maestra Abril, con una década de experiencia, destaca el impacto mutuo entre docentes y estudiantes: “Me gusta sembrar en los pequeños la curiosidad por conocer su mundo. Son como una semilla que debemos cuidar para que florezca. Así como cambiamos sus vidas, ellos transforman la nuestra”.

En cada aula, en cada actividad lúdica y en cada logro infantil, se refleja el papel fundamental de quienes han elegido educar desde el inicio de la vida escolar.

Las educadoras y los educadores no solo enseñan letras y números. Construyen confianza, despiertan curiosidad, fortalecen valores y abren caminos.

Hoy, su labor no solo se reconoce, se celebra. Porque en sus manos está el origen de todos los aprendizajes y, con ello, la posibilidad de transformar el futuro de Guanajuato desde la raíz.