EDUCACIÓN
Destaca la creatividad en el “X Encuentro de Niñas y Niños Lectores”
- La temática de la actividad fue “Viaje por el Mundo”.
San Luis de la Paz, Gto. 08 de febrero de 2023.- En un ambiente lleno de creatividad, se llevó a cabo el “X Encuentro de Niñas y Niños Lectores”, organizado por la zona 57, con la participación de 108 estudiantes de 18 escuelas primarias, bajo la temática “Viaje por el Mundo”.
El evento se realizó en la primaria Ignacio Allende, de la localidad San Ignacio, de este municipio, la cual, por la temática de la actividad, se convirtió en un aeropuerto internacional llenó de color, alegría y dinamismo, al que arribaron las y los alumnos con su respectivo pasaporte.
Por medio de 6 creativas estaciones de trabajo, las y los docentes lograron reforzar las habilidades comunicativas, lectura, expresión oral y escrita, así como plantear procesos de aprendizaje divertidos, creativos y atractivos, que les generaron experiencias significativas y motivación para continuar con su trayecto formativo.
De acuerdo con la temática que se propuso para esta edición del encuentro, “Viaje por el Mundo”, cada estación de trabajo representó a un país, por lo que adecuaron los espacios con objetos, materiales y actividades alusivas a los países de Canadá, Brasil, Australia, China, Sudáfrica y Francia. También destacó la participación de las y los docentes quienes se disfrazaron de azafatas y pilotos, para acompañar a las y los estudiantes en su viaje.
Héctor Teodoro Montes Estrada, Titular de la Delegación Regional II, se dirigió a la comunidad educativa para felicitar la puesta en marcha de la actividad, que es una muestra del trabajo colaborativo de la zona escolar, en favor de las y los niños.
Además, agradeció el compromiso, convicción y profesionalismo de las y los docentes, y el acompañamiento de madres y padres de familia, ya que con estas acciones se suman al Pacto Social por la Educación, PSE.
Por su parte, Carlos Arturo Manzano González, supervisor de la zona 57, reconoció el esfuerzo y respaldo de su equipo de trabajo en la materialización de ideas que se generan principalmente para propiciar el logro de los aprendizajes y detonar experiencias significativas para los educandos, como parte del seguimiento a las acciones que las y los directivos y docentes emprenden diario en el aula, gracias a su responsabilidad y a la motivación para lograr el perfil de egreso de cada estudiante.
Fortalece SEG modelo de Prepa Pro para atender más estudiantes de la entidad
- Crea nuevo grupo y aumenta a más de 2 mil personas que estudian el bachillerato con la nueva modalidad.
León, Gto. 08 de febrero del 2023.- Con la incorporación de 90 nuevos alumnos más al modelo flexible Prepa Pro, ahora la Secretaría de Educación de Guanajuato, cuenta con una cobertura de atención de 2 mil 248 alumnos con ese sistema de Bachillerato, los cuales son atendidos en 18 municipios del estado.
La modalidad de la Prepa Pro, corresponde a una de las estrategias del Pacto Social por la Educación para la recuperación de estudiantes.
Los nuevos estudiantes que recibirán el servicio de preparatoria, recibirán clases presenciales los sábados y domingos de las 9:00 a las 13:00 horas y el resto de la semana serán atendidos por medios virtuales y en grupos de WhatsApp.
El plantel será en la escuela primaria Ignacio José Allende, que se ubica en la colonia Deportiva 2, al cual se incorporaron 90 alumnas y alumnos con el nuevo modelo de Prepa Pro, distribuidos en tres grupos.
Durante el arranque de inicio del nuevo grupo, José de la Luz Martínez, Director General de Educación Media Superior de la SEG entregó constancias de estudios, credencial de incorporación y uniformes. Exhortó a las y los jóvenes que no están cursando su prepa, a descubrir las ventajas del modelo Prepa PRO, como una alternativa que pone a su disposición con la finalidad de impulsar su formación educativa.
El modelo de Prepa Pro es una opción de bachillerato que se adapta a las diferentes necesidades de cada estudiante como lo son horarios, duración y planes de estudio:
La nueva oferta educativa se aplica mediante la modalidad de Preparatoria Abierta, que se caracteriza por la flexibilidad en los tiempos, en la trayectoria curricular y en los periodos de evaluación con propósitos de acreditación de conocimientos y habilidades.
