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Autoridades educativas preparan el inicio de Ciclo Escolar 2023-2024
- Establecen disposiciones, acciones y estrategias a implementar en las 1,344 escuelas de la región norte.
Dolores Hidalgo C.I.N., Gto. 15 de agosto de 2023.- La Delegación Regional de Educación I, con sede en esta ciudad, realizó la reunión de Consejo Técnico Regional ampliado con el objetivo de considerar los cambios de información preliminar del nuevo ciclo escolar 2023-2024, para el desarrollo de la Semana Intensiva de Formación Docente que se realizará la semana del 21 al 25 de agosto.
Juan Rendón López, Delegado Regional de Educación I, agradeció la disposición de las autoridades escolares (supervisores, jefes de sector y asesores técnicos pedagógicos) y enfatizó su mensaje en trabajar de manera conjunta para establecer diversas disposiciones, acciones y estrategias a implementar en las 1 mil 344 escuelas de la región norte para fortalecer el trayecto formativo de las niñas, niños y jóvenes estudiantes.
“Gracias por tener la disposición y compromiso para arrancar un ciclo escolar íntegro, cálido y atendiendo las necesidades que cada contexto escolar requiere, con la importancia de generar acuerdos y compromisos que aporten a la recuperación de estudiantes, los aprendizajes y espacios de convivencia escolar pacífica” mencionó el delegado Juan Rendón López.
Durante la semana del 21 al 25 de agosto, el personal educativo planteará acciones que les permitan propiciar un reencuentro positivo con su comunidad educativa y generar estrategias para promover la participación de madres, padres de familia o tutores como figuras de apoyo en el proceso, bajo un marco de respeto, sana convivencia y colaboración.
En esta actividad se ofreció un panorama que tiene conexión con el ciclo escolar que se acaba de concluir, al compartir los diferentes retos que enfrentó la comunidad educativa y contextualizar sus estrategias acordes a las necesidades de Guanajuato y el Pacto Social por la Educación, en beneficio del aprendizaje de las y los estudiantes de nivel básico con el apoyo de madres y padres de familia.
Las autoridades escolares comentaron que, en este próximo ciclo escolar, podrán notar todos los esfuerzos realizados durante el ciclo 2022-2023, debido a que Guanajuato busca cubrir las necesidades académicas, pero de igual forma, el área socio emocional de la comunidad educativa, aspectos de suma importancia para mejorar el sector educativo en lo individual y colectivo.
El Taller Intensivo de Formación Continua será realizado en 1, 344 escuelas de la región norte, -integrada por los municipios de San Diego de la Unión, Dolores Hidalgo, San Miguel de Allende, Ocampo y San Felipe- que cumplen con sesiones de trabajo bajo el esquema del Consejo Técnico Escolar, con enfoque a las actividades del Programa Escolar de Mejora Continua, el Plan de Atención de Aprendizajes Prioritarios, así como la aplicación del Plan y Programas de Estudio.
Da inicio Programa “Verano en tu Escuela” en la región norte
- Se fortalece la permanencia escolar en nivel secundaria.
- A realizarse del 14 al 25 de agosto.
Dolores Hidalgo C.I.N., Gto. 14 de agosto de 2023.- A fin de fortalecer la permanencia escolar en centros de nivel secundaria de la región norte del estado, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través de la Delegación Regional I, inicia el programa “Verano en tu Escuela”, a realizarse del 14 al 25 de agosto.
El taller está dirigido a estudiantes de nuevo ingreso del nivel de secundaria para participar en divertidas actividades de aprendizaje, recreación, socialización y deporte, generadas por el área de Convivencia Escolar de la región I de la SEG en conjunto de personal de dependencias municipales.
Naomi Gutiérrez, en compañía de sus amigas, comentó que el programa le servirá para integrarse de mejor manera a su secundaria y sus nuevos compañeros, además de conocer de más temas que le ayudarán en su proceso escolar y personal; “hemos tenido talleres sobre nutrición y psicología, me interesó mucho el tema de cuidar nuestras emociones y aprender a controlarlas. Empezaremos el siguiente ciclo con una mejor conducta y con ganas de aprender más”, mencionó Naomi.
