Fomento a la lectura

Docente organiza reto para fomentar la lectura entre los estudiantes.

  • Convierte la lectura en un hábito divertido.
  • Los estudiantes mejoran su comprensión lectora.

San Luis de la Paz, Gto.  31 de mayo de 2021.- El docente José Ramón Rojas Monasterio implementó el reto denominado “Navegando en letras”, estrategia para fomentar la lectura en estudiantes de la primaria unitaria Benito Juárez, de la comunidad Rancho Nuevo las Trojes, adscrita a la Secretaría de Educación de Guanajuato en la región Noreste.

El objetivo del reto fue convertir la lectura en el hábito favorito, a través de la donación de libros para motivarlos a dedicar un tiempo especial para leer en compañía de sus familias. Al finalizar el reto, cada estudiante relató los pasajes favoritos del libro leído.

José Ramón Rojas Monasterio, explicó que la actividad nació de la necesidad de generar el gusto por la lectura ya que esta práctica es fundamental para el correcto desarrollo cognitivo de las niñas y niños, y es una forma de involucrar a los padres de familia en la tarea educativa.

Asimismo, el docente mencionó que, al finalizar el reto, los estudiantes avanzaron en el desarrollo correcto del lenguaje, aumento de vocabulario, mejora de la ortografía y de la capacidad para transmitir ideas y opiniones.

Ximena Guadalupe Ramírez Velázquez, alumna de 4to. grado, mencionó que la actividad es de su agrado ya que le permite practicar y tener menos errores a la hora de leer, “El libro que el maestro me regaló se llama, El libro salvaje, cuenta la historia de un personaje llamado Luis con quien me identifico porque es muy valiente y no le teme a nada”.

Para la puesta en marcha de la actividad, se contó con el apoyo de un grupo de docentes jubilados, quienes donaron libros en buenas condiciones de diferentes géneros, entre los que destacan, las minas del rey Salomón, el libro salvaje, historias fantásticas, entre el crepúsculo y el amanecer y la ballena varada.

Fomenta SEG lectura y escritura en estudiantes y padres de familia de la Región Norte

  • Impulsan actividades integrales para mejorar el lenguaje oral, escrito y lectura.
  • Se reúnen de manera virtual cerca de 250 docentes en nivel primaria de la región.

San Miguel de Allende, Gto. 12 de mayo de 2021.- Un grupo de 250 docentes de la Secretaría de Educación de Guanajuato en la región norte, realizaron un conversatorio virtual denominado “Intervención docente en el aprendizaje de la lengua oral y escrita”, para ofrecer a la comunidad educativa mejores herramientas en su proceso formativo para aplicar actividades implementadas con alumnos de primer grado de primaria.

El conversatorio permitió motivar a los asistentes para diseñar proyectos y secuencias didácticas según las características de su grupo de alumnos, de forma que se obtenga un producto didáctico que logre combinar de forma integral actividades que complementen los aprendizajes adquiridos en las demás materias.

Los docentes compartieron sus experiencias de trabajo y resultados obtenidos en el tema de lenguaje y comunicación. Coincidieron en que el proceso enseñanza-aprendizaje sucede principalmente en condiciones interactivas y que ahora con la educación a distancia se logró adoptar estrategias efectivas para aportar a los alumnos nuevas formas de implementar actividades, dar seguimiento y evaluar. Además expusieron ejercicios prácticos que han implementado a través de la cotidianeidad del alumno para fortalecer su aprendizaje.

En la reunión se contó con la participación de docentes de primer año de primaria de planteles de San Miguel de Allende como la escuela “Naciones Unidas”, “Axayácatl”, “Libertad y Educación”, adscritas a la zona escolar 188; al igual que el plantel “Ignacio Aldama” y “Álvaro Obregón” pertenecientes a la zona 169, del sector 16 de educación primaria.

Los participantes consideran imprescindible valorar el progreso que muestra cada estudiante para identificar elementos y áreas de oportunidad que será necesario fortalecer, siendo clave para el éxito de dichas acciones, establecer un canal permanente de comunicación con los padres de familia y tener presente los medios y posibilidades con las que cuentan para basar el diseño de actividades de acuerdo al contexto de cada alumno.

Los asistentes acordaron continuar con la actualización y capacitación constante a través de espacios de intercambio de experiencias que motiva el aprender unos de otros, además de brindar un momento de reflexión acerca de las experiencias, desafíos y oportunidades de la formación y desarrollo profesional docente de la Secretaría de Educación de Guanajuato.

Alumna de Salamanca gana segundo lugar en el Concurso Estatal de Ensayos en Cine Foros Virtuales

Luz Camila realizó su ensayo sobre la película de Disney “Valiente”.

Salamanca, Gto. 09 de marzo de 2021.- Con el ensayo “Valiente”, Luz Camila Aragón Santos alumna del 6º B de la escuela Profesor Primitivo Soto de Salamanca, ganó el segundo lugar del concurso de Ensayos en Cine Foros Virtuales, convocado por la Secretaría de Seguridad Pública del Estado de Guanajuato.

La participación de Luz Camila fue mediante la redacción de un ensayo de cuartilla y media, basado en la película “Valiente” producida por Walt Disney, en el que resaltó las consecuencias de la toma de decisiones en la vida, y la importancia de la comunicación y de la comprensión entre los integrantes de una familia. Ensayo que la colocó como la ganadora del segundo lugar a nivel estatal.

Su participación fue resultado de la invitación girada por parte de la Delegación de Educación Centro Sur Salamanca, para participar en el concurso sobre el foro de cines, con el propósito de fomentar la producción de textos literarios, en la categoría infantil, en donde se proyectó la película “Valiente” recomendada para niños de 6 a 12 años y la película Billy Elliot para adolescentes de 13 años o más.

