Territorio de Aprendizaje
Charco Azul abre sus puertas como Territorio de Aprendizaje
- El sitio está ubicado en el municipio de Xichú.
- Guanajuato le apuesta al aprendizaje vivencial.
Xichú, Gto. 22 de octubre de 2025. – En el corazón del bello y encantador municipio de Xichú, se inauguró oficialmente el sitio -Charco Azul- como territorio de aprendizaje, en coordinación con autoridades educativas y municipales, bajo el marco del programa pedagógico Territorios de Aprendizaje, impulsado por la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG.
Este innovador modelo educativo consolidado en el estado tiene como propósito fortalecer las habilidades cognitivas, socioemocionales y multiculturales de estudiantes y docentes, por medio de actividades que aprovechan los contextos geográficos, históricos, sociales y naturales de cada comunidad, fomentando una educación más cercana a la realidad del alumnado, impulsando aprendizajes relevantes y duraderos.
Por lo tanto, Charco Azul, se convierte en un espacio vivo de formación, un aula natural rodeada de majestuosas montañas, ríos cristalinos y una biodiversidad sorprendente, donde las tradiciones y costumbres locales se viven con intensidad y orgullo.
Al inaugurar el sitio, Héctor Teodoro Montes Estrada, titular de la SEG en la Delegación II, agradeció las facilidades y el apoyo por parte del municipio de Xichú, y dijo que, con la apertura de este nuevo territorio se da un paso significativo hacia una educación más viva, más cercana y conectada con el entorno.
“Este espacio natural, lleno de historia, biodiversidad y cultura, será ahora también un aula abierta para que las niñas, niños y jóvenes guanajuatenses desarrollen habilidades que les permitan comprender el mundo con empatía, creatividad y respeto”.
Bienvenida a nuevos líderes educativos
El nuevo territorio de aprendizaje fue el escenario perfecto para dar la bienvenida a las y los 11 supervisores que recientemente se integraron a la Delegación II. Su incorporación representa un paso firme hacia el fortalecimiento del liderazgo educativo en la región, reconociendo su papel fundamental en el acompañamiento y mejora continua de los procesos escolares.
Con este enfoque pedagógico, a partir de ahora, la comunidad educativa guanajuatense podrá visitar este sitio que cautiva por su riqueza natural y cultural, convirtiéndose en un escenario ideal para el aprendizaje experiencial y el desarrollo integral.
Para obtener más información, de éste y de los otros sitios disponibles en la Delegación II, accede al siguiente enlace:
https://www.seg.guanajuato.gob.mx/Territorios/SitePages/Inicio.aspx
La Secretaría de Educación de Guanajuato reafirma su compromiso con la innovación pedagógica y el aprovechamiento de los recursos naturales como aliados en la formación de ciudadanos conscientes, empáticos y comprometidos con su entorno.
El CBTA 34 de San Luis de la Paz se estrena como Territorio de Aprendizaje
- Estudiantes visitan las instalaciones y descubren un espacio lleno de conocimiento.
San Luis de la Paz, Gto. 17 de junio de 2024.- El Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario (CBTA) No. 34, de San Luis de la Paz, se sumó como Territorio de Aprendizaje y abrió sus puertas para compartir con estudiantes de educación básica el cúmulo de proyectos educativos que se implementan en el plantel, así como sus amplias y diversas instalaciones que albergan a más de 1 mil 200 estudiantes.
“Territorios de Aprendizaje”, es un programa que impulsa la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) el cual permite vincular las prácticas educativas en el aula, con experiencias vivenciales en recintos físicos o virtuales que son parte de la grandeza del estado, por su contexto geográfico, económico, social, histórico, cultural y natural.
Bajo este contexto, un grupo de estudiantes de la primaria Diego Rivera, de la comunidad La Vaciada, de este municipio, con su pasaporte en mano visitó este nuevo Territorio de Aprendizaje: “CBTA 34, puerta abierta al mundo Agropecuario y a la Biodiversidad”, un espacio que trasciende las paredes de un aula tradicional y donde el conocimiento y la innovación son una constante.
