Bajo de Bonillas, Silao, Gto., enero 21 del 2019.- Con una inversión de 4.9 mdp en beneficio de más de 145 alumnos, la Secretaria de Educación de Guanajuato, Yoxóchitl Bustamante Díez, presidió la inauguración del plantel del Bachillerato SABES número 11 de esta comunidad para apoyar la formación educativa de jóvenes, adolescentes y adultos.
El evento celebrado en las nueva infraestructuras educativa, reunió a funcionarios estatales y municipales, padres de familia y estudiantes, que se verán beneficiados con las nuevas instalaciones al contar con un edificio de dos niveles, taller de alimentos, sanitarios, planta exterior y cuatro aulas.
En su intervención la Secretaria de Educación de Guanajuato, Yoxóchitl Bustamante Díez, destacó que la construcción de nuevos espacios educativos busca que los jóvenes tengan una formación y desarrollen conocimientos, habilidades y aptitudes necesarias para mejorar su bienestar social e insertarse exitosamente en el mundo laboral.
Destacó que la juventud guanajuatense es la protagonista principal del desarrollo y por eso se fortalece para que continúen por el camino del crecimiento social y económico.
De la misma manera felicito a las madres y padres de familia por estar interesados en la educación de sus hijos y dijo que su participación es muy importante porque a partir del hogar son un ejemplo formador para que sus hijos aprendan valores, principios y creencias que serán de gran importancia a lo largo de su vida.
Cabe mencionar que la Secretaria de Educación de Guanajuato, Yoloxóchitl Bustamante Díez, ofreció al Delegado de la comunidad, coordinar actividades para brindar espacios de cursos digitales para los adultos en las nuevas instalaciones que dirige como encargado del SABES, Fermín Casas Flores
Participaron también en el evento inaugural, El Secretario Estatal de Infraestructura, Conectividad y Movilidad, José Guadalupe Tarcisio Rodríguez Martínez, el Director General del SABES, José Luis Saldaña López, el Delegado de la comunidad Guadalupe Vásquez Solís y la presidenta del comité de padres de familia, Francisca Macías Hernández, orgullosa egresada de la primera generación del SABES en este lugar.
No te pierdas la Entrevista con José Abel Arteaga Sánchez, Subsecretario para el Desarrollo Educativo de la SEG
sobre el inicio de clases en el Bachillerato Bivalente Militarizado
el día 22 de enero a las 7:00 am por TV4 Noticias
[wzslider autoplay=”true”]- Preside Secretaria de Educación de Guanajuato, Yoloxóchitl Bustamante Díez, 4ta. sesión del CEPSE
Guanajuato, Gto., diciembre 17 del 2018.- La secretaria de Educación de Guanajuato, Yoloxóchitl Bustamante Díez, presidió la cuarta sesión ordinaria del Consejo Estatal de Participación Social en la Educación, CEPSE, en la que informó sobre la puesta en marcha del Bachillerato Bivalente Militarizado que iniciará actividades el 21 de enero del 2019 en los planteles de las ciudades de Irapuato y León.
En su intervención, la Secretaria de Educación indicó a los consejeros del organismo colegiado que en los dos planteles se atenderán más de 400 jóvenes estudiantes, de los cuales al día de hoy han solicitado su inscripción, 280 en León y 143 en Irapuato.
De la misma manera la funcionaria estatal dio a conocer a los participantes en la sesión, algunas consideraciones sobre el programa de fortalecimiento para las escuelas formadoras de docentes, el sistema denominado servicio de carrera profesional del magisterio, la formación profesional de la gestión escolar y las políticas públicas para fortalecer la permanencia y la no deserción escolar.
Por su parte Rocío del Carmen Rozada Martín, presidenta del CEPSE, en su informe anual dio a conocer que el Consejo ha logrado la participación del 90 por ciento de los municipios del estado con la integración de los órganos municipales de participación social en la educación y más de 20 organismos ligados a la educación.
En la misma sesión informó que se han creado grupos de trabajo para fomentar la participación de los padres de familia, docentes y autoridades educativas por medio de convenios de colaboración y proyectos multidisciplinarios.
Por su parte las secretarias generales de las secciones 13 y 45 del SNTE, Adriana Sánchez Lira Flores y María Bertha Solórzano Lujano, en sus intervenciones indicaron que se suman a las acciones que permitan mejorar el servicio educativo.
En la misma sesión se firmó además un convenio de colaboración entre la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG y la Universidad de La Salle Bajío para el desarrollo de un proyecto de investigación educativa aplicada en la eficiencia de la cobertura y calidad de la educación.
