Niñas y niños
Más de 660 estudiantes de León cuentan con mejores espacios para su desarrollo integral
- Se construyeron dos techados en la Primaria Miguel Hidalgo.
- La inversión supera los 4.7 millones de pesos.
León, Guanajuato, a 11 de julio de 2026.- Con el compromiso de fortalecer la infraestructura educativa y brindar espacios más seguros, funcionales y dignos para la comunidad escolar, la Secretaría de Obra Pública (SOP), concluyó la construcción de dos techados de cancha en la Escuela Primaria Miguel Hidalgo, en el municipio de León, beneficiando de manera directa a más de 660 alumnas y alumnos.
Para la realización de esta obra se destinó una inversión de 4 millones 487 mil 257 pesos, recurso que permitirá mejorar las condiciones para el desarrollo de actividades académicas, deportivas, recreativas y cívicas dentro del plantel.
El titular de la SOP, Juan Pablo Pérez Beltrán, señaló que estas acciones forman parte de la estrategia impulsada por la Gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo para atender las necesidades de la comunidad educativa en los 46 municipios del estado.
“La Gobernadora ha recorrido cada rincón de Guanajuato para escuchar de primera mano las necesidades de estudiantes, docentes y directivos. Estas obras son resultado de ese acercamiento permanente y del compromiso de generar mejores condiciones para el desarrollo de nuestras niñas, niños y jóvenes”, destacó.
Asimismo, el funcionario estatal subrayó que los techados escolares representan espacios fundamentales para la formación integral del alumnado.
“Los techados escolares son mucho más que estructuras: son espacios que fomentan la convivencia, la inclusión y el aprendizaje, permitiendo el desarrollo de actividades deportivas, cívicas y culturales sin depender del clima”, expresó Juan Pablo Pérez Beltrán.
La obra contempló la construcción de un techado de lámina sobre una cancha de 20 por 30 metros y un segundo techado de lámina en una cancha de 18.60 por 28.40 metros. Ambos espacios fueron equipados con luminarias y sistema de bajadas pluviales para su adecuado funcionamiento.
De manera complementaria, se ejecutaron trabajos de construcción de una cisterna, instalaciones pluviales, hidráulicas y eléctricas, así como la aplicación de pintura en los tableros de las canchas.
Con estas acciones, la Secretaría de Obra Pública (SOP), refrenda su compromiso de trabajar de manera coordinada con la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), para impulsar proyectos que fortalezcan los espacios educativos y contribuyan al bienestar y la seguridad de las y los estudiantes.
Parlamento Infantil impulsa ciudadanía desde las aulas
- Niñas y niños de San Felipe y Ocampo demostraron que la participación, el diálogo y el pensamiento crítico también se fortalecen en la educación primaria.
San Felipe, Gto., 09 de junio de 2026.- Inclusión, cuidado del medio ambiente, cuidado animal y ambientes libres de violencia, fueron algunos de los temas que ocuparon el centro del debate durante la 16ª Edición del Parlamento Infantil, del Sector 11 de Educación Primaria, donde ocho estudiantes de cuarto grado demostraron que la reflexión crítica, el liderazgo y la participación ciudadana pueden fortalecerse desde los primeros años de formación.
Ante familias, docentes, directivos y autoridades educativas reunidas en el Teatro Díaz de León, las niñas y los niños representantes de escuelas de los municipios de San Felipe y Ocampo compartieron ideas, inquietudes y propuestas sobre situaciones que impactan su entorno, convirtiendo el escenario en un espacio para escuchar la voz de la niñez y reconocer su capacidad para contribuir a la construcción de comunidades más conscientes, empáticas y participativas.
Más que un ejercicio de expresión oral, el Parlamento Infantil se consolidó como una experiencia formativa que impulsa habilidades fundamentales para la vida, como la comunicación efectiva, la argumentación, el pensamiento crítico, la empatía y la confianza para participar en los asuntos que afectan a sus comunidades.
Durante la jornada, Armando Rangel Hernández, delegado de la Región I de la Secretaría de Educación de Guanajuato, reconoció el esfuerzo, la preparación y el valor demostrado por cada participante, así como el acompañamiento permanente de madres y padres de familia que fortalecen el desarrollo integral de sus hijas e hijos.
