• Realizan Foro de Derechos Humanos y Medio Ambiente: Una Visión desde Guanajuato

Guanajuato, Gto a 17 de junio de 2026.- En el marco de la 3ª Jornada de Capacitaciones Jurídicas, el Gobierno de la Gente, a través de la Consejería Jurídica encabezada por el Maestro Alejandro Sierra Lugo, llevó a cabo el Foro de Derechos Humanos y Medio Ambiente: Una Visión desde Guanajuato, un espacio de reflexión, en el que participaron áreas jurídicas de las dependencias estatales.

La apertura, estuvo a cargo del Secretario del Agua y Medio Ambiente José Lara Lona, quien destacó que este foro representó una invitación a reflexionar, aprender y construir juntos un presente y un futuro donde la protección ambiental sea el eje del desarrollo.

Lara Lona reconoció el liderazgo de la Gobernadora de la Gente, Libia Dennise García Muñoz Ledo, quien ha colocado al medio ambiente en el corazón de la agenda pública de Guanajuato.

“Gracias a su visión, nuestro estado se ha convertido en un referente nacional, demostrando que el desarrollo puede caminar de la mano con la protección de los recursos naturales”, subrayó Lara Lona.

El foro contó con la participación de dos especialistas de gran trayectoria: Doctora Raquel Gutiérrez Nájera y el Doctor Rodolfo Godínez Rosales.

Ambos coincidieron en que los retos jurídicos y ambientales son enormes, pero también en que la participación ciudadana y la colaboración interinstitucional son la clave para enfrentarlos con éxito.

Los ponentes enfatizaron que el derecho humano a un medio ambiente sano es una responsabilidad cotidiana, pues cada acción, por pequeña que parezca, contribuye a la construcción de un entorno más amigable y sostenible.

Con este foro, el Gobierno de la Gente reafirma su compromiso de promover la capacitación en materia ambiental y jurídica, consolidar alianzas estratégicas y renovar compromisos que permitan impulsar acciones concretas y efectivas.

• La Secretaría de Cultura reúne danza, literatura, performance y diálogo comunitario para visibilizar historias, identidades y experiencias que enriquecen la vida cultural del estado.
• Artistas, activistas, creadoras y comunidades diversas comparten escenarios donde el arte se convierte en una herramienta para el encuentro, la empatía y la construcción de una sociedad más incluyente.

León, Guanajuato, 16 de junio de 2026.  La cultura tiene la capacidad de abrir conversaciones necesarias, tender puentes entre distintas experiencias de vida y ofrecer nuevas formas de comprender el mundo. Bajo esa convicción, la Secretaría de Cultura del Gobierno de la Gente presenta durante junio una serie de actividades que colocan en el centro las voces, los relatos y las expresiones artísticas de la diversidad sexual y de género, reconociendo que la pluralidad de identidades forma parte de la riqueza humana y cultural que da vida a Guanajuato.

La programación reúne propuestas de literatura, danza, performance, reflexión académica y participación comunitaria que invitan a mirar la diversidad desde el arte, la sensibilidad y el diálogo. Más allá de las fechas conmemorativas, estas actividades abren espacios para escuchar experiencias que durante mucho tiempo permanecieron fuera de los escenarios y de las instituciones culturales.

Entre ellas destaca la presentación editorial de Tulipanes, de la escritora Julia Cuéllar, un poemario que explora la sensualidad, el deseo y las múltiples posibilidades del amor desde una mirada contemporánea. La obra propone una conversación íntima sobre los afectos y las formas en que las personas construyen vínculos, emociones y libertad.

La danza ocupa también un lugar relevante con NOVA, creación de Loaiza Corpóreo, una pieza que aborda la atracción, la intimidad y la afectividad entre hombres a través de un lenguaje escénico que cuestiona las formas tradicionales de entender la masculinidad. La obra propone una reflexión sobre la posibilidad de construir relaciones alejadas de la violencia y basadas en el reconocimiento mutuo.

A esta mirada se suma GRANDIOSA, proyecto internacional de danza contemporánea y performance desarrollado entre México y Chile. La pieza investiga el cuerpo como territorio de memoria, identidad y resistencia, reuniendo experiencias individuales y colectivas que dialogan con las historias de comunidades disidentes y con la constante transformación de las identidades en el mundo contemporáneo.

