Permanencia Escolar
Juntos por la Permanencia Escolar
- Semana por la Permanencia Escolar: Docente, apoya y motiva a tus estudiantes a continuar sus estudios.
Guanajuato, Gto. 07 de octubre de 2024. — La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) inicia la Semana por la Permanencia Escolar, del 07 al 11 de octubre, con el objetivo de promover la continuidad de los estudios entre las y los estudiantes de la entidad. Durante estos cinco días, se invita a las comunidades educativas a desarrollar acciones que refuercen el sentido de pertenencia y motivación en las aulas.
Bajo el lema “Juntos por la Permanencia Escolar”, se realizarán actividades que impulsan la convivencia, el aprendizaje significativo y el fortalecimiento de habilidades personales y académicas. La participación activa de docentes y personal educativo es fundamental para asegurar que ningún estudiante abandone sus estudios.
Durante la Semana por la Permanencia Escolar, se recomienda a las escuelas aplicar metodologías activas que promuevan el gusto por asistir y permanecer en clases, implementar actividades colaborativas como rallys, sociodramas y juegos educativos, y crear entornos de aprendizaje dinámicos que despierten el entusiasmo de las y los estudiantes, generando expectativas positivas para cada día escolar.
Actividades para la Semana por la Permanencia Escolar:
- Reconocimiento de habilidades y fortalezas: Desarrollar dinámicas que permitan a las y los estudiantes identificar sus capacidades y talentos personales.
- Rallys STEAMation: Invitar a la comunidad educativa a organizar rallies STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) utilizando materiales reciclables. Para más detalles y guías de implementación, ingresa a Mi Espacio Común.
- Elaboración de proyectos de vida: Apoyar a las y los estudiantes en la creación y fortalecimiento de su proyecto de vida para que visualicen su futuro y su desarrollo personal.
- Tertulias literarias: Participar en las jornadas de tertulias literarias dirigidas a estudiantes de secundaria, docentes y personal administrativo.
- Rallys de matemáticas: Descargar y utilizar las guías para organizar actividades lúdicas que desarrollen el pensamiento lógico y matemático en Mi Espacio Común.
- Conferencias de ciencias “Grandes Niñas STEAM” (Virtual): Conferencias en línea dirigidas a estudiantes para inspirar y motivar la participación de niñas y jóvenes en áreas STEAM, fomentando el interés por la ciencia y la tecnología.
- Actividades de robótica con materiales reciclables: Se implementarán actividades prácticas para el desarrollo de la robótica utilizando materiales reciclados. El material necesario para estas actividades estará disponible en Mi Espacio Común, bajo la guía de “Introducción a la Robótica con Material Reciclable”.
- Tertulias literarias virtuales “La Guarida de las Tertulias”: Espacio de lectura y reflexión dirigido a estudiantes de secundaria, donde se fomentará el intercambio de ideas y el desarrollo del pensamiento crítico a través de la literatura.
Durante la semana, la SEG ha preparado una serie de webinar’s dirigidos a toda la comunidad educativa para reforzar temas de salud, ciencia y desarrollo personal:
- 7 de octubre, 17:00 hrs.
Explorando las fronteras del cosmos
Participa en esta charla sobre los misterios del universo. - 10 de octubre, 13:00 hrs.
Una buena salud visual es crucial para la lectura y el aprendizaje
Conoce la importancia del cuidado visual en el desempeño académico. - 10 de octubre, 15:00 hrs.
Salud mental: reflejo de los hábitos alimenticios
Reflexiona sobre el impacto de la alimentación en la salud emocional. - 11 de octubre
Sesión de sensibilización a docentes nuevos en el programa Joy of Moving
Sesión orientada a promover la actividad física y el bienestar entre las y los estudiantes.
La Secretaría de Educación de Guanajuato invita a todas las escuelas y comunidades educativas a unirse a estas actividades, reconociendo que el compromiso de docentes, familias y estudiantes es la base para construir un entorno educativo inclusivo y de calidad.
Para más información y acceso a los materiales de apoyo, visita Estudiantes – PermanenciaEscolar (guanajuato.gob.mx), https://bit.ly/PermanenciaEscolar.
El webinar que ayudó a madres y padres con estrategias claves para la permanencia de sus hijas e hijos en las escuelas.
- Las familias podrán mejorar la permanencia escolar mediante comunicación efectiva y entendimiento del entorno de convivencia escolar.
