EDUCACIÓN

Concluye programa “Pequeños Escritores Irapuatenses” del jardín de niños “José Maria Liceaga”.

Irapuato, Gto. 01 marzo 2024. – Alumnas y alumnos del jardín de niños “José María Liceaga”, perteneciente al Sector 4 de Preescolar Federal presentaron actividades inherentes al cierre de actividades pedagógicas del programa “Pequeños Escritores Irapuatenses”, cuya finalidad fue la de fomentar la lectura y la escritura.

La actividad formativa, se realizó, tomando en cuenta la fundación de Irapuato. Esta acción se desarrolló a través de: rondas infantiles, cantos, bailables y la personificación de la tradicional planta de la fresa.

Directivos del plantel, dijeron, que, con este tipo de eventos, lo que pretenden es lograr que, la comunidad estudiantil, cuenten con las herramientas necesarias, para enfrentar el reto de su proyecto educativo y el de su vida misma.

Por su parte la jefatura del Sector 4 de Preescolar Federal, destacó, el trabajo que se realiza en este jardín de niños, donde, la cercanía entre docentes con padres y madres de familia es benéfico para las y los alumnos, ya que a la fecha existe estudiantes que son capaces de dictar, leer y escribir; además, se cuenta con niñas y niños que ya pueden identificar palabras.

La señora Cristina Castro Hernández, presidenta del Consejo de Participación Social, afirmó: “esta actividad me pareció muy interesante, porque saben, a su corta edad, qué es un libro y escriben lo que leen, es una muy buena actividad educativa para evitar caer mucho  en el manejo de los celulares y de la televisión”.

Concluye programa “Pequeños Escritores Irapuatenses” del jardín de niños “José Maria Liceaga”.

Irapuato, Gto. 01 marzo 2024. – Alumnas y alumnos del jardín de niños “José María Liceaga”, perteneciente al Sector 4 de Preescolar Federal presentaron actividades inherentes al cierre de actividades pedagógicas del programa “Pequeños Escritores Irapuatenses”, cuya finalidad fue la de fomentar la lectura y la escritura.

La actividad formativa, se realizó, tomando en cuenta la fundación de Irapuato. Esta acción se desarrolló a través de: rondas infantiles, cantos, bailables y la personificación de la tradicional planta de la fresa.

Directivos del plantel, dijeron, que, con este tipo de eventos, lo que pretenden es lograr que, la comunidad estudiantil, cuenten con las herramientas necesarias, para enfrentar el reto de su proyecto educativo y el de su vida misma.

Por su parte la jefatura del Sector 4 de Preescolar Federal, destacó, el trabajo que se realiza en este jardín de niños, donde, la cercanía entre docentes con padres y madres de familia es benéfico para las y los alumnos, ya que a la fecha existe estudiantes que son capaces de dictar, leer y escribir; además, se cuenta con niñas y niños que ya pueden identificar palabras.

La señora Cristina Castro Hernández, presidenta del Consejo de Participación Social, afirmó: “esta actividad me pareció muy interesante, porque saben, a su corta edad, qué es un libro y escriben lo que leen, es una muy buena actividad educativa para evitar caer mucho  en el manejo de los celulares y de la televisión”.

Se promueve la sana alimentación con la entrega de loncheras en Primarias de la Región León

Se benefician más de 3,500 alumnos de primaria al recibir su lonchera.

León, Gto. 29 de febrero de 2024.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional III León, promueve hábitos alimenticios sanos y de calidad, a través de la entrega de más de 3 mil 500 loncheras que fueron repartidas a niños y niñas de nivel primaria de la Región.

Con la finalidad de promover dichos hábitos saludables y por ende, un mejor rendimiento académico, en la región se hizo la entrega de 3 mil 550 loncheras que beneficiaron a los alumnos de catorce planteles escolares, entre ellos la Escuela Primaria Plan de Once Años, la primaria Profesor y General José Cándido Navarro, la primaria Ma. Guadalupe Guevara Vázquez, la Praxcedis Guerrero, Primaria Efrén Rebolledo, la Salvador Díaz Mirón y la Juan de la Barrera.