[wzslider autoplay=”true”]Se realizó en la Delegación León el encuentro regional para la toma de protesta de las y los presidentes de República Escolar ciclo 2018-2019.
El objetivo es que el estudiante electo como presidente o presidenta de República Escolar asuma el compromiso de trabajar en favor de su escuela y entorno, por medio de acciones que contribuyan a la movilización de aprendizaje, a través de la vivencia de experiencias cívico-democráticas de manera corresponsable, a fin de generar un ambiente de servicio y participación ciudadana para la transformación de su escuela y comunidad.
En este contexto, para el ciclo escolar 2017-2018 quedaron conformadas 923 Repúblicas Escolares en todo el estado, con 1,146 escuelas y para beneficio de 244 mil 336 estudiantes. El objetivo es lograr que se instaure al menos una República Escolar en cada secundaria del estado.
Se contó con la asistencia en el presídium de Víctor Manuel Hernández Ramos, subsecretario de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas; Lic. Fernando Trujillo Jiménez, delegado regional de Educación León; Dr. Enrique Salcedo Gutiérrez, coordinador para la Convivencia e Integración de la Comunidad Educativa; Lic. María Guadalupe Aldana Jáuregui en representación del Titular del órgano Desconcentrado del IEEG; Mtra. Rocío del Carmen Rozada Martin, presidenta del Consejo Estatal de Participación Social en la Educación; y Estefany María José Márquez Cruz, alumna presidenta de la República Escolar de la escuela Secundaria Técnica # 33 turno vespertino.
El evento estuvo dirigido para 500 participantes entre presidentes, secretarios, directores, docentes asesores y padres de familia. Asimismo se presentó la conferencia “Formación ciudadana a través del desarrollo de habilidades, socioemocionales, la democracia, la inclusión y cohesión social”.
[wzslider autoplay=”true”]La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional Norte, convocó a diferentes autoridades municipales y estatales para integrar un órgano que pueda hacer frente al tema de la violencia en el entorno escolar.
En el Museo de la Independencia de Dolores Hidalgo se dieron cita regidores y directores de educación de los municipios de San Felipe, Ocampo, San Diego de la Unión, San Miguel de Allende y el propio Dolores Hidalgo, así como autoridades de salud, seguridad pública y desarrollo integral de la familia que tienen injerencia en la región, para integrar un órgano entre todas las dependencias involucradas, a fin de recuperar la tranquilidad y la paz dentro de las escuelas.
Montserrat Bataller Sala, Delegada Regional de Educación Norte, destacó la importancia y el papel que juegan los órganos municipales: “Los órganos van a ayudarnos, no sólo a atender sino a prevenir y erradicar la violencia en el entorno escolar; hablamos de identificar factores de riesgo, identificar qué es lo que está ocasionando problemáticas de convivencia, tanto en la escuela como fuera de ella para tratar de incidir en esto y que dejen de suceder”.
Agregó que atendiendo a las instrucciones del gobernador del estado, Diego Sinhué Rodríguez Vallejo, se busca integrar y establecer vínculos entre todos los involucrados a fin de sumar esfuerzos y trabajar todos en un mismo fin común, fortalecer el tejido social con la participación de todos.
“No es solamente labor de un órgano, es labor de padres y madres de familia, de la sociedad en conjunto buscando resolver nuestros conflictos mediante el diálogo y evitando en todo lo posible la violencia” Finalizó la Delegada Bataller Sala.
Los órganos municipales, ayudan a generar acciones para prevenir la violencia escolar, canalizan y atienden casos, y coordinan la implementación de protocolos de seguridad como el operativo mochila segura, entre otros.
Los órganos se reúnen 6 veces al año para compartir estrategias y experiencias de éxito a fin de mejorar los resultados de cada municipio. Así mismo los órganos son libres de involucrar a otras dependencias y sumarlas a la labor que realizan, tal es el caso de COMUDE, Instancia de la Mujer, Protección Civil, entre otras.
“Vamos por el triunfo”, dijeron convencidos los integrantes de los equipos de Robótica de la Región Suroeste de Educación, al momento de partir a la ciudad de México y que tras una escala en Tijuana volaron a Shanghái, China, para participar en el Torneo Mundial de Robótica Educativa WER 2018.
Las competencias serán el 15 y 16 del presente mes y en donde participarán países de todo el mundo en esta especialidad de Robótica Educativa WER 2018, donde participarán 7 equipos guanajuatenses de Educación Media Superior y 4 equipos más de Educación Básica.
