EDUCACIÓN
Estudiantes de Secundaria se sumergen en el mundo de la tecnología
La Secundaria Benjamín Lara y S. cuenta ya con su propio taller de robótica
Valle de Santiago, Gto. 08 de mayo de 2024.- La Escuela Secundaria Benjamín Lara y S. ha dado un paso hacia el futuro al inaugurar su propio taller de robótica. Equipado con 5 kits Lego Education y 10 computadoras, este taller promete abrir las puertas del conocimiento tecnológico a sus estudiantes y prepararlos para desafíos como la First Lego League.
Esta iniciativa, posible gracias a las gestiones de las autoridades educativas y la Secretaría de Educación de Guanajuato, busca democratizar el acceso a las nuevas tecnologías entre la comunidad estudiantil.
Las autoridades educativas han subrayado la importancia de dotar a los alumnos con herramientas didácticas y educativas de vanguardia, como los kits de robótica y las computadoras, que les permitirán explorar el amplio universo de la tecnología y su aplicación práctica en la vida cotidiana.
Irma Vargas Flores, Directora de la Secundaria Benjamín Lara y S., destaca que la robótica no solo es un medio de aprendizaje, sino un puente entre lo virtual y lo físico, fundamental para el desarrollo futuro de los estudiantes.
María de Jesús Terán Razo, docente de Tecnologías en la Secundaria, comparte que los estudiantes están entusiasmados con el aprendizaje práctico que ofrece la robótica. A través de la experimentación y la programación de robots, están generando su propio conocimiento y desarrollando habilidades clave.
Los estudiantes expresan su entusiasmo ante la oportunidad de sumergirse en el mundo de la robótica, conscientes de su relevancia creciente en la vida cotidiana. Estos equipos no solo enriquecerán su educación, sino que también los prepararán para enfrentar los desafíos del futuro en un mundo cada vez más tecnológico.
Revitalizan la Lengua Indígena con Intercambio de Correspondencia en hñöhñö
• Docentes de Lengua Indígena fortalecen el aprendizaje de la lengua materna y promueven la diversidad cultural en la región I.
- Participan estudiantes de San Miguel de Allende y Dolores Hidalgo.
San Miguel de Allende, Gto. 08 de mayo del 2024.- En un esfuerzo por fortalecer los lazos entre comunidades indígenas y celebrar la riqueza de nuestras lenguas ancestrales, el alumnado y docentes de la región I, de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), se sumergieron en una travesía lingüística única con un Intercambio de Correspondencia en hñöhñö.
Esta iniciativa, integrada en el Plan de Trabajo de Docentes de Lengua Indígena, va más allá de las aulas, ya que resultó ser un viaje de descubrimiento cultural y un homenaje a la herencia indígena de la región.
Participaron alumnas y alumnos de 8 escuelas, todas ellas con docentes de lengua indígena y que forman parte del padrón de pueblos y comunidades indígenas del Estado de Guanajuato. Siete de estas escuelas ubicadas en el municipio de San Miguel de Allende (Ciénega De San Juana Ruiz, Agustín González, Cruz Del Palmar, Peña Blanca Medina, Juan González, San Damián y Banda), mientras que una se encuentra en el municipio de Dolores Hidalgo (Río Laja).
Karla Patricia Avilés Téllez, quien cursa el sexto de primaria en la Escuela Lázaro Cárdenas, de Río Laja, mencionó que “la experiencia de participar en esta actividad de correspondencia fue realmente emocionante para mí. Recibir cartas de otros niños y niñas que nunca antes había conocido fue más que interesante; fue como abrir un regalo lleno de sorpresas y nuevas amistades”.
Las y los estudiantes, con la guía y el estímulo de sus docentes, se aventuraron en el arte de la comunicación escrita en hñöhñö, para realizar un intercambio que no solo preserva nuestra lengua materna, sino que también fomenta el amor por la lectura y la escritura.
Niñas y niños coincidieron en que la actividad, además de ser una iniciativa educativa, reflejó un acto de conexión y respeto por la diversidad lingüística y cultural, convirtiéndose en un puente que unió comunidades a través de la riqueza de la lengua, para compartir historias, tradiciones y sueños.
Guiados por la dedicación y el compromiso de docentes como la profesora Hilaria Sánchez Morales, esta experiencia trascendió más allá del papel, convirtiéndose en un puente tangible entre comunidades. “Con esta actividad, queremos que nuestros alumnos reconozcan y valoren la diversidad lingüística de nuestro estado y país, sintiéndose acompañados y orgullosos de su herencia indígena” expresó.
