Secretaría de Educación de Guanajuato
Ocampo, Gto. 01 de noviembre de 2023.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), en su región I, entregó pintura como parte de las actividades de embellecimiento de planteles educativos y mantenimiento de infraestructura, en la escuela primaria Vicente Guerrero, de este municipio, para beneficio de más de las 200 niñas y niños que acuden a esta institución.
Juan Rendón López, Delegado Regional I de la SEG, agradeció a la comunidad educativa por el gran trabajo colaborativo que realizan y los invitó a apropiarse de esta estrategia que busca promover espacios sanos y que motiven a sus estudiantes, “ustedes conforman un equipo que se distingue por innovar en actividades que fortalecen el aprendizaje, y hoy, estarán en condiciones de embellecer sus instalaciones en beneficio de todos”.
Por su parte, Benjamín Contreras García, director escolar, agradeció el apoyo de autoridades escolares por siempre apostar a estrategias que suman en la recuperación de aprendizajes, estudiantes gestores de sana convivencia, y el involucramiento de madres y padres de familia para fortalecer las condiciones del entorno escolar, “tendremos una escuela más bonita y una comunidad más unida” comentó.
Al finalizar la entrega, se presenció una muestra de los proyectos formativos que impulsan docentes y los integrantes del Comité de Participación Escolar, actividades que, durante esta semana, tratarán aspectos de tradiciones y costumbres de nuestro país, debido a la cercanía con la celebración de Día de Muertos.
Niñas y niños de primer, tercer y quinto grado, se transportaron a una locación que evocó mitos y leyendas locales y nacionales, de la voz y acompañamiento del director escolar, docentes, y madres de familia gustosas en ser partícipes de escenarios que divierten a sus hijas e hijos, pero que, ante todo, arraigan el sentido de pertenencia y cultura local, en los pequeños.
La Secretaría de Educación de Guanajuato reconoce el trabajo realizado por comunidades educativas unidas que proponen y crean actividades lúdicas y recreativas que permitan una educación integral para las niñas y niños, ocupadas en priorizar la estrategia y cumplimiento del Pacto Social por la Educación.
Salamanca, Gto. 31 de octubre de 2023. – Mazda Motor Manufacturing de Guanajuato signó convenio como Territorio de Aprendizaje, con la Secretaría de Educación (SEG), para convertirse en aliado del fortalecimiento de la formación de niñas y niños y adolescentes guanajuatenses, en el marco del Pacto Social por la Educación, acorde a la estrategia GTOContigoSI que impulsa el Gobierno del Estado.
El secretario de Educación, Jorge Enrique Hernández Meza, agradeció el poder coincidir con Mazda, una empresa que simboliza la innovación, la excelencia y la visión de futuro, por ello “Hoy Mazda nos abre sus puertas como muestra del compromiso que tienen, no solamente con la calidad y excelencia que caracterizan a sus procesos de manufactura, sino con el cuidado del medio ambiente y, especialmente la vinculación con el sector educativo de nuestro Estado”.
“En Territorios del Aprendizaje, la Secretaría de Educación, realiza una vinculación entre los diferentes bloques que conforman el ecosistema industrial, natural y cultural de nuestro estado, detonando prácticas educativas de vanguardia que favorezcan los proyectos formativos de estudiantes en todos los niveles”.
Mazda sé suma a los 200 aliados que tiene la Secretaría de Educación, para fortalecer los aprendizajes de niñas, niños y adolescentes, a través de técnicas formativas no escolarizadas.
Takuji Iwashita, presidente y CEO de Mazda, agradeció la distinción del Gobierno del Estado a través de la Secretaría de Educación, por sumarse a este programa que mediante una educación alterna, se habrá de apoyar a las y los estudiantes de todos los niveles educativos de Guanajuato.
“En Mazda nos preocupamos por explorar las distintas formas para mejorar nuestro entorno en favor de la comunidad del Estado de Guanajuato, por ello, el año pasado nos unimos al Pacto Social por la Educación y hoy refrendamos ese compromiso de establecer las vías necesarias para apoyar a las y los estudiantes”, precisó su presidente.
“Para quienes formamos y somos parte de la familia Mazda, es un honor el formar ser parte del lanzamiento de Territorios del Aprendizaje en un esfuerzo conjunto con Secretaría de Educación y ampliar los espacios de formación e incrementar las oportunidades de progreso y desarrollo de la niñez y juventud guanajuatense”, apuntó Takuji Iwashita.
