[wzslider autoplay=”true”]-Se preparan alumnos para asistir al selectivo de la Olimpiada de Matemáticas

La Dirección de Medios y Métodos Educativos de la Secretaría de Educación de Guanajuato, con el apoyo de la Coordinación para el Fortalecimiento de la Educación Integral de las Delegaciones Regionales, realizó el Rally Matemático en el que participaron más de 600 alumnos de primaria y secundaria de escuelas públicas, como preparación para asistir al Selectivo estatal para la XVII Olimpiada Nacional de Matemáticas para Alumnos de Primaria y Secundaria.

La Olimpiada de matemáticas busca, ente otras cosas, fomentar que los alumnos desarrollen la capacidad de resolver problemas usando su ingenio y creatividad, sin la necesidad de conocer métodos de solución específicos y reforzando habilidades de razonamiento lógico.

En este sentido, con el Rally Matemático se buscó acercar a los alumnos actividades lúdicas, ejercicios y retos tipo olimpiada que exponen algunas de las competencias matemáticas que se deben desarrollar para formar un razonamiento correcto que favorezca la resolución de problemas.

Esta actividad se realizó en 9 municipios: San Felipe, San Miguel de Allende, San Luis de la Paz, León, Guanajuato, Celaya, Irapuato, Salamanca y Salvatierra. Los temas en que trabajaron los alumnos en un ambiente lúdico dentro del Rally fueron: Lenguaje matemático, Representación de problemas, Pre-álgebra, Combinatoria, Geometría y Teoría de números.

Desde el año 2012, la Secretaría de Educación de Guanajuato ha colaborado e impulsado la participación de alumnos de primaria y secundaria en la Olimpiada Nacional de Matemáticas, lo que ha incrementado de manera significativa la cantidad de alumnos participantes dando oportunidad a la identificación de nuevos talentos matemáticos, el año pasado la Delegación Estatal obtuvo dos medallas de oro, una de plata y dos de bronce

[wzslider autoplay=”true”]-Se comprometen integrantes a cumplir y hacer cumplir la política de igualdad laboral y no discriminación del Gobierno del Estado de Guanajuato

El secretario de Educación de Guanajuato Eusebio Vega Pérez tomó protesta del Comité de Igualdad e Inclusión Laboral de la Secretaría de Educación de Guanajuato.

El objetivo de este Comité consolidar a la SEG como una institución con igualdad de oportunidades, inclusión y no discriminación laboral; que impulsa una cultura de respeto y de igualdad, y que hace posible el desarrollo pleno de quienes han encontrado en la SEG su fuente de empleo.

El Secretario de Educación coincidió con el gobernador Miguel Márquez al señalar que “la implementación de este Comité de Igualdad e Inclusión Laboral, garantiza la prohibición de cualquier maltrato, violencia o segregación al personal por causas de su apariencia física, cultura, discapacidad, idioma, sexo, edad, condición social, económica, estado civil o religión”.

Aseveró que los gobiernos, las empresas y las instituciones que promueven la igualdad y la inclusión laboral, alcanzan más rápido el logro de sus objetivos; “en nuestro caso, estoy seguro que avanzaremos de manera importante en el logro del Guanajuato Educado que todas y todos anhelamos con ambientes laborales inclusivos, igualitarios y libres de discriminación”.

Los integrantes protestaron cumplir y hacer cumplir la política de igualdad laboral y no discriminación del Gobierno del estado de Guanajuato y conducirse de acuerdo a los Lineamientos de Operación del Comité de Igualdad e Inclusión Laboral en la Secretaría de Educación de Guanajuato en favor de las y los trabajadores.

[wzslider autoplay=”true”] Celaya, Gto. 04 de noviembre de 2016.- Alumnos de Comonfort y Tierra Blanca resultaron ganadores del 17º Concurso Nacional “Las Narraciones de Niñas y Niños Indígenas y Migrantes”.

Este concurso busca recuperar y difundir los saberes propios de los pueblos originarios y las experiencias de los migrantes desde la mirada de las alumnas y los alumnos que se encuentran cursando el quinto y sexto grados en educación primaria indígena.

Durante este evento organizado por la Secretaría de Educación, los niños ganadores recibieron reconocimiento y participaron en la convivencia cultural donde se llevan a cabo actividades de carácter cívico, cultural y recreativo en la Ciudad de México.