El supervisor de la zona 187 de primarias, José Guadalupe Rodríguez López, también destacó el valor pedagógico y humano de esta experiencia; “a través de estas cartas, las y los estudiantes han encontrado un significado más profundo en lo que transmiten, reflejando la alegría y la curiosidad de quienes las reciben. Este intercambio va más allá de las palabras; es un acto de conexión y comprensión mutua”.
Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato no solo fomenta el aprendizaje activo de la lengua materna en las aulas, sino que también brinda un sólido respaldo al equipo docente para fortalecer, con amor y dedicación, tanto la lengua como la rica cultura indígena que la envuelve.
Inspiración Educativa en el 3er. Foro Internacional “Repensar la Educación: Educación en Evolución”
- 1,400 docentes de la región I y II exploran nuevas tendencias educativas y reconocen la innovación pedagógica
- Destaca el compromiso con un sistema educativo más humano y resiliente.
Dolores Hidalgo C. I. N. / San Luis de la Paz, Gto. 07 de mayo del 2024.- El Tercer Foro Internacional “Repensar la Educación: Educación en Evolución”, organizado por la Secretaría de Educación de Guanajuato en colaboración con la UNESCO y el Banco Mundial, ha congregado a más de 1 mil 400 maestras y maestros de la Región I y II, realizado de manera simultánea en el auditorio municipal Mariano Abasolo, de Dolores Hidalgo; y el Salón El Edén, en San Luis de la Paz.
El propósito de este foro ha sido crear un espacio único donde nuestras y nuestros educadores puedan interactuar, ser reconocidos y encontrar motivación, al mismo tiempo que se les dota de las herramientas necesarias para comprender y abrazar los nuevos paradigmas, tendencias y enfoques educativos.
Con la participación de ponentes de renombre a nivel regional, nacional e internacional, este evento se ha erigido como un faro de conocimiento y transformación, proporcionando un espacio vital para la interacción, el reconocimiento y la inspiración, para la construcción de un sistema educativo más resiliente y humano.
En la apertura del foro, autoridades educativas refrendaron el compromiso de la Secretaría de Educación de Guanajuato, en la búsqueda de estrategias eficientes para lograr la recuperación educativa que dejó como saldo la pasada pandemia mundial, por medio de soluciones globales que ponen al centro de las políticas públicas el desarrollo, bienestar y calidad de vida de las familias y, a la Educación, como la mejor vía para lograrlo.
Además, afirmaron que un ejemplo de dichas estrategias es la puesta en marcha de los Foros Repensar la Educación, donde se busca brindar a las y los docentes herramientas para comprender y crear nuevos paradigmas, tendencias y enfoques educativos, contribuyendo así a la construcción de un sistema educativo más resiliente, equitativo, innovador y humano.
En Dolores Hidalgo, las conferencias magistrales han sido auténticas fuentes de inspiración. María Rosa Araiza, Gerente de Desarrollo Institucional, desafió los límites con su presentación titulada “¿Estás listo para competir con un robot?”, explorando las implicaciones de la inteligencia artificial en la educación del futuro.
Gabriela de la Torre, Gerente de Falling Walls Engage Hub México, compartió su visión provocativa sobre las “Habilidades para el Siglo XXI”, desafiando a los asistentes a repensar el rol del docente en un mundo cambiante.
Además, Fátima Rincón Luna, supervisora de la zona 560 de Telesecundaria, iluminó el escenario con su profundo análisis de las “Estrategias Didácticas para el Docente del Siglo XXI”, brindando herramientas prácticas para el aula del mañana.
La primera conferencia magistral, en la sede de San Luis de la Paz, estuvo a cargo del Dr. David Asael Gutiérrez, quien cuenta con estudios de Doctorado en Ingeniería Mecánica en la Universidad de Loughborough en Inglaterra, puso sobre la mesa el tema “Inteligencia Artificial (IA) en la educación”.
En la segunda conferencia magistral, el Mtro. Bernardo Osorio, Coach con una sólida formación en contaduría y finanzas, complementada con estudios de maestría en educación, especializándose en coaching, dialogó con la comunidad docente bajo este cuestionamiento ¿Alguna vez han escuchado hablar sobre el futuro del aprendizaje, la enseñanza y las nuevas tecnologías?