También se beneficiaron los planteles educativos de nivel primaria Aquiles Serdán en ambos turnos, Lucas Alamán, Benjamín Luevano Díaz, General Guadalupe Victoria, Sentimientos de la Nación y los pequeños de la primaria Jorge Ibargüengoitia.

Gracias al apoyo de las nutriólogas de la Región, que trabajan de cerca con las comunidades educativas, se identificaron a los planteles que regularmente desarrollan acciones que derivan en la promoción de la salud, como el plato del buen comer, entre otras.

En algunas de las escuelas, donde tuvo presencia el delegado regional, Alfredo Ling Altamirano, los pequeños entusiasmados por tener donde llevar un desayuno o comida saludable, comentaron: “Mi mami siempre me pone lonche en bolsita y ahora puede conservarse mejor porque en mi lonchera nueva no se me va a hacer fea mi comida”.

En las entregas, se pudieron ver las caras de felicidad de los pequeños con sonrisas de entusiasmo por tener un apoyo que les ayuda a mantener hábitos saludables.

Docentes participan en el taller “El Aula como Espacio Seguro”

  • Concurren más de 200 docentes de la Zona 150 de Primarias de la Región León

León, Gto. 29 de febrero de 2024.- El aula como espacio seguro fue el tema del taller que se llevó a cabo ante más de 200 docentes de la Zona 150 de primarias con la participación del personal del área de convivencia de la Delegación Regional de Educación León.

En este taller, se abordaron tres temas fundamentales:

Los Derechos Humanos en la Educación por una Cultura de Paz, en el que se enfatizó la importancia de promover una cultura global basada en el marco normativo internacional. Para ello, se tomaron como referencia la Declaración Universal de Derechos Humanos, la Convención sobre los Derechos de los Niños y la Convención Interamericana sobre los Derechos Humanos. Los principios rectores en este ámbito incluyen el respeto a la dignidad de la persona, el interés superior de la niñez, la inclusión y no discriminación, así como la promoción de la convivencia y la cultura de paz.

El segundo tema que se analizó fue sobre la Mejora de la Convivencia en el Centro Escolar, en este apartado se exploraron estrategias para fomentar un ambiente armonioso y respetuoso dentro de las escuelas. La equidad e igualdad fueron aspectos clave en esta discusión.

Para cerrar el taller los asistentes profundizaron acerca de los Protocolos para la Detección, Prevención y Actuación en Casos de Conflicto y Violencia Escolar, donde las y los docentes revisaron detenidamente los protocolos establecidos con base en la legislación vigente. Se hizo hincapié en el interés superior del menor y en la importancia de saber cómo manejar situaciones conflictivas en los planteles educativos.

Fortalecen habilidades socioemocionales con comunidad educativa del sureste del estado

  • Se promueve la escucha, reflexión y participación.

Uriangato, Gto. 29 de febrero de 2024.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través del programa Tejiendo Liderazgos y en coordinación con la Delegación Regional VII, refuerza las competencias de convivencia, el trabajo en equipo y habilidades socio afectivas en la comunidad educativa de la escuela primaria “Miguel Hidalgo” en el municipio de Uriangato.

A través de un rally, en el que participaron los más de 250 estudiantes, madres, padres de familia y docentes de esta institución, con el objetivo de fomentar la participación familiar a través de juegos lúdicos y recreativos para el desarrollo de cada uno de sus miembros, con el fin de fortalecer sus vínculos familiares.

Este servicio de activación y apoyo socioemocional estuvo dirigido por María Fernanda Rojas Núñez, coordinadora operativa de Tejiendo Liderazgos y María del Socorro Baeza Moreno, monitor en Uriangato.

En este rally, participaron alumnado del tercero al sexto grado, acompañados por sus madres y padres de familia, reflexionaron sobre las habilidades y destrezas positivas que poseen para confrontar cualquier adversidad, para que, a través de juegos fortalezcan sus competencias de convivencia, el trabajo colaborativo y habilidades socio afectivas.

