EDUCACIÓN

Fortalecen proyecto de vida en egresados de primaria y secundaria

  • Comunidad Latinoamericana en Resiliencia imparte conferencias en Dolores Hidalgo, San Felipe y Ocampo.
  • Participan estudiantes, madres y padres de familia para mejorar la convivencia y salud emocional.

Dolores Hidalgo C.I.N., Gto. 21 de julio del 2022.- En un ambiente donde el sano esparcimiento, seguridad y diversión, cerca de mil asistentes, entre estudiantes, autoridades educativas, así como madres y padres de familia de los municipios de Dolores Hidalgo, San Felipe y Ocampo, participan en conferencias de convivencia, salud emocional y proyecto de vida.

Con dos conferencias impartidas por el integrante de la Comunidad Latinoamericana en Resiliencia de la UNAM, Aarón Ortiz Hernández mejor conocido como “El payaso Bubo”, estudiantes acompañados de sus madres y padres reconocieron sus emociones y la forma idónea de expresarlas a partir de sus redes de apoyo, así como la motivación para seguir con su proceso formativo y conseguir sus metas.

La conferencia “El miedo como impulso para fortalecer la Resiliencia” fue impartida para estudiantes de sexto de primaria y su familia. Los participantes cursan sus estudios en las escuelas “Heroínas de México”, “20 de Noviembre” y “Miguel E. Abed”, ubicadas en el municipio de Dolores Hidalgo.

Mientras que a la charla “Proyecto de vida y factores protectores” asistió la comunidad educativa de la Telesecundaria 512 de San Felipe; y alumnos de tercer grado de la Telesecundaria 5 de Febrero, así como de la Secundaria Técnica 44, localizadas en el municipio de Ocampo.

Con la convicción de que el sentido del humor es por excelencia el factor de protección de la resiliencia y que con él podemos hacer frente a las adversidades de manera amable, el payaso Bubo generó un espacio de risas, empatía y reflexión entre estudiantes, madres, padres, docentes, autoridades educativas y municipales que fueron partícipes de un espacio que los llenó de motivación para seguir preparándose día a día.

“Papá, mamá, hijo… a lo que te vayas dedicar tienes que saber que siempre habrá una persona que nunca te va a abandonar, que siempre estará preocupada por ti y a tu lado, alguien que te alienta a seguir adelante; esa persona importante eres tú mismo, porque si tú estás bien podrás apoyar a los demás y conquistar lo que desees” dijo el conferencista Aarón Ortiz.

Las conferencias del payaso Bubo fueron impulsadas como actividades de alto impacto de los Órganos Municipales para la Prevención de la Violencia Escolar, con la finalidad de fortalecer la convivencia armónica y prevención al riesgo psicosocial, dentro del compromiso establecido dentro del Pacto Social por la Educación en la continuación de estudios y permanencia escolar.

La Secretaría de Educación de Guanajuato reconoce la importancia de incorporar en instituciones escolares actividades de entrenamiento emocional y fomentar la resiliencia al incorporar el humor y emociones positivas en los procesos de enseñanza – aprendizaje.

Con campamento despiden a egresados de la Primaria Miguel E. Abed

  • Participan docentes apoyados por madres y padres de familia.
  • Mejoran el aspecto socioemocional, la sana convivencia, deporte y aprendizajes adquiridos en el ciclo escolar.

Dolores Hidalgo C.I.N., Gto. 20 de julio del 2022.- Como parte de las actividades realizadas en la Semana de Fortalecimiento Educativo, equipo docente, madres y padres de familia de la Escuela “Miguel E. Abed”, localizada en este municipio, realizan un campamento para 45 alumnos y alumnas de sexto grado que concluyen su educación primaria.

“La actividad está enfocada como estrategia de apoyo socioemocional, con el uso de actividades de educación física y trabajo en equipo, así como el fortalecimiento de los aprendizajes adquiridos en este ciclo escolar. Con la colaboración de madres, padres y toda la plantilla docente diseñamos una actividad de sano esparcimiento para despedir a los estudiantes que están por egresar” mencionó el docente de Educación Física, Marco Antonio Barajas.

Con la bienvenida a las y los pequeños que ingresaron a la escuela en esta ocasión con un cambio de ropa, casa de campaña y artículos personales, comenzó la aventura del campamento que puso en práctica su autonomía y, con la despedida de sus padres, asumieron nuevas responsabilidades en un ambiente distinto, fuera de casa.

