Educación media superior

Clausura el Bachillerato SABES su Jornada Científica y Cultural 2021

  • Más de 4 mil estudiantes participaron en las diferentes convocatorias de la jornada.

León, Guanajuato, 01 de junio de 2021.  Con el objetivo de brindar un espacio para la participación, expresión y creación de proyectos y trabajos en torno a la ciencia, el arte y la cultura, se llevó a cabo la Jornada Científica y Cultural 2021 del Bachillerato SABES, evento virtual que fomenta en los estudiantes los conocimientos, habilidades y actitudes para fortalecer su formación integral.

“Ampliando horizontes, superando obstáculos y creando libertades”, fue el lema de la edición 2021 de la jornada, misma que se ha realizado consecutivamente desde hace más de 15 años. Más de 4 mil estudiantes participaron en las 14 diferentes categorías de esta jornada, misma que recibió 1 mil 556 obras y proyectos al final de la convocatoria.

La directora de bachillerato del SABES, brindó un mensaje de bienvenida a los asistentes, invitándolos a tener una mentalidad abierta de aceptación y cambio, que les permita ver otra perspectiva de lo que acontece, tener la libertad de expresarse y la seguridad de tomar la mejor decisión para enfrentar los retos que actualmente se presentan, siempre pensando en el bien común.

“Nuestro reconocimiento y admiración a cada uno de ustedes por atreverse a disfrutar de las oportunidades de esta jornada. Muchas felicidades, todos nuestros participantes ya son ganadores” concluyó en su mensaje la directora.

Posteriormente, se dio paso a la premiación y reconocimiento a los 42 ganadores que participaron en los concursos y actividades de las diferentes categorías que comprendieron temáticas de matemáticas, ciencias experimentales, ciencias sociales, humanidades, lenguaje y comunicación, inglés, tecnologías de la información y comunicación, orientación educativa, y expresión artística.

Finalmente, el director general del SABES, fue el encargado de brindar unas palabras de despedida y la clausura oficial del evento, quien reconoció y felicitó a los estudiantes y docentes que participaron en este evento, pieza fundamental para que la jornada se siga realizando año con año.

“Me llena de orgullo y quiero felicitarlos por ser una generación que no se rinde ante los retos o problemas a los que nos ha enfrentado esta pandemia, hemos salido adelante con mucho compromiso y espíritu” expresó.

La Jornada Científica y Cultural del Bachillerato SABES fue realiza a distancia del 22 al 26 de marzo con el anuncio y difusión de las convocatorias para concursos, así como la exposición de 2 webinars. Los estudiantes tuvieron varias semanas para preparar sus trabajos derivados de las convocatorias, los cuales registraron y enviaron hasta el día 30 de abril.

La educación integral de nuestros estudiantes, así como el desarrollo profesional de los docentes son importantes para el crecimiento de nuestra institución, con estas actividades elevamos los conocimientos, competencias y la participación de nuestra comunidad educativa, formando estudiantes capaces de superar cualquiera de los retos que se propongan.

Arranca SABES Prueba Piloto de Regreso a Clases

Los estudiantes regresaron a las aulas después de más de un año de confinamiento.

Villagrán, Gto. 24 de mayo de 2021.  Como parte del arranque de la prueba piloto de regreso a clases en el Estado de Guanajuato, el centro SABES Cabecera Villagrán fue el primer bachillerato del subsistema en regresar a clases presenciales tras 14 meses de estudiar en casa.

La prueba piloto arrancó con la participación de 52 estudiantes, 3 docentes, 3 madres de familia y la jefa de centro. El ingreso estuvo distribuido por grupos y se realizó de manera escalonada. El uso de cubrebocas, toma de temperatura, gel antibacterial y sanitizante fueron fundamentales para el acceso a las instalaciones del Bachillerato.

El retorno a clases presenciales fue de manera voluntaria; para poder participar en esta prueba piloto, fue necesario que los padres de familia o alumnos con mayoría de edad, llenaran el documento “manifestación de acuerdo de voluntades”, mismo que se registró en la plataforma de la Secretaria de Educación de Guanajuato en el apartado de las escuelas de pilotaje, para finalmente informar a los estudiantes que habían quedado dentro del proyecto.

La distribución del estudiantado se organizó en cuatro grupos, dos de segundo semestre, uno de cuarto y otro más de sexto, los cuales ingresaron en tres horarios diferentes. Segundo semestre ingreso primero, seguido por los de sexto y finalizando con los de cuarto.

“La prueba piloto de regreso a clases me parece magnífica, estoy muy emocionada de volver a las aulas y ver a mis alumnos. Yo creo que la prueba piloto es sin duda un reto, tanto para los estudiantes como para los maestros. Confío en que las condiciones se darán para regresar pronto a clases”, expresó Serafina López Acosta, docente del Bachillerato SABES Cabecera Villagrán.

