EDUCACIÓN
Estudiantes Iturbidenses encienden esperanza, paz y conocimiento con tradiciones decembrinas
- Con proyecto integral las y los alumnos conviven y mejoran sus aprendizajes.
San José Iturbide, Gto. 15 de diciembre de 2022.- La comunidad educativa de la zona 525 de Telesecundarias, del municipio de San José Iturbide, creó el proyecto “Árbol de la Paz”, actividad que fortalece en el alumnado, diversos aprendizajes esperados en las asignaturas de matemáticas, español, artes e historia.
Se trata de un emblemático árbol de casi 15 metros de altura que se encuentra en el patio de la Telesecundaria 829, de la localidad del Arenal de Arriba, el cual fue decorado por parte de las y los 398 estudiantes adscritos a 8 escuelas adscritas a la zona escolar 525, con ayuda de autoridades educativas, escolares, madres y padres de familia.
Gracias a dicho proyecto que se planteó desde el inicio del presente ciclo, las y los alumnos fortalecieron y mejoraron sus aprendizajes matemáticos; desde trigonometría, para calcular la altura y volumen del árbol, así como la cantidad de materiales necesarios para la decoración navideña.
Además, para complementar el trabajo, pusieron en práctica habilidades artísticas, como pintura al óleo y acuarela para la elaboración de tarjetas navideñas gigantes, esferas y piñatas, interpretación de villancicos y puesta en escena de una pastorela.
Al encendido del árbol de la paz, acudió Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, quien felicitó a la comunidad educativa, y en especial a las autoridades escolares, a las y los docentes, por la gran idea de impulsar los aprendizajes con actividades propias de la época, “este árbol representa la paz, pero también la esperanza de que todo va por buen camino, después de algunos años de no poder celebrar nuestras festividades, hoy ustedes lo hacen de manera maravillosa, dejan ver su enorme capacidad de trabajo en equipo y mejoran los aprendizajes de las y los alumnos”.
Al mismo tiempo, los educandos adquirieron capacidades para la gestión de recursos, ya que lograron involucrar a algunas empresas locales con la donación de materiales que requerían para la decoración.
En su mensaje, Martha Estela Rodríguez Juárez, Supervisora escolar de la zona 525, dio a conocer que la actividad se planeó con el firme propósito de fomentar la integración de una verdadera comunidad de aprendizaje, donde cada miembro contribuya al logro del objetivo; mejorar los aprendizajes e impulsar la creatividad, solidaridad, trabajo colaborativo e integración de madres y padres de familia como aliados en la educación de sus hijas e hijos.
Bajo este contexto, cada escuela participante se sumó con actividades específicas, la Telesecundaria de la comunidad Cruz de la Masa; elaboró el periódico mural alusivo al mes de diciembre, la comunidad educativa de Ojo de Diego; se encargó de la elaboración de tarjetas navideñas gigantes y pinturas con acuarela con motivos navideños, el equipo de trabajo de la Yerbabuena; colaboró con el sonido y las luces, la Telesecundaria de la localidad El Zapote; diseñó los distintivos con el símbolo del árbol de la paz, y en conjunto, los 8 centros educativos lograron el objetivo planteado.
Carolina Romero, estudiante de la Telesecundaria 829, afirmó que, “esta actividad me dejó una gran experiencia, pues me siento muy orgullosa de todo nuestro trabajo, además de que nos deja motivados y con entusiasmo, no solo la paz si no la esperanza de que podemos trabajar en equipo para lograr lo que deseamos”.
Por su parte, Leticia Zarazúa Pacheco, docente unitaria de la Telesecundaria 829 y líder del proyecto, comentó, “me mueve el aprendizaje significativo en las y los estudiantes, el entusiasmo que muestran, ante este tipo de actividades que los motivan, tanto en los conocimientos como en experiencia de vida y valores, ya que de forma paralela se da la sana convivencia y la unión dentro de la comunidad educativa”.
Con Aprendizajes para Todos estudiantes de prepa avanzan
- Un programa en alianza con el Tec de Monterrey.
- Fortalece el compromiso cívico y la ciudadanía activa entre estudiantes.
León, Gto. a 15 de diciembre del 2022.– Con la estrategia Aprendizajes para Todos, avanza en Guanajuato la recuperación de aprendizajes en Educación Media Superior.
Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación de Guanajuato encabezó el evento de cierre del programa Aprendizajes para Todos: Un paso al frente por la educación en México, edición agosto-diciembre 2022, que benefició a 750 estudiantes de ocho subsistemas de educación media superior.
