PREPAS

Estudiantes de prepas y universidades se suman como líderes educativos

  • Jornada de capacitación para docentes y directivos en programa República Escolar.
  • Participan más de 400 líderes escolares de la región norte.

Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 03 de mayo de 2023. En el marco del Pacto Social por la Educación, la Secretaría de Educación de Guanajuato inicia la Jornada de Capacitación del Programa República Escolar, en su región I, dirigida a más de 400 docentes y directivos de subsistemas de educación Media Superior y Superior del estado, en colaboración con el Instituto Electoral del Estado de Guanajuato (IEEG).

Mediante las jornadas de capacitación, docentes y directivos líderes en bachilleratos y universidades, de instituciones públicas y privadas, de los municipios de San Diego de la Unión, Dolores Hidalgo, San Miguel de Allende, Ocampo y San Felipe, adoptarán las bases para que desarrollen experiencias cívicas y democráticas en un ambiente de servicio y participación entre la comunidad educativa, en beneficio de la cohesión social.

República Escolar es un programa que consiste en elegir representantes estudiantiles a través de un proceso electoral que promueve la participación de las y los jóvenes para que, de manera conjunta, contribuyan a la construcción de un entorno escolar libre, justo y democrático.

El evento realizado en el auditorio municipal Mariano Abasolo, del municipio de Dolores Hidalgo, reunió a directivos, encargados de convivencia escolar y docentes de 175 planteles de los diversos subsistemas de la región, quienes tuvieron un acercamiento a la metodología y las diferentes etapas para instaurar el modelo de República Escolar en sus planteles, debido al ejercicio democrático que debe realizarse al interior de sus planteles.

José de la Luz Martínez Romero, director general de Educación Media Superior, recalcó que República Escolar había sido un programa que se orientó a las comunidades educativas de secundaria, ahora, es un gusto que se incorporen las escuelas de nivel medio superior y superior del estado”.

Por su parte, Juan Rendón López, Delegado Regional I de la SEG, invitó a las y los participantes a que a través de este programa se sumen como líderes educativos e inspiradores de vocaciones, “súmense a acciones, realicen, acompañamiento y apoyo a las propuestas de mejora, bajo los principios de participación democrática, sentido de pertenencia, desarrollo humano, respeto a los derechos humanos y el diálogo” mencionó.

“República Escolar se convirtió en un espacio donde las y los estudiantes participamos, identificamos las problemáticas de nuestro entorno y generamos proyectos que vayan más allá de lo educativo, al promover valores, empatía, la sana convivencia y cultura de paz” dijo Alexandra Hernández Campos, alumna del SABES el Cubo, del municipio de San Felipe, y alumna destacada por su participación de República Escolar en secundaria.

El evento de capacitación también contó con la presencia de Adrián Hernández Alejandri, Presidente Municipal; Juan Carlos López Ruiz, director general de Concertación Política de la Secretaría de Gobierno; Michel Reyes, Directora del DIF Municipal de Dolores Hidalgo; así como diversas autoridades educativas y municipales.

Con el programa de República Escolar, la SEG impulsa la formación de líderes propositivos, críticos, autónomos, proactivos, con conciencia social y solidarios ante la problemática de su escuela y comunidad; al convertirse en generadores de trabajo colaborativo en equipo y de la participación democrática que nuestra sociedad necesita.

40 por ciento de los planteles con obras iniciadas por el INIFEG en 2016, benefician a estudiantes que cursan nivel medio superior en la zona rural.

[wzslider] Guanajuato, Gto. 30 de abril 2017.- De las obras de nueva creación, rehabilitación o ampliación realizadas durante el 2016 en nivel bachiller, aproximadamente el 40 por ciento fueron acciones destinadas a planteles ubicados en la zona rural, el resto pertenece a la zona urbana.

Así lo expresó el director general del Instituto de Infraestructura Física Educativa de Guanajuato (INIFEG), Pedro Peredo Medina, quien dijo, “como parte de las estrategias que el Gobernador del Estado puso en marcha para fortalecer la educación, se encuentra el construir más y mejores espacios educativos cercanos a la mayoría de la población estudiantil”.

Explicó que durante el 2016 se invirtieron más de 381 millones de pesos en obras de los planteles tanto de la zona rural como de la zona urbana, con lo que se proyectaron  94 acciones de obra en nivel bachillerato.

Destacó que algunos trabajos ya fueron concluidos y otros siguen en proceso de construcción de acuerdo a los tiempos establecidos en los contratos, con base a los alcances de las obras.

“La distribución de los recursos se realiza pensando en facilitar a los alumnos continuar con sus estudios, pues al tener un plantel educativo cercano a sus hogares es más fácil que busquen seguir preparándose, ya que al no recorrer largas distancias los gastos por traslado  disminuyen, y por lo tanto, no afecta la economía de la familia”.