“Cuando escuchamos a niñas y niños descubrimos que tienen mucho que decir sobre los retos que enfrenta la sociedad. Como autoridades educativas, tenemos la responsabilidad de generar espacios donde puedan expresarse, reflexionar y desarrollar las habilidades que les permitan convertirse en ciudadanos comprometidos con su comunidad”, destacó.
Como parte del ejercicio democrático que caracteriza a este Parlamento, fueron las propias niñas y niños quienes eligieron a la persona que los representará en la siguiente etapa, fortaleciendo así valores como el respeto, el diálogo y la participación responsable.
Tras la votación, Andrea Medina Márquez, estudiante de la Escuela Primaria José Vasconcelos, de la comunidad Laguna de Guadalupe, en San Felipe, obtuvo la representación al destacar con su intervención sobre el tema “Abuso sexual infantil”, una exposición que sensibilizó a las y los asistentes por la relevancia de su mensaje y la claridad con la que fue presentado.
La Secretaría de Educación de Guanajuato reconoce el trabajo de las comunidades escolares que impulsan este tipo de iniciativas, convencida de que la educación también se construye cuando las niñas y los niños encuentran espacios para pensar, dialogar y proponer. A través de ejercicios como el Parlamento Infantil, se fortalecen las competencias que les permitirán participar en la vida social, ejercer una ciudadanía responsable y convertirse en agentes de cambio para sus comunidades.
Impulsa SEG estrategias de lectoescritura en casa para niñas y niños con discapacidad intelectual
Guanajuato, Gto., 6 de junio de 2025. — Con el objetivo de fortalecer la inclusión educativa desde el hogar, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) impulsa acciones dirigidas a madres, padres y cuidadores de estudiantes con discapacidad intelectual, entre ellas el taller “Estrategias de lectoescritura en casa”, enfocado en ofrecer herramientas prácticas para apoyar el desarrollo de habilidades lectoras y escritoras.
Durante la jornada, la psicóloga educativa Blanca García Orozco enfatizó la importancia de iniciar este proceso priorizando la lectura antes que la escritura, siempre desde un entorno estimulante, estructurado y con calidez emocional. “La discapacidad intelectual aparece durante el desarrollo y se manifiesta antes de los 18 años, lo que puede implicar desafíos en el pensamiento, la interacción social o la autonomía. Pero con apoyo adecuado, las niñas y niños pueden avanzar de forma significativa”, explicó.
La especialista también subrayó que una detección oportuna permite una mejor canalización a especialistas y mayor efectividad en la estimulación. Además, ofreció una serie de estrategias sencillas para fomentar la lectoescritura desde el entorno familiar:
- Leer libros con imágenes para que los menores puedan narrar lo que ven.
- Colocar letreros en objetos y espacios del hogar para familiarizar a los pequeños con el lenguaje escrito.
- Contar historias, chistes, trabalenguas y adivinanzas.
- Usar etiquetas de productos para identificar colores, formas y palabras.
- Crear un buzón casero para dejar mensajes, dibujos o símbolos.
García Orozco también abordó el miedo que enfrentan algunas familias ante la posibilidad de que sus hijos no logren leer o escribir. Aclaró que, si bien los ritmos de aprendizaje varían, todos los estudiantes pueden desarrollar habilidades funcionales, siempre que se utilicen los métodos adecuados y adaptados a sus necesidades. En este sentido, se recomendó evaluar la efectividad de cada estrategia durante un periodo de tres a cuatro meses y, de ser necesario, ajustarla.
Este tipo de talleres forman parte de las acciones prioritarias de la SEG para fortalecer la educación inclusiva, donde cada estudiante tenga la oportunidad de desarrollar su máximo potencial, con el acompañamiento activo de su familia.
Con esta iniciativa, la SEG reafirma su compromiso por construir entornos educativos cada vez más justos, empáticos y accesibles para todas y todos.
El webinar esta disponible en redes sociales de la Secretaría de Educación de Guanajuato: (1) Estrategias de lecto escritura en casa para estudiantes con discapacidad intelectual | Facebook
SEG Fortalece Programas de Inclusión Educativa para Niñas y Niños
- Implementará estrategias para la atención de estudiantes con discapacidad, TEA y TDAH.
Guanajuato, Gto., 07 de marzo de 2025.- Con el objetivo de impulsar la inclusión educativa de niñas y niños con discapacidad y aptitudes sobresalientes, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) pondrá en marcha una estrategia de trabajo con familias de estudiantes con discapacidad, Trastorno del Espectro Autista (TEA) y Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).
