La  Secretaría de Educación de Guanajuato informa que de acuerdo al calendario fiscal para el Estado de Guanajuato y con el fin de armonizar el periodo de receso en el sector educativo, el Gobierno del Estado publicó en agosto el calendario escolar para escuelas públicas y privadas  de educación preescolar, primaria y secundaria en el Estado de Guanajuato.

El Secretario de Educación Eusebio Vega señaló que el calendario fiscal del Estado de Guanajuato establece el periodo de receso en todas las oficinas administrativas del Gobierno para el 22 de diciembre y se regresará el 9 de enero en todas las áreas, por lo que se ajustó el calendario escolar a fin de armonizar el receso de alumnos y los trabajadores al servicio del estado.

“Como en el caso de Guanajuato, el calendario escolar como lo mandó la Federación implicaba un desfase con el del Gobierno del Estado, se hizo una leve modificación para coincidir con el periodo vacacional del Gobierno del Estado, propuesta que se mandó a México y se nos aprobó”, acotó.

Los ajustes que se realizaron en el calendario escolar se tratan de modificaciones “no trascendentes”, pues en vez de salir el 16 de diciembre y regresar a clases el lunes 2 de enero, el periodo vacacional comenzará el jueves 22 de diciembre para regresar el lunes 9 de enero.

Desde el 22 de diciembre 1 millón 320 mil estudiantes saldrán de vacaciones en los niveles de educación preescolar, primaria y secundaria en todo el estado.

[wzslider autoplay=”true”]Con el tema “ Hacia la profesionalización y formación continua “ la Delegación León de la SEG, realizó la segunda Tarde Académica a la que se invitó a Jefes de Sector, Supervisores, Directores, Docentes y estudiantes Normalistas.

El objetivo de las Tardes Académicas es fortalecer las competencias directivas y docentes a través de actividades que contribuyan en las estrategias de mejora en escuelas.

Es una iniciativa de la Delegación Regional de León de la SEG para generar espacios de reflexión, análisis y reconocimiento de las tareas realizadas en torno temas académicos.

El Delegado de Educación en León, Fernando Trujillo Jiménez, reconoció a quienes dieron vida a este programa, haciendo realidad la Red de Asesores Técnico Pedagógicos.

El auditorio de la Salle Panorama, fue la sede de la Tarde Académica con dos ponentes de talla internacional y nacional: Antonio Pérez Robledo, licenciado en Filosofía, trató el tema “ El Arte de la Literatura “.

El segundo ponente fue el español Raúl González García, fundador de consultora Conekito, de innovación educativa, especializada en transformar organizaciones educativas; tiene publicado el libro “ Manual de emergencia para agentes de cambio educativo “ y escribe sobre cultura digital, aprendizaje y cambio educativo.

[wzslider autoplay=”true”]Se llevó a cabo el Taller Estrategias Didácticas para el desarrollo de competencias básicas y aprendizajes clave en grupos multigrado: Español y Matemáticas, impartido por el Mtro. Cenobio Popoca Ochoa.

El objetivo es identificar estrategias didácticas que contribuyan a la mejora de las habilidades lingüísticas, así como definir estrategias que favorezcan el pensamiento matemático y la apropiación constructiva de algoritmos,

50 profesores de la región norte tuvieron la oportunidad de conocer la pedagogía Freinet, como una alternativa para favorecer el desarrollo de competencias.

[wzslider autoplay=”true”]-Acompaña al gobernador del Estado de Guanajuato Miguel Márquez, el secretario de Educación Eusebio Vega.

-Autoridades Estatales y Municipales impulsan obras educativas y de pavimentación en la comunidad de Yerbabuena.

Guanajuato, Gto.- En su recorrido por la Primaria Vicente Guerrero de la Comunidad de la Yerbabuena, el gobernador del Estado de Guanajuato Miguel Márquez Márquez, acudió con el secretario de Educación Eusebio Vega Pérez, el edil capitalino Edgar Castro y el secretario de Desarrollo Social y Humano Diego Sinhué Rodríguez, para impulsar obras de pavimentación y supervisar la cancha de usos múltiples de la escuela primaria.

Las autoridades estatales, municipales, educativas y diputados del Congreso del Estado se dieron cita en la calle principal de la Yerbabuena en donde se rehabilitó el drenaje y se empezará a pavimentar la vialidad, que permitirá agilizar el tránsito vehicular y tener un espacio limpio y adecuado para las personas que viven en la zona.

