[wzslider autoplay=”true”]Los próximos 19 y 20 de enero se celebrará en León el XI Torneo Nacional de Escrabble, dentro del marco de las fiestas de enero de la ciudad.

La Delegación León de la SEG, La Federación Nacional de Escrabble A. C. y la Dirección de Educación Municipal de León, invitan a participar a los jugadores de Escrabble de toda la República. El encuentro se celebrará en el centro de León, en el que fuera el Hotel Condesa.

Mediante el juego de Escrabble, se promueven alternativas pedagógicas en las escuelas para mejorar los indicadores de las prioridades educativas de español, matemáticas y convivencia escolar.

Participarán como finalistas 60 estudiantes de primaria y secundaria, 60 de público en general y 40 jugadores profesionales de Escrabble.

El viernes 19 de enero se realizará el Torneo Abierto de León, de 4 de la tarde a 9 de la noche y el sábado 20 el Torneo Nacional de Equipos de 9 de la mañana a 7 de la noche.

El Escrabble, juego de mesa de construcción de palabras con determinado valor numérico, es catalogado como uno de los “deportes de la mente“ que contribuye a desarrollar el pensamiento lógico matemático.

Es importante porque además de mejorar el vocabulario y la ortografía, permite a los jugadores ejercitar habilidades aritméticas, fomenta la paciencia y la disciplina, y propicia un mayor acercamiento a la lectura.

En la Delegación León de la SEG, se han capacitado 550 docentes y autoridades educativas en más de 10 acciones de formación. Por su parte la Dirección de Educación del Municipio, ha entregado material de Escrabble  a 52 escuelas.

[wzslider autoplay=”true”]09 de enero de 2018.- El secretario Eusebio Vega Pérez y el Voluntariado de la Secretaría de Educación de Guanajuato festejaron a los niños con motivo del Día de Reyes con la entrega de juguetes a alumnos de la escuela primaria de la comunidad El Romero en Juventino Rosas.

En evento realizado en la Escuela Primaria “Ignacio José Allende”, la SEG reunió  a  alumnos y  padres de familia, donde fueron entregados los juguetes que los alumnos solicitaron en sus cartas a los Reyes Magos.

En su mensaje el  Ing. Eusebio Vega Pérez, titular de la SEG,  dijo que es una oportunidad muy bella, celebrar con los niños este inicio de año, así como el día de los Reyes Magos quienes,  señaló, nos encargaron traerles los regalos que les dejaron en nuestras oficinas a los niños de esta escuela primaria.

Dijo que también los  Reyes Magos  dejaron el encargo de decirles, que estos regalos se los dejaron porque se portaron muy bien durante el año y les piden que sigan estudiando, que sigan aprendiendo y que sean respetuosos.

El Secretario de Educación destacó que con estas acciones se busca fomentar la preservación de las tradiciones y motivar a la comunidad a seguir preparándose para tener acceso a mejores condiciones de vida.

El Ing. Vega, agradeció la labor que de manera permanente realiza el Voluntariado de la SEG en favor de la comunidad educativa, dijo que la felicidad que genera el dar y compartir los momentos maravillosos con los alumnos es inigualable.

De acuerdo con información emitida por parte de la Delegaciones Regionales de la SEG,  con fecha de corte del día de hoy,  se tiene un registro de robos a escuelas ocurridos durante el receso escolar de diciembre-enero:

Delegación Regional      Número

Acámbaro                        1

Guanajuato                    11

Salamanca                       6

San Luis de la Paz           1

León                                  4

Celaya                               13

Irapuato                           2

Dolores Hidalgo              1

TOTAL                             39

Este registro es menor a los 42 robos ocurridos en el período de receso escolar de verano en la transición del ciclo escolar 2016-2017 y 2017-2018.

Cuando se registra un ilícito en una escuela, se presenta de inmediato la denuncia ante el Ministerio Público correspondiente, con la descripción a detalle de los bienes que resultaron siniestrados (marca, modelo, número de serie y de inventario), con la finalidad de obtener el acta certificada del Ministerio Público así como el dictamen pericial y/u ocular.