En su mensaje, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, agradeció al equipo de trabajo del CBTA 34 por sumarse como aliados de la educación y dio a conocer que, “la SEG busca impulsar esquemas y prácticas educativas que permitan la vinculación con la grandeza del Estado. Además, esta iniciativa tiene el propósito de aportar a la recuperación de aprendizajes, uno de los componentes clave del Pacto Social por la Educación”.
El Delegado Regional exhortó a las y los alumnos a disfrutar del Territorio de Aprendizaje, “que esta visita no sea solo un recorrido por las instalaciones, más bien que sea un viaje de aprendizaje que les motive a preguntar, a cuestionar, a aportar opiniones, a participar en los diferentes procesos y lo más importante, a continuar con su trayecto formativo hasta alcanzar sus sueños”.
Por su parte, Lorena Zarazúa Ríos, Directora del CBTA 34 de San Luis de la Paz, dijo que, “a partir de hoy nuestra institución se suma como nuevo territorio de aprendizaje, nos sentimos privilegiados de formar parte de este proyecto de la SEG, por poder contribuir al desarrollo de las habilidades y competencias de las y los estudiantes de nuestro estado y de nuestra región. Esto nos compromete a seguir en una ruta de mejora continua y a estar siempre al servicio de nuestras niñas, niños y adolescentes”.
La directora dijo que, “hoy podrán ver las instalaciones de nuestra escuela y podemos decir orgullosamente que somos una de las mejores del estado y del país, gracias a los proyectos que se desarrollan con la asesoría del equipo de trabajo; maestras, maestros, administrativos y sobre todo de las y los alumnos”.
Al explorar este recinto educativo que tiene 50 años de experiencia en la formación de exitosos estudiantes del norte y noreste del estado, las y los alumnos se adentraron a las distintas áreas de trabajo y participaron en los procesos que ahí se realizan.
En el área de viveros; conocieron el proceso del trasplante de suculentas y agaves, en los invernaderos; aprendieron sobre la producción del jitomate y las principales técnicas de manejo, en el jardín polinizador; observaron cómo está conformado y su impacto en el medio ambiente.
Además, visitaron la granja de conejos donde se les explicó sobre el manejo zootécnico en las diferentes etapas de producción, al conocer el biodigestor; aprendieron sobre los gases de efecto invernadero y su impacto ambiental, en el taller de industrialización de frutas y hortalizas, participaron en el proceso de la elaboración del ate de guayaba.
En el taller de industrialización de productos lácteos elaboraron queso ranchero, y finalmente en el taller didáctico de industrialización de la carne aprendieron sobre la elaboración del chorizo.
Durante el recorrido fue evidente el interés, entusiasmo y la alegría del alumnado por conocer una escuela donde las y los estudiantes se preparan para los trabajos del futuro, y se convierten en los creadores y líderes del mañana.
La Secretaría de Educación de Guanajuato refrenda el compromiso de generar las condiciones para apoyar la recuperación de aprendizajes, y agradece al CBTA 34 de San Luis de la Paz, por brindar las facilidades para crear un nuevo espacio de conocimiento y con ello contribuir a la construcción del Mejor Sistema Educativo de México.
Comienzan las visitas piloto a la CICEG como territorio de aprendizaje
- 14 alumnos de la Secundaria Técnica No. 56 hacen el recorrido.
León, Gto. 03 de abril de 2024. Después de la firma del convenio entre la Cámara de la Industria del Calzado del Estado de Guanajuato (CICEG) y la Secretaría de Educación de Guanajuato, para formar parte de la colaboración y participación como “Territorio de Aprendizaje”, se realizó una visita piloto para trabajar con alumnos y alumnas de la secundaria Técnica No. 56 de León.
En esta visita, cuyo propósito es que la comunidad educativa participe, conozca y viva la experiencia de como se elabora el calzado, cuál ha sido su evolución y cómo se agremia esta importante industria de la que es reconocida la Región.