Posteriormente el Gobernador y el Alcalde, junto con su comitiva acudieron al preescolar Ramón López Velarde, en donde observaron que el DIF entrega 46 refrigerios diariamente a los niños que no cuentan con recursos para alimentarse.

En la primaria Vicente Guerrero observaron el programa socioeducativo con las madres de familia, en donde se fomenta el rescate de identidad, se aprende a trabajar en equipo, se fomenta una comunicación asertiva y la generación de trabajos de beneficio para toda la comunidad de la Yerbabuena, con la finalidad de mejorar el entorno y la calidad de vida.

En la escuela se observó el avance de un 25% de la cancha de usos múltiples, que beneficiará a más de quinientos niños que acuden diariamente a la institución educativa.

Finalmente en la Telesecundaria #574 a cargo del director Octavio Arellano, se entregó material deportivo para el preescolar Ramón López Velarde, para la Primaria Vicente Guerrero y para la Telesecundaria #574.

También se dotará de una aula LEA, (Laboratorio de Experiencias de Aprendizajes) a los estudiantes de la Telesecundaria 574 Leonardo Da Vinci de la comunidad de Yerbabuena.

Asimismo se entregó certificado de primaria a: Ana María Acosta Campos y María de los Ángeles Acosta Campos. Certificado de Secundaria a: Ana Laura Saucedo Juárez, María de Lourdes Palafox Patlán y Ma. De los Ángeles Palafox Patlán.

[wzslider autoplay=”true”]-Autoridades toman protesta a un total de 750 Presidentas y Presidentes de organismos escolares de convivencia.

Guanajuato, Gto., noviembre 29 del 2016.- Para fomentar la cultura cívica y la participación democrática, la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, realizó en coordinación con el Instituto Electoral del Estado de Guanajuato, la Convención y Toma de protesta de 750 Presidentas y Presidentes de las Repúblicas Escolares del Centenario de la Constitución de 1917.

El encuentro se celebró en el Auditorio del Estado con la intervención de estudiantes del nivel de secundaria, maestras y maestros, así como padres de familia, coordinados por autoridades educativas y funcionarios de la SEG.

Correspondió al secretario de Educación de Guanajuato, Eusebio Vega Pérez, encabezar los trabajos de la convención y toma de protesta de los 750 Presidentas y Presidentes de las Repúblicas Escolares, al acudir con la representación del gobernador del Estado, Miguel Márquez Márquez.

En su intervención, el secretario de Educación de Guanajuato, Eusebio Vega Pérez, afirmó que la educación desempeña un papel importante en el fomento de los valores cívicos y aseguró que con el programa de Republica Escolar se pone en práctica un modelo de formación integral de valores para fomentar la participación ciudadana.

Aseguró que este modelo de participación democrática en las escuelas, permite fomentar “las buenas prácticas en las escuelas de educación básica”, además de traducir la trayectoria escolar en aprovechamiento académico para fortalecer la educación de calidad.

Al dirigirse a las alumnas y alumnos Presidentes de Repúblicas Escolares, les invitó a conmemorar el Centenario de la Constitución de 1917, con un homenaje a los constituyentes Guanajuatenses, a fortalecer las acciones y hacer realidad los principios ciudadanos que permitan ejercer sus derechos en sus hogares, la escuela y comunidades.

“Queremos que tengan una vida plena con respeto a sus derechos, que participen en el entorno escolar y social en el desarrollo potencial y contribuyan a construir un Guanajuato Educado”, dijo.

Por su parte la alumna Perla Edith Santacruz Leyva, de la secundaria general Cuna de la Independencia Nacional en el municipio de Dolores Hidalgo, invitó a sus compañeros estudiantes a impulsar el desarrollo de la participación democrática, para contar con un mejor estado y país.

Participaron además en el evento, Mauricio Enrique Guzmán Yáñez, presidente consejero del Instituto Electoral del Estado de Guanajuato; Adriana Sánchez Lira Flores, secretaria general de la Sección 13 y Bertha Solórzano Lujano, secretaria general de la Sección 45, ambas del SNTE; así como Carlos Torres Ramírez, secretario del Ayuntamiento de esta ciudad, en representación del Presidente Municipal.

La República Escolar es un modelo de formación integral basado en valores y sustentado en el plan de estudios para la educación básica, busca generar espacios para el desarrollo y la práctica de competencias ciudadanas en los estudiantes.

También tiene como objetivo regular la convivencia sin violencia, el respeto a la dignidad de la persona y a los derechos humanos; libres, participativos y con responsabilidad social, para reconocer las fortalezas y debilidades de su entorno, que les permita diseñar y desarrollar proyectos de transformación social.