Los 45 estudiantes apoyados de docentes, madres y padres realizaron el armado de sus propias casas de campaña, llevaron a cabo actividades recreativas y juegos, tuvieron karaoke y finalmente, contaron historias alrededor de una fogata; “queremos propiciar en este cierre de ciclo que los estudiantes fortalezcan su personalidad, su autonomía, socialicen más, sean jóvenes seguros que sepan trabajar en equipo y mejoren sus habilidades comunicativas” compartió la maestra de sexto grado, Alejandra Espino Sanjuan.

Por su parte, Ma. Felicitas Godínez Gallardo, la directora enfatizó que en estos días de trabajo de fortalecimiento académico también se abarcan los temas de educación socioemocional y educación física, “agradezco el apoyo y el voto de confianza que mamás y papás han puesto en nosotros para realizar este campamento escolar; espero que sea una gran experiencia para todos ustedes” comentó entusiasmada.

La Secretaría de Educación de Guanajuato agradece y reconoce el compromiso, vocación y creatividad que tienen las y los docentes para brindar un servicio educativo, al igual que la puesta en marcha de actividades que contribuyen al desarrollo formativo para que niñas, niños y jóvenes continúen motivados con sus estudios.

Propician la formación integral de estudiantes a partir de la lectoescritura

  • Realizan la actividad “La magia de leer y escribir”.

Doctor Mora. Gto. 19 de julio de 2022.- Fortalecen la formación integral de estudiantes de primero a tercero de primaria, a partir del acercamiento a la lectoescritura por medio del evento “La magia de leer y escribir”, organizado por la zona escolar 178, la cual está integrada por 16 escuelas.

Esta acción se alinea al componente; recuperación de aprendizajes, dentro del Pacto Social por la Educación, al consolidar la capacidad de leer y escribir adecuadamente en estudiantes de segundo y tercer grado que presentan áreas de oportunidad en este campo formativo.

En su mensaje, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional de la Secretaría de Educación de Guanajuato, felicitó al equipo de trabajo de la zona 178, por la creatividad y esmero en el armado de cada stand, ya que este trabajo es pieza clave para atraer la atención de los educandos.

Asimismo, el titular de la SEG, en el Noreste, dijo que esta actividad representa una experiencia de vida para las y los estudiantes, “hay docentes que se quedan en nuestra memoria y en nuestra historia de vida, la maestra o maestro que nos enseñó a leer y escribir siempre estará presente en nuestro corazón”.

Para lograr el objetivo de la actividad, cada centro escolar diseñó y montó divertidos  stands donde interactuaron estudiantes, docentes y autoridades educativas, en diversas actividades de fomento a la lectura.

Durante el evento, el estudiante cuentacuentos Osvaldo Isaías, deleitó a los asistentes con la presentación del cuento “Juanito y el Lobo”, en el que niñas y niños atentos a la narración disfrutaron de la historia, imaginaron y aprendieron sobre diversos textos.

La maestra Yadira Gabriela Sánchez Amador, de la escuela primaria José María Luis Mora, afirmó que, “este tipo de actividades fomentan en las y los estudiantes el deseo e interés de aprender a leer y escribir, la curiosidad de leer libros de su agrado, así como la sana convivencia con estudiantes de diferentes centros educativos del municipio.

Estudiante destaca por su brillante trayectoria escolar

  • Obtiene el mejor promedio de su generación al concluir el Nivel Medio Superior.

San José Iturbide, Gto. 19 de julio de 2022.- Esmeralda Gutiérrez Trejo, es una destacada estudiante Iturbidense que cuenta con una trayectoria escolar basada en esfuerzo, dedicación y amor por el aprendizaje, recientemente culminó su Nivel Medio Superior en el Bachillerato SABES de la cabecera municipal, con un promedio de 9.9, el mejor de su generación.

Dicho logro se suma a los excelentes promedios que obtuvo cuando cursó su educación primaria en la escuela Juan José Torres Landa y en la secundaria Porvenir, donde se graduó con 9.6 y 9.8, respectivamente.

La estudiante de 17 años dijo que, “para lograr un buen promedio tuve dar todo de mí, dedicar las suficientes horas a estudiar y siempre buscar más allá de lo que visualizó en clases y en mi entorno, nunca quedarme con dudas y tener la curiosidad continuamente de ver el tras fondo de los temas de educación”.

Esme, como le dicen sus seres queridos, dijo que es recomendable establecer una rutina de buenos hábitos de estudio e implementar estrategias a la hora de estudiar, y de esta manera comprender mucho más fácil.