Durante el presente ciclo escolar, se presentarán 20 materiales educativos en formato MP4, con una duración de 60 minutos cada uno, los cuales estarán disponibles en formato digital a través de las redes sociales oficiales de la Secretaría.
La estrategia dará inicio el 6 de marzo y concluirá al término del ciclo escolar, abarcando los 46 municipios del estado, con especial énfasis en los 214 servicios de Educación Especial. Estas actividades se llevan a cabo con recursos del Programa de Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial (PFSEE).
Los contenidos están diseñados para acompañar la respuesta educativa a favor de la población escolar con discapacidad, TEA, TDAH y otros trastornos, proporcionando materiales teórico-prácticos que las familias podrán aplicar en casa.
Temas incluidos en los materiales educativos:
- Inclusión en casa con enfoque de Derechos Humanos.
- Estrategias para ayudar a niñas y niños con TDAH a tener éxito en la escuela.
- Desmitificación del Autismo.
- Discapacidad intelectual desde la familia: estrategias de apoyo.
- Orientaciones para familias con niñas, niños y adolescentes sordos o con hipoacusia.
- Comunicación en familia y trastornos del lenguaje.
- Rutinas, límites y reglas en casa para infancias y adolescencias neurodivergentes.
- Estrategias para el aprendizaje de estudiantes con discapacidad.
- Redes de apoyo entre familia y escuela.
Además, se abordarán temas como:
- Fomento de la autonomía y habilidades básicas para niñas y niños con discapacidad.
- Estrategias para la autorregulación emocional.
- Lectoescritura en casa para estudiantes con discapacidad intelectual.
- Importancia de la atención neuropediátrica (especialidad médica que estudia los trastornos neurológicos en niños) y/o paidopsiquiátrica (especialidad en psiquiatría infantil) en menores con discapacidad, TEA y TDAH.
- Actividades extracurriculares en beneficio de niñas y niños con discapacidad, TEA y TDAH.
Con estas acciones, la SEG reafirma su compromiso con la educación inclusiva, promoviendo estrategias que fortalezcan el desarrollo integral de niñas y niños con necesidades educativas especiales en Guanajuato.
Niñas y niños viven un día de fiesta
Colorido festejo en la primaria Francisco I. Madero
Valle de Santiago, Gto. 30 de abril de 2024.- En la comunidad de Cerro Colorado, Valle de Santiago, la Primaria Francisco I. Madero fue el escenario de una celebración extraordinaria con motivo del Día de las Niñas y los Niños. El evento, repleto de entusiasmo y participación, destacó por su diversidad de actividades que involucraron a docentes, alumnos, madres y padres de familia por igual.
Autoridades educativas destacaron el gran esfuerzo que realizan madres y padres de familia por educar a sus hijas e hijos, por fomentar sus sueños y sus anhelos, por acompañarlos en que se hagan realidad. Se hizo también un merecido reconocimiento a maestras y maestros por su trabajo diario, por brindar lo mejor de cada una, de cada uno por la formación de sus estudiantes.
El programa incluyó un desfile creativo, donde estudiantes deslumbraron con sus ingeniosos disfraces y sombreros, mientras que las madres de familia del primer grado encantaron con su interpretación de la canción “El Chango Marango”. El segundo grado sorprendió con su baile de “La Patita Lulú”, seguido de un emocionante juego del vaso organizado por el tercer grado.
La jornada continuó con la participación de las y los docentes, quienes demostraron sus habilidades en el baile “El Negrito Bailarín”. Los padres de familia del cuarto grado se unieron con entusiasmo al ritmo del baile “Pache Pache”, mientras que el grupo Red Montain del quinto grado deleitó a la audiencia con los bailes “Banda Dominguera” y “El Taconazo”.
Para culminar el evento, madres y padres de familia se unieron en un vibrante baile al ritmo de “Dubidubidu”.
La Secretaría de Educación de Guanajuato extendió sus mejores deseos a todas las niñas y niños en este día tan especial, celebrando la alegría y la importancia de la infancia en la comunidad educativa.
Comunidad educativa celebra el 60 aniversario de fundación de la escuela primaria “Benito Juárez” en la localidad de San Francisco Parácuaro.