“Es fundamental que la comunidad educativa reconozca sus emociones, busquen la forma correcta de expresarlas y sean capaces de poder comunicarlas, con estas acciones me doy cuenta de que las y los niños son más conscientes de lo que sienten y esto les permite fortalecer sus relaciones con los demás” comento María Soledad Castrejón González, directora de Gestión de Proyectos para la Transformación Educativa.

Verónica Orozco Gutiérrez, delegada de educación en la región, reconoció la labor que hacen los docentes, madres y padres de familia en la formación y educación de los educandos, además agradeció el estar pendientes de las necesidades emocionales de niñas y niños, ya que dijo, eso les brinda seguridad.

Por su parte, Francisco Baeza Hernández, director de la primaria Miguel Hidalgo, agradeció se fortalezcan las habilidades socioemocionales de manera integral en la comunidad educativa, “pues con estas actividades se impulsa a desarrollar aprendizajes efectivos y mentes sanas”, puntualizo.

Con estas actividades, se brinda atención de los distintos tipos de necesidades en las comunidades educativas tales como las necesidades personales: salud física y psicológica; las necesidades relacionales, entre ellas, solidaridad, cuidado, sentido de comunidad, vinculación y apoyo social; y las necesidades colectivas, como la aspiración a la igualdad, la inclusión y la justicia.

Concluye con éxito el tercer Congreso Multigrado en el Noreste

  • Participaron más de 600 docentes de 8 municipios que conforman la Delegación II.

San Luis de la Paz, Gto. 29 de febrero de 2024.- Más de 600 docentes que atienden escuelas multigrado de los 8 municipios que conforman la Delegación II, participaron en el tercer Congreso Multigrado, “Innovación y adaptación curricular: desafíos de la enseñanza multigrado”, donde adquirieron herramientas para fortalecer su práctica pedagógica con el fin de brindar un servicio educativo más equitativo, inclusivo y transformador a 12 mil 371 estudiantes de diferentes comunidades.

Cabe destacar que, en la Delegación II, el 79 por ciento de las escuelas trabajan bajo la organización multigrado, es decir, son unitarias, bidocentes o tridocentes, esto requiere que las y los maestros implementen estrategias pedagógicas adecuadas a las necesidades de cada grupo de estudiantes, para alcanzar el logro de los aprendizajes.

El congreso multigrado se desarrolló los días 27 y 28 de febrero, teniendo como sedes: la escuela José Vasconcelos, de la cabecera municipal de Victoria, con asistencia de 240 docentes de los municipios de Atarjea, Santa Catarina, Tierra Blanca y Victoria, así como la primaria Gregorio Torres Quintero, de San Luis de la Paz, donde se reunieron 400 maestros de Doctor Mora, San José Iturbide, San Luis de la Paz y Xichú.

Al dirigirse a la comunidad de docentes de educación básica, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, de la Secretaría de Educación de Guanajuato, reconoció la labor de cada docente ya que gracias a su vocación y compromiso, hacen valer el derecho de las y los niños de recibir una educación gratuita con equidad y calidad en sus lugares de residencia.

El Delegado Regional II, les exhortó a aprovechar el espacio de aprendizaje para continuar fortaleciendo sus prácticas pedagógicas a partir de una visión integral y amplia de la formación continua como un proceso institucional, intencionado, sistemático y permanente que aporta herramientas para su crecimiento personal y profesional.

Por su parte, Lidia Velázquez Chavero, Jefa del Sector Educativo 18 de primarias, afirmó que es fundamental poner en práctica la inteligencia colectiva y generar las acciones necesarias que contribuyan a fortalecer las cualidades profesionales de las y los maestros y que sean capaces de adecuar la educación al contexto sociocultural de los estudiantes para que alcancen el máximo logro de aprendizaje.

