Monthly Archives: mayo 2021
Jalisco visita instalaciones de la escuela de Talentos en León
Guanajuato y Jalisco dialogan sobre buenas prácticas educativas
León, Gto. 22 de mayo de 2021. – Con la finalidad de compartir buenas prácticas en materia de educación, la Secretaría de Educación de Guanajuato recibió a autoridades educativas de su homóloga de Jalisco, en las instalaciones de la escuela de Talentos del municipio de León.
En su visita, Juan Carlos Flores Miramontes, titular de la Secretaría de Educación de Jalisco, refirió que la tecnología se coloca como un factor esencial en la educación, para la cual hoy los estudiantes tienen una inmersión natural a lo digital.
En el marco del retorno presencial de estudiantes de preparatoria a las aulas en la escuela de Talentos, Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación de Guanajuato dijo que “Este plantel es un reconocimiento del talento de Guanajuato; en alianza con fundación Azteca hemos dado la oportunidad de concentrar niñas y niños destacados; (…) y hoy está siendo una de las escuelas que tenemos en el pilotaje dentro de las 200 en esta segunda fase; que regresan con todos los cuidados, con todos los protocolos, pero sin duda con mucha alegría de conocer a sus compañeros”.
La visita permitió que las autoridades educativas de Jalisco conocieran él modelo educativo de esta escuela de Talentos, una de las dos que se tienen en Guanajuato.
Al cierre de la actividad, Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación de Guanajuato compartió a los visitantes que “Guanajuato, hoy ha aprendido de los regresos de los diferentes tipos de escuelas y con ello está listo para que la escuela siga siendo un componente muy importante, muy relevante en la convivencia, en la construcción de una personalidad, de amistades, de ese laboratorio social que, además de brindar aprendizajes, brinda también la oportunidad de coincidir, compartir y hacer vida con los compañeros”.
Sueña en ser cineasta y futbolista profesional.
- Juan Pablo encontró en Guanajuato la oportunidad de continuar con sus estudios y lograr sus metas.
León, Guanajuato, a 21 de mayo de 2021.- Originario del Estado de México, Juan Pablo Rosales Mendoza nunca pudo permanecer estable en ninguna escuela, para dar continuidad a su formación académica, debido al trabajo de sus papás, los viajes eran frecuentes y constantes por todo el país.
Al llegar a Guanajuato, su familia conoció los servicios educativos que ofrece el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), lo que le permitió de inmediato retomar sus estudios y combinarlo con sus actividades diarias.
“Un día mi mamá salió a la tienda y se encontró a la maestra Silvia que pegaba un volante, le preguntó qué era, vinieron y me explicaron todo, entonces empezamos a trabajar; me gustó que se adaptaron bien a lo del coronavirus, entonces todo era en casa y fue más fácil para mí, así podía ajustar mis tiempos para también hacer mis otras actividades”, dijo el joven.
Además de continuar con sus estudios, Juan Pablo quiere destacar en el deporte y a diario entrena futbol para convertirse en un jugador profesional. Actualmente forma parte de La Fortaleza FC, equipo de futbol soccer que compite en la United Premier Soccer League (UPSL MX, por sus siglas en inglés), que es un circuito profesional proveniente de Estados Unidos que incursiona en México.
Con INAEBA, ya logró terminar la primaria y recientemente estudió la secundaria, también aprovechó la oportunidad de obtener su certificado oficial durante la Jornada Nacional de Acreditación e Incorporación.
“Mi meta es acabar la preparatoria y a mí siempre me ha interesado estudiar algo que tenga que ver con el cine, me apasiona y continuar con el futbol, a ver hasta dónde llego”.
Para él, es indispensable estudiar para poder acceder a mejores oportunidades laborales, económicas y personales, por ello, no quiere abandonar su formación académica y por eso decido hoy, invertir tiempo en su futuro.
“Siempre hay una manera, yo estudié en casa y siempre se pueden ajustar los tiempos”, fue lo que dijo Juan Pablo sobre el estudiar con el programa “INAEBA en tu casa” desde su celular o computadora.
