SEG
Organismos escolares realizan rendición de cuentas para la mejora educativa
- Participan estudiantes, directiva escolar, madres y padres de familia para informar avances y compromisos.
San Miguel de Allende, Gto. 25 de julio del 2022.- Para realizar una evaluación de la Ruta de Mejora planteada en el ciclo escolar 2021-2022, la Escuela Secundaria “Genaro Almanza Ríos”, de este municipio, realizó una reunión de rendición de cuentas a cargo de los Organismos Escolares de la institución.
“Todo es un trabajo colaborativo, participaron alumnas y alumnos de República Escolar, integrantes de la Asociación de Padres de Familia y del Consejo Escolar de Participación Social, en un ejercicio que logró dar transparencia a las acciones realizadas en este ciclo ante la comunidad educativa” comentó la directora escolar, Fátima Mota Escamilla.
Los trabajos fueron presididos por Ma. de la Luz Rivera Hernández, Asesora Técnico Pedagógico de la Zona Escolar 4 de Secundarias Generales, quien aplaudió el trabajo que realiza la comunidad escolar ya que además de la evaluación de los aprendizajes y la asignación de calificaciones del grado, también es importante recabar información que permita difundir lo que se ha logrado y lo que falta por hacer en las escuelas.
“Es importante que, como parte final de nuestro ciclo escolar, podamos ejercer una rendición de cuentas a la comunidad de una forma sencilla y clara, para que el equipo docente, estudiantes, madres y padres de familia conozcan los avances y desafíos presentados en el presente año escolar, así como los nuevos compromisos para el próximo” mencionó Ma. de la Luz Rivera.
Entre los temas expuestos están las actividades realizadas por líderes escolares de República Escolar, en las que se promovió la educación socioemocional y actividades de fortalecimiento educativo; acciones motivadas por madres y padres de familia para mejorar la calidad educativa de sus hijos; logros educativos; formación y talleres para docentes, madres y padres; gestión financiera y administrativa del plantel.
“Es grato ver reflejadas las metas y acciones que fueron diseñadas desde el inicio del ciclo escolar; tuvimos una buena aceptación de la actividad por parte de todos los integrantes de los organismos ya que se trata de que todos conozcan lo que se hace y cómo se hace en el centro escolar” enfatizó la directora Fátima Mota Escamilla.
Consejos Municipales de Participación Escolar aliados de la Educación
· La integración de mesas de trabajo fortalece acciones para mejorar el desarrollo educativo en la Región
Valle de Santiago, Gto. 25 de julio de 2022. – “Para la Secretaría de Educación de Guanajuato, los Consejos Municipales de Participación Escolar son aliados importantes en el mejoramiento del desarrollo educativo sus comunidades”, dijo Anselmo Conejo Cornejo, delegado de la Región VI, durante la 2da. reunión ordinaria del COMUPAE de esta ciudad.
“Debemos reconocer el trabajo de las y los consejeros quienes realizan dentro de su competencia el plan de trabajo, en favor de las niñas, niños y adolescentes de Guanajuato, y es a través de los COMUPAE, que se refuerzan estas acciones con un trabajo colaborativo entre sociedad y gobierno”, apuntó el delegado de la SEG con sede en Abasolo.
Alejandro Alanís Chávez, alcalde de este municipio, reconoció el compromiso de cada uno de los integrantes del COMUPAE, “tenemos cuórum completo en esta segunda reunión ordinaria, donde integraremos las mesas de trabajo que, conforme al reglamento del Consejo, permitirá plantear acciones que faciliten el avance en el mejoramiento del desarrollo educativo de Valle de Santiago”.
Teresa Milla, titular del Departamento de Convivencia Escolar de la Delegación VI, invitó a los integrantes de las diversas mesas de trabajo del COMUPAE, a considerar acciones que favorezcan los procesos de armonización entre la comunidad educativa y, de esta manera, garantizar el pleno ejercicio, respeto, protección y promoción de los derechos humanos y prevenir que sean vulnerados.
En su intervención, America Kaled Aceves Barba, coordinadora para la Atención y Vinculación Educativa de la Delegación Regional VI, compartió los indicadores educativos de Valle de Santiago.
