Secretaría de Educación de Guanajuato
Desarrollan habilidades lingüísticas por medio de la poesía
- Mejoran su expresión oral, expresión escrita, comprensión auditiva y comprensión lectora.
San José Iturbide, Gto. 30 de mayo de 2022.- 19 estudiantes de Telesecundarias de este municipio, adscritas a la Región II, participaron en el primer concurso de poesía individual, que organiza la zona 525, en el cual mostraron su talento y lograron fortalecer el pensamiento crítico, reflexivo y estético.
Los estudiantes ganadores de este concurso son; Primer lugar, Evelin Baeza Móreles, de la Telesecundaria 358 de la comunidad Cerrito del Arenal, con la poesía titulada “Escucha pueblo”, segundo lugar, Miguel Ángel Morales de la Telesecundaria 831 María Montessori, de la localidad de Medina, con la poesía “Agua tata” y tercer, lugar, Carmen Marian Piña Rivera de la Telesecundaria 167 de la comunidad de Santa Anita, con la poesía titulada “Rondillas”.
Durante el evento que se desarrolló en la Telesecundaria 358, de Cerrito del Arenal, se presentaron 19 poesías con distintas temáticas, desde sociales, familiares y románticas, mismas que las y los estudiantes eligieron para concursar. Cabe destacar que cada estudiante representó a su centro educativo, luego de ganar las eliminatorias internas de cada escuela.
En su mensaje, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado de la Región II, felicitó y reconoció a las y los 19 participantes, así como a autoridades escolares y madres y padres de familia que les acompañaron durante el proceso y les motivan a continuar en la creación de experiencias valiosas que recordarán para siempre, que además, fomentan la sana convivencia y mejoran sus aprendizajes.
Por su parte, Martha Estela Rodríguez Juárez, supervisora de la zona 525, dijo que, “la poesía posee un papel fundamental, ya que ayuda a despertar el interés y la motivación de nuestro alumnado, haciéndolos más independientes intelectualmente. A través de la poesía fomentamos las dimensiones comunicativas, lingüísticas, lúdicas, culturales y sociales, siendo todas ellas fundamentales para conseguir el desarrollo integral de nuestros educandos. Leer, recitar y memorizar poemas tiene incontables beneficios para las alumnas y alumnos”.
El alumno Jonathan Cirilo Trejo Aguilar, de la Telesecundaria 358 de Cerrito del Arenal, dijo que, “la poesía es algo que todos llevamos dentro, solo necesitábamos motivarnos y arriesgarnos a presentar poemas sin miedo a equivocarnos, porque esto es parte de nuestros aprendizajes”.
Además, Martha Estela Méndez Campos, directora de la Telesecundaria 358 de Cerrito del Arenal, mencionó que el concurso de poesía individual es parte esencial para una educación integral ya que cumple con los propósitos de la asignatura de español que es conocer, analizar y apreciar el lenguaje literario; utilizar el lenguaje de manera imaginativa, libre y personal; así como de la lectura, de escucha de poemas y creación y juego con el lenguaje poético.
La directora agregó que, “con ello, impulsamos el logro de los aprendizajes esperados en los alumnos, ya que leen y comparan poemas de diferentes épocas sobre un tema específico: amor, vida, muerte y guerra; temas que escuchamos en las diferentes presentaciones; en el que se describían el mundo social en el que se presenta la historia o anécdota del poema, así como la forma literaria en el que se habla de los acontecimientos”.
Autoridades educativas y escolares de la zona 525 de Telesecundarias, en coordinación con madres y padres de familia, organizan diversas actividades artísticas para detonar los aprendizajes esperados de estudiantes de 24 centros escolares adscritos a la región II, de una forma divertida y dinámica.
