Silao de la Victoria, Gto. 12 de junio de 2024. – Un  éxito  resultó, la muestra cultural y artesanal de la Zona 521 de Telesecundarias, donde se contó con una gran participación de estudiantes, en las diversas actividades que se llevaron a cabo de manera alterna en la Casa de la Cultura “Isauro Rionda Arreguín” y en el Teatro de la ciudad.

Fueron más de mil alumnas y alumnos de 18 centros educativos que conforman la Zona 521, quienes participaron en esta muestra de danza folklórica, interpretación musical y poesía, arte abstracto, pintura, así como exhibición de otras más manifestaciones del arte y la cultura.

Salvador Álvarez Díaz, jefe de Sector 5 de Telesecundarias, destacó la importancia de este tipo de eventos para las y los estudiantes, ya que son: “eventos que tienen un impacto positivo en la vida de estas muchachas y muchachos, ya que muchos de ellas y de ellos no hoy conocen más de estas actividades”, agregó.

Francisco Daniel Rendón Contreras, en su papel de coordinador para el Desarrollo Educativo, y con la representación del maestro Juan Luis Saldaña López, delegado de la Región IV de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) con sede en Irapuato, expresó, la importancia de desarrollar este tipo de eventos, donde las y los jóvenes, les brinden la oportunidad de conocer y explorar diferentes entornos y actividades que pueden influir en sus decisiones sobre su carrera y desarrollo profesional futuro.

La supervisora, Rosa María Castro Mosqueda, responsable de la organización del evento, dijo que el mismo, se desarrolló, en función de permitirles a las y los alumnos  expresarse a través de diferentes disciplinas artísticas como el teatro, la danza, la poesía, el canto, la música, la pantomima, el dibujo, la pintura y la escultura.

“Este tipo de actividades son importantes porque fomentan la expresión artística y la confianza de las y los estudiantes, lo cual puede tener un impacto positivo en su desarrollo personal y académico. Además, les brinda la oportunidad de experimentar y encontrar nuevas formas de comunicarse y conectarse con los demás a través de las artes”, aseguró la maestra, Castro Mosqueda.

En los diversos escenarios donde se desarrollaron las actividades inherentes a la muestra, se contó con la presencia de padres y madres de familia, así como directivos y docentes de las 18 Telesecundarias, así como de autoridades educativas y municipales.

León, Gto. 12 de junio del 2024.- Con el fin de informar y sensibilizar a 545 estudiantes y docentes frente a grupo de educación básica, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), llevó a cabo una conferencia magistral donde el especialista, Romeo Vázquez Lozoya, habló, sobre la realidad del suicidio, las señales de riesgo, la importancia de la conformación de una red de apoyo y cómo realizar un adecuado abordaje para prevenir el acto suicida.

Mediante una intervención escénica, el actor, David Lira, expuso su experiencia a través del biodrama titulado “Desaparecer”, donde, desde su propia vivencia, aborda el tema de prevención del suicidio con la ayuda de la narrativa escénica y la ciencia.

Durante el evento, que se llevó a cabo en la Escuela Secundaria General No. 20, del municipio de León, se instalaron varios stands en los cuales se brindó información preventiva, sencilla e interesante a las y los estudiantes, a través de distintas dinámicas en tema de educación alimentaria y nutricional, el arte de expresar las emociones, salud visual, empoderamiento y proyector de vida que tuvieron como objetivo fomentar la cultura del autocuidado y salud mental.

Estas actividades se realizaron a gracias al trabajo institucional y participativo de los equipos de la Coordinación de Vinculación Interinstitucional de Salud Mental e Integral, del Departamento de Arte, Cultura y Talento para el Desarrollo de la Comunidad Estudiantil y por el Instituto de las Mujeres Guanajuatenses.