Además, agregó que, “para quienes venimos y somos de raíz de escuela multigrado nos queda muy claro que los retos y desafíos son constantes, y nos queda aún más claro que es una bendición ser guía de un grupo escolar de comunidades alejadas. Son ustedes ejemplo vivo de dedicación y vocación docente”.

En su participación, Jorge Adán Rincón Luna, Jefe del Sector 502 de primarias, utilizó la frase, “el verdadero motor de la innovación y adaptación somos nosotros mismos”, para reconocer que, en las manos de los maestros está el poder de inspirar, motivar y trasformar vidas, con valentía, creatividad y pasión.

“Sabemos que la tarea de los maestros multigrado es muy compleja, el día de hoy nos reunimos con un propósito en común que es enriquecer nuestra práctica pedagógica para brindar una educación de calidad a nuestros estudiantes en contextos multigrado”.

Durante los dos días de la actividad, se desarrolló el panel “Diálogos Multigrado: Desafíos y Estrategias para la Educación Integral en la Nueva Escuela Mexicana, NEM”, con el fin de propiciar el aprendizaje colectivo, en el cual participaron docentes destacados por sus buenas prácticas pedagógicas en la Región, quienes compartieron su visión, perspectiva, retos y amplia experiencia al frente de escuelas multigrado.

Otra actividad enriquecedora fue la puesta en marcha de 17 talleres simultáneos impartidos por supervisores escolares y personal de la Delegación II, expertos en las siguientes temáticas: Evaluación de y para el aprendizaje, Programa analítico con concreción del currículo del colectivo docente, Todos a Leer, Planteamiento para la resolución de problemas, La Educación física en el marco de la NEM, Manual para el Docente, Tipi Lector, Tangram, El juego en el aprendizaje, Ajustes Razonables para alumnos con capacidades especiales, Fortalecimiento a los PDA en preescolar, Arduino para la creación de proyectos de robótica, Kit de Alfabetización, La convivencia escolar, El arte como gestor de emociones y la alfabetización.

Con estas acciones, sin duda seguimos en el camino correcto hacia la construcción del Mejor Sistema Educativo de México.

SEG promueve hábitos alimenticios saludables

662 estudiantes de Telesecundaria recibieron sus “Loncheras Saludables”

Abasolo, Gto. 29 de febrero de 2024.- La Delegación regional VI llevó a cabo la entrega de 662 “Loncheras Saludables” a estudiantes de Telesecundaria, esto como parte de la promoción del consumo de alimentos saludables, que realiza la Secretaría de Educación de Guanajuato entre las y los estudiantes de nivel básico.

El evento se llevó a cabo en las instalaciones de la Telesecundaria 774 de la Comunidad Tamazula, donde se dieron cita los representantes de cinco planteles educativos, quienes recibieron por parte de autoridades educativas una lonchera, que les permitirá el óptimo traslado de sus alimentos.

Al dirigirse a los estudiantes, Anselmo Conejo Cornejo, Delegado de la región VI, dijo que las “Loncheras Saludables”, llevan consigo un mensaje del buen comer y la alimentación.

“Les van a permitir conservar sus alimentos de la mejor manera, para que mantengan su frescura y su calidad para el momento en que los ingieran”.

Agregó que todas las acciones que realiza el Gobierno del Estado y la Secretaría de Educación de Guanajuato son para que las y los estudiantes continúen en las aulas, para que sigan y alcancen sus sueños.

Por su parte, Dionisio Canales Mendoza, Director de la Telesecundaria 774 destacó que en los años que lleva como docente, nunca había visto tanto apoyo a la educación como el que se gestiona en los últimos tiempos, para impulsar el progreso en la educación de la juventud.

Las escuelas beneficiadas fueron, Telesecundaria 774 de Tamazula, Telesecundaria 306 de Rancho San Isidro, Telesecundaria 623 de San José de González, Telesecundaria 773 de Juárez y Telesecundaria 775 de San Vicente del Caño, del municipio de Abasolo.