La programación contempla además espacios de formación y encuentro como la jornada Desorientadxs: el arte de la resistencia, realizada en el Museo del Pueblo de Guanajuato. A través de talleres y charlas, artistas, especialistas y promotores culturales compartirán herramientas para reflexionar sobre diversidad sexual, inclusión, libre expresión y derechos culturales, fortaleciendo la participación de las juventudes en conversaciones fundamentales para la vida social.

La dimensión humana de estas experiencias encuentra un eco especial en la conferencia Metamorfosis del Alma, impartida por la actriz y activista guanajuatense Ivanna Tovar. Desde su historia personal, la primera mujer trans titulada por la Universidad de Guanajuato comparte una reflexión sobre los desafíos que enfrentan las personas trans en México, así como sobre la importancia de la cultura, la educación y la visibilidad para construir entornos más respetuosos y libres de discriminación.

Estas actividades reflejan una visión de la cultura entendida como un espacio de encuentro donde todas las personas pueden verse representadas, compartir sus historias y dialogar desde el respeto. La diversidad no sólo enriquece la creación artística; también fortalece la vida comunitaria al ampliar las posibilidades de reconocimiento, empatía y convivencia.

La Secretaría de Cultura del Gobierno de la Gente reafirma así su compromiso de impulsar espacios donde las distintas expresiones culturales y humanas encuentren cabida, contribuyendo a que más personas participen activamente en la construcción de un Guanajuato plural, creativo y abierto a la diversidad de voces que lo conforman.

• Casi 60 estudiantes de diversas carreras protagonizaron el primer musical de gran formato del Tecnológico de Monterrey Campus León, una puesta en escena que congregó a más de 1,800 personas durante sus tres funciones en el Teatro del Bicentenario Roberto Plasencia Saldaña.
• Gracias al trabajo conjunto entre el Tecnológico de Monterrey Campus León y la Secretaría de Cultura del Gobierno de la Gente, el proyecto incluyó una función especial para asociaciones civiles, ampliando el acceso a la cultura y consolidando a las artes escénicas como una herramienta de formación, inclusión y desarrollo social.

León, Guanajuato, 16 de junio de 2026.  Mamma Mia! El Musical concluyó con éxito sus funciones los días 12 y 13 de junio en el Teatro del Bicentenario Roberto Plasencia Saldaña, resultado de la colaboración entre el Tecnológico de Monterrey Campus León y la Secretaría de Cultura del Gobierno de la Gente para impulsar espacios de formación, creación artística y participación cultural para las juventudes guanajuatenses.

La producción reunió a cerca de 60 estudiantes de distintas carreras en el primer musical de gran formato desarrollado por el Tecnológico de Monterrey Campus León y convocó a más de 600 asistentes en cada una de sus tres presentaciones, consolidándose como una de las experiencias escénicas universitarias más relevantes realizadas recientemente en el estado.

Gracias al trabajo conjunto entre ambas instituciones, las y los estudiantes tuvieron la oportunidad de presentar su talento en uno de los recintos culturales más importantes de Guanajuato, fortaleciendo su formación integral a través de una experiencia artística de nivel profesional.

Esta colaboración forma parte de la visión de la Secretaría de Cultura de generar alianzas estratégicas que amplíen las oportunidades de acceso, formación y participación cultural para las juventudes, al tiempo que fortalecen la vinculación entre el sector educativo y la vida cultural del estado.

Basada en los éxitos de ABBA, Mamma Mia! narra la historia de Sophie, una joven que busca descubrir la identidad de su padre antes de su boda, dando pie a una trama llena de humor, emociones y música que ha conquistado públicos en todo el mundo.

Sobre el escenario destacaron las interpretaciones de Zuri Romina Vázquez como Donna y Samantha Giselle Gómez como Sophie, acompañadas por José Luis Barajas en el papel de Sam y Max Canchola como Pepper, además de un elenco estudiantil que dio vida a clásicos como Dancing Queen, The Winner Takes It All, Mamma Mia y Voulez-Vous.

Una experiencia que trasciende las aulas

Más allá del espectáculo, el proyecto representó una experiencia formativa de alto impacto para las y los estudiantes participantes, quienes asumieron responsabilidades artísticas, técnicas y de producción propias de un montaje profesional.