Asistieron 14 alumnos de la Secundaria Técnica No. 56 de la Delegación León y se realizó un recorrido por las instalaciones de la cámara, con la finalidad de conocer cómo se elabora el calzado, los cambios de lo artesanal a lo industrial y el uso y los pasos de cada máquina, en la que pudieron constatar, además, el trabajo complicado, lo artesanal y bello que es elaborar un zapato.
En el recorrido, además, visitaron un museo del zapato en donde se ven reflejados los cambios y como ha ido evolucionando la fabricación del calzado.
Los Territorios de Aprendizaje son una iniciativa del gobierno del estado de Guanajuato que busca promover la educación y el aprendizaje a lo largo de la vida. Estos territorios se basan en la colaboración entre instituciones educativas, empresas, organizaciones sociales y gobiernos locales.
Los Territorios de Aprendizaje en Guanajuato están ayudando a mejorar las habilidades y competencias de los docentes y estudiantes, pues además de visitar lugares diferentes fuera de su aula, los alumnos y maestros conocen y viven la experiencia de aprender fuera del plantel.
En Guanajuato se cuenta con 128 Territorios de aprendizaje, localizados en empresas de mentefactura, instituciones educativas, deportivas y de gremios industriales, como Mazda, Toyota, Clúster Aeroespacial del Bajío, Instituto Politécnico Nacional, Bravos de León, Centro Comercial Altacia y muchos más.
Con esta visita piloto, se da seguimiento a la colaboración como Territorios de Aprendizaje entre SEG y CICEG para consolidar el compromiso empresarial con los programas educativos.
Estudiantes exploran un nuevo Territorio de Aprendizaje
- Doctor Mora se suma al catálogo de sitios de Grandeza.
Doctor Mora, Gto. 15 de noviembre de 2023.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, da a conocer a la comunidad educativa al municipio de Doctor Mora, el más joven del estado, como Territorio de Aprendizaje, que por su historia y vastas tradiciones se consolida como un nuevo sitio para ser explorado por las y los estudiantes guanajuatenses.
Esta acción se enmarca en el Pacto Social por la Educación, con el objetivo de fortalecer el componente de recuperación de aprendizajes, al desarrollar las capacidades cognitivas, socioemocionales y multiculturales de estudiantes y docentes, y de forma paralela propiciar espacios para la convivencia escolar pacífica.
“Territorios de Aprendizaje”, es un programa que impulsa la SEG, el cual permite vincular las prácticas educativas en el aula, con experiencias vivenciales en recintos físicos o virtuales que son parte de la grandeza del estado, por su contexto geográfico, económico, social, histórico, cultural y natural.
Bajo este contexto, un grupo de 30 estudiantes de la primaria, Francisco I. Madero, de la comunidad de las Flores, Doctor Mora, en compañía de autoridades educativas, docentes y madres y padres de familia, pudieron conocer desde otra perspectiva el municipio, algunos sitios turísticos, actividades económicas y parte de su historia.
Al encabezar el acto inaugural que se realizó en el jardín principal, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, afirmó que gracias a este programa es posible la vinculación con diversos sectores de la sociedad; industrial, áreas naturales y cultural, lo que permite ampliar los espacios de formación de las y los estudiantes y, por ende, la mejorara de los aprendizajes.
Además, junto con las autoridades municipales y educativas, el Delegado Regional, entregó un pasaporte a estudiantes y docentes, para iniciar con la aventura y se dirigió a la comunidad educativa para exhortarles a disfrutar del viaje y a empaparse de la historia de su municipio para que lo admiren, lo valoren y difundan lo bello de sus tradiciones.
Durante el recorrido, las y los estudiantes, con la guía y narración de Marcos Valencia Espino, cronista municipal, conocedor del acontecer histórico de la localidad, visitaron la plaza principal, el monolito de Bernalejo en la comunidad de Puerto del Obispo, la icónica plaza Unión Bicentenario, el museo y finalmente la plaza ganadera.
