Liderazgo
Estudiantes de primaria toman el liderazgo en sus escuelas
- Rinden protesta al cargo de presidentas y presidentes de República Escolar.
San Luis de la Paz, Gto. 07 de noviembre de 2023.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) propicia, espacios que impulsan el liderazgo y fortalecen las habilidades sociales, así como el intercambio de experiencias y aprendizaje entre pares, con la toma de protesta de 15 estudiantes al cargo de presidentas y presidentes de República Escolar en el nivel de primaria.
La actividad se desarrolló en las instalaciones de la primaria Niños Héroes de Chapultepec, de San Luis de la Paz, donde se reunieron estudiantes de 15 escuelas de los municipios de Doctor Mora, Xichú y San Luis de la Paz, en las cuales se aplica exitosamente el pilotaje del programa “República Escolar”, con el apoyo del Instituto Electoral del Estado de Guanajuato, IEEG.
En el evento las y los estudiantes protestaron y se colocaron la banda presidencial como símbolo del comienzo de su gestión y liderazgo dentro de cada plantel educativo durante el presente ciclo, y recibieron la Constitución de República Escolar, donde se estipulan los reglamentos y acciones para el cumplimiento de los objetivos del programa.
En su intervención, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, reconoció a la comunidad educativa de las escuelas participantes por aceptar el reto de implementar el programa con convicción y responsabilidad, y afirmó que es fundamental fomentar y fortalecer los valores desde edad temprana, ya que son la base para consolidar una trayectoria formativa exitosa, “valores cívicos, de responsabilidad, de respeto y sobre todo del bien común, herramientas que llevarán consigo a través de la vida, para transformar su entorno y comunidad”.
Uriel Alfredo Rivera Romero, Presidente de República Escolar en la primaria Independencia de México de la comunidad San Pedro De La Cruz, San Luis de la Paz, dijo que, “mis compañeros y yo buscamos promover la práctica de valores en la escuela, no solo el valor de la responsabilidad sino también el respeto, la comunicación, el amor y la igualdad, ya que los valores son la base de la convivencia escolar pacífica lo cual garantiza un mejor aprendizaje, desarrollo integral y ambiente escolar”.
Por su parte, Cipriano González Camacho, docente de la escuela Francisco I Madero, de la comunidad Las Flores, Doctor Mora, mencionó que, “República Escolar es muy buen programa, ya que motiva a los educandos a participar en proyectos para el bien de la escuela y su comunidad. Además, a través de este programa desarrollan habilidades de gestión y liderazgo y se hacen más responsables de sus proyectos escolares”.
Asimismo, Melina Ramírez Hernández, alumna de sexto grado de la primaria Niños Héroes de Chapultepec, quien ocupa el cargo de presidenta del órgano escolar electoral, habló de su enriquecedora experiencia durante el proceso electoral en su centro educativo.
“Este proceso se llevó a cabo en tres etapas, la primera fue la capacitación y convocatoria de planillas, la segunda etapa fue la preparación de la elección y la tercera etapa fue la jornada electoral y toma de protesta. El proceso nos facilitó aprender de la cultura política y la democracia, así como promover los valores de respeto, tolerancia, fraternidad, legalidad, igualdad, libertad y participación política. Por lo tanto, la aproximación a este ejercicio me enseño que si sumamos esfuerzos y tomamos decisiones de manera responsable podemos hacer grandes mejoras”.
Cabe destacar que, durante la jornada se desarrollaron talleres dirigidos a la comunidad educativa para fortalecer el programa, como: El liderazgo en República Escolar, Madres y padres impulsando el liderazgo desde el amor y Docentes líderes de RE.
República Escolar es un modelo de formación integral, cívico y ciudadano, sustentado en valores y en el respeto a los derechos humanos, el cual consiste en elegir representantes estudiantiles a través de un proceso electoral que promueve la participación de las y los niños para construir ambientes democráticos. A la tarea de motivar e impulsar la participación se suman autoridades educativas, directivos, docentes y madres y padres de familia.
Con la generación de líderes estudiantiles en todos los niveles educativos, se refrenda el objetivo de continuar en la construcción del Mejor Sistema Educativo de México.
