[wzslider autoplay=”true”]-              Participan estudiantes del nivel medio superior de la Universidad de Guanajuato

Irapuato, Gto., septiembre 14 del 2016.- La Universidad de Guanajuato realizó el Foro Estatal de Consulta Pública del Modelo Educativo 2016, con la participación de estudiantes de diferentes sedes del Colegio de Nivel Medio Superior en el estado, y el acompañamiento de la Secretaría de Educación de Guanajuato.

El encuentro celebrado en las instalaciones del plantel Irapuato del Colegio de Nivel Medio Superior, tiene como finalidad ofrecer la oportunidad de conocer los diagnósticos, propuestas e iniciativas, de los estudiantes del nivel medio superior, quienes son los que se forman directamente en las aulas, para que contribuyan a elevar la calidad educativa en el estado.

El Foro fue presidido por Martha Oliva Gallaga Ortega, directora del Colegio del Nivel Medio Superior de Irapuato, perteneciente a la Universidad de Guanajuato, y José Abel Arteaga Sánchez, subsecretario de Educación Media Superior de la SEG.

Durante su intervención, José Abel Arteaga Sánchez destacó que estos foros representan una oportunidad para ofrecer espacios de diálogo y propuestas, sustentadas en la Ley General de Educación para que la comunidad educativa exprese sus inquietudes en torno a la educación.

Por su parte Ximena María Alarcón Verduzco, directora general de Administración de los Servicios de la Educación Media Superior, de la Subsecretaría de Educación Media Superior de SEG, presentó una propuesta sobre el Modelo Educativo 2016 para el nivel medio superior, con el fin de enriquecer la currícula educativa con un enfoque que permita a maestras y maestros, fortalecer los programas de estudios.

Además de este encuentro en la Preparatoria de Irapuato, se han llevado a cabo foros de consulta sobre el nuevo Modelo Educativo en el SABES, el CONALEP, el CECyTE, la UVEG; en escuelas normales y el próximo martes 20 de septiembre, se celebrará el Foro Estatal de Consulta del Modelo Educativo 2016, en el Parque de Innovación de La Salle Bajío.

Los temas abordados en los foros son: Los fines de la educación; La escuela al centro; El planteamiento curricular; La Educación Media Superior; El reto de enseñar a comprender; La organización curricular; La formación y desarrollo profesional docente. Educación Media Superior; Inclusión y equidad; Educación Media Superior; La gobernanza del sistema educativo; Condiciones para la gestión del currículo; Educación Media Superior; Liderazgo educativo; Infraestructura y materiales; y Participación de las familias.

[wzslider autoplay=”true”]-Con 55 pantallas, 11 reproductores de DVD y 1 antena satelital

Silao, Gto., 14 de septiembre de 2016.- Equipan 53 escuelas Telesecundarias de la Delegación Regional Centro-Oeste de Guanajuato, con 55 pantallas, 11 reproductores de DVD y 1 antena satelital de la Red EDUSAT, como apoyo didáctico a los profesores de 8,100 alumnos en el ciclo escolar 2016-2017.

El delegado de la Región Centro-Oeste de Guanajuato, Lic. Román Cifuentes Negrete, entregó el equipamiento a los directores de las telesecundarias beneficiadas, y les transmitió un saludo y felicitación de parte del gobernador del Estado de Guanajuato Miguel Márquez Márquez y del secretario de Educación Ing. Eusebio Vega Pérez, quienes están sumando esfuerzos para mejorar la calidad de la educación, para lograr un Guanajuato Educado.

El Delegado Regional, en la Telesecundaria 1088 de la colonia Los Olivos de Silao, motivó a los jóvenes a seguirse preparando académicamente en la secundaria, para posteriormente ingresar a la preparatoria, terminar una carrera y obtener un empleo mejor remunerado que satisfaga y mejore la calidad de vida de sus familias.

Enfatizó que todas las obras que se hagan por la educación deben trascender, y transmitir conciencia y valores a cada uno de los ciudadanos de Guanajuato.