Cuenta con características en las que no hay examen de admisión, no hay límite de edad para estudiar, el plan de estudios cuenta con 22 módulos, basados en competencias; se puede combinar el estudio con otras actividades y cursarlo en el tiempo y lugar que el estudiante decida; cuenta con el apoyo de una asesora o asesor académico y es completamente gratuito.
Para más información sobre el modelo de Prepa Pro se puede comunicar al 800 890 3080 o consultar el portal de la seg.guanajuato.gob.mx
Escuela Primaria en la comunidad de la Ortiga recibe Biblioteca de Literatura Infantil
- Niños y niñas son los beneficiados con las bibliografías recibidas.
Acámbaro, Gto. 08 de febrero 2023.- Dentro del marco del Pacto Social por la Educación, la Secretaría de Educación de Guanajuato en colaboración con Instituto NATURA y UNESCO, entregaron con un acervo bibliográfico a la escuela primaria multigrado Ignacio Manuel Altamirano, de la comunidad de la Ortiga en el municipio de Acámbaro.
La Biblioteca está conformada por ciento cincuenta libros de literatura infantil. La donación fue entregada como reconocimiento a la entusiasta participación de los docentes en la política estatal de aprendizajes fundamentales, la cual tiene como objetivo que las y los estudiantes, al llegar a tercero de primaria, obtengan con las competencias básicas en lenguaje, comunicación y en una segunda etapa de matemáticas.
¨Aventuras de Papel¨, la propuesta pedagógica que se aborda en el desarrollo del diplomado, en el que participa la institución, conlleva el uso de herramientas, como son: bloque común de formación pedagógica, formación en didáctica de la lengua, kit de alfabetización inicial, fichas de secuencia didáctica, actividades para la enseñanza de la lengua, además de Tipi Lector; que son estrategias de formación de usuarios de la cultura letrada.
En representación de Instituto NATURA se contó con la participación de la coordinadora, Sarahí Maldonado, quien dijo ¨estamos comprometidos para que niños y niñas tengan más herramientas para sus aprendizajes fundamentales, para crear mejores oportunidades en sus vidas¨.
Eduardo Ruiz Mojica, director de la escuela se dijo profundamente agradecido con la aportación realizada a su institución, mencionó que para la niñez en la comunidad de La Ortiga, representa nuevas oportunidades y un sinfín de experiencias que la lectura les brinda, ¨un niño que lee será un adulto que piensa, es lo que queremos¨ y finalizó haciendo un compromiso para aprovechar al máximo el material recibido, con la realización de círculos de lectura.
Verónica Orozco Gutiérrez, delegada Regional en Acámbaro dijo que gracias al compromiso del personal docente de la escuela Ignacio Manuel Altamirano fue reconocida a nivel estatal con la dotación de esta biblioteca de literatura infantil.
La alumna Karla Paniagua Alejo, ejecutó una lectura del libro El niño y el gorrión, promoviendo así el efectivo uso que se le dará a esta bibliografía.
El momento estelar fue cuando Elizabeth Villagómez García de primer grado y Luis Paniagua Alejo de cuarto grado, abrieron dos cajas de regalo que contenían algunos títulos de la biblioteca donada, los aplausos y emoción de todos los presentes envolvieron el momento de alegría.
Mejores instalaciones para el preescolar Juan Jacobo Rousseau de Jaral del Progreso
● Más de ciento sesenta niños y niñas beneficiados, con instalaciones mejoradas y seguras.
Jaral del Progreso, Gto. 07 de febrero de 2023.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación de Educación VII, realizó acciones de rehabilitación y mantenimiento en el preescolar Juan Jacobo Rousseau, ubicado en la localidad de Santiago Capitiro del municipio de Jaral del Progreso.
Como parte de las acciones del programa de mantenimiento menor, se efectuaron trabajos de impermeabilización, hidrosanitanitarios, loseta, pintura y herrería, para brindar una estadía a las niñas y niños mucho más cómoda y en mejores condiciones.
Al supervisar las obras, Verónica Orozco Gutiérrez, Delegada de la Región VII, dijo que lo más importante son y seguirán siendo los educandos y el trabajo de SEG siempre será, ver por un mejor futuro para ellos, por eso la importancia de mejorar el espacio donde es su fuente del saber.
María Guadalupe Rosas Ojeda, presidenta de la Asociación de Padres de familia externo, su agradecimiento, “gracias por habernos elegido y gracias por todos los beneficios que trajeron para nuestros hijos”.