Guanajuato. Gto. 08 de julio de 2024.- A través del Webinar las “Prácticas educativas para fomentar la permanencia escolar”, las familias tuvieron la oportunidad de explorar temas clave como la “Comunicación con sus hijas e hijos” y el “Conocimiento del ambiente escolar en el que se desenvuelven”. Durante la sesión, se destacó la importancia de establecer una comunicación abierta y constante en el hogar, permitiendo a los padres entender mejor las necesidades educativas individuales de sus hijas e hijos y fortaleciendo así los lazos educativos.
Además, se enfatizó la relevancia de que las madres y padres de familia conozcan el entorno escolar de sus hijos, facilitando una colaboración efectiva con los educadores y una comprensión más profunda de los desafíos y logros académicos de las y los estudiantes. Estas prácticas no solo mejoran el rendimiento escolar, sino que también promueven un ambiente de apoyo y seguridad para el desarrollo integral de las y los jóvenes.
Esta plática ayudará las familias a implementar estas estrategias con los jóvenes, pues pueden desempeñar un papel crucial en el éxito educativo y personal de sus hijas e hijos, contribuyendo así a mejorar la permanencia escolar y preparándolos para enfrentar los retos del futuro con confianza.
Este tipo de iniciativas reflejan el compromiso continuo de la comunidad educativa en fortalecer la participación activa de las familias en el proceso educativo, asegurando que cada estudiante tenga las herramientas y el respaldo necesario para alcanzar sus metas académicas y personales.
El director, un líder que motiva a la permanencia escolar
Guanajuato, Gto. 05 de julio de 2024.- En el marco de la Semana por la Permanencia Escolar del 01 al 05 de julio del año en curso, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), presentó el webinar “Que hacer en las escuelas para incrementar la permanencia escolar”.
Esta acción, forma parte del Pacto Social por la Educación, que Gobierno del Estado a través de su Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) y tiene por objetivo fomentar la estadía de las y los estudiantes en la escuela y aumentar la reinserción escolar.
Durante este webinar, se estableció la importancia que juega el rol del directivo escolar, cuya labor formativa debe ser motivadora e innovadora para fortalecer su comunidad de docentes y de estudiantes.
Además, se establece que este tipo de webinar, cuyo contenido, proyecta una ayuda a reducir las tasas de deserción y asegurar que más jóvenes completen su educación.
Es por ello que la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), en coordinación con las autoridades educativas, directivos, docentes, así como de padres y madres de familia, lanzan está cruzada en base a la política educativa estatal a fin de garantizar el derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes.
Entre las estrategias que se trabajan en las escuelas del sistema estatal de Guanajuato, se encuentra el dar seguimiento a estudiantes con riesgo de abandono a partir de un sistema de atención temprana, así como apoyar a las y los educandos, de nuevo ingreso, en sus entornos escolares.
El fortalecimiento de la comunicación con padres y madres de familia, la participación de Comités de Participación Social y redoblar su involucramiento en la trayectoria escolar de sus hijas e hijos.
El director o directora, en coordinación con sus docentes y de las familias de sus estudiantes, habrán de identificar los factores de riesgo, dentro y fuera de las escuelas y ofrecer a las y los jóvenes alternativas para seguir con sus estudios.
Para quienes desean conocer de las actividades de esta semana, pueden consultar más datos en el siguiente link que pone a disposición la Secretaría de Educación de Guanajuato:
https://www.seg.guanajuato.gob.mx/PactoRegresa/SitePages/PermanenciaEscolar.aspx
Con torneos de fútbol impulsan la permanencia escolar
- Se suman a las acciones dentro de la semana de la permanencia.
San Luis de la Paz, Gto. 09 de febrero de 2024.- Con la puesta en marcha de torneos de fútbol, escuelas de la Delegación II, impulsan el Pacto Social por la Educación y generan acciones para enriquecer la semana de la permanencia escolar, misma que se desarrolla del 6 al 9 de febrero, con la firme convicción de mantener a las y los estudiantes en las aulas.
Tal es el caso del preescolar Carmen Norma Monroy, de San Luis de la Paz, donde se inauguró un “Minitorneo de futbol”, con la participación de 9 equipos de niñas y niños, respaldados por sus madres y padres de familia, quienes se caracterizan por seguir de cerca la trayectoria educativa de sus hijas e hijos.
Erika Guadalupe Frías Ducoing, directora escolar, mencionó que dicha actividad tiene un impacto positivo en el incremento de la inscripción a los tres grados. Actualmente cuentan con una matrícula de 245 niñas y niños que se han ido incorporando.
