SEG

Secretaría de Educación de Guanajuato

SEG capacita a personal de Media Superior en habilidades emocionales

  • Región I brinda taller de Convivencia Escolar para ofertar una educación integral.

Ocampo, Gto. 07 de agosto de 2023.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional I, brindó el taller “Habilidades socioemocionales y blandas” dirigido a personal directivo, docentes y administrativos del nivel Medio Superior, con el objetivo de brindarles herramientas para reforzar su liderazgo y fortalecer sus habilidades de empatía y autocontrol.

“A petición de los directivos se realizan estos talleres, en este caso, Ezequiel Díaz Pacheco, quien dirige el plantel CECyTE del municipio de Ocampo, solicitó nuestra colaboración para desarrollar actitudes y capacidades que potencialicen relaciones personales gratificantes para motivar la convivencia escolar pacífica entre la comunidad educativa” expresó Fátima Ixtlazihuatl Barroso Muñoz, promotora de Convivencia Escolar en Media Superior.

Por su parte, el director Ezequiel Díaz refirió que, con este tipo de talleres, además de promover las líneas estratégicas del Pacto Social por la Educación busca motivar a su equipo docente para fortalecer la atención que se les brinda a las y los jóvenes, para así repercutir en la captación y permanencia escolar.

Durante el taller se abordaron temas sobre las habilidades socioemocionales y blandas, comunicación asertiva, la importancia del trabajo colaborativo, resolución de conflictos, liderazgo y herramientas para afrontar los conflictos desde la voluntariedad, a partir de la negociación, mediación y conciliación.

Fátima Barroso compartió que atender este tipo de talleres resulta un tema prioritario con docentes, administrativos y personal de apoyo, “de ello depende la atención y seguimiento que se brinde a las y los estudiantes, porque si ellos no logran conectar con sus emociones no podrán manejarlas, y la forma en como ellos lleguen frente a grupo va a impactar de gran manera a los jóvenes. En cada dinámica se ponen a prueba, rescatan el trabajo colaborativo y la importancia de este para poder resolver conflictos dentro del aula o su entorno escolar”.

La Secretaría de Educación de Guanajuato reconoce la preparación y capacitación de autoridades y personal de la educación, en la búsqueda de contar con un mejor desempeño personal, como el mostrado por la comunidad docente del CECyTE plantel Ocampo, que habla del compromiso de contribuir con el desarrollo y educación de la juventud.

Estudiantes se preparan para convertirse en narradores

  • Participan en el taller “Leer provoca”.

San Luis de la Paz, Gto. 07 de agosto de 2023.- Un grupo de 15 estudiantes inscritos en la primaria Ignacio Allende, ubicada en la comunidad de San Ignacio, San Luis de la Paz, participan activamente en el taller llamado “Leer provoca”, donde desarrollan habilidades narrativas, lectoras, sociales, emocionales, creatividad y expresiones artísticas, con base en el juego y la diversión.

Una de las principales metas del proyecto es despertar el gusto por la lectura en las y los niños, que, a través de ella, amplíen su horizonte y consoliden sus sueños. También que

sean parte de un club regional de narradores y más adelante acudan a narrar y contar cuentos a otras escuelas.

El taller está a cargo de José Samuel Guerrero Espínola, apoyo cultural en el departamento de convivencia escolar, quien es especialista en mímica, teatro, cuentacuentos y comedia, con formación en el Instituto Estatal de Cultura de Guanajuato. Además, dentro de la delegación de educación brinda talleres de risoterapia, integración, proyecto de vida, comunicación asertiva entre padres e hijos y es fundador del grupo de teatro cómico La Polvadera.

Samuel Guerrero, comparte sus conocimientos con las y los 15 estudiantes seleccionados que el próximo ciclo escolar ingresarán a quinto grado, con miras a formarles como narradores profesionales en un lapso de dos años, es decir, los educandos tomarán el taller, de quinto a sexto grado, todos los martes en sesiones de dos horas.