Griselda Rodríguez Rangel, alumna de sexto semestre, se mostró segura y emocionada de volver a las aulas e invitó a sus demás compañeros a sumarse a estas actividades, dijo sentirse orgullosa por pertenecer a este bachillerato, el primero del subsistema SABES en realizar el regreso a clases presenciales.

Por su parte, Verónica Zamora Montoya, jefa del centro, dio la bienvenida a cada uno de los grupos y supervisó en todo momento que se respetaran los protocolos de salud y seguridad para salvaguardar la integridad de los asistentes. Además, explicó que se retoman los planes académicos, sin dejar de lado la parte socioemocional de las y los alumnos.

“Agradezco a los estudiantes que de manera voluntaria decidieron participar en esta prueba piloto, invito a los demás compañeros a sumarse en alguna otra etapa que se tenga para el regreso a clases, tenemos la supervisión por parte de la secretaría de educación y de salud, mismas que nos han arrojado evaluaciones positivas en cuanto a los protocolos de salud que estamos implementando”, dijo.

Para el regreso a las aulas de manera presencial, fue importante pasar por diferentes filtros, el primero de ellos en casa, en donde los padres de familia verificaron que el alumno no contara con síntomas de resfriado para poder acudir al bachillerato sin problema alguno.

El segundo, fue en el acceso a las instalaciones de la escuela con la toma de temperatura, registro de bitácora de acceso, gel antibacterial y sanitizante. Posteriormente, los estudiantes respetaban la señalética marcada en el piso, misma que siguieron para el ingresar a las aulas.

Al ingresar al salón de clases se aplicaba el tercero filtro, cuando los alumnos pasaban sobre el tapete sanitizante y usaban gel antibacterial del despachador; los lugares se encontraban delimitados a manera de barrera física para cumplir con el distanciamiento de 1.5 metros, y el mobiliario se sanitizó cada 45 minutos para mayor seguridad de los estudiantes y docentes.

La prueba piloto de regreso a clases tuvo una duración de 3 horas de actividades para cada semestre, combinando las clases de manera presencial y virtual, hasta concluir el próximo 18 junio.

Con el esfuerzo de docentes, estudiantes y padres de familia se pretende lograr muy buenos resultados en la prueba piloto para poder dar paso a un regreso seguro para el próximo semestre.

SEG promueve la creatividad en la labor docente

Fortalecen conceptos metodológicos.

San Luis de la Paz, Gto.  01 de marzo de 2020.- Con el objetivo de impulsar la creatividad en el proceso de enseñanza-aprendizaje, cerca de 150 directivos, docentes y personal administrativo de Educación Media Superior, participaron en la conferencia virtual “Desarrollo del Pensamiento Creativo”, organizada por la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), en su región Noreste.

Para mejorar las clases a distancia, el psicólogo Rogelio Hernández Carrillo, director del despacho de asesoría y capacitación; Innovación Humana, abordó temas relacionados con el pensamiento creativo, formas de ver la creatividad, técnicas que estimulan el pensamiento creativo, proceso inventivo del pensamiento creativo y tipos de pensamiento.

Uno de los métodos sugeridos a los participantes para fomentar la creatividad en el aula virtual fue, buscar inspiración en el contexto de los estudiantes, para descubrir qué los motiva, cuáles son sus intereses y a partir de esta información, analizar qué es lo que motiva e impulsa su pensamiento y plantear las actividades significativas que mejoren sus aprendizajes.

Asimismo, exhortó a los docentes a potenciar los talentos individuales de los estudiantes y brindarles la oportunidad de demostrar sus mejores cualidades frente a la clase y así lograr la condición de creatividad.

La conferencia se llevó a cabo en la plataforma Microsoft Teams, a través de la cual, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional de Educación Noreste, hizo llegar un mensaje a los participantes, en el que resaltó que “La situación actual nos plantea diferentes retos a los cuales es necesario hacer frente de una forma creativa para obtener mejores resultados, por lo tanto, este espacio para adquirir herramientas que permitan fortalecer esa habilidad es de suma importancia”.

La actividad contó con la participación de personal de subsistemas públicos y privados de los municipios  de Atarjea, Doctor Mora, San José Iturbide, San Luis de la Paz, Santa Catarina, Tierra Blanca, Victoria y Xichú, entre ellos, el Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior (SABES), Telebachilleratos Comunitarios UVEG, Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Guanajuato (CECYTE), C.B.T.A #34, Centro de Estudios Tecnológicos en Aguas Continentales (CETAC) y Preparatoria Abierta.

Firma de convenio SABES – UVEG

julio 2 @ 11:00 am 11:30 am

El próximo jueves 2 de Julio en punto de las 11:00 horas se llevará a cabo la firma de convenio entre el Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior en el Estado de Guanajuato, SABES y la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, UVEG.