“Reconozco que estos resultados son consecuencia del trabajo profesional y responsable de los mil 249 maestras y maestros que brindan atención en las 326 escuelas de nivel básico de este municipio”, precisó la funcionaria de Educación ante la instalación de las mesas de trabajo en las que se definirán acciones para conformar el plan de trabajo del ciclo escolar 2022-2023, en favor de la educación de niñas, niños y adolescentes guanajuatenses.
Celebra UVEG 1,624 egresados y egresadas de programas virtuales
- Suman a los egresados UVEG de Guanajuato, México y del mundo
- Aulas virtuales, la respuesta para los sectores productivos
21 de julio del 2022. Purísima del Rincón, Gto. Muy en alto han puesto el nombre de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato [UVEG] los 1,624 nuevos egresados y egresadas de Guanajuato, múltiples Estados de la República Mexicana e incluso, desde otros países. Este 21 de julio se dieron cita para Ceremonia de egreso virtual cuyo objetivo fue honrar la dedicación, esfuerzo y disciplina demostrados para avanzar en su formación académica a través de los programas académicos en línea de UVEG.
A través de este acto protocolario, el grupo de egresadas y egresados tuvo la oportunidad de celebrar con quienes fueron sus compañeros de aula virtual, logrando concluir exitosamente una meta compartida. Entre los meses de enero – abril del 2022, los egresos registrados son los siguientes:
- 701 de Bachillerato
- 353 de Ingenierías
- 278 de Licenciaturas
- 292 de Maestrías
El evento, estuvo engalanado con la presencia del Secretario de Educación del Estado de Guanajuato, Jorge Enrique Hernández Meza, quien comentó:
“Este es un día para recordar, que incluso cuando falte el aliento podrán decir que hubo un 21 de julio en el que celebraron este mérito. Tuvieron que sacrificar cosas buenas por cosas más buenas, por ello los felicito. Sepan que siempre el aprendizaje más importante es que la mayor cantidad de límites es construida en nuestra cabeza, espero que el día de hoy se forje la nueva esperanza, el nuevo ánimo por seguir construyendo y entender que el futuro nos exige aprender de manera permanente.”
Al respecto, la Rectora de UVEG Guadalupe Valenzuela Ríos se dirigió a los presentes diciendo:
“Siempre me da mucha emoción recibirlos, sentir el orgullo de verlos con sus familias en celebración, incluso estamos recibiendo a 1,624 corazones que laten muy fuerte por UVEG, y aunque la gran mayoría son de nuestro querido Guanajuato, contamos con egresados desde 31 de los 32 Estados de la República Mexicana, además de alumnos internacionales desde Estados Unidos, Alemania, Dinamarca y de Perú. Qué maravilla saber que llegamos a tantos lugares, pues nuestra universidad abre las puertas para todas y para todos…mis queridas guerreras, mis queridos guerreros, sé que para llegar aquí tuvieron que vencer múltiples obstáculos, por ello deseo que reconozcan la fuerza de su corazón y esa voluntad capaz de transformar, deseo que sigan siendo ustedes quienes escriban su propia historia en favor de Guanajuato y de este país.”
Múltiples mensajes de ánimo pudieron leerse en los chats celebrando el triunfo, reconociendo el apoyo recibido por sus familias, dedicando este logro a familiares ya ausentes y palabras de agradecimiento al personal de UVEG que ha facilitado la trayectoria académica de este exitoso grupo.
En representación del grupo de egresadas y egresados, Fanny Esmeralda Alvarez Sánchez, egresada de la Maestría en Educación con Enfoque en Educación en Línea comentó:
“Eran las 11:23 me acuerdo de la hora pues estaba con la computadora abierta y mirando el reloj, cuando una voz melodiosa me dijo: mami, ya es tarde, debes descansar, ¿tienes tarea? ¿te ayudo? Esa disposición de mi amado hijo de 10 años me dio la energía que necesitaba justo en ese momento para seguir y terminar lo que me había propuesto en esa noche […] Expreso estas palabras con gran agradecimiento pues hemos logrado lo que muchos le temíamos o no contábamos con recurso o tiempo de calidad, fueron meses incesantes de gran perseverancia, de gran esfuerzo, sobre todo, de gran ejemplo para los que nos rodean”.
En el marco del 15 aniversario de esta casa de estudios, es medular seguir sumando esfuerzos para crear oportunidades que abonen a la formación de los perfiles mayormente demandados por los sectores productivos dentro y fuera del Estado de Guanajuato.
