Secretaría de Educación de Guanajuato
Se reconoce al magisterio por su trabajo en tiempos de pandemia.
· En el marco del Día Internacional de la Educación.
Irapuato, Gto. 25 de enero de 2022.- “Es importante reconocer la responsabilidad social que tiene el docente, como protagonista de la formación de hombres y mujeres de bien”, dijo Nicolás Gutiérrez Ortega, delegado de la Región IV de la Secretaría de Educción de Guanajuato, al concluir la ceremonia de Honores a la Bandera que el municipio de Irapuato que se llevó a cabo en la escuela primaria urbana “Benito Juárez”.
En su mensaje, el funcionario estatal, hizo referencia al trabajo de maestras y maestros que, durante este tiempo de pandemia, permite replantear estrategias en los educativo, y también en lo emocional, “vaya nuestro reconocimiento en esta fecha que se conmemora el Día Internacional de la Educación”, agregó.
“Este confinamiento, nos ha dejado enseñanzas importantes, como es la adquisición de habilidades en el manejo de la tecnología y aplicaciones digitales, ha impulsado la creatividad y el ingenio, así la formación de alianzas con madres y padres de familia”, citó Nicolás Gutiérrez.
Es por ello que en la celebración del Día Internacional de la Educación, se debe de ponderar el trabajo docente, cuyo compromiso social permite que a la fecha la prestación del servicio siga adelante, “continuamos con las clases a distancia, de manera híbrida y presencial, sustentadas en las medidas sanitarias que la Guía de Salud establece, en cuanto a la aplicación de filtros y el reforzamiento del uso del cubre bocas, aplicación del gel en manos y el conservar la sana distancia”, apuntó Gutiérrez Ortega.
Es de mencionar que la región IV de Educación con sede en Irapuato, se trabaja con 316 mil 927 alumnos, que atienden 13 mil 476 docentes en 2 mil 041 escuelas de los municipios de Salamanca, Guanajuato, Romita, Silao, San Francisco del Rincón, Purísima del Rincón e Irapuato.
Cuidados sanitarios en nivel Medio Superior y Superior para un regreso responsable
- Fortalecer aprendizajes y proteger la salud de la comunidad educativa es prioridad en regreso presencial a clases.
- Corresponsabilidad de filtros sanitarios y detección de síntomas garantiza un entorno escolar seguro.
Guanajuato, Gto. 24 de enero de 2022- Para mantener la calidad educativa y salvaguardar la salud de las y los estudiantes de las instituciones de Educación Media Superior y Superior, las Secretarías de Educación y Salud del Estado de Guanajuato brindan medidas y acciones preventivas que debe emprender la comunidad educativa para minimizar riesgos en el entorno familiar y escolar.
Con la participación de expertos del sector salud en el webinar “Regreso a clases y prevención en Educación Media Superior y Superior” se abordaron aspectos sanitarios, reflexiones y análisis sobre la responsabilidad compartida para el regreso a la presencialidad, con entornos escolares seguros y el menor riesgo posible.
Ante la situación epidemiológica que prevalece, se recomienda realizar aislamiento al detectar algún síntoma de enfermedad respiratoria en estudiantes, docentes, personal administrativo y de apoyo a la educación, tales como secreción nasal, dolor de cabeza o garganta, fatiga y estornudos.
Es indispensable el apoyo de adolescentes líderes en su comunidad como voceros de acciones y medidas sanitarias a implementar en el regreso a clases, debido a la diferencia de usos y costumbres que existe entre los estudiantes de educación básica y los jóvenes adultos.
Algunas alumnas y alumnos de estudios avanzados trabajan para apoyarse a sí mismos o a su familia, tienen una vida social más frecuente y se desplazan con mayor frecuencia en el contexto de ser estudiantes foráneos, su nivel de exposición es mayor y, por lo tanto, el cuidado y su seguimiento debe de ser más meticuloso.
La corresponsabilidad de filtros sanitarios y detección de síntomas garantiza ambientes educativos seguros, por lo tanto, es esencial que familias, escuelas y las comunidades trabajen juntas con medidas preventivas y acciones de seguridad tales como el primer filtro en casa, el filtro escolar, la limpieza y desinfección de instalaciones escolares.