[wzslider autoplay=”true”]Al inicio de la administración, Guanajuato acumulaba el 44.4% de la población de 15 años y más en rezago educativo. Pero al cierre de la administración mediante un trabajo interinstitucional del Eje Guanajuato Educado, que encabeza la SEG, la reducción del rezago educativo con respecto al año 2012, refleja el siguiente comportamiento a la baja: analfabetismo 2.3% (75 mil 221 personas); nivel primaria 3.2% (91 mil 305 personas); nivel secundaria 3% (50 mil 249 personas).

De acuerdo a proyecciones conforme a la población atendida, el rezago para 2018 bajará a 35.9%.

Manteniendo la tendencia anterior y el cumplimiento de las metas para 2018:

-El analfabetismo tendrá un valor de 4.9%.

-El rezago de personas sin primaria será de 10.8%.

-El rezago de personas sin secundaria será de 20.2%.

-El rezago total será de 35.9%.

Las cifras reflejan avances importantes; sin embargo, también se observa la necesidad de continuar realizando esfuerzos para avanzar en este rubro.

El estado ocupa la 7° posición nacional con rezago educativo: 10° lugar en Analfabetismo, 7° posición en primaria y 5° en secundaria.

Derivado de lo anterior, hoy el INAEBA debe acrecentar sus esfuerzos por atender a las personas en rezago educativo por no contar con estudios completos de primaria y secundaria, pues estos dos niveles constituyen el 32.4% de las personas en rezago de Guanajuato, sin descuidar a los analfabetos.

En la presente administración se logró unificar la política pública en materia de educación para adultos, fusionando el servicio que se ofertaba por parte del INEA con el INAEBA, lo que ha permitido brindar una mejor atención en el servicio y disminuir significativamente el rezago en la Entidad.

En 2017 el INEA reconoció a los municipios de León, Irapuato, Celaya y Guanajuato, con el distintivo de Bandera Blanca en Analfabetismo, dado que resultaron con menos del 4% de su población mayor a 15 años en condiciones de rezago educativo, según los parámetros de la UNESCO.

[wzslider autoplay=”true”]La empresa Play Club firmó un convenio dentro del Modelo Mexicano de Formación Dual con alumnos de las carreras de Control de Calidad y de Contabilidad.

Los estudiantes participantes son Mayela Orozco, Héctor Guerrero, Jessica Gómez, Paulo López, Daniela Valdivia, Jesús Terán, Reyna Gutiérrez y Rogelio Silva.

En el encuentro participaron Norma Solís como representante de Play Club, Magdalena Muñoz Robles, directora para la Pertinencia y Corresponsabilidad de la Educación de SEG, así como Gloria Valenzuela, directora de Vinculación de Conalep.

En los últimos 3 años, Guanajuato es líder a nivel nacional en este programa, actualmente cuenta con 519 Centros Emprendedores que promueven las competencias emprendedoras en estudiantes de bachillerato.

240 alumnos de 13 planteles cursan educación media superior en el Modelo de Formación Dual en vínculo con empresas de Alemania, España, Suiza, Estados Unidos y México. La meta para este 2018 será de 500 alumnos y 48 empresas incorporadas al Programa en el estado de Guanajuato.

Asimismo, 1,786 alumnos participaron en eventos de talla nacional e internacional de impulso al emprendimiento; en la entidad se consolida el Ecosistema Emprendedor para apoyo a ideas de proyecto de las y los estudiantes de educación Media Superior, en el cual participan figuras estratégicas del sector público, privado y social.

Como reforzamiento, se incorporan asignaturas emprendedoras en los planes y programas de estudio por parte de UVEG.

De la misma forma, para complementar este modelo, 20,204 estudiantes y docentes de educación media superior se encuentran en proceso de formación en vías de obtener la certificación de tipo tecnológico, así como 1,168 en el tema de inglés.

[wzslider autoplay=”true”] En un mundo dominado por las tecnologías de la comunicación, la Secretaría de Educación de Guanajuato da un paso adelante al poner a disposición de los padres de familia un paquete de servicios en línea totalmente gratuitos, que permite descargar e imprimir los certificados de primaria y secundaria de sus hijos, boletas de calificaciones, consultar el desempeño escolar de sus hijos, recibir alertas por buen desempeño o por riesgos de no acreditar alguna asignatura; entre otras funciones.

Con estas acciones Guanajuato es estado pionero en servicios electrónicos en materia educativa que sirve como modelo para otras entidades federativas.