Valores cívicos y éticos en estudiantes de Centros Migrantes
- Hijas e hijos de jornaleros migrantes realizan acciones de sana convivencia, honestidad y colaboración en el espacio escolar, familiar y su comunidad.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 27 de mayo de 2022- Con el objetivo de fomentar entre los estudiantes de educación básica, valores éticos vinculados con la honestidad y transparencia, la Secretaría de Educación de Guanajuato genera espacios de conciencia social para cerca de 80 niñas y niños de nivel preescolar y primaria, atendidos en el Centro de Educación Migrante de “Jamaica”, en Dolores Hidalgo.
A través de actividades transversales realizadas con la Secretaría del Migrante y Enlace Internacional (SMEI), y la Secretaría de Transparencia y Rendición de Cuentas (STRC), las y los estudiantes, conocieron el proyecto “Agentes 00 Trampas” que invita a realizar acciones de sana convivencia, honestidad y colaboración en el espacio escolar, familiar y en su comunidad.
“Realizamos una exposición de cuentos de la Contraloría Social para Niñas y Niños, así como plenarias en la que los estudiantes pudieron describir actividades que realizan de manera cotidiana y que fomentan la honestidad, verdad y respeto a las reglas” comentó Ma. Alicia Aguirre de la Rosa, promotora social de la Dirección de Participación Ciudadana.
Por su parte, la promotora Ma. Elena Medina Domínguez expresó que disfrutó mucho la actividad realizada con las y los pequeños de preescolar, “leí un cuento que describía la importancia de trabajar en equipo y hacía alusión a las hormigas, al finalizar, todos apoyaron en las actividades y se sintieron identificados con el cuento, es importante que se sientan integrados en una comunidad participativa” comentó.
Con estas acciones, la SEG fomenta la conciencia social en la comunidad educativa al motivar a niñas y niños a conocer sus derechos y obligaciones dentro del plantel, fomentar el cuidado de las instalaciones de su escuela y convivir en un ambiente armónico.
Sesión del Órgano Estatal para Prevenir, Atender y Erradicar la Violencia en el Entorno Escolar
- Acuerdan acciones transversales para favorecer la convivencia escolar pacífica y la atención a la violencia.
Guanajuato, Gto. 27 de mayo de 2022. – La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), llevó a cabo la Primera Sesión del Órgano Estatal para Prevenir, Atender y Erradicar la Violencia en el Entorno Escolar, con el objetivo de dar seguimiento al trabajo transversal entre instituciones e integrantes, para garantizar el derecho de estudiantes a un entorno escolar libre de violencia.
Este órgano estatal da seguimiento al cumplimiento de las atribuciones marcadas en la Ley para una convivencia libre de violencia en el entorno escolar para el Estado de Guanajuato y sus Municipios.
En la sesión encabezada por Ulises Humberto Orozco Ruiz, Director Transversal para la Convivencia y la Cultura de la Paz y Secretario Técnico de este Órgano; se tuvo la presencia de Vicente Esqueda Méndez, Procurador de Derechos Humanos en el Estado (PRODHEG); María del Sagrario Villegas Grimaldo, Secretaria Ejecutiva del Sistema Estatal de Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Guanajuato (SIPINNA); Juan Manuel Ruelas Santoyo, Director General de Consejería Legal de SEG, así como las y los integrantes de este órgano.
Una vez declarado del quórum legal por parte del Secretario Técnico, se dio inicio a la sesión con la presentación de Resultados de la Recopilación de Información para la Mejora de los Aprendizajes (RIMA) en sus dimensiones socioemocional y contexto para su análisis por parte de las instituciones presentes, a fin de reorientar y articular esfuerzos en los programas respectivos de prevención y erradicación de la violencia para el siguiente ciclo escolar.
Posteriormente, se agradeció la participación de las instancias asistentes en las mesas de trabajo en las que se identificaron 111 acciones y proyectos que se implementan en favor de las Niñas, Niños y Adolescentes a través de la Red Estatal de Prevención de la Violencia Escolar, entre las que destacan la integración de redes para la promoción y fomento de la convivencia pacífica y cultura de la paz a través de capacitaciones, jornadas, talleres, diseño de material didáctico, así como actividades deportivas, culturales, lúdicas y recreativas.
