EDUCACIÓN
La comunidad Guanajuatense se suma a la jornada de limpieza en escuelas
- Madres y padres de familia de todo el estado colaboran con acciones de limpieza para propiciar entornos escolares limpios.
Guanajuato, Gto. 26 de agosto de 2022.- La comunidad educativa de Guanajuato, participa en la Jornada de Limpieza en Escuelas, con la finalidad de promover un retorno seguro al ciclo escolar 2022-2023, el cual plantea un regreso 100 por ciento presencial a las aulas, el próximo lunes 29 de agosto.
Durante este día, autoridades educativas y escolares, así como madres y padres de familia integrantes del Comité Participativo de Salud Escolar, CPSE, encabezan acciones de limpieza, dentro de las que destacan, desinfección de espacios como salones y sanitarios, lavado de contenedores de agua, reforestación de áreas verdes, remoción de hierbas, limpieza de ventanas y patios, entre otras.
Yelixa Magali Aguilar Godínez, presidenta del Consejo Municipal de Participación Social en Educación en Dolores Hidalgo, expresó en este día de Jornada de Limpieza la emoción y compromiso que muestran madres y padres de familia que acuden al llamado por mejorar y favorecer el proceso formativo de cada estudiante.
“Gracias por este compromiso que adquieres papá y mamá, al llegar a las aulas y apoyar en esta jornada, mejorar el espacio en el que nuestros hijos e hijas van a seguir adquiriendo aprendizajes. Hay que prepararnos para nutrir emocionalmente a nuestros niños con amor, respeto, tolerancia, comprensión, con herramientas que nos ayudan a mejorar la convivencia y colaboración” expresó la madre de familia.
Cabe señalar que, la limpieza en escuelas es una de las principales recomendaciones que sugiere la guía de salud para el buen regreso a clases, en la segunda intervención, la cual indica que: el personal de dirección escolar y el Comité Participativo de Salud Escolar (CPSE) se coordinarán para llevar a cabo las acciones para la limpieza y desinfección de las escuelas.
La comunidad educativa de la primaria rural indígena, “Majurrú”, inició muy temprano con la limpieza de su escuela. Iniciaron la jornada con la división de los equipos de trabajo, un grupo se encargó de sacudir y lavar ventanas, uno más del lavado de mobiliario y el último se enfocó en la limpieza del patio.
Celeste Mares Quevedo, encargada del centro escolar, expresó su emoción por participar en esta jornada, ya que es nueva en la escuela y tiene grandes expectativas, como impulsar y motivar la participación de madres y padres de familia en actividades que mejoren la educación de las y los estudiantes.
Compiten Estudiantes Emprendedores de la Universidad SABES
- 44 equipos presentaron su proyecto en el evento SABES Emprende 2022.
Celaya, Guanajuato, 25 de agosto del 2022. Con la participación total de 159 estudiantes distribuidos en 44 equipos, se llevó a cabo la edición 2022 del evento estatal de emprendimiento de la Universidad SABES en las instalaciones del Auditorio Francisco Eduardo Tresguerras de la ciudad de Celaya.
Este evento ofrece a los estudiantes un espacio para perfeccionar su propuesta de negocio, así como su capacidad de innovación y creatividad, mediante un cúmulo de estrategias basadas en la interacción y mentoría por parte de especialistas en el área de emprendimiento e incubación de negocios.
El acto protocolario estuvo presidido por el Dr. Rubén Antonio García Mendoza, Director de la Universidad Sabes, quien inauguró el evento y brindó un mensaje a los jóvenes emprendedores.
“El emprendedor debe ser tenaz, tiene que ver las barreras y saber cómo pasarlas, hoy se presentan 44 proyectos que han sabido llevar un proceso que al final los encaminará a desarrollar lo que pusieron en una idea. Les deseo mucho éxito y pongan mucha atención a la retroalimentación de los evaluadores, échenle muchas ganas, compitan sanamente y presenten lo mejor de ustedes”, expresó.
