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El Órgano Estatal para Prevenir Atender y Erradicar la Violencia en el Entorno Escolar, realiza programas, acciones y servicios para la convivencia y la cultura de la paz.

Entre sus propósitos están:

1. a) Fortalecer el tejido social: Proporcionando herramientas e información a las autoridades escolares sobre los diferentes programas, acciones y servicios que transversalmente las Dependencias e Instituciones integradas al Órgano Estatal ponen a disposición de los Centros de Trabajo.
2. b) Favorecer la Ruta de Mejora: Apoyando a los Centros de Trabajo en las necesidades identificadas en los diferentes niveles de prevención, permitiendo, por medio de la información sobre los alcances, decidir las alternativas de capacitación, difusión, atención o intervención.
3. c) Armonizar la oferta de programas, acciones y servicios para la prevención y atención integral y transversal: Que puede sumarse y complementar las acciones de las autoridades municipales y sus Órganos Municipales, así como, organismos de la sociedad civil; aplicable a los Centros de Trabajo.

Es importante señalar que el Órgano Estatal, cuya instancia responsable es la Subsecretaría de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas a través de la Coordinación Transversal para la Convivencia y Cultura de la Paz, forma parte de la Red Estatal para la Convivencia Libre de Violencia en el Entorno Escolar.

El Órgano Estatal se encuentra constituido por representantes de la Secretaría de Salud Guanajuato (SSG); Secretaría de Seguridad Pública (SSP); Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de Guanajuato (DIF Estatal); Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación en el Estado secciones XIII y 45.

También lo integran representantes  de Padres de Familia y de la Secretaría de Educación Guanajuato (SEG); cuenta con invitados permanentes como la Procuraduría General de Justicia del Estado, la Procuraduría de los Derechos Humanos del Estado de Guanajuato, el Centro Estatal de Justicia Alternativa y la Secretaría de Gobierno, a través de la Representación gratuita Especializada en Adolescentes, entre otros.

Para la consulta de la guía, las personas interesadas pueden visitar la plataforma virtual siguiente: Plataforma Aprender a Convivir: http://www.seg.guanajuato.gob.mx/aconvivir/Paginas/index.html

[wzslider autoplay=”true”] Con el objetivo de promover el acercamiento familiar a través de un gesto solidario, el Voluntariado de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), realizó la entrega de más de 600 cobijas a alumnos de 6 comunidades de San Luis de la Paz, en el noreste de Guanajuato.

 El Ing. Armando Rangel Hernández, delegado de la SEG Región Noreste, en compañía de la Lic. Sinaí Silva, titular del Voluntariado de la SEG, realizaron la entrega de cobijas a los alumnos de preescolar y primaria. El Delegado invitó a los padres de familia, docentes y autoridades educativas presentes a replicar este tipo de acciones, a “trabajar pensando en el prójimo para formar mejores personas, construir mejores escuelas, y tener familias más generosas.”

 Por su parte, la Lic. Sinaí Silva mencionó que a través de este acto de buena voluntad,  los empleados de la SEG de todo Guanajuato, se solidarizaron para compartir esperanza, amor y calor con niños de comunidades vulnerables de San Luis de la Paz.

 Las cobijas fueron entregadas en la Escuela Primaria Adolfo López Mateos de la Comunidad de San Cayetano a niños de las comunidades de La Norita, El Refugio, San Cayetano, San Antonio de las Viejas, Los Plátanos, La Peñita y El Vergel de Guadalupe.

 En la entrega de cobijas estuvieron presentes integrantes del voluntariado de la SEG, la Lic. Ma. Lourdes Villegas Vargas, coordinadora para el Fortalecimiento de la Educación Integral de la SEG Noreste, la Lic. Sarahí de Lira Monzón, jefa de Proyectos de la SEG Noreste.

[wzslider autoplay=”true”]El secretario de Educación de Guanajuato Eusebio Vega Pérez se reunió con el Consejo de Profesionistas del estado de Guanajuato, para agradecerles su labor destacada en el ámbito profesional, académico, de investigación, de impulso a la colegiación y de responsabilidad social.

Refirió que los profesionistas colegiados y sus colegios son un apoyo fundamental para el desarrollo educativo, económico y social de Guanajuato, al tiempo de referir los avances y logros obtenidos por la entidad en el ámbito de la educación y la formación integral de niñas, niños y jóvenes.

Los Colegios de Profesionistas afilian a más de 13 mil 700 agremiados; con su apoyo, se construye un Guanajuato moderno, próspero y competitivo.