Al cierre de la jornada de trabajo, entre los compromisos pactados, se acordó en lo sucesivo realizar una mesa de trabajo para analizar y enriquecer el Instrumento de RIMA, y por parte de las instituciones integrantes de este órgano, se facilitará información para integrar diagnóstico de violencia escolar del presente ciclo escolar.
Las instancias que integran el Órgano Estatal para Prevenir, Atender y Erradicar la Violencia en el Entorno Escolar en Guanajuato son: la Secretaría de Educación de Guanajuato, Secretaría de Salud, Secretaría de Seguridad Pública, Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de Guanajuato, Procuraduría Estatal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Guanajuato (PEPNNA), Procuraduría de Derechos Humanos del Estado de Guanajuato PRODHEG, Sistema de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes SIPINNA, Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación en el Estado Sección 13 y Sección 45 de Guanajuato, y Representante de Madres y Padres de Familia.
Docente lleva taller de escritura a estudiantes del Noreste
- Fortalece sus competencias comunicativas y logra que sueñen e imaginen que son escritores.
San José Iturbide, Gto. 27 de mayo de 2022.- Jesús Zarazúa Rangel, docente de la Secundaria General Siglo XXI de Tierra Blanca, acerca el mundo de las letras a estudiantes de secundaria, de los municipios de San José Iturbide, Tierra Blanca y Xichú, a través de un significativo taller de escritura.
“El objetivo de la actividad es promover la lectura, la escritura y la imaginación, hacer sentir a los estudiantes que pueden ser partícipes de aprendizajes alternos, ya que la escritura nos permite ser libres, inventar, tomar decisiones y sobretodo construir mundos posibles”, dijo el docente.
La expectativa de Jesús Zarazúa al impartir el taller, es lograr que más estudiantes desarrollen la habilidad de escribir, de leer en público, y de expresar lo que sienten, “he visto que muchos escriben como terapia, ante situaciones que viven y lo dejan ver en sus narraciones, otros inventan historias, hay quienes lo hacen de forma cómica para generar diversión y otros narran situaciones cotidianas de la adolescencia”.
Como parte del contenido del taller de escritura, han escrito sobre temas de tradición, leyenda, adolescencia, noviazgo, suicidio, preferencias sexuales, enfermedades, accidentes, dudas de adolescentes, entre otros.
El maestro Jesús, afirmó que es satisfactorio lograr que los adolescentes puedan expresar sus emociones a través de la escritura, que se emocionen, sueñen e imaginen que son escritores y que pueden lograr lo que ellos se propongan.
Cabe destacar que los cuentos y poesías escritos por los estudiantes, se publicaron en la revista Ecos Literarios, de la Red Estatal de Tertulias Literarias Guanajuato “José Luis Calderón Vela”, misma que contempla una publicación especial de los cuentos y poesías, en próximos meses.
“Ver las expresiones en sus caras, al leer sus textos publicados en la revista, es algo que llena el alma y me permite ver que el arte es una esperanza para transformar”.
De esta manera, el docente introduce la escritura a las aulas, como una actividad divertida, interesante y significativa, basada en valores y en el arte, que permite mejorar los aprendizajes de las y los estudiantes.
Jesús Zarazúa Rangel, es maestro de ciencias, biología y física, además, es un apasionado del arte, es escritor, canta-autor, poeta, músico, dibujante orador e impulsor de grandes actividades académicas y culturales en diferentes municipios de la zona Noreste de Guanajuato.
El docente, se caracteriza por su disposición a la hora de compartir tiempo, e intercambiar ideas y talento para beneficio de las y los estudiantes, propicia actividades innovadoras y logra que sus alumnas y alumnos disfruten al estar en la escuela y continúen con su trayecto formativo.
El taller de escritura surge por la solicitud de autoridades escolares de los centros educativos de nivel secundaria; Porvenir, de San José Iturbide, Año del Ejército y Siglo XXI, de Tierra Blanca, y Benito Juárez, de Xichú, así como las Telesecundarias 829, 358 y 167, de San José Iturbide, como una actividad alterna que motiva a los educandos a interesarse en la escritura, desde el acercamiento con un escritor.