Karla Amor Soto Gallardo, docente, hizo público el agradecimiento por estos cambios obtenidos, resultado de este apoyo, dijo que ahora tienen unas instalaciones más adecuadas y en mejores condiciones para ofrecerles a los Educandos, cerro su discurso diciendo “Algunas personas quieren que algo suceda, otras sueñan con que suceda, pero hay otras que lo hacen realidad”.
Los alumnos Salvador Vega Soberanes, María Guadalupe Lancon Arroyo, ambos del segundo grado y Dayana Martínez Vargas de tercer grado, no se quisieron quedar atrás y en nombre de todos sus compañeros, ofrecieron unas emotivas palabras de agradecimiento.
Inicia la entrega de fichas para ingresar a la prepa en Guanajuato
- El Examen Único se aplicará el día 26 de mayo.
Guanajuato, Gto. 07 de febrero de 2023.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, da a conocer el inicio del proceso para el ingreso a la preparatoria. Las personas interesadas en iniciar sus estudios de bachillerato en instituciones públicas podrán participar en el Examen Único, EXUMS, para el ingreso al nivel medio superior para el ciclo escolar 2023 -2024.
Este examen tiene la finalidad de evaluar las competencias necesarias para la asignación en alguno de los subsistemas participantes, en modalidad escolarizada, mixta o no escolarizada, con base en el resultado obtenido por cada aspirante y al cumplimiento de los criterios y requisitos establecidos por cada institución.
A partir de esta fecha, los planteles ponen a disposición las fichas de admisión y finalizará el 28 de abril de 2023 o en su caso, hasta que se agote la disponibilidad de fichas en cada centro escolar. Se estima que a nivel estatal se ofrecerán 69 mil fichas.
El Examen Único se aplicará el 26 de mayo. Este examen se realiza con fines de diagnóstico y es un elemento más del proceso de admisión, por lo que las y los aspirantes deben cumplir con los criterios y requisitos establecidos por cada institución.
Será el 14 de julio de 2023 cuando se publiquen las listas de las y los aspirantes aceptados en los medios indicados por el plantel donde presentaron el examen.
En caso de no ser aceptados, podrán consultar en surems.seg.guanajuato.gob.mx el plantel al que fueron preasignados y solicitar su admisión al mismo, en la semana del 17 al 21 de julio.
Las y los aspirantes aceptados y preasignados deberán completar y terminar su proceso de inscripción, conforme a las fechas señaladas en cada institución.
En este proceso participan los siguientes subsistemas: Bachillerato Bivalente Militarizado Batallón Primer Ligero BBM , Centros de Estudios de Bachillerato CEB, Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos CECYT 17-IPN, Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos CECYTE Guanajuato, Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica CONALEP, Escuelas de Nivel Medio Superior UG.
Así como los Centros de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios CBTis, Centros de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios CETis, Centros de Bachillerato Tecnológico Agropecuaria CBTA, Centros de Estudios Tecnológicos de Aguas Continentales CETAC, Escuela Preparatoria Regional Del Rincón EPRR, Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior SABES, Telebachilleratos Comunitarios TBC-UVEG, Preparatoria Abierta Guanajuato y Preparatoria en Línea de la UVEG.
Para más información, la SEG pone a disposición el portal www.seg.guanajuato.gob.mx, el correo ingreso_mediasuperior@seg.guanajuato.gob.mx y los números telefónicos 800 890 30 80 y 473 1020200 ext. 8021, 8033 y 8035.
Docentes fomentan que la lengua otomí se revitalice y difunda desde el aula
- Delegación I realiza Reunión Regional de Lengua Indígena.
- Promueven lazos de comunicación con intercambio de cartas en lengua materna.
San Miguel de Allende, Gto. 07 de febrero de 2023.- Con el propósito de intercambiar estrategias de aprendizaje de lenguas indígenas e impulsar acciones de fortalecimiento de la lengua hñöhñö, la Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional I, realizó la Cuarta Reunión Regional de Docentes en Lengua Indígena.
Docentes de las zonas 15, 59, 76, 94 y 187, quienes brindan atención educativa en centros de educación básica en Dolores Hidalgo y San Miguel de Allende, compartieron sus procesos de aprendizaje y estrategias aplicadas para motivar a los educandos en la enseñanza y uso de la lengua hñöhñö, símbolo de identidad y pertenencia.