Del estado de Guanajuato resultaron ganadores 9 alumnos, de los cuales 7 son del municipio de Comonfort y 2 alumnos del municipio de Tierra Blanca.

La ceremonia de reconocimiento realizada en las instalaciones de la SEP, en la Ciudad de México, fue presidida por el secretario de Educación Pública el maestro Aurelio Nuño Mayer y autoridades educativas presentes de todos los estados de la República, quienes entregaron los reconocimientos simbólicos a los 50 niños ganadores de todo el país.

Durante esta convivencia escolar los alumnos y los docentes de lengua indígena participaron en la escritura e ilustración de textos en lengua indígena, la grabación de audio de las narraciones, recorrido por las instalaciones de la Secretaría de Educación, recorrido en el Papalote museo del niño, obras de teatro, entre otras actividades.

Los alumnos ganadores de este concurso reciben una tableta electrónica, cámara digital, una mochila con material escolar y juegos, así como la participación en la convivencia cultural en la Ciudad de México. A los maestros se les otorga una laptop.

Alumnos y docentes ganadores:

Región Celaya, municipio de Comonfort

Nombre del alumno:           Alma Zulema Hernández Ángeles

Título del texto:        María Quiere progresar

Nombre del maestro o asesor en lengua indígena:    Heriberto de Santiago Sánchez

Nombre del centro educativo:      Leona Vicario, de la comunidad de Rosales

Nombre del alumno:           Ma. Belem Ángeles Hernández

Título del texto:        La niña quiere estudiar

Nombre del maestro o asesor en lengua indígena:    Heriberto de Santiago Sánchez

Nombre del centro educativo:      Leona Vicario, de la comunidad Rosales

Nombre del alumno:           Evelin Avilés Naranjo

Título del texto:        El Otomí una Lengua Mágica

Nombre del maestro o asesor en lengua indígena:    Isalas de Santiago Sánchez

Nombre del centro educativo:      Oswaldo Olvera Olalde de la comunidad de Rincón del Purgatorio

Nombre del alumno:           Yazmin Zúñiga Gámez

Título del texto:        Carta al Sr. Presidente

Nombre del maestro o asesor en lengua indígena:    Aurea de Santiago Sánchez

Nombre del centro educativo:      Miguel Hidalgo, del Potrero

Nombre del alumno:           Ayelen Balderas De Santiago

Título del texto:        Una niña que vive sus derechos

Nombre del maestro o asesor en lengua indígena:    Aurea de Santiago Sánchez

Nombre del centro educativo:      Miguel Hidalgo, de la comunidad del Potrero

Nombre del alumno:           Amador Ariza Emma Virginia

Título del texto:        Un futuro mejor

Nombre del maestro o asesor en lengua indígena:    Eulogio Trejo Reséndiz

Nombre del centro educativo:      Josefa O. de Domínguez, de Orduña de Arriba

Nombre del alumno:           Omar Ángel Leal

Título del texto:        Yo tengo derechos

Nombre del maestro o asesor en lengua indígena:    Abraham Sánchez Garduño

Nombre del centro educativo:      Juárez en Guanajuato, de La Borunda.

Región San Luis de la Paz, Municipio de Tierra Blanca

Nombre del alumno:           Brisa Yaretzy García Pérez

Título del texto:        Las casas de antes

Nombre del maestro o asesor en lengua indígena:    Efraín Morales de Santiago

Nombre del centro educativo:      15 de Mayo, de la comunidad Cano de San Isidro

Nombre del alumno:           Briceida Hernández Gallegos

Título del texto:        Carta a una autoridad

Nombre del maestro o asesor en lengua indígena:    Efraín Morales de Santiago

Nombre del centro educativo:      15 de Mayo, de la comunidad Cano de San Isidro.

[wzslider autoplay=”true”]-Entrega secretario de Educación Eusebio Vega los nombramientos para titulares de subsecretarías

Con la emisión del nuevo Reglamento de la Secretaría de Educación, esta dependencia se renueva y actualiza para afrontar las actuales demandas de la reforma educativa.

