EDUCACIÓN
Emotiva ceremonia de graduación llena de orgullo a madres y padres de familia
Egresan como TSU alumnas y alumnos de la UTSMA, unidad Doctor Mora.
Doctor Mora, Gto. 24 de octubre de 2024. – Con la emoción a flor de piel, 19 estudiantes de la Universidad tecnológica de San Miguel de Allende, UTSMA, unidad académica Doctor Mora, recibieron el documento que les acredita como Técnicos Superiores Universitarios, un escalón que les acerca a la meta de concluir una ingeniería o licenciatura.
Las y los 19 destacados estudiantes egresaron de las carreras: Técnico Superior Universitario en Agricultura Sustentable y Protegida, Técnico Superior Universitario en Mecatrónica área Automatización y Técnico Superior Universitario en Administración área Formulación y Evaluación de Proyectos.
Durante la ceremonia de graduación que se realizó en las instalaciones de la UTSMA, campus Doctor Mora, la comunidad educativa; estudiantes, directivos, docentes y especialmente madres, padres y familias, se reunieron para celebrar el esfuerzo y dedicación de los estudiantes que culminaron una etapa crucial en su formación académica.
En su mensaje, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, de la Secretaría de Educación de Guanajuato, reconoció la determinación e ímpetu de las y los 19 graduados quienes egresan del importante centro educativo, y que, junto con su equipo directivo y docente ponen en alto el nombre de la región noreste y de Doctor Mora.
“Siéntanse orgullosos porque la historia de la UTSMA, está ligada de manera íntima con la formación de personas de bien que aportarán lo mejor de sí a la sociedad. Les exhorto a continuar con su formación académica, en Guanajuato hay opciones para que continúen estudiando y consoliden sus metas, siempre de la mano de sus madres y padres de familia que el día de hoy sienten un orgullo inmenso por ver materializado su esfuerzo”.
En el mismo sentido, Daniel Jiménez Rodríguez, encargado de la Rectoría de la UTSMA, propició un momento conmovedor, al mencionar a cada egresado, seguido de los nombres de sus madres y padres de familia quienes se pusieron de pie y festejaron el logro de sus hijas e hijos.
Además, se dirigió al grupo de egresados para desearles que sigan cosechando éxitos, que continúen en el camino de la educación y que lleguen a buen puerto con su proyecto educativo, con la firme convicción de generar un cambio en su entorno y comunidades, toda vez que una de las premisas de la UTSMA es la formación de personas de bien, que canalicen su inteligencia y capacidad para crear mejores escenarios en beneficio de la sociedad en general.
Por su parte, Francisco Antonio Jiménez Torres, estudiante con el mejor promedio de la generación 2022-2024, recitó la inspiradora frase de Nelson Mandela, “es a través de la educación que la hija de un campesino puede llegar a ser médico, que el hijo de un minero puede llegar a ser cabeza de la mina, que el descendiente de unos labriegos puede llegar a ser el presidente de una gran nación”, para agradecer a las familias presentes por el apoyo brindado durante el trayecto formativo de las y los graduados.
Como parte del protocolo, se llevaron a cabo los respectivos honores a la bandera, posteriormente cada estudiante subió al escenario para recibir su constancia y el evento cerró con emotivas felicitaciones, recordando a todos los presentes la importancia de la educación y el papel fundamental de la familia en el apoyo y acompañamiento de las y los estudiantes.
A través del teatro y la educación se fomenta la reflexión de la prevención sobre embarazos en adolescentes
Celaya, Gto. 23 de octubre de 2024.- La obra de teatro “Los Monólogos de la Vaginita Adolescente” fusiona creatividad y educación para abordar la importancia de la educación sexual en estudiantes de nivel básico. Este evento, organizado por el Instituto de Arte y Cultura de Celaya en coordinación con la Delegación Regional de Educación V, reunió a más de 2,500 asistentes de más de 15 escuelas en tres funciones.
La alta participación refleja el interés y la necesidad de generar un diálogo abierto y reflexivo sobre temas de sexualidad, fortaleciendo el entendimiento entre jóvenes y adultos en la comunidad educativa.
Creada a partir de historias de vida real, la obra permite que la información sobre sexualidad llegue de una forma más accesible y reflexiva. El Dr. Oscar Serna, ginecólogo y creador de la obra, subrayó la importancia de las pláticas para sensibilizar a los jóvenes. “En México, más de 490,000 adolescentes se embarazan cada año. Es crucial abordar estos temas en un entorno que les permita reflexionar y dialogar. Agradecemos especialmente a la Secretaría de Educación, representada por el Ingeniero Rito Vargas Varela, Delegado de educación en esta región, por facilitar la asistencia de las alumnas y alumnos que sumaron un total de 2,500 espectadores”, afirmó.
