Secretaría de Educación de Guanajuato
Participa Secretaria de Educación de Guanajuato, en sesión plenaria de Nuevas Modalidades para Alianzas Internacionales.
- Realizan sesión del British Columbia Council for International Education.
Guanajuato, Gto. 01 de febrero de 2021.- Al participar en la sesión plenaria virtual de nuevas modalidades para alianzas internacionales con organismos educativas de la institución British Columbia for International Education, Yoloxóchitl Bustamante Díez, Secretaria de Educación de Guanajuato, informó que las competencias globales son uno de los pilares de la escuela del futuro, porque una de las funciones ineludibles de la educación es preparar a los jóvenes para el mundo.
El encuentro virtual que contó con la participación de educadores de Canadá y México generó un dialogo sobre las mejores prácticas en materia de educación y la búsqueda de generación de acuerdo en materia de movilidad internacional.
En su intervención, la Secretaria de Educación de Guanajuato, Yoloxóchitl Bustamante Díez, afirmó que ante las restricciones de movilidad y viajes entre los países, resulta de gran importancia traer a los campus universitarios de Guanajuato y de México, el patrimonio cultural y educativo de diferentes países y regiones del mundo; propiciando espacios interculturales.
Agregó la funcionaria que “en Guanajuato queremos que nuestros estudiantes piensen global y actúen localmente; y trabajen desde el mundo virtual y la tecnología sin perder de vista su propio entorno más cercano” y aseguró “queremos más Guanajuato en el mundo, y más mundo en Guanajuato”.
Un total de 17 instituciones educativas que ofrecen educación superior del Estado de Guanajuato, participan en el órgano colegiado, British Columbia Council For International Education.
En el año 2018 se firmó un primer acuerdo de colaboración con el “British Council for International Education” y el 13 de noviembre de 2019, con la firma del Gobernador como testigo se ratificó el convenio. Desde entonces se han tenido programas en el Estado como es el caso de Woman in Business, programas de Language Canadá y “Talentos de exportación”.
Participaron también en el encuentro en plataforma virtual, Randal Martín, Director Ejecutivo de British Columbia Council for International Education; Lewis Coughlin, Cónsul de Canadá en la ciudad de Guadalajara; Zainab Al-Koubaisi, Director de Compromiso Internacional de International Student Services y Jorge Enrique Hernández Meza, Director General del Instituto para el Desarrollo y Atención a las Juventudes del Estado de Guanajuato.
Realiza SEG Proceso de Inscripción Anticipada para preescolar a través de internet.
Realiza SEG Proceso de Inscripción Anticipada para preescolar a través de internet.
Celaya, Gto. 01 de febrero de 2021.- La SEG, a través de la Delegación Regional de Educación Este, realiza el Proceso de Inscripción Anticipada para el nivel preescolar a través de internet en el Portal de inscripciones de la Secretaría de Educación de Guanajuato http://inscripciones.seg.guanajuato.gob.mx, esto debido a la emergencia sanitaria y con el objetivo de evitar aglomeraciones en las escuelas y así cuidar la salud de la comunidad educativa.
José Manuel Subías Miranda, delegado de educación, precisó que la asignación se realiza de manera equitativa y el trámite es gratuito. Dijo que el primer proceso inició durante el mes de noviembre y quienes realizaron la solicitud con fecha de corte al 15 de enero, podrán consultar su asignación durante el mes de febrero.
Detalló que a la fecha se han preinscrito 3 mil 367 alumnos y subrayó que la recepción de solicitudes continua hasta el fin del ciclo escolar, la cual queda sujeta a la asignación en los preescolares que cuenten con espacio disponible.
El proceso a realizar es ingresar al portal de inscripciones de la Secretaría de Educación de Guanajuato http://inscripciones.seg.guanajuato.gob.mx con la CURP del alumno para llenar una solicitud y anexar documentos que acompañarán la petición. El padre de familia podrá conocer la asignación de su hijo a través del mismo portal.