Otro espacio que enriqueció la visión de las y los maestros fue la intervención de tres docentes destacadas de la Delegación II: Claudia Lorena Otero Arredondo, Adriana Montserrat Rangel Martínez y Lizbeth Lorely Hernández Hernández, quienes compartieron sus enfoques innovadores en el aula y las prácticas educativas exitosas que realizan para facilitar el aprendizaje y el desarrollo integral de los educandos.
La magia del foro no se limitó a las conferencias; el evento fue también una vitrina para celebrar la innovación y el compromiso de 20 docentes de la Delegación I, cuyos proyectos destacados en la Convocatoria “Feria Estatal de Proyectos Educativos” fueron reconocidos y aplaudidos. La maestra María Guadalupe Aguilar Téllez compartió con pasión, su enfoque educativo centrado en el estudiante, demostrando cómo el compromiso y la creatividad pueden transformar vidas.
Dentro del foro, en la Región II, también se destinó un momento para reconocer y premiar el trabajo sobresaliente de las y los docentes ganadores de la convocatoria “Práctica Educativa”, entre ellos: Lucina Muñoz Pacheco, María Guadalupe Aguilar Mata, Carolina Murillo Valle, Fernando Soria Arredondo, Itzel Isaí Villalba Aguilar, Verónica Martínez González y Viridiana Ríos Méndez.
De igual forma, el evento fue oportuno para reconocer a un grupo de docentes de la Delegación II que han demostrado gran compromiso, dedicación y vocación, y se han convertido en una fuente de inspiración y modelos a seguir en valores y comportamiento, contribuyendo a la formación integral de la comunidad estudiantil.
En un momento histórico donde la educación es clave para el desarrollo y bienestar de nuestras comunidades, reafirmamos nuestro compromiso de colocarla en el centro de las políticas públicas. La educación es la piedra angular para un futuro próspero y equitativo, y eventos como el Tercer Foro Internacional nos recuerdan que juntos podemos construir ese futuro.
Para más detalles sobre este evento y las próximas conferencias e iniciativas en otras regiones del estado, se puede consultar el sitio web: seg.guanajuato.gob.mx
Estudiantes Iturbidenses obtienen el primer lugar en el Hack Al con el proyecto GEKO
- Propician el interés de niñas y niños en el cuidado del medio ambiente.
San José Iturbide, Gto. 06 de mayo de 2024.- En el marco del Día de la Mentefactura, celebrado el 24 y 25 de abril del presente en las instalaciones del Poliforum León, estudiantes de la Universidad del SABES, plantel San José Iturbide, brillaron con la presentación de cuatro proyectos innovadores, obteniendo el primer lugar en la categoría de sostenibilidad con el equipo KI LABOR quienes diseñaron el proyecto “Guerreros Ecológicos” (GEKO).
Durante 48 horas ininterrumpidas, se trabajó arduamente en fortalecer procesos centrados en la creatividad y el desarrollo de modelos de negocios basados en inteligencia artificial.
De tal forma que, la propuesta ganadora; GEKO se basa en la integración de visión artificial, procesamiento de lenguaje natural y robótica con el fin de generar una herramienta motivadora para las y los niños, incentivándolos a involucrarse en temas relacionados con el medio ambiente.
Mediante un enfoque interactivo, GEKO realiza preguntas sobre ecología a las y los niños y detecta al primero que levante la mano para responder. En caso de una respuesta correcta, GEKO envía un mensaje de felicitación junto con una carita feliz, mientras que, en caso de error, ofrece una retroalimentación constructiva junto con la respuesta correcta, acompañada de una carita triste.
Los integrantes del equipo ganador son estudiantes originarios de los municipios de San José Iturbide, Doctor Mora y Tierra Blanca quienes demostraron el talento que tienen los jóvenes del Noreste del Estado de Guanajuato:
-Emmanuel Alexis Zarazúa Rubio.
-Fernando Morales Flores.
-Asis Heriberto Rangel Ortiz.
-Ventura Rivera Robles.
-Néstor Emmanuel Briones Ramírez.
Bajo este contexto, Miguel Vargas Mendoza, Coordinador de la Universidad del SABES, Plantel San José Iturbide, dijo que, “con gran orgullo compartimos que nuestros estudiantes de Ingeniería en Tecnologías de la Información, bajo la guía del Ing. Heriberto Rangel Robles, fueron galardonados con el primer lugar en el Hack AI, un hackathon que busca impulsar el desarrollo de competencias para lograr un impacto social mediante el emprendimiento, la innovación y la creatividad”.
