[wzslider]La Secretaría de Educación de Guanajuato, mediante una planeación detallada y con el compromiso de asegurar la normalidad mínima del servicio educativo en el estado, está lista para arrancar el nuevo ciclo con el objetivo de incrementar la calidad educativa y lograr la formación integral de niños y jóvenes.

Para el inicio del ciclo 2018-2019 este 20 de agosto regresarán a clases la totalidad de educación básica y el resto del nivel medio superior, que constituyen la educación obligatoria, dio a conocer en entrevista el secretario de Educación Eusebio Vega Pérez.

La matrícula esperada por la SEG para inicio de ciclo 2018-2019 es de: Especial, 32 mil 089; Inicial, 10 mil 642; Preescolar 256 mil 682; Primaria 709 mil 899; estudiantes Secundaria 322 mil 285. Total de Educación Básica: 1 millón 289 mil 066 estudiantes. El servicio educativo será en 10 mil 722 escuelas, con la atención de 55 mil 494 docentes.

Del total de la matrícula en Básica, suman 1 millón 148 mil 989 de escuelas públicas, y 140 mil 077 de particulares.

Se entregarán a alumnas y alumnos el primer día de clases 8 millones 639 mil 129 libros de texto gratuitos. Por Delegación Regional serán: Dolores Hidalgo, 833 mil 451; San Luis de la Paz, 505 mil 469; León, 2 millones 143 mil 800; Guanajuato, 1 millón 125 mil 439; Celaya, 1 millón 436 mil 538; Irapuato, 1 millón 279 mil 651; Salamanca, 874 mil 955; Acámbaro, 439 mil 826.

En educación media superior la matrícula esperada (incluida escolarizada y mixta) es de 271 mil 057 estudiantes, que serán atendidos por 21 mil 655 docentes en 1 mil 338 escuelas (820 públicas y el resto particulares).

Está en operación el programa CREE: Compromiso, Responsabilidad y Efectividad en la Escuela, cuyo objetivo es asegurar que la niñez y juventud del Estado de Guanajuato cuenten con las condiciones, elementos pedagógicos, didácticos, humanos y materiales necesarios e indispensables al inicio y durante del ciclo escolar; logrando el aprovechamiento óptimo para los aprendizajes.

[wzslider autoplay=”true”]25 estudiantes de Preparatoria Abierta concluyen sus estudios, por medio del Instituto Estatal de Capacitación Villagrán, apoyados por la Lic. María Eugenia Gálvez Ramírez, la cual reconoce los esfuerzos que sus compañeros de comunidad han tenido que realizar para concluir sus estudios.

Hizo hincapié que es con estudio que la población guanajuatense crea oportunidades de cambio y amplía los horizontes del progreso, denotando que Preparatoria Abierta se suma a los programas que dicha Institución contempla, como son los estudios de primaria y secundaria.

El director de Preparatoria Abierta y a Distancia, Mtro. Alejandro Carretero Carretero, en representación de la Dirección General de Media Superior entregó certificados a los egresados. Señaló que estudiar en la modalidad abierta no es fácil, ya que tienen que combinar actividades tanto laborales como familiares, teniendo como recompensa el término de sus estudios.

Hizo además la invitación a los egresados para que continúen con sus estudios superiores.

Preparatoria Abierta es un modelo educativo diseñado para certificar la educación media superior, a través de exámenes quincenales, lo cual permite trabajar y estudiar, sin un límite de tiempo para concluir y sin seriación de materias.

Se incrementa así el egreso de media superior,  abatiendo el rezago educativo por medio de las jornadas de certificación, en donde estudiantes  que han concluido sus estudios pueden iniciar el trámite de certificación; estas acciones  generan facilidades entre la población estudiantil, al acercar los servicios a  su  localidad sin interferir con sus actividades laborales y  personales.

Con esto  la población Guanajuatense  podrá iniciar, continuar o concluir sus estudios de Bachillerato, por medio de la opción abierta.

Una  vez concluidos sus estudios, el  certificado  de Preparatoria Abierta se otorga de manera gratuita en su primera solicitud,  teniendo  reconocimiento  a nivel  Nacional y  no  necesita  de trámites adicionales de legalización dentro del país.

