dolores hidalgo
Niñas y niños de preescolar demuestran sus habilidades en ciencia y tecnología
- Realizan cierre de temporada 2022 – 2023 de First Lego League.
- Emplean la metodología STEAM.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 07 de julio de 2023.- 177 niñas y niños del Jardín de Niños Francisco López Rayón, de este municipio, acompañados de sus madres y padres, realizaron una exhibición de trabajos y maquetas como parte del cierre de temporada 2022 – 2023 del programa First Lego League, estrategia educativa para desarrollar el interés y competencia de los estudiantes en temas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas (STEAM), a través de un aprendizaje práctico y divertido.
Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato y en alianza con Fundación Robotix y LEGO México, genera actividades y proyectos que enriquecen el Pacto Social por la Educación, en sus líneas estratégicas de reinserción, permanencia escolar y recuperación de los aprendizajes.
En el municipio de Dolores Hidalgo, participaron en el programa estatal estudiantes del Preescolar “Francisco López Rayón” y de la escuela Primaria “Guadalupe Victoria”, ambas ubicadas en la colonia Lindavista, con la oportunidad de desarrollar un proyecto de impacto en su entorno con la temática First Energy–Super Powered.
El pequeño Álvaro, alumno de tercer año de preescolar, comentó emocionado que junto a su equipo aprendió sobre la energía eólica, “es la energía que se hace con el viento, disfruté mucho de crear la maqueta entre todos porque jugaba y aprendí muchas cosas. Quiero ser doctor o ingeniero de grande”.
En su intervención, Juan Rendón López, Delegado Regional I de Educación, felicitó a la comunidad escolar por alentar a las y los estudiantes a participar en proyectos enfocados en mejorar su formación, a través de aventuras que les permiten ampliar su visión del mundo y les motivan a investigar, aprender y desarrollar diversas habilidades socioemocionales, creativas, cognitivas, así como competencias para trabajar en equipo y que fortalecen su liderazgo.
“Es un orgullo ser testigo de la manera en que todos han logrado fomentar el aprendizaje con este tipo de proyectos a través de los nuevos planes de estudio, adaptándolos a nuestra región y municipio. Mamá y papá, sigan motivando a sus pequeños para que, desde esta edad, preescolar, potencien aprendizajes y habilidades y lleguen a sus siguientes niveles educativos” externó el titular educativo de la SEG, en la región norte.
El programa First Lego League está dirigido a niños y niñas de 5 a 6 años que, con ayuda de su profesor y acompañado por sus compañeros, se adentran en el mundo de las áreas STEAM para enfrentarse al reto de aprender. Con material de construcción por piezas se ofrece una motivación extra hacia el trabajo y creatividad de los estudiantes más pequeños.
Con orgullo, el personal docente del preescolar Francisco López Rayón, liderado por la maestra Bertha Montes Sorcia, acompañaron a sus estudiantes en cada stand para realizar la muestra de actividades realizadas durante el presente ciclo escolar, apoyados por láminas ilustrativas, que abordaron los temas de tecnología e innovación, la funcionalidad de proyectos, los beneficios a la sociedad y el desarrollo tecnológico.
A partir del 2019, la Secretaría de Educación de Guanajuato, ha impulsado el programa First Lego League, a través del cual se ha beneficiado con equipamiento y capacitación a la comunidad escolar de educación básica, para fomentar el aprendizaje y desarrollo de proyectos educativos, así como impulsar el interés y competencia de niñas, niños y jóvenes de 4 a 16 años en la metodología STEAM.
Se gradúan 43 estudiantes dolorenses de la UPN
- Reciben constancia por la culminación de programas de Licenciatura y Maestría.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 07 de julio de 2023.- En una emotiva ceremonia, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) presenció la graduación de 41 estudiantes de nivel Licenciatura y Maestría de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), unidad 111, de este municipio.
En el auditorio Mariano Abasolo, recibieron su constancia correspondiente, las y los egresados de las licenciaturas en Innovación Educativa, Psicología Educativa y Pedagogía; así como de la Maestría en Innovación en la Escuela.
Al hacer uso de la palabra, Juan Rendón López, Delegado Regional I de Educación, felicitó a las y los egresados por su compromiso, constancia y esfuerzo que representa convertirse en los próximos formadores y líderes educativos, de igual forma, les exhortó a sumarse al objetivo de servir a la sociedad en aquello que necesita y demanda, que es formar excelentes profesionales de la educación.