A partir del fin de ciclo escolar 2014-2015, la SEG emite para los alumnos que concluyan satisfactoriamente el sexto grado de educación primaria y la educación secundaria, el certificado de terminación de estudios de forma electrónica, lo que ha permitido reducir un proceso de 357 días a 8; disminuyendo el gasto de papel e impresión; así como, evitar el gasto a los padres de familia por concepto de fotografías.

Con estas acciones si un padre de familia requiere de un duplicado, lo puede descargar por Internet e imprimirlo cuando lo requiera. Además, se redujeron mermas de impresión hasta de 15,000 formatos por año.

Desde el ciclo escolar 2015-2016, el padre de familia puede descargar el reporte de evaluaciones de sus hijos por Internet, sólo debe ingresar la CURP; o bien, el nombre, fecha y lugar de nacimiento del alumno. Con la implementación de las evaluaciones electrónicas se dejan de utilizar más de 1 millón de hojas de papel, se redujo el tiempo de respuesta de un mes a tan sólo unos minutos.

En esta administración se ha logrado que más de 1 millón de alumnos de educación básica puedan generar sus constancias de estudios por internet, lo que significa que ya no deben de trasladarse a las escuelas, con ello se beneficia a alrededor de 500,000 familias económicamente y en tiempo al poner a su alcance estas herramientas para la obtención de sus documentos.

SEG implementó la primera aplicación móvil para teléfonos Android e IOS, la cual está diseñada para que los padres de familia puedan consultar calificaciones bimestrales, inasistencias, notificaciones de alerta temprana del desempeño escolar de sus hijos inscritos en educación básica en las escuelas públicas y particulares del Estado de Guanajuato, lo que trae como beneficio a la sociedad la disminución en la deserción y reprobación de los niños guanajuatenses.

Esta aplicación es completamente gratuita y se puede descargar buscando SEG móvil Guanajuato o SEG móvil en las tiendas de aplicaciones de sus celulares.

Se eliminó como requisito el Acta de Nacimiento para la inscripción, reinscripción y cambios de escuelas en el nivel básico y medio superior, a los nacidos en el Estado de Guanajuato, gracias a la verificación automática con la base de datos que obra en poder de la Dirección General del Registro Civil de la Secretaría de Gobierno.

Con ello se beneficia a más de 200 mil alumnos que ingresan al nivel básico año con año, a más de 20,000 alumnos que transitan de una escuela a otra dentro del Estado y a más de 1 millón de alumnos que se reinscriben cada año.

Es función de la Secretaría de Educación de Guanajuato, asegurar a través del Sistema de Inscripción Automatizado que los alumnos egresados de 3º de preescolar y 6º de primaria tengan un lugar en Instituciones Públicas de educación básica para 1º de primaria y 1º de secundaria, respectivamente; los 46 municipios del Estado participan en este proceso a través de las instituciones públicas de educación básica y con ello se logra garantizar un lugar a cada estudiante.

Por último y con el afán de simplificar cada vez más los procesos y trámites a la ciudadanía, a partir del ciclo escolar 2017-2018 el proceso de inscripción anticipada con la SEG es a través de Internet, de esta manera, se innova en la forma para que el padre de familia dé seguimiento al trámite de la preinscripción de sus hijos en escuelas públicas de educación básica en el Estado.

El beneficio así alcanza a más de 200 mil alumnos y padres de familia, que ya no tienen que trasladarse de un lugar a otro para la atención de sus trámites, este portal además de ofertar tramites más ágiles y sencillos, permite mayor transparencia a la ciudadanía.

[wzslider autoplay=”true”]Con el objetivo de proporcionar espacios con equipamiento tecnológico,  audiovisual, mobiliario y elementos de tecnología asistiva, para alumnos que presentan necesidades prioritariamente asociadas con discapacidad, a fin de estimular y fortalecer su aprendizaje, con una inversión de 5 millones 565 mil 480 pesos Guanajuato es un estado de vanguardia en los procesos de atención a estudiantes con discapacidad.

Por ello, se cree que los laboratorios de tecnología educativa que serán instalados en 4 Centros de Atención Múltiple de la entidad (Uno de ellos ya inaugurado en el CAM Rafael Guerrero Vidrio), permitirán a los alumnos que asisten a ellos, contar  con espacios educativos, con equipamiento: audiovisual, mobiliario y elementos de tecnología para garantizar el desarrollo de competencias y aprendizajes para la vida.