“La iniciativa surge por la necesidad de impulsar la lectoescritura como base para el correcto desarrollo de las y los alumnos. El taller está enfocado en desarrollar habilidades narrativas; que los niños sepan contar historias, comprender lo que leen, describir situaciones, relatar eventos, entretener y persuadir, de forma organizada, eficiente y atractiva”.

Además, comentó que el taller fue llamado “Leer provoca”, porque justamente la lectura provoca que imaginen, sueñen, viajen, conozcan más allá de su entorno, y de forma paralela, despertar el interés de otros estudiantes en torno a la lectura.

Durante el taller, las y los niños adquieren técnicas de teatro, de respiración, expresión corporal, mímica y habilidades de narración oral, estrategias para cautivar a un público y despiertan su creatividad e ingenio.

Cabe destacar que, el taller inició en enero del presente año, cuando las y los niños cursaban cuarto grado, posteriormente se realizó la selección de estudiantes que mostraron total interés de convertirse en narradores, así como en el arte y la cultura, además de contar con aptitudes para narrar.

Carlos Arturo Manzano González, Supervisor Escolar de la Zona 57, dijo que el proyecto se vinculó con la planificación de la docente y los aprendizajes correspondiente al grado, “este taller llegó a la escuela de manera oportuna, ya que queremos fortalecer las dinámicas de aprendizaje integral, y “leer provoca”, logró enriquecer las habilidades sociales de lenguaje y permitió incentivar a las y los alumnos mediante actividades como cuentacuentos, acción que motivó a la elaboración de textos literarios y les permitió reconocer sus capacidades en la expresión oral.

En este proyecto destaca el cambio de actitud de estudiantes que presentaban ciertos problemas de disciplina. Al ser parte del taller, canalizaron su energía, adquirieron disciplina y ahora están enfocados en aprender cada día más, toda vez que dentro del taller existen reglas inquebrantables como; respeto, escucha activa y queda prohibido decir no puedo.

Las y los estudiantes narradores, recientemente participaron con una demostración dentro de Delegarte, un Territorio de Aprendizaje enfocado al arte, que se encuentra en las instalaciones de la Delegación Regional II, donde se exponen galerías de artistas regionales y locales, y se propician actividades artísticas de pintura, música y teatro.

Un aspecto para destacar es el respaldo de la comunidad educativa al taller “Leer provoca”, lo que permite el correcto desarrollo de la actividad y el avance positivo de las y los educandos.

Con esta actividad, la Secretaría de Educación de Guanajuato, impulsa el Pacto Social por la Educación en los componentes de recuperación educativa, de aprendizajes y convivencia escolar.

Se despiden alumnas y alumnos de la Escuela Normal Oficial de León en su generación 2019 – 2023

  • Egresan alumnos y alumnas de las licenciaturas en Educación Primaria, Preescolar e Inclusión Educativa.

León, Gto. 04 de agosto del 2023.- En emotiva ceremonia, Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación de Guanajuato, asistió a la graduación de la generación 2019 – 2023 de la Escuela Normal Oficial de León (ENOL), de la cual egresan 167 alumnos y alumnas de las distintas licenciaturas que ofrece la institución.

“Esta generación va a ser muy especial, ya que son activos digítales y con ello podrán utilizar la tecnología como una herramienta para una mejor educación”, así lo refirió el Secretario de Educación ante las y los graduados de la ENOL.

La entrega a la sociedad de las y los alumnos egresados, son de las licenciaturas de educación primaria, preescolar e inclusión educativa, quienes han sido formados en la ENOL para contribuir en el desarrollo del estado y del país, a través de un servicio educativo para las niñas, niños y adolescentes de las instituciones educativas a las cuales formaran parte.

Hernández Meza agradeció el trabajo excepcional que ha puesto Alma Verónica Tavares Miramontes, lo anterior, para seguir forjando hombres y mujeres de calidad que representen a la educación en el estado.

Además, el Secretario de Educación resaltó el esfuerzo y dedicación de las y los padres de familia para lograr que sus hijos e hijas llegaran al final de este nivel educativo.