Acudieron a esta entrega, Anselmo Conejo Cornejo, Delegado de la Región VI; Héctor Arturo González Navarrete, Director del Órgano Interno de Control de la Secretaría de Educación de Guanajuato; Gerardo Medel Villafaña, Coordinador de Educación del Municipio de Abasolo; Víctor Manuel Rocha Lemus, Coordinador de Desarrollo Educativo de la Delegación regional VI; Erick García López, Jefe de Gestión de la Delegación regional VI; Jorge López Delgado, Supervisor de la Zona 501; Dionisio Canales Mendoza, Director de la Telesecundaria 774; Guadalupe López Castillo, Tesorera de la Mesa Directiva, así como estudiantes.

Otorga Secretaría de Salud Insignia Planet Youth a la Secretaría de Educación de Guanajuato

  • El trabajo coordinado entre las dos dependencias busca la prevención de adicciones en niñas, niños y adolescentes.

Guanajuato, Gto. 29 de febrero del 2024.- Como reconocimiento a las acciones, trabajo y compromiso que ha realizado esta Secretaría de Educación de Guanajuato, para contar con mejores condiciones para el desarrollo de niñas, niños y adolescentes, la Secretaría de Salud en el Estado entregó la insignia Planet Youth a esta dependencia.

En evento celebrado en esta Secretaría, fue encabezado por Manuel Aguilar Romo, director de Salud Mental de esa Secretaría y Cristian Mauricio Muñoz García, director general para el Desarrollo Integral de la Comunidad Educativa de la SEG.

Al entregar la insignia Planet Youth, Aguilar Romo indicó a funcionarios de la Secretaría de Educación que participan en el programa que el trabajo y labores coordinadas por las dos dependencias, han permitido encuestar a más de 157 mil niñas,  niños y adolescentes en 1 mil 600 escuelas de la entidad.

Explicó que actualmente, Planeth Youth opera en los 46 municipios de Guanajuato con el objetivo de atender los entornos de las y los jóvenes para buscar recuperar su salud mental en los casos que se vean afectados.

Enumeró que Plaent Youth se aplica en cuatro entornos: la familia, las escuelas, amigos de las y los niños y adolescentes y en el uso del tiempo libre.

Indicó que existes “filtros protectores” para atender a los afectados o que han sido víctimas, por medio del deporte y las actividades artísticas, para combatir la influencia de medios masivos, las redes sociales y evitar en consumo de algún tipo de drogas.

La insignia Planet Youth otorgada a esta Secretaría de Educación de Guanajuato, es un reconocimiento al trabajo realizado para promover estrategias y planes de acción que se establecieron en las mesas interinstitucionales de trabajo para atender la salud mental.

La estrategia universal en salud mental Planet Youth, es una iniciativa que nace en el país de Islandia por medio del cual se logró un cambio generacional no solo en la prevención de adicciones en niñas, niños y adolescentes, sino que además ha logrado reducir el consumo de alcohol y tabaquismo y algunas drogas.

Secretario de Educación en el estado felicita al equipo de robótica KNOWMADS por su triunfo en el Torneo de Robótica Educativa FIRST LEGO League

Acámbaro Gto. 28 de febrero de 2024.- El Secretario de Educación en el Estado de Guanajuato, Jorge Enrique Hernández Meza, expresó sus felicitaciones al Equipo de Robótica KNOWMADS por su destacado triunfo en el Torneo de Robótica Educativa FIRST LEGO League, durante una visita al municipio de Acámbaro.

Durante su estancia en Acámbaro, Hernández Meza tuvo la oportunidad de interactuar con alumnos, docentes, directivos y padres de familia de la Escuela Secundaria Técnica No.6 y la Escuela Primaria Francisco I Madero, ambas ubicadas en la cabecera municipal. El propósito de esta visita fue reconocer el esfuerzo conjunto de la comunidad educativa para garantizar el aprendizaje efectivo y la permanencia escolar de los estudiantes.

En la Escuela Secundaria Técnica No.6, el Secretario realizó un recorrido por diversos talleres, donde animó a los estudiantes a seguir desarrollando sus habilidades y creatividad. La supervisora de la zona 9 de secundarias técnicas, Hermelinda Yépez López, agradeció el apoyo brindado por Hernández Meza en beneficio de la población estudiantil de Acámbaro.