Agregó que, “este encuentro representó un espacio invaluable para la promoción de metodologías innovadoras enfocadas en potenciar las habilidades y capacidades de emprendedores, creativos y jóvenes tanto del estado de Guanajuato”.
Cabe destacar que, las y los estudiantes del SABES presentaron cuatro proyectos innovadores, dos de ellos centrados en la sostenibilidad, uno en seguridad y otro más en el área de salud y bienestar.
La Universidad del SABES, plantel San José Iturbide, continúa destacándose por el excelente trabajo realizado por sus estudiantes y docentes, en un mundo cada vez más interconectado donde la tecnología y la inteligencia artificial emergen como herramientas poderosas para abordar los desafíos sociales más apremiantes.
Más de 2,700 estudiantes egresados de la UVEG listos para impulsar el cambio
- Concluyen de manera exitosa egresados del periodo octubre 2023- enero 2024.
- Primera Generación de Egresados del Doctorado en Innovación.
26 de abril de 2024. Guanajuato, Guanajuato. De manera exitosa un total de 2,723 estudiantes concluyeron su programa académico en la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato [UVEG]. El Auditorio del Estado de Guanajuato fue testigo de la entrega de reconocimientos de la primera generación del Doctorado en Innovación.
“No me queda duda que de aquí salen buenos profesionistas, personas de bien, seres humanos que van a aplicar lo que ya aprendieron para beneficio de la sociedad. La educación viene a transformar las vidas de cada uno de ustedes. En este esfuerzo que hacen ustedes cotidianamente hay un esfuerzo sin precedentes, que está medido”, reconoció el Maestro Ricardo Narváez Martínez, Rector de la UVEG.
Cada esfuerzo encuentra su recompensa, durante su discurso, el Rector celebró la dedicación de los alumnos:
“Hay gente que estudió de 2 a 3 de la mañana, solo este mes de enero por poner un ejemplo, fueron 3 mil 102 personas ingresaron a la plataforma a estudiar, de 12 de la noche a 6 de la mañana, 15 mil 646 alumnos, un aplauso para ellos, esa es la tenacidad, el empuje, las ganas de salir adelante”, acotó.
Cada estudiante respalda una narrativa profunda: Ángel Ordaz Azueta, en representación de la comunidad UVEG, compartió una inspiradora historia generacional, motivada por el apoyo de su familia, y que lo elevó a ser reconocido por su desempeño académico, obteniendo Mención Honorífica y Excelencia Académica.
“Son increíbles los logros que se pueden alcanzar cuando la mente y el corazón asimilan algún concepto que te catapulte al éxito. Vengo desde el sureste mexicano, la calurosa tierra del Mayab, y hoy me siento privilegiado de estar en este lugar que es la tierra del inicio de la independencia hecha por héroes valientes. En esta oportunidad especial agradezco a la UVEG porque expande nuestro universo personal en muchos aspectos, entre ellos, nos permite trabajar mientras estudiamos, gracias a su metodología y flexibilidad nos permite realizar varias actividades”, expresó.
Durante esta Ceremonia se contó con egresados provenientes de 32 estados siendo 347 de la entidad, 195 del interior de la república mexicana y un extranjero de Perú.
“Todos los que reciben el día de hoy un documento emitido por la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, se convierten en guanajuatenses también. Hoy nos hemos reunido para celebrar un hito extraordinario, el viaje de personas excepcionales, la graduación universidad, nos permite reconocer en todos ustedes un enorme talento”, compartió el Maestro Aldelmo Emmanuel Israel Reyes Pablo, Subsecretario de Educación Media Superior y Superior, en Representación del Secretario de Educación de Guanajuato; Jorge Enrique Hernández Meza.
En esta emotiva Ceremonia de Egreso, se ha marcado el fin de una importante etapa en la vida de nuestros graduados, pero también el comienzo de un nuevo capítulo lleno de promesas y oportunidades. Que este momento no solo sea un recordatorio de su arduo trabajo y dedicación, sino también un impulso para alcanzar nuevas alturas y perseguir sus sueños con pasión y determinación.
OTRAS AUTORIDADES QUE ASISTIERON EN LA ENTREGA DE RECONOCIMIENTOS:
- Diputado Juan Antonio Guzmán Acosta, en representación del Congreso del Estado de Guanajuato.