Afirmó el Lic. Román Cifuentes Negrete que la buena relación y coordinación de los directivos de la Secretaría de Educación de Guanajuato y la Secretaría de Educación Pública, permite mejorar la infraestructura educativa, siendo en esta ocasión 55 pantallas, 11 reproductores de DVD y 1 antena satelital, el equipamiento para beneficio del profesorado que contará con un apoyo didáctico para compartir los conocimientos con más de 8,000 alumnos de 53 escuelas beneficiadas.

El equipamiento se repartió de la siguiente manera; Pantallas TV 50”, para Guanajuato capital 13, Silao 14, San Francisco 10, Romita 7, Purísima 7, además de los reproductores de DVD.

El programa Red EDUSAT es para dotar de equipamiento para las Telesecundarias del estado, en donde hubo un incremento de grupos ya sea por crecimiento natural, a lo que se le llama expansión, además también por sustitución al retirar o reponer pantallas, y finalmente por promoción.

El proyecto de inversión es el Q1747 denominado suministro de equipamiento de Red EDUSAT.

El objetivo del Programa consiste en que los alumnos tengan las mejores condiciones, para recibir la señal transmitida por la Red EDUSAT por parte de la Secretaría de Educación Pública para las Escuelas Telesecundarias como apoyo para que ellos puedan tener las herramientas o los medios electrónicos adecuados para poder adquirir los conocimientos de ese nivel.

La Red EDUSAT es un programa de la Secretaría de Educación Pública, que se encarga de administrar la señal de la red satelital y la Secretaría de Educación de Guanajuato, se encarga de proveer a las Escuelas de la antena, para que puedan captar la señal, el decodificador para que logren captar las imágenes y la pantalla en donde se transmiten los programas educativos.

En el presídium estuvieron presentes: El Delegado de la Región Centro-Oeste de Guanajuato de la Secretaría de Educación de Guanajuato, Lic. Román Cifuentes Negrete; en representación del Presidente Municipal de Silao, Prof. Juan Antonio Morales Maciel, acudió la directora de Educación, Cultura y Deporte, Griselda Wendolyne Rodríguez Valadez; el Jefe de Sector de Telesecundarias, Roberto Chávez Esquivel.

Asimismo, la supervisora María Ramos Vieyra de la Zona #521 de Silao; Supervisor Félix Villalpando Márquez de la Zona 553; supervisora Rosa María Castro Mosqueda de la Zona 506, Ing. Nicolás Gutiérrez Ortega, coordinador de Administración de la Región Centro-Oeste; además Jefes de la USAE y autoridades educativas y municipales.

[wzslider autoplay=”true”]-Realizan primer foro estatal de consulta sobre el Nuevo Modelo Educativo, con 120 participantes

-Asisten docentes, directores, supervisores, jefes de sector y autoridades educativas

Silao, Gto.- En el foro de Consulta Estatal sobre el nuevo Modelo Educativo, las aportaciones de supervisores, directores y maestros de Guanajuato, enriquecen la propuesta y el planteamiento curricular, afirmó el subsecretario para el Desarrollo Educativo de la Secretaría de Educación de Guanajuato, Víctor Manuel Hernández Ramos.

En representación del secretario de Educación Eusebio Vega en el primer foro Estatal, el Subsecretario señaló que la experiencia, conocimientos y competencias de los maestros de la entidad serán muy relevantes para aportar con la experiencia que tienen de lo que sucede en el aula, “las áreas de oportunidad que debemos fortalecer”.

Con ello, expuso ante cerca de 120 participantes, se definirá “lo que necesitamos para que los alumnos tengan las competencias y puedan enfrentarse a un mundo globalizado, que tengan un perfil para lograr mejores oportunidades en el siglo 21”.

Remarcó que “sabemos que contamos con los mejores docentes del país, como lo han dicho el gobernador Miguel Márquez y el secretario de Educación Eusebio Vega, estoy seguro que autoridades y docentes harán planteamientos importantes, al igual que en otros foros donde participarán empresarios, padres de familia, asociaciones civiles, por lo que se fortalecerá dicho planteamiento de manera integral”.