En el estado de Guanajuato se impulsa la colegiación profesional y, con ello, el mejoramiento continuo en el ejercicio de la profesión y la prestación del servicio profesional de índole social. De esta manera aumenta la competitividad y se garantiza la calidad en los servicios que prestan los profesionistas.

En la entidad se registraron en el presente período tres colegios municipales más así como otros dos colegios estatales por profesión al marco normativo que rige el ejercicio profesional.

Se realizó la autenticación de 1 mil 837 títulos, diplomas y grados académicos de egresados de instituciones educativas del nivel medio superior y superior incorporadas a la SEG y se expidieron 1 mil 7 títulos de egresados de instituciones formadoras de docentes incorporadas a la Secretaría.

Gracias al compromiso y responsabilidad de los profesionistas, Guanajuato mantiene el segundo lugar a nivel nacional, en el registro de Colegios de Profesionistas con 241 municipales y estatales.

Los Colegios de Profesionistas son fundamentales para ubicar, guiar y orientar a los nuevos egresados y profesionistas en su inserción laboral, y para la adquisición de conocimientos que les permitan ser más competitivos.

Junto al secretario de Educación Eusebio Vega, coordinó la reunión el presidente del Consejo de Profesionistas del Estado de Guanajuato Gabriel Falcón Anaya.

[wzslider autoplay=”true”]Jefes de Sector, Supervisores y Directores de diversos planteles pertenecientes a la Delegación Regional de Educación Norte, participaron en la conferencia magistral “Motivación, aprendizaje y creatividad en el salón de clases del siglo XXI” impartida por el Dr. Eduardo Andere Martínez, quien, compartiendo su amplio conocimiento de sistemas y procesos educativos de clase mundial, invitó a autoridades educativas a despertar en los alumnos el entusiasmo por aprender.

La Mtra. Montserrat Bataller Sala, Delegada Regional de Educación Norte, a nombre de la Secretaría de Educación de Guanajuato, agradeció al Dr. Andere por compartir su conocimiento y experiencia.

[wzslider autoplay=”true”]León, Guanajuato.- “La igualdad entre mujeres y hombres en el Estado debe ser una tarea diaria en las instituciones, de tal forma que se desarrolle una cultura con perspectiva de género y derechos humanos en todo el Gobierno” afirmó el secretario de Educación Eusebio Vega Pérez.

Ello, en el evento de clausura del Diplomado en Políticas Públicas con perspectiva de Género para Servidoras y Servidores Públicos que se impartió en las instalaciones del campus León de la UNIVA.

Indicó el Secretario de Educación que el Gobernador del Estado de Guanajuato Miguel Márquez Márquez se encuentra atento y trabajando para que la igualdad entre el hombre y la mujer sea una realidad en Guanajuato, para bien de toda la sociedad.

Precisó que la Secretaría de Educación de Guanajuato consciente de la responsabilidad con la protección, respeto y garantía de los derechos humanos de su personal; promueve a través del desarrollo de programas, acciones de capacitación para una cultura institucional con perspectiva de género entre todas y todos quienes en ella laboran.

Agregó que el trabajo en la SEG se enfoca en conseguir la igualdad sustantiva entre mujeres y hombres, propiciar un cambio cultural en el que ambos se conciban como pares, y prevalezca el respeto a sus derechos permitiendo la construcción de una institución inclusiva, libre de discriminación.

Agradeció al Instituto para las Mujeres Guanajuatenses la impartición de este Diplomado en Políticas Públicas con Perspectiva de Género para Servidoras y Servidores Públicos de la Secretaría de Educación de Guanajuato, así como de la Universidad de Guanajuato, del CECyTE, de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, de la Procuraduría de Justicia del Estado y de la Secretaría de Salud.

Las y los servidores públicos fortalecieron sus conocimientos en: La construcción de género y discriminación contra la mujer. En Derechos Humanos y acceso de las mujeres a una vida libre de violencia. Y en Políticas Públicas para la igualdad de género y para el acceso de las mujeres a una vida libre de violencia.

Comentó que estos encuentros académicos son muy importantes, porque las y los expertos que están a diario en la práctica trabajando en este tema, diseñando programas, investigando, comparten sus experiencias, conocimientos y análisis; así como los avances y oportunidades para alcanzar objetivos en la materia.

Motivó a las y los servidores públicos a difundir, sensibilizar y concientizar a sus comunidades sobre la importancia de la perspectiva de género en el entorno cotidiano, con el fin de favorecer la igualdad, la inclusión, pluralidad, diversidad, respeto y convivencia armónica.