Víctor Hugo Martínez Castillo, Supervisor de la zona 39 de primarias, reconoció la importancia de la actividad, “porque se traduce en poder trasladar el escenario de aprendizaje del aula, a un contexto real, en contacto con el objeto de aprendizaje. Esta oportunidad de aprendizaje está muy acorde con uno de los propósitos de la Nueva Escuela Mexicana; que las y los alumnos construyan el conocimiento al interactuar y vivenciar en su entorno inmediato, de manera activa y participativa”.
Cabe destacar que, la Delegación II, cuenta con Territorios de Aprendizaje en los municipios de Atarjea, Doctor Mora, San Luis de la Paz, Tierra Blanca, Victoria y Xichú, donde se realizan visitas académicas y recorridos, entre los que destacan: áreas naturales protegidas, zonas arqueológicas, museos, pueblos mágicos, escuelas, entre otros.
La Secretaría de Educación de Guanajuato refrenda el compromiso de generar las condiciones para apoyar la recuperación de aprendizajes, y agradece al municipio de Doctor Mora, encabezado por Edgar Javier Reséndiz Jacobo, presidente municipal, por ser un aliado de la educación al brindar las facilidades para crear un nuevo espacio de conocimiento y con ello contribuir a la construcción del Mejor Sistema Educativo de México.
Mazda se convierte en un Territorio de Aprendizaje
- Se suma al fortalecimiento de los aprendizajes de niñas, niños, adolescentes y jóvenes Guanajuatenses.
Salamanca, Gto. 31 de octubre de 2023. – Mazda Motor Manufacturing de Guanajuato signó convenio como Territorio de Aprendizaje, con la Secretaría de Educación (SEG), para convertirse en aliado del fortalecimiento de la formación de niñas y niños y adolescentes guanajuatenses, en el marco del Pacto Social por la Educación, acorde a la estrategia GTOContigoSI que impulsa el Gobierno del Estado.
El secretario de Educación, Jorge Enrique Hernández Meza, agradeció el poder coincidir con Mazda, una empresa que simboliza la innovación, la excelencia y la visión de futuro, por ello “Hoy Mazda nos abre sus puertas como muestra del compromiso que tienen, no solamente con la calidad y excelencia que caracterizan a sus procesos de manufactura, sino con el cuidado del medio ambiente y, especialmente la vinculación con el sector educativo de nuestro Estado”.
“En Territorios del Aprendizaje, la Secretaría de Educación, realiza una vinculación entre los diferentes bloques que conforman el ecosistema industrial, natural y cultural de nuestro estado, detonando prácticas educativas de vanguardia que favorezcan los proyectos formativos de estudiantes en todos los niveles”.
Mazda sé suma a los 200 aliados que tiene la Secretaría de Educación, para fortalecer los aprendizajes de niñas, niños y adolescentes, a través de técnicas formativas no escolarizadas.
Takuji Iwashita, presidente y CEO de Mazda, agradeció la distinción del Gobierno del Estado a través de la Secretaría de Educación, por sumarse a este programa que mediante una educación alterna, se habrá de apoyar a las y los estudiantes de todos los niveles educativos de Guanajuato.
“En Mazda nos preocupamos por explorar las distintas formas para mejorar nuestro entorno en favor de la comunidad del Estado de Guanajuato, por ello, el año pasado nos unimos al Pacto Social por la Educación y hoy refrendamos ese compromiso de establecer las vías necesarias para apoyar a las y los estudiantes”, precisó su presidente.
“Para quienes formamos y somos parte de la familia Mazda, es un honor el formar ser parte del lanzamiento de Territorios del Aprendizaje en un esfuerzo conjunto con Secretaría de Educación y ampliar los espacios de formación e incrementar las oportunidades de progreso y desarrollo de la niñez y juventud guanajuatense”, apuntó Takuji Iwashita.
