• Participan 291 autoridades escolares del estado.

Irapuato, Gto. 16 de Junio de 2023. – Jorge Enrique Hernández Meza, secretario de Educación de Guanajuato, presentó en  sesión de trabajo con jefes de sector y supervisores escolares los avances de las estrategias pedagógicas para la recuperación de aprendizajes en educación básica, en el contexto del Pacto Social por la Educación.

Durante esta sesión de trabajo trascendió que, en  colaboración con el Instituto Natura México, desde el ciclo escolar 2022 – 2023 la SEG realizó acciones para favorecer los aprendizajes fundamentales del lenguaje y la comunicación, en beneficio de  más de 26 mil  estudiantes. Para el ciclo escolar 2023 -2024 se pretende alcanzar la meta de incremento a un 40% de escuelas primarias, lo que significaría beneficiar a 56,000 estudiantes.

Asimismo, en alianza con el Banco Mundial, se promueve MetA Gto  que es una Intervención para fortalecer la práctica docente de las y los maestros de primaria enfocada en aumentar los aprendizajes de sus estudiantes, a través de la orientación pedagógica de alta calidad.

MetA está basado en un instrumento de observación de aula Teach y la metodología Coach del Banco Mundial, para este momento se cuenta con los resultados del levantamiento de 104 escuelas. A partir de los resultados  y de la experiencia e información con la que cuenta la SEG se está desarrollando el programa de formación de directivos escolares de Guanajuato.

En esta reunión se contó con funcionarios de UNESCO, Instituto Natura y de la fundación Zorro de la ciudad de Querétaro, que han sumado acciones para favorecer la formación integral de niñas, niños y adolescentes guanajuatenses.

Con la  asistencia de autoridades educativas entre Jefaturas de Sector y Supervisiones escolares de nivel primaria, Jorge Enrique Hernández Meza, secretario de Educación, dijo “estamos frente a 291 líderes educativos, quienes son la base para sustentar el trabajo que se habrá de realizar para fortalecer el plan 2050, donde se pueda decir que Guanajuato cuenta con el mejor sistema educativo de México”.

Comentó que el trabajo de la gran comunidad educativa, después de la pandemia, ha sido importante, “nos mantenemos de pie, por ello hay que voltear a esas excelentes prácticas que han hecho que la educación en Guanajuato no se detenga, estimadas autoridades educativas, ustedes son ese grupo elite que puede hacer que las cosas sucedan en nuestras escuelas, sigamos trabajando por nuestra razón más importante, nuestras niñas y niños”, asentó Hernández Meza.

Por su parte, Rosa Wolpert Kuri, oficial nacional de Educación de la UNESCO, dijo que el derecho a la educación se cumple cuando se atiende en la escuela, es por ello por lo que en Guanajuato le apostamos a las estrategias y programas para apoyar a las y los docentes y que ello permita a las y los alumnos contar con trayectorias formativas exitosas.

Las experiencias exitosas son esa evidencia donde las y los maestros demuestran que su labor está sostenida en acciones necesarias para favorecer los aprendizajes de las y los alumnos, añadió la oficial de la UNESCO.

Posteriormente, el secretario de Educación, Jorge Enrique Hernández Meza, asistió a la Jornada académica de la Comunidad Directiva que trascienden, con la presencia de 200 maestras y maestros, directores, de las 7 Delegaciones Regionales de la SEG.

El evento fue un espacio académico, de reconocimiento y de intercambio de prácticas directivas innovadoras que han transformado el centro escolar, prácticas, que han influido en la mejora del trabajo colaborativo entre pares; además de fortalecer la vinculación y el trabajo con padres y madres de familia, a quienes se les ha reconocido su liderazgo.

Esta acción forma parte del Pacto Social por la Educación, en el eje de Reconocimiento Docente.

• Presentan resultados iniciales de Teach Primary Proyecto MetA Guanajuato 
• Estudio  basado en instrumento de observación de aula Teach y la metodología Coach del Banco Mundial.

Guanajuato, Gto. 8 de mayo del 2023.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) y Banco Mundial (BM) presentaron los resultados iniciales del levantamiento Teach Primary, que forma parte del proyecto Metodología de Acompañamiento (MetA) Guanajuato. El estudio se llevó a cabo con el objetivo de fortalecer la práctica docente en las escuelas de primaria en Guanajuato, a través de la orientación pedagógica de alta calidad.

