Secretaría de Educación de Guanajuato
Toman protesta las Asociaciones de Padres de Familia
Celaya, Gto., 28 de noviembre de 2024. – Con el firme propósito de fortalecer la participación activa y comprometida de las familias en la educación de sus hijos, se llevó a cabo la toma de protesta con las presidentas, presidentes e integrantes de las asociaciones escolares de padres de familia. Al evento asistieron más de 500 mamás y papás de los municipios de Celaya, Villagrán, Comonfort, Apaseo el Grande, Apaseo el Alto, Juventino Rosas, Tarimoro y Cortazar, quienes, con entusiasmo y responsabilidad, reafirmaron su disposición para colaborar en el desarrollo de las comunidades escolares.
Durante la toma de protesta, se subrayó lo importante que es dar formalidad y un sentido de pertenencia a la representación de quienes forman parte de estas asociaciones escolares. Este esfuerzo busca consolidar una estructura organizada que permita una participación más efectiva en las decisiones y actividades escolares, reforzando el lazo entre las familias, las escuelas y las autoridades educativas.
También se hizo un llamado a las mamás y papás para que asuman su compromiso compartido en la formación de sus hijas e hijos, recordando que una educación de calidad es un trabajo en equipo que necesita de la participación activa de todos. Las familias no solo son un apoyo clave en el desarrollo académico, sino también en la formación de valores y habilidades para la vida.
La toma de protesta fue un espacio para reflexionar, compartir ideas y generar compromisos enfocados en fortalecer la colaboración y el trabajo en equipo entre los distintos actores educativos.
Rito Vargas Varela, delegado de Educación Regional V, expresó con entusiasmo:
“Quiero felicitar nuevamente a todas y todos los docentes por su compromiso y esfuerzo. Les pido que sigamos sumando cada acción, cada decisión, todo aquello que está en nuestras manos, para continuar logrando resultados excepcionales que verdaderamente marcan la diferencia. Estamos convencidos de que la participación de las mamás y papás
en la educación de sus hijos es un pilar fundamental para lograr una formación integral y de calidad. Agradecemos su compromiso y los invitamos a seguir trabajando de la mano para el bienestar de nuestras comunidades escolares.”
La toma de protesta también contó con la participación de 18 jóvenes del Ballet Folclórico de la Delegación de Celaya, quienes, con su talento y alegría, enriquecieron el evento, destacando la riqueza cultural de la región y motivando a la comunidad educativa a fortalecer sus valores a través del arte.
Con esta toma de protesta, se reafirma la importancia del trabajo en equipo y se sientan las bases para un futuro donde la educación sea una responsabilidad compartida que beneficie a todas y todos.
“Team Makers” triunfa en robótica y asegura lugar en competencias nacionales
Equipo de la Secundaria Técnica 9 obtuvo segundo lugar estatal en la Batalla de Robots “Recarga2”.
Érick Adán Cortez recibe Mención Honorífica en la Olimpiada Mexicana de Matemáticas para Educación Básica.
Pénjamo, Gto. 29 de noviembre de 2024.- La Escuela Secundaria Técnica 9 sigue destacando a nivel estatal gracias al desempeño sobresaliente de sus estudiantes. En un evento realizado en el auditorio de la escuela, la Delegación Regional VI reconoció los logros del equipo de robótica “Team Makers”, que obtuvo el segundo lugar estatal en la Batalla de Robots “Recarga2”, realizada en la ciudad de León.
El equipo, conformado por Jessy Paloma Olvera, Caroline Anahí Puente, Diego Farid Cruz y José Reynaldo Tapia, bajo la guía de su entrenadora Yeime Consuelo Becerra, fue reconocido con medallas y chamarras. Además, la escuela recibió un kit de robótica LEGO, como parte de la beca del programa FIRST LEGO LEAGUE, que permitirá a 10 estudiantes y dos docentes representar al plantel en competencias nacionales de robótica durante la temporada 2024-2025.