• Miles de estudiantes son los que se han formado en esta institución, que ahora son adultos de bien, madres y padres de familia que integran a sus hijos en la misma escuela que ellos estudiaron.
Acámbaro, Gto. 19 de marzo de 2024.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) y la Escuela Primaria “Benito Juárez” festejan el sexagésimo aniversario de la institución, con gran entusiasmo, bailes y poesía.
La celebración se llevó a cabo en el patio central de sus instalaciones con la presencia de autoridades educativas, municipales, docentes, estudiantes, madres y padres de familia
La escuela primaria Benito Juárez, ubicada en la calle que lleva el mismo nombre y marcada con el número 1, dentro de la comunidad de San Francisco Parácuaro, se fundó en el año 1964, gracias a la inalcanzable labor del profesor Palemón Mendieta Rangel, recién llegado del estado de Hidalgo.
En sus inicios la institución únicamente brindaba servicio para el primer grado de primaria y contaba con un salón de clases, actualmente la escuela cuenta con seis aulas, donde se imparten del primero al sexto grado, aula audiovisual, biblioteca, cooperativa, salón de educación física, adicional a una bodega y cuenta con una matrícula de 144 alumnas y alumnos.
Directivos del plantel, apuntaron que son muchas las generaciones de alumnos que han formado parte esencial de la historia de esta escuela, ¨Son muchos los recuerdos y vivencias inolvidables de toda una comunidad educativa, todos los profesores que han
pasado por la institución han dejado huella imborrable en los aprendizajes del alumnado que ha sido parte de esta primaria¨, concluyeron.
Dicha celebración estuvo enmarcada por la participación de quienes hacen posible que esta casa de estudios siga a lo largo de los años siendo una de las más reconocidas y destacadas de esta localidad.
Autoridades educativas, enfatizaron sentirse orgullosas del personal docente, de las madres y padres de familia que día a día, en un trabajo colaborativo, incentivan e impulsan el desarrollo educativo de niñas y niños que están forjando su futuro, permitiendo así formar hombres y mujeres de bien, que en su camino formativo tengan más y mejores oportunidades.
Un momento importante, fue cuando, autoridades educativas, municipales, docentes y representantes de la Asociación de madres y padres de familia, ofrecieron una ofrenda floral a Benito Juárez, dentro del marco de conmemoración por su natalicio y celebración por los años de fundada esta escuela primaria.
Dentro de este evento se coronaron a las alumnas y alumnos que participaron como candidatos a príncipes, princesas, rey y reina de la primavera 2024. También los niños y niñas del segundo grado participaron, entonando a una sola voz la canción denominada ¨Benito Juárez¨.
Posteriormente, educandos del sexto grado, participaron en el baile ¨el toro mambo¨ con gran entusiasmo y alegría. La alumna Yareli Maldonado, declamó con profundo respeto y solemnidad el ¨Poema a mi Escuela¨.
Para cerrar con broche de oro, autoridades educativas inauguraron la semana sociocultural, la cual la organiza la comunidad educativa de esta institución, para conmemorar su fundación.
Benefician a niñas y niños con entrega de Loncheras, en el municipio de Santiago Maravatío
- Más de 200 educandos reciben una lonchera, promoviendo así hábitos saludables.
Santiago Maravatío, Gto. 19 de febrero de 2024.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional VII, impulsa el Pacto Social por la Educación con la entrega de 238 loncheras escolares a niñas y niños de la escuela primaria Valentín Gómez Farias, en el municipio de Santiago Maravatío, con la finalidad de promover hábitos alimenticios saludables y, por ende, un mejor rendimiento académico.
A nivel regional se entregará un total de cuatro mil quinientas loncheras, las cuales llegarán a las manos de alumnos y alumnas de los municipios de: Acámbaro, Coroneo, Jerécuaro, Jaral del Progreso, Moroleón, Salvatierra, Santiago Maravatío, Tarandacuao, Uriangato y Yuriria, que conforman la delegación VII.
Las escuelas beneficiadas con estas loncheras son las que desarrollaron acciones relacionadas con la salud como enfoque saludable de la campaña estatal ¨Dales de comer bien y saludable¨, dentro de la Novena Semana Estatal de Alimentación Escolar, llevada a cabo en noviembre del año pasado, además de escuelas en zonas alejadas.