“Me encantaría que seamos una generación que podemos hacer lo que sueñe”, así lo dijo Jorge Enrique para finalizar el evento.

Novena Ceremonia de Graduación de Ingenierías y Licenciaturas UTL 2023

  • Concluyen con sus estudios 110 alumnas y alumnos de la Universidad Tecnológica de León, campus Acámbaro.

Acámbaro, Gto. 04 de agosto de 2023.- Se llevó a cabo la Ceremonia de Graduación de la Universidad Tecnológica de León, campus Acámbaro, donde 110 alumnos egresan de la generación 2021-2023, de las carreras de: Entornos Virtuales y Negocios Digitales, Gestión del Capital Humano, Innovación de Negocios y Mercadotecnia, Sistemas Productivos y Tecnologías de la Información.

El evento estuvo presidido por Yoloxóchitl Bustamante Díez, Rectora de la UTL, quien, en su mensaje dirigido a los estudiantes, comentó: “son una generación especial porque el mundo está cambiando a una velocidad acelerada, de esta manera les invitó a seguir formándose; sigan estudiando, sigan preparándose y actualizado, deseó que sean exitosos y fíjense metas para llegar a ello”.

Andrea Pricila Medrano Plaza, en representación de los alumnos graduados, resaltó que: “esta graduación es el resultado del esfuerzo de nuestros padres, hermanos, maestros y directivos, cada uno de ellos se encargó en sembrar en nosotros conocimiento y valores que permanecerán por siempre”.

En dicha ceremonia se contó con la presencia de Verónica Orozco Gutiérrez, Delegada Regional VII, quien comentó sentirse afortunada por celebrar junto con los educandos su logro, gracias a su esfuerzo y dedicación.

Los estudiantes graduados pertenecen a los municipios de Acámbaro, Jerécuaro, Salvatierra y Tarandacuao.

La Secretaría de Educación de Guanajuato, felicita a las y los 110 estudiantes que concluyeron su educación superior y con ello se convierten en la esperanza de contar con nuevos profesionistas emprendedores, íntegros e innovadores, al servicio de la sociedad.

Las experiencias pedagógicas exitosas se fortalecieron con la presencialidad en las escuelas de nivel básico

  • Sector 14 de Preescolar se vio fortalecido en sus zonas escolares con estas herramientas formativas.

Salamanca, Gto. 04 de agosto de 2023. – Las experiencias exitosas llevadas a la práctica por directivos, docentes y apoyos pedagógicos, permitieron atender con precisión el proyecto educativo de 6 mil 957 alumnas y alumnos pertenecientes al Sector 14 de Preescolar, dijo su titular, maestra Ma. De los Ángeles Bolaños Prado.

“La presencialidad en nuestros 78 Centros de trabajo, permitió que nuestro equipo de trabajo, conformado por 306 docentes, incluyendo directivos, desarrollara actividades exitosas, que surgieron en la pandemia y que hoy nos permitieron reforzar nuestras actividades académicas en beneficio de la educación de nuestras niñas y niños”, precisó la maestra Bolaños Prado.

Fortalecimiento a la lecto-escritura, impulso al pensamiento lógico matemático, promoción a la salud, fomento a las actividades físicos-deportivas, desarrollo de rallies, difusión a las tradiciones y costumbres a través de la expresión literaria, son parte de las muchas experiencias exitosas que el personal docente frente a grupo llevó a cabo y que reforzaron los aprendizajes primarios de preescolar, comentó la maestra Ma. de los Ángeles.

Resaltó, que las prácticas exitosas, también se aplicaron entre las y los docentes de preescolar, tal es el caso de la instrumentación de nuevos modelos en la aplicación de técnicas de evaluación, donde los mentores ampliaron sus conocimientos para reunir resultados de un proceso enseñanza-aprendizaje.

Asimismo, el personal directivo tuvo su fase de compartir experiencias y rendición de cuentas sobre los resultados de actividades implementadas en el ciclo escolar próximo en base al Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC), instrumento que plantea objetivos de avance de metas y acciones para fortalecer puntos claves y solventar incidencias en el entorno escolares.