La experiencia fortaleció habilidades como liderazgo, creatividad, trabajo colaborativo, disciplina y comunicación, permitiéndoles vivir de primera mano los procesos de creación y producción escénica en un recinto de referencia nacional.

Los prolongados aplausos al término de cada función reflejaron el reconocimiento del público al esfuerzo, dedicación y profesionalismo de un equipo que durante meses enfrentó los desafíos inherentes a una producción de esta magnitud, logrando llevar a escena un espectáculo de calidad en uno de los principales foros culturales de Guanajuato.

Cultura con impacto social

Como parte de la visión formativa y de responsabilidad social del Tecnológico de Monterrey Campus León, la producción incluyó una función especial dirigida a asociaciones civiles, permitiendo que personas y comunidades con menores oportunidades de acceso a este tipo de espectáculos disfrutaran de una experiencia cultural de gran formato.

La iniciativa refrendó el compromiso compartido entre la academia, las instituciones culturales y la sociedad civil para construir una cultura más incluyente, participativa y cercana a las personas.

Mamma Mia! en números

• Cerca de 60 estudiantes en escena y producción.

• Más de 600 asistentes por función.

• Tres funciones realizadas los días 12 y 13 de junio.

• Más de seis meses de preparación y ensayos.

• Presentación en el Teatro del Bicentenario Roberto Plasencia Saldaña.

• Producción desarrollada en colaboración con la Secretaría de Cultura del Gobierno de   

               la Gente.

• Función especial para asociaciones civiles.

• Participación de estudiantes de distintas carreras.

• El titular de INAEBA, Ing. Eusebio Vega Pérez, acudió al Comité de la Gente en el municipio de León para acercar los servicios educativos del Instituto a la ciudadanía.

• Los Comités de la Gente forman parte de la Secretaría del Nuevo Comienzo y buscan generar espacios de escucha, orientación y atención directa a las necesidades de las personas.

León, Guanajuato, a 15 de junio de 2026. – Con el propósito de mantener un diálogo directo con la ciudadanía y acercar los servicios educativos a más personas, el titular del Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos, INAEBA, Ing. Eusebio Vega Pérez, acudió al Comité de la Gente en el municipio de León, espacio impulsado a través de la Secretaría del Nuevo Comienzo para escuchar, orientar y atender de manera cercana las necesidades de las y los guanajuatenses.

Durante el encuentro, realizado en la colonia Los Aldama, el titular de INAEBA estuvo acompañado por el director de área y por Hugo Aguiñón, coordinador de zona, con quienes se reforzó el compromiso de acercar los programas educativos del Instituto a las comunidades, especialmente a quienes por distintas circunstancias no han podido concluir su educación básica.

Los Comités de la Gente, como parte de la Secretaría del Nuevo Comienzo, representan una estrategia de cercanía que permite fortalecer la comunicación entre las instituciones y la ciudadanía, generando espacios donde las personas pueden expresar sus dudas, inquietudes y necesidades, además de conocer los programas y servicios gubernamentales disponibles.

En este sentido, INAEBA brindó información sobre sus servicios gratuitos de alfabetización, primaria y secundaria, así como orientación para que las personas interesadas puedan incorporarse y avanzar en su proceso educativo.

El Ing. Eusebio Vega Pérez destacó que la educación es una herramienta que abre oportunidades, fortalece la confianza de las personas y contribuye al bienestar de las familias guanajuatenses.

“Desde INAEBA seguimos trabajando cerca de la gente, porque sabemos que concluir la educación básica puede cambiar la vida de una persona, mejorar sus oportunidades y abrir nuevas puertas para su desarrollo personal, familiar y laboral”, señaló.

Estas acciones forman parte de la visión del Gobierno de la Gente, encabezado por la gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo, de construir instituciones más cercanas, sensibles y comprometidas con las necesidades reales de la ciudadanía.

INAEBA reafirma su compromiso de llevar educación que incluye y dignifica vidas a cada rincón de Guanajuato, acercando sus servicios a las comunidades y generando nuevas oportunidades para que más personas transformen su historia a través del aprendizaje.

• Alumnos de nueve escuelas primarias de la Zona Escolar 98 demostraron importantes logros en comprensión lectora y pensamiento matemático durante la Feria de Aprendizajes.