El Director de la Universidad SABES estuvo acompañado en presídium por el Lic. Rogelio Carrillo Guerrero, Director para la Formación Integral en Educación Media Superior, en representación del Mtro. Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación de Guanajuato, el Lic. Francisco Arreguín Arreguín, Director de Desarrollo Social de Celaya, en representación del Ing. Francisco Javier Mendoza Márquez, Presidente Municipal de Celaya, el Lic. Michel Ángel Martínez Orlanzzini, Regidor y Presidente de la Comisión de Educación y Fomento a la Ciencia y Tecnología del Municipio de Celaya y la Lic. Guadalupe Minerva Galicia Tovar, Directora Municipal de Educación.
“Hoy en día el emprendimiento incluye la transformación del mundo para resolver muchos problemas, durante los últimos años, este evento a promovido y desarrollado las competencias de emprendimiento de los estudiantes de nuestro estado, reconocemos que el SABES trabaja para ofrecer a sus estudiantes las herramientas necesarias para el desarrollo de sus conocimientos y talentos que les permitan la creación de proyectos innovadores al servicio de la sociedad guanajuatense”, dijo el Lic. Francisco Arreguín Arreguín, durante su mensaje de bienvenida.
Por su parte, el Lic. Rogelio Carrillo Guerrero, invitó a los jóvenes emprendedores cumplir cada uno de los retos que se proponen, mencionó que para emprender se necesita tener una realidad, eliminar todo aquello que no funciona y finalmente tener la capacidad de innovar. Concluyó su mensaje animando a los estudiantes y se dijo entusiasmado de ver que los jóvenes del SABES colaboran y contribuyen en sus planteles y la sociedad, emprendiendo lo que si funciona y generando buenos resultados para el estado.
Las actividades del SABES Emprende 2022 iniciaron con una Conferencia Magistral dictada por el Ing. Alejandro Arredondo Aguilera, Director del Clúster Aeroespacial del Bajío, quien compartió con los asistentes algunos consejos sobre el desarrollo de habilidades en el emprendimiento, así como su experiencia en esta área.
Posteriormente se dio paso a la presentación de los proyectos donde cada uno de los equipos de emprendedores mostró su propuesta bajo el formato “Pitch”, mismos que fueron evaluados por un grupo de agentes del ecosistema, expertos en los negocios y el emprendimiento.
El concurso de emprendedores que año con año realiza la Universidad SABES, se desarrolla en dos etapas y está dirigido a todos los estudiantes inscritos que cuenten con una propuesta de negocio. En la fase de eliminación del 2022 se registraron un total de 101 propuestas de negocio y se contó con la participación de más de 300 jóvenes provenientes de los 13 centros universitarios.
SABES Emprende 2022 otorgó una constancia de participación a todos los concursantes, premió con una laptop a los 18 estudiantes que quedaron en las primeras posiciones del ranking de evaluaciones del Pitch, además, los 50 jóvenes mejor evaluados (incluyendo a los acreedores de la laptop), participarán en el “Curso de Emprendimiento 4.0”, el cual busca el desarrollo de mayores habilidades y competencias en esta área.
Los proyectos ganadores de la edición 2022 del SABES Emprende son:
| Lugar | Equipo | Centro Universitario | Proyecto |
| 1° | Sentimientos | Irapuato | Fabricación de sostenes para mujeres que tienen o tuvieron cáncer de mama. |
| 2° | Helados para consumo canino y personal. | Irapuato | Helados 100% naturales para consumo personal y de los caninos. |
| 3° | Masking Magic | Comonfort | Mascarillas y productos cosméticos naturales. |
| 3° | Nopalli | Pénjamo | Venta y distribución de mermelada artesanal de nopal. |
| 3° | Polinizadores | León | Cajas de polinización. |
Con estas actividades de emprendimiento, el SABES impulsa a sus estudiantes para que lleven a cabo las acciones necesarias para desarrollar y hacer realidad su propuesta de negocio. Acercamos a los jóvenes con expertos en el tema para que logren ampliar su conocimiento y desarrollo integral, formando estudiantes competitivos que pongan en alto el nombre de nuestra institución y el estado.
Capacitan sobre crianza positiva en el SABES
- Un total de 8 sesiones serán impartidas al personal administrativo.
León, Guanajuato, 25 de agosto de 2022. Como parte de las actividades que suman al pacto social por la educación, el Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior en el Estado de Guanajuato, SABES, inició una serie de talleres de capacitación en “crianza positiva” donde participan 19 padres y madres.