Dicho taller continuará en las aulas de la región, debido a la solicitud de más centros escolares.
La SEG, se enorgullece por contar con docentes como Jesús Zarazúa Rangel, que a través de su iniciativa, talento, pasión y creatividad, contribuye en mejorar los aprendizajes de las niñas, niños y adolescentes.
Programa de Pie Plano en preescolar “Ignacio Zaragoza” en la comunidad de Zapote de Barajas.
Pénjamo, Gto. 27 de mayo de 2022. – Autoridades de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través de su Delegación Regional VI visitaron el jardín de niños “Ignacio Zaragoza” de la comunidad Zapote de Barajas perteneciente a este municipio, para conocer el trabajo que se realiza en favor de la salud de los 69 niñas y niños, dentro del programa Pie Plano, en el cual se valora a las y los alumnos, para determinar si estos presentan problemas de este tipo.
Es de mencionarse que este programa forma parte de las acciones del DIF Municipal, que en alianza con la SEG se ejecuta en algunas escuelas de Pénjamo, como es el caso al jardín de niños de referencia.
Al respecto, el delegado Conejo Cornejo, reconoció el trabajo colaborativo con las instancias del gobierno municipal de Pénjamo, en especial con el DIF, en favor de la salud física y mental de las niñas, niños y adolescentes penjamenses.
El programa “pie plano” tiene como finalidad el detectar a las y los alumnos con mayor vulnerabilidad económica con problemas ortopédicos, quienes serán canalizado al DIF para una segunda valoración de un médico especialista y en su caso se apoyará al menor con algunos zapatos o plantillas.
La maestra Carmen Leyva, directora de la escuela perteneciente al Sector No. 5 de Preescolar, agradeció la visita y consideró que la presencia de las autoridades delegacionales en la escuela, es un indicativo de que no están solas, “mi gratitud y mi compromiso de aportar nuestro trabajo en favor de la educación de nuestros pequeños”.
Tras conocer la operatividad del programa Pie Plano, se realizó una supervisión a la escuela, en donde, Gabriel Rodríguez Alcocer, presidenta de la Sociedad de Padres de Familia del jardín de niños “Ignacio Zaragoza”, aseguró que el trabajar de la mano con las autoridades educativas y el gobierno municipal de Pénjamo, les habrá de permitir a sus hijas e hijos contar con espacios dignos para estudiar.
Un día en la prepa, estudiantes de secundaria conocen la oferta educativa de su localidad.
- Realiza Delegación de Educación jornada de atención para el trámite de fichas.
Acámbaro, Gto. 26 mayo del 2022.- Para atender las necesidades del servicio educativo para alumnos que egresan del nivel de secundaria, la Secretaría de Educación de Guanajuato inició el programa de atención a estudiantes de tercer grado de secundaria que aún no han tramitado ficha de ingreso en instituciones de nivel medio superior.
Los municipios en los que se desarrolla esta actividad, pertenecientes a la región 7 de esta Secretaría, son: Acámbaro, Coroneo, Jaral del progreso, Jerécuaro, Moroleón, Salvatierra, Tarandacuao, Uriangato y Yuriria.
La Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Delegación Regional VII, invitó a 1 mil 311 alumnos de 3ro. de secundaria, a vivir la experiencia de permanecer la jornada escolar en uno de los centros educativos del nivel medio superior y conocer las oportunidades de desarrollo académico que les ofrece.
En la actividad participaron 55 escuelas de Nivel Medio Superior que recibieron a estudiantes de tercero de secundaria que no han tramitado su ficha de ingreso a ese nivel; durante esta jornada también participaron madres y padres de familia de estudiantes de secundaria.
Las alumnas y alumnos próximos por egresar de secundaria tienen hasta el día 27 de mayo para acercarse a la escuela de su preferencia y solicitar su ficha.