Para cualquier duda, la Secretaría de Educación de Guanajuato invita a los interesados a ponerse en contacto con la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación (USAE) de su municipio o llamar al 800 890 3080.
SEG implementan medidas de manteamiento y vigilancia en centros educativos
- Participa comunidad educativa y el gobierno municipal de León
León, Gto. 01 de febrero de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la delegación regional León, implementa una serie de acciones preventivas con la finalidad de disminuir las afectaciones patrimoniales a los centros educativos de la localidad.
Entre las medidas implementadas está el fortalecimiento de grupos de padres de familia y vecinos de la escuela, en el cuidado de los centros escolares con la integración de comités de vigilancia para inhibir el vandalismo y evitar afectaciones patrimoniales al mobiliario e inmobiliario de las escuelas, que se complementa con los reportes al 911 y el seguimiento por parte de la Delegación León de la SEG en las denuncias ante el Ministerio Público.
También se estableció la coordinación con la autoridad municipal de León, para desplegar vigilancia policial en escuelas, lo que, sumado a la participación vecinal y de la comunidad educativa, permite advertir, prevenir y atender afectaciones a la propiedad escolar.
Como parte del este programa, la Dirección de Educación Municipal, realiza trabajos de pavimentación y construcción de banquetas, así como instalación de cámaras vinculadas al C4 y luminarias, en 60 escuelas.
Con recursos públicos estatales y municipales, sumados a las aportaciones de las madres y los padres de familia, se implementaron sistemas de video vigilancia y alarmas en 94 escuelas, sensores de movimiento 120 planteles y 13 con sistemas de alarma.
La colaboración con las autoridades municipales de León se da dentro del contexto del programa “Entorno Seguro”, mismo que cuenta con la intervención y apoyo de la Secretaría de Seguridad Pública.
De manera adicional el municipio realizó la contratación temporal, de padres y madres de familia para que efectúen labores de limpieza y mantenimiento en 70 escuelas, para promover el sentido de pertenencia entre las personas usuarias de las instalaciones educativas.
Con estas acciones de mantenimiento y vigilancia de instalaciones escolares, se procura mantener a los centros escolares en buenas condiciones, señaló Fernando Trujillo, delegado de la SEG en León.
Los actos de vandalismo, así como robo al mobiliario dentro de las instalaciones escolares afectan a los estudiantes, con estas medidas se pretende garantizar el derecho de la comunidad educativa a contar con herramientas y equipamiento necesario que contribuyan a su aprovechamiento escolar, una vez que regresen a las actividades presenciales.
Sesiona Consejo Municipal de Participación Social en Educación de Ocampo.
- Promueven actividades para reforzar el aprendizaje en más de 100 estudiantes.
Ocampo, Gto. 29 de enero de 2021- La Secretaría de Educación de Guanajuato en coordinación con el Consejo Municipal de Participación Social en Educación, COMUPASE, realizarán acciones para reincorporar a más de 100 estudiantes para que continúen con sus estudios de nivel medio superior.
En sesión ordinaria del organismo colegiado municipal realizada de manera virtual, representantes de los diferentes sectores que participan en el consejo, acordaron trabajar en el diseño y operatividad de proyectos de conectividad, con el que se pretende mejorar la comunicación de alumno y docente, facilitar el uso de herramientas de aprendizaje para favorecer la inclusión digital.
De la misma manera difundirán las ofertas flexibles para estudiar el bachillerato, con acciones que se adaptan a las necesidades y tiempos de los jóvenes que realizan otras actividades.
En su intervención, la maestra Montserrat Bataller Sala, delegada regional de Educación en la Región Norte, agradeció el apoyo y refrendó el compromiso con el gobierno municipal para llevar mejores servicios a la comunidad educativa.
Informó la delegada regional, que derivado de la contingencia sanitaria provocada por el COVID 19, algunos estudiantes priorizaron la búsqueda de empleo y una de las acciones para invitarlos a continuar con sus estudios, es contactarlos vía telefónica para canalizarlos y ofrecerles una modalidad flexible y formal.