El compromiso es instalar en el 2018 los laboratorios en otros dos centros de atención múltiple, con ello se hace presente el compromiso de este Gobierno de contar con servicios educativos con calidad.

Se busca asimismo:

-Brindar herramientas didácticas educativas para la mejora de la enseñanza-aprendizaje.

-Ofrecer ambientes de aprendizaje inclusivos que permitan la eliminación de barreras para el aprendizaje y la participación.

-Garantizar una calidad educativa actualizada con herramientas didácticas y pedagógicas con lo último en tecnología educativa.

La finalidad es ir generando las condiciones en el servicio educativo que permitan la inclusión educativa de las niños y los niños con discapacidad, retomando la necesidad de que las aulas cuenten con el equipamiento y las herramientas que permitan el acceso a los aprendizaje, y por otra parte acercar la tecnología a las niñas y los niños con discapacidad.

La inclusión educativa de niñas, niños y adolescentes con discapacidad, implica que los padres de familia, las escuelas y las autoridades educativas generen condiciones  técnico pedagógicas, de comunicación, de planeación y de ajustes a las necesidades y características de los estudiantes de ahí que en un trabajo conjunto entre Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Dirección de Sistemas y Tecnología y la Dirección General de Educación Básica, se desarrolló un proyecto de vanguardia a nivel nacional para acercar la tecnología a los alumnos con discapacidad.

A partir de esto, la propuesta se construye con la finalidad de generar las condiciones técnico pedagógicas que favorezcan la inclusión educativa de los estudiantes, brindar equipamiento de mobiliario y tecnología para discapacidad visual, intelectual, motriz, auditiva, psicosocial esto a su vez permitirá la interacción de todos los alumnos sin importar su condición, contribuir en la disminución del rezago educativo, fortaleciendo la enseñanza en un marco incluyente; dicho equipamiento permitirá a su vez el diseño de estrategias de enseñanza-aprendizaje que atiendan las características de los estudiantes con discapacidad.

La propuesta educativa permitirá minimizar las barreras para el aprendizaje y busca promover la igualdad de oportunidades y asegurar la posibilidad de desarrollar las habilidades cognitivas y   plena participación en los diferentes contextos del desarrollo humano, para la inclusión familiar, educativa y laboral.

La inversión por laboratorio es de  $1 millón 391 mil pesos y consta de los siguientes componentes:

Para discapacidad Visual:

a.    IPADs con función de texto a voz.

b.    Teclados portátiles para braille.

c.    Software lector de pantalla JAWS.

d.    Sistema de escáner de texto a voz.

e.    Magnificadores portátiles.

f.     PC´s con audífonos en mesas fijas para dos personas.

●     Sillas fijas.

Discapacidad Motriz

a.    Teclados asistivos.

b.    Mouse asistivo manos libres.

c.    Laptops en mesas trapezoidales móviles.

•      Mouse asistivo.

•      Sillas móviles.

Discapacidad Auditiva

a.    Audífonos para sordera.

b.    Sistema de escucha asistiva.

c.    Laptops en mesas trapezoidales móviles.

•      Sillas móviles.

Área Psicosocial

a.    Kits de robótica: básico, intermedio y avanzado.

b.    Tabletas con funda protectora y ajuste de posición.

c.    Mesas trapezoidales móviles.

•      Sillas móviles.

Además:

a.    Escritorio y sillón del maestro.

b.    Pizarra deslizable con pantalla para proyectar.

c.    Proyector.

•      Conectividad de red local inalámbrica.

•      Sistema de presentaciones colaborativas.

•      Gabinete maestro Todo Incluido (AIO).

•      Carro para resguardo y carga de laptops y/o IPADs.

[wzslider]Todo el mes de enero estará abierta la convocatoria para los interesados en estudiar el  bachillerato en la modalidad en línea. Este servicio educativo es gratuito.

Este modelo educativo implementa nuevas herramientas y metodologías para el aprendizaje, diseñadas en el entorno de las nuevas tecnologías y del uso actual de la información, lo cual propicia comunidades virtuales de aprendizaje mutuo enfocado al aprendizaje significativo.

El plan de estudio en esta modalidad está constituido por 23 módulos mensuales en los que los alumnos desarrollan habilidades para explorar diferentes opciones de búsqueda de información y técnicas de investigación, el manejo de diferentes dispositivos, la interacción en plataforma, así como el manejo de material multimedia y de documentos digitales.