A esta acción se suma la primaria indígena Chupitantegua, de la comunidad Misión de Chichimecas, San Luis de la Paz, con su torneo relámpago “Chiquitorneo”, donde participaron estudiantes de segundo grado, quienes además de ejercitarse físicamente, mejoraron su aprendizaje, toda vez que la actividad es parte del proyecto de aula; Todas y todos por igual, que implicó un proceso de investigación, establecimiento de reglas de juego, convocatoria, gestión de espacios, etc.
Ignacio Briones Rojas, director de la escuela, dio a conocer que el éxito de la actividad radica en la colaboración de la comunidad educativa y de agentes externos, como el árbitro del torneo, es decir, personas interesadas en aportar su granito de arena para crear experiencias inolvidables en la vida de los educandos.
Asimismo, la primaria Lic. José Aguilar y Maya, del municipio de Tierra Blanca, arrancó la actividad donde 32 equipos integrados por alumnas y alumnos de la institución, se disputan el trofeo de campeones del balompié.
Juan Armando Díaz Vázquez, director del centro educativo, dijo que, “el objetivo del torneo es motivar a las y los alumnos a permanecer en la escuela motivados a través de la práctica del deporte, además de fomentar valores como el respeto, la colaboración y los buenos hábitos de salud”.
Por su parte, J. Federico García Suárez, Supervisor de la Zona 538, al estar presente en el arranque del torneo en Tierra Blanca, habló de la importancia de impulsar y respaldar la implementación de actividades que contribuyan a promover la permanencia escolar y la formación integral de la comunidad estudiantil.
“Desde el primer momento el torneo despertó en los estudiantes la emoción, alegría y entusiasmo de participar, esta actividad está promoviendo la permanencia escolar, la convivencia escolar pacífica, la creatividad y el desarrollo socioemocional en los alumnos”.
Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, celebró la iniciativa de la comunidad educativa por la organización de estas actividades que contribuyen al objetivo de esta importante semana y además, complementan el proceso formativo-educativo de las niñas y los niños a través de un entorno deportivo adecuado.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, felicita y reconoce a las escuelas que promueven la permanencia escolar usando como vehículo el deporte, que a la par mejora la calidad de vida de las y los estudiantes.
SEG presenta avances en la implementación del Sistema de Actuación Temprana para la permanencia escolar
- Se impulsa el manejo de la Inteligencia Artificial para prevenir el abandono escolar.
- La estrategia tiene el acompañamiento del Banco Mundial, la Agencia de Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) y PIT Policy Lab.
Guanajuato, Gto. 04 de mayo de 2023.- La Secretaría de Educación de Guanajuato compartió los avances en la implementación del Sistema de Actuación Temprana para la Permanencia Escolar (SATPE) iniciativa que cuenta con el acompañamiento del Banco Mundial, la Agencia de Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) y PIT Policy Lab.
En el marco del Pacto Social por la Educación, el Sistema de Actuación Temprana para la Permanencia Escolar, tiene la finalidad de identificar a las y los estudiantes de secundaria que tienen el mayor riesgo de abandonar sus estudios para a partir de ello realizar acciones oportunas, de manera conjunta con la comunidad educativa, según el contexto de cada institución y promover así que continúen y concluyan su trayectoria.
De manera paralela a la implementación del SATPE, se trabajó con USAID y el equipo de PIT Policy Lab para monitorear que la intervención se ejecutará conforme a criterios éticos y sin sesgos por razón de género.
La colaboración consistió en diseñar una Guía Ética para el uso de Inteligencia Artificial, crear una lista de verificación para asegurar el despliegue responsable y equitativo de sistemas de inteligencia artificial, sesiones de intercambio de experiencias con países de América Latina y el Caribe, así como entidades federativas para compartir el caso de Guanajuato en torno al SATPE; realización de talleres sobre uso ético de datos, prevención de sesgos de género y uso de la herramienta AI Farness 360.
Durante la jornada de trabajo, se informó que la colaboración con PIT Policy Lab a través de la iniciativa de USAID representó un impacto positivo en la mejora en la gestión de la información utilizada para la instrumentación del SATPE, a través de recomendaciones enfocadas en el empleo ético de la información y la prevención de sesgos.
Asimismo, se contó con la capacitación de los equipos de la SEG para el manejo de la información derivada de la estadística e indicadores principales del sistema educativo de Guanajuato.
Con esta iniciativa, Guanajuato es el primer estado del país en colaborar con ambas organizaciones internacionales en el uso de inteligencia artificial para la educación.