Entre las principales modificaciones que se implementan, se encuentra la creación de la Subsecretaría de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas, misma que tendrá a su cargo los procesos de planeación y evaluación contemplados en la Ley General del Servicio Profesional Docente y las actividades de planeación y evaluación de la propia Secretaría, así como los procesos en materia de profesiones, servicios escolares e incorporaciones y la atención de la violencia escolar.

Dentro de la Subsecretaría en mención, se crea la Coordinación Transversal para  la Convivencia y Cultura de la Paz, encargada de dar atención a los temas de convivencia pacífica, formación cívica y violencia escolar que se presenten en el Estado.

Por su parte, la Subsecretaría para el Desarrollo Educativo asume las funciones relativas a educación media superior además de las que en materia de educación básica venía realizando.

Con los cambios señalados se dará certeza de la prestación eficiente de los servicios a cargo de esta Secretaría y del cumplimiento de la Ley General del Servicio Profesional Docente, la Ley para una Convivencia Libre de Violencia en el Entorno Escolar para el Estado de Guanajuato y sus municipios y demás ordenamientos legales competencia de la Secretaría de Educación.

Entrega de nombramientos

En representación del gobernador Miguel Márquez, el secretario de Educación Eusebio Vega Pérez entregó los nombramientos a los titulares de las subsecretarías a partir de las modificaciones del Reglamento Interior.

Los nombramientos son: Ing. Víctor Manuel Hernández Ramos, subsecretario de Planeación y Evaluación de las Políticas Educativas. Ing. José Abel Arteaga Sánchez: subsecretario para el Desarrollo Educativo; Lic. Sergio Acosta Sierra, subsecretario de Recursos Humanos y del Servicio Profesional Docente.

[wzslider]La Secretaría de Educación de Guanajuato informa que de acuerdo al calendario publicado por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación INEE y la Coordinación Nacional de Servicio Profesional Docente, en el mes de noviembre en el Estado, se realizarán los exámenes siguientes:

Sábado 05 de noviembre.

• Concurso de Oposición para el Ingreso a la Educación Básica 2016 Extraordinario. COIEB/6 (con 810 sustentantes).
• Aplicación extraordinaria de la Evaluación Diagnóstica en el primer año de servicio, para Educación Básica y Media Superior, 2015-2016 (con 78 docentes).
• Evaluación del Desempeño Docente ciclo escolar 2016-2017 (con 120 maestros).

Sábado 12 y Domingo 13 de noviembre

• Evaluación del Desempeño Docente ciclo escolar 2016-2017, para Docentes, Técnicos docentes, función directiva y de supervisión., en Educación Básica y Media Superior. (911 personas).

Las sedes, fechas y horarios de aplicación deberán consultarse a través del SNRSPD en la página www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx

Publicación de Resultados

Los resultados para el Concurso de Promoción se publicarán a través del SNRSPD en la página electrónica www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx.

La Secretaria de Educación Pública emitirá el dictamen con los resultados individualizados en cada evaluación, que se entregará únicamente a cada aspirante. La información de datos personales estará sujeta a las disposiciones en materia de información pública, transparencia y protección de datos personales.

Por disposiciones de la Coordinación Nacional  del Servicio Profesional Docente, durante el examen  el acceso al interior de las instalaciones de las sedes de aplicación, sólo se facilitará para las personas que estén registradas.

Denuncias por robos en escuelas

La Secretaría de Educación informa que del 22 de agosto al 20 de octubre de 2016 se tiene un registro en medios de comunicación de 17 denuncias de robo a planteles educativos.

22 de agosto al 20 de octubre (Por Delegaciones)

Norte   1

Noreste   1

León   2

Centro Oeste   1

Este   1

Sur Oeste   7

Centro Sur   3

Sur Este   1

Total:   17

Información de casos atendidos sobre violencia escolar en el estado

En lo que va del presente ciclo escolar se han registrado en el Centro de Atención de Convivencia Escolar 23 casos determinados como violencia escolar.

