Guanajuatenses mayores de 15 años en rezago educativo que buscaron alfabetizarse o certificar sus conocimientos en primaria o secundaria, posicionaron a la entidad en segundo lugar nacional en el número de personas que pudieron concluir alguno de esos niveles educativos.

Este esfuerzo de los educandos guanajuatenses corresponde al primer trimestre del año y las cifras fueron publicadas en la página del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA).

De acuerdo con los datos oficiales, 16 mil 35 personas fueron alfabetizadas o concluyeron primaria o secundaria en el estado a través de los servicios educativos del Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA).

De esa población 11 mil 372 usuarios del INAEBA terminaron la secundaria, 4 mil 32 la primaria y 631 aprendieron a leer y a escribir.

Por otra parte, de las personas que concluyeron nivel, 12 mil 846 acreditaron sus conocimientos a través de un examen único. De ellas 3 mil 519 aprobaron su examen de primaria y 9 mil 327 el de secundaria.

De esta manera, Guanajuato se posicionó en segundo lugar nacional, por debajo de los educandos del Estado de México, en donde 19 mil 59 personas concluyeron algún nivel de su educación básica.

En el mismo listado, los educandos poblanos que concluyeron un nivel se sitúan en tercer lugar, con 12 mil 101; le siguen los veracruzanos en cuarto lugar, con 11 mil 982 y en quinto lugar los usuarios de San Luis Potosí con 11 mil 505.

Cabe recordar que todos los servicios otorgados por el INAEBA son gratuitos y los educandos que  concluyeron la primaria o secundaria con la dependencia estatal, ya pueden obtener su certificado digital con validez oficial.

Con los dos Centros Comunitarios Digitales (CCD) Móviles del Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), además de acercar los servicios educativos a la población en rezago educativo, se motiva a los usuarios a concluir y certificar su educación básica.

Esto, gracias a que las características de ambas unidades móviles de gran tamaño les permiten llegar a zonas rurales y de difícil acceso y a plazas públicas en todo el estado para ser utilizadas en jornadas de alfabetización y aplicación de exámenes de diagnóstico de primaria y secundaria.

Además, por su equipamiento que incluye computadoras con acceso a internet, impresora, televisión interactiva y aire acondicionado, se favorece el aprendizaje y el desarrollo de otras capacidades con el apoyo de asesores educativos que brindan atención personalizada a los usuarios. Las unidades son operadas por personal capacitado.

Rosalba Rodríguez Yáñez de 34 años de edad, encontró en un CCD Móvil que se encuentra temporalmente en Coroneo, la  oportunidad de certificar sus estudios y un impulso para salir adelante con sus tres hijos de 8, 4 y un pequeñito de un año y 7 meses.

Es jefa de familia y actualmente vive en la comunidad de La Venta de dicho municipio. Aunque terminó su primaria, no tiene su certificado. Además, quiere terminar la secundaria para encontrar un trabajo que le permita llevar ingresos a su hogar.

Gracias a que uno de los Centros Comunitarios Digitales Móviles se instaló en la plaza principal de Coroneo, Rosalba pudo inscribirse de inmediato y presentó en ese momento su examen para acreditar sus conocimientos de primaria. Confía en obtener una calificación aprobatoria para obtener su certificado, y continuar con la secundaria.

“Me interesa terminar hasta la secundaria, porque quiero buscar trabajo. Justamente venía de Acámbaro a Coroneo buscando un (círculo de estudios de) INAEBA y dije, voy a pasar a ver qué se necesita para estudiar la secundaria. Justo levanté la mirada y vi la unidad móvil que decía: INAEBA, primaria y secundaria. Y fue como llegué aquí… ya me tocaba”, dijo emocionada Rosalba al concluir su examen.

Acercan los CCD Móviles servicios del INAEBA a los adultos mayores

Guadalupe López Martínez tiene 63 años. Es originaria del municipio de Coroneo y nació en una casa cercana al centro, recuerda. De niña, dejó la escuela por ayudar a su familia en las labores del campo.