Anselmo Conejo Cornejo, Delegado de la Región VI dijo, “estos logros son el resultado del esfuerzo, dedicación y pasión por aprender que caracterizan a nuestra comunidad educativa; felicitamos a todas y todos por su excelente desempeño y continuamos comprometidos con el desarrollo de nuestros jóvenes.”
La entrenadora de robótica, Yeime Consuelo Becerra, subrayó, “creo que la parte motivacional es muy importante para ellos, porque se reconoce el esfuerzo que ponen día a día para destacar en el área de robótica o en cualquier otra rama, para poner en alto a la región y al estado de Guanajuato.”
Asimismo, se reconoció a Érick Adán Cortez, estudiante de segundo grado, por obtener una Mención Honorífica en la 8va edición de la Olimpiada Mexicana de Matemáticas para Educación Básica (OMMEB), celebrada en Oaxtepec, Morelos. Érick combina su destacada preparación académica con otras actividades como el taekwondo, la lectura y el scoutismo, y se ha planteado como objetivo seguir esforzándose para alcanzar resultados aún mejores en el futuro.
Estos reconocimientos no solo resaltan el talento y la dedicación de las y los estudiantes, sino que también reflejan el compromiso del Gobierno de la Gente por impulsar el desarrollo integral de la juventud en Guanajuato. Con logros como estos, la Secundaria Técnica 9 reafirma su posición como un semillero de innovación y excelencia académica, inspirando a nuevas generaciones a alcanzar metas más altas y poner en alto el nombre de su región.
Innovación y Colaboración Transforman el Campo Guanajuatense en el Primer Summit IA-Agro
- El equipo Tecno Xofo del Instituto Tecnológico de Celaya se destacó al ganar el Desafío GTO con su innovadora solución de inteligencia artificial para optimizar la cosecha de fresas, uvas y lechugas.
Guanajuato, Gto., 29 de noviembre de 2024.- Con la participación de más de 600 asistentes entre estudiantes, docentes, empresarios y especialistas, se llevó a cabo el primer Summit IA-Agro en las instalaciones de la Universidad Politécnica de Guanajuato (UPG). Este evento marcó la exploración del potencial de la inteligencia artificial (IA) para revolucionar el sector agroalimentario y agroindustrial en el estado.
El evento inició con la conferencia magistral de Ricardo Dávila Guzmán, representante de Grupo Plasma Automation, quien destacó a Guanajuato como referente en la tecnificación del campo. A través de casos prácticos, expuso cómo la IA puede transformar los procesos agrícolas, aumentando la productividad y promoviendo la sostenibilidad en el sector.
Durante el panel titulado La importancia de integrar la Inteligencia Artificial en la industria agroalimentaria y agroindustrial reunió a especialistas del ámbito educativo y empresarial, quienes discutieron las oportunidades que la IA ofrece para enfrentar los retos de una agricultura sostenible e innovadora.
El momento más esperado del Summit fue el Desafío GTO: Cosechando Innovación, donde 13 equipos presentaron soluciones integradas con IA para la cosecha de fresas, uvas y lechugas. El equipo Tecno Xofo del Instituto Tecnológico de Celaya se alzó con el premio gracias a su proyecto de visión artificial para la detección y cosecha de fresas. Integrado por los estudiantes José Armando Llanos Argüello, Ángel Uriel Correa Vallejo y Luis Fernando Ponce Aguirre, y asesorado por el Dr. Pablo Alan Calderón Carrasco, este proyecto destacó por su innovación y viabilidad para impactar positivamente en el sector agrícola.
En paralelo al evento principal, se llevó a cabo la mesa de trabajo Horizonte de la IA en el Agro, donde académicos y directores de programas educativos de diversas instituciones analizaron las aplicaciones futuras de la IA en el sector agrícola. También reafirmaron su compromiso con el desarrollo de proyectos colaborativos que impulsen el crecimiento tecnológico y la formación de talento guanajuatense.