[wzslider autoplay=”true”]Guanajuato, GTO.- En representación del Gobernador del Estado de Guanajuato Miguel Márquez Márquez, el Secretario de Educación Eusebio Vega Pérez tomó protesta al equipo articulador de Redes de Investigación Educativa Aplicada del Estado de Guanajuato, en las salas 1 y 2 del Congreso del Estado.

Asimismo felicitó a los miembros del Consejo Estatal de Participación Social en la Educación, por su excelente participación en pro de los estudiantes del Estado de Guanajuato, al presidente de la COEPES y Rector General de la UG, Dr. Luis Felipe Guerrero Agripino, y a todos los que coadyuvan a mejorar la calidad educativa en Guanajuato.

La Diputada Leticia Villegas Nava, Presidenta de la Comisión de Educación, Ciencia, Tecnología y Cultura del Congreso del Estado de Guanajuato precisó que la educación durante toda la vida debe de valorar el pluralismo y el Multiculturalismo, presentándolo como una fuente de riqueza humana. La enseñanza del respeto y la tolerancia hacia al otro es una condición necesaria en la democracia.

Añadió que la finalidad en la educación es el pleno desarrollo del ser humano en su dimensión social y su más alta misión es brindar los medios, para que cada ciudadano, pueda participar consciente y activamente en la deliberación de los asuntos públicos del Estado.

La doctora María Angélica Buendía Espinosa, Presidenta del Consejo Mexicano de Investigación Educativa, conminó a los presentes a la coolaboración, a la gobernanza y a la posibilidad de vincularnos, unos con otros, para aportar desde nuestro espacio, las líneas de investigación educativa que mejoren la enseñanza en nuestro país.

Plinio Martínez Tafoya, director del Instituto de Investigaciones Legislativas, mencionó que la educación debe estructurarse a cuatro aprendizajes fundamentales que en el transcurso de la vida serán para cada persona, como son: Aprender a conocer, Aprender a ser, Aprender a vivir juntos y Aprender a ser.

La Maestra Rocío del Carmen Rozada Martín, Presidenta del Consejo Estatal de Participación Social en la Educación, dijo que “Hoy necesitamos un vínculo, con la sociedad y el gobierno, bajo un objetivo común, con el propósito de generar líneas de investigación pertinentes, para atender problemáticas específicas de nuestro Estado, en materia de educación”.

[wzslider autoplay=”true”]El estudiante leonés Héctor Fernando Ricárdez Lara logró destacarse y competirá en la Olimpiada Internacional de Informática (OII) en la ciudad japonesa de Tsukuba, a 66 kilómetros de la capital Tokio, Japón, del 1 al 8 de septiembre de este año.

En 2017, Héctor logró clasificar para representar a México en la Olimpiada Internacional de Informática de Irán, en la cual consiguió quedar dentro de mejores participantes entre 436 alumnos de todo el mundo.

La competencia en Japón, que tendrá lugar entre el 1 y el 8 de septiembre, se basa en resolver problemas de tipo lógico a partir del desarrollo de un programa informático y dentro de un tiempo limitado (tres problemas en cinco horas).

Héctor Fernando Ricárdez Lara es estudiante de la preparatoria De La Salle Bajío Campus Américas.

Año a año, la competencia aumenta en dificultad y se plantean cuestiones lógicas, e imprevisibles.

Participarán cuatro estudiantes mexicanos, entre los 364 estudiantes de 91 nacionalidades que están clasificados.

Los retos serán en programación y diversas herramientas del lenguaje informático.

[wzslider]Más de 40 estudiantes de secundaria de escuelas de Guanajuato participarán en el XVI Taller de Ciencias para Jóvenes de Secundaria, el cual se realizará del 8 al 12 de agosto.

Los trabajos están a cargo de la Coordinación de Divulgación del Centro de Investigación en Matemáticas (CIMAT).

Dirigido a estudiantes de los 46 municipios del Estado de Guanajuato que actualmente cursan cualquiera de los tres grados de secundaria, el Taller de Ciencias para Jóvenes de Secundaria acerca a los participantes del evento a las matemáticas y la ciencia en general, a través de un programa intensivo de cursos, laboratorios, conferencias y actividades recreativas.