El titular de la SEG, en el Norte del estado, dijo “reconozco el trabajo colaborativo de los docentes de esta institución, quienes han hecho un gran trabajo al brindar la preparación académica a las y los estudiantes, estoy confiado en que juntos seguiremos construyendo el mejor sistema educativo de México. Gracias por creer en una carrera que está al servicio de los demás, deseo que este sea el inicio de un camino de muchos éxitos en su vida”.
En el mismo sentido, Valentín Aguirre Manzano, director del plantel, reconoció el esfuerzo y constancia de las alumnas y alumnos, así como de sus familias y personal docente que contribuyó a la formación académica de cada estudiante.
Por su parte, Magali Juárez Jiménez, graduada del programa de maestría de la UPN, al expresar un mensaje a nombre de su generación, agradeció a las familias por el apoyo y respaldo en este sueño y dijo que, “para cada uno de nosotros es un orgullo estar aquí, es un momento de gran gozo, estuvimos motivados durante dos años y medio para entender, diseñar y ejecutar mejoras en nuestra labor docente y mejorar los aprendizajes de niñas, niños y adolescentes”.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, felicita a la Generación 2019 – 2023 de Licenciaturas, así como a la Generación 2020 – 2023 del programa de Maestría de la UPN, por concluir su formación profesional durante un periodo marcado por la pandemia por covid-19, lo que les permitió reinventarse, innovar y adaptarse de forma positiva a los cambios para superar sus propios retos y los enfrentados por el sector educativo.
En el evento de graduación estuvieron presentes autoridades educativas y municipales, así como familiares y amigos de las y los egresados, quienes fueron testigos de la entrega de certificados que acreditan la culminación de sus estudios profesionales.
Con gran éxito se realiza el 1er. Foro de Comunidades de Aprendizaje
- Participan 800 docentes, directivos, supervisoras, Asesores Técnico Pedagógicos y estudiantes.
- Promovido por el sector 6 de preescolar en la Región I.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 05 de julio de 2023.- En el marco de acciones y estrategias que suman al Pacto Social por la Educación, el sector 6 de nivel Preescolar brinda acompañamiento docente y directivo para la mejora de su práctica, con el 1er. Foro de Comunidades de Aprendizaje denominado “Abriendo senderos hacia la propuesta curricular 2022: la evaluación formativa”.
Compartir experiencias de los integrantes de Comunidades de Aprendizaje para impactar en la enseñanza de 12 mil 600 estudiantes de nivel preescolar, fue el objetivo del foro en el que participaron 800 docentes, directores, supervisoras y Asesores Técnico Pedagógicos (ATP), que ofrecen atención educativa en más de 200 Jardines de Niños de los municipios de San Miguel de Allende, San Diego de la Unión y Dolores Hidalgo.
“Al formar Comunidades de Aprendizaje promovemos la reflexión de la práctica docente a partir de experiencias vividas en las aulas para mejorar los resultados educativos, con estas acciones podemos identificar cuáles son los elementos que aplican nuestras maestras y maestros, para así, contrastarlos con aquellas acciones necesarias y lograr que nuestros estudiantes desarrollen las habilidades esperadas en el programa de estudios” compartió la líder del sector 6 de preescolar, Norma Andrea Rodríguez.
En este sentido, Juan Rendón López, Delegado Regional I, reconoció el trabajo promovido por el equipo del sector 6, conformado por 9 zonas escolares, ya que con la implementación de Comunidades de Aprendizaje se destaca el trabajo colaborativo, como una estrategia innovadora que da lugar a cambios profundos en las prácticas de enseñanza y aprendizaje, y en los vínculos que se establecen entre la escuela y la comunidad educativa.
“Hoy requerimos proyectos innovadores que anclen en los desafíos que enfrenta el sector educativo, interactuar con otras instituciones y organismos de su contexto, trabajar con las familias de los estudiantes y construir junto a ellos, una sociedad participativa que mejora también la convivencia escolar. Sabemos que la convivencia y el clima escolar son factores clave para desarrollar un mejor proceso de enseñanza y aprendizaje” puntualizó Juan Rendón López.