Del 23 de agosto al 11 de octubre se desarrollarán los talleres en 8 sesiones diseñadas para implementar estrategias lúdicas, que socialicen con el contenido, con la finalidad de comprender que la crianza positiva permite educar con amor, respeto y a su vez descubrir que es tiempo de cambiar la forma de educar y tratar a niñas, niños y adolescentes.
Con la intervención de estos talleres vivenciales que conjuntan el trabajo personal y grupal, se busca impulsar las buenas prácticas de crianza, promoviendo el pleno desarrollo en sus dimensiones cognitivas, socioemocionales y físicas.
Los temas que se abordarán durante la impartición de los talleres son:
- Bases para una crianza positiva.
- Cuidar y proteger la vida de la niña, niño o adolescente.
- Observar y mentalizar.
- Regulación y buenos tratos.
- Rutinas y seguridad.
- Disciplina y socialización: los límites y normas.
- Cuidarme para cuidar
- Cómo hemos crecido.
En el SABES nos sumamos al trabajo que el gobierno del estado y la Secretaría de Educación realizan para cumplir con los objetivos del Pacto Social por la Educación. Con estas acciones se fortalece a las familias para que, en conjunto, se forme una alianza de trabajo con la que se logre tener una sociedad más competitiva y se potencialicen las capacidades y el buen trato en el entorno familiar.
Docentes preparan el inicio de Ciclo Escolar 2022-2023
- Durante la semana el personal educativo plantea acciones y estrategias para el regreso a clases.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 23 de agosto del 2022.- Con la finalidad de llevar a cabo una adecuada preparación previo al inicio del ciclo escolar 2022-2023, más de 4 mil docentes de la Secretaría de Educación de Guanajuato, adscritos a la Delegación Regional I, trabajan de manera conjunta para establecer diversas disposiciones, acciones y estrategias a implementar en sus escuelas para fortalecer el trayecto formativo de niñas, niños y jóvenes estudiantes.
El Taller Intensivo de Formación Continua es realizado en mil 346 escuelas de la región norte, que cumplen con sesiones de trabajo bajo el esquema del Consejo Técnico Escolar, con enfoque a las actividades del programa Escolar de Mejora Continua, el Plan de Atención de Aprendizajes Prioritarios para el periodo extraordinario de recuperación, así como elementos de la nueva propuesta curricular del Plan y Programas de Estudio 2022.
La comunidad docente de la Escuela Primaria General Vicente Guerrero, del municipio de Ocampo, es consciente de que los Consejos Técnicos Escolares son la base medular para que maestras y maestros puedan enriquecer su práctica a través de la retroalimentación y experiencias de sus propios compañeros para generar aprendizajes significativos en el alumnado.
José Benjamín Contreras García, director de este centro escolar, considera que es de suma importancia que como docente se actualicen y renueven las competencias y saberes que la comunidad tiene día a día, “tenemos que innovar en nuestra labor, resalto el apoyo que tenemos en esta Fase Intensiva de Formación porque es donde se plantea el diagnóstico que nos permite trazar una Ruta de Mejora en el proceso del desarrollo del Programa Escolar de Mejora Continua. Estoy seguro de que será un gran año escolar y nos irá muy bien” expresó.
“Me parece que esta fase intensiva de formación ofrece un panorama que tiene conexión con el ciclo escolar que acabamos de concluir, un ciclo con diferentes retos y que va de la mano con una propuesta federal pero contextualizado a las necesidades de Guanajuato y el Pacto Social por la Educación, en beneficio del aprendizaje de las y los adolescentes con el apoyo de madres y padres de familia” expresó Daniel Alvarado Alonso, docente en la Escuela Secundaria Bicentenario de la Independencia Nacional, en San Felipe.
Durante la semana del 22 al 26 de agosto, el personal educativo plantea acciones que les permitan propiciar un reencuentro positivo con su comunidad educativa y generar estrategias para promover la participación de madres, padres de familia o tutores como figuras de apoyo en el proceso, bajo un marco de respeto, sana convivencia y colaboración.
Por su parte, la directora escolar de la Primaria Los Tres Colores, en Dolores Hidalgo, Diana Ricaud Villagómez, reconoció que es indispensable contar con un equipo de trabajo fortalecido, que se reconozca y sienta parte de una familia; “además de analizar el contenido del taller realizamos dinámicas de integración para continuar con un ambiente laboral armónico y motivar a que el equipo docente y de apoyo esté bien para así, ayudar a los demás” comentó.