El Summit IA-Agro destacó como un espacio de convergencia para la innovación, el intercambio de ideas y la cooperación interinstitucional, reforzando el compromiso de Guanajuato con el desarrollo tecnológico y el fortalecimiento de su industria agroalimentaria.
Docentes se preparan para Juegos Deportivos Escolares 2025
- Rumbo al arbitraje en los Juegos Deportivos 2024
Acámbaro, Gto. 28 de noviembre de 2024.- Con el objetivo de fortalecer el desarrollo del deporte escolar en el municipio de Acámbaro, 50 maestras y maestros participaron en la Capacitación de Jueceo Escolar de Atletismo 2024, una capacitación que combina sesiones teóricas y prácticas para la formación de un cuerpo de jueceo y una cámara de llamada eficiente en eventos de atletismo.
La capacitación fue impartida por docentes de educación física de la region Celaya: maestra María Reyes Hernández, Luis Cervantes Rico, Luis de la Cruz Martínez Brizuela y Óscar Abigael Martínez Bustos del municipio de Cortazar, quienes compartieron su experiencia y conocimientos, para preparar el cuerpo de jueceo para los “Juegos Deportivos Escolares” que se llevarán a cabo en el mes de febrero de 2025.
Durante las sesiones, las y los docentes participantes adquirieron conocimientos de docentes certificados, sobre la gestión integral de competencias atléticas, desde la organización y preparación hasta la correcta aplicación del reglamento en pruebas de pista y campo. La actividad también incluyó simulaciones prácticas en las que los participantes pusieron en práctica lo aprendido, garantizando así su preparación para eventos escolares y municipales.
Al respecto, Daniel Franco, maestro de la escuela Ignacio Zaragoza de Yuriria, comentó: “Esta capacitación y actualización nos ayudará para poder transmitir a las alumnas y alumnos las reglas actualizadas en la disciplina de atletismo, para prepararlos y tengan bien claras las reglas de estos deportes y no sean amonestados o expulsados por desconocimiento de las reglas.”
Este esfuerzo busca fomentar la correcta organización de competencias deportivas, promover la participación estudiantil y asegurar el cumplimiento de estándares técnicos en el atletismo escolar.
Con esta iniciativa, se fortalece el compromiso con la promoción del deporte como herramienta de desarrollo físico, social y educativo.
Inspiran y transforman vidas
Reconocen a 42 maestras y maestros del Sector 17 de preescolar por su vocación y legado educativo.
Autoridades destacan a docentes como pilares del sistema educativo y referentes de cambio social.
Irapuato, Gto. 28 de noviembre de 2024– Con emoción y gratitud, se reconoció la labor de 42 docentes del Sector 17 de preescolar, quienes, con años de dedicación, esfuerzo y entrega, han marcado la vida de generaciones de estudiantes. La ceremonia fue un reconocimiento al impacto transformador de maestras y maestros en la sociedad, recordando que detrás de cada logro estudiantil hay una educadora, un educador que dio lo mejor de sí mismos.
Rocío del Pilar López Contreras, quien habló en representación de las y los homenajeados, dijo, “expreso mi felicitación a grandes compañeras y compañeros educadores, quienes a través de su trayectoria han dejado huella en generaciones de alumnas y alumnos, los cuales han podido construir un trayecto educativo con gran éxito; mi reconocimiento, respeto y admiración por su gran labor educativa.”
Laura Lozoya Ponce, Jefa del Sector 17 de Preescolar, invitó a las y los asistentes a reflexionar sobre el impacto docente, “Mírense ahí, encontrando un alumno que, a pesar del paso del tiempo, los sigue recordando; a madres y padres de familia que dicen, esa maestra, ese maestro enseñó a mi niña, a mi niño a leer, matemáticas. Hoy es un día de fiesta para reconocer a quienes ofrecen su corazón y su vida para transformar otras vidas.”
Juan Luis Saldaña López, Delegado de la Región IV, señaló la relevancia de la docencia para la sociedad, “siempre es un buen momento para reconocer la labor de una docente, de un docente, reconocer esa figura dentro de la sociedad es muy importante; cuando hablamos de que queremos construir una sociedad fuerte, segura, desarrollada, debemos voltear a ver la función de las maestras y maestros.”