CICLO ESCOLAR 2016-2017

DRE I Dolores Hidalgo   1

DRE II San Luis de la Paz   0

DRE III León   4

DRE IV Guanajuato   9

DRE V Celaya   5

DRE VI Irapuato   3

DRE VII Salamanca   1

DRE VIII Acámbaro   0

Total general   23

Sanciones por abuso

Del periodo 2015 al 2016, se tiene registrado un total de 16 denuncias de los niveles de prescolar, primaria y secundaria que ha recibido la Secretaría de Educación de Guanajuato por abuso sexual, mismos a los que se les  instrumentaron  procedimientos de investigación disciplinaria laboral, en términos de lo previsto en la Ley del Trabajo de los Servidores Públicos al Servicio del Estado y de los Municipios  y que se derivó de la rescisión del vínculo laboral de 8 docentes, del periodo 2015 y lo que va del 2016; mientras que  a los restantes se les aplicaron las medidas disciplinarias.

[wzslider autoplay=”true”]-Se realiza foro para fortalecer procesos en el aprendizaje autónomo.

El Ing. Armando Rangel Hernández, delegado de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) Región II Noreste, dio la bienvenida a docentes, directores y jefes de sector participantes del Foro: “De la autonomía de gestión escolar al aprendizaje autónomo”.

El objetivo es fortalecer las competencias de directivos y docentes en los procesos de autonomía de gestión escolar y su impacto en el aprendizaje autónomo.

El Delegado agradeció a los maestros presentes por asumir este reto de prepararse, pues “es con estas estrategias educativas eficientes que se les da una oportunidad de desarrollo a las comunidades que menos tienen y más nos necesitan”. Asimismo reconoció el interés del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) y otras instancias gubernamentales federales en este tipo de eventos.

Durante el día, los más de 250 maestros y un grupo de becarios de CONAFE pudieron participar en diferentes mesas de trabajo y conferencias con lo que comenzaron a poner en práctica el modelo pedagógico de tutoría.

Estuvieron presentes la maestra Dalila López Salmorán, directora de Educación Comunitaria e Inclusión Social, el Lic. Enrique Abogado, delegado federal del CONAFE, la maestra Ana Isabel Gutiérrez Garnica, directora de Gestión y Supervisión Escolar de la Dirección General de Educación Básica, el maestro Isidro Miguel Ríos, coordinador de Educación Básica en la Delegación Regional II Noreste, la Maestra Lidia Velázquez Chavero, jefa del Sector Educativo No. 18, y la maestra Isidra Moreno, directora de la Esc. Prim. Leona Vicario.

[wzslider autoplay=”true”]Cortazar, Gto.- Con la rehabilitación de la escuela Telesecundaria 82 de Tierra Fría en Cortazar, autoridades educativas realizaron la entrega de infraestructura educativa por más de 2 millones 800 mil pesos.

Esta obra  realizada por el INIFEG consiste en la construcción de tres aulas, un módulo de servicios sanitarios, la rehabilitación general de la escuela, la construcción de pasillos y la instalación de un bebedero, con estas acciones se beneficia a 319 alumnos de la institución.

En su mensaje el Lic. José Manuel Subías Miranda, delegado regional de Educación, señaló que con el objetivo de brindar a los alumnos, espacios dignos, Gobierno del Estado, realiza una inversión en acciones de construcción, rehabilitación y mantenimiento en las instituciones educativas.

Informó que en la Telesecundaria de Tierra Fría, las nuevas aulas sustituyen a espacios que ya no eran funcionales y destacó la importancia de contar con espacios dignos, seguros y bien iluminados.

Esta entrega de obra contó con la presencia del diputado federal Ariel Enrique Corona; el coordinador de Educación del municipio de Cortazar Ernesto Subías; Irma Hernández Godínez, supervisora escolar y Alejandro Perea Castro, Jefe de USAE.

[wzslider autoplay=”true”]-Alumnos de Celaya, son finalistas para concurso internacional de Robótica que se celebrará en Shanghái, China.

-Los equipos del Oxford y la secundaria Otilio Montaño, representarán a México en el torneo internacional.

Celaya, Gto., 01 de noviembre de 2016.- La Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Delegación Regional de Educación Este reconoció a los tres equipos ganadores del concurso World Educational Robot (WER) Contest Capítulo México, quienes al obtener los primeros lugares obtuvieron su pase a participar en el concurso internacional a celebrarse en Shanghái, China, los días 19 y 20 de noviembre.

En la categoría de nivel secundaria los equipos ganadores son:

El equipo del Instituto educativo Oxford integrado por: Osvaldo Rodriguez Álvarez, Regina Vizcaya Lara y Xavier Emiliano Gómez de la Cortina Guerrero quienes obtuvieron el primer lugar.