Los equipos guanajuatenses son, de Educación Media Superior: Cecyteg Comonfort II, CONALEP Silao, Cecyteg San Juan de la Vega, Celaya; Colegio Subiré León; CONALEP Silao; Colegio Subiré León; Cecyteg Valle de Santiago. Y de Educación Básica: Secundaria Técnica # 3, Celaya; Secundaria General Ignacio Manuel Altamirano, Irapuato; Secundaria Técnica #29, Pénjamo; Secundaria General Melchor Ocampo, Celaya
En la sala de video conferencias de la Delegación Regional Suroeste de Educación el Lic. Gabriel Espinoza Muñoz, les hizo entrega de una Bandera Nacional con símbolo de su nacionalismo, a la vez que los exhortó a dar lo mejor de sí, ya que tienen la capacidad y los conocimientos necesarios para alcanzar sus objetivos en este encuentro de talla mundial.
Xavier Alexandro Cisneros Galván, Erick Ricardo Velázquez Maciel, Mirza Yajaira Mota Aguilera, alumnos de la escuela secundaria general “Ignacio Manuel Altamirano” de Pueblo Nuevo y Luis David Chávez Castro, Manuel Isidro Mosqueda López y Anthony Tafoya Mejía, alumnos de la escuela secundaria técnica No. 29 de la comunidad de Laguna Larga de Cortes, municipio de Pénjamo, emocionados por todo lo que están viviendo, coincidieron en señalar que van al mundial de robótica con toda la actitud, conocimiento y capacidad para obtener buenos resultados.
Padres de familia, maestros, directivos, así como personal de la Delegación Regional Suroeste dieron la despedida a la jovencita y cinco jóvenes con las ganas de triunfar en aquel país del oriente.
[wzslider autoplay=”true”]En el marco del 70 Aniversario de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, la Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Coordinación Transversal para la Convivencia y Cultura de la Paz conmemoró el Día Internacional de los Derechos Humanos en un encuentro realizado en la Secundaria General Efraín Huerta, de Silao, Guanajuato.
Dicho evento tuvo como propósito sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de este día como en el cual se establecieron las bases para buscar el desarrollo integral del ser humano, ello a partir del reconocimiento de su esencia y trabajar a favor de la protección, defensa y respeto de los Derechos Humanos, desde el quehacer particular de cada uno de los integrantes de la comunidad, a la luz del 70 Aniversario de la Declaración, documento histórico en el que por primera vez se enunciaron detalladamente los derechos y libertades fundamentales de todo ser humano.
La comunidad educativa de la Secundaria Efraín Huerta fue reunida en el Auditorio J. Cruz Martínez Nava, donde participaron las Autoridades Educativas como el Delegado Regional de Educación Centro Oeste, el Delegado Regional de Educación Sur Este, el Subprocurador de los Derechos Humanos Zona A, un representante de la 16ª Zona militar, el Consejero Presidente del Instituto Electoral del Estado de Guanajuato, el Director de la Secundaria anfitriona, entre otras personalidades educativas.
En este evento el director J. Cruz Martínez Nava se comprometió a realizar acciones en su escuela a favor del respeto, protección y práctica de los Derechos Humanos, compromiso al que se unieron los alumnos Presidentes de República Escolar, turnos matutino y vespertino de dicha escuela.
Al mensaje de compromiso con el quehacer de fortalecimiento se unieron el Delegado de Educación Centro Oeste y el Subprocurador de los Derechos Humanos Zona A, quienes dirigieron emotivas palabras a la comunidad educativa ahí reunida.
Como parte del programa del Evento, se presentó el Lic. José Luis Aranda Galván, magistrado del Supremo Tribunal de Justicia del Estado de Guanajuato con la ponencia “Mis Derechos Humanos, su futuro en mis manos”, también la Conferencia a cargo del Lic. Pedro Cortés Xiqui titulada “Salud Sexual Integral” e incluso se designó un tiempo para activación física.
Para finalizar, el ballet folclórico integrado por docentes de la Escuela Secundaria Efraín Huerta se presentó con un par de números que emocionaron al alumnado, entre ellos el tradicional Torito de Silao, Gto.
[wzslider]Contenidos académicos de 37 CAM en el estado que cuentan con Laboral, están alineados al Marco Mexicano de Cualificaciones (MMC 2014) y el Sistema de Asignación, Acumulación y Transferencia de Créditos Académicos (SAATCA) 2014-2015
La Educación Especial es una modalidad de la Educación Básica con servicios educativos escolarizados y de apoyo. Ofrece atención educativa en los niveles de Inicial, Preescolar, Primaria, Secundaria, además de Formación para la Vida y el Trabajo, a los niños, niñas, jóvenes y adultos que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación, por presentar una condición de discapacidad, capacidades y aptitudes sobresalientes o dificultades en el desarrollo de competencias de los campos de formación del currículo.