El 1er. Foro de Comunidades de Aprendizaje contó con la participación del Dr. José de Jesús Velásquez Navarro, quien, a través de su asesoría externa, así como su trayectoria, investigación y documentación de lo que sucede dentro de los centros escolares, otorgó la Conferencia Magistral “La evaluación formativa en el Marco de la propuesta curricular 2022” para facilitar que la comunidad docente pueda contextualizar sus programas de mejora y estrategias acorde a sus necesidades.
Asimismo, se realizó el Conversatorio “El programa analítico los nuevos retos del Currículo 2022”, coordina por el Dr. Lázaro Uc Mas, de la Escuela Normal Oficial de Irapuato (ENOI); y un panel de discusión denominado “Lenguajes en preescolar. Lectura, escritura y conteo” a cargo de la maestra Elena Balcázar Villicaña, de la Escuela Normal Superior Oficial de Guanajuato (ENSOG).
La Secretaría de Educación de Guanajuato felicita al sector 6 de preescolar y a su comunidad educativa, por promover espacios de crecimiento profesional y reconocerse como transformadores sociales, ocupados en fortalecer su rol como docentes globales a través de un espacio que combina la reflexión, autocrítica y evaluación, con el objetivo de favorecer el aprendizaje de las y los estudiantes y construir el Mejor Sistema Educativo de México.
UTNG impulsa la continuidad académica de Nivel Superior en estudiantes del norte y noreste del estado
- El próximo 7 de julio se presentará examen de admisión en campus Dolores Hidalgo y Victoria.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 03 de julio de 2023.- Con el fin de brindar más opciones para las y los estudiantes de la región norte y noreste que buscan la continuidad académica en el nivel superior, la Secretaría de Educación de Guanajuato invita a las personas interesadas a participar en el proceso de nuevo ingreso 2023 de la Universidad Tecnológica del Norte de Guanajuato (UTNG).
La UTNG continúa con el trámite de fichas de examen de nuevo ingreso, el cual se presentará de manera presencial, en las instalaciones del campus Dolores y Campus Victoria, este viernes 7 de julio.
Algunas ventajas que ofrece el modelo educativo de la UTNG, es que, en 2 años se puede obtener el título y cédula profesional como Técnico Superior Universitario; al egresar se cuenta con 4 meses de experiencia profesional comprobable en empresas, organizaciones o instituciones reconocidas, esto gracias al periodo de estadías profesionales en el que participan los estudiantes, así como la flexibilidad de poder continuar sus estudios a nivel ingeniería o licenciatura.
Además, ofrece otros beneficios para sus estudiantes, como son: becas, movilidad internacional, centro de idiomas, programas deportivos, culturales y de formación integral, atención psicopedagógica, nutricional y médica, entre otros.
En el campus de Dolores Hidalgo, son once programas educativos disponibles para que los estudiantes puedan elegir: Turismo; Administración (área capital humano); Desarrollo de negocios (área mercadotecnia); Contaduría; Procesos industriales; Mecatrónica, Energías renovables; Entornos virtuales y negocios digitales; Desarrollo de software multiplataforma; Redes digitales; así como Diseño digital.
En el campus de Victoria hay tres programas disponibles: Administración área capital humano; Desarrollo de negocios área mercadotecnia y Procesos industriales área manufactura.
Para más información, se puede llamar al 418 182 18 88 del campus Dolores, 419 293 90 98 del campus Victoria, enviar un mensaje de WhatsApp al 418 108 09 33, o visitar www.utng.edu.mx
Docentes son certificados como Facilitadores del Aprendizaje
- 27 docentes de la Región I fortalecen su práctica con acciones dirigidas al desarrollo humano y las habilidades socioemocionales.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 30 de junio de 2023.- Con el objetivo de fortalecer las habilidades socioemocionales de maestras y maestros de la Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional I, se certificó a 27 docentes que culminaron satisfactoriamente el Diplomado “Facilitadores del Aprendizaje”, con el que podrán impactar en la salud mental de las niñas, niños y adolescentes.
Juan Rendón López, Delegado Regional I, encabezó el evento de certificación que emite la Secretaría de Desarrollo Económico Sustentable, donde hizo un reconocimiento al rol de docentes, Asesores Técnico Pedagógicos, así como titulares de supervisión y dirección escolar, como agentes formadores en el desarrollo de habilidades socioemocionales a través de círculos de aprendizaje interpersonal, para reinventar la práctica pedagógica y centrarla en el desarrollo humano.