Por su parte, Mario Barba, director de la escuela secundaria número 3 Jesús Reyes Heroles, señaló que “la participación del magisterio es fundamental, para que hagan suyo este modelo, que se enriquezca en beneficio de nuestros estudiantes. Guanajuato puede aportar bastante, los maestros tienen una capacidad enorme, espíritu de trabajo, para mostrar cosas muy positivas dentro de este modelo”.

Asimismo, Carlos Rojas, docente de telesecundaria, afirmó que “es muy pertinente esta consulta, se requiere por las circunstancias que estamos viviendo, por los cambios en la sociedad, en la economía, en lo social, en lo político. Este modelo es muy atinado para poderlo implementar, en toda la estructura educativa, en el entorno escolar, por parte de las autoridades educativas, viene muy completo pensando en todo lo que puede estar desfasado y es necesario actualizar”.

Remarcó que “hay muchos compañeros muy preparados, las autoridades han propiciado que los mismos docentes y directivos se preparen, para aportar lo necesario para fortalecer el modelo educativo”.

El objetivo del Nuevo Modelo Educativa es lograr que los estudiantes obtengan los aprendizajes esperados y requeridos para el siglo 21, para cumplir con el mandato constitucional del artículo tercero.

La consulta de un nuevo Modelo Educativo, concluirá el próximo 30 de septiembre de 2016, junto con la Propuesta Curricular de la Educación Obligatoria 2016 y los Fines de la Educación del Siglo XXI. Por ello se están realizando los foros en el estado.

Los documentos para la consulta se encuentran a disposición para su conocimiento y aportaciones, en el sitio https://www.gob.mx/modeloeducativo2016

Para tener un modelo Educativo final, los resultados de esta consulta se debatirán a nivel nacional, con la participación de las escuelas del país, maestros, académicos, autoridades estatales, padres de familia, organizaciones civiles y legisladores, es decir, se requiere la participación de toda la sociedad.

Se realizará el análisis de documentos y se llevará registro de las academias para formalizar dichas propuestas en la Coordinación Sectorial de Desarrollo Académico y turnarlas a la SEP.

La Secretaría de Educación de Guanajuato reafirma su compromiso de no tolerar que se lleven a cabo conductas que atenten contra la integridad de los alumnos.

En el caso de violencia de un padre de familia en contra de un menor dentro de la escuela Secundaria Técnica número 47 de la ciudad de Celaya, la Delegación Regional de Educación Este de la SEG informa que se dio atención al reporte de violencia de manera inmediata a través del director de la institución y el departamento de consejería legal.

En este sentido se orientó a la madre, para que presentara denuncia penal por tales hechos; dicha denuncia fue presentada el viernes 9 septiembre por la madre del menor, fungiendo como testigos personal de la institución en comento.

Asimismo se asesoró al director para que inicia el protocolo de Detección y Tratamiento para casos de conflictos.

En este momento se coordina la atención psicológica del menor por parte del sector salud, una vez que el menor afectado fue dado de alta el viernes 9 de septiembre.

De acuerdo a la descripción de los hechos realizado por el personal de la escuela, el padre de familia referido ingresó a la institución aprovechando un reunión de padres de familia, buscó al menor y lo agredió físicamente, el personal se percató, separó al menor y lo resguardó.

De inmediato dieron aviso al director quien llamó a la policía y ambulancia, el agresor huyó de la escuela. Se le avisó a la madre de familia del menor agredido.

El menor fue trasladado al Hospital Materno Infantil para su atención por parte de personal de la institución y la madre de familia.

El caso no está cerrado, siguen las indagatorias para determinar las acciones a que haya lugar.

[wzslider autoplay=”true”]-Autoridades de la Región Celaya se capacitan para dar asesoría y acompañamiento al personal docente

Celaya, Gto. 13 de septiembre de 2016.- Autoridades escolares participan en el taller herramientas para la supervisión escolar a través de la observación en clase.