Al respecto, Ana Karen Molina Chávez, docente de nuevo ingreso en la primaria Los Tres Colores externó que “siento ese apoyo y un ambiente muy armónico de mis compañeros de trabajo, el recibimiento que tuve es un aliciente para desempeñarnos de la mejor manera y con la mejor disposición para este nuevo ciclo escolar”.
Madres y padres de familia se informan para garantizar un buen regreso a la escuela
- Fortalecen y adquieren información en materia de salud, previo al inicio del ciclo escolar 2022-2023.
San Luis de la Paz, Gto. 23 de agosto de 2022.- En el marco del arranque del próximo ciclo escolar 2022-2023, la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, involucra a madres y padres de familia integrantes del Comité Participativos de Salud Escolar, CPSE, para garantizar un buen regreso a las aulas de 71 mil 734 estudiantes de educación básica en los 8 municipios del Noreste.
Para tal fin, se llevó a cabo una reunión virtual, donde participaron 650 madres y padres de familia, autoridades educativas y directivos, quienes reforzaron información sobre las principales medidas de prevención y actualizaciones en la guía de salud para el ciclo escolar que inicia el 29 de agosto del presente.
El médico Christian Aguirre Alcaraz, responsable de la promoción de la salud, de la Secretaría de Salud, en la región Noreste, presentó las 7 intervenciones indicadas por la guía de salud para un buen regreso a clases, que emite la SEG; acceso al agua y al jabón, contar con un CPSE integrado para limpiar y desinfectar espacios, cuidado de los docentes, uso de cubrebocas en espacios cerrados y salones de clases, sana distancia, optimización de espacios abiertos y consideraciones para ceremonias o reuniones.
En el mismo sentido, explicó que es fundamental continuar con el impulso a la corresponsabilidad para lograr el objetivo de contar con comunidades educativas saludables e invitó a las madres y padres de familia a organizar sus equipos al interior de sus instituciones para participar en la jornada de limpieza de escuelas que se llevará a cabo el próximo jueves 26 de agosto.
En su intervención, Héctor Teodoro Montes Estrada, delegado regional de la SEG, exhortó a las madres y padres de familia a sumarse y generar las condiciones óptimas para el arranque del ciclo escolar en cada centro educativo y destacó la importancia de contar con información actualizada en materia de salud para salvaguardar el bienestar de la comunidad educativa, no solo para evitar contagios por COVID 19 en sus diferentes variantes, sino para gozar de una salud de calidad en todos los aspectos.
De igual forma, el delegado regional II, invitó a los asistentes a convertirse en agentes de cambio y enriquecer el Pacto Social por la Educación, el cual a través de sus 4 componentes plantea; la reinserción y permanencia escolar, la recuperación de los aprendizajes, el impulso y reconocimiento del trabajo de los docentes y la formación de madres y padres del siglo XXI.
Cabe destacar que, la guía de salud incluye información amplia a cerca de la COVID 19, desde su inicio, características, síntomas comunes, vacunas, así como las recomendaciones para mantener una higiene básica y evitar contraer esta enfermedad, como: mantener ventilados los espacios de uso común, no saludar de mano o de beso, lavarse las manos frecuentemente con agua y con jabón o usar un gel a base de alcohol, limpiar y desinfectar las superficies con los productos idóneos, usar el estornudo de etiqueta, no escupir, no auto medicarse y acudir a recibir atención médica si presenta síntomas.
Al finalizar la sesión informativa, madres y padres de familia disiparon sus dudas para lograr un buen regreso a la escuela, con una sesión de preguntas y respuestas.
Se pone a disposición el siguiente enlace para ampliar información respecto a la guía de salud vigente:
La UTNG es una opción educativa presente en el norte y noreste del estado
- El 26 y 27 de agosto son las últimas fechas para presentar examen de admisión.
San Luis de la Paz, Gto. 23 de agosto de 2022.- La Universidad Tecnológica del Norte de Guanajuato, UTNG, es una opción para las y los estudiantes de la región norte y noreste, que buscan la continuidad académica en el nivel superior.