- Raymundo Vázquez Arredondo, Director Jurídico en Representación del Coordinador General de Comunicación Social; Alan Sahir Márquez Becerra.
- Francisco Javier Villarreal Segoviano, Secretario Académico de UVEG
- Erica Marisol Morales Alatorre, Titular del Órgano Interno de Control
- Luz María Guadalupe Rojas Pérez, Directora de Desarrollo Institucional
- Martín Daniel Serratos Ramírez, Director de Innovación y Tecnologías de Información
- César Augusto Osornio Zapiain, Director de Asuntos Jurídicos
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Se lleva a cabo la 2da. Sesión Ordinaria 2024 del Consejo Estatal de Participación Escolar en la Educación CEPEE
León, Gto. 03 de mayo de 2024.- En el marco del Pacto Social por la Educación, se llevó a cabo la segunda Sesión Ordinaria del Consejo Estatal de Participación Escolar en la Educación (CEPEE) 2024 ante autoridades educativas estatales, regionales y municipales.
En esta segunda sesión ordinaria 2024, se informó al pleno sobre las acciones transversales que fortalecen a la educación y que se han ido realizando en el periodo.
Después de los mensajes de bienvenida por parte de las autoridades educativas, se dieron a conocer las acciones y los próximos eventos a llevarse a cabo, cómo es el caso del Tercer Foro “Repensar la educación”, además del evento de entrega de reconocimientos a los docentes destacados, con motivo del próximo día del maestro.
De igual manera cada uno de los representantes de las instituciones invitadas, expusieron las acciones que abonan al sistema educativo cómo es el zoológico de León, que realiza diversas actividades educativas y programas de conservación que buscan proteger a especies en peligro de extinción, así como el Parque Guanajuato Bicentenario que, además, abona a la cultura, educación y entretenimiento con sus seis pabellones, su área lúdica, además de espacios de entretenimiento como la tirolesa, lanchitas y geodésicas, sumando también las exposiciones permanentes e itinerantes tanto nacionales como internacionales.
También se expusieron las actividades educativas que lleva a cabo el Centro de Ciencias Explora, con sus seis Salas Interactivas, además de su centro de educación ambiental llamado La Libélula, la cual compromete a reconocer que cada habitante del planeta es integrante de un ecosistema y que somos parte de una biodiversidad.
Se presentó un testimonio del Consejo Municipal de Participación Escolar en la Educación (COMUPAEE) del municipio de San José Iturbide por parte de la Delegación Regional de Educación en San Luis de la Paz, quien dio a conocer las acciones que se llevan a cabo en el consejo municipal, así como las propuestas pedagógicas, atención a la permanencia escolar, infraestructura educativa, convivencia escolar, fomento a la participación social, así como la atención a riesgos psicosociales.
Para finalizar la sesión, se llevó a cabo la presentación del programa navegante, el cual es un programa para nivel básico cuyo objetivo es ofrecer en cada grado escolar actividades que promuevan el arte y la cultura en las nuevas generaciones, de una manera innovadora e integral que, además, estimule en los alumnos habilidades cognitivas, físicas y sociales, que les permitan no solo enfrentar, sino mejorar el mundo en que se desarrollan.
Las autoridades educativas, en su mensaje, mencionaron que esta segunda sesión generará resultados que se darán a conocer para el desarrollo y evolución del sistema educativo estatal y los avances del Pacto Social por la Educación.
El propósito de este consejo es actuar como un Consejo Consultivo, el cual promueve y apoya en las actividades que favorecen el rumbo de la educación en el estado.
En el Noreste conmemoran el Día Estatal de los Derechos Humanos
- El estado de Guanajuato estableció el 03 de mayo como el Día de los Derechos Humanos.
San Luis de la Paz, Gto. 03 de mayo de 2024.- Para conmemorar el Día Estatal de los Derechos Humanos, que se estableció el 3 de mayo, la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, Delegación II, puso en marcha la “Semana Regional de Promoción y Difusión de los Derechos Humanos”, del 29 de abril al 03 de mayo del presente, la cual incluyó conferencias, foros y actividades educativas para fomentar la conciencia y el respeto por la dignidad humana.
Las actividades de la semana se plantearon con el fin de sensibilizar y comprometer a la comunidad educativa en la construcción de una escuela segura y protectora, que propicie el aprendizaje y promueva una cultura de paz, donde niñas, niños y adolescentes ejerzan sus derechos y deberes con responsabilidad a través de su conocimiento y el diálogo.