Hace poco, mientras caminaba por la calle para hacer su mandado, un promotor de INAEBA invitó a Guadalupe a realizar un examen para acreditar sus conocimientos de secundaria en el CCD Móvil que se colocó afuera de la Parroquia de Santiago Apóstol en aquel municipio, y aceptó con la ilusión de concluir una meta que no logró cuando estaba en edad escolar.

“No se me hizo tan difícil el examen. A mí la memoria no me ayudaba de niña y se me olvida (todo) todavía. Yo le ayudaba a mi papá en el campo. Iba a tirar abono; a sembrar; a alzar el zurco, se siembra el maíz y cuando el maicito ya está así –dice Guadalupe al tiempo que señala una medida de unos 30 centímetros con sus manos-,  arrimarle la tierra y echarle el abono. Yo creo hasta como los 15 años estuve ayudándole”, afirma con nostalgia Guadalupe.

Luego, las obligaciones como madre de familia de 13 hijos le impidieron regresar a la escuela, y al convertirse en jefa de familia tuvo que trabajar para mantener a sus hijos como empleada doméstica.

“Yo vi que un muchacho estaba hablando con unas señoras y después me invitó a mí (a realizar su examen). Si me dieran el certificado, sentiría bien bonito porque nunca lo pude hacer de niña y me siento contenta”, asegura Guadalupe quien ahora espera recibir noticias sobre los resultados de su examen.

En lo que va del año, así como en Coroneo, los Centros Comunitarios Digitales Móviles del INAEBA han realizado otras 24 visitas a plazas y jardines principales de Acámbaro, Doctor Mora, Moroleón, Salamanca, San José Iturbide, Uriangato y Yuriria.

Entre las comunidades beneficiadas se encuentran Chamácuaro e Irámuco, de Acámbaro; Capulín y San José Agua del Refugio, de San José Iturbide y Parangarico, La Angostura y Cerano, en Yuriria. Cabe recordar que todos los servicios ofrecidos por el INAEBA son gratuitos y los certificados entregados por el Instituto cuentan con validez oficial.

A sus 23 años, Martín Aguilera Torres, asegura que está cumpliendo su sueño de poder superarse a través del Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), donde actualmente aprende a leer y a escribir en un círculo de estudios.

Martín, es vecino de la colonia Valle de Jerez de la ciudad de León, y trabaja en un taller de herrería. Un día, mientras iba por la calle acompañado de su esposa, miraron un cartel con los servicios de INAEBA y fue ella quien lo motivó para que empezara a estudiar.

“No había estudiado nunca, me dedicaba a puro trabajar. Sí me gusta estudiar y todo lo que aprendo me ha servicio. Gracias a mi esposa que ella me ayuda mucho en las tareas. Yo digo que entre más estudie me supero más, si se puede hasta la prepa o universidad. No sé, quisiera ser contador o arquitecto.

“Siempre ha sido mi sueño, superarme, me ayudó mucho el círculo de estudios. Yo le diría a la gente que se anime, que está muy bien el INAEBA. De hecho para eso estoy estudiando para superarme porque si no, ¿a dónde?”, aseguró el joven convencido de terminar sus estudios.

Así como a Martín, el INAEBA brinda actualmente sus servicios de alfabetización a 3 mil 72 guanajuatenses de todo el estado, a través de círculos de estudios que se adecúan a sus necesidades educativas y de trabajo.

León es el municipio con el mayor número de educandos que actualmente están aprendiendo a leer y a escribir, con 462; le sigue Dolores Hidalgo con 221; luego, San Felipe con 230 educandos; San Luis de la Paz, con 149 y San Diego con 123 usuarios.