Bajo este contexto, el próximo 26 de agosto, es la última fecha para presentar el examen de admisión para el nivel Técnico Superior Universitario, TSU, mientras que, para ingenierías y licenciaturas, es el 27 de agosto.
En el campus de Dolores Hidalgo, son 11 programas educativos disponibles para que los estudiantes puedan elegir; Turismo, Administración área capital humano, Desarrollo de negocios área mercadotecnia, Contaduría, Procesos industriales, Mecatrónica, Energías renovables, Entornos virtuales y negocios digitales, Desarrollo de software, Redes digitales, y Diseño digital.
En el campus de Victoria se ofrecen 3 programas: Administración área capital humano, Desarrollo de negocios área mercadotecnia y Procesos industriales área manufactura.
La UTNG cuenta con un lugar para las y los aspirantes que por temas de pandemia o económicos truncaron sus estudios superiores; lo mismo que egresados del TSU del ciclo 2020 y 2021 que deseen inscribirse a ingenierías o licenciaturas.
Algunas ventajas que ofrece el modelo educativo de la UTNG, es que, en 2 años, se puede obtener el título y cédula profesional como Técnico Superior Universitario; al egresar se cuenta con 4 meses de experiencia profesional comprobable en empresas, organizaciones o instituciones reconocidas, esto es gracias al periodo de estadías profesionales en el que participan los estudiantes, así como la flexibilidad de poder continuar tus estudios a nivel ingeniería o licenciatura.
Además, ofrece otros beneficios para sus estudiantes, como son: becas, movilidad internacional, centro de idiomas, programas deportivos, culturales y de formación integral, atención psicopedagógica, nutricional y médica, entre otros.
Para más información se puede visitar www.utng.edu.mx, llamar al 418 182 18 88 o enviar un mensaje de WhatsApp al 418 108 09 33.
SEG toma de protesta de la Red de Jóvenes Gestores de Convivencia Escolar.
- Se impulsan estrategias de promoción de la paz.
Silao de la Victoria, Gto. 22 de agosto de 2022. – Mediante el fomento de liderazgos entre la comunidad estudiantil que permitan accionar una convivencia escolar pacífica y promotora de la paz duradera al interior de las escuelas, 209 estudiantes de escuelas públicas y particulares de Educación Media Superior de Salamanca, Irapuato, Purísima del Rincón, San Francisco del Rincón, Guanajuato y Silao, protestaron como integrantes de la Red de Jóvenes Gestores de Convivencia Escolar.
Rogelio Carrillo Guerrero, director de Formación Integral de Educación Media Superior en representación del Secretario de Educación, Jorge Enrique Hernández Meza, dijo “estamos en un momento especial, en donde estas alianzas con jóvenes comprometidos con sus comunidades son y serán fundamentales para contar con más mecanismos que nos permitan tener ambientes sanos de convivencia y libres de violencia en nuestros centros educativos”.
Nicolás Gutiérrez Ortega, delegado de la Región IV de Educación, reconoció el liderazgo y el compromiso de quienes a partir de esta fecha asumen con responsabilidad la Gestoría de Convivencia Escolar, que habrán de desarrollar, mediante la aplicación de estrategias útiles para sus instituciones y de esta manera fortalecer la convivencia armónica entre su comunidad educativa.
Galilea Mendoza Hernández, alumna del CECyTE, plantel II de Irapuato, con la representación de los 209 jóvenes, dijo “el ser gestores de la convivencia escolar y mediadores, nos permite, tener la capacidad de atender situaciones que se nos presenten, mediante el diálogo de la paz y de la cultura de no violencia, ello dentro y fuera de nuestros centros de estudio”.
Algunas de estas actividades están sustentadas en eventos deportivos, culturales y jornadas de trabajo colaborativo entre maestros y alumnos, entre otras, “por ello, mi compromiso es crecer en esta nueva etapa y en equipo con mis demás compañeros en liderar y diseñar actividades que ayuden a fortalecer la convivencia pacífica, bajo un clima de respeto hacía los demás”, asentó la alumna.
Acto seguido las autoridades educativas tomaron protestas a los representantes de las escuelas de nivel medio superior participantes, a la vez que les hicieron entrega de sus insignias como integrantes de la Red de Jóvenes Gestores de Convivencia Escolar.