Actualmente, en el Estado se cuenta con 200 Territorios del Aprendizaje, con una atención a 191 mil 152 estudiantes y más de 8 mil 500 docentes de educación básica, media superior y superior.
En los Territorios de Aprendizaje se llevan a cabo actividades como visitas académicas, campamentos educativos y recorridos escolares, entre los que destacan: empresas, áreas naturales protegidas, universidades, instituciones de gobierno, ayuntamientos, congresos, centros de investigación, zonas arqueológicas, museos, teatros, centros culturales, pueblos mágicos, zoológicos, entre otros.
Previó al evento de instalación y develación de placa como Territorio del Aprendizaje, alumnas y alumnos de la escuela secundaria José Vasconcelos de la ciudad de Salamanca, así como autoridades educativas realizaron una visita a las los diversos departamos de armado de los automóviles.
Sofia Anahí, alumna de esta institución educativa, destacó su gran experiencia al conocer cómo se trabaja al interior de Mazda, y reconoció que con este programa, ellos, como estudiantes, tienen una visión más amplia de lo que quieren en el ámbito profesional.
Durante el evento, se contó con la presencia de Katsumi Itagaki, Cónsul General del Japón en León, así como representantes de diversas universidades, delegados regionales, autoridades municipales, y empleados de la planta Mazda.
Es de mencionar que la TV4 se suma al proyecto con una serie de programas, que ilustren los diversos escenarios del programa Territorios del Aprendizaje y sea un plus en el fomento de las acciones que se habrán de visualizar a través de sus pantallas televisivas.
La Delegación Regional II se estrena como territorio de aprendizaje
- Convierten las instalaciones en un espacio para acercar a las y los estudiantes, al arte y a la sensibilización.
San Luis de la Paz, Gto. 16 de marzo de 2023.- En el marco del Pacto Social por la Educación, en la línea de recuperación educativa y recuperación de los aprendizajes, habilitan las instalaciones de la Delegación Regional II, de la Secretaría de Educación de Guanajuato, como un nuevo territorio de aprendizaje, denominado; Proyecto Regional Educativo “Delegarte”.
Dicho proyecto, consiste en la transformación del espacio administrativo de la Delegación, en un Territorio de Aprendizaje enfocado al arte, dirigido al alumnado de diversas escuelas focalizadas con alto índice de deserción escolar, quienes visitarán las galerías y actividades en turno.
El objetivo es incidir positivamente en el proyecto de vida educativo de las y los estudiantes que asistan, a través de dos actividades planteadas; recorrido y apreciación de exposiciones visuales y escénicas, así como presentaciones musicales por parte de artistas con reconocimiento nacional e internacional, y visita con enfoque académico a las diferentes áreas de trabajo, del edificio de la Delegación Regional II.
Bajo este contexto, se recibió la visita de 37 estudiantes de sexto grado, de la escuela primaria Bandera Nacional, de la comunidad Ejido Santa Ana y Lobos, de San Luis de la Paz, en compañía de su director, Jorge Alberto Guerrero Hernández, así como de madres y padres de familia.
Con el afán de acercar a las y los estudiantes a la sensibilización y a la apreciación, se gestionó la exposición de la galería de arte, “Evocaciones”, el arte de Juan Hernández, misma que consiste en tres colecciones creadas y realizadas bajo la perspectiva de la tradición y la cultura, la cual se encuentra en los pasillos de la Delegación Regional II.
Las y los alumnos, así como invitados especiales, disfrutaron la galería del artista Iturbidense, quien convierte la tradición en oficio, pasión y mirada, al efectuar un cotidiano esfuerzo para dar vida a mojigangas, judas, catrinas, juguetes, rehiletes y mundos varios de pintura, arte, carrizo, cartón y pólvora, para mostrarla a nivel nacional e internacional. Sus obras se han presentado en diferentes sitios de Estados Unidos, España, Chile, y por supuesto, en Guanajuato.