Los requisitos para aprender a leer y a escribir con INAEBA son: una copia de la Clave Única de Registro de Población (CURP) y una fotografía tamaño infantil. En caso de no contar con esta última, el personal del Instituto podrá tomar la foto al interesado.

Cabe mencionar que todos los servicios de la dependencia estatal son gratuitos. Para mayor información, los interesados pueden comunicarse al teléfono 01 800 746 23 22.

Con el objetivo de contar con más opciones de trabajo y mejorar la calidad de vida de su familia, Sara Hernández y Manuel Rojas, decidieron estudiar la secundaria a través de los servicios del Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA).

Ambos forman un matrimonio avecindado en la colonia Bellavista, del municipio de Irapuato, y han comenzado a estudiar a invitación de una asesora educativa de INAEBA, en un círculo de estudios que se ubica en un espacio adecuado por la asociación civil Acciones de Compasión.

Manuel tiene 30 años y trabaja en la obra. Sara tiene 23 años, es ama de casa y se dedica al cuidado de sus dos hijos.

“Yo soy maistro albañil y también le hacemos a todo, a la pintura, a la carpintería. Necesito el certificado de secundaria para acomodarme en una empresa porque con la primaria no se puede. En todos lados quieren secundaria, primaria ya no. Y necesito un  trabajo formal donde me apoyen con el seguro, con prestaciones, porque yo trabajo por mi cuenta”, explicó Manuel.

Por su parte, Sara coincide con su esposo en que una vez que concluyan su secundaria, podrán certificarse y encontrar un mejor trabajo para  “darles una mejor vida a los niños”.

Tanto Sara como Manuel, forman parte de la población atendida a través de la Coordinación de Zona de INAEBA en Irapuato.

De acuerdo a datos de la Encuesta Intercensal 2015 del INEGI, en Irapuato 126 mil 329 personas mayores de 15 años no concluyeron su educación básica. De ellos, 14 mil 350 no saben leer ni escribir, 34 mil 422 no terminaron la primaria y 77 mil 557 la secundaria.

Cabe recordar que todos los servicios de INAEBA son gratuitos y el certificado entregado por la dependencia estatal cuenta con validez oficial.

El Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), ofrece a la población vulnerable de Guanajuato servicios educativos de calidad a través de proyectos sensibles y acordes a las necesidades de estos educandos.

Se trata de los programas 10-14 para niños, niñas y adolescentes en este rango de edad que se encuentran fuera del sistema escolarizado; servicios educativos para grupos vulnerables que incluye a personas con discapacidad, adultos mayores y población indígena; así como la atención a municipios prioritarios impactados por el rezago educativo en los que se busca reducir los índices de analfabetismo.

De acuerdo a datos de la Dirección de Planeación y Evaluación del Instituto, en el primer caso, durante el 2017, un total de 233 beneficiarios concluyeron su primaria y en lo que va del 2018, se han atendido a otros 400 niños.

El Programa 10-14, opera actualmente en los municipios de Celaya, Irapuato, León, Salamanca, Silao, San Francisco del Rincón y Dolores Hidalgo. Los niños y jóvenes beneficiarios de este programa han experimentado problemas familiares y sociales de diversa índole, motivo por el cual, abandonaron sus estudios formales. Otros más, dejaron sus estudios por cambio de domicilio.

El objetivo del programa es regularizarlos educativamente para que puedan regresar a la secundaria, a través de asesores que cuentan con conocimientos, habilidades y destrezas para motivar el aprendizaje constante estos educandos.

En el caso del proyecto “Servicios Educativos para Grupos Vulnerables”, durante el 2017 fueron atendidos 756 adultos y actualmente, se brindan servicios educativos a otros 562.