En el presídium estuvieron presentes la Lic. Anabel Pulido López, directora general del Instituto para las Mujeres Guanajuatenses; el maestro Leonel Zúñiga Arciniega, director del Campus León de la UNIVA; la maestra Claudia Guerrero Ortiz, jefa del Departamento de Postgrados e Investigación de la UNIVA y coordinadora académica del Diplomado de Políticas Públicas con Perspectiva de Género; Lic. Luz Aurora Torres Sánchez de la dirección de Normalización del Instituto de Formación Profesional de la Procuraduría General de Justicia del Estado de Guanajuato.

Al término se entregaron reconocimientos a 36 servidoras y servidores públicos, quienes concluyeron el diplomado de 120 horas (91 horas presenciales divididas en 12 sesiones y 29 horas en actividades extraclase), colaborando 17 facilitadoras a lo largo del diplomado.

[wzslider autoplay=”true”]-Estudiantes de Romita, Pénjamo, Irapuato y Salamanca, recibieron dispositivos del programa Impulso a la Inclusión Digital

Irapuato, Guanajuato, diciembre 20 del 2016.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, entregó un total de 1 mil 499 tabletas electrónicas del programa Impulso para la Inclusión Digital a estudiantes del nivel de preparatoria en el subsistema abierto del estado de Guanajuato.

El evento celebrado en las instalaciones del Instituto Tecnológico Superior de Irapuato, ITESI, fue presidido por el secretario de Educación de Guanajuato, Eusebio Vega Pérez, en representación del gobernador del Estado, Miguel Márquez Márquez y se contó con la participación de los estudiantes del subsistema de Preparatoria Abierta de Guanajuato en el Plan Modular 22 y Plan de Asignaturas 33.

Acudieron al encuentro estudiantes de los municipios de Romita, Pénjamo, Irapuato y Salamanca, quienes recibieron el dispositivo de tabletas electrónicas para que la utilicen como una herramienta que les auxilie con el acceso a la inclusión digital, durante el desarrollo de los procesos de su preparación académica.

Durante su intervención y al dirigirse a los estudiantes, Eusebio Vega Pérez, secretario de Educación de Guanajuato, informó que cerca de 13 mil guanajuatenses durante el 2016, han aprovechado la oportunidad para continuar con su educación media superior a través del Programa de Prepa Abierta, “lo que permite ocupar el quinto lugar a nivel nacional en matrícula activa en este sistema”.

Agregó que para fortalecer los beneficios del servicio educativo con la Prepa Abierta “nos hemos vinculado con empresas y dependencias gubernamentales para que más guanajuatenses terminen su educación media superior” y dijo que actualmente se cuenta con 45 Centros de Asesoría en todo el estado en donde se brindan apoyos y atención en este nivel educativo.

Agregó que a través del Programa de Preparatoria Abierta en el presente año se certificó a 2 mil 291 estudiantes, brindándoles mayores oportunidades en la vida y en el trabajo, “y quienes ahora tendrán la posibilidad de continuar con sus estudios universitarios”.

Participaron además en la entrega de los equipos electrónicos, José Abel Arteaga Sánchez, subsecretario para el Desarrollo Educativo de la SEG; Jorge Enrique Hernández Meza, director general de EDUCAFIN; Adriana Sánchez Lira Flores, secretaria general de la Sección 13 del SNTE y José Ricardo Narváez Ramírez, director de ITESI.

[wzslider autoplay=”true”]Villagrán , Gto., 19 de diciembre de 2016.- Autoridades educativas presentaron la forma de trabajo y organización del  parque agro tecnológico Xonotli a representantes del gobierno del estado de Morelos.

Este Parque es único en su tipo en Latinoamérica, pues en él se suma un parque agroindustrial, área de producción y transferencia tecnológica, centro educativo, centro de logística y comercialización.

El Dr. Héctor León Gallegos, director del Parque Agro tecnológico Xonotli, destacó que se  desarrolla  el modelo de educación dual con un enfoque a la agricultura sustentable y protegida,  explicó que el gobierno de Guanajuato a través de la Secretaría de Educación, adecua programas de estudios para unir teoría y práctica en bachilleratos y universidades, a fin de facilitar la inclusión de los jóvenes a las empresas de nivel de excelencia, para el beneficio y el desarrollo de las familias de Guanajuato.

El Parque Agro Tecnológico Xonotli se encuentra ubicado en un polígono de 970 hectáreas, enclavadas en los límites de los municipios de Salamanca, Santa Cruz de Juventino Rosas y Villagrán.

[wzslider autoplay=”true”]Celaya, Gto., diciembre de 2016.- La Delegación Regional de Educación Este presentó su tradicional Concierto Navideño 2016 con la participación de la Orquesta de Guitarras Clásicas y el Coro Monumental.