Actualmente, en el Estado se cuenta con 200 Territorios del Aprendizaje, con una atención a 191 mil 152 estudiantes y más de 8 mil 500 docentes de educación básica, media superior y superior.
En los Territorios de Aprendizaje se llevan a cabo actividades como visitas académicas, campamentos educativos y recorridos escolares, entre los que destacan: empresas, áreas naturales protegidas, universidades, instituciones de gobierno, ayuntamientos, congresos, centros de investigación, zonas arqueológicas, museos, teatros, centros culturales, pueblos mágicos, zoológicos, entre otros.
Previó al evento de instalación y develación de placa como Territorio del Aprendizaje, alumnas y alumnos de la escuela secundaria José Vasconcelos de la ciudad de Salamanca, así como autoridades educativas realizaron una visita a las los diversos departamos de armado de los automóviles.
Sofia Anahí, alumna de esta institución educativa, destacó su gran experiencia al conocer cómo se trabaja al interior de Mazda, y reconoció que con este programa, ellos, como estudiantes, tienen una visión más amplia de lo que quieren en el ámbito profesional.
Durante el evento, se contó con la presencia de Katsumi Itagaki, Cónsul General del Japón en León, así como representantes de diversas universidades, delegados regionales, autoridades municipales, y empleados de la planta Mazda.
Es de mencionar que la TV4 se suma al proyecto con una serie de programas, que ilustren los diversos escenarios del programa Territorios del Aprendizaje y sea un plus en el fomento de las acciones que se habrán de visualizar a través de sus pantallas televisivas.
Abasolo, Gto. 31 de octubre 2023.- Con la entrega de 31 pares de zapatos, el Voluntariado de la Secretaría de Educación de Guanajuato, en coordinación con la Fundación Comunitaria del Bajío, beneficiaron con calzado escolar a niñas y niños del preescolar Vicente Guerrero y la primaria Benito Juárez de la comunidad Rancho Seco de Cortez.
En su mensaje, Adriana Gama Hernández, coordinadora del programa de Voluntariado de la SEG, dijo a las y los pequeños que es muy importante estudiar y prepararse para ayudar a sus mamás, a sus papás y a sus hermanitos, pues solo con educación podemos salir adelante.
“Estos donativos son formas de ayudarles; mochilas, zapatos, uniformes, para que ustedes le echen muchas ganas a la escuela y sepan que no están solos, que hay personas detrás de nosotros que están ayudándolos”.
Agregó que tanto el Voluntariado de la Secretaría de Educación de Guanajuato y Fundación Comunitaria del Bajío, están comprometidos en atender sus necesidades, en que sean una bonita familia, una hermosa comunidad que salga adelante, unidos.
Al finalizar su mensaje, Adriana Gamma Hernández, señaló que estos zapatos ayudarán a que sus mamás y papás no gasten y que ese dinero lo destinen a atender alguna otra necesidad que tengan en sus casas.
Por su parte, Luis Leveroni Ramos, Director de Fundación Comunitaria del Bajío, agradeció al Voluntariado, pues son una parte fundamental para que esto sea posible y deseó que el calzado sea de utilidad para las y los menores que se vieron beneficiados.
Comentó que actualmente apoyan a 30 comunidades del estado, en las que se trabaja detectando necesidades por medio de un modelo de participación, para posteriormente vincular con Gobierno o sector privado para conseguir los apoyos y entregarlos.
Karla Berenice Pérez Flores, maestra del preescolar Vicente Guerrero, agradeció que se tome en cuenta a sus niños para que se les entregue un beneficio, pues considera que ya no existen muchas personas que apoyen.
La maestra de primaria alta en la Escuela Benito Juárez, María del Carmen Ledesma Soto, dijo que es reconfortante que existan personas que aún tenga la caridad para ayudar a las personas necesitadas.
De la misma manera, Laura Elizabeth Rivera Jiménez, maestra de primaria baja en la Escuela Benito Juárez, agradeció que se voltee a ver a las y los pequeños, al tiempo que aseguró que estos apoyos cayeron en buenas manos.
Se entregaron 22 pares de zapatos a alumnas y alumnos del preescolar Vicente Guerrero y 9 de la primaria Benito Juárez de la comunidad Rancho Seco de Cortez, Abasolo, con lo que se dibujó una gran sonrisa en la cara de cada una y cada uno de los menores que recibieron su calzado.