El programa se realiza en las secundarias: Técnica No. 16, en el municipio de Dolores Hidalgo; Leobino Zavala, y Telesecundarias 317 y 511, de San Miguel de Allende; General Praxedis Guerrero, de San Felipe; la Técnica No. 44, en Ocampo; así como la Secundaria Oficial Arq. Carlos Obregón Santacilia, de San Diego de la Unión, además de la atención a jóvenes de las localidades: La Sauceda, Peñuelas y San Juan de Arriba, pertenecientes a este último municipio.
Verano en tu Escuela cuenta con la intervención de dependencias municipales como: Prevención del Delito, Protección Civil, Casas de Cultura, Comude, Instancia de la Mujer, Simapas, Club Rotario San Miguel de Allende, Rescate Animal, Instancia de la Juventud, Direcciones de Educación y sector salud.
En su mensaje, Juan Rendón López, Delegado Regional de Educación I, agradeció a las autoridades municipales que se han sumado en las actividades que apoyarán a 1 mil 650 estudiantes de nuevo ingreso a su secundaria, para fortalecer habilidades y destrezas en su adolescencia, además de reconocer el apoyo de madres y padres de familia, “sigamos impulsando la educación de nuestras niñas y niños, gracias por ponerle corazón a este programa”.
La estrategia regional “Verano en tu Escuela” se distingue por ser un espacio de convivencia y recreación con sentido para la vida, con un modelo lúdico – pedagógico en el que se viven actividades artísticas, deportivas y de fortalecimiento a la permanencia escolar, así como la atención al riesgo psicosocial.
Con estas acciones, la SEG promueve el cumplimiento del Pacto Social por la Educación en las líneas estratégicas de Recuperación de Estudiantes, Aprendizajes y Convivencia Escolar Pacífica.
Región Norte arrancará ciclo escolar 2023-2024 con mejoras de infraestructura
- Delegación Regional I realizará una primera etapa de inversión de 4 millones 500 mil pesos.
- En el ciclo escolar 2022-2023, 153 planteles tuvieron acciones de mantenimiento y rehabilitación.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 28 de julio de 2023.- Para brindar espacios dignos a los alumnos y alumnas, la Delegación Regional I busca superar la atención en acciones de mantenimiento de sus centros escolares; acción que permitirá arrancar el ciclo escolar 2023-2024, con una primera etapa de inversión de 4 millones 500 mil pesos.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, destinó 9 millones 283 mil 383 pesos, en el ciclo escolar 2022-2023, para acciones de mantenimiento y rehabilitación de infraestructura en 153 planteles de preescolar, primaria y secundaria en la región norte del estado.
Durante este periodo vacacional, la SEG en coordinación con las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación, USAE, de los municipios de Dolores Hidalgo, San Diego de la Unión, San Felipe, San Miguel de Allende y Ocampo, determinan los centros de trabajo beneficiados con la mejora de infraestructura, a partir de un diagnóstico de necesidades.
El paquete de inversión incluye obras de mantenimiento menor en la construcción, rehabilitación, adaptación y mantenimiento de aulas, pasillos, escaleras, canchas deportivas, bibliotecas, impermeabilización, pintura y malla ciclónica.
Como parte de las acciones de mantenimiento y rehabilitación, se privilegia la inclusión y equidad educativa con trabajos que mejoran las adecuaciones de servicios sanitarios, rampas, pasamanos y andadores, lo anterior con el objetivo de favorecer a las alumnas y alumnos que presentan alguna condición de discapacidad.
Para conocer las principales necesidades de la comunidad educativa, en materia de infraestructura, se considera su crecimiento, adaptación de espacios para el desarrollo educativo y deterioro físico de instalaciones; diagnóstico que se realiza con el apoyo de directivos y docentes.
La mejora de espacios educativos son acciones que la SEG impulsa para garantizar el derecho a la educación y contar con las condiciones básicas que respondan a las necesidades de salud y seguridad de la comunidad educativa, en materia de infraestructura, así como en el fortalecimiento de aprendizajes y habilidades socioemocionales.
Cerca de 117 mil alumnos de la región norte concluyen su educación básica
- El 28 de agosto dará inicio del ciclo escolar 2023-2024.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 19 de julio de 2023.- 116 mil 972 estudiantes de educación básica, en su región Norte, culminan el ciclo escolar 2022-2023 en educación básica, quienes reciben servicios educativos en más de 1 mil 300 planteles escolares pertenecientes a los municipios de Dolores Hidalgo, San Diego de la Unión, San Miguel de Allende, Ocampo y San Felipe.