Como parte de las actividades del evento “Juntos Prevenimos el Suicidio” se realizó la convocatoria “InspirArte” la cual buscó incentivar a las alumnas y alumnos de nivel secundaria, a representar a través de un dibujo todo aquello que les inspire y le proyecte a un futuro positivo, la oportunidad para expresar las expectativas, sueños imaginarios y poder convertirlos en realidad.

Como parte de este tema, las y los alumnos del plantel de referencia, en coordinación con la licenciada, Estefanía Navarrete Pérez, jefa del departamento de Arte, Cultura y Talento para el Desarrollo de la Comunidad Estudiantil de la Secretaría de Educación de Guanajuato se logró crear un mural donde plasmaron el mensaje “Eres único, y ser único está bien”.

Finalmente, se proporcionó, a las y los estudiantes, así como a las y los docentes del plantel de la Escuela Secundaria General No. 20, de León, una pulsera con las líneas de atención psicológica, fortaleciendo así las redes de apoyo de la comunidad educativa.

De esta manera la Secretaría de Educación de Guanajuato, trabaja muy estrechamente con la comunidad educativa y la sociedad civil, a fin de desarrollar e implementar estrategias integrales de prevención, como: programas de concientización y educación sobre salud mental, capacitación al personal escolar, servicios de asesoramiento y apoyo psicológico, protocolos de intervención temprana, y la creación de redes de apoyo para estudiantes en riesgo. Acciones que se llevan a cabo de manera coordinada y continua, buscando involucrar a todos los actores clave para generar un impacto positivo y duradero.

Irapuato, Gto. 11 de junio de 2024.- Para conmemorar el 200 Aniversario de Guanajuato como Estado Libre y Soberano, el Sector 17 de Preescolar, organizó, un evento artístico y cultural con la comunidad educativa de la Zona Escolar No. 34, en las instalaciones del Conalep del fraccionamiento Las Carmelitas.

Laura Lozoya Ponce, jefa del Sector 17 de Preescolar, dijo, que estás celebraciones son una manera de honrar la historia y el legado de Guanajuato, y de fomentar la participación y el orgullo de la comunidad educativa, “los eventos artísticos y culturales son una forma significativa de conmemorar estos hitos importantes y de compartir la riqueza de la herencia del Estado con las nuevas generaciones de guanajuatenses”, añadió.

Raúl Silva Navarro, coordinador de Atención y Vinculación Educativa, en representación del Delegado de la Región IV, Juan Luis Saldaña López, destacó, lo importante de preservar y celebrar la historia y la identidad de la comunidad educativa, especialmente, a través de la participación de la niñez, apoyada por sus maestras, padres y madres de familia.

La participaron de niñas y niños de los 21 centros educativos de la Zona No. 34 de Educación Preescolar. Estuvo a cargo de sus maestras, y en cada número artístico, resaltaron las tradiciones y la identidad de los guanajuatenses. Lo anterior permitió que el evento fuera especial, pues logró involucrar a las y  los niños de la región en la celebración y promoción de las tradiciones culturales locales, dijo, Ma. de Lourdes Villarreal Ramírez, supervisora de la Zona 34 de Preescolar.

Sobre las actividades que se desarrollaron en este evento, se contó con bailables, danzas y cantos, exposición de pintura, instalación de stand de municipios con sus artesanías propias de la zona, así como actividades lúdicas donde las y los alumnos interactuaron con sus papás y mamás.

En general, este evento fue una celebración muy completa de la cultura y  las artes por parte de la comunidad educativa de la Zona 34 del Sector 17 de Preescolar, perteneciente a la Delegación Regional IV, con sede en Irapuato.

Salamanca, Gto. 11 de junio de 2024. –  El Jardín de Niños “Beatriz Ordóñez Acuña”, celebró el Día del Medio Ambiente con un proyecto llamado “Reforestando mi Escuela” y como parte de este programa, la comunidad educativa, de la comunidad de Guadalupe de Rivera, municipio de Salamanca, inició, la plantación, conservación y cuidado de los árboles de mezquite, que son una especie natural del estado de Guanajuato.