Esta estrategia contribuye a mitigar las afectaciones educativas causadas por la pandemia y, que en alianza con el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, campus León (Tec de Monterrey), en el marco del Pacto Social por la Educación, Guanajuato comenzó su operación en septiembre de 2022.
En dicho programa se tuvo una participación de estudiantes de media superior de los subsistemas: Bachillerato Bivalente Militarizado (BBM), CECYT IPN, CECYTE Guanajuato, CONALEP, DGETI, Escuela Preparatoria Regional del Rincón, Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior en el Estado de Guanajuato (SABES), y Escuela de Talentos.
Con apoyo de 79 mentoras y mentores (profesores y profesoras de media superior) para dar seguimiento a la estrategia con los alumnos. Y de 207 tutores que cursan su educación superior en el Tec de Monterrey Campus León y otros campus del país quienes dieron seguimiento a las asesorías y tutorías en matemáticas y comunicación.
Las instalaciones del Tec de Monterrey campus León dieron cita a estudiantes y docentes participantes, a quienes Jorge Enrique Hernández Meza, reconoció su compromiso y decisión por participar en el programa que les abrió la puerta a más capacidades y fuerza que les permitirán enfrentar retos grandes y sueños más demandantes.
Enfatizó que Aprendizajes para Todos, es una iniciativa muy propicia para contribuir a contener las afectaciones de la pandemia, que impacta a miles de estudiantes, y suma la voluntad del propio estudiantado para sembrar la semilla de la solidaridad, “Cuando se trata de ayudar, el primer paso es que dos personas se encuentren. Si esta sociedad tiene esperanza, es porque en lo más profundo del ser humano siempre hay esa necesidad de dar, de entregar algo”.
Aprendizaje para todos trabajó en un esquema de tutorías a lo largo de 2 bloques de 5 semanas cada uno. En el Bloque 1 se abordaron las Matemáticas; en el Bloque 2, Comunicación. Previamente las y los alumnos de media superior realizan una prueba diagnóstica de entrada y una de salida con el objetivo de conocer cómo llegan y el avance en aprendizajes que tuvieron gracias a las tutorías.
Al cierre del evento se entregó constancias a todas y todos los participantes y se reconocieron a los estudiantes más destacados de esta edición. En primer lugar, a Karla Ivanna Ceballos del SABES La Piscina en León; Andrea Daniela Zaragoza Belman de CECyTE Guanajuato plantel Pénjamo, e Itzel Guadalupe Estrella Miranda del Bachillerato SABES Ojo Seco, de Celaya, en segundo y tercer respectivamente.
El evento contó con la presencia de Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación; Inés Sáenz, Vicepresidenta de Inclusión, Impacto Social y Sostenibilidad del Tecnológico de Monterrey quien estuvo presente de manera virtual; Juan Carlos Arreola, Director de Tec de Monterrey Campus León; Marco Antonio Fernández Líder de la Iniciativa de Educación con Equidad y Calidad del Tec de Monterrey, Eduardo Arenas Barroso Presidente de Consejo del Grupo Aryba; así como de titulares de los subsistemas de educación media superior.
La SEG realiza recorridos en escuelas para atender necesidades de mantenimiento
- Se visitaron las primarias Narciso Mendoza, Cuauhtémoc y Telesecundaria 1013
Pénjamo, Gto. 14 de diciembre de 2022.- Con el objetivo de conocer las necesidades más apremiantes y darles atención, personal de la Delegación VI encabezados por el Delegado Anselmo Conejo Cornejo, recorrieron la primaria Narciso Mendoza y la Telesecundaria no. 1013 de la comunidad Las Mangas de Corralejo, así como la primaria Cuauhtémoc de la comunidad Cañada de Corralejo, ambas del municipio de Pénjamo.
El interés del Delegado de la Región VI es platicar con los directores de los planteles educativos y conocer de primera mano las condiciones que presentan los centros escolares.
En lo que respecta a la escuela primaria Narciso Mendoza ubicada en la comunidad Las Mangas de Corralejo, la directora Nely Beatriz Vázquez Chávez comentó la necesidad de reparar los sanitarios que son utilizados por los 43 estudiantes que asisten a este plantel, a lo que se le dará solución.
Posteriormente, durante el recorrido en la Telesecundaria no. 1013 ubicada también en Las Mangas de Corralejo, la Directora María Luis Cuellar Barrón hizo patente la necesidad que se tiene de pintura para el inmueble, por lo que se le estará beneficiando a 20 estudiantes.