Durante la jornada de trabajo se desarrolló una propuesta de planeación por proyecto, con base en los planteamientos del nuevo Plan de Estudios, a partir de la integración de los contenidos propios de Lengua Indígena; ejercicio orientado por Adelaida Delgado Ramírez, Supervisora de la zona 82 de nivel primaria.
Con la implementación de programas de estudio por medio de asesoría técnico pedagógica a docentes, el diseño de materiales didácticos en lengua indígena y el planteamiento de estrategias para su utilización en el aula, se impulsan acciones para reforzar la identidad y promover la interculturalidad con manifestaciones culturales propias de cada contexto, como la música, danza, el vestido, canto, gastronomía y tradiciones.
Con motivo de la celebración del Día del Amor y la Amistad, los docentes promueven el intercambio de correspondencia en ñhöñhö con tarjetas producidas por el alumnado de quinto y sexto de primaria, con las cuales buscan que entre pares (alumno y alumna) desarrollen la habilidad de comunicación efectiva a través de mensajes escritos y se fomenta en el alumnado el gusto por la lectura y la escritura, además de preservar la lengua materna.
El encuentro realizado en el CEDE San Miguel de Allende, concluyó en que resulta fundamental trabajar en conjunto para continuar con el impulso a la inclusión educativa y el desarrollo sostenible de las comunidades indígenas, ya que es un privilegio contar con su conocimiento, costumbres e historia, lo que permeará en comunidades enteras y pueblos indígenas.
Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato promueve el aprendizaje de la lengua materna en las aulas, y asimismo, continúa con la tarea de brindar las herramientas didácticas idóneas al equipo docente para fortalecer la lengua y cultura, con la finalidad de garantizar el derecho a recibir educación en lengua originaria.
Inician las acciones del Programa “Tejiendo Liderazgos”
- Participan más de mil escuelas de nivel primaria y secundaria este año.
- En 2022, se profesionalizó a 14 mil 232 madres y padres con el Seminario de Prevención de Riesgos Psicosociales.
Guanajuato, Gto. 07 de febrero de 2023.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través del programa Tejiendo Liderazgos, capacita a Coordinadores del programa de las siete Delegaciones Regionales, con la finalidad de continuar con la tarea de involucrar a madres y padres de familia en su participación y compromiso para la mejora de aprendizajes de los estudiantes y generar redes de apoyo entre la comunidad educativa.
“En el 2023 pretendemos superar la meta alcanzada el año anterior, donde logramos involucrar poco más de 45 mil madres y padres de familia en las actividades realizadas, así como profesionalizar a 14 mil 232 con el Seminario de Prevención de Riesgos Psicosociales desde la Parentalidad” así lo informó María Soledad Castrejón González, responsable de dirigir el Programa de la SEG.
Con la sesión de inducción y capacitación realizada a los Coordinadores Regionales del Programa Tejiendo Liderazgos, arrancan las primeras actividades para realizar un trabajo en conjunto con personas que fungen como monitores en la formación de madres y padres de familia, de más de mil escuelas de nivel primaria y secundaria a nivel estatal que participan este año.
Las actividades a realizar serán focalizadas a cinco vertientes principales: Vinculación, Formación, Economía del Hogar, Voluntariado y Convivencia; estrategias que proponen la creación de espacios de alto valor humano para fomentar la corresponsabilidad y participación de madres y padres de familia, ya que su involucramiento escolar es fundamental para el logro educativo de los estudiantes y su permanencia escolar.
El programa Tejiendo Liderazgos forma parte del Pacto Social por la Educación, el cual plantea como una de sus líneas estratégicas la Formación de Madres y Padres de Familia del Siglo XXI; que busca generar comunidades de apoyo que impulsen el desarrollo integral de los educandos incidiendo positivamente en el fortalecimiento socioemocional de sus integrantes y el proyecto de vida educativo.
La SEG moderniza infraestructura educativa en beneficio de niñas y niños de Pénjamo
- Se invierten 3 millones 400 mil pesos por parte de Gobierno del Estado.
Pénjamo, Gto. 07 de febrero de 2023.- En la escuela primaria Miguel Hidalgo de la comunidad de Crucitas de Gutiérrez, se realizan obras de mantenimiento general, así como la construcción de un aula y techado de patio.