Juan Pablo invita a las y los guanajuatenses en rezago educativo, mayores de 15 años, a que se acerquen al INAEBA para iniciar o retomar sus estudios, sin abandonar el trabajo o aquellas actividades que les apasiona; asimismo, destacó que los servicios educativos son ágiles, sencillos y gratuitos.
www.inaeba.guanajuato.gob.mx
Twitter/@SoyINAEBAFacebook/soyinaeba
Expone IEC historia del Museo Palacio de los Poderes
Guanajuato, Gto., a 21 de mayo de 2021.- El protagonista de la nueva exposición temporal del Museo Palacio de los Poderes, en Guanajuato, es el propio Museo Palacio de los Poderes, que, a través de documentos, fotografías, planos y mobiliario cuenta más de dos siglos de historia.
“Un simbólico palacio guanajuatense. Nobleza, poder y belleza” es el nombre de la muestra monográfica inaugurada este jueves 20, preparada en ocasión del cuarto aniversario de la transformación en museo del antiguo Palacio de los Poderes, uno de los más emblemáticos recintos de la Plaza de la Paz, en el corazón de la ciudad de Guanajuato.
A la apertura de esta, la primera exposición temporal del año para el recinto, acudieron: la diputada Sandra Josefina Arrona Luna, Adriana Camarena de Obeso, directora general del Instituto Estatal de la Cultura y Luis Alberto Lightbourn Rojas, ilustre y muy poderoso soberano gran comendador y maestre de la Orden de la Gran Familia Masónica Mexicana.
En su mensaje, Luis Alberto Lightbourn Rojas dijo que el Museo Palacio de los Poderes representa el ideal masónico hecho realidad, destacó su importancia histórica y la arquitectura del edificio. “Aquí tenemos la simbología masónica en esta exposición que redescubrieron nuestros hermanos”.
La diputada Sandra Josefina Arrona Luna habló de la importancia que tienen los museos en la actualidad, “Los museos representan una pieza clave para investigar, conservar y difundir nuestro patrimonio, así como incentivar el crecimiento cultural y dejar pautas de nuestro legado, de nuestras raíces y de nuestra cultura. Los museos nos dan identidad como pueblo y lo más importante salvaguardan el patrimonio de la humanidad”.
Resaltó los orígenes del Palacio Legislativo “a la fecha sigue siendo un importante edificio que embellece el centro de nuestra ciudad capital, que resguarda un legado y el paso de grandes personajes de nuestra historia como lo fue el general Porfirio Díaz. Desde su inauguración, un 27 de octubre de 1903 por la vigésima legislatura, ha sido sede de grandes eventos de talla nacional e internacional”.
Finalmente, Adriana Camarena de Obeso, resaltó que la colaboración fue clave para la exposición, así como también la recolección de documentos, fotografías y elementos museográficos para que el público conozca a fondo la historia del edificio. “Esta exhibición fue desarrollada para conmemorar el cuarto aniversario del museo. Aborda el contexto histórico y político de su construcción; a cargo de Cecilio Louis Long; el notable papel del ebanista Jorge Unna para la creación de su mobiliario.
La exhibición está ordenada en cuatro secciones temáticas y reúne piezas provenientes de diversos acervos históricos, como los del Museo de Cultura Legislativa del Congreso del Estado y el Museo Regional de Guanajuato Alhóndiga de Granaditas y los de varios coleccionistas particulares.
La historia del hoy Museo Palacio de los Poderes arranca desde hace más de 300 años, en la cuesta de la antigua Plaza Mayor de Guanajuato (hoy Plaza de la Paz), donde se asentó el antiguo palacio del Marqués de San Clemente, edificio que fue símbolo de la nobleza y de la riqueza lograda en la primera mitad del siglo XVIII, gracias al arduo trabajo de la extracción de minerales en las minas de Guanajuato –Cata, Mellado y Rayas–.