De tal forma que, hoy se desarrolló la segunda convención de estudiantes promotores de los derechos humanos, “Voces que Construyen la Paz”, con la participación de más de 200 alumnas y alumnos de sexto grado en compañía de sus docentes, de las escuelas Niños Héroes de Chapultepec, Nicolás Bravo y Vicente Guerrero, de San Luis de la Paz.
Durante la convención, las y los estudiantes intercambiaron ideas, opiniones y experiencias en mesas de trabajo tituladas, “Convivencia Escolar desde los Derechos humanos”, con la guía de José Israel Peña Arteaga, Maestro en Derechos Humanos, donde niñas y niños diseñaron una propuesta de cómo sería un ideal de convivencia en sus escuelas.
En el evento, se expuso una galería de arte, con obras creadas por niñas y niños de primaria, así como docentes, todos ellos ganadores del concurso regional, “Pintando el Color de mis Derechos”.
En el mismo sentido, el preescolar Venustiano Carranza, de San Luis de la Paz, desarrolló la conferencia “Madres y Padres Promotores de los Derechos Humanos; Elemento Esencial para la Construcción de una Vida Libre de Violencia y Desarrollo Pleno de las Niñas, Niños y Adolescentes”, la cual se centró en fortalecer el trabajo colaborativo entre escuela y madres y padres, bajo el principio del cuidado y protección de las Niñas, Niños y Adolescentes y la creación de entornos promotores de derechos que garanticen ambientes de convivencia pacífica.
Además, dentro de la semana, el personal de la Delegación Regional II, presenció la conferencia “Derechos Humanos y el servicio público”, impartida por Rodolfo Prieto Nieto, Coordinador Administrativo de la Delegación, quien reflexionó con los servidores públicos sobre la importancia de los derechos humanos y el compromiso que todos deben de asumir para proteger y promover estos derechos fundamentales en todos los ámbitos y entornos.
Antonio de Jesús Juárez Tapia, estudiante de la primaria Nicolás Bravo, afirmó que, “las y los niños absorben todo lo que viene de las personas, en especial lo que viene de sus padres, si los padres no respetan los derechos humanos, los niños harán lo mismo, por lo tanto, es importante que recibamos buenos ejemplos”.
El estudiante exhortó a los asistentes a poner en práctica los derechos humanos y a difundirlos por todos lados. Además, propuso el desarrollo de exposiciones, actividades y pláticas en las escuelas, para promover la paz duradera y de esta forma, convivir en un espacio más sano.
En Guanajuato, el Día Estatal de los Derechos Humanos se conmemora cada 3 de mayo. Esta fecha fue establecida para marcar el inicio de las funciones de la Procuraduría Estatal de los Derechos Humanos.
Las palabras cobran vida en Concurso de Cuentacuentos
• Niñas y niños de primaria demuestran sus habilidades sociales y comunicativas.
San Felipe, Gto. 03 de mayo del 2024.- La Zona Escolar 518 de educación primaria, en colaboración con 10 escuelas del municipio de San Felipe, ha dado vida a un evento que despertó la magia de la lectura en los corazones de niños y niñas. Bajo el inspirador lema “Me encontré un cuentacuentos…”, este concurso se convirtió en una oda a la imaginación, la comunicación y creatividad.
Martha Leticia Marmolejo Flores, supervisora de la zona 518, compartió cómo el análisis de los resultados de la evaluación RIMA (Recopilación de Información para la Mejora de los Aprendizajes), así como las acciones de PEAF (Política Estatal de Aprendizajes Fundamentales), llevaron al Sector 505 a poner un énfasis especial en la lectura y la escritura como pilares fundamentales de aprendizaje.
En esta línea, la supervisora Martha Leticia Marmolejo realizó las primeras actividades en su zona, centradas en el vínculo entre el docente y el alumno a través de la lectura compartida, fomentando así el amor por los libros desde temprana edad. “Esta conexión entre maestro y alumno, entre palabras y mente, ha culminado en la creación de este maravilloso concurso de cuentacuentos, donde las y los pequeños se convierten en narradores”.
El propósito de este evento trata de despertar en los niños y niñas el hábito y el gusto por la lectura, brindándoles un espacio donde puedan explorar su creatividad y expresarse libremente a través de las palabras.