Por su parte, Anselmo Conejo Cornejo, Delegado de la Región VI, destacó, “el reconocimiento va más allá del papel y las palabras, el reconocimiento se les hace porque ustedes maestras y maestros, son el pilar de todo este sistema educativo; es un logro que han obtenido a lo largo de sus carreras, en la que día a día nos enseñan.”
Para finalizar, Joyce Guerrero Barajas, Directora de Educación en el Municipio de Irapuato, enfatizó el papel inspirador de las y los maestros y agregó que esta, es una celebración a quienes no solo enseñan, sino que con su ejemplo y vocación marcan un antes y un después en la vida de sus estudiantes, dejando una huella imborrable.
El evento no solo es una ceremonia, sino un homenaje al compromiso, la pasión y la entrega de quienes han dejado una marca profunda en sus comunidades. Las y los docentes reconocidos son un ejemplo vivo de que enseñar es mucho más que transmitir conocimientos, es transformar vidas y construir futuros llenos de esperanza.
Se fortalece la permanencia escolar a través de los Consejos Municipales de Participación en la Educación (COMUPAE), en el sureste del estado.
• Autoridades municipales y educativas se comprometen en impulsar acciones que potencialicen la educación integral.
• Con la participación de representantes del sector salud y seguridad.
Jerécuaro, Gto. 28 de noviembre de 2024.- Con el objetivo de generar mejores ambientes de aprendizaje a través de un modelo de corresponsabilidad, la Secretaría de Educación de Guanajuato, en su Región VII, reúne a las figuras que integraran el Consejo Municipal de Participación en la Educación (COMUPAE) de Jerécuaro, para conformarlo y firmar el acta de consejo.
El COMUPAE, es un organismo conformado por autoridades educativas, autoridades municipales y autoridades del sector salud, que tiene como objetivo la suma de esfuerzos, así como impulsar acciones que potencialicen la formación integral de las niñas, niños y jóvenes.
La reunión presidida por Verónica Orozco Gutiérrez, Delegada Regional VII de la SEG, recalcó la importancia de la conformación del COMUPAE, para sumar esfuerzos e impulsar acciones y compromisos que fortalezcan la formación integral de las niñas, niños y jóvenes.
De esta manera, se agradeció la labor y compromiso mostrado por cada uno de los integrantes de este consejo: Autoridades municipales, autoridades educativas, directivos y representantes de diversas dependencias municipales, tal como es de seguridad y sector salud que lo conforman y quienes, a su vez, externaron el deseo de trabajar de manera colaborativa y motivada para el bienestar de las y los alumnos, “la esencia de este proyecto es la participación social, gracias por ser parte del desarrollo integral de nuestros estudiantes y trabajar por un futuro educado”
Por su parte, María Isabel Acevedo Mercado, Presidenta Municipal en Jerécuaro, destacó que, la esencia de este proyecto es la participación social y en el mismo sentido se comprometió a trabajar de manera conjunta para lograr los mejores resultados en pro de las y los alumnos de su municipio.
Para impulsar una cultura de participación ciudadana en la comunidad escolar, autoridades municipales y educativas destacaron que el trabajo de COMUPAE será mediante comisiones y grupos de participación social presididos por los consejeros interesados en mejorar la educación.
Los participantes coincidieron en que integran un órgano colaborador, al propiciar un trabajo por comisiones que abonan en líneas estratégicas que promueven una educación integral, segura y colaborativa: Logro educativo e inclusión, Mejoramiento de la infraestructura, Entorno y limpieza escolar, Seguridad y prevención de la violencia escolar, Cultura, deporte y distinciones, además de Alimentación saludable y Nuevas tecnologías.
En la reunión, se dieron a conocer los indicadores educativos, datos que abarcan la cobertura escolar, educativa, índices de deserción, con el objetivo de otorgar a los integrantes las bases idóneas para generar estrategias acordes a su contexto, a partir de las oportunidades y fortalezas que presenta el municipio.