La segunda etapa corresponde al periodo en que dicho palacio fue demolido y en su lugar se construyó el inmueble que hoy podemos apreciar, el Palacio de los Poderes. Fue aquí donde, desde el lejano año de 1903 y hasta hace poco tiempo, tuvieron su sede los tres poderes de gobierno del estado de Guanajuato: el legislativo, el ejecutivo y el judicial. Por su inigualable arquitectura y sus majestuosos espacios, se decidió convertir al centenario inmueble en museo. En marzo de 2017, éste abrió sus puertas bajo el nombre de Museo Palacio de los Poderes.
Esta casa fue construida en el siglo XVIII por el marqués de San Clemente, don Francisco Matías de Busto y Mora, alcalde mayor y Juez de las minas de esta ciudad. Posteriormente el inmueble fue propiedad de los Condes de Valenciana y después de la familia Irizar, quien la vendió al gobierno de Don Manuel Gómez de Linares en 1831.
El enero de 1897, este edificio se comenzó a demoler con el fin de levantar un nuevo Palacio, cuya construcción terminó en 1899; sin embargo, no fue inaugurada hasta octubre de 1903, cuando el Presidente de la República, Porfirio Díaz, visitó esta ciudad. El proyecto estuvo a cargo del arquitecto Cecilio Louis Long, bajo el gobierno de Joaquín Obregón González.
El majestuoso inmueble fue construido en un estilo arquitectónico llamado ecléctico, porque cada uno de los elementos que lo conforman fueron tomados de diferentes estilos artísticos encontrándose entre ellos el clásico greco romano, el barroco, el romanticismo y el art nouveau. En el edificio estuvieron albergados los tres poderes de gobierno del Estado desde su inauguración en 1903.
SEG realiza reconocimiento póstumo a docentes de educación física.
- Cumplieron su vocación por más de 40 años.
- Impulsaron la cultura física y deporte como una herramienta de vida plena.
León, Gto. 21 de mayo de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través de la Delegación León, rindió homenaje póstumo a tres docentes finados por causa del COVID-19.
Dentro del evento, personal docente, así como autoridades educativas de la Delegación y de la Dirección de Educación Municipal de la localidad, hicieron un reconocimiento a los maestros Raúl Cuesta Moheno, Erasto Estrada Martínez y Mariano Ornelas Martínez por su servicio de más de cuatro décadas en pro de la educación en la cultura física y deporte de la niñez y juventud leonesa.
Raúl Cuesta Moheno dedicó 45 años al servicio educativo, Erasto Estrada Martínez sumó una trayectoria de 41 años y Mariano Ornelas Martínez desarrollo su profesión por 40 años; cada uno de ellos durante cuatro décadas, encausaron su labor a fomentar la salud física de su estudiantado, así como a trascender socialmente al impulsar el deporte y la activación física como una herramienta de sano esparcimiento y convivencia cívica.
En atención a las medidas de prevención dentro del contexto de la actual pandemia, el reconocimiento se realizó de manera virtual y contó con la presencia de familiares de los tres maestros, quienes expresaron su agradecimiento en nombre de los homenajeados y compartieron la satisfacción de saber que los docentes cumplieron con su función y vocación de educar. Autoridades educativas manifestaron que Raúl Cuesta, Mariano Ornelas y Erasto Estrada fueron una guía para las y los estudiantes durante más de cuatro décadas, pues además de cumplir satisfactoriamente con su labor pedagógica, fungieron como buenos ejemplos de vida, trabajo, dedicación, fortaleza y amor a su vocación.
Convierten a docentes universitarios en asesores con apoyo de Alibaba
- IECA y Educafin coordinan el programa dirigido a las Mipymes
- Que las empresas tradicionales transiten al uso de la tecnología
León, Gto; 21 de mayo de 2021.- Con la certificación de 89 profesores de instituciones de educación superior como asesores de transformación digital concluye la primera etapa del programa que ofrece consultoría a las Mipymes para que transiten de ser una empresa tradicional a una digital, usando la metodología de Alibaba.