José Manuel Paramo Muñoz, jefe de USAE en el municipio, comentó que, es importante la buena y sana alimentación en los estudiantes, ya que ayuda a un buen desarrollo y a que tengan un mejor aprendizaje.
Por su parte, Alejandra León Soria y Yuliana Hernández Barrera, de la Red de Nutrición en DRVII, compartieron un mensaje de agradecimiento a nombre de Verónica Orozco Gutiérrez, delegada en Acámbaro, por la participación de docentes, alumnado, madres y padres de familia, dentro del margen de la celebración de la 9.ª Semana Estatal de la Alimentación Escolar e invitaron a seguir practicando hábitos y estilos de vida saludables, ya que, explicaron, son necesarios para el desarrollo y crecimiento adecuado para cada una de las etapas escolares.
María Dolores, madre de familia de la escuela Valentín Gómez Farias, expresó, “gracias por el regalo que le traen a nuestras hijas e hijos, serán de gran utilidad para mandarles sus alimentos, las loncheras son muy prácticas, ya que los conservan en buen estado y además son de buen tamaño”.
En dicha entrega se pudo observar niñas y niños con sonrisas felices, además de incentivados a continuar con hábitos saludables, algunos de ellos comentaron que, ¨también es importante hacer ejercicio para tener una mejor salud, porque sabemos que sí nos ejercitamos nuestra salud física mejora¨.
Con estas acciones, la SEG fomenta hábitos alimenticios saludables en las escuelas para juntos trazar el rumbo hacia la construcción del mejor sistema educativo de México, con espacios que nutren el cuerpo y la mente.
SEG lleva juguetes a niñas y niños de Centros Migrantes
- Delegación I intercambia alegría y esperanza a más de 300 estudiantes atendidos en Dolores Hidalgo y San Diego de la Unión.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 14 de diciembre del 2023.- En un acto lleno de esperanza y compromiso con la educación, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), canalizó la entrega de juguetes a más de 300 niñas, niños y jóvenes estudiantes, atendidos en los Centros Migrantes de Dolores Hidalgo y San Diego de la Unión.
La quinta emisión de la iniciativa “Intercambia alegría y esperanza”, es realizada cada año en fiestas decembrinas por el departamento de Equidad Educativa de la Delegación Regional I de la SEG, como una muestra de solidaridad y empatía del personal de apoyo a la educación y sociedad en general, para cumplir la ilusión de las y los estudiantes por recibir un presente al término de su festival navideño.
El intercambio se ha convertido en una tradición, en un faro de luz y oportunidades para estas jóvenes mentes, que enfrentan la incertidumbre y la adversidad en su travesía migratoria.
Los centros migrantes, espacios de refugio y apoyo para familias provenientes de Guerrero y Sinaloa, se vistieron de alegría y emoción con bailes rítmicos, canto de villancicos, exposición de trabajos y manualidades navideñas realizadas por la comunidad escolar con el liderazgo de sus asesores, y motivados por aplausos de algunas madres y padres de familia.
El evento continuó con la entrega de aguinaldos, piñatas y un convivió que une a toda la comunidad educativa, para finalizar con la donación de juguetes, actividad que va más allá del entretenimiento al promover el aprendizaje, desarrollo integral de las y los pequeños, la sana convivencia escolar y unión familiar.
Los juguetes entregados fueron seleccionados gracias a una previa actividad educativa realizada en cada Centro Migrante, en la que los estudiantes elaboran una tarjeta navideña y agregan una sugerencia de lo que les gustaría recibir de regalo, para posteriormente, concentrar el total de tarjetas en Delegación Regional y buscar madrinas y padrinos, quienes hacen llegar el regalo a cada pequeño.
Los voluntarios y colaboradores de la Delegación Regional I, sus familias, personal de oficinas centrales de la SEG y sociedad en general, se unieron con entusiasmo para hacer de esta entrega un evento memorable. La sonrisa y la emoción en los rostros de los estudiantes al recibir sus juguetes, cargados de posibilidades y conocimiento, iluminaron la jornada y recordaron a todos la importancia de la solidaridad y el compromiso con la educación de nuestra niñez y juventud migrante.
Para la SEG, esta acción resalta la necesidad de seguir trabajando en la creación de entornos inclusivos y educativos para niñas y niños migrantes, proporcionándoles las herramientas necesarias para un desarrollo integral y un futuro lleno de oportunidades.