En el evento oficial de término de ciclo escolar presidido por Juan Rendón López, Delegado Regional I de la SEG, en la Telesecundaria 474 del municipio de Dolores Hidalgo, felicitó a los 110 egresados y agradeció la corresponsabilidad de las madres y padres de familia, autoridades educativas, escolares y municipales, en las acciones que emprenden para la recuperación de aprendizajes y estudiantes, alineado en una convivencia escolar pacífica.
Además, exhortó a la comunidad estudiantil a continuar preparándose, luchar y cumplir sus metas, “hoy la educación nos necesita a todos, la Secretaría de Educación de Guanajuato continúa fortaleciendo a nuestros maestros y maestras, gracias por su vocación y compromiso; así como a madres y padres de familia involucrados en la formación de sus hijas e hijos, gracias a todos en Guanajuato se está construyendo el mejor sistema educativo de México”.
Por su parte, el director Jorge Gutiérrez Sandoval, externó su entusiasmo por ver a graduados en compañía de sus seres queridos, al ver cristalizada una meta en su preparación académica para comenzar con un importante nivel educativo que les abre paso a la educación media superior, “mantengan siempre su ímpetu y anhelo de superación, confío en que la totalidad de nuestros egresados continuarán preparándose para construir la mejor versión de sí mismos. Nunca se dejen vencer” mencionó en su discurso.
Como parte de las acciones para lograr garantizar una educación equitativa, inclusiva y de calidad en las escuelas de la región norte, la SEG destinó para el ciclo que dio inicio en el año 2022, más de 9 millones de pesos para acciones de mantenimiento o sustitución de las instalaciones hidrosanitarias en 153 centros educativos de educación básica adscritos a los 5 municipios de la región I.
Cabe destacar que la Delegación de Educación I realizó la estrategia “Docentes que Inspiran”, apegado a la importancia de reconocer el papel que realizan 113 maestras y maestros de la región que, con su ejemplo, acompañamiento, amor por su labor y compromiso logran mejorar el sistema educativo y la vida de niñas, niños y jóvenes al apoyar a que cumplan sus sueños y continúen su preparación académica.
Además de que se promovieron las buenas prácticas de las Asociaciones y Consejos Escolares de Participación para fomentar la corresponsabilidad que tienen las madres y padres de familia en la educación; la región Norte contó con 5 Consejos Municipales de Participación Social en la Educación, COMUPAE, conformados y con plan de trabajo para conformar escuelas seguras y con requerimientos idóneos para garantizar una educación de calidad.
De acuerdo con el calendario escolar publicado por SEP, el inicio del próximo ciclo escolar 2023 – 2024, para la educación básica, será el 28 de agosto.
Durante el periodo vacacional, la SEG se coordina con autoridades municipales, educativas, madres y padres de familia, con el fin de verificar las condiciones de seguridad de los planteles para evitar robos o acciones que afecten el servicio educativo.
Así mismo, invita a la población a realizar vigilancia pasiva, marcando al 911 en caso de notar algún movimiento extraño dentro y fuera de los planteles educativos.
Docentes realizan evaluación y rendición de cuentas en el ámbito educativo
- Sector 505 de primarias realiza informe de actividades realizadas en el ciclo escolar 2022-2023.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 19 de julio de 2023.- La Secretaría de Educación de Guanajuato reconoce la importancia de tener una visión proactiva en materia de transparencia educativa, por lo que evalúa las acciones planteadas en los Programas de Asesoría y Acompañamiento a las Escuelas, PAAE, del ciclo 2022 – 2023 a través de una Evaluación y Rendición de Cuentas de Cierre de Actividades, en la que participa la comunidad docente, representada por autoridades de supervisión y jefatura de sector escolar.
“Trabajamos para tener niñas y niños felices que aprendan y se formen de manera integral en nuestros centros escolares; estoy orgullosa y consciente de que cada logro, reto, triunfo e innovación, la realizamos en colaboración para salvaguardar el interés superior de la niñez” mencionó Alejandra Salazar Hernández, jefa de sector 505 de primarias estatales, al liderar la reunión de rendición de cuentas sobre el trabajo realizado en siete zonas escolares que brindan atención educativa en los municipios de Dolores Hidalgo, San Diego de la Unión, San Miguel de Allende, Ocampo y San Felipe.