En el webinar se contó con la participación de Aldelmo Emmanuel Israel Reyes Pablo, subsecretario de Educación Media Superior y Superior; el doctor Pablo Sánchez Gastélum, director de Salud Pública; Blanca Elizabeth Aguilar Aguilar, jefa del departamento de Promoción de la Salud; así como Martha Cecilia Garduño Pantoja, jefa del departamento de insumos y medidas de salud.
Con estas acciones, las Secretarías de Educación y Salud invitan a la sociedad en general a reforzar las medidas de protección desde el hogar y espacios sociales para lograr las condiciones apropiadas para el aprendizaje de las niñas, niños y jóvenes estudiantes.
Presentan libro de historias escritas por estudiantes y contadas por los abuelos
- Promueven la escritura y fortalecen la identidad de los estudiantes con su entorno.
Tierra Blanca, Gto. 24 de enero de 2022.- Se realizó la presentación y entrega física del libro “Un Chorro de Historias”, el cual consta de 12 relatos escritos por estudiantes de la Secundaria Siglo XXI y compilados por el maestro Jesús Zarazúa Rangel, docente de la institución, ubicada en el municipio de Tierra Blanca.
De la mano de sus abuelos, madres y padres de familia, los estudiantes escribieron historias alusivas a hechos acontecidos en su entorno, con las que preservan las anécdotas, vivencias y tradiciones orales de sus semejantes, como; El Cerro de las Letras, La Cruz, La Niña, La Vestida de Blanco, Las Ánimas, entre otras.
Los estudiantes escritores son: Mariel Gutiérrez González, Jimena Ramos Pérez, Federico Pérez Valencia, Yaretzi Pérez Ramírez, Mar Bella Valencia Pérez, Azael Vázquez Álvarez, Thalía Pérez Valencia, Yareli Guadalupe García, Manuel Celestino Contreras, Aurora Rubio, María Guadalupe Ramos, María Remedios Celestino, Lupita Rivera y Neri Pérez.
Héctor Teodoro Montes Estrada, se dirigió a la comunidad educativa para reconocer el trabajo y dijo que, “para la Secretaría de Educación de Guanajuato es un orgullo ser participé de este proyecto literario que coadyuva en el impulso del desarrollo de los aprendizajes, por medio de la escritura, la lectura y la investigación, como parte fundamental de los procesos de enseñanza aprendizaje”.
Al entregar 200 ejemplares del libro, al plantel educativo, el titular de la Delegación Regional de Educación exhortó a los estudiantes a continuar en el camino de la realización de sus sueños, usando como vehículo la educación.
Angélica Campos Salgado, directora del plantel, celebró la materialización del proyecto y dijo que, “es importante impulsar la motivación en los estudiantes para descubrir y desarrollar sus habilidades, en este caso hoy encontramos talentos en la escritura y la redacción literaria”.
Por su parte, Jesús Zarazúa Rangel, compilador del libro, quien coordinó el trabajo de los estudiantes durante sesiones en su clase de biología, mencionó que, “ninguna asignatura está fuera de promover la escritura y la recuperación de la oralidad de un pueblo, todos tenemos la obligación de promover la identidad de nuestros alumnos con su entorno”.
Durante el evento, los estudiantes escritores recibieron un reconocimiento y se mencionó de forma especial a los maestros; León Rodríguez, cronista municipal y Cruz García, creador de la portada del libro, por su aportación al compendio “Un Chorro de Historias”.
La actividad se realizó con las respectivas medidas sanitarias en las instalaciones del plantel, al cual asistieron autoridades municipales y personal de la Delegación Regional de Educación.
SEG fomenta valores cívicos con desfile conmemorativo a Ignacio Allende y Unzaga
- Participan escuelas de nivel básica, media superior y superior en el tradicional desfile.
