Guanajuato, Gto. 12 de agosto de 2021.- Con la participación de la Secretaría de Educación de Guanajuato, se realizó el Segundo Congreso de Formación integral de la COEPES “El desarrollo integral en sus diferentes dimensiones”, para analizar las políticas en torno al inicio del ciclo escolar 2021-2022 y el regreso a las actividades presenciales.
La COPES, Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior, A.C., que agrupa rectores, directivos, docentes, investigadores y comunidad estudiantil, realizó de manera virtual los trabajos del Segundo Congreso, con el fin de analizar los retos que se enfrentan con el regreso a clases en el nivel de educación superior.
Aldelmo Emmanuel Israel Reyes Pablo, Subsecretario de Educación Media Superior y Superior, en su participación informó que uso de herramientas digitales e incremento de análisis a través de medios informáticos, son competencias técnicas que son indispensables en los egresados de las instituciones.
Comentó el funcionario que a los estudiantes que cursan la educación superior en estos tiempos, es una generación con una gran capacidad de desarrollar cualquier competencia, desarrollar habilidades de autoaprendizaje en temas de interés global.
Durante el Segundo Congreso de Formación integral, se analizaron temas sobre la educación superior que permitan impulsar el desarrollo armónico en todas las dimensiones del ser humano con perspectiva de su pluridimensionalidad y diversidad humana, como condición esencial para el logro de su socialización. La conferencia inaugural estuvo a cargo de Bárbara Mónica Pérez Moo, con el tema Desarrollo de Competencias Transversales para la Formación Integral del Docente.
León, Gto. 12 de agosto de 2021.- La Delegación Regional de Educación León dio inició a las jornadas de limpieza en las escuelas, en las que personal directivo, docentes y padres y madres de familia trabajan de manera organizada para atender la limpieza y cuidado de las instalaciones educativas, y así garantizar que sean espacios seguros para niñas, niños y adolescentes.
Ante el posible regreso a clases, es necesario cerciorarse que las instalaciones escolares cumplan requisitos establecidos por los protocolos sanitarios, además que se encuentren en condiciones dignas.
Estas acciones, son posibles gracias a la sinergia y continua colaboración que existe entre autoridades educativas, personal directivo, administrativo y docente de las escuelas, así como con padres y madres de familia, lo que permite contar con un diagnóstico de necesidades.
Cada centro educativo se atiende de acuerdo con las necesidades particulares, por lo que personal educativo en colaboración con padres y madres de familia, realizan las labores de limpieza y mantenimiento básico requerido por la escuela para atender dignamente al alumnado.
Guanajuato, Gto. 12 de agosto de 2021.- Con una participación de más de 3 mil personas del sistema educativo estatal, se realizó el Webinar Retorno seguro a clases: aprendizaje sobre el COVID-19, a más de un año del inicio de la pandemia.
La sesión convocada por la Secretaría de Educación Pública SEP, se realizó de manera virtual, con la finalidad de orientar a las y los docentes, padres de familia, estudiantes y personal educativo, sobre un retorno seguro a clases.
Las actividades fueron dirigidas por el médico José Alfredo Vázquez Vázquez, miembro del Sistema Nacional de Salud. Los temas del Webinar se enfocaron a ofrecer información sobre acciones preventivas y de protocolos de salud, con motivo del inicio del ciclo escolar 2021-2022.
La participación de quienes intervinieron en la sesión permitió conocer y ofrecer recomendaciones para aplicar en el retorno a las actividades escolares. Los temas se desarrollaron con el análisis de las diferentes etapas de la pandemia y aprendizajes a lo largo de este tiempo; los riesgos de enfermarse por COVID-19 y como atender a las niñas y niños.
Se analizaron además las diferentes acciones sobre la vacunación para evitar contagio por COVID-19 y las recomendaciones básicas para la comunidad educativa en esta “Nueva Normalidad”.
• Fortalecer las practicas pedagógicas
mediante la tecnología en las escuelas.
Irapuato, Gto. 12 de agosto de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Coordinación para el Desarrollo Educativo de la Delegación Regional Suroeste, entrego equipo de cómputo a personal docente de escuelas multigrado de los municipios de Abasolo, Irapuato y Pénjamo.