En estos trabajos se ejecutan con una inversión de 3 millones 400 mil pesos por parte de SICOM y consta de la construcción de 1 aula, techado de patio de 7 por 12 metros, así como la rehabilitación de 2 aulas y sanitarios; contempla también como obra complementaria, rampas de acceso, instalación hidrosanitaria y eléctrica.
El Delegado de la Región VI Anselmo Conejo Cornejo, les dijo que estas acciones son necesarias, pues se trata de una escuela con más de 50 años, por lo que sus instalaciones ya requerían una intervención mayor. “Con estas acciones se verán beneficiados no solo las niñas y niños que actualmente están cursando su primaria, sino para futuros estudiantes que vienen de aquí a un lado, del jardín de niños; va a dar para muchas generaciones”.
Por su parte, José Andrés Ramírez Venegas, director del plantel educativo, dijo que “esta obra impacta para que sea un lugar seguro para ellos, sea motivador, que les den ganas de venir a la escuela y no busquen otra opción”.
Realiza SEG estrategias para que las escuelas continúen siendo los espacios más seguros y saludables
Guanajuato, Gto. 06 de febrero de 2023.- La Secretaría de Educación de Guanajuato enfoca sus esfuerzos y acciones en promover espacios seguros y saludables, donde se viva una cultura de paz y sana convivencia, para que la escuela siga siendo el lugar más seguro para las niñas, niños, adolescentes y jóvenes, para permanecer, para aprender y para crecer como personas.
Bajo este contexto y, en el marco del Pacto Social por la Educación y la estrategia de Gobierno Contigo Sí, la SEG realiza un impulso histórico a la convivencia escolar pacífica, durante el presente ciclo escolar, mediante acciones de capacitación, promoción y gestión de estrategias para la cultura de paz y respeto a los derechos humanos en los centros escolares.
Entre otras acciones, la SEG continuará la aplicación del Protocolo de Prevención de ingreso y detección de objetos y sustancias prohibidas para evitar conductas de riesgo en las escuelas de educación básica y media superior; programa conocido como “Mochila Segura”, con un enfoque preventivo y consensual, apegado a la protección de los derechos humanos y, sobre todo en beneficio de la comunidad educativa.
En la tarea de mantener las escuelas seguras y libres de violencia hay una colaboración interinstitucional con instancias gubernamentales en materia de salud, seguridad, Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia, la Procuraduría Estatal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes, Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, Autoridades Municipales, Autoridades Educativas y representantes de madres y padres de familia.
Ante los riesgos a que están expuestos las y los estudiantes en los entornos donde conviven, la SEG hace un llamado enérgico y urgente a las madres y padres de familia para apoyar la salud mental de las y los estudiantes, para que, la primera revisión de mochilas y lo que la o el menor lleva a la escuela sea en el hogar y estar al pendiente de su trayecto a la escuela, su desempeño académico y su estado socioemocional.
A las mamás y papás se les pide revisar o supervisar el interior de las mochilas antes de salir de casa; con esta acción podemos evitar que las niñas, niños y adolescentes lleven a la escuela objetos, sustancias y medicamentos no recetados, que pongan en riesgo a la comunidad escolar.
También es importante orientar a sus hijas e hijos sobre los graves riesgos a la salud por el consumo de sustancias controladas, consumo inadecuado o sin supervisión médica e irresponsable de fármacos, lo que puede ocasionar efectos, que podrían poner en riesgo la salud y la vida.
Se sugiere procurar que las y los hijos salgan de casa en medio de una situación afectiva: Decirles cuánto se les ama y despedirles afectivamente; así como a estar atentos a riesgos en redes sociales o en el entorno.
En coordinación con instancias de salud, deporte y cultura, se promueve intensificar actividades culturales, deportivas y recreativas, para aprovechar el tiempo libre de las y los alumnos.
Bajo la premisa de que el mejor sistema de seguridad escolar es la prevención, ya que con ella podemos minimizar los riesgos en el plantel escolar y en su contexto más inmediato, la SEG, seguirá trabajando para salvaguardar el bienestar de la comunidad educativa.
La SEG pone a disposición el Protocolo de Prevención de ingreso y detección de objetos y sustancias prohibidas para evitar conductas de riesgo en las escuelas de educación básica y media superior, en el siguiente enlace: https://bit.ly/3RvdhQq
Refrendan el compromiso para mejorar los aprendizajes del alumnado
- Participan en conferencia sobre alfabetización inicial.