“El desarrollo pedagógico, aunado al aspecto socioemocional, fue fundamental la participación de las madres y padres de familia, de quienes recibimos todo el apoyo para fortalecer este equipo de trabajo”, asentó la jefa del Sector 14 de Preescolar, Ma. de los Ángeles Bolaños Prado.

La Secretaría de Educación de Guanajuato agradece al CRIT Irapuato su alianza con el programa “Tejiendo Liderazgos”

  • Más de 40 mil padres y madres de familia han participado en el programa.

Irapuato, Gto., 03 de agosto del 2023.- En representación de la Secretaría de Educación de Guanajuato, el Mtro. Jorge Enrique Hernández Meza, agradeció al director general del Centro de Rehabilitación Infantil Teletón (CRIT) Irapuato, Juan Francisco Rocha Ruenes, por ser aliado del Programa “Tejiendo Liderazgos”, reconociendo su motivación y convivencia con los integrantes del mismo.

El Secretario de Educación de Guanajuato, agradeció el apoyo recibido por el CRIT Irapuato para que diversas familias beneficiarias del Programa pudieran conocer las instalaciones y los servicios que ahí se prestan.

En el evento se reconoció además al Grupo Flecha Amarilla por su compromiso y acciones para facilitar el traslado a las instalaciones del CRIT.

La alianza ha permitido 14 visitas con el traslado de más de 200 padres y madres de familia, así como a sus hijos e hijas pertenecientes a los municipios de Salamanca, Celaya, Dolores Hidalgo, Apaseo, Villagrán, Acámbaro, Victoria y San José de Iturbide.

Además, se reconoció el trabajo realizado por los monitores y coordinadores del programa durante el primer semestre de este año, donde se fomentó la convivencia y el intercambio de experiencias, enriqueciendo así el crecimiento y desarrollo de todos los participantes.

“Mamás y papás que se esfuerzan, no solo logran aquello que están buscando con sus acciones, dan lo más importante que es el ejemplo. El ejemplo de ser solidario, lo cual no se educa desde la teoría, se educa desde el ejemplo, haciendo rendir el día para labores de altruismo”, así lo expresó el Secretario de Educación al referirse a la importante labor que realizan dentro de este programa.

El programa de “Tejiendo Liderazgos” tiene como objetivo el empoderar a los padres y madres de familia para que sean líderes en la educación de sus hijos e hijas.

Se destaca que los integrantes del Programa “Tejiendo Liderazgos” han demostrado un compromiso excepcional, logrando resultados sobresalientes y generando un impacto positivo con la participación de más de 40 mil padres y madres de familia de 1,400 escuelas en la entidad.

Al finalizar el evento protocolario, los monitores y coordinadores del programa se reunieron con el Mtro. Hernández Meza, donde dieron a conocer sus experiencias dentro del trabajo que realizan en sus regiones y el compromiso que cada uno mantiene para lograr el objetivo de “Tejiendo Liderazgos”.

Egresados de preescolar ingresarán a primarias con un desarrollo importante de habilidades matemáticas

  • Proyecto pedagógico que se logró a través de actividades lúdicas realizadas en las aulas del Jardín de Niños “2003 Año de Hidalgo”.

Irapuato, Gto., 02 de agosto de 2023. – Bajo una base de conocimientos sólidos sustentados en el desarrollo de habilidades matemáticas, 32 alumnas y alumnos egresados del preescolar “2003 Año de Hidalgo” de la comunidad de Aldama de este municipio, enfrentarán el reto del nuevo ciclo escolar 2023-2024 a nivel primaria.

“El aprendizaje sobre el valor del dinero, así como el fomento a la cultura del ahorro, se realizó de una manera entretenida y efectiva a fin de que las niñas y los niños comenzaran a desarrollar sus habilidades matemáticas”, asentó Silvia Imelda Barrosso Mosqueda, docente del referido centro educativo perteneciente al Sector 4 Federal de Preescolar a cargo de la maestra Gemma Gamiño Moreno.