De esta manera, el gran diferenciador de UVEG es su modelo educativo flexible fortalecido con aulas virtuales muy amigables, contenidos educativos de calidad y servicios que permiten generar nuevos ya sea con estudios de preparatoria, carreras profesionales, maestrías o cursos y diplomados 100% en línea.
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Actividades físicas y mentales fortalecen aprendizajes en alumnos de secundaria
- Acciones que forman parte de la Semana de Fortalecimiento Educativo.
Irapuato, Gto. 22 de julio de 2022. – En el marco de la Semana de Fortalecimiento Educativo, autoridades educativas y alumnado de la Escuela Secundaria General No. 5 de esta ciudad, desarrollaron actividades que involucran ejercicios físicos y mentales, que faciliten al educando afianzar sus aprendizajes.
El director del plantel, Salvador Hernández Ramos, destacó que las actividades se diseñaron en base a los resultados de los diagnósticos que realizó el Consejo Técnico.
Comentó, que la educación física y mental, cobran mayor interés en estos tiempos, donde las y los alumnos regresan a sus escuelas e interactúan con sus pares, “es por ello, que en la Secundaria General No.5, pretendemos que nuestra comunidad estudiantil adquiera hábitos saludables, que favorezcan su desarrollo personal y la consecución de una vida sana”, agregó.
Dentro de las actividades, se destaca la práctica del yoga, que se ha convertido en una alternativa que les permite a las y los alumnos controlar su estrés y la ansiedad que han experimentado tras el confinamiento causado, informó el profesor Juan Carlos Morín Gutiérrez, subdirector de la Secundaria No. 5.
Comentó, que durante esta semana se desarrollaron otras acciones, herramientas, donde las y los maestros frente a grupo trabajan con sus alumnas y alumno, donde se generan experiencias significativas ante los ambientes creativos que desarrollan fuera de las aulas.
Entre estas actividades se destacan la siguientes: jugando con las matemáticas; conferencia sobre los factores de riesgo; construcción de un prisma gigante; cámara estenopeica; elaboración de anuarios; talleres de pintura, reciclaje y murales; platicas sobre proyectos de vida; ajedrez humano; activación física; talleres de relajación; juegos de mesa y convivencia con padres y madres de familia, así como caminatas por calles y avenidas donde se ubica la escuela.
Estudiantes demuestran lo aprendido durante el ciclo escolar 2021-2022
- Realizan la muestra pedagógica “Cuidemos nuestro hogar”.
Victoria, Gto. 22 de julio de 2022.- La comunidad educativa de la zona 183 llevó a cabo una muestra pedagógica llamada, “Cuidemos Nuestro Hogar”, en la cual, estudiantes de primero a sexto grado, adscritos a 14 escuelas primarias del municipio, demostraron los aprendizajes que adquirieron en las distintas asignaturas, durante el ciclo escolar 2021-2022.
Durante la muestra se realizaron prácticas de lectura, debates, declamación, exposición de temas, experimentos, obras de teatro, manualidades, tertulias literarias y conferencias; todo bajo la temática del cuidado del medio ambiente, un aspecto que merece atención prioritaria y sensibilización.
Como parte de la muestra pedagógica, a través de creativos pabellones, se expusieron los trabajos que las y los estudiantes desarrollaron en las materias de español, geografía, historia, formación cívica y ética, ciencias naturales, artísticas y matemáticas. También se realizó una demostración de tutorías.
Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II de la Secretaría de Educación de Guanajuato, reconoció el trabajo de las y los docentes de la zona y dijo que, “sin su compromiso, convicción y profesionalismo en este tipo de eventos, donde los educandos dan cuenta de lo que aprendieron, no sería posible”.
En el mismo sentido mencionó que, gracias a la demostración de saberes, las madres y padres de familia mantienen viva la esperanza que la educación trae consigo, que se traduce en la esperanza de tener una mejor calidad de vida y de formar estudiantes con más habilidades, capacidades, herramientas y conocimientos acordes a los nuevos tiempos.
Por su parte, J. Filemón González Zamudio y Donaciano Ávalos Guerrero, jefe del sector educativo 27 y supervisor escolar de la zona 183, respectivamente, agradecieron a directivos y docentes por el interés en la mejora de los aprendizajes de los educandos, al incluir estrategias innovadoras en sus planeaciones y generar construcciones colectivas con madres y padres de familia, mismas que llevan a resultados positivos para las alumnas y alumnos.