Víctor Manuel Rocha Lemus, coordinador para el Desarrollo Educativo de la Región Suroeste de la SEG, dijo que la entrega de estos equipos se realizó en el marco del proyecto de “Fortalecimiento de las practicas pedagógicas de los docentes de las escuelas multigrado”.
“Estos apoyos, que reciben los maestros de escuelas multigrado en la región, se convierten en herramientas que les facilitan sus labores educativas en beneficio de la comunidad estudiantil que atienden a través de diferentes medios y plataformas tecnológicas”, asentó el Coordinador de Básica de la Región Suroeste.
El universo de atención del proyecto, son los docentes y alumnos de escuelas multigrado, de los municipios de Irapuato, Abasolo y Pénjamo, en donde se enfoca la atención por tener mayor concentración de escuelas de este tipo.
Las escuelas multigrado son aquellas en las que los docentes o figuras educativas atienden a estudiantes de distintos grados en una misma aula, como ocurre en los preescolares unidocentes, las primarias de uno a tres maestros, regularmente se ubican en zonas rurales y en zonas serranas donde la población es escasa y dispersa.
Silao, Gto. 12 agosto de 2021.- Con el objetivo de impulsar acciones de corresponsabilidad social en el Estado, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), realizó la presentación de la Red del Voluntariado, en evento denominado Sumemos por la Educación.
La presentación contó con la presencia de la Licda. Adriana Ramírez Lozano, Presidenta del Patronato del Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia; el Mtro. Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación de Guanajuato, y la Mtra. Adriana Gama Hernández, quien asumió el cargo de Coordinadora del Programa de Voluntariado de la SEG.
En un espacio de aprendizaje, acción social y colaboración, se realizó la conferencia titulada “La trascendencia en acciones de voluntariado”, a cargo de Pedro Alberto González Hernández, socio fundador de las asociaciones civiles Enliderízate, Cabello para el Alma y Misión Leader, quien hizo un llamado a la acción a las y los voluntarios.
Las actividades desarrolladas se encausaron a reunir voluntades y entrega de las y los colaboradores, motivo que dio paso a la declaratoria de compromisos para voluntarios y voluntarias del Programa.
En el contexto de la pandemia por el COVID-19, organismos internacionales hacen un urgente llamado a los países para retomar la educación como la vía más importante para la recuperación y el desarrollo, en este sentido Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación exhortó a sumarse y precisó que “El Voluntariado de la SEG materializa el compromiso social desinteresado de personas que anhelan un mejor futuro para la niñez y juventud, mediante acciones organizadas y sin ánimo de lucro; quienes de manera altruista y solidaria, participan como ciudadanía organizada en favor de la educación”.
“Este Voluntariado trabajará en la suma de voluntades para la solución de las principales necesidades que se detecten en las comunidades educativas, especialmente de población vulnerable”, mencionó el Secretario de Educación.
Una de las primeras acciones que ha emprendido la Red del Voluntariado SEG es la campaña de donación de útiles escolares, en la que pueden participar tanto la comunidad educativa y la sociedad en general, a través de los centros de acopio instalados en las oficinas centrales de la SEG, USAEs y delegaciones regionales de educación.
León, Gto. 12 de agosto de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato entregó reconocimientos a un grupo interdisciplinario de personas que participaron en mesas de trabajo para el fortalecimiento del programa “Guanajuato Educador-R Corresponsable”, realizado en coordinación con el Consejo Empresarial de León y la Universidad La Salle Bajío con el parque de Innovación.
El evento celebrado en la Universidad La Salle, fue encabezado por Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación de Guanajuato, quien reconoció el esfuerzo de fortalecer y promover la participación social en beneficio de la educación.
En el programa participaron 25 miembros representativos del sector empresarial, padres de familia, directores de escuela, asociaciones civiles y personal de las Secretaría de Educación de Guanajuato.
Los temas analizados en las sesiones de trabajo corresponden a procesos relacionados con programas como Unidos por nuestras escuelas, Adopta una escuela y Escuela Abierta.
Destaca el análisis que se realizó con motivo de la pandemia y su impacto en el ámbito familiar, con el fin de replantearnos el problema generado y el impacto en la educación.
El resultado de las sesiones permitirá contar con elementos que se podrán utilizar para fomentar la corresponsabilidad, promover la participación y proactividad en los programas del proyecto educativo.