En la reunión, los líderes escolares de las zonas 503, 508, 510, 518, 519, 542 y 544 informaron sobre el cumplimiento de sus responsabilidades y la obtención de resultados para lograr garantizar una educación equitativa, inclusiva y de calidad; con el objetivo de poner a disposición información que contribuya a una gestión abierta y que rinde cuentas para adquirir nuevos compromisos en el próximo ciclo escolar.
Juan Rendón López, Delegado Regional I de la SEG, felicitó al equipo docente por generar espacios que entrañan la calidad de ser responsable y confiable, con la obligación de informar sobre el cumplimiento de sus responsabilidades para garantizar una educación inclusiva, equitativa, de calidad y que promueva oportunidades de aprendizaje permanente para todos.
“Es una prioridad seguir construyendo el mejor sistema educativo; agradezco su efectivo liderazgo escolar, vocación y esta dinámica de rendición de cuentas que perfilan la construcción de una mejor actuación educativa, ello a través de su constante compromiso, flexibilidad, adaptabilidad, responsabilidad y la iniciativa que distingue su quehacer docente” mencionó el delegado educativo, Juan Rendón López.
Entre los temas expuestos estuvieron las acciones y condiciones generadas por los más de 500 docentes que conforman el sector para favorecer la mejora de los aprendizajes a través del ejercicio consciente de la planeación didáctica, la organización de la práctica pedagógica y evaluación constante.
Además, el acompañamiento realizado a los Programas Escolares de Mejora Continua, PEMC; así como acciones de seguimiento a indicadores educativos, en los que se promovieron actividades integrales para fortalecer una formación académica que vincule el fortalecimiento de habilidades y aptitudes socioemocionales, deportivas y artísticas, estrategia que también promovió la recuperación de alumnas y alumnos.
Ana María Ortiz Bribiescas, supervisora escolar de la zona 542, mencionó que en el ciclo escolar “brindamos la oportunidad al equipo de docentes de participar en diferentes talleres de liderazgo y planeación; en el que hicieron uso de su creatividad para diseñar materiales educativos atractivos, la atención a clases de educación física para fortalecer habilidades, y brindar orientaciones que les ayude a apropiarse de herramientas que mejoren su práctica”.
Para Marcelo Rodríguez García, supervisor de la zona 510, fue prioridad trabajar en la práctica directiva, docente y temas de convivencia escolar, “se promovieron acciones de convivencia escolar pacífica, el reconocimiento de Protocolos de Actuación, reglamentos escolares y formatos de seguimiento a casos de conflicto y violencia escolar. Fortalecemos una Cultura de Paz y espacios escolares seguros”.
Aunado a ello, Juan Manuel Moreno Salgado, en su informe de actividades de educación física, pertenecientes a la zona 503, expresó que el 88 por ciento de los docentes realizaron un trabajo de planificación y ejecutaron su práctica de acuerdo al enfoque de los planes de estudio vigente, para propiciar la edificación de la competencia motriz de las y los alumnos, “se aprende a través del juego, por lo que ofrecimos talleres de asesoría sobre Planeación por Proyectos en Educación Física con el uso de estrategias didácticas como: juegos modificados, juegos cooperativos y formas jugadas”.
“Estamos conscientes de que aún no logramos todas nuestras metas porque nuestro ideal es que la totalidad de los integrantes de la comunidad educativa esté completamente involucrada, pero sabemos que hemos dado pasos firmes y seguiremos en ese mismo camino de suma de esfuerzos en el Pacto Social por la Educación” comentó convencida en su intervención Gabriela Álvarez Gudiño, supervisora de la zona escolar 508.
A partir de un ejercicio de evaluación y rendición de cuentas, la SEG genera un sistema escolar transparente como herramienta fundamental de mejora continua; puesto que una comunidad docente, informada y con claridad en el cumplimiento de sus metas y compromisos, tendrá un liderazgo efectivo y perfilará sus objetivos en pro de la educación de niñas, niños y jóvenes.
SEG culmina actividades de República Escolar en secundarias de la región Norte
- En el ciclo escolar 2022-2023 participaron 1,325 jóvenes con acciones de beneficio al interior de las escuelas.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 14 de julio de 2023.- En un espacio de reflexión y análisis, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) concluye las actividades correspondientes al programa República Escolar, a través del Encuentro Regional Académico de las y los presidentes de las 234 comunidades educativas de nivel secundaria que conforman la Delegación I.