Con el respaldo de tutores y facilitadores esta innovadora modalidad además de ser flexible, gratuita y de promover la equidad educativa en el país, contribuye a que sus alumnos egresados tengan un mejor desenvolvimiento en el hábito laboral, ya que el conocimiento es impartido de una forma más dinámica gracias a las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), lo cual a su vez fomenta el autoaprendizaje, el trabajo en equipo y el pensamiento crítico.

De esta manera los alumnos tienen mayores posibilidades de insertarse en una sociedad que cambia rápidamente en sus formas de interactuar, de comunicarse y de transmitir el conocimiento.

Para realizar el registro es necesario tener a la mano la siguiente documentación: Acta de nacimiento, Clave Única de Registro de Población (CURP), Certificado de estudios de secundaria y dos direcciones de correo electrónico.

El sitio www.prepaenlinea.sep.gob.mx está disponible las 24 horas para inscribirse.

Para mayor información, los interesados pueden llamar a los teléfonos  01 800 11 20 598,  01 800 28 86 688 o al (55) 3601 69 00 exts. 55687, 55449  55451.

[wzslider autoplay=”true”]La Secretaría de Educación de Guanajuato obtuvo, por parte de la SEP, el reconocimiento de Bandera Blanca en la aplicación de la Ley General del Servicio Profesional Docente (LGSPD), ello en virtud de la transparencia y el apego a las normas en los procesos de asignación de plazas docentes y directivas de nuevo ingreso.

Destacan dos aspectos relevantes; el primero, relacionado con la transparencia de la nómina educativa, en el sentido de que todos los trabajadores devengan y justifican sus labores en los centros escolares; y el segundo se refiere a que el personal docente no se encuentra realizando funciones de carácter administrativo.

Es importante destacar que en el Estado de Guanajuato no han existido rescisiones laborales por incumplimiento de esta obligación de ley.

Guanajuato es referente nacional para la implementación del Nuevo Modelo Educativo de la Educación Obligatoria en su fase cero, ya que participa con 80 planteles de los distintos niveles, de los 278 a nivel nacional.

El 97 % de docentes participantes de Guanajuato obtuvieron resultados de suficiente a destacado en la evaluación de desempeño del ciclo 2016-2017, alcanzando el 4to. lugar a nivel nacional, por debajo de Baja California Sur, Colima y Tlaxcala.

El 80% de las Supervisiones atienden como máximo 20 escuelas, lo que ubica a la entidad dentro de los criterios establecidos por la Reforma Educativa.

Se ha cumplido con la obligatoriedad establecida en la Ley General del Servicio Profesional Docente, de otorgar el 100% de acompañamiento y tutoría a los docentes de nuevo ingreso en educación básica y media superior.

[wzslider autoplay=”true”]Promover la movilidad estudiantil ya sea nacional o internacional permite que alumnas y alumnos tengan experiencias multiculturales y acceso a espacios y eventos en los que amplían sus horizontes y se forman como ciudadanos del mundo.

Para ello por medio de la SEG, Guanajuato realizó el séptimo Encuentro de Redes Universitarias y el 1er. Simposio de Movilidad Académica; se establecieron bases para las acciones en este rubro dentro de los subsistemas de educación media superior y superior del estado, beneficiando a un total de 507 participantes entre alumnos, docentes y directivos.

Participaron 25 estudiantes del nivel medio superior en programas de movilidad académica, de los cuales 18 fueron apoyados directamente con recurso de SEG mientras que los restantes con recursos y gestiones de los Organismos Públicos Descentralizados.

Derivado del hermanamiento de amistad con la Prefectura de Hiroshima, se ha participado durante 2016 y 2017 en 4 convocatorias, para beneficio de 19 estudiantes guanajuatenses del nivel medio superior, así mismo se han recibido 6 estudiantes japoneses.

Se apoyó la participación de 7 alumnos en el Torneo Mundial de Robótica en Kentucky, E.E.U.U.

También, 1 mil 786 estudiantes y 90 docentes fueron beneficiados a través de la movilidad nacional, participando en eventos de emprendimiento, en el mismo tenor se apoyaron a 6 equipos de nivel medio superior que participaron en el Torneo Mundial de Robótica Educativa, efectuado en Shanghái.

10 alumnos participaron en el AgroHackatón de la carrera Sistemas de Producción Agrícola de CECyTE plantel Xonotli.