Los municipios donde INAEBA ofrece este programa son Abasolo, Acámbaro, Celaya, Comonfort, Cortazar, Cuerámaro, Doctor Mora, Dolores Hidalgo, Guanajuato, Irapuato, Jaral del Progreso, León, Pénjamo, Purísima del Rincón, Romita, Salamanca, Salvatierra, San Felipe, San José Iturbide, San Luis de la Paz, San Miguel de Allende, San Francisco del Rincón, Juventino Rosas, Santiago Maravatío, Silao, Tarandacuao, Tarimono, Tierra Blanca, Valle de Santiago y Yuriria.

Los asesores educativos de Grupos Vulnerables, atienden a educandos con discapacidad visual, auditiva, motriz, de lenguaje y discapacidad intelectual leve; a integrantes de grupos  indígenas y a  adultos mayores de 65 años con algún tipo de discapacidad.

Para brindar las orientaciones académicas pertinentes, los asesores cuentan con conocimientos en el sistema Braille, en la Lengua de Señas Mexicana, y desarrollan estrategias de trabajo en base al conocimiento de las discapacidades de sus educandos. Para la atención a grupos indígenas, los orientadores son bilingües.

Por otra parte, el Programa de Atención a Municipios Prioritarios, brinda atención actualmente en los municipios de Atarjea, Doctor Mora, Jerécuaro, San Diego de la Unión, Santa Catarina, Santiago Maravatío, Tierra Blanca y Xichú.

Según la Dirección de Planeación del INAEBA, en 2017 gracias a este programa mil 32 personas aprendieron a leer y a escribir. En este año, ya se contabilizan a otros 250 adultos que están siendo alfabetizados.

La principal característica de Municipios Prioritarios, es que atiende en comunidades con alto rezago educativo y donde los educandos geográficamente se encuentran más dispersos, lo que dificulta su enseñanza.

A dos años de haberse implementado, el Programa Educación sin Fronteras del Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), ha atendido a 2 mil 87 migrantes en rezago educativo, brindándoles la oportunidad de que acrediten su primaria o secundaria a través del Examen Único.

Hasta el momento, se han emitido mil 138 certificados de primaria y secundaria, en beneficio de guanajuatenses residentes en los Estados Unidos, retornados y repatriados, quienes obtuvieron estos beneficios tanto en el estado como en la unión americana.

Educación sin Fronteras, está dirigido a guanajuatenses de 15 y más, que no terminaron su primaria o secundaria y siguieron formándose en su trabajo, tomando en cuenta estos saberes y  los conocimientos que obtuvieron cuando estudiaban la educación formal, para acreditar la educación básica con una sola prueba.

Para implementarlo, el INAEBA en coordinación con el Instituto Estatal del Migrante Guanajuatenses y sus Familias, y el Instituto Nacional del Migrante ha promovido sus beneficios durante las temporadas vacacionales de invierno, verano y de Semana Santa, en el marco  Programa Bienvenido a Casa Paisano.

De igual manera, se ofrecen los servicios educativos de la dependencia estatal en las Casas del Migrante Guanajuatense ubicadas en los Estados Unidos.

Entre las bondades de este programa, se encuentra el que los interesados puedan aplicar su Examen Único con un mínimo de requisitos: copia de la Clave Única de Registro de Población (CURP), copia de acta de nacimiento y alguna credencial o documento otorgado en los Estados Unidos que acredite su condición de migrantes y que puede ir desde un trámite oficial hasta la credencial de una biblioteca o un club de servicios.

Por otra parte, como resultado de la vinculación con la comunidad guanajuatense que vive en los Estados Unidos y en colaboración con la Casa Guanajuato Dallas, entre diciembre del 2017 y enero de este año se logró la aplicación de 49 exámenes únicos en dicha ciudad.

Según datos de la Dirección de Vinculación, en su mayoría los migrantes solicitan aplicar su examen de conocimientos para la primaria, ya que muchos no cuentan con ningún documento y obtener su certificado con validez oficial emitido por el INAEBA, además de permitirles continuar con sus estudios, les resulta de mucha ayuda para realizar otros trámites.