Con este encuentro se propició, entre estudiantes y docentes de acompañamiento, el conocimiento e identificación de herramientas de apoyo para potencializar el liderazgo y las habilidades del siglo XXI necesarias para cumplir los retos y compromisos con su comunidad educativa.
Schoenstatt Carolina Muñoz Manzano, Presidenta de República Escolar en la secundaria Cuna de la Independencia Nacional, del municipio Dolores Hidalgo, expresó que le agradó participar en el programa, ya que fomenta la sana convivencia entre estudiantes con base en eventos y campañas que realizamos.
“Realizamos una campaña de reciclaje muy grande que recibió bastante aceptación y unión de la comunidad educativa y, con lo recolectado, pensamos realizar un techo con botellas recicladas y pintadas que llevarán sombra a espacios de uso común” complementó la maestra Karla López, quien funge como guía en el programa estatal en la secundaria Cuna de la Independencia Nacional.
Además, la docente de acompañamiento mencionó que República Escolar, es un programa que potencia habilidades tanto de las y los alumnos como del personal docente, “es mi segundo año participando y nos centramos en acciones para fortalecer la convivencia y los valores, sin dejar de lado eventos deportivos y artísticos”.
Juan Rendón López, Delegado Regional I de la SEG, mencionó que “cerramos este ciclo escolar con varias acciones elaboradas con entusiasmo, compromiso y corazón de las 234 Repúblicas Escolares de la región norte del estado”, además, felicitó a cada integrante y brindó un agradecimiento especial a madres y padres de familia, al consolidarse como un pilar fundamental en la orientación y construcción de los proyectos.
En una jornada de encuentros que involucró 5 días, los cuales refieren a los cinco municipios que integran la región I: San Diego de la Unión, Dolores Hidalgo, San Miguel de Allende, Ocampo y San Felipe; las y los participantes destacaron dicha experiencia como enriquecedora y motivadora para promover la participación estudiantil y el liderazgo en las escuelas.
Como parte de la jornada, los asistentes participaron en la ponencia titulada “Líderes del siglo XXI, habilidades y desafíos en la juventud: Pensar global para actuar localmente” a cargo de los ponentes: Fabián Ríos González, director de Casa de la Cultura en Dolores Hidalgo; María Fernanda Méndez Aguayo, emprendedora en “Petricor.gto”; José Pedro Navarro Iriarte, docente emérito ENES- UNAM campus León; así como Diego Hernández Huerta, director de Vinculación Nacional e Internacional Juventudes GTO.
En el encuentro se realizaron talleres simultáneos para docentes y estudiantes, para finalizar con un foro que permitió compartir reflexiones en República Escolar, el cual fue moderado por Gisela Norma Romero Rayas, jefa de departamento de convivencia escolar en la Delegación I.
Las y los Presidentes de Repúblicas Escolares, compartieron que centraron su trabajo al interior de las escuelas en los siguientes ámbitos: Arte, cultura y deporte; hábitos saludables y medio ambiente; y acciones de promoción para fortalecer una Cultura de Paz; siempre apoyados por padres y madres de familia.
A partir de septiembre se vivirá un nuevo proceso de selección de presidentas y presidentes con el apoyo del Instituto Estatal Electoral de Guanajuato, de igual forma, dará inicio República Escolar en Media Superior y Superior, y el pilotaje del programa en el nivel de primaria.
Instituciones de Educación Media Superior y Superior impulsan la permanencia escolar
- Región I estrecha esfuerzos e impulsa la permanencia y formación integral de estudiantes.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 14 de julio de 2023.- Más de 35 representantes de diversos Subsistemas de Educación Media Superior y Superior del estado, en su región I, comparten actividades realizadas, fortalezas y oportunidades respecto al ciclo escolar 2022 – 2023 con el objetivo de impulsar la formación y permanencia escolar de las y los estudiantes en dicho nivel educativo.
El CECyTE plantel Dolores Hidalgo fue sede de la Segunda Sesión de Trabajo Regional con Instituciones de Educación Media Superior y Superior, donde acudieron representantes de las instituciones que brindan atención educativa en los municipios de la región norte del estado, comprendida por San Diego de la Unión, Dolores Hidalgo, San Miguel de Allende, Ocampo y San Felipe.