La actividad se desarrolló en las instalaciones de la primaria Ignacio López Rayón, de la comunidad de Cieneguilla, Victoria, donde se reunieron 250 estudiantes de 14 escuelas pertenecientes a comunidades del municipio.
Las escuelas que participaron son: Venustiano Carranza, de la comunidad Álamos; Miguel Hidalgo y Costilla, de Tepehuaje; 20 de Noviembre, de San Jerónimo; Miguel Hidalgo, de Derramaderos; Guadalupe Victoria, de San Agustín; Ricardo Flores Magón, de la Luz; Lic. Adolfo López Mateos, de la Mesita; Melchor Ocampo, de Sombrerete; Vicente Guerrero, de Malinto; Álvaro Obregón, de Cañada; Cuauhtémoc, de la Joya; Ignacio M. Altamirano, del Carmen; Margarita Maza de Juárez, de la Esperanza y la anfitriona, Ignacio López Rayón, de Cieneguilla.
Crean y programan robots en la Semana de Fortalecimiento Educativo
- Estudiantes de primaria fortalecen sus habilidades comunicativas, lógico matemáticas y socio-afectivas.
Dolores Hidalgo C.I.N., Gto. 22 de julio del 2022.- Como parte de las actividades realizadas en la Semana de Fortalecimiento Educativo, la comunidad escolar de la primaria Cocomacan, de este municipio, culmina con “Robots en la escuela”, proyecto escolar que brinda nuevas oportunidades de aprendizaje en áreas de programación y robótica con el uso de materiales LEGO y Cyber Robot.
“El proyecto surgió por el interés de los mismos estudiantes de sexto grado, quienes durante el ciclo escolar realizaron proyectos innovadores para cuidado del medio ambiente, por ejemplo, molinos de viento que funcionaron a partir de conexiones sencillas de circuitos; carros ecológicos y maquetas con paneles solares a pequeña escala que permitieron cargar un celular” comentó el subdirector de gestión escolar, César Alejandro Santiago Dzib.
Con el proyecto de robots en la escuela, los estudiantes fortalecieron las áreas de lenguaje y comunicación, razonamiento lógico matemático y el socio-afectivo; asimismo, al descubrir la manera de crear un robot a partir de kits de Cyber Robot y LEGO, también pusieron a prueba el desarrollo de habilidades de análisis, solución de problemas y trabajo colaborativo.
Los alumnos participantes efectuaron una programación sencilla mediante una aplicación móvil, que les dio movilidad a los robots creados; “reconocemos que los alumnos son -nativos digitales- y consideramos que explotando su capacidad de aprendizaje pueden asumir los conocimientos más rápido. Como escuela decidimos apostar por los proyectos de robótica en el entorno escolar durante la semana de reforzamiento” comentó César Alejandro Santiago Dzib. (Provigil)
“La educación avanza a un ritmo significativo y estos niños son el futuro, por lo que necesitan de prácticas innovadoras y digitales; es esencial nuestro apoyo como maestras y maestros para que puedan enfrentar cualquier desafío con las herramientas y habilidades necesarias a lo largo de su formación” reiteró el subdirector de gestión educativa al animar al magisterio a realizar este tipo de proyectos significativos para los estudiantes.
La Secretaría de Educación de Guanajuato agradece el compromiso y vocación que muestran las y los maestros para brindar un servicio educativo fortalecido, al igual que la puesta en marcha de prácticas innovadoras que mejoran el aprendizaje tecnológico y digital como herramienta de motivación para niñas, niños y adolescentes.
Con campamento despiden a egresados de la Primaria Miguel E. Abed
- Participan docentes apoyados por madres y padres de familia.
- Mejoran el aspecto socioemocional, la sana convivencia, deporte y aprendizajes adquiridos en el ciclo escolar.
Dolores Hidalgo C.I.N., Gto. 20 de julio del 2022.- Como parte de las actividades realizadas en la Semana de Fortalecimiento Educativo, equipo docente, madres y padres de familia de la Escuela “Miguel E. Abed”, localizada en este municipio, realizan un campamento para 45 alumnos y alumnas de sexto grado que concluyen su educación primaria.