San Miguel de Allende, Gto. 21 de enero de 2022.- Para fomentar los valores cívicos entre la población y la comunidad educativa, la Secretaría de Educación de Guanajuato participa en el desfile cívico militar en honor al 253 aniversario del nacimiento de Ignacio Allende y Unzaga, estratega militar héroe de la independencia.
Las actividades comenzaron en el Jardín Principal del municipio de San Miguel de Allende, donde participaron autoridades municipales, educativas, la Secretaría de la Defensa Nacional (SEDENA), así como integrantes de 14 instituciones educativas de nivel básica, media superior y superior.
“Los valores cívicos que se desarrollan en los estudiantes a partir de estos eventos son muy loables, los niños desean representar cada año a Ignacio Allende, esta ocasión lo representa el alumno Alexis Giovanni Juárez García y como todos sus compañeros, valora su historia y se identifican con su espíritu colaborativo” argumentó María Refugio García Rosillo, supervisora escolar de la zona 59 de primarias federales.
Por su parte, Abigail Noriega Díaz, quien es docente en la primaria “Ignacio Allende” es consciente de que, con actividades como estas, niñas y niños muestran motivación y gusto por estar en la escuela y convivir con sus compañeros, “los niños disfrutan de aprender en un ambiente seguro como lo son los centros escolares, muestra de ello, el ánimo y participación en el evento” expresó.
Posterior al acto conmemorativo se llevó a cabo el desfile cívico-militar, en el que participaron escuelas del municipio, asociaciones civiles y cuerpos de rescate, los cuales recorrieron las principales calles del Centro Histórico, como parte de las actividades en honor al 253 aniversario del natalicio de Ignacio Allende.
Las instituciones educativas que participaron fueron las primarias Ignacio Allende, Revolución, José María Morelos, Patria y Libertad; las secundarias Técnica No. 42 y Genaro Almanza.
Asimismo, escuelas de educación media superior y superior como el Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) Plantel Cabecera Municipal, Instituto Mojica, Preparatoria Ignacio Allende, Universidad de León, Universidad Patria, Universidad Tecnológica de San Miguel de Allende (UTSMA) y el Centro de Estudios Superiores Allende.
SEG y Salud promueven medidas preventivas en educación básica para el regreso a clases
- La corresponsabilidad de filtros sanitarios y detección de síntomas garantiza ambientes educativos seguros.
Guanajuato, Gto. 21 de enero de 2022.- Para atender las inquietudes de madres, padres de familia, docentes y estudiantes respecto a la situación epidemiológica que prevalece, las Secretarías de Educación y Salud del Estado de Guanajuato brindan herramientas y medidas preventivas para implementar tanto en el hogar como en la escuela, así como las acciones que debe emprender la comunidad educativa para garantizar ambientes saludables.
A través del webinar “Regreso a clases y prevención en Educación Básica” expertos del sector salud externaron que para que se siga dando un regreso a clases seguro y con el menor riesgo posible, toda la comunidad escolar debe continuar con el uso de cubrebocas, practicar el distanciamiento físico, lavado de manos y quedarse en casa cuando se esté enfermo.
Medidas que, combinadas con una buena ventilación, detección y rastreo de contactos en una comunidad escolar, aseguran una mejor organización basada en entornos seguros y monitoreo activo.
Es fundamental que las familias, escuelas y las comunidades trabajen en conjunto para ayudar a garantizar que los estudiantes puedan permanecer de manera saludable en la escuela, con medidas preventivas y acciones de seguridad tales como el primer filtro en casa, el filtro escolar y la limpieza de instalaciones escolares.
La vacunación y mantener las medidas sanitarias es la forma más efectiva de frenar los contagios por COVID 19 y sus nuevas variantes, así como la responsabilidad de todos los integrantes de la comunidad educativa al observar algún síntoma en niñas y niños (secreción nasal, dolor de cabeza o garganta, fatiga y estornudo), bajo la debida recomendación médica, notificar en la escuela y realizar un aislamiento.
En el webinar “Regreso a clases y prevención en Educación Básica” se contó con la participación del doctor Pablo Sánchez Gastélum, director de Salud Pública; Blanca Elizabeth Aguilar Aguilar, jefa del departamento de Promoción de la Salud; así como Martha Cecilia Garduño Pantoja, jefa del departamento de insumos y medidas de salud.