Con el programa de República Escolar fortalecen el liderazgo e impulsan la creatividad
San Luis de la Paz, Gto. 13 de septiembre de 2022.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, región II, presentó el Modelo de República Escolar, el cual se aplica en el 100 por ciento de escuelas de nivel secundaria, con el fin de impulsar el liderazgo, la creatividad y la práctica de valores cívicos, éticos y democráticos, dentro de la comunidad educativa.
Dicho modelo se presentó de forma híbrida ante la totalidad de autoridades educativas y escolares de nivel secundaria, para proporcionar la información técnica y metodológica del proceso de elección de las repúblicas escolares en el presente ciclo escolar.
El Modelo de República Escolar es un trabajo conjunto entre la SEG y el Instituto Electoral del Estado de Guanajuato, IEEG, en el que estudiantes de nivel secundaria llevan a cabo un proceso electoral real, para la elección de sus representantes, a través de experiencias cívico-democráticas, fin de generar ambientes propicios para la cohesión social y la vivencia de los derechos humanos.
Héctor Teodoro Montes Estrada, delegado regional II, agradeció al IEEG, por su aportación para el logro de este proyecto y se dirigió a las autoridades para exhortarles a persistir en la consolidación de estudiantes líderes que sean capaces de transformar su escuela, su comunidad y su vida, de la mano de las y los maestros que se caracterizan por su compromiso en el desarrollo de esta gran apuesta de la SEG; el Modelo de República Escolar.
Durante la actividad se llevó a cabo la conferencia “Pensamiento creativo y construcción de proyectos prosociales, hacia el desarrollo de la mentefactura”, en el marco del modelo de república escolar, impartida por el Lic. Miguel Ángel Cuevas Rodríguez, donde habló de la importancia de impulsar a los educandos a construir soluciones a problemáticas globales, que impactan en las comunidades, con acciones que desafíen su potencial y cambien su visión hacia el desarrollo de proyectos prosociales que transformen vidas, “ustedes son una parte fundamental, háganles ver que son valiosos, que sus aportaciones son importantes y que a través de sus acciones pueden cambiar realidades y cumplir sueños individuales y colectivos”.
Verónica Baltierra Márquez, directora de la Telesecundaria 430 de la comunidad de San Isidro, donde se brinda el servicio educativo a 139 estudiantes, dijo que, “este programa trae grandes beneficios para la escuela, en primer lugar nos permite desarrollar el liderazgo en las y los estudiantes, ellos son los que realmente organizan el trabajo, desde elegir a los funcionarios de casilla y a sus representantes, es un proceso que se vive con entusiasmo y nosotros como docentes aprovechamos para fortalecer los valores, impulsarlos y a poner en práctica su creatividad”.
En este ciclo escolar, como parte del Pacto Social por la Educación, se incluirá a este trabajo una red de madres y padres de familia quienes tendrán la oportunidad de fortalecer las ideas y proyectos de las y los estudiantes, así como la colaboración de docentes como promotores de la participación, con la intención de generar comunidades transformadoras.
Cabe mencionar que, el Modelo de República Escolar fortalece la promoción, difusión y defensa de los derechos humanos, con particular énfasis en el derecho a la libertad de expresión y participación, el libre desarrollo de la personalidad, el derecho de asociación y el propio derecho a la educación.
Desarrollan liderazgo en Concurso Regional de Debate
- El equipo ganador fue Universidad De La Salle Bajío de Salamanca.
Irapuato, Gto. 30 de mayo de 2022. – La Delegación Regional IV de Irapuato de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), en colaboración con la Universidad de Guanajuato (UG) y la Academia Mexicana de Lógica, realizaron el Primer concurso regional de debate: “Los nuevos liderazgos juveniles” para el nivel media superior.
El equipo ganador fue la preparatoria de la Universidad De La Salle Bajío de Salamanca, integrado por Vanessa Prieto González, Alejandro Esteban Herrera Cruz y Diego Emilio Espinoza Juárez, quienes expusieron el tema: Feminicidio.
El objetivo de llevar a cabo este tipo de concursos es el de desarrollar habilidades de expresión y comunicación de las y los estudiantes de educación media superior, mediante la generación de espacios para el diálogo y el debate competitivo en un marco propositivo, racional y respetuoso de ideas, dijo Abel Rubén Hernández Ulloa en representación de Miguel Ángel Hernández Fuentes, Director de la División de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Guanajuato.