“La actividad está enfocada como estrategia de apoyo socioemocional, con el uso de actividades de educación física y trabajo en equipo, así como el fortalecimiento de los aprendizajes adquiridos en este ciclo escolar. Con la colaboración de madres, padres y toda la plantilla docente diseñamos una actividad de sano esparcimiento para despedir a los estudiantes que están por egresar” mencionó el docente de Educación Física, Marco Antonio Barajas.
Con la bienvenida a las y los pequeños que ingresaron a la escuela en esta ocasión con un cambio de ropa, casa de campaña y artículos personales, comenzó la aventura del campamento que puso en práctica su autonomía y, con la despedida de sus padres, asumieron nuevas responsabilidades en un ambiente distinto, fuera de casa.
Los 45 estudiantes apoyados de docentes, madres y padres realizaron el armado de sus propias casas de campaña, llevaron a cabo actividades recreativas y juegos, tuvieron karaoke y finalmente, contaron historias alrededor de una fogata; “queremos propiciar en este cierre de ciclo que los estudiantes fortalezcan su personalidad, su autonomía, socialicen más, sean jóvenes seguros que sepan trabajar en equipo y mejoren sus habilidades comunicativas” compartió la maestra de sexto grado, Alejandra Espino Sanjuan.
Por su parte, Ma. Felicitas Godínez Gallardo, la directora enfatizó que en estos días de trabajo de fortalecimiento académico también se abarcan los temas de educación socioemocional y educación física, “agradezco el apoyo y el voto de confianza que mamás y papás han puesto en nosotros para realizar este campamento escolar; espero que sea una gran experiencia para todos ustedes” comentó entusiasmada.
La Secretaría de Educación de Guanajuato agradece y reconoce el compromiso, vocación y creatividad que tienen las y los docentes para brindar un servicio educativo, al igual que la puesta en marcha de actividades que contribuyen al desarrollo formativo para que niñas, niños y jóvenes continúen motivados con sus estudios.
Propician la formación integral de estudiantes a partir de la lectoescritura
- Realizan la actividad “La magia de leer y escribir”.
Doctor Mora. Gto. 19 de julio de 2022.- Fortalecen la formación integral de estudiantes de primero a tercero de primaria, a partir del acercamiento a la lectoescritura por medio del evento “La magia de leer y escribir”, organizado por la zona escolar 178, la cual está integrada por 16 escuelas.
Esta acción se alinea al componente; recuperación de aprendizajes, dentro del Pacto Social por la Educación, al consolidar la capacidad de leer y escribir adecuadamente en estudiantes de segundo y tercer grado que presentan áreas de oportunidad en este campo formativo.
En su mensaje, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional de la Secretaría de Educación de Guanajuato, felicitó al equipo de trabajo de la zona 178, por la creatividad y esmero en el armado de cada stand, ya que este trabajo es pieza clave para atraer la atención de los educandos.
Asimismo, el titular de la SEG, en el Noreste, dijo que esta actividad representa una experiencia de vida para las y los estudiantes, “hay docentes que se quedan en nuestra memoria y en nuestra historia de vida, la maestra o maestro que nos enseñó a leer y escribir siempre estará presente en nuestro corazón”.
Para lograr el objetivo de la actividad, cada centro escolar diseñó y montó divertidos stands donde interactuaron estudiantes, docentes y autoridades educativas, en diversas actividades de fomento a la lectura.
Durante el evento, el estudiante cuentacuentos Osvaldo Isaías, deleitó a los asistentes con la presentación del cuento “Juanito y el Lobo”, en el que niñas y niños atentos a la narración disfrutaron de la historia, imaginaron y aprendieron sobre diversos textos.
La maestra Yadira Gabriela Sánchez Amador, de la escuela primaria José María Luis Mora, afirmó que, “este tipo de actividades fomentan en las y los estudiantes el deseo e interés de aprender a leer y escribir, la curiosidad de leer libros de su agrado, así como la sana convivencia con estudiantes de diferentes centros educativos del municipio.
El arte y la cultura presentes en la Semana de Fortalecimiento Educativo
Abasolo, Gto. 18 de julio de 2022. – Mediante el baile y la pintura, estudiantes de la primaria 18 de Marzo de la comunidad Nombre de Dios, de Abasolo, iniciaron actividades correspondientes a la Semana de Fortalecimiento Educativo, enmarcada en las estrategias de recuperación de los aprendizajes.