Las Secretarías de Educación y Salud invitan a la sociedad en general a reforzar las medidas de protección desde el hogar y espacios sociales para lograr las condiciones apropiadas para el aprendizaje de las niñas, niños y jóvenes estudiantes.
Estudiante de secundaria diseña campaña de fomento a la lectura
- Incluye diversas acciones para fortalecer la comprensión de textos.
San José Iturbide, Gto. 20 de enero de 2022.- Esmeralda Martínez Mosso, alumna de segundo grado de secundaria, diseñó la campaña “Lectura de Textos en el Mundo al Revés: el ombligo en la espalda y la cabeza en los pies”, con el propósito de fomentar la lectura en los 605 estudiantes de la Secundaria General Centenario del Ejército Mexicano, del municipio de San José Iturbide.
Dicha campaña, surgió en la clase de español, cuando la maestra Abigail Mosso Quintanar, solicitó a los estudiantes que reflexionaran sobre una problemática que observaran en el entorno escolar, y a su vez, propusieran una solución, a través de un proyecto.
Bajo el lema “No sabía qué ponerme y me puse a leer”, Esmeralda Martínez, diseñó una campaña para invitar a la totalidad de estudiantes del centro educativo, a un programa de trabajo que les permitirá mejorar sus procesos de lectura, la comprensión de textos y como resultado, mejorarán sus aprendizajes.
De esta forma, la campaña propone una forma creativa y divertida para que los estudiantes interactúen con diferentes tipos de textos escritos, con énfasis en la lectura literal, inferencial y crítica.
El proyecto incluye diversas acciones que se realizarán de forma presencial, como un primer encuentro de alumnos lectores y a distancia, con el uso de la tecnología, a través de aplicaciones como WhatsApp, TikTok y Kahoot, algunas de ellas en tiempo real, donde se trabajará con diferentes textos breves organizados en categorías, como dosis de historia, grandes biografías, turista mundial, noveleando, animales y algo más, entre otras.
Esmeralda, invitó a sus compañeros a participar de manera entusiasta en la campaña, “ya sea de forma individual o grupal, presencial o a distancia, el objetivo es que el ejercicio de la lectura se pueda realizar de manera conjunta entre estudiantes, docentes, madres y padres de familia”.
Dentro de los resultados esperados de esta campaña, destaca la formación de hábitos de lectura, de estudio y el logro de los aprendizajes.
El proyecto se pondrá en marcha en la institución, a partir de este mes, como parte del Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC).
Estudiantes crean mural para fomentar la inclusión educativa
- En la obra plasmaron el lenguaje de señas.
San Luis de la Paz, Gto. 19 de enero de 2022.- Un grupo de 12 estudiantes adscritos a la Secundaria Oficial Bicentenario Francisco Javier Mina, de San Luis de la Paz, crearon el mural “Manos que hablan”, con el cual impulsan la inclusión de personas con discapacidad, entre la comunidad educativa.
En la obra de arte, los estudiantes plasmaron el lenguaje de señas, acompañado de la flora y fauna regional, así como elementos que representan la esperanza, el amor, la paz, la alegría y la belleza, con el fin de sensibilizar a las alumnas y alumnos respecto a la importancia de la inclusión de personas con discapacidad, en específico de hipoacusia.
Los estudiantes creadores del mural son: Gema Guadalupe Hernández Martínez, Héctor Fernando Castillo Alvarado, Eibi Jovany Sánchez Guerrero, José David Rueda Arvizu, Elisa Sánchez Reséndiz, Cielo Azul Rivera Martínez, Evelyn Lizeth Mata Velázquez, Mayeli Sánchez Prado, Olivia Sidoniee Morín Vázquez, Vanessa García Tinajero, Alexandra Soley Quintana Balderas y Josselyn Terán Maya.