Irapuato, Gto. 31 de octubre de 2023. – Un aproximado de 150 estudiantes de 15 planteles de nivel básico de la Región IV, participaron en el Segundo Torneo Regional de Robótica Educativa, Salud y Deporte, en las instalaciones del Bachillerato Bivalente de Talentos de Irapuato.
Este torneo tuvo por objeto generar un espacio de fomento al vocacionamiento científico, donde las y los estudiantes de primaria y secundaria de escuelas públicas pertenecientes a la SEG, pongan en práctica sus conocimientos y habilidades en las tareas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) a través del desarrollo de proyectos de robótica.
Se contó con una participación de 150 alumnas y alumnos de 6 primarias y 7 secundarias técnicas pertenecientes a los municipios de Salamanca, Silao, Guanajuato e Irapuato como ciudad sede del torneo regional.
Juan Luis Saldaña López, delegado de la Región IV, celebró la presencia de directivos, docentes, padres y madres de familia, quienes, con su participación y apoyo a las niñas, niños y adolescentes guanajuatenses, son la clave para el éxito de sus proyectos educativos.
“Espero que este evento les haya servido de aprendizaje, crezcan en estos proyectos tecnológicos, donde se utiliza la metodología STEM, de ustedes es el presente para construir un mejor futuro”, añadió.
Las y los participantes de nivel primaria y secundaria, pertenecen a escuelas públicas de la Región IV de Guanajuato que cuentan con equipamiento de robótica Abilix, LEGO, Kripton y Arduino, aplicados a proyectos de Salud y Deportes.
Tras 4 horas de competencia y deliberación por parte de jóvenes estudiantes de Ingeniería del ITESI, quienes encabezado por su coordinador, el maestro, Ernesto Cabal Yépez, catedrático del Instituto, fungieron como jueces del torneo y quienes tras calificar a cada uno de los proyectos participantes, dieron a conocer los equipos y escuelas que pasan a la siguiente etapa selectiva que habrá de desarrollarse en la ciudad de León, en fecha próxima.
De nivel primaria, pasan a la siguiente etapa las escuelas Leona Vicario de Silao, con “Inclusivo”; Rafael Barba Pérez, de Irapuato, con “Cardio Bot” e Ignacio Allende de Guanajuato, con “Óculos”. Trabajos orientados a la promoción de la salud.
De nivel secundaria, las escuelas que pasan a la siguiente etapa son: la Técnica 34 de Guanajuato, con “Robot Salud”; Talentos Irapuato, con “Vacunando al Futuro” y “Robo Talent”; Técnica 60 de Irapuato, con “Ecosistema Sustentable” y Técnica 38 de Salamanca, con “Mosquitos Bye, Bye”. Proyectos dirigidos a promover la salud.
En la categoría de Deportes, las escuelas secundarias, pasan a la siguiente ronda, fueron: Técnica 38, de Salamanca, con “Titanes de Basquetbol”; Técnica 60 de Irapuato, con “Sumo TEC”; Secundaria Dr. Miguel García Aldama de Silao, con “Escuadrón Robótico”; Técnica 32 de Irapuato, con Tec 32” y Técnica 52 de Guanajuato, con “Robo Tec 52”.
Guanajuato, Gto. 31 de octubre del 2023.- Para fortalecer la planificación estratégica en la prospectiva de las instituciones de educación superior pertenecientes a esta Secretaría de Educación de Guanajuato, se realizó el Webinar “Mindfulness para el cultivo del bienestar físico y emocional para jóvenes de Universidad”, con enfoque principal para los estudiantes de Educación Superior.
El evento virtual contó con una participación en teams de 1 mil 53 personas y 2 mil 587 en Facebook, entre estudiantes, docentes, administrativos y cibernautas externos, conectados en vivo por la transmisión de la página oficial de la Secretaría de Educación de Guanajuato en redes.
La inauguración del encuentro fue encabezada por Aldelmo Emmanuel Israel Reyes Pablo, Subsecretario de Educación Media Superior y Superior, quien ofreció un mensaje de bienvenida a los participantes.
El panelista fue Christian Castro Lozano, profesor internacional de yoga y formador de profesores acreditado por Yoga Alliancem quien es además facilitador certificado de y breadwork.
Castro Lozano, conocido en su ámbito como Conejo Yoga, compartió con los participantes, la importancia de la meditación y el enfoque del estrés que manejan los estudiantes en la etapa universitaria. “La ansiedad y la depresión son dos padecimientos o enfermedades mentales que nos aquejan, más fuertemente, y ahorita es algo que puede potenciarse porque estamos en contacto con aspectos de nuestra psique y de nuestro cuerpo emocional que no nos gustan o de las que huimos de repente y que no podemos controlar”, dijo en su exposición.