La Orquesta de Guitarras Clásicas y el Coro Monumental de la Delegación de Educación forman parte del programa de la SEG, Jugando Soy, que busca fomentar el desarrollo artístico de niños y jóvenes del Estado, así como propiciar ambientes de convivencia y paz.

En instalaciones de la preparatoria oficial de Celaya, familias, maestros y estudiantes disfrutaron del programa artístico que consistió en tres bloques de música tradicional mexicana, villancicos navideños y popurrí de rock.

El coro representativo de la Delegación Regional de Educación Este está conformado por 60 niños y adolescentes de nivel básico quienes reciben clases sabatinas de canto, piano, solfeo y apreciación musical. A lo largo de 8 años, el coro monumental, ha sembrado valores e impulsado talentos.

Por su parte la orquesta de guitarras está integrada por 55 jóvenes que con talento y dedicación, practican en un ciclo en que los miembros de mayor experiencia pasan sus conocimientos técnicos a los recién ingresados, legado que finalmente promueve el crecimiento de la cultura sonora y artística.

Ambas agrupaciones son dirigidas por los maestros Jesús Palato Pescador y Elías Enrique García Martínez, respectivamente.

Con estas acciones la Secretaría de Educación de Guanajuato impulsa los talentos artísticos de niñas, niños y jóvenes con programas que permiten su formación integral, que busca potencializar el talento, fomentar los valores cívicos y sociales.

[wzslider autoplay=”true”]A partir del 23 de diciembre comenzarán vacaciones 1 millón 320 mil estudiantes en los niveles de educación preescolar, primaria y secundaria en todo el estado de Guanajuato.

El secretario de Educación Eusebio Vega señaló que el calendario fiscal del Estado de Guanajuato establece el periodo de receso en todas las oficinas administrativas del Gobierno a partir del 23 de diciembre y se regresará el 9 de enero en todas las áreas, por lo que se ajustó el calendario escolar a fin de armonizar el receso de alumnos y los trabajadores al servicio del estado.

“Como en el caso de Guanajuato, el calendario escolar como lo mandó la Federación implicaba un desfase con el del Gobierno del Estado, se hizo una leve modificación para coincidir con el periodo vacacional del Gobierno del Estado, propuesta que se mandó a México y se nos aprobó”, acotó.

Los ajustes que se realizaron en el calendario escolar se tratan de modificaciones “no trascendentes”, pues en vez de salir el 16 de diciembre y regresar a clases el lunes 2 de enero, el periodo vacacional será a partir del 23 de diciembre y el regreso el 9 de enero.

El calendario escolar para escuelas públicas y privadas de educación preescolar, primaria y secundaria en el Estado de Guanajuato se publicó en el mes de agosto, conforme al calendario fiscal.

[wzslider autoplay=”true”]Con el propósito de impulsar la formación integral de los estudiantes de la Escuela Secundaria General Bicentenario de la Independencia, se llevó a cabo la firma de convenio de colaboración del programa Adopta una Escuela, con la asociación civil Jóvenes Sanmiguelenses, gracias al cual alumnos, docentes y padres de familia se beneficiarán con la impartición de diversos cursos de capacitación y diversos apoyos.

El documento que formaliza el trabajo entre ambas instancias, fue firmado por la Mtra. Montserrat Bataller Sala, delegada de Educación Regional Norte, a nombre de la Secretaría de Educación y el Lic. José Benigno Torres Trujillo, presidente de la Fundación Jóvenes San Miguelenses A. C.; padrino del plantel.

En la ceremonia se contó con la presencia del Mtro. Maximino Ángel Macías Jasso, director Estatal del Programa Adopta una Escuela; el Lic. Alejandro Arteaga Guerrero, director de Proyectos de la Fundación; el Mtro. Felipe Bárcenas Hernández, Director de la Escuela; la Sra. Liza Martínez Rodríguez; padres de familia y alumnos, quienes fungieron como testigos.

La Mtra. Montserrat Bataller Sala agradeció a padres de familia, maestros y alumnos por confiar en la institución y con ello adoptarla también y la Fundación Jóvenes Sanmiguelenses por sumarse de manera comprometida.

El Lic. José Benigno Torres Trujillo expresó su entusiasmo y compromiso por trabajar con pasión por los jóvenes del municipio, enfatizando que para ello se requiere no sólo de instituciones educativas y organizaciones, sino de la ciudad entera.

Las acciones del programa Adopta una Escuela se orientan a la construcción de espacios, mantenimiento de infraestructura, equipamiento básico y tecnológico, rehabilitación de áreas deportivas y apoyo formativo a través de seminarios, conferencias y talleres, de acuerdo con las necesidades de cada escuela.