Con la presentación del delegado de la Región de Educación VI, Nicolás Gutiérrez Ortega, asistió el maestro Raúl Silva Navarro, quien en su mensaje dijo que a través de este tipo de espacios de participación las y los jóvenes debaten, manifiestan, confrontan sus ideas y propuestas innovadoras, que inciden en una nueva etapa de transformación de sus comunidades, estado y país.
Es de mencionar que el concurso, en su primera etapa contó con una participación de 58 equipos. En la segunda etapa participaron en concursos a nivel municipal 20 equipos. En la tercera y última etapa regional participaron 6 equipos que representaron a los municipios de Irapuato, Salamanca, Guanajuato, Silao, San Francisco y Purísima del Rincón.
Los planteles ganadores por municipio son los siguientes: Escuela de Nivel Medio Superior de Guanajuato; Escuela Preparatoria Regional de San Francisco del Rincón; SABES de Valle de las Flores de Irapuato; CONALEP Silao; SABES de Purísima del Rincón y Universidad de la Salle Bajío preparatoria de Salamanca.
Los temas que se debatieron en el concurso regional fueron: oportunidades de estudio y laborales para los jóvenes; perspectiva de género y feminicidio.
El evento se desarrolló en las instalaciones de en la sala de usos múltiples del Tecnológico de Monterrey, campus Irapuato. Asistieron autoridades educativas del estado y del municipio de Irapuato, que presidieron la ceremonia de entrega de reconocimientos, así de la dotación de libros a cada participante, los ganadores obtuvieron un premio especial, como recompensa al esfuerzo realizado.
Guanajuato refrenda liderazgo como modelo de salud a nivel nacional
Guanajuato, Gto. 24 enero del 2022.- Guanajuato continúa este año 2022 siendo modelo de salud a nivel nacional.
La capacidad de respuesta de su personal de salud y la infraestructura en salud con la que dispone, ha permitido que no exista una sobresaturación hospitalaria ante esta contingencia por el coronavirus, por el contrario, pese a la ocupación hospitalaria del 24 % que existe, se cuenta con una excelente capacidad de respuesta para seguir enfrentando esta cuarta ola de contagios.
El Dr. Daniel Díaz, secretario de salud informó que Guanajuato cuenta con una infraestructura que destaca de entre los 32 estados del país.
Detalló que existe un Centro Integral a la Salud Mental, un Centro Estatal de Cuidados Críticos, un Hospital COVID en León, 15 hospitales Generales, 4 hospitales maternos, un hospital móvil y un Hospital Pediátrico.
La infraestructura de hospitales generales y especializados tienen un concentrado de 357 consultorios, 64 quirófanos y 32 salas de expulsión.
Con todo y pandemia, la red de servicios médicos en los hospitales de segundo nivel de atención continúa.
En el año 2021 tan solo en el periodo enero-julio, en los hospitales generales de Pénjamo, de San Luis de la Paz, Valle de Santiago se otorgaron más de 50 mil consultas.
En los hospitales generales de Acámbaro e Irapuato se contabilizaron más de 86 mil urgencias atendidas en el mismo periodo.
Añadió que se atendieron en los hospitales general de Pénjamo, General San Luis de la Paz, Hospital General Valle de Santiago, Hospital General Acámbaro Miguel Hidalgo, General de Irapuato más de 6 mil nacimientos.
En el mismo periodo los Hospitales Materno Infantil de Celaya e Irapuato otorgaron más de 60 mil consultas y urgencias atendidas.
Finalmente detalló que el Hospital de Especialidades Pediátrico de León otorgó un total de 21 mil 525 consultas de especialidad, así como más de 25 mil otorgadas por el Centro de Atención Integral a la Salud Mental.
Guanajuato sostiene liderazgo en control de pacientes con diabetes
Guanajuato, Gto. 21 de diciembre de 2021.-Guanajuato conserva su liderazgo a nivel nacional en el control de pacientes con diabetes y otras enfermedades crónicas.
Son 3 Unidades de Especialidades Médicas en Enfermedades Crónicas (UNEMEs EC) ubicadas en Irapuato, León y Celaya, que desempeñan un papel relevante al integrar acciones de prevención, atención y capacitación de las enfermedades crónicas No Trasmisibles (ECNT), particularmente la diabetes mellitus tipo 2, hipertensión arterial, obesidad y dislipidemia.