Las propuestas y reflexiones permitirán fortalecer los conocimientos de los estudiantes como opciones para que la salud mental esté relacionada con sus habilidades a desarrollar para el futuro en su desempeño y el campo laboral, trabajar la resiliencia y una mejor adaptación a su vida diaria.
Al cierre del webinar, Luis Andrés Álvarez Aranda, director general de Educación Superior, refirió a que el bienestar mental en un estudiante de Nivel Superior “es muy importante, proyecta el compromiso y es vital trabajar en ello”.
Participaron en este seminario virtual Mindfulness estudiantes de las siguientes instituciones: Instituto Tecnológico Superior de Salvatierra (ITESS), Instituto Tecnológico Superior de Purísima del Rincón (ITSPR), Universidad Politécnica del Bicentenario (UPB), Universidad Politécnica de Guanajuato (UPG), Universidad Politécnica de Juventino Rosas (UPJR), y la Universidad Tecnológica de León (UTL).
Ocampo, Gto. 31 de octubre de 2023.- “Es un gusto representar a madres y padres de familia que, como siempre, estamos comprometidos con la educación de nuestros hijos. Hoy reafirmamos ese compromiso de colaborar con las autoridades educativas para crear las mejores condiciones para su aprendizaje”, expresó la madre de familia, Reyna Miriam González Flores, en evento de Toma de Protesta a Comités y Consejos de Participación Escolar, de este municipio.
El evento realizado por la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), en su Región I, contó con la presencia de 400 madres y padres que rindieron protesta como integrantes de los 75 Consejos de Participación Escolar y Asociaciones de Padres de Familia del ciclo escolar 2023-2024, con el objetivo de trabajar unidos en mejorar la educación de niñas, niños y jóvenes de Ocampo.
En su intervención, el delegado regional I de la SEG, Juan Rendón López, agradeció la presencia de familias unidas para colaborar junto a maestras y maestros, “tenemos ejemplos muy puntuales, como la comunidad educativa de la Primaria Vicente Guerrero, que siempre se distingue por motivar e involucrar a todos en actividades que fortalecen la educación”, además, de reconocer al municipio de Ocampo como un gran aliado que abona a la estrategia del Pacto Social por la Educación.
Christian Mauricio Muñoz García, director general para el Desarrollo de la Comunidad Educativa, fue el encargado de tomar protesta a los 400 padres reunidos en el auditorio del CECyTE, quienes conforman los 75 comités escolares en el municipio, y fungirán como presidente y secretario del Consejo de Participación Escolar, así como presidente, secretario, tesorero y vicepresidente de la Asociación de Padres de Familia.
Desde el mes de septiembre, los Consejos de Participación Escolar recibieron una capacitación sobre la normativa vigente que rige el funcionamiento y alcances de estos órganos, dirigidos por Alejandra Guadalupe Aranda Esquivel, asesora municipal de Participación Escolar; con la finalidad de elaborar un plan de trabajo alineado al Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC) y así, aportar estrategias que coadyuven al sistema educativo.
Posterior a la toma de protesta, las y los asistentes escucharon la ponencia sobre salud mental en los padres de familia, dirigida por personal de Planet Youth, quienes al finalizar ofrecieron información más detallada, con el acompañamiento de equipo que labora en dependencias municipales como: Casa de Cultura, Coordinación de la Mujer y DIF.
El evento también contó con la asistencia de José Manuel Cavazos, director de Educación; Ignacio Gómez Hermosillo, director de Participación Social; Emmanuel Hernández Ruiz, regidor municipal; José Luis Martínez Bocanegra, coordinador de Atención y Vinculación Educativa; Benjamín Contreras García, director escolar de la Primaria Vicente Guerrero; y Jorge Aguirre Carmona, jefe de USAE en Ocampo.
La SEG reconoce a madres y padres de familia que se vuelven gestores en la mejora de los centros escolares y asumen responsabilidades en torno a los aprendizajes de sus hijas e hijos, conscientes de que el sistema educativo se conforma de la participación de toda la comunidad, a partir de un ambiente motivador y de sana convivencia.
Guanajuato, Gto. 30 de octubre del 2023.- El sistema de Gestor de Servicios, desarrollado por la Secretaría de Educación de Guanajuato, fue galardonado por la empresa Netmedia, como uno de los 50 proyectos más innovadores entre el sector público y privado.