En su intervención, Juan Rendón López, agradeció a los participantes por tener la apertura de conocer y mejorar el contexto de las y los jóvenes, con el objetivo de apoyar su continuidad formativa y fundamentar acciones de atención en el ámbito educativo y socioemocional en el que se encuentran nuestros estudiantes.
“La SEG a través de la Delegación Regional I, agradece la sinergia creada en esta región, estamos conscientes de que cada esfuerzo suma y de que las Instituciones de Nivel Medio Superior y Superior que representan, tanto en el sector público y privado, continuaremos colaborando para brindar una atención y oferta educativa de calidad” expresó el titular de educación regional, Juan Rendón López.
Ana Karen Rodríguez, jefa del departamento de Educación Media Superior y Superior en la región I, comentó que resulta prioritario reconocerse como un equipo para mejorar la formación profesional de las y los alumnos, “veremos resultados de la aplicación de RIMA, que nos aportará información para lograr identificar el nivel de aprendizaje de sus educandos, para diseñar e implementar estrategias y acciones enfocadas a la mejora o recuperación de los aprendizajes, con el apoyo e involucramiento de madres y padres de familia para que continúen con la importante tarea de su formación integral”.
Los asistentes hicieron énfasis en mejorar los procesos para asegurar a las y los estudiantes en su tránsito de nivel educativo, además, analizaron por mesas de trabajo temas que refirieron a la calidad educativa; cobertura y acceso a la educación, programa de República Escolar en nivel superior, vinculación; innovación educativa; convivencia y planeación.
Por su parte, Fátima Barroso, Fabiola del Carmen Juárez y Morayma Guadalupe Torres, promotoras de Convivencia Escolar y Permanece en Tu Prepa, abordaron temas sobre el ingreso, permanencia, taller de fortalezas directivas, cultura de la legalidad y denuncia, con el fin de impulsar las trayectorias educativas de los alumnos y el fortalecimiento de acciones para lograr una sana convivencia escolar.
En el marco del Pacto Social por la Educación, los representantes de las instituciones de educación media superior y superior realizaron estrategias enfocadas a generar una mejor captación y permanencia para impactar en las líneas estratégicas de Recuperación de Estudiantes y Convivencia Escolar Pacífica.
Entre los acuerdos pactados destaca la colaboración articulada para impulsar programas interinstitucionales que promuevan una cultura de paz y convivencia armónica, así como el fortalecimiento de vinculación entre instituciones de media superior y superior para lograr la transición entre niveles de las y los educandos.
Madres y padres de familia son agente de cambio en las escuelas de la región Norte
- SEG reconoce trabajo de Asociaciones de Padres de Familia y Consejos de Participación Escolar.
- 1, 200 asistentes son motivados a trabajar en favor de la educación.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 11 de julio de 2023.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) realizó un evento de reconocimiento a integrantes de 16 Asociaciones de Padres de Familia (APF) y Consejos de Participación Escolar, que se distinguen por su labor en las Escuelas de Educación Básica de la región Norte.
El evento reconoció los esfuerzos aplicados a favor de la recuperación de aprendizajes y estudiantes, estrategias para fomentar una convivencia escolar pacífica con el reconocimiento al trabajo de docentes, madres y padres de familia, lo anterior, como un proyecto integral que impulsa el cumplimiento de las líneas estratégicas del Pacto Social por la Educación.
El auditorio municipal Mariano Abasolo reunió a 1, 200 madres y padres de familia, en un evento que contribuyó a fomentar la participación organizada, activa y responsable de toda la comunidad escolar para mejorar y elevar la calidad en la enseñanza, así como la calidad de vida de todos los participantes que intervienen en el proceso educativo.
Mamás y papás acompañados de autoridades escolares de San Felipe, Ocampo, San Diego de la Unión, Dolores Hidalgo y San Miguel de Allende, compartieron las experiencias exitosas que han aplicado durante el presente ciclo escolar, al lograr sinergia entre los órganos instituidos dentro las escuelas como: Consejos Escolares de Participación Social, Asociación de Padres de Familia y el Consejo Técnico Escolar, bajo el liderazgo del director del centro educativo.