“Gracias por ser docentes ocupados en su formación, por tomar estas herramientas e impulsar programas clave para su desarrollo integral, su preparación impactará positivamente en los estudiantes al estar acompañados por docentes facultados para construir redes de apoyo… cada reto presentado se ha vencido gracias a la gran vocación que tienen” expresó Juan Rendón López.
Como resultado de esta preparación, las y los docentes fortalecieron habilidades de comunicación, desarrollo de habilidades socioemocionales, liderazgo, herramientas como potenciadoras del aprendizaje, derechos de niñas, niños y adolescentes, desarrollo humano, y actitudes sustentadas en valores para generar mejores ambientes de convivencia y cultura de paz.
Al recibir su certificación, Mayra Isabel Pérez Ramírez, supervisora de la zona 509 de nivel secundaria, mencionó que con el diplomado aprendió a escuchar a la otra persona, entender y comprender su contexto para ayudar, o bien, acompañarla en su proceso; “fortalecí aspectos del desarrollo humano para apoyar a toda la comunidad educativa, a mis compañeros docentes, madres, padres, niñas y niños; es imprescindible que conozca y esté preparada para poder brindar el apoyo y servicio adecuado desde nuestra función”.
A través de la entrega de cédulas de certificación, la SEG válida de manera oficial las competencias y habilidades docentes desarrolladas durante este proceso de formación, acciones encaminadas a fortalecer el Pacto Social por la Educación en su línea estratégica de Reconocimiento Docente.
Entrega SDAyR apoyos productivos y Seguro Catastrófico en San Diego de la Unión
*Y en Dolores Hidalgo, entregó fructosa para
alimentar a las abejas de los apicultores
San Diego de la Unión, Gto., 27 de junio del 2023.- Con una inversión de más de $3.3 millones de pesos en activos productivos y cheques del Seguro Catastrófico, la Secretaría de Desarrollo Agroalimentario y Rural del Estado, dio un fuerte impulso al campo de San Diego de la Unión.
Paulo Bañuelos Rosales, titular de la SDAyR, informó que estos apoyos corresponden a los programas Mi Familia Productiva y Sustentable, y el de Fomento al Aseguramiento Agropecuario a través de los cuales se atiende directamente a las familias y a los productores de granos.
“Es la indicación que tenemos de nuestro gobernador Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, de no dejar solos a las mujeres y hombres del campo. Con estos apoyos, sobre todo las mujeres van a tener una opción para emprender su negocio en casa y a los productores se les está pagando una parte de las pérdidas que tuvieron de su cosecha 2022 y de sus animales por la falta de lluvia”, comentó el Secretario.
La entrega de este día fue de 334 activos productivos, entre silos herméticos, molinos de nixtamal, paquetes de aves y módulos tortilleros. Esto con una inversión total de $2 millones 125 mil 14 pesos, de los cuales tanto la SDAyR como el Municipio aportaron $850 mil pesos cada uno y los beneficiarios $425 mil pesos.
También se entregaron cheques del Seguro Catastrófico para 261 unidades de producción agrícola, que cubren 561 hectáreas dañadas; con una inversión únicamente estatal de $841 mil pesos; mismo caso de los 112 cheques entregados a unidades de producción pecuaria para cubrir la pérdida de 618 animales, por un monto de $370 mil 920 pesos.
El alcalde Juan Carlos Castillo Cantero agradeció el apoyo que ha recibido del Gobierno del Estado, pues aseguró que de esta forma se han atendido muchas necesidades que en el pasado se habían mantenido en el olvido, además de que la ayuda a llegado a los más vulnerables del campo y de las zonas rurales.
ENTREGAN FRUCTOSA A APICULTORES DE DOLORES HIDALGO
Más temprano, Paulo Bañuelos Rosales, secretario de la SDAyR asistió al municipio de Dolores Hidalgo, donde en compañía del alcalde Adrián Hernández Alejandri, entregó 39 mil 248 kilos de fructosa para alimentar a las abejas de 57 apicultores beneficiarios.