Barroso Mosqueda, dijo este aprendizaje matemático, se sustentó en el plan de estudios enmarcado en el pasado ciclo escolar, el cual se apoyó en actividades lúdicas y de salón, cuya combinación capto más la atención de niñas y niños por aprender valores de las monedas y billetes, así como a generar una cultura del ahorro.

Una de las actividades que se desarrollaron y que fue un éxito en la aprobación de la meta trazada fueron los cuentos, que incluyeron escenas que mostraron cómo las personas usaban el dinero para comprar cosas, lo que les ayudo a comprender el concepto de su uso en la vida real, precisó la maestra Silvia Imelda.

 Para el fomento de la cultura del ahorro, se determinó que lo economizado, sirviera para costearse algún viaje, lo que se aprobó por directivos, docentes, padres y madres de familia del Jardín de Niños “2003 Año de Hidalgo”, cuyo destino fue el Zoológico de Irapuato.

Estas acciones tuvieron el propósito de que las y los alumnos utilizaran el razonamiento matemático y comprender un problema, usar estrategias y procedimientos para resolverlos, lo cual se logró con la adquisición de conocimiento en: conteo, igualar y comparar cantidades con el empleo de las monedas y billetes, preciso la maestra Silvia.

Con el apoyo de las madres y padres de familia, quienes se sumaron a este proyecto formativo de sus hijas e hijos, se concluyó el proyecto, donde las y los alumnos lograron avanzar en la meta trazada.

Blanca Violeta Gómez Olmos, mamá de Raúl Nataniel, dijo “mi hijo sabe distinguir el valor de las monedas y los billetes, con lo cual establece cuánto tiene y cuánto debe gastar para comprar algo, así como se le ha creado una cultura del ahorro”, añadió.

La maestra Gemma Gamiño, dijo que esta actividad, fue una estrategia lúdica y didáctica en sus procesos educativos, que impulsó la expresión de emociones, ideas y sentimientos, trabajo en equipo en el ámbito del conocimiento lógico matemático entre pares.

“El que nuestras niñas y niños egresados de los diversos preescolares continúen sus estudios, ahora a nivel primaria, con una buena comprensión matemática, nos alienta a seguir con el trabajo profesional y comprometido de nuestras 403 docentes pertenecientes a las zonas escolares: 3, 36, 50 y 102”, apuntó la maestra Gamiño Moreno.

Recorre el Noreste para brindar mantenimiento a la señal de televisión educativa en Telesecundarias

Gracias a su labor, el 100 por ciento de los centros educativos funcionan correctamente.

San Luis de la Paz, Gto. 02 de agosto de 2023.- Vicente Baeza Marcial, Técnico Edusat, de la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, labora en la zona Noreste del estado desde hace 22 años, en el mantenimiento a los equipos satelitales que se utilizan para brindar el servicio educativo en las 120 Telesecundarias de los 8 municipios que integran la Delegación Regional II.

Con una amplia experiencia en electrónica y electricidad, así como en el manejo de equipo y herramientas electrónicas, se enfoca en lograr que los centros de recepción satelital, sus pantallas y las antenas parabólicas de la totalidad de escuelas funcionen correctamente, con lo que es posible generar las mejores condiciones para ofrecer un servicio de calidad a más de 9 mil 315 estudiantes.

Además, la Red Edusat, se encarga de dotar del equipamiento necesario para trabajar bajo un sistema de educación a distancia, a través de una señal de televisión, así como de sustituir el mismo, en las aulas que demanden un nuevo equipo como: pantallas, antenas o decodificadores.

Cabe destacar que, el modelo pedagógico de Telesecundaria fue creado con el fin de atender a estudiantes de zonas rurales y de difícil acceso, consiste en un programa de televisión de 15 minutos con la lección y asignatura correspondiente al plan de estudios, y continúan con 35 minutos de trabajo de clase orientado por el docente y actividades propuestas tanto en los libros de texto como en la planeación didáctica.