Gracias a esta colaboración, se analiza la posibilidad de financiamiento con USAID y otras organizaciones para materializar proyectos estratégicos que promuevan la equidad e inclusión en educación; el aprendizaje y desarrollo de habilidades de los estudiantes, así como el avance de la tecnología en el sector.
El encuentro participaron: por USAID, Shachee Doshi, líder del equipo; Stephen Ladek, Consultor de Itad y Meredith Perry, asesora de innovación; por parte del Consorcio de Policy Lab, Cristina Martínez Pinto, Directora y Fundadora; Mike Klein, Director en EE.UU. y Edgar Aparicio, asesor; de la SEG, Laura del Refugio Ortega González, Directora de Innovación; Daniel Torres Villanueva, Director de Vinculación Tecnológica; Miguel Cuevas Rodríguez, Jefe de Innovación; Ana Isabel Gutiérrez Garnica, directora de gestión y supervisión escolar.
Así como David Raúl Uribe, Director de evaluación; Luis Antonio Gómez Cortés, Director de profesiones y oferta educativa; Eduardo Hernández Rangel, Director de ingeniería de software; y Fátima Valles Huerta, Jefa de Investigación.
Madres y padres de familia contribuyen a la permanencia escolar
- Motivan a las y los estudiantes gracias a su participación comprometida
Victoria, Gto. 16 de enero de 2023.- La zona escolar 183 de primarias, de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) Región II, destaca por la puesta en marcha de actividades dinámicas y divertidas donde participan con entusiasmo las madres y padres de familia, con la finalidad de mantener el interés de sus hijas e hijos por asistir a la escuela y continuar su trayecto formativo.
La participación de mamás y papás, se complementa con el compromiso del supervisor escolar, Donaciano Ávalos Guerrero, así como de directivos y docentes, quienes demuestran con acciones, el deseo de mejorar la educación de 699 estudiantes que reciben el servicio educativo dentro de la zona.
Bajo esta premisa, durante el último trimestre del año 2022, organizaron eventos significativos para detonar aprendizajes fundamentales, pero lo más trascendente fue que lograron la unión, empatía y el involucramiento total de madres y padres de familia, quienes incluso fueron promotores e impulsores de las actividades.
Las actividades que se realizaron fueron, una espectacular muestra cultural y de emprendimiento, una muestra pedagógica, un encuentro con tutores y una muestra de saberes, con participación de las escuelas, Ignacio López Rayón; de la localidad de Cieneguilla, Lic. Adolfo López Mateos; de Mesita del Tigre, Miguel Hidalgo y Costilla; de El Tepehuaje y de Álamos de Martínez.
Otra actividad que propició una convivencia armónica, aprendizajes y reflexión, fue un festival navideño, donde se presentaron pastorelas, villancicos, elaboración y exhibición de piñatas y adornos navideños con materiales del contexto. En este evento participó la comunidad educativa de las escuelas, Ignacio López Rayón; de Cieneguilla, Ignacio M. Altamirano; de El Carmen, Miguel Hidalgo; de Derramaderos, Lic. Adolfo López Mateos; de Mesita del Tigre y Cuauhtémoc; de Joya Fría.
Derivado del trabajo, las y los alumnos mejoraron sus aprendizajes en las asignaturas de español, geografía, historia, formación cívica y ética, ciencias naturales, artísticas y matemáticas.
Donaciano Ávalos Guerrero, supervisor escolar, dijo que “los resultados son magníficos, hoy más que nunca contamos con la presencia y constancia de las familias en las escuelas, aumentó el interés y la motivación de las y los alumnos por continuar en la escuela y compartir de saberes”.
Dentro de las acciones más significativas para las y los docentes de la zona, destaca un homenaje póstumo que organizaron para recordar con cariño y honrar la memoria y el gran trabajo de su compañero y amigo, el maestro Fernando Hernández Ramírez, quien falleció durante la pandemia, por covid-19.
Al participar en las actividades de la zona 183, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, de la SEG, reiteró la felicitación a cada integrante de la comunidad educativa por su convicción, compromiso y profesionalismo, que contribuye a mantener viva la esperanza de contar con una mejor calidad de vida y de formar estudiantes con más habilidades, capacidades, herramientas y conocimientos acorde a los nuevos tiempos.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, felicita a la Zona Escolar 183 de primarias, ya que con sus acciones enriquece los cuatro componentes del Pacto Social por la Educación: reinserción educativa y permanencia escolar, recuperación de los aprendizajes, reconocimiento docente y formación de madres y padres del siglo XXI.