[wzslider autoplay=”true”]-Jesús Omar Sistos Barrón gana medalla de plata en concurso nacional; podría competir en Panamá, en junio de 2017

El alumno guanajuatense Jesús Omar Sistos Barrón ganó una medalla de plata en el concurso nacional de la Olimpiada Mexicana de Matemáticas 2016 en Acapulco y fue preseleccionado para la Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe (OMCC) que se realizará en junio de 2017 en Panamá.

La delegación guanajuatense obtuvo dos medallas de plata y una de bronce.

Las medallas de plata fueron obtenidas por Héctor Eduardo Parga Nájera (Escuela de Nivel Medio Superior, Guanajuato) y Jesús Omar Sistos Barrón (SuBiré Business School, León). Valentina Arévalo Arredondo, (Escuela del Nivel Medio Superior de Guanajuato) obtuvo la medalla de bronce.

Los otros tres seleccionados guanajuatenses que participaron en esta OMM son Nathalia del Carmen Jasso Vera (Escuela Secundaria Técnica núm. 39, León), Jesús Antonio Martínez Miranda (CBTis núm. 75, Dolores Hidalgo) y Ernesto Antonio Reyes Ramírez (Escuela de Nivel Medio Superior, Silao).

Se entregaron en el Centro de Investigación en Matemáticas (Cimat) reconocimientos a los estudiantes, instituciones y entrenadores que participaron en el proceso de selección para participar en el concurso nacional de la Olimpiada Mexicana de Matemáticas 2016.

Los reconocimientos fueron para los 21 estudiantes de secundaria y bachillerato que avanzaron al tercero y cuarto selectivos estatales, así como a los 6 integrantes del equipo estatal que participaron en el concurso nacional celebrado el mes de octubre pasado en la ciudad de Acapulco, Guerrero. También se reconoció la participación de los 19 entrenadores y el apoyo de las 6 instituciones educativas a las que pertenecen los estudiantes seleccionados.

OMCC

La Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe (OMCC) en la que participan más de 13 países, está abierta a jóvenes menores de 16 años que no hayan participado en olimpiadas más avanzadas ni más de una ocasión en esta misma competencia. La finalidad es que los países participantes motiven y preparen a sus estudiantes más jóvenes para concursos más exigentes.

La meta de los competidores es resolver un examen integrado por seis problemas inéditos, propuestos por matemáticos profesionales de todos los países participantes. El examen en su conjunto es el resultado de un largo periodo de formulación, selección y análisis de los problemas propuestos, que culmina con semanas de intensa búsqueda de todas las posibles soluciones a cada uno de ellos.

El concurso consiste en dos días de exámenes, en cada uno los estudiantes reciben tres problemas y cuentan con cuatro horas y media de tiempo para resolverlos con ingenio, creatividad e imaginación, las principales habilidades que toman en cuenta los examinadores.

[wzslider autoplay=”true”]-Incrementan apoyos y formación de docentes

Mediante el Programa Estatal de Inglés el Gobierno del Estado y la Secretaría de Educación promueven el aprendizaje de la segunda lengua en los alumnos y maestros de educación básica en la entidad, a través del Programa Nacional de Inglés (PRONI) dirigido a alumnos de preescolar, primaria y secundaria.

Asimismo, el programa SEPA Inglés es un programa en la modalidad abierta y a distancia, dirigido a docentes y público en general con el cual se fortalece el nivel del idioma en sus cuatro niveles.

Gpos./inglés   Esc. con PRONI   Preesc.  Prim.   Alum.     As. Ext.    Sec.

2015   2,882           328                     98       230     90,282        397       169

2016   3,047           373                    111       262     100,871        427       326

Cada grupo cuenta con sesiones de 50 minutos, tres veces a la semana.

La Secretaría de Educación de Guanajuato fortalece a las escuelas de educación básica con la distribución de materiales didácticos y de apoyo para las clases de inglés como: posters, láminas, libros, etc. También se compra y/o se distribuye software de inglés a las escuelas secundarias.

Capacitación y formación continua de profesores de inglés

Los viernes de Consejo Técnico se trabaja en la formación continua de los profesores de inglés en preescolar, primaria y secundaria principalmente en el desarrollo de las habilidades en dominio y enseñanza de la lengua extranjera.