Héctor Teodoro Montes Estrada, delegado de educación en la región II, reconoció el trabajo de la comunidad educativa en este proyecto y celebró la creación del mural, como una muestra significativa de la filosofía de inclusión que se impulsa desde la Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Noreste y que aterriza en los planteles educativos, para lograr un acceso igualitario a la educación, el cual debe de ser una realidad en cada escuela.
Por su parte, José Benjamín Romero Muñoz, director del plantel, dijo que, “con la presentación del mural, seguimos haciendo realidad lo que llamamos inclusión, porque todos somos importantes y somos una parte fundamental para lograr una comunidad educativa unida, de tal forma que es necesario continuar con este trabajo colaborativo y establecer procesos de aprendizaje alternos, así como cambio de actitudes y formas de pensar que permitan construir un futuro más incluyente”.
Durante la develación del mural “Manos que hablan”, se entregó un reconocimiento y un presente a Octavio Alejandro Martínez Sánchez, coordinador del proyecto artístico y a los estudiantes que colaboraron en la creación de la obra.
De igual forma, el plantel educativo recibió una placa como agradecimiento a su trabajo en el impulso de la inclusión educativa.
SEG instala Consejo Municipal de Participación Social en la Educación de Cuerámaro.
- Fortalecer y elevar la calidad educativa, mediante la participación social.
Cuerámaro, Gto. 19 de enero de 2021. – Elevar la calidad educativa en el municipio de Cuerámaro, es el principal compromiso de quienes integran el Consejo Municipal de Participación Social en la Educación de este municipio.
Así se acordó durante la ceremonia de toma de protesta de los integrantes de dicho consejo, integrado por autoridades educativas, miembros del H. Ayuntamiento, funcionarios municipales, madres y padres de familia.
Anselmo Conejo Cornejo, delgado de la Región VI de la Secretaría de Educación de Guanajuato, dijo que cuando existe una participación social es muy fácil construir acuerdos que permitan fortalecer los procesos educativos de niñas, niños y adolescentes, “quienes son el centro de nuestras acciones”, precisó.
Gerardo Delgado Pérez, secretario del H. Ayuntamiento, en representación de Mauricio Arce Canchola, alcalde Cuerámaro, expresó su compromiso de trabajar de la mano con las autoridades educativas y los padres de familia en favor de la educación de la niñez y juventud cueramarenses.
Rebeca Magaña García, presidenta del Consejo Municipal Participación Social en la Educación, agradeció a las autoridades estatales y municipales por dar paso al trabajo colaborativo, donde los padres de familia, de igual forma se comprometen por fortalecer y mejorar los estándares educativos de sus hijas e hijos.
Para Patricia Tovar Elías, educadora y orientadora de la zona escolar 213 del programa de Preescolar Alternativo, “el ser parte del COMUPASE es adquirir un compromiso en el proceso de la mejorar educativa, en esta mesa, están quienes habrán de tomar las decisiones de todas las escuelas de Cuerámaro, lo cual es muy valioso, porque el ánimo con el que se constituye el Consejo es que estén, quienes conocen y tienen la responsabilidad de lo que pasa en los centros escolares”, precisó.
El municipio de Cuerámaro cuenta con 81 escuelas de nivel básico, a las que acuden 6 mil 987 alumnos que son atendidos por 263 docentes.
SEG, ISSSTE y SNTE trabajan en la mejora y atención del personal educativo.
Se busca agilizar la atención médica y el trámite de licencias médicas para personal educativo con COVID-19.
Guanajuato, Gto. 15 de enero de 2022.– En colaboración con el ISSSTE delegación Guanajuato, la Secretaría de Educación de Guanajuato y las secciones sindicales 13 y 45 del SNTE acordaron estrategias que permitan agilizar la atención médica y el trámite de licencias médicas para personal educativo con COVID-19.
En reunión de trabajo se revisó la mejora del proceso con el representante de la Delegación Estatal del ISSSTE el Dr. Ulises Cázares Calvo. Esta reunión fue presidida por Jorge Enrique Hernández, Secretario de Educación de Guanajuato; Adriana Sánchez Lira, secretaria general de la sección 13 del SNTE; Rodolfo Hernández y Guadalupe Castillo en representación de María Bertha Solórzano Lujano, secretaria general de la sección 45 del SNTE.