La firma se llevará a cabo de manera virtual, cada titular en su casa u oficina, a través de Facebook Live, respetando a las recomendaciones de sana distancia de la contingencia por Covid-19.

Con la firma de este convenio se pretende beneficiar a los egresados del bachillerato de la UVEG para promover y facilitar su ingreso a la Universidad SABES.

SEG lleva a cabo el taller “+ Diálogo – Conflicto = ¡Aprender a Convivir!

-Se promueven espacios libres de violencia.

San Luis de la Paz, Gto., 05 de septiembre de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional de Educación Noreste, llevó a cabo por segunda ocasión, el taller “+ DIÁLOGO – CONFLICTO = ¡APRENDER A CONVIVIR!”, con el objetivo de promover la generación de espacios libres de violencia escolar desde un enfoque de perspectiva de género y derechos humanos.

En el evento se enfatizó en la importancia de la participación de los jóvenes en talleres que busquen generar ambientes de sana convivencia e impactar en la conducta de los educandos, dentro de entorno escolar.

Participaron activamente 285 estudiantes de nivel Medio Superior, pertenecientes a los subsistemas; CECYTE, SABES, CBTA, UG e Instituto la Paz, de los municipios; Ocampo, San Felipe, San Diego de la Unión, San Miguel de Allende, Dolores Hidalgo, Doctor Mora y San Lui de la Paz.

Durante el taller para promover la cultura de paz, “+ Diálogo – Conflicto = ¡Aprender a Convivir!, impartido por Iván Romero Acolt, se abordaron temas de perspectiva de género, el cual se fue construyendo y enriqueciendo con la participación de los jóvenes.

Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato, asume el compromiso de trabajar en la generación de entornos escolares libres de violencia.

115 egresados de Telebachilleratos Comunitarios celebran en Purísima

Purísima, San Francisco del Rincón y Manuel Doblado se unen en esta ceremonia.

Purísima  del Rincón. Entre porras y aplausos celebran su egreso 115 alumnos de la generación 2016 – 2019 de distintos Telebachilleratos Comunitarios de la Región.

En compañía de familiares, amigos y los docentes que les brindaron educación en el aula durante los últimos tres años, se reunieron en el auditorio de Purísima del Rincón los egresados provenientes de los municipios de San Francisco del Rincón, Manuel Doblado, y Purísima del Rincón.

El protocolo estuvo presidido las siguientes personalidades:

  • Mtra. Guadalupe Valenzuela Ríos, Rectora de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato
  • Mtro. Fernando León Valtierra, encargado de la Dirección de Articulación y Coordinación Sectorial de Educación Media Superior en representación de la Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez, Secretaria de Educación de Guanajuato
  • C. Marco Antonio Padilla Gómez,  Presidente Municipal de Purísima del Rincón
  • Mtra. Elvia Margarita Yépez García, en representación del C. Javier Casillas Saldaña, Presidente Municipal  de San Francisco del Rincón
  • Mtra. Luz María Rojas Pérez, Directora de Desarrollo Institucional de la UVEG
  • Mtro. Joel Rojas Raya  en representación del Mtro. Nicolás Gutiérrez Ortega, Delegado Regional de la SEG
  • Profa. Ma. Concepción Castro Soto del  TBC Sauz de Armenta en San Francisco del Rincón
  • María Yulissa Ibarra León, Alumna de TBC Rancho Nuevo de Atotonilquillo en Manuel Doblado

Durante el protocolo, la Mtra. Guadalupe Valenzuela; Rectora de UVEG solicitó a los grupos de egresados tomar conciencia de la oportunidad que les fue brindada por una red de colaboración conformada por familiares, compañeros y profesores quienes les depositaron su confianza y trabajo para llegar hasta ese momento culmen. -«La magia radica en salir adelante con lo mucho que queda, o con lo poco que tengas…yo les pregunto alumnos egresados de la generación 2016 – 2019, ¿están dispuestos a usar sus valores, a vivir con amor y a servir a sus semejantes cada uno de sus días?»- ante lo cual resonó un contundente ¡sí! de los jóvenes.

Con mucho ánimo, los presentes continuaron con el protocolo de entrega de reconocimientos a cada uno de los jóvenes habitantes de los siguientes Telebachilleratos Comunitarios: Dolores, La Trinidad, Tepetate del Gallo, El Nacimiento, San José de la Barranca, El Sauz de Armenta, La Muralla del Cadillal, San Isidro de los Palominos, Calzada de la Merced, Frías, Rancho Nuevo de Atotonilquillo, Zapote de Adjuntas, Puerta de Llave y Piedras Negras, respectivamente.

El evento concluyó con la toma de la fotografía oficial y lágrimas de alegría, pues muchos de estos jóvenes no contaban con la oportunidad de continuar con sus estudios de preparatoria antes de la llegada de los Telebachilleratos Comunitarios a sus comunidades.