Guanajuato, Gto. 11 de agosto de 2021.- Esta mañana dio inicio la jornada de limpieza de los planteles educativos de educación básica en el estado de Guanajuato.
La jornada se realiza del 11 al 13 de agosto y participan el Comité Participativo de Salud Escolar, personal directivo, docente y de apoyo y asistencia a la educación, padres y madres de familia, Presidencias Municipales, empresarios y la comunidad en general.
Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación dijo que en Guanajuato seguimos trabajando para que la escuela sea un espacio seguro, destacó que el rol de las instituciones educativas es irreemplazable, especialmente en el resguardo del aprendizaje de cada niño, niña, adolescente y joven, así como en la promoción de la sana convivencia, por lo que la SEG coordina los preparativos previos al inicio del ciclo escolar para un regreso seguro, híbrido, escalonado y voluntario.
Informó que, la recuperación de espacios educativos es prioridad de Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, Gobernador del Estado, por lo que, en infraestructura, gobierno del estado realiza una inversión de más de 51 millones de pesos en mantenimiento y rehabilitación que aseguren el buen funcionamiento de los servicios públicos básicos: agua, luz, drenaje, lavamanos, y condiciones necesarias en 1 mil 320 inmuebles.
En la comunidad Loma de Buenavista, del municipio de Doctor Mora la señora Lucia Jiménez Reséndiz, madre de familia en la escuela primaria Miguel Hidalgo, dijo que “los padres de familia estamos trabajando para tener listas las escuelas para el día que regresen a las aulas”; también comentó que con la participación de todos podemos reducir los contagios al revisar a los hijos antes de enviar a la escuela y respetar las medidas sanitarias también en casa.
José Miguel Cruz Sandoval, presidente de la asociación de padres de familia, de la escuela primaria Benito Juárez de Acámbaro, manifestó: “a simple vista me parece que los padres están entusiasmados por el regreso a clases, la muestra es que han respondido al llamado, se solicitó que apoyaran en la limpieza y lo hacen con gusto, aquí estamos”.
“Este día nos hemos dado cita directivos, personal docente y padres de familia del Jardín de Niños LS Vygotsky de Irapuato, para preparar un regreso seguro de nuestros alumnos a la escuela, por lo que se han iniciado las labores de limpieza de las aulas, de los materiales y de cada espacio”, dijo Jannette Ivonne Trigueros Herrera, educadora del preescolar.
En León Amelia Ortiz, madre de familia, afirmó que participa en la limpieza de la escuela de sus hijos para garantizar la seguridad en el regreso a clases y en agradecimiento a la educación que reciben.
En las jornadas de limpieza estarán participando más de 10 mil instituciones educativas de Educación Básica en el Estado.
Para continuar informados sobre las acciones del sector educativo durante esta contingencia sanitaria, la SEG invita a consultar los canales oficiales en la página https://www.seg.guanajuato.gob.mx/RegresoalasAulas/SitePages/Inicio.aspx
Coroneo, Gto. 11 de agosto de 2021.- En Guanajuato una de las prioridades de nuestro Gobierno del Estado es la educación inclusiva y de calidad motivo que impulsa la apertura del Instituto Tecnológico Superior de Salvatierra en el municipio de Coroneo, como primera institución de educación superior pública en la entidad.
Derivado de realizar un análisis con las autoridades locales, se determinó la factibilidad de ofertar la carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial, para fortalecer el capital humano de las pequeñas y medianas empresas locales.
Para tal efecto el ITESS Coroneo planea abrir dos grupos de 20 alumnos. Uno que recibirá clases presenciales de lunes a viernes y otro que estudiará de forma semipresencial, empleando las tecnologías de la información y atención presencial los sábados.
El inicio de clases se tiene programado para el lunes 6 de septiembre en las instalaciones del Centro Impulso de Coroneo, para lo cual, se tienen acuerdos con la Secretaría de Desarrollo Social y Humano, apoyadas por el propio municipio de Coroneo.
El ITESS se encuentra en fase de promoción de la oferta educativa, para más información, los interesados pueden ponerse en contacto al teléfono 4666639800 o al correo de la Ing. Giovanna Magaña: gimagana@itess.edu.mx.
El regreso se realiza de manera segura, híbrida, escalonada y voluntaria.