Las opciones flexibles son: preparatoria abierta, prepa en línea y el bachillerato virtual de la UVEG, subsistemas que ofrecen cursar los estudios en de la modalidad en línea.
Los interesados pueden obtener más información en:
Reconocen trayectoria docente Anita Cervantes Trigueros
Abasolo, Gto. 29 de enero de 2021. – Anita Cervantes Trigueros, fue reconocida por sus 44 años de servicio y jubilación como docente. Anita, trabajó 24 años como maestra frente a grupo y 20 años en la función de directora de escuelas primarias y secundarias de la región suroeste de la SEG.
Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, Gobernador del Estado, le hizo entrega de un reconocimiento por su labor y dijo al dirigirse a la maestra “usted es un ejemplo para toda la comunidad educativa, su entrega y dedicación harán que su obra trascienda a través de los años, porque en Guanajuato, están los mejores maestros de México”.
Fue en el año de 1976 cuando Anita, inicia su actividad docente motivada por el ejemplo de su maestra de primaria Carmen Gallaga (QDEP), “ella fue una persona a la que le debo todo lo que soy dijo la homenajeada, quién tuvo su último cargo como directora de la Escuela Vicente Guerrero de la ciudad de Abasolo.
Agregó “cada día sentía que se incrementaba en mí la pasión por aprender y enseñar a mis semejantes, siempre, siempre luche por mejorar las condiciones de mis maestros y mis alumnos, los maestros tenemos que ser sensibles ante las situaciones que se viven, y hoy más que nunca”.
Sobre esa etapa de su vida, dijo “llego a una fecha muy especial y ante el proceso de mi jubilación, quiero decirles a mis compañeros, que tenemos un gran compromiso, tenemos que seguir adelante, con nuevas metodologías de enseñanza, tenemos que hacer una campaña masiva de atención hacía nuestras niñas y niños, pero sobre todo de comunicarnos con nuestros padres de familia e ir de la mano en estos momentos que nos necesitamos todos por una mejor educación”.
Gabriel Espinoza Muñoz delegado de la SEG, agradeció el trabajo de Anita y reconoció su esfuerzo y dedicación.
49 alumnos de la Región Norte participan en la XX Olimpiada Nacional de Matemáticas
Dolores Hidalgo, Guanajuato. 29 de enero de 2021.- Alumnos de primaria y secundaria pertenecientes a la región Norte se preparan para enfrentar la etapa regional de la XX Olimpiada Nacional de Matemáticas.
Los alumnos lograron avanzar a la siguiente etapa al obtener los mejores puntajes en la etapa municipal donde participaron más de 340 alumnos.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, en coordinación con el Centro de Investigación en Matemáticas A.C. y el Departamento de Matemáticas de la Universidad de Guanajuato trabajan para promover en el alumnado de educación básica, la capacidad de resolver problemas usando el ingenio y la creatividad en el desarrollo de estrategias de razonamientos lógicos.
La etapa estatal se desarrollará el próximo 30 de enero, en donde los 49 alumnos presentarán un examen virtual con la oportunidad de ser seleccionados y representar al estado de Guanajuato en las Olimpiadas Nacionales de Matemáticas.
Es por ello por lo que los estudiantes se han preparado en actividades de entrenamiento con sus maestros “coach” mediante actividades extraescolares desde aulas virtuales y en casa, donde la participación de los padres de familia ha sido fundamental en el proceso educativo.
SEG mejora la infraestructura educativa de escuelas del Noreste
- Se invierten más de 6 millones de pesos.
San Luis de la Paz, Gto. 29 de enero de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, aplicó 6 millones 974 mil 058 pesos durante el año 2020, para acciones de mantenimiento en 303 escuelas de educación básica, ubicadas en los ocho municipios que integran la región Noreste.
Como parte de las acciones se privilegia la inclusión educativa, con las adecuaciones de servicios sanitarios, rampas, pasamanos y andadores, para favorecer a los estudiantes que presentan alguna condición de discapacidad.