Dentro de sus logros escolares destacan, el honor y orgullo de pertenecer a la escolta de su escuela cuando cursó primaria, en secundaria fue seleccionada para presentar un examen de inglés en el cual obtuvo muy buenos resultados en listening, reading, writing and speaking, por parte de Michigan Language Assessment, así como recibir un reconocimiento de excelencia académica por parte del estado de Guanajuato a través de correos de México, lo que significó una grata sorpresa para ella.

Actualmente, Esme es aspirante seleccionada para estudiar la carrera de sus sueños, es decir, Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje del Español en Secundaria”, en la escuela normal Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro “Andrés Balvanera”.

“Mi meta es estar frente a un aula educativa, presentándome con más de 30 chicos como su nueva maestra, con la oportunidad de dotarles de aprendizaje, formarles en valores y despertar en ellos habilidades, empaparles de cultura, saberes y conocimientos en su presente y futuro, con esto hacer de ellos seres íntegros con un espíritu que buscará el proveer avances y bienestar en la sociedad”.

Al preguntarle sobre las dificultades que enfrentó al cursar el nivel medio superior en medio de una pandemia mundial, comentó que siempre recordará el cambio radical de modelo educativo, ya que nadie estaba preparado y mucho menos capacitado para trabajar a través de plataformas digitales.

“Fue muy estresante trabajar desde mi casa, ya que no podía tener la interacción con mis compañeros y mucho menos con mis maestros, el organizar mis tiempos y separar el campo educativo con el ambiente de mi casa fue totalmente difícil, el evitar distracciones y problemas sobre todo de conexión”.

Asimismo, la alumna dijo que, “la pandemia nos enseñó a ser más solidarios con todos los demás y nos capacitó para aprender un nuevo modelo de educación, pues la educación es una palabra que debe de sobrepasar cualquier tempestad y seguir adelante con el aprendizaje”.

Rosalba Trejo Medina y Pedro Gutiérrez Sánchez, madre y padre de Esmeralda a quienes dedica cada uno de sus logros académicos, expresaron el orgullo que sienten por su hija, ya que la consideran una niña muy inteligente, responsable, dedicada y creativa, ellos confían en que consolidará su meta de ser una gran maestra.

La estudiante agradeció y felicitó a sus docentes y personal administrativo del SABES, que la respaldaron para culminar su prepa, y de manera especial a Juan Antonio Sánchez, “un profesor que nos daba la clase de la mejor manera para que nosotros la comprendiéramos y no se nos hiciera tan pesada, un profesor que a pesar de trabajar a distancia se tomó el tiempo de grabarnos videos para que todos alcanzáramos el conocimientos, gracias a él puedo decir que tengo más inspiración y sé que voy por el camino correcto para llegar a la docencia”.

Esmeralda envío un mensaje a las y los alumnos, “queridos estudiantes no se rindan, no abandonen el camino de la educación, pues estar al pie de este trayecto los hará seres humanos responsables, cumplidos y comprometidos con la sociedad, sean el granito de arena que nos ayudará a cambiar a nuestra sociedad y tener un mejor futuro”.

Estudiantes como Esmeralda, que con su esfuerzo y perseverancia se convierten en inspiración y ejemplo, son un orgullo para la Secretaría de Educación de Guanajuato.

El arte y la cultura presentes en la Semana de Fortalecimiento Educativo

Abasolo, Gto. 18 de julio de 2022. – Mediante el baile y la pintura, estudiantes de la primaria 18 de Marzo de la comunidad Nombre de Dios, de Abasolo, iniciaron actividades correspondientes a la Semana de Fortalecimiento Educativo, enmarcada en las estrategias de recuperación de los aprendizajes.

Con estas actividades se pretende que las y los alumnos aumenten sus capacidades de expresión, creatividad e imaginación, importantes en su proceso educativo, dijo Lizandro Huerta Guevara, director de la escuela 18 de Marzo.

La educación artística es fundamental en este tipo de procesos de reforzamiento de aprendizajes, dijo el maestro Lizandro, ya que el baile es una expresión que incrementa la percepción del entorno y genera una flexibilidad de pensamiento, así como da una mayor seguridad y alegría, que estimulan las habilidades cognitivas, a la vez que permiten una mejor comunicación entre los escolapios, precisó Huerta Guevara.

“El haber iniciado esta Semana de Fortalecimiento Educativo con actividades de pintura para la recuperación de los aprendizajes, de entrada, les permitirá a nuestras niñas y niños incrementar la comunicación, la creatividad, la imaginación y la investigación para desarrollar y comprender mejor sus trabajos” asentó el maestro Lizandro.