En la reunión fue encabezada por el Secretario de Educación, Jorge Enrique Hernández Meza y Enrique Alasino Massetti, Especialista Senior en Educación del BM, se destacó que el instrumento de observación de aula Teach del Banco Mundial fue utilizado en este proyecto, debido a que ha sido sometido a un proceso de investigación, revisión y piloteo, y ha sido utilizado en 35 países en el mundo con resultados favorables. La estrategia de implementación de Teach en el estado se realizó a través del MetA Guanajuato para el cual se seleccionaron aleatoriamente 104 escuelas primarias de organización completa, con un total de 523 docentes participantes.

La estrategia de implementación de Teach en Guanajuato se realizó a través del MetA Guanajuato para el cual se seleccionaron aleatoriamente 104 escuelas primarias de organización completa: 68 por ciento son urbanas y el 32 por ciento rurales; con un total de 523 docentes participantes.

Los resultados demuestran que una gran fortaleza de los docentes en Guanajuato es que la mayoría del tiempo ofrecen una actividad de aprendizaje a los estudiantes y, cuando lo hacen, la totalidad de sus estudiantes están enfocados en la actividad la mayor parte del tiempo. 

Resalta que la obtención de puntajes medianos-altos en los comportamientos analizados por la herramienta capturando la calidad de las prácticas pedagógicas.

En general, las y los docentes de nuestro estado demuestran mayores fortalezas en las prácticas pedagógicas relacionadas con crear una cultura del aula propicia para el aprendizaje, y mayores áreas de oportunidad en prácticas pedagógicas relacionadas con la enseñanza efectiva en el aula, y con fomentar el desarrollo de habilidades socioemocionales en sus estudiantes.

Las prácticas pedagógicas donde la mayoría de los docentes logra puntajes altos son: Ambiente de Aprendizaje, Expectativas Positivas de Comportamiento y Verificar Entendimiento. 

Los resultados obtenidos muestran que las y los docentes de Guanajuato destacan por sus prácticas pedagógicas efectivas y que la implementación de la metodología Teach Primary ha sido una estrategia exitosa para fortalecer la práctica docente en las escuelas primarias del estado. La Secretaría de Educación desarrollará con el acompañamiento del Banco Mundial el programa de formación de directivos de MetA Guanajuato y construirá la estrategia para llevar el proyecto a todas las escuelas del estado.

*En Guanajuato se intensifican acciones para la recuperación de estudiantes

*Suman esfuerzos los diversos sectores de la sociedad en favor de la educación.

Guanajuato, Gto. 20 de marzo de 2023.- Como parte de las acciones para favorecer la reinserción escolar, la SEG ha intensificado las jornadas de visitas domiciliarias a alumnas y alumnos identificados como desertores, mismas que se llevan a cabo en todo el estado, con la intención de conocer las causas por las cuales abandonaron, y ofrecerles alternativas para que regresen. A este trabajo se suman las administraciones municipales a través de su personal.

Cabe destacar que, las acciones se implementan en las 7 delegaciones regionales de la SEG, de acuerdo a las condiciones de cada localidad.

Por ejemplo, la capacitación de 1 mil 500 visores certificados, es decir, personas de los diferentes sectores de la sociedad, instituciones u organizaciones, que de manera voluntaria se suman al proyecto para la búsqueda, recuperación e inserción de estudiantes de todos los niveles educativos, de manera ágil, flexible y con un seguimiento puntual a su reingreso.

A través de la jefaturas de sector y zonas escolares se apoya con  visita a los domicilios por parte del personal educativo; llamadas y envío de correos electrónicos; búsqueda entre pares; volanteo en plazas y colonias; gestión con delegados comunitarios para la identificación de población en situación de abandono escolar.

Otra acción que destaca, es la sensibilización a madres y padres de familia sobre la importancia de que sus hijas e hijos continúen con su educación para acceder a una mejor calidad de vida, por medio de programas como Crianza Positiva y Tejiendo Liderazgos.

También resulta funcional la instalación de un centro de contacto, con la línea 800 FUTUROS (800 388 87 67), donde se brinda orientación sobre las opciones para continuar con sus estudios, así como la instalación de módulos de información en plazas de presidencias municipales, presencia con stands informativos en ferias, impresión de promocionales en recibos de agua, al igual que en redes sociales y páginas de los municipios.