Este año dichas unidades fueron evaluadas por la Subsecretaría de Prevención y Promoción de la Salud de la Federación, quien otorgó el 1er lugar nacional de los Indicadores Caminando a la Excelencia, por la atención integral y control de sus pacientes.
Con ello, Guanajuato da muestra de un sistema estatal de salud consolidado en prevención y atención al ser reconocido como 1er lugar nacional en los indicadores Caminando a la Excelencia.
El Instituto de Salud Pública tiene registrados 89,296 pacientes que viven con diabetes, mayores de 20 años.
Del total de pacientes pertenecientes a la Secretaría de Salud el 71.8% son mujeres y 28.2% son hombres, la mayoría oscilan entre los 50 y 65 años.
Es la segunda causa de muerte después de las cardiopatías isquémicas y antes de la enfermedad renal crónica.
Desde el año 2013 al 2020 se han realizado 6,119,194 detecciones de diabetes, ha incrementado en más del 68% los casos en tratamiento de pacientes en los últimos 7 años y ha mejorado un 32% su control en el mismo periodo.
Para todos los pacientes, el servicio es gratuito, se les da seguimiento y atención médica a los pacientes que viven con diabetes en las Unidades Médicas de Atención Primaria para la Salud.
Se realizan pruebas rápidas para detecciones, seguimiento y control como glucosa, hemoglobina glucosilada (que es una prueba para conocer el promedio de los niveles de glucosa de los últimos 3 meses), microalbuminuria (prueba para checar la función renal) además de sus pruebas de perfil de lípidos.
Con la finalidad que el personal de salud pueda checar su control metabólico y hacer ajustes a su tratamiento.
El paciente tiene derecho a consultas médicas, nutricias, psicológicas, dentales, asesorías de enfermería como su valoración podológica cada seis meses, apoyo por parte de trabajo social, talleres y pláticas por parte de promotores de salud, además de las referencias necesarias a segundo o tercer nivel si tiene alguna complicación para ser revisados por los especialistas.
Estudiantes perfeccionarán idiomas en Canadá
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León, Gto., 11 de junio de 2018. Líderes en Canadá es un programa que ofrece a los estudiantes guanajuatenses de nivel superior desarrollar competencias profesionales y académicas a través de un programa educativo internacional; diseñado para promover el aprendizaje del idioma inglés o francés en las universidades más importantes de Canadá.
Esta oportunidad se complementa con un curso académico de liderazgo efectivo y plan de actividades de compromiso comunitario local, lo cual ha sido un trabajo en sinergia de Educafin y las instituciones educativas más importantes de ese país.
Este año, 20 estudiantes del estado serán parte de esta experiencia internacional de 8 semanas; algunos estarán del 3 de julio al 25 de agosto para perfeccionar el idioma inglés en Algonquin College of Applied Sciences de Ottawa y otros más realizarán el mismo curso del 9 de julio al 1 de septiembre en la University of Toronto. Por su parte, otros 10 estudiantes perfeccionarán el idioma francés del 25 de junio al 2 de septiembre en Université Laval de Quebec.
Los seleccionados se postularon en dos categorías: talentos académicos o emprendedores e innovadores sociales. La primera dirigida a estudiantes o recién egresados que han logrado destacar a lo largo de su trayectoria escolar, con actividades y proyectos que contribuyan al desarrollo de su campo y comunidad académica; la segunda a estudiantes o recién egresados que actúan a favor de su entorno por medio de iniciativas y/o proyectos novedosos en el campo social, empresarial, tecnológico y medioambiental.
Para elegir a los participantes del programa se evaluó la trayectoria destacada en cada categoría, además del liderazgo, el impacto que generará en ellos participar en el curso internacional, así como las dificultades, retos y logros que los han definido como talentos en el ámbito que se desarrollan.
Los jóvenes que serán parte de esta experiencia son originarios de los municipios de León, Irapuato, Guanajuato, San Francisco del Rincón, Silao, Celaya, Dolores Hidalgo, Yuriria, Valle de Santiago, Salamanca y Apaseo el Alto.