Durante la semana se habrán de desarrollar actividades lúdicas: dramatización de obras de teatro; árbol de la lectura; comprensión lectora; manualidades que engloban reciclado de materiales, pirograbados, repujados, cuidado del medio ambiente, entre otras, ya que en ellas se sustenta el trabajo colaborativo entre maestros, alumnos y padres de familia de la institución que permitan el fortalecer capacidades y reforzar aprendizajes.

De esta manera la comunidad educativa de la escuela primaria 18 de Marzo de la comunidad Nombre de Dios de Abasolo, aplica acciones de formación integral de las y los alumnos dentro de los lineamientos marcados en el Pacto Social por la Educación.

Fomentan la sana convivencia y competencia deportiva

  • Llevan a cabo la primera Mini Olimpiada Deportiva.

San Luis de la Paz, Gto. 18 de julio de 2022.- Participan 18 escuelas en el evento denominado “Mini Olimpiada Deportiva”, organizado por la zona 57 de primarias, con el objetivo de propiciar un espacio de sana convivencia y competencia entre centros educativos.

La competencia se llevó a cabo en las instalaciones de la unidad deportiva municipal, donde los estudiantes de primero a sexto grado, se disputaron los primeros lugares en las disciplinas de salto de longitud, lanzamiento de bala y pelota, relevos mixtos y metros planos, en las ramas femenil y varonil.

Otra finalidad de la actividad es rendir un homenaje a las y los docentes jubilados de la zona. En la primera edición, la justa deportiva se dedicó al maestro José Luz González Torres, quien brindó 35 años de servicio en favor de la educación de niñas y niños del Noreste, mismo que estuvo presente en el evento.

En su mensaje, Héctor Teodoro Montes Estrada, se dirigió a la comunidad educativa para agradecer el apoyo y respaldo a las y los estudiantes, así como a las autoridades educativas por mantener viva la iniciativa para impulsar acciones que permiten crear hábitos saludables y mejorar la convivencia dentro del entorno escolar.

El Delegado Regional, habló de la importancia de este tipo de eventos divertidos y alegres  como un punto de partida para lograr la permanencia escolar e invitó a las madres y padres de familia a visualizar las escuelas como el mejor lugar para que sus hijas e hijos construyan su mejor versión para el presente y el futuro.

La maestra Lidia Velázquez Chavero, jefa del sector educativo 18, mencionó que está actividad se alinea a la estrategia de fortalecer la formación de los educandos, con actividades que potencialicen sus capacidades y habilidades.

Por su parte, Carlos Arturo Manzano González, supervisor de la zona 57, organizador de  la Mini Olimpiada Deportiva, junto con su equipo de trabajo, se dirigió a los presentes para agradecer el trabajo colaborativo para la realización del evento, el cual centra los esfuerzos en la formación integral de las y los estudiantes de la zona.

“Me da gusto que a este evento se suman las madres y padres de familia, eso demuestra el compromiso de toda la comunidad educativa en la creación de actividades que consolidan el desarrollo de cada alumna y alumno como mejores ciudadanos”.

En el juramento deportivo, el alumno Alberto, exhortó a los cerca de 550 competidores a desarrollar un juego limpio, por la gloria del deporte, la sana convivencia y por el honor de la educación.

Durante la ceremonia de inauguración, un grupo de madres de familia de la escuela Héroe de Nacozari, presentó un emotivo bailable.

Al evento acudieron autoridades educativas y municipales, así como empresarios y madres y padres de familia.

Con el proyecto “Ludicón” arranca la Semana de Fortalecimiento Educativo

  • Refuerzan habilidades de lectura, escritura y matemáticas de los estudiantes con actividades dinámicas e innovadoras.

Dolores Hidalgo C.I.N., Gto. 18 de julio del 2022.- Como parte de las actividades realizadas en la Semana de Fortalecimiento Educativo, la comunidad escolar de la primaria Los Tres Colores, de la localidad Jamaica de este municipio, realizó el “Ludicón”, proyecto escolar que otorga oportunidades de aprendizaje a partir de actividades recreativas, artísticas y culturales para los estudiantes que asisten al centro escolar.

Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación de Guanajuato, reconoció a la comunidad educativa por la vocación, energía y felicidad que los docentes impregnan a las niñas y niños en el marco de la Semana de Fortalecimiento Educativo previo al cierre del ciclo escolar, “es evidente que son una comunidad bien liderada y articulada que contribuye de manera favorable en el proceso educativo de la niñez dolorense”.