Docentes de primaria, secundaria y telesecundarias

2013    2014    2015       2016      Total

Docentes certificados                  272       556       59         976       1,863

Docentes Capacitados                  646   644     621       1,216        3,127

Doc. Cap. en Estrat. Didácticas     —   576      90         500        1,166

Mtros. de Preescolar capacitados  —    —       361         270          631

Se apoya al sistema de Prepa Abierta de la Secretaría con la impartición de dos módulos de inglés así como al PROBEM evaluando a los candidatos que viajan año con año bajo esa modalidad.

Seguimiento y evaluación de profesores y alumnos.

Existe en cada una de las 8 Delegaciones Regionales de la SEG un apoyo técnico de inglés, cuyo propósito es evaluar a los alumnos mediante rúbricas y exámenes para ir midiendo el avance en el aprendizaje del inglés. Se da seguimiento al desempeño académico de los docentes en preescolar y primaria a través de la observación de clase y brindando retroalimentación constructiva sobre la misma.

Guanajuato es uno de los estados pioneros en certificar el nivel de idioma de los alumnos a través de las herramientas de TOEIC Bridge con la cual se midió a 3,515 alumnos de 5.° de primaria.

Este año se están preparando 270 alumnos de 5.° y 6.° de primaria; 1.° de secundaria para una certificación internacional que los motivará y dará confianza a su aprendizaje del idioma. Esto a través de Cambridge (Young Learners Test).

[wzslider autoplay=”true”]-Reciben 325 personas premio por buen desempeño

Guanajuato, Gto., noviembre 28 del 2016.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, entregó el reconocimiento al buen desempeño PRESEG 2016 a un total de 325 personas entre docentes, alumnos, y funcionarios, que se hicieron acreedores al galardón por su destacada labor en y al servicio en beneficio de la educación en la entidad.

El evento celebrado en los espacios magnos de la unidad DCEA de la Universidad de Guanajuato, fue encabezado por Eusebio Vega Pérez, secretario de Educación de Guanajuato, quien estuvo acompañado de Sergio Acosta Sierra, subsecretario de Recursos Humanos y del Servicio Profesional Docente, así como los Delegados Regionales de Educación en la entidad.

En su intervención, Eusebio Vega Pérez, secretario de Educación de Guanajuato, invitó a los galardonados a continuar con los deseos de superación para ofrecer a los usuarios de esta Secretaría, la mejor atención con eficiencia.

Explicó el Secretario, que en el año 2009 nace este programa con la finalidad de reconocer el talento humano de la SEG, anualmente se ha venido innovando en las categorías que son premiadas y pidió a los galardonados ser “servidores públicos que actúen con apego a la ética, a la normatividad y a las buenas costumbres”.

Los reconocimientos al Buen Desempeño PRESEG 2016 fueron entregados por Evaluación al Desempeño, al personal que concluyó su Educación Media Superior, a las y los Lectores de FOMLEC, a los ganadores del Foro de Mejores Prácticas 2016; y a los Ganadores del Torneo Deportivo SEG 2016.

También se entregó el reconocimiento a los ganadores del III Concurso Estatal de Experiencias Exitosas en la enseñanza de las matemáticas en Educación Básica, a los ganadores del Primer Concurso Estatal Fotográfico: “Matematiza tu entorno”, a los triunfadores del vigésimo tercer Concurso Nacional de Dibujo y Pintura Infantil y Juvenil 2016 “¡En México luchamos por el respeto! Convivencia libre de violencia” y a los ganadores del 17° Concurso Nacional de Narraciones “Fortalecimiento a la Enseñanza de la Lengua y Cultura Indígena”.

[wzslider autoplay=”true”]Celaya, Gto., 28 de noviembre de 2016.- La comunidad del aprendizaje en Capulines, del municipio de Celaya, inició actividades de manera formal en la primaria Benito Juárez.

Las comunidades de aprendizaje son grupos de personas que trabajan en coordinación utilizando herramientas para afianzar los conocimientos y la convivencia escolar. Implican a todas las personas que de forma directa influyen en el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes, incluyendo a docentes, familiares, vecinos, miembros de otras instituciones y personas voluntarias, que se reúnen para dar tutoría entre sí.

La supervisora escolar de la Zona 174, Margarita Solorio  Hernández, dijo que la estrategia tutora implementada en la Zona Escolar ha generado el cambio de las prácticas pedagógicas, modificando la forma tradicional de trabajo, a una, donde el aprendizaje se basa en la atención personalizada y los intereses de los alumnos, respetando el ritmo de aprendizaje de los tutorados además de ser la oportunidad de ambos, tutor y tutorado, de “aprender a aprender”.