El paquete de inversión incluye obras de mantenimiento menor en la construcción, rehabilitación, adaptación, mantenimiento y seguridad de aulas, pasillos, escaleras, patios de recreo, canchas deportivas, bibliotecas, impermeabilización, pintura y malla ciclónica, en el cual se ejecutaron más de cien acciones con un recurso de 4 millones de pesos.
En otro rubro se encuentra el programa emergente de mantenimiento a escuelas vulnerables, que se implementó a raíz de la contingencia por COVID 19, para la rehabilitación de instalaciones hidrosanitarias, en el que se realizaron 193 acciones, con una inversión de 2 millones 974 mil 508 pesos.
La Delegación Regional de Educación Noreste, en coordinación con las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación, USAE, de los municipios de Atarjea, Doctor Mora, Santa Catarina, San José Iturbide, San Luis de la Paz, Tierra Blanca, Victoria y Xichú, determina que centros de trabajo se benefician con la mejora de su infraestructura a través de un diagnóstico de necesidades.
“Para la SEG, es de suma importancia la transformación y adecuación de los espacios, porque nos permite garantizar el derecho a la educación con la infraestructura necesaria y que cuenten con las condiciones básicas que garanticen la salud y seguridad, de la comunidad educativa, una vez que regresen a clases presenciales”, dijo Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional de Educación Noreste.
Docentes impulsan la mejora de los aprendizajes a través de fichas didácticas
- Fomentan el trabajo colaborativo para obtener mejores resultados.
Tierra Blanca, Gto. 28 de enero de 2021– Con el objetivo de mejorar los aprendizajes de 1 mil 370 estudiantes de 11 escuelas adscritas a la zona 538 de primarias, de la región Noreste, directores y docentes diseñaron más de 200 fichas didácticas que se distribuyen de manera física y a través de medios digitales.
Cada ficha plantea la resolución de ejercicios, en algunos casos con apoyo de material audiovisual que le permiten al estudiante alcanzar el logro de los aprendizajes esperados de cada una de las materias de primero a sexto grado, de acuerdo con la propuesta de la programación de Aprende en Casa I, II y III, así como a las sugerencias del Modelo CONCUPRISE (Concreción Curricular de Primaria y Secundaria).
La creación de fichas se realiza a través de un trabajo colectivo, con la participación de 75 directores y docentes que integran la zona 538, con el acompañamiento del supervisor escolar, mismos que construyen el contenido y diseño de las mismas de acuerdo a su creatividad, imaginación y talento. A este trabajo se suman los docentes de lengua indígena y USAER, quienes adecuan las mismas para favorecer el aprendizaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales.
“Los docentes se han involucrado de una manera favorable a este reto que les ha permitido desarrollar sus habilidades didácticas, al buscar opciones de actividades, diseñarlas acorde a los contextos, además de tener un mayor acercamiento a los programas de estudio”, dijo J. Federico García Suárez, Supervisor de la zona 538 de primarias.
Laura Verónica Hernández Frausto, docente en la escuela primaria Benito Juárez, del municipio de Santa Catarina,dijo que, “el principal desafío es mantener a los estudiantes comprometidos con el aprendizaje y ofrecer una oportunidad de innovación para ayudar a fortalecer las habilidades docentes”.
Por su parte, Celestino García Cruz, director de la escuela primaria Miguel Hidalgo, de la comunidad Cieneguilla, Tierra Blanca, mencionó que su experiencia en este proyecto ha sido gratificante ya que le ha permitido aprender y conocer las necesidades de cada docente más de cerca, además de observar la disposición de innovar.
Asimismo, J. Ángel Camacho Cabrera, director de la escuela primaria 15 de Mayo, de la comunidad Cano de San Isidro, Tierra Blanca, reconoció la disposición e interés de los docentes, en el diseño de fichas de trabajo para cada una de las asignaturas, lo que les ha permitido crecer de manera profesional.
A esta estrategia se suma la creación de una matriz de evaluación semanal y mensual, que permite registrar a detalle los avances de cada estudiante, en cada una de las materias, lo que permite conocer el logro alcanzado y las áreas de oportunidad para mejorar a nivel grupal e individual.