“Para la Región Centro-Sur Salamanca, son un gran orgullo los triunfos de niños y niñas que con su dedicación y esfuerzo se preparan para un mejor futuro, Luz Camila, es un ejemplo del talento de nuestros niños y niñas guanajuatenses”, resaltó Leonardo Flores Miranda, Delegado Regional de Educación.

Docentes y estudiantes de primaria fortalecen lazos de comunicación

Tarandacuao, Gto. 19 de febrero de 2021.-  Con el propósito de favorecer la comunicación entre la comunidad educativa de la escuela primaria Prof. Ángel Pineda García, del municipio de Tarandacuao, se lleva a cabo el intercambio de experiencias durante el presente periodo de contingencia.

De las buenas prácticas aplicadas, destaca la realización de cartas informales, con las cuales buscan que entre pares (alumno y alumna) desarrollen la habilidad de comunicación efectiva a través de mensajes escritos y se fomenta en el alumnado el gusto por la lectura y la escritura.

María Leticia Garduño Figueroa, maestra de la escuela primaria Prof. Ángel Pineda García, comentó que la estrategia surgió de la necesidad de alumnos y maestros en tener un acercamiento más personalizado: “para conocer, qué saben, qué piensan, cómo están, qué es lo que les sucede”.

Asimismo, María Leticia Garduño, comparte que la actividad es tomada con agrado por parte de las y los estudiantes: “hemos tenido muy buena respuesta, los niños nos han contestado las cartas que les enviamos, esta última que fue con motivo del día de la amistad, mismas  ya me empezaron a llegar las respuestas, incluso sugerí a los padres que les escribieran a los niños y también ellos son parte de la realización de las cartas”.

Viviana Morales García, mamá de Juan Diego, mencionó que gracias a las cartas su hijo puede conocer a sus compañeros: “a los alumnos les dio la oportunidad, de hacer amigos, expresar sus sentimientos y compartir qué pasa a su alrededor durante la contingencia”.

Por su parte, Guadalupe Ayala, mamá de Tania, con gran satisfacción dijo que su hija le realiza cartas: “mi niña  Tania, ella por sí sola me hace cartas. Por ejemplo, me hizo una carta el 14 de febrero”.

Con estas  actividades, la escuela primaria Prof. Ángel Pineda García ofrece a las y los estudiantes la oportunidad de expresar sus pensamientos, opiniones y emociones, para con ello fomentar la lectura y escritura; así como lograr empatía y fortalecer los lazos de comunicación entre docentes, alumnos y padres de familia.

Docentes de preescolar fomentan la lectura a través de la grabación de cuentos

  • La acción se plantea como un apoyo a los padres de familia.

San Luis de la Paz, Guanajuato, 11 de septiembre de 2020.- Docentes de la zona 510 de preescolar, adscrita a la Secretaría de Educación de Guanajuato, región Noreste, pusieron en práctica su talento y creatividad, para elaborar la compilación de cuentos grabados en audio y video “Contemos cuentos a los alumnos”, con la finalidad de acercar la lectura a los estudiantes a través de este género literario.

“La lectura de cuentos ha sido una práctica tradicional en las aulas de preescolar, las educadoras son muy buenas leyendo cuentos y la idea es que a través de los audios y videos, los estudiantes vuelvan a escuchar a sus maestras y continuar con el impulso de la lectura”, dijo Patricia Jáuregui Arias, Supervisora Escolar de la Zona 510.

Además, comentó que, “a veces en casa es difícil que los papás tengan tiempo de leerles a sus hijos, son muchas las actividades de aprendizaje que se les solicitan, entonces se les enviarán los cuentos para que los vean y los escuchen”.

Por su parte, Erika Vázquez Martínez, maestra de San José Iturbide, dijo que, “Esta actividad es una forma diferente de estimular el interés por la lectura de manera más creativa y didáctica, ya que los enseñamos a practicar la escucha y resaltamos el buen humor en los libros y lo más importante, estimulamos su imaginación”.

“Los cuentos me han parecido acorde a lo que se pretende que el niño aprenda, a mi hijo le han ayudado porque estimula su creatividad, le ayuda a conciliar el sueño, incluso se despierta y dice que soñó bonito porque relaciona los cuentos con sus sueños, aprende a escuchar y ejercita la memoria, le gusta mucho escuchar a la maestra ya que la extraña y le da gusto oír su voz. Yo estoy muy agradecida porque realmente se esfuerza por enviar actividades de calidad”, dijo Gastelia Ramos Aguilar, madre de familia del preescolar Rosario Castellanos.

La compilación contiene 20 cuentos, 17 en video y 3 en audio, mismos que estarán disponibles en la siguiente liga de acceso público, para su descarga.

https://drive.google.com/drive/folders/1yPGsKZUn4gmdOyYtPZ9gvmWeUtatxBnw?usp=sharing

En este link encontrarán los 20 cuentos clásicos narrados por las educadoras de la zona 510, como, Caperucita roja, Un poco de gripe, Mi mamá es preciosa, Arrulló, Dorotea y Miguel, El elefante Bernardo, El lobo ha vuelto, Soldadito de plomo, entre otros.

Biblioteca en tu plaza

El Instituto Estatal de la Cultura, a través de la dirección de Promoción Cultural y la Red estatal de bibliotecas, implementa el programa estatal de Fomento a la lectura Guanajuato lector llevando la biblioteca en tu plaza del 10 al 12  en el municipio de Purísima del Rincón