El Gestor de Servicios es una plataforma innovadora, optimiza la gestión de servicios y trámites a través de procesos personalizados y la integración de tecnologías de vanguardia como la Inteligencia Artificial.
Su éxito y reconocimiento en 2023 resaltan su importancia como una herramienta valiosa para instituciones públicas y privadas en la mejora de sus servicios y la innovación en la administración de trámites.
La empresa Netmedia es líder en generación de contenido de Tecnologías de la Información y Comunicación, TIC.
El gestor creado por la dirección de Ingeniería en Software es un sistema que se basa en el principio de respaldar todos los trámites por un proceso que permite que cada servicio cuente con su propio flujo de información personalizado, recopilando datos de acuerdo con las necesidades de cada etapa.
El objetivo de su construcción fue contar con una herramienta altamente configurable que permita agilizar la implementación de servicios, adaptados a las necesidades de los usuarios. Además, de utilizar servicios de Inteligencia Artificial, garantiza la seguridad de la información y ofrece la capacidad de dar seguimiento a las solicitudes en todo momento.
Irapuato, Gto. 30 de octubre de 2023. – La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través de la jefatura del Sector 17 de Preescolar de la Región IV, llevó a cabo una capacitación sobre convivencia escolar y protocolo de atención a conflictos.
La capacitación fue dirigida a 500 personas, entre personal directivo, docentes frente a grupo y personal de apoyo de 80 planteles de preescolar, en los temas: Convivencia escolar y Protocolo de atención a conflictos, informó la doctora, Laura Lozoya Ponce, jefa del Sector 17 de Preescolar, con sede en Irapuato.
Por su parte, el delegado de la Región IV, con sede en Irapuato, Juan Luis Saldana López, reconoció el interés y el trabajo por desarrollar estas acciones que promuevan la cultura de paz entre la comunidad educativa, donde se fomente el respeto a los derechos humanos y se rescaten los valores entre las niñas, niños y adolescentes de Guanajuato.
Se contó con la presencia autoridades educativas, de la Delegación Regional IV y personal de la consultoría externa, especializada en estos temas, “es importante que todo el personal de este sector educativo cuente con conocimientos amplios relacionados con la prevención de incidentes en el entorno escolar”, explicó la maestra Lozoya Ponce.
En el evento, se contó con la presencia de las maestras supervisoras del Sector 17 de Preescolar, quienes intercambiaron opiniones con su personal directivo y docentes frente a grupo, en el afán de contener situaciones de riesgo e impulsar acciones de prevención en el entorno escolar.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 30 de octubre de 2023.- 600 Estudiantes de nivel Medio Superior y Superior, acompañados de directivos y docentes, participaron en la Segunda Jornada Regional para Presidentes y Comisionados de República Escolar, organizada por la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), con el propósito de brindar herramientas para el desarrollo de proyectos de impacto, potencializar el liderazgo juvenil y transformar el entorno escolar y social.
La jornada fue realizada en el Viñedo y Hacienda San Bernardino de Dolores Hidalgo, con la presencia y entusiasmo de alumnas y alumnos de los 5 municipios que conforman la Región I, los cuales representan a sus centros educativos en el programa de República Escolar, en diversas comisiones como: Presidentes, Promotores Ambientales, Vida Saludable, Expresarte, Cívicamente y Conciencia.
Alan Enrique Santillán Arredondo, presidente de República Escolar en el Universidad Tecnológica del Norte de Guanajuato (UTNG), comentó que participar en este programa de la SEG ha representado una gran oportunidad para crecer en el ámbito personal y académico, “dentro de nuestras actividades como República, mi equipo y yo nos hemos enfocado mucho en la seguridad estudiantil y deporte. Yo los invito a que realmente se motiven y trabajen por hacer un beneficio para su institución”.
Al presidir el evento, Juan Rendón López, Delegado Regional I de la SEG, enmarcó la segunda jornada como una estrategia que apoya el cumplimiento del Pacto Social por la Educación, “sean promotores de acciones con un verdadero impacto en sus escuelas y toda la comunidad educativa, trabajen unidos, busquen una convivencia sana para formarse de manera integral y siempre con el compromiso de mejorar su calidad de vida”.
Por su parte, Rogelio Carrillo Guerrero, director para la Formación Integral en Educación Media Superior, felicitó a las y los docentes, así como estudiantes presentes, a continuar trabajando y unir esfuerzos a favor de una mejor sociedad, priorizando ante cualquier proyecto comunitario que realicen, la integridad y vivencia de valores.