Ofrece SEG orientación del programa Red Estatal de Nutrición para la asignatura Vida Saludable
- Se fortalecen temas de nutrición e higiene.
Guanajuato, Gto. 28 de enero de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Red Estatal de Nutrición ofrece orientación, asesoría y capacitación con el programa “salud a la carta”, como una herramienta didáctica que brinda capacitación y orientación a la comunidad educativa en temas de nutrición e higiene.
El programa establece la asignatura Vida Saludable en primaria y secundaria, cuyos propósitos generales buscan propiciar el pensamiento crítico y la toma de decisiones acerca de la dieta y su impacto en la salud y en el medio ambiente, como base para asumir la necesidad de una alimentación saludable y sostenible a lo largo de la vida.
En el desarrollo del proceso se favorecer el cuidado de sí mismo, mediante la formación de hábitos de higiene personal y limpieza, así como la corresponsabilidad para el cuidado colectivo, con énfasis en acciones encaminadas a la prevención de enfermedades infecciosas y otros riesgos para la salud física y mental.
También busca fortalecer la conciencia respecto de la importancia de las actividades físicas dentro y fuera del contexto escolar, así como cultivar la perseverancia para su práctica habitual.
Para favorecer la implementación de hábitos saludables la Red Estatal de Nutrición, brinda apoyo para elaborar un plan de trabajo de acuerdo con las necesidades de la comunidad educativa. Para más información escribe al correo electrónico educación_salud@seg.guanajuato.gob.mx
Docentes de la SEG comparten estrategias para fortalecer el aprendizaje en preescolar
- Indispensable el apoyo de padres de familia para el éxito de aprendizaje en casa.
San Felipe, Gto. 28 de enero de 2021.- Con el objetivo de mejorar los procesos de aprendizaje y replicar estrategias exitosas, un grupo de más de 100 docentes de nivel preescolar de la Secretaría de Educación de Guanajuato pertenecientes a la región norte, participaron en el encuentro conversatorio virtual “Navegando hacia el saber”.
Los docentes buscan mantener a padres de familia y a los propios educandos motivados durante este proceso de “escuela en casa” y “Educación a distancia”.
En el encuentro realizado en plataforma virtual, compartieron sus experiencias de trabajo y resultados obtenidos en el tema de lenguaje y comunicación.
Los docentes pertenecen al sector 24 de preescolar y en sus participaciones destacaron la importancia de mantener el interés en las actividades utilizadas para el aprendizaje y tomar en cuenta los medios y posibilidades de cada estudiante, para basar el diseño de actividades de acuerdo con el contexto de cada alumno.
Del mismo modo, consideran imprescindible evaluar el progreso que muestra cada estudiante para identificar los avances en su aprendizaje, logros y lo que será necesario fortalecer, siendo clave para el éxito de dichas acciones, establecer un canal permanente de comunicación con los padres de familia.
María Elena Balcázar Villicana, jefa del departamento de Desarrollo del Docente, felicitó y
reconoció la participación de las educadoras y dijo que siempre es gratificante ser testigo del esfuerzo que se realiza en las prácticas educativas a partir de estos intercambios de ideas.
En su intervención María Goretti Sánchez, maestra del jardín de niños Ignacio Aldama, perteneciente al municipio de San Felipe, comentó que a partir de que el proceso de enseñanza-aprendizaje se volvió virtual, fue indispensable buscar alternativas que contrarresten las barreras de comunicación, procurando tener video llamadas constantes para fortalecer la relación de confianza con los niños y, con quienes la tecnología no se los permite, recolectar las evidencias de trabajo directamente en el centro educativo.
La iniciativa de conversatorios virtuales es realizada por docentes de la zona 43, encabezada por la supervisora Norma Andrea Rodríguez, en los que se comparten temas de planeación didáctica, aprendizaje de lenguaje oral y escrita, exploración del mundo natural y social, técnicas de conteo y acompañamiento al docente.