• El segundo lugar también del Instituto educativo Oxford este conformado por Juan Diego García Hernández, Luis Alberto García Galicia y Arturo Arath González Villaseñor, ambos equipos acompañados por los maestros Luis Ángel Ochoa y la maestra Rocío Paz Rangel.
• En el tercer lugar el equipo de la escuela secundaria Otilio Montaño de San Juan de la Vega conformado por el docente Ulises Aguilar Vega; las estudiantes: Karen Lizbeth López Martínez, Abigail López Gervacio, Martha Laura Malagón Pérez y la subdirectora del plantel la maestra Ruth Yadira Rivera Anguiano.

Durante esta ceremonia los alumnos recibieron un reconocimiento por parte de la SEG y la entrega de tabletas electrónicas de EDUCAFIN para cada uno de los estudiantes ganadores.

En su mensaje el Lic. José Manuel Subías Miranda, delegado de Educación reconoció el esfuerzo y dedicación de los docentes quienes impulsan la creatividad y desarrollo de habilidades de los alumnos, poniéndolos a la vanguardia. Asimismo agradeció el apoyo del EDUCAFIN para dotar de tabletas electrónicas a cada uno de los alumnos que representarán a Guanajuato y México a nivel internacional.

Estas acciones forman parte de la capacitación a la Formación de Competencias Científico-Tecnológicas que fortalecen a docentes de escuelas beneficiadas con Laboratorios de Experiencias de Aprendizaje.

• [wzslider autoplay=”true”]Encabeza secretario Eusebio Vega gira de trabajo por planteles en comunidades

Pénjamo, Gto.- El secretario de Educación Eusebio Vega Pérez encabezó una gira de trabajo por las escuelas de las comunidades de la Sierra de Pénjamo, para verificar sus necesidades de infraestructura, equipo y operación, además de respaldar e impulsar la participación social para lograr una mayor calidad educativa.

Participaron además funcionarios de Oficinas Centrales de la SEG así como el delegado de la Región Gabriel Espinoza Muñoz y personal de diversas áreas, el titular de CODE Isaac Piña, regidores de Pénjamo, y posteriormente se unió a la gira el alcalde Juan José García López.

La comitiva recorrió escuelas de las comunidades de la Sierra de Pénjamo:  En Mesa de Méndez la primaria Francisco Javier Mina y el preescolar Ignacio Aldama; en Tierras Negras las escuelas Sor Juana Inés de la Cruz, la primaria Alfredo Bonfil, y  la telesecundaria 470. En Rancho Nuevo de Gutiérrez la telesecundaria 748 y la primaria Lázaro Cárdenas, y en La Aceituna la telesecundaria No. 30, así como la primaria Niños Héroes.

El Secretario de Educación además convivió con padres de familia, docentes, directivos, alumnas y alumnos, y se entregó material escolar, así como equipo deportivo diverso por parte de la Comisión del Deporte.

Junto con el equipo de la SEG así como representantes del Municipio, se revisaron los requerimientos de las escuelas, para intervenir y atender las prioridades de los alumnos y docentes.

En las instituciones educativas demás se realizaron visitas a los tradicionales altares de muertos y hubo exposición de los elementos que los integran. En la primaria Niños Héroes además fue inaugurado un comedor para el servicio de los menores que acuden de La Aceituna y de las comunidades aledañas.

Como parte de su mensaje, el secretario Eusebio Vega  pidió a las comunidades escolares un mayor esfuerzo para garantizar una educación de calidad a niñas, niños y jóvenes, porque la educación es la única vía para garantizar un desarrollo equitativo.

También solicitó a alumnas y alumnos que no dejen la escuela por ningún motivo, y señaló que por ello se están integrando los planteles de diversos niveles, para dar continuidad al servicio educativo en las comunidades, desde preescolar hasta la educación media superior (con telebachilleratos comunitarios y varios subsistemas), además de ofrecer opciones presenciales y virtuales en el nivel superior.

Expuso que la gira de trabajo es parte del cumplimiento de compromisos por parte del gobernador Miguel Márquez Márquez, y de la atención educativa del Gobierno del Estado para las diversas comunidades de Guanajuato.