La capacitación de los profesores provenientes de 18 instituciones de educación superior cumple la primera de tres etapas que tiene el programa coordinado por el Instituto Estatal de Capacitación (IECA) y el Instituto de Financiamiento e Información para la Educación (Educafin) para ofrecer consultoría a las micro, pequeñas y medianas empresas (Mipymes) para que aprendan a utilizar la tecnología y la plataforma digital y logren avances significativos en sus negocios.
Alibaba es una empresa de origen chino dedicada al comercio electrónico y sus asesores fueron quienes dieron capacitación a los docentes, quienes ahora inician la segunda etapa de este proyecto que será replicar esa enseñanza a 2 mil estudiantes de licenciatura que están por concluir su formación profesional.
Mientras que la tercera etapa será cuando los estudiantes que han sido capacitados y certificados puedan asesorar a propietarios de las Mipymes de su región y realizar un diagnóstico de madurez digital, así como implementar un proyecto de transformación que acelere su incorporación a la economía digital y al comercio electrónico
Esta última etapa tiene cuatro momentos importantes: En el primer momento se aplicará un diagnóstico de madurez digital empleando un instrumento desarrollado en Guanajuato por la Universidad de Celaya.
En un segundo momento, los jóvenes elaborarán un proyecto de transformación digital en coordinación con los dueños de cada empresa; mientras que en un tercer momento se implementará un proyecto de mentoría de los instructores y finalmente en un cuarto momento se aplicará nuevamente el instrumento de madurez digital para dimensionar el avance logrado durante la intervención.
Una vez que se tenga el diagnóstico de las empresas y conocer el grado de madurez de cada uno, los jóvenes universitarios organizarán las aldeas digitales con el fin de facilitar a las pequeñas empresas la comercialización de sus productos en línea.
Congreso Internacional Multidisciplinario de Ingenierías “CONIMI” 2021.
Santa Cruz de Juventino Rosas, Gto. 21 de mayo de 2021.- Con el objetivo de promover y fortalecer la divulgación del conocimiento, innovación, y desarrollo tecnológico, mediante la participación de líderes investigadores y del sector empresarial, desde una perspectiva global, la Universidad Politécnica de Juventino Rosas realizó la inauguración del Congreso Internacional Multidisciplinario de Ingenierías “CONIMI” 2021 el cual realiza por tercer año consecutivo, en esta ocasión y dadas las condiciones generadas por la contingencia sanitaria por el COVID-19 se efectúa de manera virtual.
Durante el congreso las y los asistentes conocen las contribuciones científicas y tecnológicas a través de: Conferencias magistrales, talleres, webinars, sesión de posters, entre otras actividades de las áreas temáticas de económica-administrativa, ingeniería de los materiales, diseño automotriz, tecnología en redes y telecomunicaciones, procesos avanzados de manufactura, sistemas inteligentes.
Las y los panelistas son de talla nacional e internacional ya que se cuenta con la participación de diferentes investigadoras e investigadores que representan a nuestro país México, además de países como: Brasil, España y Alemania.
El objetivo del evento es promover y fortalecer la divulgación del conocimiento, innovación, y desarrollo tecnológico, mediante la participación de líderes investigadores y del sector empresarial, desde una perspectiva global.
El evento se lleva a cabo los días 20 y 21 de mayo de manera virtual en la página www.upjr.edu.mx
SEG realiza congreso virtual de escuelas primarias multigrado.
- Docentes participan en conferencias y talleres.
San Luis de la Paz, Gto. 21 de mayo de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), en su región noreste llevó a cabo el “Primer Congreso Virtual de Escuelas Primarias Multigrado”, con el objetivo de propiciar un espacio de intercambio de saberes para enriquecer las prácticas pedagógicas de más de 260 docentes que atienden a 4 mil 871 estudiantes de 186 escuelas primarias unitarias y bidocentes, de la Región.
En su primer día, el programa comenzó con las conferencias tituladas “El aprendizaje basado en el diálogo para enfrentar los retos del multigrado antes, durante y después de la pandemia” y “Formar para la autonomía; propósito y reto de la educación”, impartidas por la maestra Lilia Dalila López Salmorán y el profesor Cenobio Popoca Ochoa, respectivamente.