El Funcionario estatal recordó que esta entrega forma parte de la estrategia del Estado para colaborar en la preservación y subsistencia de las colmenas de los municipios productores, en colaboración con la Unión Ganadera Regional General Guanajuatense.
Celebran trabajo del CAM Narciso Mendoza en su 35 Aniversario
- Comunidad educativa realiza festival cultural y artístico.
- Agradecen el compromiso de personal educativo, padrinos, madres y padres de familia.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 26 de junio de 2023.- En el marco del 35 Aniversario de la Fundación del Centro de Atención Múltiple (CAM) Narciso Mendoza, de este municipio, la Secretaría de Educación de Guanajuato reconoce el trabajo que realiza el equipo docente, personal de apoyo y propios padres y madres de familia, para fortalecer y apoyar la educación de más de 400 niñas, niños y jóvenes que se han formado en dicha institución educativa.
El festejo efectuado en el patio del centro escolar reunió el entusiasmo y orgullo de personal docente, administrativo, egresados, padrinos, autoridades educativas, civiles, así como los 97 estudiantes acompañados de sus progenitores, que conforman la comunidad educativa actual, desde nivel inicial, preescolar, primaria, secundaria y formación para el trabajo.
Para disfrutar la exhibición de talento en cada presentación, Uriel Morales Gómez, director escolar, dio la bienvenida y agradeció el apoyo de todos los presentes, además recalcó la participación y compromiso de madres y padres de familia, quienes acompañaron a sus pequeños, desde el acomodo de los atuendos, maquillaje y peinado, hasta las porras de apoyo y motivación.
En el escenario se presentaron bailes de rock and roll, con el fondo musical de canciones como “Súbete a mi moto” e “Iremos juntos”; el baile folklórico “Son de la Fraylescana”; y la participación de la alumna Carmen Calvo, quien recitó el poema titulado “Vamos a la escuela”.
Juan Rendón López, Delegado Regional I, refirió en su mensaje el compromiso de la SEG a fin de favorecer la autonomía, convivencia social e inclusión laboral en alumnas y alumnos que enfrentan barreras para el aprendizaje y participación; “conservemos este cariño, emoción y fuerza que hemos visto reflejada el día de hoy, gracias por cada pequeña acción que realizan para hacer de esta sociedad un lugar más incluyente en todos los aspectos”.
Personal del área de trabajo social y principales impulsoras compartieron una breve reseña sobre la fundación del CAM Narciso Mendoza, en la que sobresalió la gran entrega con la que se desempeña el personal docente, al bridar servicios escolarizados que atienden a niñas y niños con discapacidad, discapacidad múltiple y Trastorno del Espectro Autista (TEA) en situaciones excepcionales, los cuales requieren de apoyos especializados.
Por su parte, Josué Renato Yasamuhat Morales Pérez, jefe del departamento de Educación Especial de la SEG, señaló que con el objetivo de brindar una educación incluyente y de calidad, el estado de Guanajuato cuenta con maestras y maestros en educación especial, instalaciones adecuadas, así como materiales educativos; “gracias madres y padres de familia por comprometerse a tener la mejor calidad de vida para las y los niños”.
La actividad culminó con una convivencia de todos los presentes, además de cantar las mañanitas y cortar el pastel conmemorativo al aniversario de su fundación.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, reconoce a los equipos de trabajo como el del CAM Narciso Mendoza, centro escolar interesado en involucrar a todos los actores de la comunidad educativa, quienes promueven acciones de inclusión permanente para generar ambientes de aprendizaje y construir el Mejor Sistema Educativo de México.
SEG fomenta la Formación Dual
- Participaron estudiantes de las carreras técnicas en Ecoturismo y Producción Industrial.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 23 de junio de 2023.- Un grupo de cinco estudiantes de las carreras de Ecoturismo y Producción Industrial en el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyTE), plantel Dolores Hidalgo, culminan su Programa de Educación Dual en la empresa Viñedo y Hacienda San Bernardino.
Las y los jóvenes son parte de la primera generación de estudiantes graduados del programa, el cual es una estrategia implementada para incrementar la competitividad de los estudiantes en el mundo laboral, sin dejar de lado el aspecto académico y motivarlos a desarrollar sus habilidades y destrezas mediante un plan integral.