Guanajuato, Gto. 10 de agosto de 2021.- En el estado de Guanajuato aproximadamente 237 mil estudiantes del nivel medio superior y 197 mil del nivel superior retoman de manera paulatina actividades académicas bajo un modelo híbrido, presencial o virtual.
La Secretaría de Educación de Guanajuato coordina el inicio del ciclo escolar 2021-2022, con un regreso seguro, híbrido, escalonado y voluntario. Con el aprendizaje del Plan Piloto las escuelas del nivel medio superior y superior se inicia la actividad académica con una transición al modelo híbrido, las actividades académicas presenciales, serán de forma escalonada, voluntaria y gradual de acuerdo con las características y condiciones de cada uno de los subsistemas e instituciones.
A la fecha iniciaron actividades en formato híbrido, 76 planteles, 19 mil estudiantes y más de 716 profesores de educación Media Superior; así como 14 planteles, 9 mil estudiantes y más de 238 profesores de Educación Superior.
Este ciclo escolar impulsará las actividades prácticas en talleres y laboratorios, las sesiones de regularización académica y las actividades socioemocionales. En esta etapa los subsistemas e instituciones podrán atender a estudiantes de forma presencial con jornadas de 3 a 5 horas como máximo y de forma gradual de acuerdo a las características de cada una de las instituciones educativas.
Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación en la entidad destacó que, como resultado del pilotaje en el ciclo anterior, se realizaron acciones concretas como el rediseño de la guía de salud, revisión de esquemas educativos y la capacitación del personal para garantizar la salud de toda la comunidad educativa.
Dijo que la implementación del modelo híbrido será conforme a las estrategias diversificadas de los subsistemas que respondan al entorno de los estudiantes, familias e institución.
Asimismo, destacó que en alianza con la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG) el personal docente será capacitado para la impartición de clases en el modelo híbrido: sobre nuevas tecnologías en educación, recursos digitales para la innovación, ambientes virtuales de aprendizaje y proyectos educativos en línea; cursos que podrán comenzar a impartirse durante este mes.
Durante este regreso las instituciones deberán implementar las medidas sanitarias vigentes emitidas por la autoridad sanitaria por lo que todos los centros educativos deberán estar al pendiente de las modificaciones que se puedan dar en el transcurso de los próximos meses para los aforos permitidos y protocolos sanitarios, mismos que estarán en función del semáforo estatal de reactivación económica.
Para el siguiente ciclo escolar se estima que el sistema educativo estatal estará conformado por 1 mil 362 instituciones de educación media superior y 329 escuelas de educación superior, que son atendidas por 30 mil docentes.
Para continuar informados sobre las acciones del sector educativo durante esta contingencia sanitaria, la SEG invita a consultar los canales oficiales en la página https://www.seg.guanajuato.gob.mx/RegresoalasAulas/SitePages/Inicio.aspx donde las instituciones educativas se registrarán, recibirán información sobre guía de salud, los aforos recomendados y se dará seguimiento, monitoreo y supervisión periódica sobre el regreso a las aulas en el Estado.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 09 de agosto de 2021.- Para promover y fortalecer el enfoque de derechos humanos en la atención educativa que se brinda a niñas, niños y adolescentes en contexto de migración agrícola jornalera, la Secretaría de Educación de Guanajuato brinda un curso de capacitación especializado en Derechos Humanos a las 12 asesoras que conforman el equipo docente en los Centros Educativos Migrantes adscritos a la Delegación Regional Norte.
Durante el curso realizado por la plataforma Microsoft Teams, autoridades educativas reconocieron el entusiasmo y participación del equipo docente en su búsqueda por mantener una actualización constante y establecer nuevos elementos para apoyar a mejorar el proceso de aprendizaje de su alumnado.
El taller es impartido por especialistas en Derechos Humanos y se realiza en ocho sesiones con duración de dos horas cada una, en las que se abordarán los temas: derechos humanos de niñas, niños y adolescentes; interés superior de la niñez; autonomía progresiva de niñas, niños y adolescentes; crianza respetuosa desde los derechos humanos; tolerancia y no discriminación.
Además, la Procuraduría de los Derechos Humanos del Estado de Guanajuato ofrece temas especializados para las asesoras que apoyan el aprendizaje educativo de dicha población vulnerable, con los temas: enfoque multicultural; derechos de las personas migrantes y derechos de las personas indígenas.