Posteriormente, en la Escuela Primaria Francisco I Madero, se congregaron autoridades municipales, educativas, directivos, docentes, padres de familia y estudiantes de varias instituciones. El director de la primaria, Herzohn Xavier Loeza Domínguez, destacó el éxito del Equipo de Robótica KNOWMADS en el Torneo FIRST LEGO League, presentando el proyecto de innovación PANARTEC que les valió el primer lugar.

Un momento destacado fue cuando explicaron su proyecto de innovación, con el cual obtuvieron el primer lugar, PANARTEC, una aplicación que están desarrollando para panaderías locales, esta aplicación permitirá a los clientes acceder a una plataforma digital a través de un código QR, donde podrán crear y compartir arte relacionado con la panificación.

El Secretario Hernández Meza elogió el trabajo realizado por la comunidad educativa y el respaldo brindado por los maestros y padres de familia, subrayando la importancia de su contribución para el desarrollo académico y la continuidad escolar de los estudiantes.

La visita concluyó con la entrega simbólica de 58 kits del método “Joy of Moving” a escuelas primarias en la región sureste del estado, como parte del compromiso de la Secretaría de Educación de Guanajuato para fomentar el desarrollo académico y la permanencia escolar de los estudiantes guanajuatenses, con miras a construir un futuro lleno de oportunidades para todos.

Escuela Normal celebra 73 años en Irapuato.

  • En medio de una gran fiesta, se reconoce a quienes con su experiencia forjaron a grandes maestras y maestros.

Irapuato, Gto. 28 de febrero de 2024. –  Bajo un ambiente de fiesta, la comunidad educativa de la Escuela Normal Oficial de Irapuato, celebró sus 73 años de formar maestras y maestros, pilares esenciales para el desarrollo de una sociedad con valores.

Durante el evento, que se desarrolló, en el patio central de la ENOI, la Secretaría de Educación de Guanajuato, a través del maestro Juan Luis Saldaña López, delegado de la Región IV, destacó la importancia de esta institución, en el crecimiento y desarrollo de Irapuato y el estado.

“Es innegable, que a lo largo de los años, esta Escuela Normal ha sido un referente del conocimiento y entrega en la formación de generaciones de profesionales de la docencia, comprometidos con el desarrollo de nuestra comunidad, cuando las cosas se hacen con amor, se detona todo lo bueno del ser humano”, afirmó el maestro Saldaña.

Enfatizó  la labor incansable y profesional de las y los catedráticos, personal administrativo y de apoyo, así como de los padres y madres de familia, aunado a la entrega de sus estudiantes, le ha permitido a la ENOI forjar un legado de excelencia académica y de compromiso social con Irapuato, con Guanajuato y con México.

Alejandro Trejo Ávila, director del plantel, dijo, que, en estos 73 años  la Normal de Irapuato, se ha distinguido por ser una escuela de nivel superior, dedicada a la formación de maestros y maestras, una profesión noble, y la más importante de todas porque: “sin maestros no hubiera ninguna otra profesión, aquí formamos a las y los mejores de maestros de Guanajuato y de México”, afirmó.

Rodolfo Gómez Cervantes, secretario del Ayuntamiento, con la representación de la alcaldesa de Irapuato, Lorena Alfaro García, destacó, que la Normal de Irapuato, es una comunidad educativa de renombre en el estado de Guanajuato, y agregó: “hoy la reconocemos como el alma mater de las y los mejores docentes de México”

Como parte del acto solemne, se realizó la entrega de reconocimientos a ex directivos y docentes jubilados, quienes sirvieron en las aulas de la Escuela Normal, así como, por parte de la Secretaría de Salud, de la insignia Planet Youth.

En este mismo marco, se desarrollaron bailables folclóricos a cargo del ballet de danza de la ENOI, además, se realizaron diversos talleres académicos en beneficio de la comunidad escolar.