Estudiantes Ludovicenses vivirán experiencia internacional
- Ganan beca “Manos por el Mundo” y viajarán a Alemania, Italia y Francia.
San Luis de la Paz, Gto. 26 de mayo de 2022.- Un grupo de seis estudiantes del Instituto Tecnológico Superior de Irapuato, ITESI, Campus San Luis de la Paz, resultaron ganadores de la beca “Manos por el Mundo 2022”, con la cual viajarán al extranjero, gracias a la puesta en marcha de proyectos ambientales y sociales.
Los estudiantes son: Nancy Guadalupe Covarrubias Salinas, Jessica María Martínez Martínez, Elizabeth Barbosa Navarro, Cristina Romero Duarte, Juan Fernando Hernández Morales y Miguel Uriel Ortiz Rangel, todos ellos destacan por ser alumnas y alumnos responsables, disciplinados, soñadores, con visión y metas claras.
Nancy, quien estudia la Ing. en Innovación Agrícola Sustentable, compartió la alegría y satisfacción por su logro, y dijo que este viaje a Alemania, le permitirá abrir su mente, ampliar sus expectativas de vida y enriquecer su vida personal y profesional. Su reto social consistió en impartir clases en línea a estudiantes de comunidades marginadas de este municipio, con el objetivo de disminuir el rezago educativo y la deserción de más de 10 estudiantes de preescolar y primaria.
Por su parte, Jessica, alumna de la carrera de Ing. Industrial, compartió que al recibir la noticia sobre su beca con la que viajará a Francia, comprendió que valió la pena la decisión de participar en la convocatoria, así como su esfuerzo y acción, en su proyecto; la limpieza general del puente de la calle Tajo, para lo cual fue necesario poner en práctica su liderazgo y la capacidad de gestión, para involucrar, inspirar y motivar a más de 20 personas que la apoyaron en este reto.
En el mismo sentido, Cristina Romero Duarte, de la Ing. en Gestión Empresarial, dijo que al conocer la convocatoria no dudó en participar con el reto de recolección de trenzas para pelucas oncológicas, en el cual involucró a su familia y sociedad en general, a través de redes sociales. Gracias a esta acción de corresponsabilidad, viajará a Francia en meses próximos.
Elizabeth Barbosa Navarro, estudiante de Ing. Industrial, viajará a Italia y afirmó que está agradecida por la oportunidad de participar en la convocatoria, con lo cual se sintió satisfecha sin conocer los resultados de la misma, ya que su proyecto sobre la restauración y mejora del parque “La Panorámica”, el cual estaba muy deteriorado, cobró vida y alegría, para beneficio de los vecinos de la colonia. Para el desarrollo de este reto social, se impulsó el trabajo colaborativo entre vecinos y dependencias municipales.
Asimismo, Juan Fernando Hernández Morales, alumno de Ing. Industrial, logró obtener su beca para viajar a Alemania, gracias al proyecto ambiental sobre reforestación de bosques.
Miguel Uriel, estudiante de Ing. Industrial, cumplirá su sueño de conocer Italia, gracias a su participación con el proyecto social de limpieza de un espacio público en esta ciudad, en el que colaboraron 10 personas. Él considera que esta experiencia es única en su vida y la disfrutará al máximo.
El grupo de estudiantes coincidió en que la motivación y apoyo de su centro educativo es fundamental para impulsar la participación de las y los jóvenes en las actividades, convocatorias y acciones que favorecen su educación y generan un impacto social positivo.
“Desde el plan de estudios que se nos plantea, se busca la formación de personas, antes que profesionistas, con asignaturas como ética, así como tutorías donde nos inculcan valores y nos educan para compartir con la sociedad”, dijo Elizabeth Barbosa Navarro.
María del Rosario Sánchez Martínez, Subdirectora del ITESI, San Luis de la Paz, habló del orgullo de la institución por este logro de los estudiantes, y dijo que, “los jóvenes tienen muchas capacidades, ellas y ellos tienen gran iniciativa y compromiso social, sabemos que lo académico es importante, pero el compromiso social con el entorno y con el ambiente, es muy valioso”.