En el mismo sentido y bajo la misma dinámica de trabajo, se llevó a cabo la constitución del COMUPAE en los municipios de: Acámbaro, Coroneo, Jaral del Progreso y Yuriria, en los próximos días, se estará realizando bajo la misma premisa en: Salvatierra, Santiago Maravatío, Moroleón, Tarandacuao y Uriangato.
Dentro de este evento, también se constituye un grupo multidisciplinario, integrado por representantes de DR-VII, DIF, Órgano Municipal y una madre de familia representante del consejo, los cuales serán los encargados de autorizar en las escuelas del municipio, en caso de ser necesario, llevar a cabo el protocolo de prevención, ingreso y detección de objetos y sustancias prohibidas en la escuela.
Con estas acciones, se fortalecen las bases para garantizar una educación integral y segura para los estudiantes guanajuatenses y se promueve la continuidad educativa.
SEG realiza taller sobre Estrategias para Mejorar la Práctica Directiva en Preescolar.
- Acción que redundará en mejorar procesos educativos de una forma
estratégica, innovadora y eficiente en favor de las y los alumnos.
- 48 directivos del Sector 15 de Preescolar reciben asesoramiento y acompañamiento de funcionarios de COEDUCAR.
Silao de la Victoria. 28 de noviembre de 2024. – El taller sobre “Estrategias para Mejorar la Práctica Directiva”, en el Sector 15 de Preescolar, comenzó con la participación de 48 figuras directivas. Este espacio formativo tiene como objetivo proporcionar herramientas a las directoras y directores de los Jardines de Niños, permitiéndoles ofrecer un acompañamiento eficaz a sus maestras y maestros, de esta manera, se busca fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de las niñas y niños, garantizando una educación de mayor calidad y relevancia.
Juan Luis Saldaña López, delegado de la Región IV, con sede en Irapuato, afirmó que el buen funcionamiento de una escuela se debe, en gran medida, a la presencia de un director o directora excepcional, “cuando esta figura se establece como un líder pedagógico, a través del acompañamiento y la observación de las actividades de sus maestras y maestros, se potencia la capacidad formativa de sus docentes, a quienes empodera en su labor educativa en beneficio de sus alumnas y alumnos”.
Elvira Moreno González, jefa del Sector 15 de Preescolar, que abarca Silao y Romita, con un total de 198 centros educativos, destacó que el taller mencionado es parte de la oferta formativa proporcionada por la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG). Este taller complementa otros tres que se llevaron a cabo en el ciclo escolar 2023-2024, enfocados en temas de Planeación, Evaluación Formativa y Codiseño.
“La idea es que, directores y directoras se equipen con herramientas de diseño para establecer criterios e indicadores que las y los guíen a la aplicación de las buenas prácticas de sus docentes, que sean actividades formativas efectivas, que favorezcan el desempeño formativo de las niñas y niños”, asentó la jefa de Sector 15 de Preescolar.
El director general de COEDUCAR, José Silvano Hernández Mosqueda y de Luz María Rosas Morales, fueron quienes llevaron a cabo el taller de las Estrategias para la Observación de la Práctica Directiva, celebrado en la sala de usos múltiples de la Escuela Secundaria No. 2 “Bicentenario de la Independencia” de Silao de la Victoria.
Arranca la Primera edición del “GTO. MUN Kids” programa que fortalece el idioma Inglés en alumnos de primaria
- Participan 150 alumnos y alumnas de sexto de primaria de todas las regiones educativas del estado.
- El propósito del programa es fortalecer y motivar el uso del idioma inglés en las escuelas públicas de Guanajuato.
León, Gto. 28 de noviembre de 2024.- Con el propósito de potenciar no solo habilidades de la asignatura de inglés, sino también motivar a los estudiantes el gusto por este idioma, se llevó a cabo el arranque de la Primera Edición de Guanajuato MUN Kids, un modelo de Naciones Unidas.