Finalmente, en la escuela primaria Cuauhtémoc ubicada en la comunidad Cañada de Corralejo que cuenta con 32 estudiantes, la Directora Blanca Lizette Juárez Martínez señaló la importancia de reemplazar la maya perimetral, lo que se atenderá por parte de la SEG.
Los recorridos realizados a los diferentes centros educativos y los mantenimientos menores que se estarán realizando, tienen como finalidad que las y los estudiantes que acuden a sus escuelas cuenten con las condiciones óptimas para su desarrollo estudiantil.
“Muévete Seguro” por un ingreso y retorno confiable a la escuela
“Muévete Seguro” por un ingreso y retorno confiable a la escuela
- Más de mil estudiantes participan en conferencias sobre prevención y educación vial.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 14 de diciembre del 2022.- Con la participación de mil 100 estudiantes de la Secundaria Técnica No. 4, la Secretaría de Educación de Guanajuato, en su región I, realizó el evento “Muévete Seguro” con el objetivo de brindar una reflexión sobre la importancia de la prevención y fortalecer la cultura vial en jóvenes.
El evento reunió a la comunidad educativa de ambos turnos y fue realizado con el apoyo de la Secretaría General de Transporte del Estado y el gobierno municipal de Dolores Hidalgo, aliados estratégicos de la SEG para fortalecer los componentes del Pacto Social por la Educación y la estrategia Contigo Sí.
Juan Antonio Tovar, en representación del titular regional de educación, Juan Rendón López, agradeció la sinergia creada con dependencias estatales y municipales para ofrecer herramientas que enriquecerán la formación de las y los estudiantes, “aprovechen los recursos que se brindan y sean multiplicadores de la información; deseamos llevar estos recursos a más instituciones educativas”.
El jefe del departamento de Cultura Vial, Vicente González Ramírez, refirió su mensaje a los grandes esfuerzos que realiza el estado para concientizar en temas de educación, seguridad y cultura vial para disminuir los accidentes y por ende, las víctimas y/o lesionados por percances viales, “la seguridad vial la conforman todos aquellos quienes transitan por las calles, desde el peatón, el ciclista, motociclista, hasta el conductor de un vehículo pequeño, camión o tráiler” reiteró a los estudiantes de secundaria.
En su mensaje, Pedro Arnulfo Longinos Alvarado, director de la Secundaria Técnica No. 4 expresó que “lo mejor que tiene la ETI son ustedes, los estudiantes. Estos eventos los gestionamos pensando en mejorar su formación porque queremos conducirlos a una vida con pilares en valores y prevención”.
El director escolar también reconoció la presencia de Jessica Lisbeth Vázquez Martínez, quien es ex alumna de la institución y un caso de éxito en el área deportiva, “Jessi es una inspiración, la vi llegar a la ETI y es de gran orgullo cómo convirtió una vida llena de éxitos sobre los obstáculos y retos que se le presentaron” comentó con gran entusiasmo y emoción hacia los asistentes.
Jessica Vázquez subió al escenario para compartir con la comunidad educativa y personal docente la importancia de luchar por sus sueños y no dejarse vencer ante las dificultades; puesto que, a pesar de su discapacidad visual se ha convertido en acreedora de varios premios a nivel nacional en atletismo, lanzamiento de disco de bala y jabalina.
Los estudiantes participaron en la conferencia Motociclista Seguro a cargo de personal de la dirección de Tránsito y Transporte Municipal; para finalizar con módulos informativos y talleres que les permitió realizar dinámicas para reforzar los aprendizajes adquiridos.
El evento reunió a autoridades educativas, municipales, y estatales como los bomberos voluntarios, protección civil, tránsito y transporte; así como la asistencia de integrantes del Consejo Municipal de Participación Social y la Sociedad de Madres y Padres de Familia.
La Secretaría de Educación de Guanajuato reconoce la puesta en marcha de actividades que inciden en la formación de mejores ciudadanos y estudiantes; al igual que agradece la suma de esfuerzos y alianzas como la Dirección General de Transporte y el equipo de trabajo del gobierno de Dolores Hidalgo, al aportar acciones que favorezcan el cumplimiento del Pacto Social por la Educación.
Estudiantes del Noreste participan en torneo regional de robótica
- Alumnas y alumnos del Tecnológico de Monterrey asesoraron el proyecto educativo.