Benefician a niñas y niños de primaria con loncheras saludables
- Se beneficia a la comunidad escolar de la primaria 20 de Noviembre, en el municipio de Acámbaro.
Acámbaro, Gto. 08 de diciembre de 2023.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional VII, llevó a cabo la entrega de 75 Loncheras Saludables como parte de una estrategia contemplada dentro del Pacto Social por la Educación, a estudiantes de la Primaria 20 de Noviembre, ubicada en la cabecera municipal de Acámbaro.
Con el objetivo de promover un estilo de vida saludable, a través de la nutrición, la actividad física e higiene, que contribuya al bienestar físico y emocional de los educandos para un desarrollo integral.
La entrega de dichas loncheras se llevó a cabo dentro de una actividad denominada “posada saludable”, la cual estuvo coordinada por el departamento de Fortalecimiento al Aprendizaje y la Red Regional de Nutrición.
Todo lo anterior se realizó, dando seguimiento al programa Escuelas Enfoque Saludable, el cual busca propiciar la información necesaria para un examen crítico de los problemas de salud y así responsabilizar a los individuos y a los grupos sociales en las decisiones de comportamiento que tienen efectos directos o indirectos sobre la salud física, psíquica individual y colectiva.
En dicha actividad, las niñas y niños participaron en actividades de destreza física; jugando en equipo, pasaron un aro de hula -hula por todo el cuerpo y pasándolo a sus compañeros hasta finalizar con el último integrante, de esta manera un equipo resultaba ganador.
Además, por grupos organizados, rompieron piñatas que contenían frutos de temporada, se obsequió a cada niña y niño una lonchera, acompañada de un aguinaldo saludable.
Cada una de las dinámicas fueron organizadas y coordinadas por: Karla Guadalupe Sánchez Torres, jefa del departamento de Fortalecimiento al Aprendizaje, además de; Alejandra León Soria, Diana Yuliana Hernández Barrera y Elvira López Villagómez, nutriólogas.
En el estado se entregarán 30 mil loncheras a estudiantes de educación básica del estado, de diciembre de 2023 a febrero del año próximo.
Niñas y niños de Jerécuaro, reciben donación de calzado nuevo
- Entregan calzado escolar a 96 alumnas y alumnos de educación básica.
Jerécuaro, Gto. 07 de noviembre de 2023.- En una acción coordinada con la Delegación Regional VII, a través del voluntariado de la SEG, Cesar Larrondo Díaz, diputado local en el distrito XXII, realizó una donación de 96 pares de zapatos para educandos de nivel básico, en el municipio de Jerécuaro.
Durante este evento, autoridades educativas, directivos, docentes, madres de familia, se reunieron en la escuela primaria ¨José María Morelos¨, del municipio de Jerécuaro, para entregar el apoyo de calzado escolar.
Verónica Orozco Gutiérrez, delegada regional de educación, mencionó la importancia que tiene el poder impulsar a las niñas y niños con más y mejores oportunidades, además comentó que es una forma de incentivar a la continuidad del desarrollo académico en los educandos.
Además, agradeció a Cesar Larrondo, por creer y formar parte de esta campaña, aseguró que su generosidad y apoyo generan grandes mejoras en la comunidad educativa.
Cabe señalar que el diputado local donó 400 pares de zapatos para estudiantes de la región sureste del estado.
Este proyecto actualmente apoya a 30 comunidades del estado, en las que se trabaja detectando necesidades por medio de un modelo de participación, para posteriormente vincular con Gobierno o sector privado para conseguir los apoyos y entregarlos.
Laura Moreno, integrante de la Asociación de Padres de Familia, en la escuela primaria “José María Morelos”, dónde fueron beneficiados niñas y niños, agradeció a nombre de cada madre y padre de familia, pues dijo que además de que sus hijas e hijos estrenarán zapatos, para ellos representa un gran apoyo en sus bolsillos, pues es un gasto que no tendrán.
Se entregaron un total de 96 pares de zapatos, repartidos a cada estudiante de: primero, segundo y tercer grado de la escuela primaria antes mencionada. Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato refrenda su compromiso con la comunidad estudiantil en el estado de generar mejores oportunidades, para seguir construyendo el mejor sistema educativo de México.