Vicente, se caracteriza por ser una persona amable, paciente, práctica y persistente, cualidades que son fundamentales a la hora de desempeñar de manera eficaz y eficiente su trabajo, el cual, lo posiciona como uno de los mejores técnicos del estado.

Actualmente, las 120 telesecundarias de la región II, cuentan con la infraestructura de televisión educativa funcionando correctamente, por lo tanto, las niñas y niños tienen la posibilidad de continuar con sus estudios y mejorar sus aprendizajes.

“Lo más satisfactorio de mi trabajo, es pasar por cualquier telesecundaria de la región y saber que ahí aporté algo que es funcional para el desarrollo del personal docente y de las y los alumnos”.

Al hablar de sus metas personales, refiere como una de las más importantes, “esforzarme más en cuanto a la actualización tecnológica para poder desempeñar con más calidad el servicio a las escuelas, además, buscar cursos sobre pantallas y equipo electrónico, para ampliar mis conocimientos y ser mejor cada día”.

Como parte de sus metas laborales anuales, realiza 2 o más visitas a las 120 telesecundarias que se encuentran en los municipios de Atarjea, Doctor Mora, San José Iturbide, San Luis de la Paz, Santa Catarina, Tierra Blanca, Victoria y Xichú. En este aspecto, el avance en el presente año va en un 60 por ciento, por lo que espera superar la meta anual establecida.

Dentro de sus anécdotas memorables en sus 22 años recorriendo todo el territorio del noreste, menciona que, “en una ocasión de regreso de la comunidad de Álamos de Martínez, Victoria, siendo ya un poco tarde, el Mtro. Sergio, encargado de la Telesecundaria de dicha comunidad, me dijo que si se podía regresar con un servidor y cuál fue la sorpresa que nos empezó a fallar la camioneta y con la desesperación de que ya era noche, le hicimos al mecánico logrando avanzar por tramos, sin embargo, pasamos toda la noche batallando y al otro día llegamos a San Luis de la Paz…como en ese entonces no había señal, ni internet, nuestras familias estaban muy preocupadas y la historia quedó para ser contada”.

Al hablar de lo que resulta más complicado de su trabajo, dijo que, “es necesario ser muy cuidadosos a la hora de instalar pantallas, ya que se dañan fácilmente o existe el riesgo de que se caigan, también la manipulación de la corriente eléctrica demanda mucha precaución y concentración”.

El señor Vicente, reconoce que la clave para permanecer durante 22 años en este cargo es, “sin duda, la responsabilidad, el compromiso, el trabajo en sí y las ganas de aprender cada día para mejorar”.

En este sentido, agradece el apoyo y la confianza que depositan en él sus jefes directos, como Saúl Ulises Alfaro Arias, jefe del departamento de servicios informáticos, quien siempre respalda su trabajo y está convencido de que la colaboración es la mejor forma para dar buenos resultados e intercambiar experiencias que enriquecen el conocimiento de todos.

También reconoce el gran equipo de trabajo que logra consolidar con su compañero, Diego Alfonso Durán Zaleta, técnico Edusat, lo que permite eficientar aún más el servicio que brinda la red edusat, en acciones como mantenimiento y configuración de Smart tv, configuración de decodificador de señal, instalación de cableado coaxial, limpieza a antenas parabólicas, instalaciones de videoproyectores, entre otras.

Saúl Ulises Alfaro Arias, jefe del departamento de servicios informáticos de la Delegación II, dijo que, “a don Vicente lo conozco desde que entró a la SEG, como técnico de Edusat, soy testigo de su profesionalismo, capacidad, dedicación y trabajo constante en las escuelas telesecundarias de la región. Creo que lo que más le caracteriza es su optimismo, disposición, sencillez, compañerismo, buen humor y excelente trato que tiene hacía las personas, gracias a ello, los docentes siempre lo buscan y solicitan el apoyo para sus escuelas cuando tienen algún incidente”.