Sandra, estudiante, compartió su experiencia. “Esta experiencia me ha permitido enfrentar y comprender temas que siempre fueron tabú en mi familia, como la sexualidad. Me llena de satisfacción saber que a través de esta obra se ofrecen respuestas y se ayuda a tantas y tantos adolescentes y jóvenes”.
Cientos de competidores participaron en la 11ª Carrera del SABES
- Cerca de 900 corredores se dieron cita en esta edición.
- La directora de CODE, Yendy Cortinas inauguró el evento.
León, Guanajuato, 23 de octubre de 2024. El Mtro. Alberto Diosdado, Director General del SABES, lideró el evento inaugural de la 11ª edición de la Carrera SABES, acompañado por destacadas personalidades como la Mtra. Yendy Cortinas López, Directora de la Comisión de Deporte del Estado de Guanajuato (CODE), y el Mtro. José de la Luz Martínez Romero, Director General de Educación Media Superior. También se contó con la presencia de autoridades del SABES, demostrando un fuerte compromiso con la comunidad educativa y promoviendo a la activación física.
La edición 2024 de la Carrera SABES se llevó a cabo en el Parque Metropolitano de León, bajo el lema “Corre, alcanza tus metas”. Este evento reunió a cerca de 900 corredores, entre ellos estudiantes, docentes, egresados, personal administrativo, familiares y público en general, quienes llegaron desde temprano para prepararse y tomar su lugar en el arco meta para la salida.
En su mensaje inaugural la Mtra. Yendy Cortinas dijo a los asistentes: “Me da mucho gusto ver tanta gente reunida esta mañana, felicidades quienes hicieron posible este gran evento, disfruten de los paisajes que verán durante su recorrido y les deseo muchísimo éxito a todos los competidores”.
Mientras los corredores hacían su recorrido, los asistentes tuvieron la oportunidad de participar en diferentes dinámicas y de realizar una activación con ritmos latinos a cargo de Pepe Tapia.
Después del disparo de salida solo tuvieron que pasar 23.30 minutos para que se hiciera presente el corredor con el número 389, Pedro Jaramillo Salinas, quién se hizo acreedor al primer lugar en la rama varonil.
La carrera SABES, que se celebra año con año, ha logrado consolidarse como un espacio que fomenta la activación física, promueve estilos de vida saludables y genera un entorno de sana convivencia fuera del entorno escolar.
En esta edición, además de premiar a los tres primeros lugares de las ramas femenil y varonil en la categoría Comunidad SABES, se realizó también, la premiación al primer lugar de ambas ramas en la categoría especial, donde participaron ex alumnos del bachillerato y la universidad SABES. Los primeros lugares de ambas categorías recibieron una tarjeta de regalo por la cantidad de tres mil pesos y un vale de Gas Noel con valor de quinientos pesos, mientras que, el segundo y tercer lugar de la categoría Comunidad SABES en ambas ramas recibieron una tarjeta de regalo por la cantidad de dos mil y mil pesos respectivamente.
En el SABES estamos muy contentos de poder realizar una edición más de nuestra carrera, reconocemos a todos los competidores y felicitamos a los ganadores de esta competencia con la que además de fomentar el deporte, podemos ver reunida a gran parte de nuestra comunidad educativa en un entorno armonía y sana convivencia.
Las ganadoras en la rama femenil de la 11ª Carrera SABES fueron:
| Lugar | No. | Nombre | Centro | Ciudad |
| 1 | 310 | Gretel Rosario Chía Hernández | San Javier | Guanajuato |
| 2 | 743 | Nahomi Renata González Barrón | Pinitos | Guanajuato |
| 3 | 22 | Rebeca Montejo Gómez | Parritas | San Diego de la Unión |
Los ganadores de la rama varonil en la 11ª Carrera SABES fueron:
| Lugar | No. | Nombre | Centro | Ciudad |
| 1 | 389 | Pedro Jaramillo Salinas | 21 de Marzo Matutino | León |
| 2 | 54 | Abel Mizraim Andrade Márquez | Misión de la Luz | León |
| 3 | 742 | José Rodolfo Ortiz Ramírez | Pinitos | Guanajuato |
La ganadora y ganador de la categoría especial de ex alumnos en la 11ª Carrera SABES fueron:
| Lugar | No. | Nombre | Centro | Ciudad |
| 1 | 455 | Manuela de la Luz Ramírez Noriega | San Isidro Matutino | León |
| 1 | 271 | Luis Antonio Jaramillo García | 21 de Marzo Matutino | León |
Triunfa el Bachillerato SABES en ExpoCiencias Guanajuato 2024
- Medalla de Platino, Oro y Plata.