El propósito de esta capacitación es que los supervisores fortalezcan sus competencias técnicas para la asesoría y acompañamiento a los docentes de sus instituciones.

En este taller participan 94 jefes de sector y supervisores escolares, quienes durante tres sesiones de trabajo conocerán la propuesta metodológica de observación de clase, registro y sistematización, con relación al uso del tiempo, detección de alumnos en riesgo de exclusión, actividades académicas más usuales y empleo de materiales para establecer con los docentes un diálogo profesional.

Con estas acciones la Secretaría de Educación de Guanajuato brinda herramientas para que acuerdo a sus funciones el supervisor establezca planes individuales de mejora con los docentes, que impulse su logro y les allegue recursos técnico-profesionales; estimule el uso adecuado del tiempo en el aula en actividades relevantes para el aprendizaje y asesore en la atención diferenciada a los alumnos de acuerdo con sus necesidades educativas.

[wzslider]-Los jóvenes están usando las tabletas para apoyar su proceso educativo: EVP

El proyecto de Inclusión Digital “ha cumplido e inclusive ha rebasado los objetivos que originalmente se establecieron: incluir digitalmente a los jóvenes, darles voz, que no todos la tienen todavía; si una persona quiere tener acceso a la supercarretera de la información pero no tiene el equipo que necesita, desde ahí el dispositivo está cumpliendo sus finalidades”, dijo el secretario de Educación de Guanajuato Eusebio Vega Pérez.

En referencia al estudio realizado por el Centro de Investigación y Docencias Económicas (CIDE) sobre el uso de las tabletas entregadas a estudiantes de Guanajuato, dijo que el documento “trae buenos resultados: los jóvenes están usando los dispositivos además para navegar en Internet, para estudiar inglés, para la lectura (traen posibilidades de cargar sus libros), además de buscar la lectura que ellos quieran, para investigar, para hacer sus tareas de una manera más efectiva”.

Así, “no solamente estamos logrando incluir digitalmente a nuestros jóvenes, (el dispositivo electrónico) lo están usando para apoyar su proceso educativo”, enfatizó.

Expuso que “un dispositivo por sí solo no va a ayudar al aprendizaje; es una herramienta que permite consultar más fuentes de información, consumir más información, tener acceso a más bancos de información, bases de datos, etc. Y de esa forma nutrirse de mayor conocimiento, de más información, para los fines, que tiene justamente, aumentar los aprendizajes”, puntualizó.

A la fecha, el Gobierno del Estado ha entregado más de 187 mil 900 tabletas a estudiantes de Guanajuato.

Indicó que incluso “soy artífice del proyecto de Inclusión Digital, que originalmente fue analizado y aprobado por el Consejo Estatal de Participación Social en la Educación, un consejo ciudadano; se acordó que fuera a través de Educafin que se hicieran llegar estos apoyos a los beneficiarios”.

[wzslider autoplay=”true”]-El domingo 18 de septiembre en el Fórum Cultural

León, Gto. 12 de agosto.- El próximo domingo 18 de septiembre de 2016 a las 7:57 de la mañana arrancará la 3ra. Carrera Atlética Por un Guanajuato Educado, que organiza la Secretaría de Educación del Estado de Guanajuato, para continuar con la promoción del deporte en todo el Estado y convertirse ya en una tradición, en donde la familia corre, trota o camina para llegar a la meta de 5 y 10 kilómetros que se tienen estipulados, en la rama varonil y femenil, en cada una de las categorías de la convocatoria.

En representación del secretario de Educación Ing. Eusebio Vega Pérez, la contadora Marcela Elizabeth Palomino Ramos, informó que la 3ra. Carrera cumple con la finalidad de promover el deporte, promover la integración de la familia e impulsar los valores de una sana convivencia, con la recreación de todos los integrantes.

Agregó que desde el inicio de la administración del Gobierno del Estado se han puesto en marcha diversas estrategias para impulsar la promoción de los valores de la cultura y el deporte, por lo que en el comité de ética de la Secretaría de Educación de Guanajuato surge la idea de crear la Carrera Atlética por un Guanajuato Educado.