San José Iturbide, Gto. 03 de febrero de 2023.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) en coordinación con el municipio de San José Iturbide, llevó a cabo la conferencia “Proceso de Alfabetización Inicial”, en la cual participaron más de 250 autoridades educativas, directivos, docentes y madres y padres de familia.
La actividad forma parte del pilotaje sobre la Política Estatal para el logro de aprendizajes fundamentales e imprescindibles, la cual es una estrategia que se enmarca dentro del Pacto Social por la Educación”, en la línea de Recuperación de Aprendizajes, dicha Política se realiza en colaboración con el Instituto NATURA, y la Organización de las Naciones Unidas, para la Educación, la Cultura y la Ciencia, UNESCO.
La conferencia “Proceso de Alfabetización Inicial”, estuvo a cargo de las Psicólogas y especialistas en alfabetización, Korema Chacón López y Acaxochitl Ojeda Vázquez, quienes pusieron sobre la mesa cuestionamientos importantes sobre la razón de ser de la labor docente y hacia donde se dirigen sus esfuerzos, y de forma paralela compartieron estrategias pedagógicas para poner en práctica en las escuelas.
Ambas especialistas, reflexionaron sobre la alfabetización en el sentido amplio, es decir, entender que la lengua es una herramienta de vida, ya que, al aprender a leer y escribir, las y los individuos pueden comunicarse, organizarse, resolver situaciones cotidianas, aprender y cuestionar el mundo, ahí es donde radica la relevancia de la transformación de la práctica docente para alfabetizar y transformar vidas.
Korema Chacón López, considera que mirar y escuchar a las y los estudiantes, permite darle voz a sus reflexiones para que logren colocarse en el centro de su propio proceso de aprendizaje.
Por su parte, Acaxochitl Ojeda Vázquez, está convencida de que la literatura es una herramienta esencial para crear un contexto de gozo que acerque a las niñas y niños con los textos, que los haga partícipes de la cultura escrita y los vincule con las y los otros.
Las y los asistentes escucharon premisas como la importancia de intervenir en el aula, desde el conocimiento y pensamiento de las niñas y niños, y la necesidad de que aprendan a desarrollar habilidades para aprender el resto de su vida.
Al dirigirse a las y los asistentes, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado de la Región II, de la SEG, dijo que esta alianza genera la esperanza de alcanzar el objetivo de mejorar los aprendizajes, “agradezco la apertura de la comunidad educativa por su asistencia, con la cual refrendan el interés de buscar alternativas para crecer y transformar la vida de las y los estudiantes, por medio de la educación”.
El Delegado Regional, dijo que, es necesario sumar a las madres y padres de familia, al trayecto formativo de los educandos, para que, en conjunto se trabaje en la formación de personas íntegras, “en la Región II, contamos con el recurso más importante, el compromiso, la creatividad y la inteligencia de cada integrante de la comunidad educativa, virtudes que siempre ponen al servicio de las niñas, niños y jóvenes”.
Como parte de la Política Estatal, en el presente ciclo escolar, 37 escuelas primarias adscritas a 6 municipios de la Región II, participan en el programa piloto, con el objetivo de que todas las niñas y niños que llegan a tercer grado, cuenten con las competencias básicas, al menos, en aprendizajes imprescindibles con énfasis en acceso e inclusión para poder estar en posibilidad, de realizar su trayectoria educativa y su proyecto personal de vida.
Es importante mencionar que, la Política Estatal contempla el fortalecimiento de los siguientes aprendizajes que expresa como imprescindibles: Lengua: Lectura y Escritura; Matemáticas: Cálculo; Educación Socioemocional: Habilidades Socioemocionales y Educación Socioemocional: Habilidades Socioemocionales. Para este ciclo se inicia con el área de Lengua.
Además, las escuelas participantes estarán trabajando con la Fundación Zorro Rojo, quien desarrollará una serie de trayectos formativos, para jefes de sector, supervisores, asesores técnicos pedagógicos y docentes, para lograr fortalecer las competencias de lectura y escritura en los alumnos primero a tercero de primaria.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, celebra la creación de alianzas para impulsar el Pacto Social por la Educación, y reconoce la suma de esfuerzos de la administración municipal de San José Iturbide, encabezada por Cindy Abril Arvizu Hernández, en favor de la educación de las niñas, niños y adolescentes Iturbidenses.