Irapuato, Gto., 15 de junio de 2026.– Niñas y niños de primer grado de nueve escuelas primarias de la Zona Escolar 98 mostraron avances sobresalientes en lectura, escritura y matemáticas durante la Feria de Aprendizajes, una actividad que permitió compartir los resultados obtenidos a lo largo del ciclo escolar en el fortalecimiento de los aprendizajes fundamentales.

La jornada reunió a estudiantes, docentes y familias para presentar proyectos, actividades y producciones desarrolladas en el aula, mediante las cuales las y los alumnos demostraron habilidades relacionadas con la comprensión lectora, la producción de textos y la resolución de problemas matemáticos. El encuentro se llevó a cabo en la Escuela Primaria “López García”, de la comunidad de Arandas, municipio de Irapuato.

Al encabezar el evento, el delegado de la Región IV de Educación, Juan Luis Saldaña López, destacó que la educación representa una de las herramientas más poderosas para transformar la vida de las personas y reconoció el esfuerzo conjunto de estudiantes, docentes, madres y padres de familia para fortalecer los aprendizajes fundamentales.

“Lo mejor que le puede pasar a una sociedad es ver a sus niñas y niños felices, creciendo y desarrollándose plenamente. La escuela es una herramienta fundamental para formar seres humanos y brindarles las herramientas que necesitarán para la vida”, expresó.

Asimismo, señaló que una de las prioridades de la administración estatal encabezada por la gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo es garantizar que las y los estudiantes desarrollen oportunamente habilidades de lectura, escritura y comprensión lectora, al ser la base para continuar aprendiendo en los siguientes niveles educativos.

Por su parte, la supervisora de la Zona Escolar 98, maestra Macrina Martina Arroyo, explicó que esta primera Feria de Aprendizajes reunió a representantes de nueve de las 18 escuelas que integran la zona escolar, con la expectativa de ampliar la participación durante el próximo ciclo escolar. Destacó que las niñas y los niños fueron los protagonistas del encuentro, al demostrar cómo construyen aprendizajes significativos mediante la lectura de textos, la creación de historias, la interpretación de cuentos y el desarrollo de proyectos que fortalecen sus habilidades comunicativas.

La supervisora agregó que esta estrategia ha contribuido a disminuir los rezagos en lectura y escritura, permitiendo que las y los estudiantes avancen a los siguientes grados con mayores herramientas para continuar aprendiendo.

A su vez, la jefa del Sector 6 de Primarias, maestra Diluvina Fernández Romero, reconoció el trabajo realizado por las comunidades educativas participantes y destacó que los alumnos de primer grado demostraron avances acordes con los objetivos planteados para su formación. “Nos da mucho gusto ver que las niñas y los niños están aprendiendo, que son capaces de explicar lo que hicieron y demostrar lo que saben.

Durante el recorrido por los distintos módulos, madres y padres de familia expresaron su satisfacción por los avances observados en sus hijas e hijos. Tal fue el caso de Geraldine Salazar, quien manifestó sentirse orgullosa de los logros alcanzados por su hija y reiteró su compromiso de continuar apoyándola en casa para fortalecer sus aprendizajes.

Con este tipo de actividades, la Secretaría de Educación de Guanajuato reafirma su compromiso de impulsar estrategias que fortalezcan la alfabetización temprana, la comprensión lectora y el pensamiento matemático, contribuyendo a que cada vez más niñas y niños desarrollen las habilidades necesarias para su trayectoria educativa y su proyecto de vida.

• De Japón a Antequera: la gráfica japonesa encuentra en Oaxaca un territorio de inspiración y diálogo cultural.
• La muestra reúne más de 50 obras de artistas japoneses que encontraron en Oaxaca un espacio de creación, aprendizaje e intercambio cultural.
• La exposición podrá visitarse en las salas temporales del Museo Conde Rul del 18 de junio al 6 de septiembre de 2026. 

Guanajuato, Guanajuato,15 de junio de 2026.   La Secretaría de Cultura del Gobierno de la Gente, a través de la Dirección General de Museos, Artes Visuales y Exposiciones, inaugura en el Museo Conde Rul la exposición De Japón a Antequera. Gráfica de maestros japoneses en Oaxaca, una muestra que celebra el encuentro entre dos culturas a través de uno de los lenguajes artísticos más representativos de Oaxaca: la gráfica.