En el concurso, cada niño y niña fue un narrador en potencia, llevando a los espectadores a viajes mágicos con sus relatos, provenientes de los libros que integran la Biblioteca Escolar y del Aula. Las y los pequeños participantes fueron evaluados cuidadosamente en aspectos como voz, personificación, captación del público y coherencia.
En la Categoría A, donde los más pequeños se convirtieron en gigantes de la imaginación, Cinthia Elizabeth Pérez, de la escuela Rafael Ramírez, fue ganadora del primer lugar con el cuento “Uga la tortuga”; mientras que José Miguel González, de la primaria Leona Vicario, y Ricardo Gómez Corona de la escuela Rafael Ramírez, fueron acreedores al segundo y tercer lugar, respectivamente.
En la Categoría B, la magia fue desbordada con Josué García Silva, ganador del primer lugar, representante de la primaria Rafael Ramírez que participó con el relato “¡Mi maestra es un monstruo!”; con Emily Sugey Jaime de la escuela Leona Vicario, ganadora del segundo lugar; y Cristian Antonio Mares, con el tercer puesto, representando a la escuela Gral. Francisco Villa.
Y para culminar, en la Categoría C, la emoción alcanzó su punto máximo con Jennifer De Haro Armadillo, de la escuela Narciso Mendoza, quien se coronó como ganadora con el cuento “Malvado conejito”. Pero la competencia estuvo reñida, ya que Giovana Lucio Ibarra, de la escuela Rafael Ramírez; y María Fernanda Barroso, de la escuela Miguel Campuzano, se alzaron con el segundo y tercer lugar, respectivamente, con historias que hicieron vibrar al público con su originalidad y encanto.
Las y los estudiantes ganadores tendrán la oportunidad de llevar su talento un paso más allá. Participarán en la próxima etapa del concurso, llevada a nivel sector, donde podrán compartir sus historias y seguir inspirando con su creatividad.
La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) reconoce el esfuerzo y compromiso de las y los docentes del Sector 505 y la Zona Escolar 518, por ser verdaderos inspiradores en la formación de las generaciones venideras.
Expertos nacionales e internacionales se reunirán para abordar los desafíos y oportunidades en el tercer Foro Internacional Repensar la Educación
- El Foro es organizado por la Secretaría de Educación de Guanajuato, la UNESCO y el Banco Mundial.
Guanajuato, Gto. 02 de mayo de 2024.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, en colaboración con la UNESCO y el Banco Mundial, realizarán el tercer Foro Internacional “Repensar la Educación: Educación en Evolución”. Este evento se llevará a cabo del 6 al 9 de mayo de 2024 en modalidad híbrida, y estará dirigido a la comunidad educativa, investigadores, medios de comunicación y ciudadanía en general.
El objetivo principal de este foro es dotar a las y los docentes de herramientas para comprender y crear nuevos paradigmas, tendencias y enfoques educativos, contribuyendo así a la construcción de un sistema educativo más resiliente y humano.
Durante este evento se buscará generar espacios de interacción, reconocimiento y motivación para docentes, brindándoles las herramientas necesarias para su desarrollo personal, social y pedagógico actual y futuro. Se abordarán temas como las habilidades del Siglo XXI, la educación para la ciudadanía global y el futuro del aprendizaje, la enseñanza y las nuevas tecnologías.
El foro se llevará a cabo de manera simultánea en siete sedes ubicadas en los municipios de León, Abasolo, San Luis de la Paz, Dolores Hidalgo, Irapuato, Acámbaro y Celaya. Además, se transmitirá por las redes sociales de la Secretaría de Educación de Guanajuato, permitiendo así que la comunidad educativa de todo el estado tenga acceso a este importante evento.
Se espera la asistencia de 6 mil 500 personas de manera presencial en las diversas sedes, donde participarán reconocidos ponentes nacionales e internacionales.
Entre los conferenciantes destacados se encuentran Ana Razo, profesora investigadora de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO México), quien abordará el tema “El futuro del Aprendizaje, la enseñanza y las nuevas tecnologías”; Leandro Costa, Economista Senior del Banco Mundial, con la conferencia “Educación de tiempo completo: más tiempo para promover cambios en la enseñanza y aprendizaje”; Vitor Amorim de Angelo, Investigador del Institut des Sciences Sociales du Politique de la Université de Paris Ouest-Nanterre, con la ponencia “El futuro del aprendizaje, la enseñanza y las nuevas tecnologías”.