Entre las actividades de este taller se encuentran una exhibición de robótica, cursos de matemáticas y computación, talleres de geología, biología y química, una observación astronómica y una visita al Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, campus Irapuato.

El CIMAT proporcionará hospedaje, alimentos y el material necesario; por su parte, los estudiantes deberán hacerse cargo del traslado desde sus ciudades de origen hasta el lugar del evento, así como su regreso.

[wzslider autoplay=”true”]En el Concurso de Expresión Literaria sobre los Símbolos Patrios en el Estado de Guanajuato, participaron 163 alumnos con sus escritos en diferentes formas literarias, donde destacaron los cuentos, de alumnos desde tercer grado de primaria hasta tercer grado de secundaria.

Los eventos se realizaron en las diferentes Delegaciones de Educación donde se seleccionaron y reconocieron los mejores trabajos logrando así transmitir la historia y el significado de los Símbolos Patrios y abonando a la formación integral de los alumnos.

La Secretaría de Educación de Guanajuato a través de las Delegaciones Regionales promueve espacios que fortalezcan la vivencia de valores cívicos y democráticos, sustentados en los principios de respeto, identidad y amor a los símbolos patrios.

Los estudiantes expresaron su sentir por medio de temas como por ejemplo: El Águila y la Serpiente, la Leyenda del Escudo Nacional, Bandera de mi corazón, Honores a la Bandera y mis gloriosos Símbolos Patrios.

Contribuyeron además de alumnas y alumnos, sus maestros y padres de familia, en la promoción del concurso y el apoyo para los estudiantes.

Alumnas y alumnos recibieron reconocimientos y un presente. A través de esta actividad, se pretende incentivar y motivar la participación con el acompañamiento de docentes para fortalecer la formación integral de los alumnos de Guanajuato.

[wzslider autoplay=”true”]Un total de 26 jóvenes estudiantes son beneficiarios del programa de Equidad Regional, en el cual se vinculan la Secretaría de Educación de Guanajuato, la Universidad de Guanajuato y la CEPPEMS, para brindar oportunidad a estudiantes de comunidades apartadas de los municipios de forjar un futuro a través de la educación.

Este miércoles se realizó la bienvenida a la Tercera generación del programa de Equidad Regional; los alumnos convocados son de 12 municipios del norte y sur del estado de Guanajuato.

En representación del gobernador Miguel Márquez Márquez, el secretario de Educación Eusebio Vega Pérez, hizo un reconocimiento a las instancias que impulsan y apoyan esta estrategia de gran trascendencia como es la inclusión educativa con una visión de impacto regional.

Precisó que entre la incertidumbre de los cambios en el mundo, “tenemos la responsabilidad de preparar a nuestras hijas e hijos para que puedan afrontar el difícil momento histórico que están viviendo, y logren realizarse plenamente. Estoy convencido de que el presente y el futuro de México está en la niñez y la juventud, si logramos darles las herramientas que necesitan para triunfar, nuestro estado y país serán más prósperos, justos y libres”.

Un elemento clave en este proceso es el impulso a la equidad y la inclusión para que todas las niñas, niños y jóvenes, independientemente de su origen o condición, tengan una educación de calidad y desarrollen su máximo potencial, consideró.

La UNESCO, dijo, “ha señalado que la educación es un derecho fundamental y la base del progreso de cualquier país… las grandes transformaciones no se lograrán con una sola persona, sino con un liderazgo comprometido y comunidades que se apoyen mutuamente”.

Asimismo, comentó, “hacemos votos porque los estudiantes de esta tercera generación del programa se conviertan en agentes de cambio y adquieran el compromiso de desarrollar proyectos de beneficio social en sus comunidades de origen; estas acciones sin duda contribuyen a su formación profesional y alto sentido de responsabilidad con la sociedad guanajuatense”.

Citó un comentario hecho por la alumna Itzel Ajoleza Girón, de la primera generación del programa: “Siempre se presentarán oportunidades en la vida y hay que saberlas aprovechar; sólo llegan una vez y nunca de la misma manera; en el camino seguramente se presentarán adversidades, tienes qué dejar tu zona de confort para aprovecharlas cabalmente, vale la pena”.