En esta tercera edición de la carrera que se llevará a cabo el próximo domingo 18 de septiembre, se continuará con el trabajo colaborativo de las dependencias adscritas al Eje Guanajuato Educado, ya que cada vez se tienen mayor participación de los servidores públicos, de las familias de la comunidad educativa y de la ciudadanía en general.

Invitó al público en general a incrementar la participación a 2,000 atletas en la rama varonil y femenil y en la categoría infantil llegar a 200 participantes, para continuar con la promoción del deporte en todo el Estado de Guanajuato.

Por su parte el Lic. Isaac Noé Piña Valdivia, director de la Comisión del Deporte (CODE) expresó que la nueva cultura física se ha observado cada fin de semana con las carreras en los 46 municipios del Estado de Guanajuato. Así en la rama infantil el rango de edad es de 4 a 6 años, para recorrer 400 metros; de 7 años a 11, son 600 metros; de 12 a 14 años, 800 metros; con un cupo limitado a 200 niños.

En el recorrido de 5 y 10 kilómetros, será en la categoría juvenil de 15 a 17 años, con una premiación de un viaje a Texas a los tres primeros lugares pero que se encuentren estudiando y tengan su visa; en la categoría libre de 18 a 39 años, la categoría A de 40 a 49, categoría B de 50 a 59 años; en la categoría C más de 60 y la categoría para personas con discapacidad, que es libre.

Los atletas de 5 kilómetros serán premiados con medalla; en 10 kilómetros se premiará a los tres primeros lugares con 2,500 pesos en efectivo el primer lugar; 2,000 pesos el segundo lugar y 1,000 pesos para el tercer lugar.

La hora de salida para las personas con discapacidad será a las 7:57 de la mañana; para los 10 kilómetros a las 8 en punto, la salida de 5 kilómetros 8:20, y a las 9:30 la categoría infantil. La ruta de la carrera es la siguiente: En 5 kilómetros por Vasco de Quiroga, posteriormente Avenida del Niño, prolongación Calzada, regresar a la Avenida del Niño, ingreso al Parque Explora, circuito y salida por un costado del acceso a los sanitarios para llegar nuevamente a Avenida del Niño, Vasco de Quiroga, siendo la meta en el Fórum Cultural.

En los 10 kilómetros: saliendo del Fórum Cultural por Avenida Vasco de Quiroga, avenida del Niño, prolongación Calzada, todo lo que es la Calzada, López Mateos, Francisco Villa, Mariano Escobedo, Juan Valle, nuevamente Calzada, prolongación Calzada, avenida del Niño, ingreso a Explora, circuito, salida del circuito para llegar a la avenida del Niño y Vasco de Quiroga, para llegar al Fórum.

El director general de CODE agradeció al Ing. Eusebio Vega, secretario de Educación del Estado de Guanajuato y titular del Eje Guanajuato Educado por promover la integración del individuo también a través del deporte, la actividad física de todos los ciudadanos de Guanajuato.

Finalmente se presentó la playera por un Guanajuato Educado, además de la medalla que se entregará a todos los participantes y ganadores de la 3ra Carrera Atlética por un Guanajuato Educado.

En representación del secretario de Educación de Guanajuato, Eusebio Vega Pérez, acudió la contadora Marcela Elizabeth Palomino Ramos, subsecretaria de Recursos Materiales y Financieros de la SEG; Lic. Isaac Noé Piña Valdivia, director general de la Comisión del Deporte del Estado de Guanajuato CODE; El arquitecto Arturo Joel Padilla Córdova, director general del Fórum Cultural Guanajuato; Lic. Enrique Uribe Puente, secretario técnico del Secretario de Educación y coordinador de la 3ra. Carrera Atlética por un Guanajuato Educado; Lic. Felipe de Jesús Zavala Ponce, director general de Comunicación Social de la SEG.

Además estuvieron presentes los representantes de los titulares del Museo Iconográfico del Quijote, Instituto Estatal de la Cultura, Parque Agrotecnológico Xonotli, EDUCAFIN.