Finalmente, en lo que va de este año y en coordinación con el Instituto Nacional del Migrante, se han atendido a 32 paisanos repatriados, hombres en su mayoría, para orientarlos sobre las oportunidades que INAEBA les brinda para concluir su educación básica.

www.inaeba.guanajuato.gob.mx

01 800  746 23 22

El Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), en coordinación con el Municipio de León a través del Programa Lobo, ha certificado en los últimos dos años a 424 jóvenes y adultos que integran grupos conocidos como bandas.

El objetivo es que los beneficiarios de este programa, quienes en su mayoría viven en polígonos de desarrollo y son vulnerables a la violencia, la discriminación, la drogadicción, entre otras situaciones adversas, encuentren en el estudio una vía de desarrollo personal que les permita contar con un proyecto de vida y de trabajo.

Si bien la mayoría de las atenciones que se dan en el marco de esta coordinación, se otorgan a jóvenes en situación de riesgo, el rango de edad de los beneficiarios de INAEBA insertos en el Programa Lobo va de los 15 a los 59 años.

En su mayoría, los educandos provienen de colonias como Ciudad Satélite, Joyas de Castilla, La India, Morelos, Presidentes de México, San Antonio, San Miguel, Santa María de Cementos, Villas de San Juan, Linda Vista, Convive, San Bernardo, Parques La Noria, Valle Hermoso, Piletas, San Juan Bosco, 10 de mayo, San Martín, Los Ángeles y Echeveste.

Datos de la Dirección de Vinculación del INAEBA, señalan que entre el 2016, año que iniciaron los trabajos entre la dependencia estatal y el Municipio y 2017, se certificaron 121 personas en primaria y 303 en secundaria.

Actualmente, INAEBA mantiene en atención a 39 personas, de los cuales, 15 son mujeres y 24 hombres.

Cabe mencionar que entre los servicios educativos que les ofrece el INAEBA están los círculos de estudio, que son grupos de educandos que se reúnen en un lugar y un horario convenido para estudiar, resolver dudas, intercambiar o aportar experiencias siendo atendidos por asesores académicos.

Los integrantes del Programa Lobo, también fueron beneficiarios del Programa de Certificación por Examen Único del INAEBA, el cual fue dirigido a personas que desertaron de la escuela y que buscaban acreditar con una sola prueba sus conocimientos de primaria o secundaria.

Cabe recordar que todos los certificados otorgados por el Instituto cuentan con validez oficial y sus servicios son gratuitos.

El Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), ofrece sus servicios educativos a toda la población que se encuentre en rezago educativo, en su sede ubicada en el Centro de Gobierno de Irapuato.

La Coordinación de Zona 03 de Irapuato del INAEBA, realiza actividades de promoción y seguimiento, con el objetivo de seguir consolidando los servicios de educación básica en dicho municipio y sus comunidades aledañas.

Los servicios que ofrece INAEBA incluyen alfabetización, la enseñanza de la primaria y la secundaria y los trámites para solicitar duplicados de certificados, únicamente de las personas que concluyeron sus estudios en el Instituto.

Todos los servicios de la dependencia estatal son gratuitos y se ofrecen a personas mayores de 15 años que por diversos motivos no hayan podido concluir sus estudios en el sistema escolarizado.

El Centro de Gobierno de Irapuato, contará además con un módulo de atención del Instituto que será ubicado en la planta baja del edificio para mayor comodidad de los beneficiarios.

Actualmente, el personal del INAEBA atiende a los interesados en sus oficinas ubicadas en el tercer piso, de lunes a viernes en un horario de 8:30 a 15:30 horas.

El domicilio del Centro de Gobierno donde se encuentra la Coordinación de Zona del INAEBA es vialidad interior sobre Avenida Siglo XXI #412, Predio Los Sauces, en Irapuato, Guanajuato, entre el CRIT y el INFORUM. Los interesados, también pueden solicitar informes al teléfono 6074548 en los horarios antes mencionados.