Además, se contará con la participación de Cristóbal Cobo, especialista Senior en Educación en el Banco Mundial, quien hablará sobre “Desafíos de la IA para los docentes”; Romina Kasman, Coordinadora asociada de los programas de Educación para el Desarrollo Sostenible, con la ponencia “Educación para la Ciudadanía Mundial”; y Cecilia Fierro, con la charla “Caminos que conducen a la paz en aulas y escuelas de Guanajuato”.
David Asael Gutiérrez, Investigador del Tecnológico de León, quien hablará sobre “IA en la educación”; María Rosa Araiza, Gerente de Desarrollo Institucional, con la conferencia “¿Estás listo para competir con un robot?”; Gabriela de la Torre, Gerente de Falling Walls Engage Hub México, con la charla “Habilidades para el Siglo XXI”; así como Natalia Fernández Coscia, con la conferencia “STEM”.
El Foro “Repensar la Educación” surge en un momento coyuntural, buscando soluciones para la recuperación educativa tras la pandemia. Una de las respuestas logradas fue el Pacto Social por la Educación, un acuerdo al que se sumaron todos los sectores de la sociedad, y cuyo objetivo central fue la recuperación educativa por el futuro de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes de Guanajuato en junio de 2022. Este Foro es una oportunidad para reflexionar sobre nuestros avances, revisar estrategias y encontrar nuevas soluciones que favorezcan una educación de calidad para todos.
Para más información sobre las conferencias y el evento en general, se puede consultar el sitio web: seg.guanajuato.gob.mx
Con magia, deporte y aprendizaje celebran el Día del Niño y la Niña
• La celebración de la Escuela Primaria Gral. Vicente Guerrero fue un encuentro que fortaleció lazos familiares y conocimientos. (https://maxnovahealthcare.com)
Ocampo, Gto. 30 de abril del 2024.- Con risas contagiosas y corazones llenos de alegría, más de 250 estudiantes de la Escuela Primaria Urbana No. 1 “General Vicente Guerrero”, ubicada en el municipio de Ocampo, se sumergieron en un festival de actividades diseñadas para avivar su espíritu, fortalecer sus lazos escolares y familiares, en el marco de actividades por el Día del Niño y la Niña.
Con una Mini Olimpiada Infantil, desarrollada a lo largo de tres días, personal docente con el valioso apoyo de madres y padres de familia, coordinaron diversas pruebas atléticas como: carrera de velocidad, salto de longitud, carrera de relevos, lanzamiento de bala, lanzamiento de disco, salto de altura y lanzamiento de jabalina.
Estas pruebas no solo fomentaron la competencia deportiva, sino también los valores de trabajo en equipo y superación personal.
Desde la velocidad desenfrenada de la carrera hasta la gracia del salto de altura, cada momento fue una oportunidad para demostrar el talento y la dedicación de las y los estudiantes; quienes estuvieron motivados con las porras de sus padres y madres que los alentaron en cada momento.
Además, se llevó a cabo un torneo mixto de fútbol y básquetbol, donde cada grado escolar estuvo representado por su equipo; actividad que promovió la práctica deportiva y el compañerismo entre toda la comunidad estudiantil.
Para culminar las festividades, el mundo mágico de Harry Potter cobró vida en un emocionante rally matemático, en el que los niños y niñas se embarcaron en una aventura llena de hechizos y desafíos, donde la resolución de problemas y la astucia fueron sus mejores armas.
María Guadalupe Jasso Salas, madre de familia, compartió su emoción al ver cómo su hijo se sumergía en actividades que no solo lo divertían, sino que también lo impulsan hacia un mejor futuro académico, “noto que estas iniciativas tienen un impacto positivo en la motivación y el compromiso de los estudiantes con la escuela”.
Por su parte, el director escolar José Benjamín Contreras García, reflexionó sobre el impacto de estas actividades para unir a niñas y niños en desafíos mentales y físicos. “Es una celebración que va más allá de la diversión, es un tributo a la fortaleza y el aprendizaje, y agradezco siempre el apoyo de toda la comunidad educativa” mencionó.
Para la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) es un motivo de orgullo contar con equipos comprometidos que unen a estudiantes, docentes, madres y padres de familia, como el caso de la Primaria General Vicente Guerrero, quienes demuestran que trabajando juntos, se pueden crear momentos inolvidables de aprendizaje, crecimiento y alegría que impactan positivamente en la formación integral de nuestros estudiantes.