[wzslider autoplay=”true”]-Reconocen SEG y sección 13 del SNTE, su compromiso con la educación y juventud guanajuatense

Guanajuato, Gto., septiembre 12 del 2016.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, en coordinación con la Sección 13 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, SNTE; entregaron un total de 304 créditos personales y Certificados de Vivienda a igual número de maestros que obtuvieron destacados resultados en la pasada Evaluación de Desempeño del Servicio Profesional Docente.

El evento fue presidido por Sergio Acosta Sierra, subsecretario de Desarrollo Humano de esta Dependencia, en representación de Eusebio Vega Pérez, secretario de Educación de Guanajuato y del gobernador del Estado, Miguel Márquez Márquez.

En su mensaje, el Subsecretario felicitó a los docentes por su esfuerzo, dedicación y compromiso con el servicio educativo que ofrece el estado, y aseguró que los “maestros de Guanajuato, están trabajando” y eso se refleja en el segundo lugar que obtuvieron como entidad en la evaluación nacional.

Por su parte, María Guadalupe Barrios Sánchez, docente en servicio, agradeció en representación de maestras y maestros beneficiados, los apoyos otorgados y ratificó el compromiso de fortalecer la educación.

Participaron también en el evento, la secretaria general de la Sección 13 del SNTE, Adriana Sánchez Lira Flores y Bertha Solórzano Lujano, secretaria general de la Sección 45, así como representantes de la SEP, ISSSTE y FOVISSSTE.

El evento es parte de los acuerdos firmados en 2015 entre la SEP, ISSSTE y SNTE, cuyo objetivo es el de reconocer a los maestros comprometidos con la niñez y juventud guanajuatense, al asumir con gran responsabilidad su profesión.

[wzslider autoplay=”true”]-Colocan primeras piedras de dos escuelas en Loma Dorada, polígono de Las Joyas, con una inversión de 19.8 millones de pesos

Con una inversión que sumará 19.8 millones de pesos para beneficio de 1 mil 076 estudiantes, el gobernador Miguel Márquez Márquez y el secretario de Educación Eusebio Vega encabezaron la colocación de las primeras piedras de las escuelas primaria Filomeno Mata y Secundaria General No. 26 en la colonia Loma Dorada del polígono de Las Joyas en León.

Para la construcción de las escuelas primaria y secundaria de Loma Dorada, el terreno fue donado por la constructora del empresario Mario Medrano.

El secretario de Educación Eusebio Vega en su mensaje señaló que “en la trascendente tarea educativa todos tenemos algo qué aportar para hacer que las niñas, niños y jóvenes puedan tener acceso a una educación de calidad e inclusión, que les permita alcanzar sus metas y sus sueños”.

Precisó que “que juntos sociedad y gobierno estamos poniendo cimientos sólidos para cerca de mil niños que estudiarán en estas escuelas. No cabe duda que la mejor inversión que se puede hacer es justamente en la educación”.

Dijo que estos dos centros educativos son sumamente importantes para esta zona. “Las escuelas son y serán el mejor ejemplo aquí de que al construir estos dos centros se le apuesta fuertemente al futuro de la niñez”.

Aseveró que la educación “es una tarea de largo plazo que se concreta en el día a día y que requiere el compromiso y la participación de todos nosotros”.

Alumnas y alumnos, añadió, “tienen la tarea de aportar todos sus talentos para lograr un buen aprendizaje, para impulsar la sana convivencia en sus respectivas escuelas, respetando y cuidando las instalaciones y el mobiliario escolar, así como participando en todo tipo de actividades en beneficio de la comunidad”.

Refirió que maestras y maestros expresan su vocación y compromiso para con la enseñanza, “proporcionando solidariamente a sus estudiantes las mejores herramientas pedagógicas que desarrollen sus habilidades y conocimientos para un mejor futuro”.

Asimismo, “mamás y papás expresan su compromiso y su participación con la educación de sus hijas e hijos, desde sus hogares, para lograr una educación en valores, integral, para niñas y niños”.