Fátima Guerra González, responsable de este jardín de niños, dijo, que el objetivo de este proyecto, es promover la reforestación y el cuidado del medio ambiente a nivel escolar, y en la propia comunidad, los mezquites fueron elegidos debido a que son nativos de la región, lo que facilitará su adaptación y cuidado en el entorno de la escuela.

Explicó, que esta iniciativa, es valiosa para concientizar a las y los niños sobre la importancia de la conservación ambiental y el cuidado de los ecosistemas locales, además de que hay interés de participar, por parte de las 23 madres de familia, en este tipo de proyectos, donde la plantación de árboles.

Es de mencionar, que el mezquite, es una planta del género “Prosopis”, que se encuentra en áreas desérticas y semidesérticas de México, entre ellas, el estado de Guanajuato, y destaca, por su capacidad de fijar nitrógeno y de fertilizar los suelos; las semillas se usan para la alimentación animal y humana, debido a sus propiedades nutricionales.

Jaqueline Guadalupe García López, madre de familia del jardín de niños “Beatriz Ordóñez Acuña”, dijo, que tomaron la iniciativa de proteger su medio ambiente, ante los desafíos climáticos que se enfrentan en la actualidad, donde se hace necesario tomar conciencia y  trabajar para mejorar las condiciones del entorno donde se vive.

Es alentador, ver a padres de familia, como Jaqueline Guadalupe, el de asumir un papel activo en la protección del medio ambiente, dijo, Fátima Guerra.

Esta motivación que realiza el jardín de niños “ Beatriz Ordóñez Acuña”, perteneciente a la Zona 230 de Preescolar, de la Delegación Regional IV, de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), se realizó,  en base a videos sobre la planta del mezquite, sus cuidados y su producción, así como ilustración de láminas, sobre los tipos de mezquites y como reproducirlos, su cuidado y atención que requieren para su crecimiento: estas actividades estuvieron acompañas por las autoridades de la Región IV de la SEG.

Por lo anterior, la Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de su Delegación Regional IV, con sede en Irapuato, apoya estas actividades, que fortalecen la Educación Ambiental, y que son necesarias, para crear una real conciencia ecológica entre la comunidad educativa.

Realiza charla sobre el tema con integrantes de la comunidad sorda.

“Se pronuncian por fomentar el conocimiento y la socialización de este idioma”: José Grimaldo.

Silao, Gto.; junio 10 de 2024.- Este 10 de junio se Conmemora el Día Nacional de la Lengua de Señas Mexicana, “como un llamado a la inclusión social plena de las personas que viven en condición de discapacidad auditiva en nuestro país, lo cual es una tarea permanente para todas y todos”.

Así lo señaló el Director del INGUDIS José Grimaldo Colmenero quien realizó una charla sobre el tema en el que participaron Carlos Guzmán Aldana, Presidente de la Academia de Lengua de Señas Mexicana del Instituto Estatal de Capacitación –IECA-; Rosa Isela Alejo Rodríguez, Integrante de la misma Academia y José de Jesús Villalpando Cueva, Intérprete de este idioma.

Reunidos en una mesa en la que intercambiaron comentarios, información alusiva y consideraciones sobre el estado actual de la Lengua de Señas en nuestro país y nuestra entidad, los integrantes de la comunidad sorda coincidieron en señalar que actualmente se requiere fortalecer las condiciones en la sociedad para que este segmento se supere, a través del acceso a la educación.

“Y para ello es sumamente importante que exista este idioma y de comunicarnos con toda la sociedad porque gracias a ello, podremos tener acceso a tema como el educativo con lo cual podremos superarnos las personas que no escuchamos, nuestros hijos podrán capacitarse y prepararse para su futuro”, indicó Carlos Guzmán Aldana.