La exposición permanecerá abierta al público del 18 de junio al 6 de septiembre de 2026 y reúne más de cincuenta obras de destacados artistas japoneses que, inspirados por la riqueza cultural, social y simbólica de Oaxaca, desarrollaron una producción artística que fusiona la sensibilidad estética nipona con las tradiciones del sur de México.

La muestra tiene como eje central el legado del maestro japonés Shinzaburo Takeda, figura fundamental para el desarrollo de la gráfica contemporánea en Oaxaca y mentor de varias generaciones de artistas. A través de su enseñanza, numerosos creadores japoneses encontraron en la entidad oaxaqueña un territorio fértil para la exploración artística y la construcción de nuevos lenguajes visuales.

Curada por Héctor Pallhares Meza, la exposición propone un recorrido por tres núcleos temáticos: Evocaciones istmeñas, Animales mágicos y fantásticos y Rostros. Cada uno de ellos revela distintas aproximaciones a la vida cotidiana, las festividades, los paisajes, la fauna y los personajes que conforman el imaginario cultural oaxaqueño.

Las obras exhibidas muestran la diversidad técnica que caracteriza al arte gráfico, incluyendo litografía, xilografía, serigrafía, grabado en metal, mezzotinta, zincografía, linóleo y monotipo, entre otras técnicas que evidencian la riqueza y vigencia de esta disciplina artística.

En palabras del curador Héctor Pallhares, la exposición invita a contemplar una “doble mirada” que trasciende fronteras geográficas y culturales. Desde Japón hasta la antigua Antequera —nombre colonial de la ciudad de Oaxaca—, los artistas reunidos en esta muestra retratan paisajes, tradiciones, textiles, rostros y criaturas fantásticas que reflejan la profunda conexión que establecieron con la cultura mexicana.

Entre las y los creadores participantes destacan Shinzaburo Takeda, Tamiji Kitagawa, Takayoshi Ito, Mikie Ando, Yukio Fukazawa, Seishi Ozaku, Ryoko Ami, Misayo Tsutsui, Takai Sekiyama, Saori Wada, Tamana Araki, Junko Hirose, Akiko Miyashita y otros artistas que forman parte de una comunidad creativa marcada por el intercambio entre Japón y Oaxaca.

La exposición también reconoce la trascendencia de Shinzaburo Takeda como maestro, promotor cultural y referente internacional de la gráfica. Nacido en Seto, Japón, y radicado en Oaxaca desde la década de 1970, Takeda ha dedicado gran parte de su vida a la formación artística y a la preservación de las tradiciones gráficas mexicanas, convirtiéndose en una figura clave para el arte contemporáneo en nuestro país.

Con esta exposición, la Secretaría de Cultura del Gobierno de la Gente en colaboración con la Fundación Takeda  fortalece los vínculos entre culturas y acerca al público a una experiencia visual que revela cómo el arte puede convertirse en un puente de diálogo, identidad y reconocimiento mutuo.

•          Más de 450 personas participaron en un encuentro que promueve la corresponsabilidad entre madres y padres de familia, docentes y autoridades educativas para impulsar una educación integral y humanista.

Salamanca, Gto. 12 de junio de 2026. –  La Delegación Regional IV de Educación, con sede en Irapuato, llevó a cabo el encuentro “Aliados por la Educación”, un evento que busca consolidar la participación de madres y padres de familia como actores fundamentales en la formación integral de niñas, niños y adolescentes.

El evento reunió a más de 450 personas entre estudiantes, familias, docentes, directivos, supervisores y autoridades educativas, quienes participaron en una jornada de expresiones artísticas, culturales y formativas que evidenciaron el valor del trabajo colaborativo entre escuela y hogar.

El programa tiene como objetivo fortalecer la corresponsabilidad educativa mediante la participación activa de madres y padres de familia en la vida escolar, reconociendo que el desarrollo académico, emocional y social de las y los estudiantes es resultado del esfuerzo conjunto entre familias, docentes, directivos y autoridades educativas.