En el Centro de Atención Múltiple, la práctica educativa de sus profesionales se enmarca en el Plan y los Programas de estudio vigentes de Educación Inicial, Educación Básica (Preescolar, Primaria y Secundaria) y se atiende a población desde los 43 días de nacidos hasta los 18 años.
En el Sistema de Control Escolar se lleva el seguimiento académico de los alumnos inscritos en preescolar primaria y secundaria en los Centros de Atención Múltiple; mismos a los que se les genera toda la documentación normativa requerida como es Reportes de Evaluación y Certificado de Terminación de Estudios para primaria y secundaria, bajo las normatividad y criterios establecidos para la inscripción, promoción, acreditación y certificación establecidos por la SEP. Para el ciclo escolar 2018-2019 se encuentran inscritos en dichos niveles:
En el CAM Laboral se promueve la Formación para la Vida y el Trabajo de jóvenes entre 15 y 22 años de edad, a través del desarrollo de competencias laborales, en Guanajuato operan las siguientes especialidades:
En el ciclo escolar 2018-2019, se tiene el registro de los siguientes alumnos inscritos en CAM Laboral e inicial:
Los contenidos académicos que se imparten en los 37 CAM en el estado que cuentan con Laboral, están alineados al Marco Mexicano de Cualificaciones (MMC 2014) y el Sistema de Asignación, Acumulación y Transferencia de Créditos Académicos (SAATCA) 2014-2015*.
(Referencia: * MARCO MEXICANO DE CUALIFICACIONES (MMC 2014) y SISTEMA DE ASIGNACIÓN, ACUMULACIÓN Y TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS ACADÉMICOS (SAATCA) 2014-2015. Documento emitido en 2014 por la Subsecretaría de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas, y la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación, que define las Normas de Acreditación y Certificación correspondientes a los conocimientos, habilidades, capacidades y destrezas adquiridos a través del Sistema Educativo Nacional, el cual tiene por objetivo facilitar la comprensión de cada cualificación existente en el sistema educativo nacional y organizar las certificaciones que expide dicha unidad administrativa en coordinación con otras autoridades e instituciones educativas.)
En 2018 la Secretaría de Educación de Guanajuato, elaboró los documentos “Propuesta Curricular para la Atención y Certificación de Competencias laborales en los Centros de Atención Múltiple del Estado de Guanajuato” los cuales contienen:
A partir del ciclo escolar 2018-2019 la propuesta curricular para el área laboral del CAM, tiene como finalidad el registro cualificación, validación o acreditación de aprendizajes, se emitirá por tanto un certificado, constancia, diploma en razón de los créditos adquiridos por las alumnas y alumnos en el estado y tendrá validez oficial en toda la República Mexicana, ya que está sustentado en el Marco Mexicano de Cualificación y la Clasificación internacional Normalizada de Educación (CINE).
Los procesos de formación de competencias laborales y su respectiva certificación se sustentan en el artículo 41 y 45 de la Ley General de Educación al mismo tiempo retoma los objetivos de desarrollo sostenible en la meta 4 Meta “4.4 Para 2030, aumentar sustancialmente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo digno y el emprendimiento”.
[wzslider]-Las especialidades son Seguridad Ciudadana, Protección Civil y Ciberseguridad
-Arranca el 21 de enero
León, Gto.- Los estudiantes del Bachillerato Bivalente Militarizado podrán salir con una carrera técnica en: Formación Especializada en Seguridad Ciudadana, Protección Civil y Ciberseguridad; tendrán un horario de 7 de la mañana a 6 de la tarde, será gratuito, con uniforme, con alimentos, desayuno y comida, únicamente los libros y libretas los comprarán los padres de familia.
Las sedes serán en León e Irapuato, para posteriormente extenderse a Celaya y a otros municipios.
El Bachillerato Bivalente Militarizado promueve la disciplina, el honor, los valores y permite a los jóvenes, continuar con sus estudios universitarios o continuar en el Colegio Militar de acuerdo a su decisión y elección, afirmó la secretaria de Educación de Guanajuato Yoloxóchitl Bustamante Díez, luego de la presentación que realizó el gobernador del Estado Diego Sinhué Rodríguez Vallejo.