Isela Alejo comentó que, para lo anterior, ha sido importante el establecimiento de esta conmemoración lo cual se realizó en el año de 2005, “que esta conmemoración es fundamental y nos genera alegría, porque a nivel nacional es reconocida y es importante ya que muchas personas sordas la usamos y es nuestra forma de comunicación lo que nos permite generar cultura, es parte de nuestra identidad, es la forma en la que transmitimos nuestra identidad, nuestros sueños, nos expresamos a través de ésta” señaló utilizando sus manos para representar diversos signos y gesticulaciones.

La lengua de señas, como cualquier otro idioma, permite la libertad de expresión y el intercambio de ideas; fomenta el aprendizaje, la enseñanza, el trabajo y la participación en la vida pública y privada.

Se basa en gestos para transmitir significado complejos, evoluciona con el tiempo y refleja la riqueza cultura, les permite participar en la vida activa, indicaron los participantes.

Añadieron que el uso de la lengua de señas es también un derecho cultural de las personas sordas y constituye un factor esencial para preservar y promover su sentido de identidad y de comunidad.

“Fomentemos el conocimiento y el uso diario de la Lengua de Señas Mexicana para impulsar la inclusión de las personas con discapacidad auditiva, esta conmemoración sin duda también es un recordatorio a los oyentes sobre la comunicación con las personas con discapacidad auditiva y las diversas autoridades debemos impulsar políticas públicas a favor de este segmento que merecen ser incluidos en todos los aspectos de la sociedad”, subrayó Grimaldo Colmenero.

• Del 10 al 14 de junio se llevará a cabo la

tercera edición de este programa.

Guanajuato, Gto. 10 de junio de 2024. – Inició la Tercera Semana Planet Youth, con el objetivo, de promover factores de prevención de adicciones y salud mental. Con lo que se impulsan estrategias para la promoción de espacios seguros y ambientes de inclusión dentro de las escuelas.

Esta Tercera Semana Estatal Planet Youth, se desarrollará del 10 al 14 de junio del presente año, contará con conferencias, rallies, talleres, webinar, actividades deportivas y culturales, donde están invitados todos los centros escolares de educación básica y media superior de la Entidad.

La iniciativa de este programa, que el Gobierno del Estado desarrolla a través de las Secretarías de Educación y de Salud, está enfocada en la prevención de adicciones y al apoyo a la salud mental de las y los estudiantes, a través de actividades y enfoques que fortalezcan los factores de protección.

Esta es la tercera edición del programa, que se lleva a cabo en los centros escolares de Guanajuato, lo que indica, que es un programa continuo y en desarrollo; donde la Secundaria General “Piloto”, de la ciudad de Guanajuato, capital, fue el escenario del arranque estatal, donde se contó con la vivencia de cinco alumnas y alumnos que son inspiración en los rubros del Deporte y de la implementación de República Escolar.

José de Jesús Gonzalo García Pérez, subsecretario de Educación Básica, en representación del maestro Jorge Enrique Hernández Meza, secretario de Educación, destacó, un avance importante en la colaboración entre la Secretaría de Educación y la Secretaría de Salud en los últimos tres años, enfocada en la prevención en las escuelas de los municipios participantes.

El subsecretario de Educación Básica de la SEG, hizo énfasis, en la consolidación y fortalecimiento este modelo islandés de prevención que inició en el 2019, entre el Gobierno del Estado y los 46 Municipio de la Entidad, además de 14 instituciones afines.

El Director de Salud Mental, Manuel Aguilar Romo, en representación de la secretaria de Salud, Dra. Ligia Graciela Arce Padilla, expresó, que el objetivo del programa Planet Youth no es centrarse en las drogas, sino más bien en promover entornos saludables para el desarrollo de los jóvenes.

“El enfoque principal, es asegurar que el entorno principal en el que crecen y se desarrollan las y los jóvenes sea el adecuado para fortalecer sus valores y convertirse en hombres y mujeres con responsabilidad social”, asentó.

Posteriormente, se hizo entrega de un reconocimiento a las y los alumnos, quienes, con su ejemplo de vida, han sobresalido en el ámbito deportivo y de programas de liderazgo estudiantil.