Alfaro Arias, agregó que, “su capacidad y experiencia es fundamental para el buen funcionamiento del programa en las telesecundarias, incluso hemos tenido la oportunidad de compartir experiencias y conocimientos con compañeros de otras regiones del estado y siempre destacaron sus aportaciones. De tal forma que Don Vicente impartió algunas capacitaciones a nivel estatal sobre el tema de Edusat”.

Cada que sale de casa para ir a trabajar, Vicente se inspira en su familia y en su madre y su padre, quienes fueron los que le inculcaron que, para tener éxito en la vida hay que trabajar y trabajar.

Por eso, para este próximo ciclo escolar, su propósito es trabajar arduamente, con toda la energía, prepararse y capacitarse para afrontar los nuevos retos y desde su trinchera aportar lo que esté en sus manos para brindar el mejor servicio educativo a las y los niños y adolescentes de Telesecundaria del Noreste.

Para la Secretaría de Educación de Guanajuato, es un privilegio tener en el equipo de trabajo a personas comprometidas, trabajadoras y responsables, como Vicente Baeza Marcial, quien con sus acciones contribuye a la construcción del mejor sistema educativo de México.

Fortalece CONALEP Guanajuato alianzas con empresas y universidades

  • Firman convenio de colaboración CONALEP Guanajuato-COPARMEX León.
  • Se fortalece la capacitación para los alumnos en el programa de Formación Dual.
  • Suman 5 los convenios concretados en el último mes.

León, Gto. 02 agosto 2023.- Se concretó la alianza entre Conalep Guanajuato y COPARMEX León, con el objetivo de fortalecer la participación conjunta de ambas instituciones en proyectos de educación, capacitación, vinculación, promoción de oferta educativa y bolsa de trabajo, formación dual, colocación de egresados y gestión de apoyos educativos de impacto mutuo, entre otros beneficios más.

La firma del convenio de colaboración tiene una vigencia de 2 años y se llevó a cabo en las oficinas de la representación empresarial, con la presencia del Mtro. Nicolás Gutiérrez Ortega, Director General de CONALEP Guanajuato y del Ing. Héctor Rodríguez Velázquez, Presidente de COPARMEX Zona Metropolitana León. Estuvieron presentes también los responsables de dar seguimiento al convenio firmado, la Ing. Gloria Valenzuela Ríos, Jefa de la Unidad de Vinculación de CONALEP y el Lic. Ángel Plaza Cadena, Gerente del Programa de Formación Dual de COPARMEX.

En su mensaje, el Director de CONALEP señaló: “Son importantes este tipo de alianzas, ya que nosotros como CONALEP buscamos formar profesionistas técnicos bachiller que respondan a las necesidades de la industria, el apoyo de las empresas nos permite que nuestros egresados estén a la vanguardia de la tecnología que se utiliza hoy en día”.

Con esta alianza suman 5 los convenios firmados en el último mes para beneficio de nuestros estudiantes:

CONVENIO CONALEP-UTSOE: Colaboración entre ambas instituciones para apoyo mutuo en la formación integral de sus comunidades escolares, mediante la operación de programas como el servicio social y las prácticas profesionales; además de otorgar el pase directo a la Universidad Tecnológica del Suroeste del Estado (UTSOE) a los alumnos de CONALEP que obtengan un promedio mínimo de 8 ocho, para acceder a sus estudios profesionales sin presentar examen de admisión.

CONVENIO CONALEP-RONGTAI INDUSTRY: Permite que alumnos de las carreras de Electromecánica Industrial y Control de Calidad de los planteles León I y León II, realicen sus prácticas dentro del programa de Formación Dual; Rongtai es una empresa líder mundial en la fabricación de partes automotrices, dentro de su planta en León cuenta con líneas de producción totalmente robotizadas y equipos con tecnología de punta, donde los alumnos pueden practicar y complementar su formación con asesoría especializada.

CONVENIO CONALEP-CONTROL FRÍO: Para la capacitación de alumnos de la carrera de Mecatrónica del Plantel CONALEP Silao, la empresa Control Frío es representante en México de la industria Thermo King, líderes en refrigeración industrial.