La ceremonia se llevó a cabo en las instalaciones del auditorio de la escuela secundaria “Miguel Hidalgo” con la presencia de autoridades educativas y directivas de los planteles de los centros de estudio de nivel medio superior de los municipios que conforman la Región IV de la SEG.
El personal educativo inicia actividades de Taller Intensivo de Formación
- Analizan planes y programas de estudio
- Participan más de 54 mil docentes
Guanajuato, Gto. 22 de agosto de 2022.- Previo al arranque del ciclo escolar el personal educativo de educación básica participa en una jornada de formación continua, en estas sesiones se analizarán los avances en el proceso de colegialidad y la importancia de conformarse en una comunidad de aprendizaje para enfrentar los retos del ciclo escolar que inicia; la importancia, acciones y estrategias para la promoción, protección y ejercicio de los derechos humanos y de los derechos de niñas, niños y adolescentes.
Así como los principales elementos de la nueva propuesta curricular del Plan y Programas de estudio 2022; esbozo de los objetivos, metas y estrategias del Programa Escolar de Mejora Continua y del Plan de atención de aprendizajes prioritarios para para el periodo extraordinario de recuperación.
Durante esta semana el personal educativo también abordará la organización del regreso a clases, considerando las medidas de salud, así como las actividades académicas y administrativas que son prioritarias a desarrollarse en las dos primeras semanas de regreso.
Para Gabriela Quintal Velázquez, directora del Jardín de Niños Diego Rivera, de la cabecera municipal de Victoria “Este ciclo escolar retomaremos en gran medida la normalidad, y lo más importante, desde el primer día nos permitirá estar en contacto con los estudiantes. En nuestras manos está la educación y tenemos que dar lo mejor de nosotros para lograr los objetivos. Si trabajamos y hacemos lo que nos corresponde como maestros y madres y padres de familia, vamos a tener a estudiantes en la escuela adquiriendo aprendizajes y ese es el objetivo”.
En esta jornada participan más de 54 mil docentes, en 10 mil 500 instituciones de educación preescolar, primaria y secundaria.
De acuerdo con el calendario escolar publicado por SEP el inicio del próximo ciclo escolar 2022 – 2023, para la educación básica, será el 29 de agosto.
Empresarios se suman al Pacto Social por la Educación
- Encuentro con más de 120 representantes del sector privado regional, nacional e internacional
Guanajuato, Gto. 19 de agosto de 2022. – Representantes del sector empresarial muestran simpatía y disposición para sumarse al Pacto Social por la Educación que integra la estrategia de Gobierno del Estado “GTO Contigo Sí”.
Así lo manifestaron los más de 120 representantes de este gremio que participaron en la reunión virtual organizada por la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG.
En representación del Secretario de Desarrollo Social y Humano, J. Jesús Oviedo Herrera, estuvo presente Ricardo Narváez Martínez, Subsecretario de Inclusión e Inversión para el Desarrollo Social, quien presentó la estrategia GTO Contigo Sí, de la cual resaltó que es un programa que representa el corazón del Gobierno del Estado cuya finalidad es fortalecer la cohesión social entre sociedad y gobierno; y uno de los objetivos es la educación con la cual se busca elevar el nivel educativo, que mediante el Pacto Social por la Educación se dará atención.
La trascendencia del sector empresarial en el Pacto Social por la Educación la abordo el Secretario de Educación de Guanajuato, Jorge Enrique Hernández Meza, quien compartió a las y los presentes que a través de los 4 componentes del Pacto Social por la Educación se busca lograr una unión de alianzas para contribuir en la disminución del abandono escolar, hacer frente al rezago educativo, fomentar el reconocimiento a los docentes y a la formación de madres y padres, ya que la familia sigue siendo el pilar más firme que sustenta a toda comunidad; así como fomentar la participación entre la comunidad escolar para construir la paz duradera en escuelas.
Expresó a las y los representantes del sector empresarial que uno de los apoyos apremiantes para el sector educativo es generar un vínculo cercano y de colaboración para la recuperación de estudiantes que, debido a la pandemia, no dieron continuidad a su formación escolar.
El titular estatal de educación, propicio un espacio de diálogo con los presentes en el que se generó el intercambio de ideas, propuestas y comentarios para enriquecer las acciones que en conjunto se emprenderán.