Los estudiantes mostraron interés por conocer las técnicas utilizadas para la creación de cada obra de arte, en conocer que hay detrás de cada cuadro, y en qué se inspiró el artista para llegar a los resultados finales.
Durante la visita, también recorrieron las áreas de trabajo de la Delegación, convivieron con el personal y conocieron el trabajo que se desarrolla, en apoyo a la educación, donde identificaron actividades y funciones que les gustaría desempeñar en el futuro, mismas que son desarrolladas por profesionistas en administración de empresas, arquitectura, derecho, comunicación, informática, psicología; por lo tanto, reconocieron que, continuar con sus estudios es la mejor forma de lograr sus sueños.
En su mensaje, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, dio la bienvenida a las y los estudiantes y reconoció la importancia de continuar con la creación de nuevos Territorios de Aprendizaje, que les permitan a niñas y niños de toda la región, acercarse al conocimiento fuera del aula, así como crear experiencias de enseñanza-aprendizaje entre estudiantes y docentes, a partir de la realidad.
Por su parte, el artista Juan Hernández, agradeció la invitación para mostrar su arte, y dijo que, la creación de estos espacios se propicia para acercar a las personas a la sensibilización y por ende, al fortalecimiento y alimentación del espíritu, “si de esta actividad nace la inspiración de niñas y niños, yo encantado”.
Cabe destacar que, la exposición “Evocaciones”, el arte de Juan Hernández, estará disponible, hasta el 05 de mayo de 2023, para ser apreciada por estudiantes de dos escuelas más, y de los usuarios que se acercan a la Delegación a recibir algún servicio.
El programa Territorios de Aprendizaje, que impulsa la SEG, consiste en el aprovechamiento del contexto geográfico de Guanajuato, para impulsar aprendizajes significativos adaptados a las necesidades curriculares para fortalecer las capacidades cognitivas de estudiantes en todos los niveles.
Al evento acudieronartistas locales, autoridades educativas, representantes de Fundaciones y Asociaciones Civiles, así como la familia del artista.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, celebra la creación de alianzas para favorecer el Pacto Social por la Educación, en beneficio de las niñas, niños y adolescentes y reconoce la colaboración de artistas de la talla de Juan Hernández, en la suma de esfuerzos para la recuperación educativa y la recuperación de los aprendizajes.
Estudiantes Acámbaro visitan el Centro Fox como Territorio de Aprendizaje
- Buscan crear experiencias para aprovechar los contextos que se adaptan a las necesidades curriculares y vocacionales.
Acámbaro, Gto. 23 de noviembre de 2022.- Estudiantes de las escuelas primarias Francisco I Madero y General Manuel Ávila Camacho, del municipio de Acámbaro visitaron el Centro Fox, como parte del programa Territorios de Aprendizaje.
Dicho programa, propone la realización de viajes escolares a lugares que por sus características ofrecen un aprendizaje significativo, así como relacionar el ámbito pedagógico y cotidiano de la comunidad educativa, para la exploración de su entorno y la mejora de los aprendizajes. Esta estrategia educativa forma parte de las acciones del Pacto Social por la Educación, en su componente de recuperación de los aprendizajes.
Durante su recorrido los estudiantes de quinto y sexto grado participaron en las actividades “Yo líder” dónde se impartió una plática sobre Liderazgo de personal; “Yo Participó “por medio del cual eligieron a un estudiante como Presidente por un día; en la actividad “Yo colaboro” se abordó la importancia respetar los compromisos y de esta manera los planes de trabajo a los que se quiere llegar serán más fáciles de alcanzarlos.
El objetivo de esta visita fue sensibilizar a los estudiantes de la importancia que tienen sus decisiones, comportamientos y compromisos a lo largo de su vida y que incidirá en su desarrollo y crecimiento académico.
El programa “Territorios de Aprendizaje”, es una estrategia educativa que permite fortalecer las capacidades cognitivas, socioemocionales y multiculturales de estudiantes y docentes.