El Gobierno del Estado “muestra su compromiso para que la comunidad educativa tenga las mejores condiciones para la enseñanza y el aprendizaje, todo ello porque queremos que niñas y niños tengan un mayor bienestar y calidad a través de una educación integral”.

En el encuentro estuvieron presentes familiares de Filomeno Mata Rodríguez, maestro y periodista destacado de la época del Porfiriato, y de quien toma el nombre la escuela primaria de Loma Dorada, a manera de homenaje de dicho mexicano ilustre.

Asimismo, se anunció que para el próximo año comenzará la construcción del preescolar que dará servicio educativo en esta zona, y el gobernador Miguel Márquez señaló que en noviembre o diciembre de este año se entregarán completamente terminadas las instalaciones del CECyT 17 del IPN que se ubica en Las Joyas, en las que se han invertido más de 400 millones de pesos, como una de las obras más importantes en el estado y en la región.

[wzslider autoplay=”true”]-La meta es enriquecer la formación docente y desarrollar estrategias innovadoras para el abordaje de la convivencia escolar y la cultura de paz mediante las artes

Los días 23 y 24 de septiembre de 2016 se realizará el IV Simposio “El arte, educación para la vida”. El objetivo es reflexionar y construir modos de aprendizaje que hagan frente a los desafíos de la sociedad actual, en donde posibles conflictos en un entorno escolar limitan el aprendizaje y obstaculizan el pleno desarrollo de los estudiantes.

Se parte del eje Arte de la Vida, para tejer los discursos, las reflexiones y el diálogo en torno a los retos de la educación para la paz, la convivencia armónica y el papel del arte en la vida. En el encuentro durante los dos días habrá dinámicas, conferencias y talleres.

Se pretende tener un encuentro donde el docente pueda seleccionar las temáticas, de modo que profundice en las problemáticas, urgencias y necesidades que responden a su contexto escolar.

La meta es enriquecer la formación docente y desarrollar en conjunto estrategias innovadoras para el abordaje de la convivencia escolar y la cultura de paz mediante las artes; al mismo tiempo diversificar, convivir, construir e intercambiar con el cuerpo docente del Estado de Guanajuato conocimientos, contenidos, métodos y ejercicios desde las artes.

Se busca resignificar el concepto en el campo pedagógico: para el desarrollo personal y la mejora de la convivencia a través de las artes, constituyendo una incitación en los procesos de conciencia, sensibilidad y percepción del estudiante.

El simposio no tiene costo. Organiza la Secretaría de Educación de Guanajuato por medio del Departamento para la Promoción del Arte, adscrito a la Dirección para la Formación Integral de la Dirección General para la Pertinencia y la Corresponsabilidad de la Educación, de la Subsecretaría para el Desarrollo Educativo.

Se propone un arte actuante, no contemplativo, que se centre en una educación para el desarrollo del ser y para el bienestar de los estudiantes, dotando al alumno de nuevas miradas para construir un mundo diferente, de la mano de un docente sensible y abierto a encontrar nuevas formas y caminos.

El Arte de la Vida, alude al concepto estético de la existencia introducido por Foucault en su exploración sobre el discurso de la antigüedad grecorromana. El concepto recuerda que el arte no se agota en los objetos sino que transgrede sus límites para ocuparse de la vida:

“En nuestra sociedad el arte se ha convertido en algo que no concierne más que a los objetos, y no a los individuos ni a la vida. Que el arte es una especialidad hecha sólo por los expertos que son los artistas. Pero ¿por qué no podría cada uno hacerse de su vida una obra de arte? ¿Por qué esta lámpara, esta casa, sería un objeto de arte y no mi vida?” (Foucault, 1996: 193).

Los docentes interesados podrán solicitar mayor información mediante consultas que envíen a los correos: lucila_saravia@seg.guanajuato.gob.mx      ursula_lopez@seg.guanajuato.gob.mx o al teléfono (473) 73 51000 Extensión 1626