- Cinco medallas de Bronce y Cinco menciones honoríficas.
León, Guanajuato, 23 de octubre de 2024. El Bachillerato SABES logró un éxito rotundo en la XIV edición de ExpoCiencias Guanajuato 2024, con trece proyectos galardonados. Dos de ellos lograron la acreditación para representar al SABES y a Guanajuato en un evento nacional y otro internacional.
Con el proyecto “Horno de Inducción” del SABES Joya de Calvillo se obtuvo la medalla de Platino, misma que los acredita para participar en ExpoCiencias Costa Rica en marzo del 2025 y con medalla de Oro el proyecto “Viajando en el Agua” del plantel La Campana representará a Guanajuato en la etapa nacional de ExpoCiencias, evento que se realizará el próximo mes de diciembre en la ciudad de Villahermosa, Tabasco. Además de estas preseas, el bachillerato SABES obtuvo también, una medalla de plata y cinco de bronce, así como, cinco menciones honoríficas por la calidad de sus proyectos.
Durante el evento, cada uno de los equipos realizó el montaje de su stand y prototipo del proyecto previamente construido, mismo que se presentó y expuso ante diferentes jueces que evaluaron dependiendo la categoría. Cabe mencionar que los trece equipos que compitieron en esta edición, fueron seleccionados luego de participar en la etapa estatal del Concurso de Aparatos y Experimentos de Física que se llevó a cabo dentro de la Jornada Científica y Cultural SABES 2024.
ExpoCiencias Guanajuato es un evento anual que se realiza con el fin de promover la participación de jóvenes a través de proyectos científicos, técnicos, de investigación, innovación y divulgación; permitiendo también la participación de instituciones educativas y empresas, así como divulgadores y profesores. En esta edición, se contó con la participación de 126 estudiantes de 27 instituciones educativas que expusieron 53 proyectos en las categorías Ciencias Exactas y Naturales, Ciencias de la Ingeniería, Medicina y Salud, Divulgación de la Ciencia y Medio Ambiente.
Este evento fue organizado por la Sociedad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (SOLACYT), a través de la Red Nacional de Actividades Juveniles en Ciencia y Tecnología (LaREDMex), y el Instituto Lux, con el respaldo del Movimiento Internacional para el Recreo Científico y Técnico de América Latina (MILSET-AMLAT), la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP), la Organización Iberoamericana de Ciencia (IBEROCIENCIAS) y a través de Código Ciencia.
El SABES reconoce el trabajo de estudiantes y profesores, que gracias a su pasión por la ciencia y la innovación han alcanzado la excelencia en eventos de talla internacional. Felicitamos y deseamos el mayor de los éxitos a los equipos que nos representarán en Costa Rica y Tabasco, seguros estamos de que pondrán en alto el nombre del SABES, de Guanajuato y de México.