La alumna Karen compartió el entusiasmo con el que todos sus compañeros realizaron las actividades promovidas por sus maestras y maestros en compañía de madres y padres de familia, “fue muy divertido ver obras de teatro, trabajar el aspecto socioemocional, cuentacuentos y realizar torneos de fútbol de estudiantes contra maestros” mencionó.

“Es un gusto presenciar el compromiso y trabajo arduo de nuestros docentes en compañía de mamás y papás, en el fortalecimiento académico trabajamos con actividades diferenciadas que motiven a nuestras niñas y niños a seguir estudiando y, además, mejorar sus habilidades y conocimientos” comentó orgullosa Alejandra Salazar Hernández, jefa de sector 505 de primarias estatales quien además aclaró que en Consejo Técnico Escolar las siete zonas escolares que están bajo su liderazgo convinieron en trabajar dos semanas de fortalecimiento para promover un mayor aprendizaje en la comunidad escolar.

Por su parte, la directora escolar Diana Ricaud Villagómez, enfatizó que en estas semanas de trabajo de fortalecimiento académico también se abarcan los temas de educación socioemocional y educación física, “para atender el aspecto emocional los estudiantes se expresan a diario en su Libro Viajero, hacemos activaciones físicas una vez al mes, trabajamos dentro del aula actividades propias del Programa Escolar y, de igual forma, motivo y reconozco el trabajo de mi equipo docente y de apoyo porque es importante que uno esté bien para ayudar” dijo.

Además, fortalecen el campo de razonamiento lógico matemático con actividades auténticas tituladas “Viaje académico al zoológico” y “La kermes de mi escuela”, desafíos que buscan que las y los lean con atención las consignas de la actividad, puedan seleccionar los datos necesarios para resolver problemas aditivos con números naturales y decimales utilizando los algoritmos convencionales.

A la demostración de actividades asistió Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación de Guanajuato; Montserrat Bataller Sala, Delegada Regional I; Alejandra Salazar Hernández, jefa de sector 505 de primarias; Martha Leticia Marmolejo Flores, supervisora de la Zona Escolar 510; y Diana Ricaud Villagómez, directora de la primaria.

Docentes reflexionan sobre la importancia del arte en la educación

  • Realizan el segundo Simposio “Jugar, Sentir, Pensar y Crear”.

Guanajuato, Gto. 18 de julio de 2022.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG,organizó el segundo simposio denominado “Jugar, sentir, pensar y crear”, con el objetivo de fortalecer la formación docente y brindar herramientas que les permitan desarrollar estrategias pedagógicas innovadoras en torno al arte.

El evento tuvo lugar en las instalaciones del Poder Judicial del Estado de Guanajuato, al cual asistieron 85 docentes de educación básica adscritos a las siete delegaciones regionales, de la SEG.

Durante el simposio, expertos calificados en la materia, abordaron temas sobre la importancia de incluir la educación artística como una pieza fundamental en la formación académica de las niñas, niños y jóvenes.

Como expositores participaron los promotores de la Red Intercultural Erasmo Ortiz Palacios, Mariana Ramírez Ramírez, Rosa Carmina López Urquieta, Gustavo Emmanuel Álvarez Lugo y José Alejandro Mojica Peña; de forma externa el Mtro. Jesús Zarazúa Rangel, Lucia Serra Estudillo y  Ernesto Pérez Castro. (https://www.belongly.com/)

Asimismo, se desarrollaron las ponencias magistrales: “Aprender jugando, la libertad de expresarse” y “¿Cómo el arte puede transformar la Educación?”; además de cuatro laboratorios creativos simultáneos y dos espacios de Word café, donde los docentes reflexionaron sobre las problemáticas y necesidades de su contexto escolar. 

Como parte de los resultados del evento, se generó un espacio de diálogo e intercambio de experiencias para enriquecer las alternativas educativas centradas en la lúdica artística.

Inician actividades de la Semana de Fortalecimiento Educativo

  • Se trabaja en la recuperación de  aprendizajes a través de actividades lúdicas.
  • En León las actividades arrancaron con la Feria de la Motricidad.

León, Gto. 15 de julio de 2022.- Como parte de la estrategia de la recuperación de los aprendizajes del 18 al 22 de julio, las instituciones de educación básica realizan acciones de formación integral en el marco de la Semana de Fortalecimiento Educativo, alineada a los objetivos del Pacto Social por la Educación.