Durante el congreso docentes multigrado expusieron las prácticas pedagógicas exitosas que pusieron en marcha para cambiar y mejorar los ambientes de aprendizaje en sus escuelas. Entre ellos, Martha Laura Rico Martínez, Sara Guadalupe Cabrera y Ramón Rojas Monasterio, de la zona 147; Olga Rivas Loyola de la zona 541, Karina Solís Ruiz de la zona 168, Juan Carlos Bautista Arguelles de la zona 118, Karen Guadalupe Rendón Rodríguez de la zona 21, Evelin Quevedo de la zona 538 y Alicia Santillán Maldonado de la zona 559.
Entre las prácticas exitosas destacan la tutoría en el aula multigrado, la evaluación formativa con padres de familia, intercambios culturales internacionales, trabajo colaborativo como respuesta a la planificación, la expresión con sensación, fortalecimiento de la comunicación en la comunidad educativa, proyecto el pequeño maestro, el trabajo multigrado por medio de fichas y educación y arte en tiempos de pandemia por el COVID-19.
Para el cierre del evento, se contó con el apoyo de 22 docentes multigrado y acompañantes itinerantes regionales, los cuales realizaron diferentes talleres en conjunto con los docentes participantes, para la revisión de metodologías y estrategias de atención al grupo multigrado, trabajo por proyecto, tutoría personalizada, ficheros de tiempo completo, planeación, estrategias específicas para la enseñanza de la lectoescritura, la comprensión lectora y el desarrollo del pensamiento lógico matemático.
En el evento, autoridades de la Delegación Regional de Educación Noreste, afirmaron que el primer congreso multigrado constituye el eje de una transformación más amplia para atender los nuevos escenarios educativos a través de metodologías como la relación tutora, que permitan generar ambientes de aprendizaje y una atención personalizada que responda al interés de aprender de cada estudiante.
Realizan Muestra Vocacional y Profesiográfica en Ocampo.
- Motivan a continuar con sus estudios a casi 600 alumnos próximos a egresar.
- El evento realizado de forma virtual y transmitido por redes sociales tuvo un alcance mayor a 2 mil personas.
Ocampo, Gto. 21 de mayo de 2021.- Para mostrar las opciones educativas que tienen a su alcance para continuar con su trayecto formativo los estudiantes próximos a egresar de nivel secundaria y media superior, la Secretaría de Educación de Guanajuato, en su región Norte, en coordinación con la Dirección de Desarrollo Educativo del municipio, llevó a cabo la “Muestra Virtual Vocacional y Profesiográfica 2021” en Ocampo.
Como parte del evento, representantes de las preparatorias y universidades expusieron información referente a su oferta educativa, planes de estudio, programa de becas, procesos de obtención de fichas, costos, logros obtenidos por alumnas y alumnos egresados, así como datos relevantes de cada institución con el objetivo de invitar a los estudiantes a formar parte de las diferentes comunidades educativas.
La muestra vocacional y profesiográfica se realizó a través de la plataforma zoom, además fue transmitido por Facebook Live a través de redes sociales del municipio, en donde se tuvo un alcance mayor a 2 mil personas.
Las instituciones participantes de Educación Media Superior fueron: Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior (SABES), Telebachillerato Comunitario, Prepa Abierta, Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG) y el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado (CECyTE).
Asimismo, las instituciones de nivel Superior que participaron fueron: la Universidad de Guanajuato (UG); Universidad Tecnológica del Norte de Guanajuato (UTNG) y Universidad de León plantel Dolores Hidalgo, Instituto Tecnológico Superior de Irapuato (ITESI), SABES de San Felipe, UVEG, el Instituto de Formación en Seguridad Pública del Estado (INFOSPE), Universidad Politécnica de San Luis Potosí, Centro de Investigación en Matemáticas (CIMAT) y el Tecnológico Nacional de México (TecNM) en Celaya.