Algunas de las acciones que se realizan en comunidades son;  el SABES ubicado en la comunidad de la Noria, en el municipio de Tarimoro; CECyTE ubicado en la comunidad Rincón de Tamayo, en el municipio de Celaya; SABES ubicado en la comunidad del Lindero, en el municipio de Doctor Mora; SABES ubicado en la comunidad Monte de Hoyos, en el municipio de Romita; SABES ubicado en la comunidad de San Juan de La Puerta, en el municipio de Manuel Doblado.

Mencionó también el CBTA número 219 de la comunidad San Nicolás de  los Agustinos en el municipio de Salvatierra; SABES en la comunidad de La Calera, en el municipio de Irapuato; SABES en la comunidad de Santa Ana del Conde, en el municipio de León.

Con los trabajos antes mencionados, se estima que de forma directa se beneficiará a más de 55 mil alumnos, por lo que las obras logran su fin fundamental, el de permitir que más jóvenes encuentren un lugar donde seguir con su preparación académica.

“El compromiso del INIFEG es seguir construyendo planteles educativos de calidad, lo cual suma a la formación académica que se les brinda en sus centros de estudio”, finalizó Pedro Peredo.

Ampliará el INIFEG preparatorias en Salamanca

[wzslider] *Invierte el INIFEG 4.5 mdp en ampliación de CECyTE

*Serán beneficiados más de 900 estudiantes

Salamanca, Guanajuato a 23 de octubre de 2016. El Instituto de Infraestructura Física Educativa de Guanajuato, realizará la ampliación del CECyTE ubicado en la Colonia Constelación y del SABES plantel Valtierrilla.

“En Guanajuato seguimos construyendo más espacios educativos para que los jóvenes y señoritas tengan un lugar en donde estudiar, es preocupación del Gobernador Miguel Márquez Márquez acercar los centros educativos a las comunidades” mencionó el Director General del INIFEG Pedro Peredo Medina.

Con una inversión superior a los 4.5 millones de pesos y en beneficio de más de 760 estudiantes del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Guanajuato, se comenzarán en fechas próximas los trabajos de construcción de un nuevo edificio de dos niveles que incluirá en planta baja cuatro aulas y en planta alta otras cuatro aulas más.

Otro de los planteles que también será intervenido por el INIFEG, es el SABES plantel Valtierrilla, el cual será ampliado con la construcción de un nuevo edificio el cual incluirá un laboratorio de ciencias, un centro de cómputo y cinco aulas, mientras que en obra complementaria se contempla la edificación de un patío cívico, su barda perimetral con pórtico de acceso, además de una cancha de usos múltiples.

“Sabemos la importancia y beneficios que tiene el que los estudiantes puedan contar con áreas deportivas para que puedan practicar algún deporte y con esto tener una vida más sana, es por ello que estamos construyendo áreas de esparcimiento físicas y recreativas en los planteles educativos de todo el Estado” agregó Peredo Medina.

La intervención que realizará el INIFEG en el SABES comenzará a finales del presente año, y una vez concluidas las obras se estará beneficiando a más de 100 estudiantes.

Estamos listos para coadyuvar con la nueva meta sexenal de cobertura educativa, mediante la construcción de más y mejores planteles: INIFEG

[wzslider] Durante la presente Administración Estatal se han realizado obras en 154 planteles del nivel medio superior.

En Silao de la Victoria, a 26 de septiembre de 2016.- El INIFEG está listo para continuar con la construcción y ampliación de más planteles del nivel medio superior y contribuir así a alcanzar la nueva meta sexenal de cobertura educativa del 80 por ciento, informó el Director General del INIFEG, Pedro Peredo Medina.

La dependencia, dedicada a la construcción y rehabilitación de espacios educativos, ha hecho crecer la infraestructura educativa en la entidad, con lo cual se amplían los lugares para recibir a más estudiantes en los diferentes bachilleratos.

“Cuando inicio la administración del Gobernador Márquez teníamos una cobertura del 54%  para el nivel medio superior; la meta sexenal se había fijado en llegar al 70 por ciento, pero tenemos muy buenos avances; hoy ya sobrepasamos la meta sexenal ya estamos alrededor de un 72 por ciento de cobertura” comentó Pedro Peredo.

Agregó que el Gobernador estableció como nueva meta de cobertura educativa el llegar a un 80 por ciento en el presente sexenio, por lo cual el Instituto de Infraestructura Física Educativa de Guanajuato, seguirá realizando obra en los planteles ya existentes que otorgan educación del nivel medio superior o bien, construirá nuevos planteles.

Durante el periodo 2013 -2015, fueron intervenidos 154 planteles de media superior, considerando los que han tenido obra en más de una ocasión. Entre ellos se encuentran construcciones nuevas y ampliaciones de los subsistemas SABES, CECyTE, CONALEP, CBTIS, CBTA y CTIS, en los diferentes municipios del Estado.

“Los jóvenes y las señoritas cada vez tienen más cerca la escuela, ya que construimos planteles de media superior en la mancha urbana pero también en las comunidades; esto representa una tranquilidad para sus papás, que no tienen que separarse de ellos y que además, no ven afectada la economía familiar, al no tener que pagar traslados más largos u hospedaje, para que sus hijas e hijos sigan estudiando”, concluyó Pedro Peredo.