Querétaro, Qro. 13 de diciembre de 2022.- 16 primarias y secundarias adscritas a la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) Región II, que cuentan con equipamiento de robótica Arduino, participaron en el torneo “Robotics League”, organizado por estudiantes de la PrepaTec, el cual se desarrolló en las instalaciones del Tecnológico de Monterrey, campus Querétaro.
Las escuelas ganadoras del torneo son: primer lugar; primaria José Ma. Luis Mora, de Doctor Mora, segundo lugar; Telesecundaria 433, de Misión de Arnedo, Victoria y tercer lugar; Telesecundaria 268, de Loma de Buenavista, Doctor Mora.
En la competencia, las y los estudiantes pusieron en práctica los aprendizajes adquiridos durante una serie de talleres presenciales de programación, diseño y mecánica, basados en tecnología Arduino, impartidos por los integrantes del equipo TECDROID 3354 de la PrepaTEC, Tecnológico de Monterrey, campus Querétaro.
Dichos talleres se efectuaron de septiembre a diciembre del presente, en el municipio de Doctor Mora y beneficiaron a 109 alumnas y alumnos de 12 telesecundarias y 9 primarias de los municipios de Dr. Mora, San José Iturbide, San Luis de la Paz, Santa Catarina, Tierra Blanca, Victoria y Xichú.
Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, de la SEG, agradeció a la comunidad educativa del Tecnológico de Monterrey, por abrir las puertas de sus instalaciones y respaldar proyectos valiosos que cambian la vida del alumnado y les motivan a continuar interesados en el mundo de la robótica y en su trayecto formativo.
“Agradezco de forma especial a las y los jóvenes estudiantes de la PrepaTEC, por compartir su conocimiento y dejar una huella positiva e inspirar a nuestras alumnas y alumnos del noreste, quienes mejoraron sus aprendizajes y habilidades en ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas, STEAM”.
Por su parte, Gabriela Pérez Ávila, Directora de la PrepaTec, campus Querétaro, afirmó que es necesario hacer más alianzas para elevar la educación a nivel mundial y reconoció la relevancia del proyecto porque ambas partes, tanto estudiantes del noreste, como de la PrepaTec aprendieron, y ese es el objetivo, “felicito a las y los estudiantes por su actitud, ante este reto, siempre dispuestos a ir en busca del como sí hacer las cosas y lo lograron. Me siento afortunada por contar con estudiantes que son parte del cambio que queremos”.
Además de participar en el torneo, las y los estudiantes escucharon atentos a cinco destacados catedráticos del Tec-Qro, del área de robótica, quienes compartieron valiosas experiencias con las y los alumnos, como, Esteban Padilla, quien habló sobre cómo es posible trascender por medio del STEAM.
El catedrático Arturo Escobedo, brindó un mensaje especial para las y los estudiantes del noreste, en el cual narró su experiencia al estudiar en un centro educativo rural y el camino que siguió hasta llegar a su pasión por la robótica.
Rick L. Swenson, platicó del uso de la metodología STEAM en el desarrollo de habilidades para que estudiantes y docentes aprendan juntos a enfrentar retos utilizando conocimientos investigados y adquiridos en clase.
Asimismo, Pedro Nájera, compartió su experiencia al ser parte de un proyecto de biotecnología, que cimentó su pasión por el área de tecnología,
En este espacio, se hizo un llamado a los docentes a continuar motivados e inspirados junto con sus estudiantes, a través del desarrollo de estrategias didácticas que les permitan incluir los temas de robótica, a la resolución de problemas en la vida diría.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, agradece al Tecnológico de Monterrey, campus Querétaro, por sumarse al Pacto Social por la Educación, en los componentes de reinserción y permanencia escolar y recuperación de los aprendizajes de niñas, niños y adolescentes de la región noreste, en temas de tecnología y mentefactura.
ITESI campus San Luis de la Paz recibe reconocimiento de National Geographic Learning
- Llevan a otro nivel la práctica e impulso del idioma inglés.
San Luis de la Paz, Gto. 13 de diciembre de 2022.- El Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Irapuato (ITESI) campus San Luis de la Paz, obtuvo un reconocimiento por parte de National Geographic Learning, por impulsar la educación y acercar a las y los estudiantes el aprendizaje del idioma inglés.
Al recibir la distinción, Mirna Ireri Sánchez Gómez, Directora General del ITESI y Ma. Del Rosario Sánchez Martínez, Subdirectora del Plantel San Luis de la Paz, coincidieron en que, la educación es una de las grandes fuerzas que transforman a las y los alumnos y hablaron del compromiso de continuar enfocados como institución en respaldar a cada estudiante para que alcancen el éxito profesional y personal.