El programa de Equidad Regional procura la inclusión de jóvenes de los municipios en donde hay menos presencia de la Universidad de Guanajuato, para que los jóvenes puedan estudiar una carrera profesional. Egresan de instituciones como CONALEP, SABES, CECyTE, CBTIS, CEB, CETIS, CBTA y del Telebachillerato comunitario, y por su situación económica adversa no cuentan con posibilidades para continuar sus estudios de licenciatura.

Se buscan jóvenes sobre todo de comunidades que no tienen ningún estudiante en la Universidad, por ello se impulsa la inclusión y equidad, además la beca considera manutención y hospedaje de lunes a viernes en la capital del Estado, para que el fin de semana regresen con sus familias.

Para ingresar al programa de Equidad Regional, existe una metodología que la Secretaría de Educación y la Universidad de Guanajuato establecieron y acordaron para realizarla junto con la CEPPEMS (Comisión Estatal para la Planeación y Programación de Educación Media Superior).

El programa de Equidad Regional es positivo y de impacto para las comunidades para llevar más educación y ayuda a los jóvenes de los lugares más apartados del Estado de Guanajuato, en donde no tienen facilidades o los medios, para estudiar la universidad.

Guanajuato, Gto.-El secretario de Educación de Guanajuato Eusebio Vega Pérez felicitó al personal de la SEG, por participar en el Noveno Foro de Buenas Prácticas de la Secretaría de Educación de Guanajuato en donde se expresa la vocación de servicio, entrega, compromiso, innovación y participación de los trabajadores para brindar una atención eficiente, con calidad y calidez a la ciudadanía.

En el Foro, participaron 69 proyectos, de los cuales se seleccionaron 11: Basta numérico, deportes con la mente, documentos electrónicos en el extranjero, haz tu cita en línea, kiosko de información, modelo integrado de motivación, modernización de los trámites presupuestales mediante el uso de firma electrónica, planta y adopta un árbol, seguimiento a programas gubernamentales, padrón y comprobación, sistema de planeación escolar y SIVAPRO.

Todos los proyectos demuestran el deseo de superación y de mejora continua que tienen quienes laboran en la Secretaría de Educación de Guanajuato, para brindar cada día una educación de calidad a nuestros usuarios, que son los alumnos, padres de familia y sociedad en general que realiza, cualquier tipo de trámite ante la SEG, afirmó el Secretario.

En nombre del gobernador del Estado Miguel Márquez Márquez, “reciban un cordial y afectuoso saludo, quien reconoce su compromiso, trabajo y entrega en la educación; y quien ha expresado que: No nos hemos equivocado, le hemos apostado como nunca a la educación; y hoy podemos afirmar que, a miles de guanajuatenses, les hemos cambiado su vida; en esta tarea cada uno de ustedes, ha desempeñado un papel fundamental para alcanzar este logro”, dijo.

“Juntos hemos construido y desarrollado una visión de servicio público en la educación, basado en la calidad, la eficiencia, la innovación y mejora continua; promoviendo la incorporación de las ideas y propuestas en sus áreas de trabajo, convirtiéndolas en acciones que benefician los procesos internos y por ende a la ciudadanía”, expresó.

En este Foro de Buenas Prácticas, se presentaron proyectos de mejora en las áreas de:

• Calidad en el servicio,
• Entorno laboral y ambiental,
• Desarrollo de servidores públicos o docentes,
• Estilos de vida saludable,
• Infraestructura y
• Sistemas de información y optimización de procesos.

A lo largo de la presente administración se han inscrito 393 proyectos que han tenido un gran impacto y trascendencia en los procesos, impulsando para ser mejores cada día.

“Quiero hacer un reconocimiento a todo el personal que ha participado en la implementación de acciones innovadoras, exitosas y de impacto, que se han traducido en importantes beneficios. Agradezco sinceramente el apoyo y participación de la Secretaría de la Transparencia y Rendición de Cuentas en el Comité Evaluador, su experiencia fortalece la innovación en el servicio de la SEG”, precisó.