Con estas actividades se pretende que las y los alumnos aumenten sus capacidades de expresión, creatividad e imaginación, importantes en su proceso educativo, dijo Lizandro Huerta Guevara, director de la escuela 18 de Marzo.
La educación artística es fundamental en este tipo de procesos de reforzamiento de aprendizajes, dijo el maestro Lizandro, ya que el baile es una expresión que incrementa la percepción del entorno y genera una flexibilidad de pensamiento, así como da una mayor seguridad y alegría, que estimulan las habilidades cognitivas, a la vez que permiten una mejor comunicación entre los escolapios, precisó Huerta Guevara.
“El haber iniciado esta Semana de Fortalecimiento Educativo con actividades de pintura para la recuperación de los aprendizajes, de entrada, les permitirá a nuestras niñas y niños incrementar la comunicación, la creatividad, la imaginación y la investigación para desarrollar y comprender mejor sus trabajos” asentó el maestro Lizandro.
Durante la semana se habrán de desarrollar actividades lúdicas: dramatización de obras de teatro; árbol de la lectura; comprensión lectora; manualidades que engloban reciclado de materiales, pirograbados, repujados, cuidado del medio ambiente, entre otras, ya que en ellas se sustenta el trabajo colaborativo entre maestros, alumnos y padres de familia de la institución que permitan el fortalecer capacidades y reforzar aprendizajes.
De esta manera la comunidad educativa de la escuela primaria 18 de Marzo de la comunidad Nombre de Dios de Abasolo, aplica acciones de formación integral de las y los alumnos dentro de los lineamientos marcados en el Pacto Social por la Educación.
Fomentan la sana convivencia y competencia deportiva
- Llevan a cabo la primera Mini Olimpiada Deportiva.
San Luis de la Paz, Gto. 18 de julio de 2022.- Participan 18 escuelas en el evento denominado “Mini Olimpiada Deportiva”, organizado por la zona 57 de primarias, con el objetivo de propiciar un espacio de sana convivencia y competencia entre centros educativos.
La competencia se llevó a cabo en las instalaciones de la unidad deportiva municipal, donde los estudiantes de primero a sexto grado, se disputaron los primeros lugares en las disciplinas de salto de longitud, lanzamiento de bala y pelota, relevos mixtos y metros planos, en las ramas femenil y varonil.
Otra finalidad de la actividad es rendir un homenaje a las y los docentes jubilados de la zona. En la primera edición, la justa deportiva se dedicó al maestro José Luz González Torres, quien brindó 35 años de servicio en favor de la educación de niñas y niños del Noreste, mismo que estuvo presente en el evento.
En su mensaje, Héctor Teodoro Montes Estrada, se dirigió a la comunidad educativa para agradecer el apoyo y respaldo a las y los estudiantes, así como a las autoridades educativas por mantener viva la iniciativa para impulsar acciones que permiten crear hábitos saludables y mejorar la convivencia dentro del entorno escolar.
El Delegado Regional, habló de la importancia de este tipo de eventos divertidos y alegres como un punto de partida para lograr la permanencia escolar e invitó a las madres y padres de familia a visualizar las escuelas como el mejor lugar para que sus hijas e hijos construyan su mejor versión para el presente y el futuro.
La maestra Lidia Velázquez Chavero, jefa del sector educativo 18, mencionó que está actividad se alinea a la estrategia de fortalecer la formación de los educandos, con actividades que potencialicen sus capacidades y habilidades.
Por su parte, Carlos Arturo Manzano González, supervisor de la zona 57, organizador de la Mini Olimpiada Deportiva, junto con su equipo de trabajo, se dirigió a los presentes para agradecer el trabajo colaborativo para la realización del evento, el cual centra los esfuerzos en la formación integral de las y los estudiantes de la zona.
“Me da gusto que a este evento se suman las madres y padres de familia, eso demuestra el compromiso de toda la comunidad educativa en la creación de actividades que consolidan el desarrollo de cada alumna y alumno como mejores ciudadanos”.
En el juramento deportivo, el alumno Alberto, exhortó a los cerca de 550 competidores a desarrollar un juego limpio, por la gloria del deporte, la sana convivencia y por el honor de la educación.
Durante la ceremonia de inauguración, un grupo de madres de familia de la escuela Héroe de Nacozari, presentó un emotivo bailable.
Al evento acudieron autoridades educativas y municipales, así como empresarios y madres y padres de familia.