Inauguraron los trabajos de esta comunidad el Lic. José Manuel Subías Miranda, delegado regional de Educación y la maestra Margarita Solorio Hernández, supervisora de la Zona Escolar 174, quien ha sido impulsora de la estrategia tutora en los centros educativos a su cargo.

El Lic. José Manuel Subías Miranda, delegado regional de Educación, dijo que en Guanajuato la relación tutora ha recibido un fuerte impulso a través de proyectos que la Secretaría de Educación ha diseñado para mejorar los resultados de los indicadores educativos, no únicamente a partir del énfasis en los contenidos tradicionales del currículo, sino en el desarrollo de competencias para la vida en los estudiantes y en la integración de una estructura estatal de apoyo a la profesionalización de los maestros a través de la colaboración en comunidades de aprendizaje.

[wzslider autoplay=”true”]-Secretario de Educación motiva a involucrarse en el tema a todos los actores de la sociedad guanajuatense.

-En la 7MA. Asamblea General de la Mesa Ciudadana de Seguridad y Justicia de León.

Léon, Gto.- En la SEG promovemos una profunda educación cívica y ciudadana de las alumnas y alumnos, lo que contribuirá a desarrollar una cultura de la legalidad y de sana convivencia desde el ámbito familiar y escolar afirmó el Secretario de Educación de Guanajuato Eusebio Vega Pérez.

En su participación en la 7MA. Asamblea General de la Mesa Ciudadana de Seguridad y Justicia de León dijo que en el tema de la prevención, todos los actores de la sociedad deben estar involucrados para solucionar la problemática de una forma articulada que redunde en el bien común de la ciudadanía.

Mencionó que los espacios indispensables en la infancia para socializar, son la familia y la escuela; lugar en que las personas adquieren las habilidades necesarias para su adaptación en el mundo que los rodea y adquieren los valores morales y sociales que les permitirá convivir sin violencia en su entorno.

Agregó que se han creado recientemente diversas normas que constituyen una oportunidad excepcional para hacerle frente a la problemática social que hoy vivimos.Una de ellas es la Ley para una Convivencia Libre de Violencia en el Entorno Escolar para el Estado de Guanajuato y sus Municipios y sus reglamento, vigentes desde el año 2013.El Reglamento Escolar para una Convivencia Pacífica en el Estado de Guanajuato, publicado en el año 2014.

Actualmente los programas, proyectos y acciones de la SEG, en los niveles educativos de preescolar, primaria, secundaria y preparatoria van encaminados a la Formación de valores, en los que se enseña a los estudiantes sobre cómo desarrollar su proyecto de vida, desarrollo humano, formación cívica y ciudadana y perspectiva de género.Otro tema es Educación para la Cultura de la Paz, que comprende los temas de: Promoción de la convivencia escolar, seguridad escolar, mediación y conciliación escolar, derechos humanos, prevención de conductas de riesgo, escuela de familia.Educación para la Salud comprende: Salud integral, educación integral en sexualidad, prevención de adicciones.

Finalmente precisó que uno de los compromisos prioritarios de la Administración del Gobernador de Guanajuato Miguel Márquez Márquez es proponer y articular leyes, programas, proyectos y acciones transversales para una Convivencia Libre de Violencia en el Estado de Guanajuato.

El Secretario de Educación enfatizó que para la SEG es importante garantizar una educación de calidad con equidad e inclusión, además de que es un mandato constitucional. Por lo que cumplir con esa responsabilidad requiere el respeto irrestricto a los derechos de la niñez y la juventud, ya que ello permite avanzar en la lucha contra la violencia escolar y fortalece una cultura de paz.

También se tiene el Centro de Atención “Aprender a Convivir”, en donde se da asesoría y orientación sobre la ley y su reglamento, reglamento escolar, protocolo, contención y primeros auxilios psicoemocionales.

Activación física y Deporte Escolar, en donde se trabaja en la capacitación docente, se promueven actividades en ligas deportivas y juegos escolares, activación física, iniciación deportiva y otras acciones de cultura física.

Promoción del Arte, en donde se realizan talleres de expresión artística, actividades culturales en vinculación con instancias estatales y municipales, capacitación docente.

En la reunión estuvieron presentes: El Alcalde de León, Lic. Héctor López Santillana; Maestra Rocío M. Naveja Oliva, presidenta del Mesa Ciudadana y Justicia de León; Lic. Antonio García Gómez, Presidente de la Comisión del Observatorio Ciudadano de León; Lic. Luis Enrique Ramírez Saldaña, Secretario de Seguridad Pública de León; además de autoridades de instituciones públicas y privadas de la localidad.