“Gracias a su visión y liderazgo, sus iniciativas de vanguardia han marcado la diferencia en el servicio público educativo; me da gusto confirmar que, el capital humano de la SEG, es el motor que impulsa la educación de calidad que requiere la sociedad guanajuatense” mencionó el Secretario de Educación.

En el Foro se instalaron los 11 stands finalistas de las Delegaciones pertenecientes a la SEG, para que los asistentes observaran el proceso innovador y su posible aplicación, para la mejora continua de la Secretaría.

También se impartió la conferencia magistral “Liderazgo de alto impacto” impartida por el conferencista argentino Mariano Pedrozo, quien invitó al público a realizar prácticas de cambio, con una reflexión profunda sobre la importancia de tener una conducta siempre en beneficio de la comunidad.

La Dirección de Fortalecimiento, adscrita a la Dirección General para el Desarrollo Integral de la Comunidad Educativa de la SEG, convoca a los alumnos de 4to., 5to. y 6to. grado de primaria y 1ro., 2do., y 3er. grado de secundaria, interesados en participar a partir de agosto en el Proyecto Inglés en Educación Básica del Departamento de Fomento a la Segunda Lengua en los municipios sedes con Centros de aprendizaje.

El objetivo es fortalecer las competencias de la segunda lengua (inglés) en alumnos de educación básica (primaria y secundaria), para que obtengan el perfil de inglés planteado de acuerdo al Plan y Programa de Estudios 2011, como medida para elevar la calidad en el idioma inglés, con base en el uso de herramientas tecnológicas y un aprendizaje innovador a través de una Plataforma de Enseñanza Inglés.

Se tiene como meta proporcionar a alumnos de educación básica, un nivel de inglés suficiente para entender ideas principales de textos de temas diversos, así como la posibilidad de poder relacionarse con hablantes nativos con suficiente naturalidad.

Las inscripciones estarán abiertas en agosto.

Entre los requisitos de inscripción están: Estudiantes de Escuelas Públicas Oficiales, alumnos de 4to., 5to. y 6to. grado de primaria, de 1ro., 2do. y 3er. grado de secundaria, de los turnos matutino o vespertino, contar con el compromiso de asistencia por el padre de familia o tutor.

Los municipios sede con Centros de aprendizaje son: Dolores Hidalgo, León, Comonfort, Moroleón, San Miguel de Allende, Guanajuato, Santa Cruz de Juventino Rosas, Uriangato, San José Iturbide, Silao de la Victoria, Celaya, Salamanca, Victoria, Romita, Cortazar, Acámbaro, San Luis de la Paz, San Francisco del Rincón, Irapuato, Dr. Mora, Villagrán, Pénjamo.

El contacto de cada una de las Delegaciones Regionales de Educación de la Secretaría de Educación de Guanajuato es:

I NORTE DOLORES HIDALGO Dpto. de Fortalecimiento del Aprendizaje Lic. Alejandro Victoria Cerón (01) 418 182 4040 Ext. 7123; II NORESTE SAN LUIS DE LA PAZ Coordinadora para el Desarrollo Educativo Lic. Ma. Lourdes Villegas Vargas (01) 468 688 8203; III LEÓN Dpto. de Fortalecimiento del Aprendizaje Lic. Jorge Adrián Lozano Rangel (01) 477 514 3034; IV CENTRO OESTE GUANAJUATO Dpto. de Fortalecimiento del Aprendizaje Mtro. Eduardo Castro Guzmán (01) 73 510 00 Ext. 1016; V ESTE CELAYA Coordinadora para el Desarrollo Educativo Lic. Alma Rosa León Medina (01) 461 618 6935; VI SUR OESTE IRAPUATO Dpto. de Fortalecimiento del Aprendizaje Mtra. Rocío Alfaro Arrieta (01) 462 607 4520 Ext. 7804; VII CENTRO SUR SALAMANCA Dpto. de Fortalecimiento del Aprendizaje Lic. Erika Razo Aguilar (01) 464 622 9000 Ext. 7804; VIII SUR ESTE ACÁMBARO Dpto. de Fortalecimiento del Aprendizaje LEP. Karla Guadalupe Sánchez Torres (01) 417 172 9667 Ext. 1142