Los proyectos que recibieron medallas en ExpoCiencias Guanajuato 2024 fueron:
| Medalla | Proyecto | Categoría | Función | Bachillerato SABES |
| Platino | Horno de inducción | Divulgación de la Ciencia | Se practican los principios de la Ley de Faraday, el efecto Joule y las corrientes de Focault para calentar y fundir metales. | Joya de Calvillo |
| Oro | Viajando en el agua | Divulgación de la Ciencia | Explorar las propiedades ópticas de refracción y reflexión en materiales transparentes, aplicando la ley de Snell para modelar matemáticamente el comportamiento del ángulo de refracción de la luz al atravesar medios y distintas densidades. | La Campana |
| Plata | Sabina Cólicos | Medicina y Salud | Almohadilla masajeadora y térmica para cólicos menstruales. | San Isidro Vespertino |
| Bronce | Agrigen | Medio Ambiente | Prototipo de un generador de energía eléctrica, que funciona a base de residuos orgánicos. | Los Ángeles |
| Bronce | Qué Onda con las Ondas | Ciencias Exactas y Naturales | Consiste en presentar de una manera más divertida los fenómenos ondulatorios de la reflexión y refracción. | Misión de la Luz Matutino |
| Bronce | El Color de la Luz | Ciencias Exactas y Naturales | Espectroscopio que sirve para demostrar la difracción de la luz. | Santa Fe de la Purísima |
| Bronce | Tubo de Rubens | Ciencias Exactas y Naturales | Demostración de la formación de ondas estacionarias. | Valle de Jerez Vespertino |
| Bronce | Conservando Vida Gota a Gota | Ciencias Exactas y Naturales | Prototipo de un sistema de riego sustentable. | Los Dolores |
Los proyectos que recibieron mención honorífica en ExpoCiencias Guanajuato 2024 fueron:
| Proyecto | Categoría | Función | Bachillerato SABES |
| Magnet Mix | Ciencias de la Ingeniería | Agitador magnético. | Congregación de Cárdenas |
| Seguidor Solar | Ciencias de la Ingeniería | Prototipo didáctico de seguidor solar fotovoltaico. | Valle de las Flores |
| Tensegridad | Ciencias Exactas y Naturales | Diseñar y desarrollar una estructura innovadora y sostenible, demostrar a través de principios de la tensegridad su aplicación para la creación de estructuras estables y resistentes. | Los Ángeles |
| Pocaondas | Ciencias Exactas y Naturales | El objetivo es que los estudiantes comprendan de manera más práctica el concepto de las ondas en el área de la física. | La Cieneguita |
| Conductividad Eléctrica del Agua | Divulgación de la Ciencia | Evidenciar bajo qué condiciones de salinidad el agua es capaz de ser conductora eficiente de un flujo eléctrico. | Corral de Piedras |
Ya no les pegará tan duro el Sol en el recreo
Con nuevo techado se beneficia a 134 estudiantes del Jardín de Niños Luis G. Urbina
Valle de Santiago, Gto. 23 de octubre de 2024.- En un ambiente festivo y lleno de alegría, las niñas y los niños del Jardín de Niños Luis G. Urbina en Valle de Santiago celebraron la inauguración del nuevo techado del patio de usos múltiples con un desfile lleno de colores y simbolismo, inspirado en las Naciones Unidas. Esta obra, mejora significativamente las actividades diarias de las y los 134 estudiantes que asisten al plantel.
El evento fue encabezado por Anselmo Conejo Cornejo, Delegado de la Región VI, quien destacó la importancia de trabajar en conjunto entre los distintos órdenes de gobierno para seguir mejorando la infraestructura educativa en Guanajuato. “Este tipo de obras no solo facilitan la educación, sino que también refuerzan el compromiso de brindar mejores condiciones para el desarrollo integral de nuestras niñas y niños”, afirmó.
Al dirigirse a las madres de familia, les dijo, “este techado no es para nosotros o para los generadores de este programa, es para sus niñas, para sus niños y para las futuras generaciones”, así mismo, les agradeció el gran trabajo que hacen con sus niñas y niños, por acompañarlos y apoyarlos en cada paso, y sobre todo en este momento, que es una base para su formación académica.
De la misma manera, agradeció a las maestras, por el gran trabajo que realizan al guiar a las y los pequeños que tienen a su cargo, así también agradeció a los representantes del programa LEN (La Escuela es Nuestra) por sumarse al trabajo en pro de la educación.
La directora del jardín de niños, Micaela Godínez Godínez, también agradeció el apoyo brindado, asegurando que el nuevo techado permitirá que las y los pequeños realicen sus actividades extraescolares sin las inclemencias del clima.
Por su parte, María Magdalena Dimas Parra, madre de familia señaló que es un excelente apoyo el contar con este techado, ya que anteriormente las niñas y los niños realizaban actividades en el rayo del sol, ahora están más cómodos.
El desfile, que contó con banderas y representaciones de varios países, cerró la jornada en un ambiente de celebración, reflejando el impacto positivo que este tipo de mejoras generan en la comunidad escolar.
Para finalizar, las madres de familia cerraron el evento de inauguración con un baile y canto, abonando a las actividades artísticas y recreativas que se realizan dentro del plantel educativo.
Educadores participan en la capacitación del programa “El Dinero en México” para fomentar la educación financiera en estudiantes de primaria
Celaya, Gto. 22 de octubre de 2024.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, en coordinación con “El Banco de México” dieron una importante capacitación del curso “El Dinero en México”, destinada a docentes de varias instituciones educativas. Los docentes fueron instruidos con este asesoramiento que tiene como objetivo dotar a los educadores de herramientas para enseñar a sus estudiantes sobre la relevancia del dinero en sus vidas cotidianas. Su enfoque principal es crear conciencia sobre el papel fundamental que el dinero juega en la vida diaria, fomentando una educación financiera que les permitirá tomar decisiones más informadas en el futuro.