Dicho reconocimiento fue posible gracias al destacado y arduo trabajo de las docentes expertas en el idioma, Carla Cortes Martínez y Olivia Hernández Grimaldo, quienes ponen en práctica diversas actividades creativas y divertidas que mejoran los aprendizajes en los educandos.
A través de su práctica pedagógica, las docentes llevan a otro nivel la enseñanza del inglés, con la implementación de ejercicios significativos como, spelling bee, Job interview, Thanksgiving, Itesi’s voice, entre otros.
Orgullosos y motivados, estudiantes de las diferentes carreras de ingeniería en Gestión empresarial, Industrial e Innovación, así como autoridades educativas y docentes del ITESI plantel San Luis de la Paz, agradecieron el reconocimiento, mismo que les inspira a trabajar para cosechar más logros, con la firme convicción de impulsar el idioma inglés, como una herramienta capaz de abrirles grandes oportunidades en todos los ámbitos.
La Delegación VI de Abasolo ha reincorporado a 2 mil 180 estudiantes al sistema educativo
- Se refuerza la reinserción escolar con capacitación de 44 Visores.
Abasolo, Gto. 13 de diciembre de 2022.- La Secretaría de Educación de Guanajuato realizó la capacitación de 44 integrantes de las distintas coordinaciones de la Delegación VI, en el tema de reinserción escolar, enmarcado en el Pacto Social por la Educación.
El objetivo es capacitar a los visores parar así fortalecer el desarrollo de habilidades y argumentos para convencer a los educandos, madres y padres de familia para el logro exitoso de la reinserción y permanencia escolar.
Cabe mencionar que los Visores son quienes se encargan de visitar a aquellos estudiantes que se tienen identificados como desertores e identifican las necesidades educativas que presentan, para de esta manera darles el seguimiento preciso a fin de que se reintegren al sistema educativo.
En la Delegación VI se han logrado reincorporar 2 mil180 estudiantes de los niveles de educación básica, media superior y superior.
La capacitación constó de tres sesiones que se llevaron a cabo los días, 7, 8 y 9 de diciembre por el maestro Víctor Manuel Rocha Lemus, quien es el enlace delegacional para el tema de Visores.
En esta se abordan temáticas relacionadas al Interés Superior de Niñas, Niños y Adolescentes y Vulneración de Derechos. Plan de Vida y orientación Educativa, Estructura Organizacional SEG, Protocolos de Reinserción Simplificados, Importancia de la Orientación de Padres de Familia en la Educación, Acceso y Operación del Sistema Informático de Reinserción Escolar y Presentación, Revisión y Llenado de Formatos.
Realiza SEG Encuentro Regional de Robótica Educativa
Celaya, Gto. 13 de diciembre del 2022.- Con el objetivo de construir una red de mentores, así como fomentar el uso de la robótica como un sistema de enseñanza interdisciplinario, la Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional de Educación V, organizó el Encuentro Regional de Robótica Educativa.
El objetivo de este encuentro es generar un espacio de intercambio entre escuelas, estudiantes y docentes que se interesan en el área de robótica, con el fin de intercambiar conocimientos y experiencias con miras a mejorar su participación en los torneos.
En el marco del 40 aniversario de la secundaria General Otilio E. Montaño, pionera en el uso de la robótica como herramienta educativa, fueron invitadas las escuelas secundarias de la región a una competencia amistosa de robots SUMO.
Acudieron al encuentro la primaria México Libre del municipio de Apaseo el Grande, las Secundarias Técnicas núm. 3 y 37, las Telesecundarias Núm. 30 y 215 y las escuelas secundarias Alfonso Reyes, Otilio E. Montaño y General Francisco Villa, así como el Bachillerato Bivalente Militarizado representando al municipio de Celaya, la secundaria Dr. José Ma. Luis Mora por parte de Comonfort y la secundarias Juan Bautista Morales del municipio de Villagrán.
El equipo ganador del encuentro fue el de la Telesecundaria núm. 215 de la comunidad de Santa María del Refugio perteneciente al municipio de Celaya, seguido por la primaria México Libre de Apaseo el Grande, y en 3er. lugar el Bachillerato Bivalente Militar de Celaya.
José Manuel Subías Miranda, Delegado Regional V, compartió con los presentes los inicios del programa de robótica en la región, mencionando entre otras cosas que en el 2015 se adquieren los primeros kits de robótica y en el 2018, la Otilio E. Montaño, concurso en el torneo mundial WER que se realizó en Shanghái, China, obteniendo el 2do. lugar internacional.