En este arranque los alumnos participantes simulan la representación de ser un delegado o delegada de diferentes países y a través del idioma inglés, atienden y dar una posible solución de problemas mundiales, desde las políticas y perspectivas del país que representan.
Esta práctica que, además es una actividad extracurricular se llevó a cabo con el propósito de fortalecer y motivar el uso del idioma inglés a través del debate y la negociación, promoviendo además la ampliación del vocabulario, la investigación acerca de otras culturas, la redacción de textos breves en inglés y la producción de ideas propias en este idioma.
En el arranque, el Delegado de la Región III León, Alfredo Ling Altamirano, en representación del Secretario de Educación, Luis Ignacio Sánchez Gómez, dijo a los alumnos participantes, padres y madres de familia, directores y asesores del idioma que estuvieron presentes de las escuelas públicas del Estado, promover y desarrollar sus competencias individuales en el idioma inglés, fortalece además, competencias de lectura, redacción, autonomía, seguridad, imaginación y creatividad de las y los estudiantes.
Agradeció a los asesores del idioma y a los padres y madres de familia por el apoyo que dan a sus hijos y alumnos, pues el desarrollar habilidades en otro idioma, abre fronteras y horizontes para una mejor calidad de vida.
E Guanajuato MUN Kids, es un programa que ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de investigación, negociación, redacción y oratoria. Además, busca que los participantes aprendan a resolver conflictos a través del diálogo y la negociación, y a comprender el funcionamiento del escenario internacional.
El MUN, o Modelo de Naciones Unidas, es una simulación que recrea las sesiones y procedimientos de la Asamblea General y otros órganos de la ONU. Esta actividad ayuda a los estudiantes a comprender y practicar la diplomacia internacional.
Alumnas y alumnos del CONALEP plantel Salvatierra, tienen la oportunidad de conocer diversas opciones educativas de nivel superior.
• Con la participación de 256 estudiantes próximos a egresar del plantel.
• Asisten autoridades municipales, educativas, directivos, docentes y alumnado.
Salvatierra, Gto. 27 de noviembre de 2024-Alumnas y alumnos del CONALEP Guanajuato, plantel Salvatierra, participaron en la muestra profesiográfica, “Embajadas Universitarias Conalep”, en la que asistieron un total de 15 universidades del municipio y la región.
Con la finalidad de facilitar a los estudiantes de CONALEP Salvatierra el acceso a información detallada y relevante sobre la oferta educativa de instituciones de educación superior.
Además, de orientarles en la elección de una carrera profesional alineada con sus intereses, habilidades y plan de vida, contribuyendo a una toma de decisiones informada para su futuro académico y profesional.
En dicho evento, se contó con la presencia de autoridades municipales, educativas, directivos, docentes, además de alumnas y alumnos del plantel.
Nicolás Gutiérrez Ortega, director de Conalep Guanajuato, compartió parte de sus experiencias en su trayectoria educativa y profesional, inspirando a los jóvenes estudiantes a continuar con su formación académica, para forjarse un futuro próspero y con mayores oportunidades.
Verónica Orozco Gutiérrez, delegada Regional de Educación en Acámbaro, aseguró que estás actividades son una excelente oportunidad que tienen los estudiantes para informarse sobre las diferentes opciones que tienen en nivel superior y de acuerdo con los intereses de cada alumna y alumno.
Por su parte, Rubén Gómez Portilla, director del Plantel CONALEP Salvatierra, expresó su interés y compromiso por el proyecto de vida de los educandos, “Queremos ser en conjunto, un escalón para que alcances tus sueños”, enfatizando sobre la importancia de una formación integral para todos los jóvenes estudiantes.
En esta muestra profesiográfica, participaron un total de 15 escuelas de nivel superior del municipio y la región, entre ellas: Instituto Tecnológico Superior de Salvatierra, Universidad Quetzalcóatl Moroleón, Universidad SABES, Universidad Tecnológica de León plantel Acámbaro, Universidad Villanueva Montaño, Universidad de Guanajuato campus Salvatierra, Universidad CAM Colegio de Arte y Moda, las cuales ofrecieron información sobre las carreras, planes de estudios, horarios, costos, en el caso de las escuelas privadas.