CONVENIO CONALEP-GSAU: Permite que alumnos de la carrera de Autotrónica del Plantel León I se capaciten dentro del programa de Formación Dual en la Agencia Automotriz Chevrolet Campestre GSAU, dentro del convenio marco a nivel nacional con la Asociación Mexicana de Distribuidores de Automotores AMDA.

Actualmente, CONALEP Guanajuato es una institución de educación media superior líder en formación profesional técnica, que ofrece 29 carreras en sus 16 planteles y 1 extensión ubicados en 14 municipios del estado, dentro de la oferta educativa en varios de sus planteles se cuenta con un trayecto técnico en electromovilidad y las nuevas carreras de Agrotecnología, Pilotaje de Drones y Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial.

SEG e Instituto Estatal de Cultura realizan trabajo transversal para fortalecer aprendizajes

Guanajuato, Gto. 31 de julio de 2023. – La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) y el Instituto Estatal de Cultura, sientan las bases en un trabajo transversal en favor de las niñas, niños y adolescentes guanajuatenses.

Lo anterior, se estableció con el desarrollo del III Simposio de Arte y Educación “Del Escenario Individual a la Experiencia Educativa Socializada”, con la presencia y participación de más de 150 docentes pertenecientes a las 7 Delegaciones Regionales de Educación del Estado.

El objetivo del Simposio fue el de generar un espacio con la participación de expertos calificados en el Arte y la Educación, a fin de enriquecer la formación docente con estrategias que permitan el diálogo y la reflexión sobre la importante función que desempeña la educación artística en la transformación de los sistemas educativos y su contribución a la solución de los problemas sociales.

La primera edición de este evento, se realizó en el año 2021, en la modalidad virtual, debido al confinamiento, en el cual se tuvo una gran aceptación de docentes, donde se definió el diseño de la estrategia para el 2022, así como se presentaron actividades que permitieron fortalecer y rescatar a través de las Artes los aprendizajes de alumnas y alumnos de nivel básico.

En este III Simposio se brindaron herramientas esenciales que vinculan el binomio: Arte y Educación, donde las y los maestros entraron en dinámicas diversas, como el Taller “El arte para enseñar desde el cerebro del que aprende”, que impartieron Carolina Villada Rodríguez y Rubén Rangel Salazar, de la Universidad de Guanajuato; Taller de “Yoga y respiración”, como ejercicios que favorecen la atención en el alumnado, por parte de María de la Luz Sosa Contreras, Instructora de Yoga, Sistema y Armonía Universal.

Así como el Taller sobre la programación de la Educación Artística, denominada:  “Navegante” por parte de Rebeca Sánchez Andrade, del Instituto Estatal de la Cultura; Taller sobre el “Fortalecimiento de las inteligencias a través de la distribución escénica”, por Antonio de Jesús Aguirre Zúñiga, quien es director general del Ballet Folclórico de León y para cerrar el evento, se tuvo la conferencia magistral denominada:  “El Arte de la Contemplación”, por José Alejandro Mojica Peña, promotor Intercultural de la Delegación Regional V en Celaya.

Es de mencionar que las habilidades psicomotoras, son destrezas que se adquieren desde los primeros años de vida, desarrollando sus capacidades: motora, sensorial, afectivo, cognitivo y el lenguaje, que en conjunto ayudan a la alumna y al alumno a fortalecer sus actividades escolares.

Mientras que las competencias socioemocionales, permiten, a través de las áreas cognitivas y mentales, fortalecer el rendimiento académico de las niñas, niños y adolescentes, así como, también promueven mejores conductas entre la comunidad educativa.

Presidieron el evento: María Adriana Camarena de Obeso, Directora General del Instituto Estatal de la Cultura; José de Jesús Gonzalo García Pérez, Subsecretario de Educación Básica y Juan Luis Saldaña López, Delegado Regional IV Irapuato, quienes entregaron constancias a las y los maestros participantes en este III Simposio de Arte y Educación, denominado: “Del Escenario Individual a la Experiencia Educativa Socializada”.