• 140 estudiantes del Sector 18 representan a 116 escuelas en este certamen.

San Luis de la Paz, Gto. 26 de junio de 2023.- El Sector Educativo 18 de primarias, llevó a cabo la “Olimpiada de Habilidades Matemáticas”, por segunda ocasión, con el objetivo de promover en los estudiantes la capacidad de resolver problemas usando el ingenio y la creatividad en el desarrollo de estrategias de razonamientos lógicos.

Las y los ganadores de la Olimpiada de Habilidades Matemáticas 2023, son:

La competencia se llevó a cabo en las instalaciones de la primaria Quinatzin, de San Luis de la Paz, con la participación de 140 alumnas y alumnos que cursan el sexto grado en 116 escuelas del sector, quienes llegan como ganadores después de lograr su pase en las etapas de zona.

Al dar la bienvenida a la actividad, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, reconoció al Sector Educativo 18, por apostarle a la organización de actividades que generan un impacto positivo en los aprendizajes de los educandos, sobre todo en la asignatura de matemáticas que forma parte de los aprendizajes fundamentales que le permiten al estudiante consolidar las habilidades necesarias para avanzar al siguiente nivel educativo.

“Cuando afirmo que, en Guanajuato, estamos construyendo el mejor sistema educativo del país, lo digo convencido porque ustedes; autoridades educativas, directivos y docentes, están al pie de este trabajo, con el respaldo de las madres y padres de familia, y no me queda la menor duda de que lo estamos logrando”.

En su mensaje, Lidia Velázquez Chavero, Jefa del Sector Educativo 18 de primarias, se dirigió a las y los estudiantes como los más distinguidos del sector 18, “este evento es un reconocimiento a su dedicación y esfuerzo, ya que representan a los 13 mil 482 alumnos inscritos en las escuelas del sector”.

La jefa de sector agradeció la suma de voluntades para hacer posible el evento, que también impulsa la formación de estudiantes reflexivos, capaces de tomar decisiones de manera oportuna, correcta y concreta, en beneficio personal y de la comunidad, “la matemática es una herramienta de vida que se usa diariamente, por eso considero que este evento es enriquecedor y significativo”.

La jornada de trabajo dio inicio con los respectivos honores a la Bandera, posteriormente las y los estudiantes se dividieron en grupos para ingresar a los espacios y resolver el examen escrito de manera individual, con el uso de su creatividad e ingenio para identificar las ideas y aplicar el razonamiento lógico matemático con base en los conocimientos aprendidos en la escuela.

Al finalizar la prueba, el personal del Centro de Investigación en Matemáticas, CIMAT, realizó las evaluaciones para obtener los resultados y, por ende, los nombres de las y los ganadores. Más tarde, los educandos disfrutaron de un rally matemático, organizado por el Departamento de Fortalecimiento al Aprendizaje, de la Delegación II, donde mejoraron sus habilidades por medio de seis divertidas estaciones como: descifra el mensaje, cuerpos geométricos, 100 alumnos dijeron, cuadro mágico, construcción con bloques y juegos de mesa didácticos.

Como resultado de la olimpiada, se llevó a cabo la premiación a los 10 primeros lugares con la entrega de un obsequio, así como un reconocimiento por su destacada participación a la totalidad de alumnos, y el próximo 28 de junio los 10 estudiantes serán invitados a un viaje de estudios a la ciudad de Guanajuato capital.

En este evento estuvo presente Armando Rangel Hernández, Diputado local del Distrito II, Arturo Loyola Balcázar, Jefe de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación en San Luis de la Paz, Jacqueline Ortega Torres, Directora de la primaria Quinatzin, así como autoridades educativas y escolares, docentes, madres y padres de familia.

La Secretaría de Educación de Guanajuato, reconoce al equipo de trabajo del Sector 18 de Primarias, como un constante aliado en el impulso de estrategias e iniciativas que nos acercan a la consolidación del objetivo del Pacto Social por la Educación, en el componente de recuperación de los aprendizajes.