Cabe recordar  que durante esta administración estatal, en Irapuato se levantó bandera blanca en materia de analfabetismo, lo que significa que las personas que aún no saben leer  ni escribir, representan menos del 4 por ciento de la población total.

Según datos oficiales, en Irapuato hay 416 mil 401 personas mayores de 15 años de las cuales, el 30.3 por ciento se encuentran en rezago educativo y que se traducen en 126 mil 329 personas.

De ellas, 14 mil 350 aún no saben leer ni escribir, representando el 3.4 por ciento de la población total.

Las personas que no cuentan con la primaria terminada suman 34 mil 422, es decir, el 8.3 por ciento; mientras que la población que no tiene la secundaria terminada es de 77 mil 557 irapuatenses, quienes representan un porcentaje del 18.6 por ciento de la población total de aquel municipio.

Tras el lanzamiento del Certificado de Estudios Digital por parte del Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), a la fecha ya se han generado  12 mil 944 certificados en esta modalidad y los beneficiarios están en vías  de recibirlos.

Entre los municipios con el mayor número de estos trámites se encuentran León, Celaya, Irapuato, Acámbaro, Valle de Santiago, Pénjamo, Yuriria, San Felipe, San José Iturbide, Salvatierra, Silao, Purísima del Rincón y Villagrán.

Adrián Gael García Ramírez, es uno de los primeros usuarios en recibir este documento moderno, que ha venido a sustituir al antiguo formato. El Certificado de Estudios Digital  cuenta con diversas herramientas de seguridad y es accesible para los interesados desde la página en internet del Instituto.

Gracias a estas bondades, este joven recibió el documento luego de haber concluido su primaria con INAEBA y de inmediato pudo inscribirse en la secundaria.

Proveniente de otro estado, él y su familia llegaron a residir en León, Guanajuato, pero debido a complicaciones por el cambio de domicilio, no pudo seguir estudiando en la escuela formal.

Posteriormente, Adrián Gael fue atendido varios meses en el programa 10-14 de INAEBA, a través del cual se brinda orientación académica a niños y adolescentes en este rango de esta edad  para que puedan regresar en tiempo al sistema escolarizado y concluyan su educación básica.

De acuerdo a datos de la Dirección de Control Escolar y Tecnologías de la Información de la dependencia estatal, al día de hoy se han emitido 10 mil 71 certificados de educandos que acudieron a asesorías académicas en círculos de estudio y concluyeron algún nivel educativo, y otros 2 mil 873 certificados de beneficiarios que presentaron su Examen Único.

Estos documentos incluyen los gestionados por los propios interesados y los generados por la dependencia estatal.

Cabe recordar que todos los certificados que expida el INAEBA incluyendo los que quedaron pendientes de entregarse a finales del 2017, así como las  solicitudes de reposición, serán entregadas en este nuevo formato.

Para ello, personal de la dependencia estatal ya trabaja en la digitalización de todos los expedientes para que los certificados correspondientes puedan estar disponibles en la página de INAEBA, lo cual se estima se estará terminando en las próximas semanas.

Si bien todos los certificados que entregue el INAEBA serán impresos en hoja papel opalina, los interesados que descarguen su documento desde su hogar o en un cibercafé y lo impriman en una hoja papel bond pueden tener la seguridad de que ese documento cuenta con la misma validez oficial que el entregado por el Instituto.

Entre los elementos del Certificado de Estudios Digital se encuentra el nombre completo del beneficiario, su Clave Única de Registro Poblacional (CURP), el nombre del instituto y clave de centro de trabajo, su promedio, el nombre y firma de la directora del INAEBA.

También incluye la firma digital de la Secretaría de Educación Pública (SEP), un folio de verificación y un código de respuesta rápida (QR por sus siglas en inglés), el cual podrá leerse a través de un dispositivo móvil y con él se podrán corroborar los datos principales de los beneficiarios.