Al cierre de la reunión se acordaron propuestas y compromisos por parte de los aliados, para dar atención a los cuatro componentes del Pacto, entre las que destacan apoyar a que todos vayan a la escuela mediante su colaboración en la campaña de difusión permanente para la detección de casos de abandono; impulso a la oferta en línea, abierta e híbrida; gestión de becas y apoyos; adopción de Escuelas.
En lo que respecta a la recuperación de aprendizajes se comprometieron a participar en Territorios de Aprendizaje; reconversión de bibliotecas a Maker Space; Red Estatal de Tutorías; y en el programa Reutiliza TICs.
Para el Reconocimiento de la figura docente se sumaron a participar en el Proyecto Docente Global – Internacionalización e interculturalidad educativa docente; formación continua de docentes; y en el sistema de incentivos y promociones para docentes.
Respecto al trabajo que se realiza en torno a Madres y Padres del Siglo XXI apoyaran en los programas de Crianza Positiva; Planet Youth; Programa “Familias comprometidas”; Talleres sobre Proyectos de vida; e Impulsar comunidades de apoyo entre madres y padres de familia. Y para el tema de Convivencia Escolar Pacífica se plantea trabajar en acciones para el Fomento y divulgación de la cultura de la Paz.
La reunión contó con la participación de representantes asociaciones y empresariales regionales, nacionales e internacionales como AT&T México, Ferrero, Colgate-Palmolive, Fundación Telefónica Movistar México, Huawei México, Huawei México, BJX Aerospace, CIATEC, AMEXME, Consejo Coordinador Empresarial, COPARMEX, iNatura, Federación Mexicana de Futbol, Flexi, Tío Sam, Comex, Organización Radiofónica de Acámbaro, Cámara Mexicana de la Industria y la Construcción; entre otras.
Asignan Plazas y Encargos a Jefaturas de Centro en el Bachillerato SABES
- Participaron 84 aspirantes para plazas y 5 para promoción vertical en Educación Media Superior.
León, Gto. 18 de agosto de 2022. Con la finalidad de asignar con transparencia las plazas vacantes disponibles en función de la lista ordenada de resultados, como lo establece el acuerdo que contiene las disposiciones, criterios e indicadores para la realización del proceso de admisión en educación media superior, se llevó a cabo en las oficinas del SABES el evento público de asignación de plazas y cargos directivos (promoción vertical) para el ciclo 2022-2023.
Fueron en total 84 docentes los que participaron para las plazas ofertadas en las áreas de experimental (química), Lectura, Expresión Oral y Escrita (Comunicación), Económico Administrativo y Matemáticas, mientras que para los Cargos Directivos (Promoción Vertical) se contó con la participación de 5 docentes.
El evento fue presidido por la Mtra. Lirio López Herrera, Directora del Bachillerato SABES, quien estuvo acompañada por representantes de la Secretaría de Educación Pública en el estado de Guanajuato, la Secretaría de Educación de Guanajuato, el Sindicato Único de Trabajadores y Empleados de la Educación del Estado de Guanajuato (SUTEEEG), así como personal directivo y administrativo del SABES.
El evento inició con la asignación de plazas del campo disciplinar en administración con 18 vacantes temporales, le siguieron las áreas de Sociales Humanidades con 8 plazas temporales, comunicación con una vacante definitiva y 16 temporales, exactas con una vacante definitiva y 15 temporales, experimentales con 4 vacantes definitivas y 10 temporales, finalizando con la asignación de las plazas para Jefatura de Centro donde se ofertaron 14 cargos.
La asignación de plazas y encargos para el ciclo escolar 2022 – 2023 concluyó con un total de 42 plazas asignadas, de las cuales 6 fueron definitivas y 36 temporales. De esta manera se cubrieron 11 vacantes temporales en el área de Administración, 5 temporales en Sociales Humanidades, una definitiva y 3 temporales de Comunicación, una definitiva y 11 temporales del perfil de Exactas y 4 definitivas y 6 temporales de Experimentales, así como la asignación de los 4 encargos a Jefaturas de Centro.
En el SABES damos la bienvenida a los nuevos docentes que formarán parte de nuestra comunidad educativa en el ciclo escolar 2022 – 2023. Con el trabajo en conjunto seguimos formando a jóvenes estudiantes competitivos que ponen en alto el nombre de nuestra institución y nuestro estado.