Entre los lineamientos para la Expedición de Licencias Médicas por COVID, se establece que en el caso de las personas sospechosas (que no cuenten con muestras o estén en espera de resultados de RT-PCR) o en quienes se hayan confirmado la infección (por prueba rápida de antígenos para SARS-COV-2, RT-PCR o por asociación epidemiológica) se les deberá otorgar una licencia médica por 7 días contados a partir de la fecha de inicio de los síntomas.
En caso de personas asintomáticas que acudan con una prueba rápida o RT-PCR positiva, la licencia médica se otorgará por 7 días a partir de la fecha de la toma de la prueba.
Si posterior a este periodo persisten los síntomas que limiten la actividad laboral, el médico podrá valorar la generación de una licencia adicional.
Este trámite de licencia médica podrá ser realizado por un familiar del paciente, entregando el resultado de la prueba, el resumen clínico y carnet del paciente, con la finalidad de que se mantenga el resguardo y aislamiento domiciliario y con ello cortar cadenas de transmisión de la enfermedad.
La SEG reitera que el personal que presente síntomas de enfermedad respiratoria, deberá informarlo inmediatamente y acudir a consulta médica. El médico tratante será quien indique el tratamiento y si la persona requiere mantenerse en aislamiento.
El retorno presencial a los centros de trabajo se realiza de manera responsable y ordenada con base en las medidas establecidas en las guías de salud para el buen regreso a la escuela y a través de comunicados oficiales para las unidades administrativas.
Con 94 mil 850 dosis cierra el estado de Guanajuato la jornada de refuerzo de vacunación contra COVID-19
- Con la aplicación del refuerzo en Guanajuato se favorece un regreso seguro a las aulas.
Guanajuato, Gto. 14 de enero de 2022.- Finalizó sin contratiempos la jornada de refuerzo de vacunación contra COVID-19 para el personal educativo del estado.
Del 12 al 14 de enero se aplicaron 94 mil 850 dosis del biológico Moderna para maestras, maestros, personal administrativo y de apoyo, en las cinco sedes dispuestas para la vacunación.
En el acumulado por sede, se suministraron; 12 mil 572 en el COMUDE en el municipio de San Miguel de Allende, 21 mil 014 en el Centro Comercial MULZA y 10 mil 486 en la Universidad Tecnológica de México UNITEC en León, así como 27 mil 608 en el INFORUM en Irapuato y 23 mil 170 en el Auditorio Francisco Eduardo Tresguerras en Celaya.
Pedro González, docente de la escuela Emeteria Valencia de la comunidad de Empalme Escobedo, acompañado de su hijo Antonio González, quien labora en el SABES de la colonia Santa María del municipio de Celaya, acudieron a recibir el refuerzo de su vacuna, ya que comentaron la importancia de que todos estemos vacunados para hacerle frente a esta pandemia “somos padre e hijo, estamos muy comprometidos con la sociedad para que sigamos adelante”.
Por su parte, Katerine Álvarez, docente en la Universidad de Guanajuato campus Celaya-Salvatierra, comentó que el proceso de vacunación fue sencillo, “se forman, es muy rápido, es una vacuna esencial para protegernos todos, para estar seguros”.
Marcelino Juárez Ramos, docente del SABES, plantel Silao, agradeció a las autoridades educativas de Guanajuato por cuidar la salud de las maestras y maestros.
Elia Ruth García Estrada, enfermera del CAISES de San Miguel de Allende, participó en la vacunación al personal educativo de las regiones I y II. Mencionó que la experiencia en esta jornada fue muy buena, ya que los maestros son muy participativos y les gusta conocer información referente a la vacuna.
Este tercer día de la jornada fue habilitado para atender al personal que por alguna razón no pudo presentarse en la sede asignada o que presentó alguna incidencia en su registro.
Con la conclusión de la jornada de refuerzo de vacunación contra COVID-19, en el estado de Guanajuato se privilegia la salud del personal que labora en el sector educativo.