Durante la ceremonia de apertura, Yaritza Balderas, presidenta del Comité de Participación Escolar del Jardín de Niños Rafael López, destacó la importancia de generar espacios donde las familias puedan involucrarse de manera activa en la educación de sus hijas e hijos.

“Este programa fue preparado con mucho cariño por las madres y padres de familia que creemos firmemente que la educación es una responsabilidad compartida. Aliados por la Educación representa la oportunidad de trabajar juntos para ofrecer mejores oportunidades a nuestras hijas e hijos y fortalecer la comunidad educativa”, expresó.

Durante su mensaje, el delegado de la Región IV de Educación, Juan Luis Saldaña López, reconoció el trabajo de madres y padres de familia, docentes, directivos, supervisores y jefaturas de sector por su compromiso permanente con la educación de las nuevas generaciones.

“Hoy Salamanca nos demuestra que la educación se construye en equipo. Lo mejor que le puede pasar a Guanajuato es que sus niñas y sus niños sean felices, y para lograrlo necesitamos que familias y escuelas trabajen juntas. Las maestras y los maestros aportan su experiencia pedagógica en las aulas, pero las madres y los padres de familia son fundamentales en la formación de valores, hábitos y acompañamiento diario de sus hijas e hijos”, expresó.

Asimismo, destacó que las escuelas son el instrumento más poderoso con el que cuenta la sociedad para transformar vidas y generar oportunidades de desarrollo, por lo que resulta indispensable fortalecer la participación familiar en los procesos educativos.

La jornada contó con la participación de 8 instituciones educativas de distintos niveles y comunidades del municipio de Salamanca, cuyos estudiantes y familias presentaron diversas actividades que promovieron la cultura, los valores, la inclusión y la convivencia.

El Jardín de Niños Rafael López, de la comunidad Los Prietos, presentó el cuento Los Tres Cerditos con la participación de madres de familia integrantes de la Asociación de Padres de Familia, además de la actuación de la Banda Dominguera.

Por su parte, el Jardín de Niños Guillermo Prieto, de la comunidad San Bernardo, compartió una colorida muestra de danza prehispánica que resaltó las raíces culturales de nuestro país.

El Jardín de Niños Benito Juárez, de la colonia San José, presentó la actividad La Familia Armónica, en la que madres, padres e hijos destacaron la importancia de la convivencia familiar para el desarrollo de las niñas y los niños.

Desde la comunidad de Cerro Gordo, el Jardín de Niños Gabriela Mistral participó con la presentación Los Bailes se Aprenden, una actividad que promovió la expresión artística y la integración familiar.

La Escuela Primaria Exploración Petrolera No. 8 presentó Niños que Hablan con las Manos y el Corazón, una actividad que puso de manifiesto la importancia de la inclusión, el respeto y la empatía dentro de la comunidad educativa.

La Secundaria 654, de la comunidad Doña Rosa, participó con las interpretaciones El Hijo de la Luna Triste y Mi Talismán, a cargo de alumnas de la institución.

A su vez, estudiantes de la Telesecundaria No. 24, de la comunidad Cárdenas, presentaron el baile mestizo Vuela la Paloma, destacando las tradiciones y la riqueza cultural de nuestro país.

El Colegio Benjamín Franklin deleitó a los asistentes con un repertorio musical, mientras que la Escuela Primaria 15 de Septiembre cerró las presentaciones con la actividad denominada Matrogimnasia, en la que participaron madres y padres de familia junto con sus hijas e hijos.

Al término de las actividades se entregaron reconocimientos a cada una de las instituciones participantes y a quienes hicieron posible esta actividad bajo un compromiso, colaboración y participación social en favor de la educación.

El encuentro permitió visibilizar el papel que desempeñan los Comités de Participación Escolar y reafirmó que la educación de calidad requiere de una comunidad comprometida, capaz de sumar esfuerzos para impulsar el aprendizaje, la convivencia y el bienestar de las y los estudiantes.

Con eventos como “Aliados por la Educación”, la Secretaría de Educación de Guanajuato fortalece los vínculos entre familias y escuelas, en congruencia con la visión del Gobierno de la Gente, encabezado por la Gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo, quien impulsa una educación sustentada en la participación social, el trabajo colaborativo y la construcción de comunidades educativas sólidas que contribuyan al desarrollo integral de las niñas, niños y adolescentes de Guanajuato.