La alumna Julieta Judith Piña Hernández, presidenta de República Escolar y a nombre de sus compañeros, agradeció a cada uno de los involucrados en realizar estas actividades, pues dijo, son necesarias y de gran apoyo al momento de decidir el curso de su educación profesional, brindándoles una visión amplia y detallada sobre las diferentes opciones educativas para seguir creciendo y cumpliendo cada una de sus metas propuestas.
Con actividades como esta, se dota a las y los jóvenes estudiantes guanajuatenses de información acerca de las diferentes opciones educativas de nivel superior y los requisitos de ingreso a las mismas para realicen una toma de decisiones informada.
ACTIVARTEC 2024 reúne a juventudes del norte y noreste de Guanajuato
- El evento regional congregó a estudiantes de Telebachilleratos Comunitarios de 13 municipios.
- Talento, creatividad y colaboración protagonizaron la novena edición en Dolores Hidalgo.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 27 de noviembre de 2024.- El Auditorio Mariano Abasolo, en Dolores Hidalgo, se transformó en un vibrante escenario donde más de 700 estudiantes, docentes, autoridades educativas y municipales, dieron vida a la novena edición de los Encuentros Artísticos, Deportivos y Culturales ACTIVARTEC 2024.
Este evento, promovido por la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG), con el apoyo de la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, reafirma su compromiso con la formación integral de las y los estudiantes de los Telebachilleratos Comunitarios, al brindarles un espacio único para desarrollar habilidades, talentos y valores fundamentales.
ACTIVARTEC 2024 es un espacio diseñado para destacar las habilidades artísticas, deportivas y cívico-culturales de las juventudes. En esta novena edición, estudiantes de 13 municipios de la zona norte y noreste de Guanajuato participaron en disciplinas como artes visuales, artes escénicas, expresión oral, básquetbol, voleibol y futbol. Cada actividad no solo puso a prueba sus capacidades, sino también los valores de respeto, responsabilidad y colaboración que son el sello distintivo de este evento.
Los municipios de Atarjea, Doctor Mora, Ocampo, San Diego de la Unión, San Felipe, San José Iturbide, San Luis de la Paz, San Miguel de Allende, Santa Catarina, Tierra Blanca, Victoria, Xichú y Dolores Hidalgo demostraron que la distancia entre comunidades se acorta cuando se comparten sueños, metas y esfuerzos conjuntos.
La ceremonia de inauguración estuvo a cargo de Areli Noemi Baltazar Carmona, coordinadora de Telebachilleratos Comunitarios en la región norte, acompañada de Juan Antonio Tovar Hernández, en representación de Juan Rendón López, Delegado Regional I de la SEG; y Ma. Leonor Manzano, regidora del H. Ayuntamiento de Dolores Hidalgo.
“ACTIVARTEC 2024 es mucho más que un evento competitivo; es un espacio donde el talento, la creatividad y los valores se conjugan para formar ciudadanos integrales. Aquí se refuerza el respeto, la responsabilidad, la transparencia y, sobre todo, la colaboración, pilares esenciales para construir un futuro mejor”, señaló Baltazar Carmona.
Además, destacó que esta iniciativa, nacida en 2015, ha crecido significativamente, consolidándose como una tradición que promueve la identidad cultural y el desarrollo integral de las juventudes guanajuatenses.
Las autoridades presentes, así la comunidad educativa, coincidieron en que actividades como estas son un ejemplo de cómo la educación puede trascender las aulas para impactar directamente en el entorno social y cultural de las regiones.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, reafirma su compromiso de brindar a las juventudes espacios como ACTIVARTEC, que fortalecen no solo sus habilidades académicas y artísticas, sino también los valores que guían su desarrollo como ciudadanos integrales, preparados para afrontar los retos de la sociedad actual.