Además, se impulsa la organización de actividades académicas, deportivas y culturales,  como, encuentros de niñas y niños lectores y escritores, jornadas deportivas, encuentros matemáticos, mundialito de fútbol, torneos de robótica, entre otras, mismas que representan la oportunidad para lograr la permanencia escolar, una vez que se logra la reinserción.

En este sentido, gracias a dichas acciones y a la implementación del Pacto Social por la Educación, se han reincorporado al sistema educativode Guanajuato,37 mil426 estudiantes: 6 mil 206 corresponden al nivel de preescolar, 16 mil 471 al nivel primaria, 5,615 a secundaria, 6, 689 son estudiantes de nivel medios superior y 2 mil 445 al nivel superior.

Este avance es el resultado de la suma de esfuerzos y alianzas de organismos internacionales, organizaciones de la sociedad civil, administraciones municipales y Gobierno Estatal. A la fecha contamos con más de 300 aliados internacionales, nacionales y estatales, para contribuir a la disminución del abandono escolar y el rezago educativo.

En Guanajuato, la educación no se detiene y avanza gracias a las acciones emprendidas y al esfuerzo conjunto con de la comunidad educativa.

• Tras 43 años de vida docente, se jubila la supervisora

de la Zona 12 del Sector 18 de Preescolar.

San Francisco del Rincón, Gto. 17 de febrero de 2023.- La comunidad educativa de la Zona 12 del Sector 18 de Preescolar, con sede en esta ciudad, reconoció la trayectoria docente de Ma. Eugenia Torres Calderón, mejor conocida como la maestra Marita, en evento celebrado en el teatro Pedro José Márquez.

Juan Luis Saldaña López, delegado de la Región IV con sede en Irapuato, destacó la muestra de afecto y cariño de sus compañeras y compañeros, “a nombre de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), le agradecemos y le reconocemos su labor educativa en favor de las niñas y niños que por más de 43 años desarrolló en las aulas de preescolar”.

Ma. Eugenia Torres Calderón, realizó sus estudios de formación en el Instituto América; en el arranque de su carrera fue comisionada como maestra al Jardín de Niños “Amado Nervo” de la ciudad de Salamanca.

En 1983, se le asignó el nombramiento como directora del Jardín de Niños “Fausto León López” y en 1987 asume de manera interina el puesto de inspectora, lo que en diciembre de 1992 la llevaría a asumir, de manera definitiva, el cargo de supervisora de la Zona 12 del Sector 18 de Preescolar a la fecha.

Desde el año 2006 forma parte como miembro activo del Colegio de Directivos de Educación Preescolar en el Estado de Guanajuato y en donde ha participado en diversas actividades formativas profesionales como Foros, Talleres, Congreso y diplomados de Líderes Educativos y Líder Coach, entre otros más.

Marita, la educadora, la supervisora, la jefa, la amiga, la líder y la gran mujer que hoy, a sus 43 años de servicio, se jubila con el deber cumplido, externo, Georgina Santiago Robles, jefa del Sector 18 de Educación Preescolar, quien en compañía de las supervisoras las Zonas 69, 84, 45 y 101 le hicieron entrega de un reconocimiento especial a Ma. Eugenia Torres Calderón.

El maestro Carlos Hernández Aguirre, coordinador del Museo y Teatro de la Ciudad, con la representación del alcalde Alejandro Antonio Marún González, le felicitó por los logros alcanzados en sus más de 43 años de vida docente frente a grupo y como supervisora de la Zona 12 de Preescolar.

En su intervención, la maestra Marita, la emoción le embargo, al ver las muestras de cariño de sus compañeras, compañeros, autoridades educativas, así como de alumnas y alumnos que se dieron cita en el teatro en compañía de madres y padres de familia, emocionada agradeció las felicitaciones y atenciones prestadas a su persona y les externó: “de corazón a corazón les digo que solo cumplí con mi labor y lo hice con amor”.

Durante el acto de reconocimiento se presentaron actividades musicales, bailes, danzas y canto por alumnas y alumnos de los Jardines de Niños de la Zona 12, a la que se sumaron todos y todas las educadoras de estos centros de trabajo, con sede en San Francisco del Rincón.

La ceremonia de reconocimiento a la trayectoria docente de Marita, se da en el marco del Pacto Social por la Educación, en el sentido de reconocer la figura del docente en el estado de Guanajuato, en donde se ubican las y los mejores docentes del país.