Entre las y los estudiantes reconocidos, se encuentran: Daniela Jocelin Cortes Arana, Naomi Aylin Montiel Cázares, Edgar Acosta Rivera, Greco Alexander Martínez Morales y Santiago Espinosa Montoya.

Por lo anterior, las Secretarías de Educación y de Salud, del Gobierno del Estado, habrán de continuar con la aplicación de este programa, donde se seguirá con el abordaje de factores de protección y promoción de un desarrollo integral de las y los jóvenes de nivel secundaria.

Se contó con la presencia del director de la Escuela Secundaria General “Piloto”, maestro Oscar Osiris Bustamante García; maestro, Raúl Espinoza Alonzo, secretario de la Sección 13 del SNTE; maestro, Raúl Silva Navarro, coordinador de Atención y Vinculación Educativa de la Delegación Regional IV con sede en Irapuato y representante del maestro Juan Saldaña López, titular de la misma, así como invitados especiales, docentes, padres y madres de familia.

Plantea INGUDIS la necesidad de voluntad política para el desarrollo de políticas adecuadas en las diferentes regi ones del país.

“Requerimos de la disposición y la sensibilidad de las diferentes autoridades”: José Grimaldo Colmenero, titular del INGUDIS.

La Paz, Baja California Sur.; junio 9 de 2024.- Guanajuato participó hoy en esta ciudad en el 4º Foro Nacional sobre Políticas Públicas de Discapacidad, en donde el titular del INGUDIS José Grimaldo Colmenero llamó a la voluntad política de los órdenes y niveles de gobierno en el país, para fortalecer el desarrollo y la inclusión social de quienes viven en esta condición.

“Y sin duda que para esto requerimos de la disposición y la sensibilidad de las diferentes autoridades pues de esta manera lograremos avanzar en la implementación de políticas acompañadas de recursos, una política sin recurso económico es demagogia”, señaló Grimaldo Colmenero.

Representantes de entidades públicas de diferentes partes del país, se reunieron con el objetivo de reflexionar con la comunidad de personas con discapacidad, sobre los principales desafíos y las acciones prioritarias de frente al cambio de gobierno para el periodo 2024 – 2030, convocados por la Coalición México por los Derechos de las Personas con Discapacidad.

En el Panel “Buenas Prácticas de los Institutos Estatales de Discapacidad” para el cumplimiento de la Convención sobre los Derechos de quienes viven en esta condición, el funcionario guanajuatense planteó la necesidad de retomar programas y acciones de la federación, encaminados por ejemplo a la movilidad de integrantes de este segmento social.

En este contexto subrayó la importancia de reactivar acciones institucionales que le abonen al México incluyente, “hoy nos toca alzar la voz para que México cuente con un Plan Nacional de Atención a las personas con discapacidad”.

El Congreso del Estado de Guanajuato, representado por el Secretario General Christian Cruz Villegas, participó también en este encuentro en el que presentó las acciones realizadas para garantizar la participación de este sector, en los procesos de consulta del trabajo legislativo.

Grimaldo Colmenero expuso detalles de acciones institucionales de Guanajuato Incluyente donde destacó el trabajo en materia de armonización legislativa con perspectiva de inclusión, así como el impulso a la participación activa en los diferentes ámbitos de las personas con discapacidad.

“Otros de los planteamientos que se hicieron en este encuentro, el cual tuvo sus orígenes en Guanajuato hace 4 años, fue el relativo a evitar la atomización de la política pública y esto tiene que ver a un trabajo en sinergia para multiplicar los beneficios a las personas con discapacidad en todas las regiones de la República Mexicana” indicó.

Añadió que hay coincidencias en privilegiar un enfoque de derechos humanos para una vida digna y plena de las personas con discapacidad, en las diversas acciones de la autoridad que tengan como finalidad su inclusión y desarrollo.