“Me siento muy emocionado de contar con la representatividad de los 5 municipios que conforman la región norte del estado, que mamás y papás prioricen la educación de sus hijas e hijos y se permitan estar el día de hoy aquí. Sabemos que no existe fórmula para guiar y acompañar a nuestros hijos e hijas, pero sí tenemos herramientas que nos van a ayudar: la unión familiar y la educación” expresó Christian Mauricio Muñoz García, representante del Secretario de Educación de Guanajuato, Jorge Enrique Hernández Meza.
En su discurso, Juan Rendón López, Delegado Regional I de la SEG, pidió a los asistentes a no escatimar esfuerzos al buscar las mejores condiciones educativas para la niñez guanajuatense, “en octubre del año pasado tomamos protesta a 1,344 Consejos de Participación Escolar, y hoy nos comparten estrategias y acciones realizadas por ustedes, guiadas por asesores de la Delegación y trabajando en conjunto con el sistema DIF y Secretaría de Salud”.
La maestra Griselda Trujillo Saavedra, del Preescolar Erasmo Castellanos Quinto, de la comunidad de Santa Rosa, en San Felipe, reconoció el trabajo que realizan las madres de familia, “se caracterizan por ser muy participativas, unidas y empáticas, han adoptado la frase -Querer es Poder- como lema en cada acción que realizan; han mejorado la infraestructura de la escuela y apoyan a la señora Monse, quien es madre de familia y requiere una prótesis… tienen gran calidad humana”.
La maestra Griselda Trujillo añadió que las niñas y niños se sienten motivados al notar a sus mamás involucradas en acciones de mejora escolar y de su aprendizaje, “tenemos varios estudiantes con discapacidad y el amor y aceptación que se brinda por todos los integrantes de la comunidad, es ejemplo para que todo el alumnado forje una sociedad inclusiva, justa y educada”.
Los Consejos de Participación Escolar que compartieron su experiencia fueron: Primaria Miguel Hidalgo, de la comunidad de la Noria de Alday en San Diego de la Unión; Héroes de Chapultepec, de la localidad Santa Bárbara de Ocampo; Jardín de Niños Erasmo Castellanos Quinto de la comunidad Santa Rosa, del municipio de San Felipe; participó la Zona 210 de Preescolar Alternativo como representante del municipio de San Miguel de Allende; y la Telesecundaria Núm. 711 de la localidad Tequisquiapan, Dolores Hidalgo.
El evento estuvo presidido por Cristian Mauricio Muñoz García, Director General para el Desarrollo de la Comunidad Educativa; Juan Rendón López, Delegado Regional I de la SEG; Ignacio Gómez Hermosillo, Director Estatal de Participación Social; Juan Carlos Castillo Cantero, Presidente Municipal de San Diego de la Unión; así como regidores y directores de educación de los municipios de la región.
Niñas y niños de preescolar demuestran sus habilidades en ciencia y tecnología
- Realizan cierre de temporada 2022 – 2023 de First Lego League.
- Emplean la metodología STEAM.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 07 de julio de 2023.- 177 niñas y niños del Jardín de Niños Francisco López Rayón, de este municipio, acompañados de sus madres y padres, realizaron una exhibición de trabajos y maquetas como parte del cierre de temporada 2022 – 2023 del programa First Lego League, estrategia educativa para desarrollar el interés y competencia de los estudiantes en temas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas (STEAM), a través de un aprendizaje práctico y divertido.
Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato y en alianza con Fundación Robotix y LEGO México, genera actividades y proyectos que enriquecen el Pacto Social por la Educación, en sus líneas estratégicas de reinserción, permanencia escolar y recuperación de los aprendizajes.
En el municipio de Dolores Hidalgo, participaron en el programa estatal estudiantes del Preescolar “Francisco López Rayón” y de la escuela Primaria “Guadalupe Victoria”, ambas ubicadas en la colonia Lindavista, con la oportunidad de desarrollar un proyecto de impacto en su entorno con la temática First Energy–Super Powered.
El pequeño Álvaro, alumno de tercer año de preescolar, comentó emocionado que junto a su equipo aprendió sobre la energía eólica, “es la energía que se hace con el viento, disfruté mucho de crear la maqueta entre todos porque jugaba y aprendí muchas cosas. Quiero ser doctor o ingeniero de grande”.
En su intervención, Juan Rendón López, Delegado Regional I de Educación, felicitó a la comunidad escolar por alentar a las y los estudiantes a participar en proyectos enfocados en mejorar su formación, a través de aventuras que les permiten ampliar su visión del mundo y les motivan a investigar, aprender y desarrollar diversas habilidades socioemocionales, creativas, cognitivas, así como competencias para trabajar en equipo y que fortalecen su liderazgo.