Los estudiantes quienes dedican este logro especialmente a sus familias, afirman que para lograr cosas extraordinarias, es necesario soñar en grande, establecer metas altas, buscar oportunidades y aprovecharlas cuando se encuentren, tener siempre presente el crecimiento personal, ser constantes, y con la energía que le caracteriza a la juventud, hacer que las cosas sucedan.
La convocatoria para obtener la beca Manos por el Mundo, está a cargo del Instituto para el Desarrollo y Atención a las Juventudes del estado de Guanajuato JuventudEsGto. El objetivo de “Manos por el Mundo”, es fomentar la participación de los jóvenes guanajuatenses en actividades de diversa naturaleza, a través de un voluntariado internacional, que beneficie de forma positiva a la sociedad.
Patios lúdicos sinónimo de aprendizaje
- Secundaria Oficial de Pénjamo, transforma ambientes para fortalecer el aprendizaje de sus estudiantes.
Pénjamo, Gto. 26 de mayo de 2022. – Reforzar el aprendizaje de las y los alumnos, mediante la transformación de espacios al aíre libre en patios lúdicos es el objetivo que persiguen las autoridades de las Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través del personal directivo y docente de la escuela secundaria oficial de esta ciudad.
“De esta manera pretendemos que nuestras alumnas y nuestros alumnos cuenten con herramientas que les permitan entender, comprender y mejorar sus conocimientos sobre las asignaturas de las ciencias básicas, como son las matemáticas, la física y la química”, asentó el maestro Gerardo Arturo Preciado Puga, director de la escuela.
Saúl Moreno Madrigal, quien imparte la materia de matemáticas en esta secundaria, destacó la importancia de combinar la teoría con la práctica, “el hacer uso de los patios de nuestra escuela, le permitirá al alumno despejar la mente y centrarse mejor en sus actividades lúdicas para una mayor comprensión y retención de conocimientos”, apuntó el maestro.
Ana Margarita Ayala Flores, maestra de matemáticas, comentó que le parece una excelente idea, “esperemos ver resultados importantes en nuestros jovencitos, porque esta es una forma para que ellos visualicen mejor los contenidos de sus materias, aquí no sólo habrán de memorizar las leyes o los procedimientos para realizar las operaciones, sino tendrán una mejor comprensión del porqué de su actividad teórica”.
Alan Gerardo González Espinoza, alumno de segundo grado, dijo que este tipo de actividades les evitará el estrés en el salón de clases, “trabajar las materias que de alguna manera se nos dificultan en espacios abiertos y mediante juegos nos permite que lo más difícil se nos haga lo más fácil”, apuntó.
Fueron los propios alumnos de los tres grados, quienes, en coordinación con sus directivos y maestros, realizaron los trabajos en los patios de la escuela secundaria oficial de Pénjamo, en donde ahora realizan sus actividades educativas.
Región Norte se activa en el Día del Desafío
Participan estudiantes, profesores, madres y padres de familia.
San Miguel de Allende / Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 25 de mayo de 2022- Con la asistencia de más de 12 mil estudiantes de primaria, secundaria y bachillerato en activaciones físicas masivas realizadas en los municipios de San Miguel Allende y Dolores Hidalgo, la Secretaría de Educación de Guanajuato contribuye a la calidad de vida y formación integral de niñas, niños y jóvenes en edad escolar.
22 planteles educativos de nivel básica y media superior en San Miguel de Allende participaron en la activación realizada en el Estadio Capi Correa, y a su vez, la sede en el municipio de Dolores Hidalgo fue la Plaza Principal “Jardín del Grande Hidalgo”, donde se realizaron actividades en dos horarios para involucrar escuelas del turno matutino y vespertino.
Niños, niñas y jóvenes bailaron, cantaron, participaron en rutinas de ejercicio y conocieron los beneficios que el deporte aporta a la salud, y las autoridades educativas y municipales asistentes, de la misma forma, pusieron el ejemplo incorporándose a la actividad que mantuvo un sano y alegre ambiente.