En el Bachillerato Bivalente Militarizado “Batallón Primer ligero”, además de cursar los estudios de nivel medio superior, se tendrá una formación integral a través de actividades culturales, deportivas y materias militares que ayudarán a impulsar el potencial al máximo.
Directores de Plantel y el componente militarizado serán coordinados por personal militar altamente calificado y profesional con estudios de nivel licenciatura y superiores en situación de retiro. Se contará con profesionales de la enseñanza (civiles) que ayudarán a los estudiantes al logro de sus objetivos académicos.
Es una institución educativa única en el estado. La oferta y modelo de estudio permitirá ingresar fácilmente al ámbito laboral, o bien, continuar con los estudios en cualquier Universidad.
Proceso de admisión
Para ser parte de la comunidad educativa, es importante seguir un procedimiento:
Paso 1
Solicitar la ficha de examen del 10 al 21 de diciembre del 2018
LEÓN
Lunes a Viernes de 9 de la mañana a 3 de la tarde
Delegación Regional de León. Secretaría de Educación de Guanajuato Av. Los Paraísos 424, Col. Los Paraísos, C.P. 37320. León, Guanajuato.
Teléfono 01 (477) 514 30 45
USAE. Secretaría de Educación de Guanajuato Flores No. 102, Paseo del Jerez. León, Guanajuato. Teléfono 01 (477) 2 12 45 00.
El plantel estará ubicado en el bulevar Atotonilco sin número de la Colonia 10 de Mayo.
IRAPUATO
Lunes a Viernes de 9 de la mañana a 4 de la tarde.
Delegación Regional Suroeste. Secretaría de Educación de Guanajuato
Vialidad Interior sobre Avenida Siglo XXI No. 402, Predio Los Sauces
Centro de Gobierno Irapuato, Segundo Piso. Irapuato, Gto. Teléfono 01 (462) 60 74 520 Extensión 7855.
El plantel está ubicado en calle Generosidad sin número colonia Las Alamedas.
Paso 2
Presentar examen cultural el día lunes 7 de enero de 2019 (Lugares por confirmar en León e Irapuato).
Paso 3
Acudir al lugar indicado para realizar examen psicométrico el día martes 8 de enero de 2019 (Lugares por confirmar en León e Irapuato).
Paso 4
Asistir para presentar examen médico y físico. Se recomienda llevar ropa deportiva (Lugares por confirmar en León e Irapuato) ya que interesa conocer estado de salud y condición física.
Paso 5
Visitar la página https://prepamilitarizada.guanajuato.gob.mx, a partir del 11 de enero para conocer los resultados del proceso de admisión.
Paso 6
¡Inscribirse! Acudir del 14 al 17 de enero a los módulos de inscripción con la siguiente documentación:
Paso 7
Arranque de cursos, 21 de enero
[wzslider autoplay=”true”]Se presentó ante las autoridades educativas, maestros, orientadores, padres de familia y alumnos el balance de las actividades realizadas por el Departamento de Inclusión de Nivel Básica y la RED PROADIS (Programa de Atención a la Discapacidad).
En el cierre de actividades del Programa Fortalecimiento a la Educación Especial Básica y Nivel Media Superior estuvieron presentes la Arq. María Fernanda Amézquita García, jefa del departamento de Inclusión Nivel Básico, el Ing. Carlos Diagoro Fonse Segura, encargado de la dirección de Inclusión Social, INGUDIS, el Mtro. Alejandro Carretero Carretero, director de Preparatoria Abierta y a Distancia.
En total participaron 95 representantes de las diversas instancias, estudiantes y autoridades educativas.
La Dra. Agripina Díaz Gómez, directora médica del CRIT, habló acerca de la Discapacidad y sus tipos, y la Lic. Irma Rubio Bárcenas, presentó una conferencia sobre Discapacidad Psicosocial.
Además participaron alumnos de Acámbaro con el baile “Despacito”, los alumnos de CECYTE de Los Rodríguez con la interpretación de Lengua de señas mexicanas de la canción “Llorona”, y el joven César Antonio Godínez (autismo) con el tema “mi experiencia escolar” de SABES Salamanca.
Esto se llevó a cabo en las Instalaciones de CRIT, en la ciudad de Irapuato. Al final del evento se realizó un recorrido por el CRIT para conocer las instalaciones y operatividad.
De esta manera la SEG fortalece lazos y alianzas entre los diversos organismos públicos descentralizados para seguir trabajando de manera colaborativa con cada uno de ellos, y así incrementar la matrícula de jóvenes con discapacidad.