Las actividades contempladas en el cierre de ciclo escolar  tienen la finalidad de generar oportunidades para la consolidación de los aprendizajes con actividades atractivas y lúdicas,  en los campos de habilidades socioemocionales, proyecto de vida, actividades de inducción y preparación para los grados que transitan de nivel.

Durante esta semana las instituciones educativas  instrumentarán acciones enfocadas a fortalecer aspectos socioemocionales y de formación de tal forma que los niños, niñas y adolescentes encontrarán espacios de expresión y de convivencia, así como de aprendizaje.

Previo al arranque de las actividades la Delegación Regional León  presentó la Semana Cultural, Artística y Deportiva organizada por la Zona 1 de Secundarias Generales con la “Feria de la Motricidad”, durante la cual estudiantes participan en talleres en los que se busca que las y los alumnos expresen sus emociones, desarrollen la coordinación física y muestren su talento artístico.

Esta actividad permite a los alumnos realizar una serie de ejercicios físicos para la estimulación del desarrollo psicomotriz, favoreciendo el incremento de las habilidades motoras básicas y sus capacidades físicas.

Las actividades se realizarán  de forma itinerante de modo que los alumnos de las escuelas participantes acudirán a las intituciones que comprenden la zona escolar, promoviendo la convivencia entre ellos.

Entre las actividades a implementar en las instituciones de preescolar, primaria y secundaria del estado se encuentran: circuitos deportivos y académicos, muestras pedagógicas abiertas a madres y padres de familia, talleres de medio ambiente, concursos y muestras de talento, semanas culturales y deportivas, proyectos educativos transversales, programas de ciencias y logros educativos, entre otros.

Fomentan la lectura con “Cuentópolis, la capital del Libro”

  • Docentes, madres y padres de familia refuerzan las habilidades básicas de lectura, escritura y matemáticas de los estudiantes.

Ocampo, Gto. 15 de julio del 2022.- Con la actividad “Cuentópolis, la capital del Libro”, la comunidad educativa de la Escuela Primaria “General Vicente Guerrero”, logró reforzar las habilidades lingüísticas y desarrollar el hábito por la lectura de niñas y niños estudiantes de este municipio.

Con una creativa ambientación de la primaria, Benjamín Contreras García, director escolar, reconoció el trabajo en equipo que impregnó esfuerzo, compromiso y dedicación de toda la comunidad para lograr la realización de dicho proyecto lúdico, pensado para promocionar la lectura, generar un momento de sana convivencia, motivación y alegría a los educandos.

“Participaron madres, padres de familia, docentes y estudiantes en diferentes actividades que permitieron reforzar las habilidades básicas de lectura, escritura y matemáticas, asimismo, generar el interés por la literatura y conocer el acervo bibliográfico del rincón de lecturas a partir de actividades creativas que les llevan una experiencia entusiasta y de aprendizaje práctico” comentó Benjamín Contreras.

María Reyes Méndez Lara, madre de Viviana y Frida, quienes son alumnas de tercer y quinto grado, comentó que “queda una gran satisfacción al participar en este proyecto escolar, pude ver sorprendidos a todos los niños al notar que sus mamás y papás estaban actuando para ellos; fue una forma de demostrarles nuestro apoyo y que siempre estaremos por y para ellos”.

Por su parte, la madre de familia Esther Flores se mostró entusiasmada de participar en proyectos que generan gratas experiencias y una sonrisa en cada niña y niño, “los estudiantes pudieron aprender de una forma divertida, sin duda, realizaría más actividades como éstas las ocasiones que sea necesario para apoyar a las y los maestros” dijo.

Cada salón fue transformado en una sala cinematográfica con el trabajo colaborativo de maestras, maestros, padres y madres de familia, que reacomodaron sillas al interior de cada aula e instalaron una taquilla, cartelera y dulcería para lograr una experiencia exitosa para el fortalecimiento de aprendizajes y desarrollo de habilidades creativas y socioemocionales del alumnado.

“Además de ser una actividad lúdica se incluyeron actividades de la vida cotidiana para que los estudiantes tengan un acercamiento a actividades como asistir al cine, un teatro, la compra de boletos, ir a una dulcería, entrar de manera ordenada, respetar y valorar el trabajo de las personas que presentan una obra o película” externó la maestra de segundo grado, Dulce María Zúñiga Carreón.

La Secretaría de Educación de Guanajuato reconoce la puesta en marcha de actividades que destacan el compromiso y creatividad que tienen las y los maestros para brindar un servicio educativo que fortalezca y motive a niñas, niños y adolescentes.