La transmisión de la Muestra Vocacional y Profesiográfica 2021 para el municipio de Ocampo en Nivel Medio Superior y Superior, se encuentran en los siguientes enlaces:
https://www.facebook.com/OcampoGuanajuatoMx/videos/1143614182802823
https://www.facebook.com/OcampoGuanajuatoMx/videos/1157590048096735
SEG integra los comités participativos de salud escolar en el noreste.
Se conformaron de forma virtual 708 comités.
Coadyuvan para lograr un entorno escolar seguro.
San Luis de la Paz, Gto. 21 de mayo de 2021.- Con la finalidad de trabajar en acciones de seguridad sanitaria, autoridades escolares integraron 708 Comités Participativos de Salud Escolar (CPSE), en la región Noreste.
Cada comité está integrado por autoridades escolares y madres, padres de familia o tutores, quienes se encargan de implementar acciones preventivas ante el COVID-19, activar los 4 filtros sanitarios que se implementan durante el pilotaje de regreso a las aulas y de brindar información sobre seguridad sanitaria a la comunidad educativa para lograr un retorno seguro a las aulas.
En lo que respecta a los filtros, el primero corresponde a los padres de familia y radica en la recomendación de no llevar a los estudiantes a la escuela, así como acudir al médico ante la identificación de síntomas comunes de enfermedades respiratorias como fiebre mayor a los 37.5 grados, dolor de garganta, tos seca, estornudos, dolor de cabeza, malestar general y dificultad para respirar.
En el segundo filtro, directivos e integrantes del CPSE organizan el flujo de personas para evitar aglomeraciones dentro y fuera del plantel, fomentan la sana distancia a través de señalética, realizan un esquema de horarios diferenciados para la entrada y salida de los estudiantes, asimismo propician el respeto y atención de las medidas de prevención como aplicación de gel antibacterial, uso del tapete sanitizante, uso de cubrebocas y lavado constante de manos.
El tercer filtro considera la revisión de la capacidad instalada, de tal manera que se logre mantener una sana distancia en las aulas, contar con material de limpieza dentro de cada salón, conservar los espacios ventilados, establecer recesos escalonados y fomentar la limpieza, orden y ventilación de sanitarios, entre otras.
Con el cuarto y último filtro los integrantes del CPSE se aseguran de que las madres y padres de familia respeten los horarios indicados de salida y puntos de acceso establecidos. El CPSE realizará la organización de las jornadas de limpieza en los centros escolares. Cada comité recibirá capacitaciones sobre los protocolos a seguir ante un posible caso de COVID 19 y el manejo de termómetros infrarrojos, oxímetros, uso correcto de cubrebocas y preparación de materiales para desinfección de áreas.
SEG invita a participar en la Semana Estatal de Salud y Cultura Física.
- Del 24 al 28 de mayo a través de Teams y redes sociales de SEG.
- Podrán participar escuelas de nivel básico y media superior.
Guanajuato, Gto. 21 de mayo de 2021.- Con el objetivo de promover un estilo de vida saludable, que favorezca en el bienestar físico y emocional de las y los estudiantes de nivel básico y media superior para una convivencia escolar sana, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), realizará la 3era. Semana Estatal de Salud y Cultura Física del 24 al 28 de mayo del presente.
Durante esta semana, la SEG contempla un programa de actividades mediante las cuales busca fomentar una nueva cultura de salud desde el entorno escolar, cuyo propósito es promover el desarrollo de competencias del autocuidado, para la adopción de estilos de vida saludables mediante el intercambio de experiencias.
Las actividades se orientan a temas de higiene, alimentación, activación física e hidratación, salud visual y salud emocional.
La Secretaría de Educación de Guanajuato invita a la comunidad educativa a participar en las actividades de la 3era. Semana Estatal de Salud y Cultura Física, a través de las diferentes plataformas, así como en las redes oficiales de la SEG. Consulta el programa de actividades en la liga:
http://www.seg.guanajuato.gob.mx/Aconvivir/SitePages/SaludyCulturaFisica.aspx