El evento motivó la gestión, organización e implementación de acciones a favor de la mejora escolar, con apoyo del equipo de Juventudes GTO, IEEG, Casa de la Cultura de Dolores Hidalgo, Secretaría de Medio Ambiente y Ordenamiento Territorial, se generó un espacio de encuentro entre los miembros de las Repúblicas Escolares para compartir sus proyectos y aprender recíprocamente a partir de talleres formativos y actividades recreativas.
Las y los estudiantes de bachillerato y universidad participaron en talleres que atendieron temas como: salud mental, prevención de adicciones, participación, liderazgo, multiculturalidad, acercamiento a las ciencias y proyectos ambientales.
Los estudiantes Víctor, Valentín, Manuel, Esmeralda y Héctor, integrantes de la República Escolar del Telebachillerato de San José del Tanque, en el municipio de San Felipe, se mostraron decididos a realizar un proyecto comunitario. “queremos rescatar el parque de la comunidad y renovar las áreas recreativas con material reciclado” mencionó Víctor Negrete, quien funge como presidente.
En el acto protocolario, también se contó con la presencia de José Luis Martínez Bocanegra, coordinador de Vinculación Educativa; Miguel Medina Camacho, coordinador regional de la red Youth Gto; y Maritza Bianney Acuña Ortiz, jefa del departamento de Articulación e Innovación Educativa, quienes motivaron a los presentes a aprovechar las oportunidades y herramientas brindadas para materializar un mejor entorno escolar y social.
En la jornada participaron estudiantes de los municipios de San Diego de la Unión, Dolores Hidalgo, San Miguel de Allende, Ocampo y San Felipe, en los subsistemas: Telebachilleratos Comunitarios UVEG, CECyTE, Universidad y Bachillerato del SABES, Universidad Tecnológica del Norte de Guanajuato, el Bachillerato Bivalente Militarizado, CBTis y el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios.
Silao, Gto. 30 de octubre del 2023.- En el marco del Pacto Social por la Educación y con sede en las instalaciones del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) se llevó a cabo la Tercera Sesión Ordinaria del Consejo Estatal de Participación Escolar en la Educación (CEPEE), presidido por Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación de Guanajuato.
En esta sesión, por parte de Christian Mauricio Muñoz García, Director General para el Desarrollo Integral de la Comunidad Educativa, dio a conocer la instalación de 6 mil 345 Comités de Reinserción y Permanencia, los cuales consisten en involucrar a toda la comunidad educativa para identificar, contactar, recuperar, orientar, sensibilizar y acompañar a las familias, a las y los alumnos que interrumpieron su trayectoria educativa o en riesgo de abandonar, con el fin de disminuir el rezago educativo y alcanzar su permanencia.
Esta propuesta fue enviada y aprobada por la Federación, encontrándose ya en la plataforma Federal de Registro de Consejos de Participación Escolar en la Educación (REPAE).
Este Comité participa de la siguiente manera: 1.- El director conforma el Comité de Reinseción y Permanencia; 2. (https://www.traildusttown.com/) – Se le canalizan al Comité los casos de abandono; 3.- Se actualizan los domicilios de abandonante; 4.- Se realizan las jornadas de recuperación, haciendo visitas domiciliarias a los desertores y finalmente; 5.- El director da seguimiento a cada caso.
En otro orden de ideas, José de Jesús Gonzalo García Pérez, Subsecretario de Educación Básica, presentó las cifras preliminares del Inicio de Clases 2023-2024 donde más de un millón 200 mil niños y niñas regresaron al nivel básico, con más de 55 mil docentes en 10 mil 473 escuelas en todo el estado.
Se realizó la presentación de la Política para el logro de aprendizajes fundamentales, el cual busca que todas las niñas y niños al llegar al tercer año de primaria cuenten con competencias básicas en aprendizajes con énfasis en acceso e inclusión para poder estar en posibilidad de realizar su trayectoria educativa y su proyecto personal de vida.
Es importante destacar que esta Política identifica y monitorea niveles de comprensión del principio alfabético, además de modelar usos de cultura letrada, construcción de ambientes alfabetizadores e interviene de forma eficiente para asegurar avances en el aprendizaje de todas las niñas y niños.
Asimismo, se informó sobre las acciones que suman al Pacto Social por la Educación en la recuperación de aprendizajes y de estudiantes, con la alianza de instituciones como la Fundación Teletón y el COMUPAE de León.