“Es un orgullo ser testigo de la manera en que todos han logrado fomentar el aprendizaje con este tipo de proyectos a través de los nuevos planes de estudio, adaptándolos a nuestra región y municipio. Mamá y papá, sigan motivando a sus pequeños para que, desde esta edad, preescolar, potencien aprendizajes y habilidades y lleguen a sus siguientes niveles educativos” externó el titular educativo de la SEG, en la región norte.
El programa First Lego League está dirigido a niños y niñas de 5 a 6 años que, con ayuda de su profesor y acompañado por sus compañeros, se adentran en el mundo de las áreas STEAM para enfrentarse al reto de aprender. Con material de construcción por piezas se ofrece una motivación extra hacia el trabajo y creatividad de los estudiantes más pequeños.
Con orgullo, el personal docente del preescolar Francisco López Rayón, liderado por la maestra Bertha Montes Sorcia, acompañaron a sus estudiantes en cada stand para realizar la muestra de actividades realizadas durante el presente ciclo escolar, apoyados por láminas ilustrativas, que abordaron los temas de tecnología e innovación, la funcionalidad de proyectos, los beneficios a la sociedad y el desarrollo tecnológico.
A partir del 2019, la Secretaría de Educación de Guanajuato, ha impulsado el programa First Lego League, a través del cual se ha beneficiado con equipamiento y capacitación a la comunidad escolar de educación básica, para fomentar el aprendizaje y desarrollo de proyectos educativos, así como impulsar el interés y competencia de niñas, niños y jóvenes de 4 a 16 años en la metodología STEAM.
Se gradúan 43 estudiantes dolorenses de la UPN
- Reciben constancia por la culminación de programas de Licenciatura y Maestría.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 07 de julio de 2023.- En una emotiva ceremonia, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) presenció la graduación de 41 estudiantes de nivel Licenciatura y Maestría de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), unidad 111, de este municipio.
En el auditorio Mariano Abasolo, recibieron su constancia correspondiente, las y los egresados de las licenciaturas en Innovación Educativa, Psicología Educativa y Pedagogía; así como de la Maestría en Innovación en la Escuela.
Al hacer uso de la palabra, Juan Rendón López, Delegado Regional I de Educación, felicitó a las y los egresados por su compromiso, constancia y esfuerzo que representa convertirse en los próximos formadores y líderes educativos, de igual forma, les exhortó a sumarse al objetivo de servir a la sociedad en aquello que necesita y demanda, que es formar excelentes profesionales de la educación.
El titular de la SEG, en el Norte del estado, dijo “reconozco el trabajo colaborativo de los docentes de esta institución, quienes han hecho un gran trabajo al brindar la preparación académica a las y los estudiantes, estoy confiado en que juntos seguiremos construyendo el mejor sistema educativo de México. Gracias por creer en una carrera que está al servicio de los demás, deseo que este sea el inicio de un camino de muchos éxitos en su vida”.
En el mismo sentido, Valentín Aguirre Manzano, director del plantel, reconoció el esfuerzo y constancia de las alumnas y alumnos, así como de sus familias y personal docente que contribuyó a la formación académica de cada estudiante.
Por su parte, Magali Juárez Jiménez, graduada del programa de maestría de la UPN, al expresar un mensaje a nombre de su generación, agradeció a las familias por el apoyo y respaldo en este sueño y dijo que, “para cada uno de nosotros es un orgullo estar aquí, es un momento de gran gozo, estuvimos motivados durante dos años y medio para entender, diseñar y ejecutar mejoras en nuestra labor docente y mejorar los aprendizajes de niñas, niños y adolescentes”.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, felicita a la Generación 2019 – 2023 de Licenciaturas, así como a la Generación 2020 – 2023 del programa de Maestría de la UPN, por concluir su formación profesional durante un periodo marcado por la pandemia por covid-19, lo que les permitió reinventarse, innovar y adaptarse de forma positiva a los cambios para superar sus propios retos y los enfrentados por el sector educativo.
En el evento de graduación estuvieron presentes autoridades educativas y municipales, así como familiares y amigos de las y los egresados, quienes fueron testigos de la entrega de certificados que acreditan la culminación de sus estudios profesionales.