También destacó la importancia de seguir impulsando las áreas STEM en las escuelas de la región, con vistas a que, en un futuro, los que ahora son estudiantes, se conviertan en profesionistas que formen parte del Valle de la Mentefactura.
Alfonso López Arias, ex alumno de la secundaria anfitriona y actual estudiante de Mecatrónica en el Tecnológico de Celaya, compartió con los presentes: “Yo estuve aquí al igual que ahora lo están ustedes, quiero invitarlos a que busquen nuevas experiencias que los ayuden a descubrir sus propósitos, metas y sueños y que los ayuden a enfrentar los obstáculos que se encontraran en el camino, que encuentren en las cosas que les gustan una manera de cumplirlos y que aprendan al igual que yo, que no importa de donde vengan, siempre puedes alcanzar tus sueños”.
Para apoyar la actividad, estuvieron presentes Michelle Ángel Martínez Orlanzzini, Regidor presidente de la comisión de Educación, Ciencia y Tecnología del municipio de Celaya; Guadalupe Minerva Galicia Tovar, directora Municipal de Educación; Angelica del Carmen Fuentes Velázquez, Coordinadora para el Desarrollo Educativo, María Dolores Pedraza Zapata, Supervisora de Zona; Francisco Gustavo Mota Muñoz, profesor de robótica de la UPG, Ulises Aguilar Vega, profesor y líder del proyector de robótica y Angélica Rosas Almanza directora de la secundaria sede.
Estudiantes reciben anteojos de la Delegación Acámbaro
● Son beneficiados un mil 435 alumnos y alumnas.
Acámbaro, Gto. 09 de diciembre de 2022.- La Secretaría de Educación de Guanajuato en coordinación con la fundación Ver Bien para Aprender Mejor llevan tranquilidad y gozo a las familias de 1 mil 435 niños y niñas beneficiados con el programa que apoya con lentes oftálmicos para impulsar el aprovechamiento escolar.
La Fundación Ver Bien para Aprender Mejor busca eliminar las causas de manera prevenible y la debilidad visual en el mundo, trabajando basados en una metodología donde confían la salud visual de niños y jóvenes a personal altamente calificado.
De esta manera y derivado de las brigadas optométricas en el presente ciclo escolar, se realizaron estudios optométricos a estudiantes de escuelas a nivel primaria del municipio de Acámbaro, con el objetivo de beneficiar con anteojos a niñas y niños que presenten errores refractivos como miopía, hipermetropía y astigmatismo con dioptrías.
El resultado de este programa en conjunto fue de 73 escuelas primarias beneficiadas, con un total de 1mil 435 anteojos entregados en el municipio, entre las escuelas beneficiadas se encuentran las primarias Benito Juárez, Francisco I. Madero, Ferrocarriles e Ignacio Ramírez.
Participan estudiantes de República Escolar en Foro virtual de Derechos Humanos
- Realizan espacio de análisis con motivo del Día Internacional de los Derechos Humanos
Guanajuato, Gto. 09 diciembre del 2022.- Con Un total de 65 estudiantes de secundaria, representantes del Programa de República Escolar de la Secretaría de Educación de Guanajuato, participaron en el encuentro “Mis derechos y mi integridad personal” de manera virtual, con motivo del Día Internacional de los Derechos Humanos que se celebra el 10 de diciembre.
La participación de los estudiantes, que fueron coordinados por José Israel Peña Arteaga de la Dirección Transversal para la Convivencia y Cultura de la Paz, contó con la intervención de estudiantes de los 46 municipios del Estado, representantes de la República Escolar de su institución.
El objetivo del encuentro virtual busca promover la participación de las y los estudiantes en temas de derechos humanos y prevención de la violencia contra las mujeres, que les permitan reconocer y ser sensibles a las problemáticas de su entorno, para que propongan estrategias de acciones de prevención.
Los temas desarrollados en cuatro bloques de participación se centraron en el derecho a la educación como una puerta al ejercicio de otros derechos que favorecen el desarrollo integral y conocer cuál es su percepción con el propósito de hacer propuestas de mejora.
En su participación las y los jóvenes estudiantes destacaron el derecho a la participación en su escuela, con su familia y en su comunidad para colaborar con opiniones que permitan mejorar en los adolescentes más espacios de participación y que sean escuchados.
Se destacó el tema del proyecto de vida como un derecho al libre desarrollo de la personalidad y la conjugación de todos los derechos que tienen tanto las niñas, niños y adolescentes, como los adultos.