Leobardo Guerrero, se mostró agradecido con las atenciones y facilidades prestadas en la empresa que dirige Ángeles Rendón Salazar, puesto que considera que fue una grata y enriquecedora experiencia la formación dual en el Viñedo y Hacienda San Bernardino.
“Me sentí muy bien porque me ayudó a reforzar conocimientos, pero de igual forma, adopté habilidades profesionales y personales, por ejemplo, cuando pude apoyar en el área de restaurante logré perder el miedo de interactuar con más personas. Me gustó que pudiera mejorar y subir de “nivel o cargo”, aprendí muchos procesos vitivinícolas y de servicio” mencionó el estudiante.
Para la alumna Carolina, ser parte de la primera generación CECyTE con educación dual representa un gran honor y orgullo, “puse a prueba todos los aprendizajes compartidos por mis grandes maestros y maestras. Agradezco la calidez en el trato del equipo de la empresa y sin duda, esta experiencia me enriqueció en todos los aspectos” compartió.
En su mensaje, Juan Rendón López, Delegado Regional I, agradeció la confianza de las familias y estudiantes seleccionados al apostar por una educación y formación integral, “hoy tienen una noción diferente a su primer día dentro del programa, los felicito por ser parte de un proyecto generoso y productivo, que permitió que la comunidad educativa junto con los empresarios se enriquezca de colaborar unidos. Que sea la primera generación de muchas”.
Por su parte, María Ofelia Rivera Ortiz, directora CECYTE Dolores Hidalgo, comentó que “es un gran orgullo ser testigos del compromiso de jóvenes por aprender y, además, de que disfruten y se enriquezcan de esta experiencia, con la que esperamos apoyar su formación. Estoy segura de que esta generación serán impulsores de las siguientes generaciones”.
Con acciones que suman las voluntades del sistema educativo y empresarial, la Secretaría de Educación de Guanajuato aporta al cumplimiento del Pacto Social por la Educación en su componente de Recuperación de los Aprendizajes, con estrategias que potencian y orientan a las y los jóvenes para que continúen y fortalezcan su trayectoria escolar.
Con gran éxito culmina la 2da. Cumbre Académica Vitivinícola
- Contó con la asistencia de 700 estudiantes y personas interesadas en el ramo vitivinícola.
- Integra los sectores productivo, educativo y gubernamental.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 21 de junio de 2023.- Con la asistencia de 700 estudiantes de nivel medio superior y superior, empresarios y enólogos de la región norte y noreste del estado, culminó con gran éxito la 2da. Cumbre Académica Vitivinícola, evento con duración de dos días que brindó 3 paneles de investigación, 1 challenge de ensamble de vinos y 7 conferencias que contribuyeron a crear toda una experiencia vitivinícola.
El evento fue posible a través del trabajo transversal entre la Secretaría de Educación de Guanajuato, la Secretaría de Desarrollo Económico Sustentable, Secretaría de Turismo y de Desarrollo Agroalimentario y Rural; con el objetivo de fortalecer la vinculación entre el sector educativo, gubernamental y empresarial en el seguimiento de proyectos y acciones que impulsan la formación profesional y pertinente para el sector vitivinícola de estudiantes guanajuatenses.
La 2da. Cumbre Académica Vitivinícola fue realizada en dos sedes, el viñedo Cuna de Tierra y la Universidad Tecnológica del Norte de Guanajuato (UTNG), donde se dieron cita expertos en el campo, para compartir vivencias, retos y conocimientos a los que se han enfrentado, con la finalidad de crear un espacio de aprendizaje en jóvenes, impulsar el emprendimiento, competitividad y el desarrollo económico turístico del estado.
Jorge Enrique Hernández Meza, titular de la SEG, agradeció a representantes del sector empresarial y gubernamental por ser partícipes de un evento que busca fortalecer la vitivinicultura, al considerar que este sector presenta un crecimiento exponencial en la región norte y noreste, por lo que resulta de gran importancia que desde lo académico se brinde a las y los estudiantes un crecimiento dentro de este ámbito.
“Están en el momento, región y en la industria adecuada, no se equivocan al acudir y formar parte de este Summit; estoy seguro de que sin importar su formación profesional e intereses podrán aportar a esta industria en crecimiento y digna para voltearla a ver” mencionó Jorge Enrique Hernández Meza, durante el cierre del evento.