“Hoy en el Día del Desafío, recuerden que ya nos desafiamos a nosotros mismos desde hace dos años con la pandemia, demostremos que somos personas sanas y que conservan el deporte en su día a día” expresó Montserrat Bataller Sala, Delegada Regional de Educación I, en su intervención.
Por su parte, Luis Manuel Aguilar Valencia, director de Cultura Física de CODE agradeció el apoyo brindado por los municipios para lograr realizar activaciones y mejorar la calidad de vida de las personas, además, reconoció el apoyo y presencia de madres y padres de familia, “ustedes son el principal promotor deportivo de la sociedad, gracias por impulsar la actividad física en sus hijos y acompañarnos”.
Los eventos masivos fueron realizados con el apoyo de la Comisión de Deporte del Estado (CODE), integrantes de la Comisión Municipal de Deporte y Cultura Física (COMUDE) de ambos municipios, así como docentes de Educación Física adscritos a la Delegación Regional I.
De manera simultánea en las mil 349 escuelas de nivel básico en los municipios de San Diego de la Unión, Dolores Hidalgo, San Miguel de Allende, Ocampo y San Felipe, se logró activar a la comunidad educativa con diferentes actividades recreativas y de deporte.
Participan más de 60 mil estudiantes del Estado, en el Día del Desafío 2022
- La comunidad educativa se sumó al Día del desafío a través de la práctica de actividades físicas desde centros escolares, plazas públicas e instalaciones deportivas.
Guanajuato, Gto. 25 de mayo del 2022.- Un total de 60 mil 683 estudiantes del sistema educativo de la Secretaría de Educación de Guanajuato, participaron en el “Día del Desafío 2022”, que se celebró con el desarrollo de activación física y la participación de la comunidad educativa de diferentes municipios.
La Secretaría de Educación se unió al evento con actividades propuestas por nivel, con un registro de 60 mil 683 alumnas y alumnos que realizaron actividades físicas motivados por los docentes de educación física y frente a grupo, además se utilizaron las redes sociales para generar “Desafiando su talento en Tik Tok”, un video de su activación física o recreativa, “desafía a tus amigos a repetirla” y etiquetando su video en @EducaciónGto #tiktok #DiaDelDesafio #DesafioSEG.
En el municipio de León, se reunieron 5 mil alumnos de telesecundarias en la Unidad Deportiva “Enrique Fernández Martínez”.
Más de 8 mil alumnos de educación básica y nivel media superior se unieron al Día del Desafío en el Estadio Capi Correa, de San Miguel de Allende.
En el jardín principal del municipio de Dolores Hidalgo, mil 500 alumnos se reunieron para activarse.
El Estadio de béisbol “Ciro Soto”, de la Unidad deportiva Miguel Alemán Valdés de Celaya, recibió a 7 mil 300 participantes quienes realizaron una activación física masiva.
Entre las instituciones que realizaron actividades del “Día del Desafío”, la comunidad educativa de la escuela primaria urbana No. 1 “Corregidora” de Valle de Santiago, también se sumó a las acciones que fortalecer la salud de alumnos y docentes.
Alumnos y personal docente de la escuela primaria urbana “Benito Juárez” del municipio de Cuerámaro, realizaron ejercicios físicos.
Alumnos y personal docente de la escuela Ma. Guadalupe Arroyo de Salamanca, se sumaron para fortalecer la salud física y mental de su comunidad.
El Día del Desafío tiene como propuesta que las personas combinen sus actividades rutinarias y practiquen algún tipo de actividad física.
El Día del Desafío fue creado en Canadá y es difundido mundialmente por TAFISA – Trim& Fitness International Sport for All Association – con sede en Alemania, que promueve el deporte para todos.
El SESC SP Servicio Social de Comercio de Brasil, coordina el evento en el Continente Americano. En México la CONADE es quien coordina el evento, con la participación y acciones realizadas por los propios municipios.