El evento vitivinícola, realizado en el municipio de Dolores Hidalgo, significó una oportunidad para fortalecer alianzas, ampliar horizontes y generar nuevas oportunidades; por lo que cada uno de los asistentes pudo participar activamente, realizar preguntas e intercambiar opiniones para enriquecerse mutuamente.
Durante el primer día de actividades, los paneles de investigación abordaron los temas de: La Vitivinicultura y el Enoturismo; Buenas prácticas para el Enoturismo; Guanajuato y el sector educativo en el área de Vitivinicultura; por otra parte, las conferencias comprenderán los temas: Prácticas de Sustentabilidad; Influencia Vitivinícola; Guanajuato, los estudiantes y procesos cerámicos en el sector vitivinícola y Emprendimiento.
Respecto al segundo y último día, se efectuó el panel “La Oferta Educativa para el desarrollo de la región en el área de Vitivinicultura”, con la participación de líderes educativos de la UTSMA, Universidad Intercultural, CECYTE, Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 34 y la UTNG; además de las conferencias:
“Guanajuato Vinos de Altura”; “Emprendimiento” y “Experiencias de Crecimiento y Desarrollo de los estudiantes en el sector vitivinícola en la región de Parras, Coahuila”.
Niñas y niños aprenden y viven la Semana de los Dinosaurios
- Participa comunidad educativa del Centro Educativo Migrante Jamaica.
- Aplican el Aprendizaje Basado en Proyectos como metodología que motiva y conecta a docentes y estudiantes.
Dolores Hidalgo C. I. N, Gto. 14 de junio de 2023.- 156 estudiantes de educación inicial, preescolar, primaria y secundaria, atendidos en el Centro Educativo Migrante (CEM) de Jamaica, de este municipio, participan en el proyecto “Semana de los Dinosaurios y la Prehistoria” motivado por las 3 asesoras que lideran el centro escolar para hijas e hijos de jornaleros migrantes.
Guadalupe Jessica Aguayo, María Lizbeth Álvarez y María Elena Martínez, demuestran su vocación y compromiso al generar experiencias significativas que logren impactar en la recuperación de aprendizajes de las y los alumnos, a partir de herramientas que contribuyen al logro de los conocimientos y habilidades de sus estudiantes, y a su vez, conforman esfuerzos que mejoran los rendimientos escolares.
“Como asesora en educación multigrado me llena de alegría brindar este tipo de actividades significativas y novedosas donde los estudiantes crean un aprendizaje a través del juego; con ayuda de mis compañeras, fue de mayor significado la actividad, derivada de esfuerzo, coordinación y, sobre todo, trabajo en equipo” mencionó orgullosa de su labor Guadalupe Jessica Aguayo Juárez, asesora del CEM Jamaica.
El proyecto llevó a cabo una relación de la historia, desde el conocimiento de los dinosaurios hacia la prehistoria, y las y los alumnos pudieron identificar de manera paulatina las peculiaridades de cada tema, hasta llegar a la actualidad del ser humano y conocer su desarrollo y avances como individuo.
Con esta estrategia se fortalecieron los conocimientos académicos y, además, ayudó a consolidar las áreas de desarrollo social y personal de la comunidad educativa, como lo son las artes, “implementamos actividades recreativas y novedosas, en las que destacamos que cada una de nosotras, como docentes, desarrollamos actividades integradoras de multigrado” afirmó Lizbeth Álvarez.
Las asesoras explicaron que 1°, 2° y 3° año de preescolar realizaron actividades bajo la temática de fósiles; primaria baja, que comprende el 1°, 2° y 3° grado, estuvieron encargados de desarrollar el tema de la prehistoria; y finalmente, 4°, 5° y 6° se encargó de contextualizar el área del hábitat de los dinosaurios.
Para las niñas y niños resultaron un éxito todas las actividades y temas mencionados, puesto que mostraron un gran interés por participar y exponer sus trabajos, en un recorrido de estaciones que ilustró de manera creativa el hábitat de los dinosaurios, la fosilización de animales extintos, y el arte rupestre.
La Secretaría de Educación de Guanajuato celebra la creación de actividades y proyectos de docentes con vocación, que impulsan que la educación y la formación que se imparte en las aulas se oriente hacia la creación de una adecuada convivencia y la recuperación de los aprendizajes.