Un total de 141 docentes participaron activamente en esta capacitación, que ayudará a mejorar la educación financiera en sus aulas, para el desarrollo personal y académico de sus alumnos. Entre de las escuelas participantes en esta sesión fueron: La Escuela Sor Juana Inés de la Cruz, de Juventino Rosas; Escuela José Vasconcelos, de Apaseo el Grande; Escuela Melchor Ortega, de Cortázar; Escuela Niños Héroes, y la Escuela Nicolás Bravo Celaya.
Esta capacitación no solo busca enriquecer la labor docente, sino también empoderar a los estudiantes para que comprendan y manejen mejor su relación con el dinero. Este tipo de iniciativas son cruciales en la formación integral de los jóvenes, preparándolos para enfrentar los retos del futuro con confianza.
“Decide Tu Futuro” reúne a miles de jóvenes para elegir su camino académico
• Promueven la permanencia escolar, toma de decisiones y proyecto de vida en jóvenes de secundaria y bachillerato.
• Participan cerca de 3 mil estudiantes de la Región I.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 22 de octubre de 2024.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional I, llevó a cabo la primera jornada de la Muestra Profesiográfica 2024 “Decide Tu Futuro”, con la participación de 1,400 estudiantes de último grado de secundaria. El evento, que busca fomentar la toma de decisiones sobre la continuidad de estudios, se realiza en el Auditorio Municipal Mariano Abasolo, y continuará mañana con las actividades dirigidas a 1,500 estudiantes de media superior.
Durante la jornada de hoy, las y los estudiantes de secundaria tuvieron la oportunidad de conocer la oferta educativa de varias instituciones de educación media superior, quienes presentaron detalladamente sus programas, becas, costos y procesos de inscripción. Estas instituciones, que reflejan la diversidad y excelencia educativa de la región norte del estado, compartieron información clave para apoyar a cada joven estudiante en esta importante decisión.
Aimé Terán Godínez, en representación de las y los estudiantes de secundaria, destacó: “La educación es la llave del éxito, por eso aprendamos para crecer y triunfar”. Su mensaje de agradecimiento a las instituciones presentes y a los expositores, reflejó la motivación de las y los jóvenes por continuar con su desarrollo académico.
El Delegado Regional I de la SEG, Juan Rendón López, en su mensaje a la comunidad estudiantil, resaltó la importancia de aprovechar este tipo de oportunidades: “Chicos y chicas, este es un momento crucial para ustedes. Están en la etapa de tomar decisiones que definirán su futuro, y eventos como ‘Decide Tu Futuro’ están diseñados para acompañarlos en ese camino. Tienen en sus manos las herramientas necesarias para construir el mañana que desean, y aquí encontrarán el apoyo y la orientación para hacerlo. Aprovechen cada stand, cada plática, y confíen en que su esfuerzo dará grandes frutos”.
La dinámica del evento permitió a las y los estudiantes dividirse en grupos para maximizar su experiencia: mientras algunos visitaban los stands informativos, otros asistían a conferencias y talleres especializados en temas como toma de decisiones, habilidades socioemocionales, prevención de adicciones, y la construcción de un proyecto de vida sólido. Estos talleres no solo enriquecieron su perspectiva académica, sino también su desarrollo personal.
El día de mañana, la Muestra Profesiográfica continuará con las actividades dirigidas a estudiantes de preparatoria, quienes tendrán la oportunidad de explorar las opciones universitarias de la región y verificar su vocación académica, ampliando su panorama sobre las posibilidades educativas para su futuro.
La SEG agradece a todas las instituciones participantes, así como a estudiantes, madres, padres de familia y personal educativo que contribuyeron al éxito de este evento. La Muestra Profesiográfica “Decide Tu Futuro” es una oportunidad invaluable para inspirar a jóvenes estudiantes a tomar decisiones informadas que definirán su camino académico y profesional.
Unen la inteligencia colectiva para mejorar el servicio educativo en educación física y educación especial
Docentes se capacitan mutuamente y fortalecen su práctica pedagógica.
San José Iturbide, Gto. 22 de octubre de 2024. – Autoridades educativas y docentes de la zona escolar 23 de Educación Física y de las zonas 08 y 13 de Educación Especial, pusieron en marcha una jornada para capacitarse mutuamente y fortalecer la práctica pedagógica con el propósito de brindar un servicio educativo más equitativo, inclusivo e innovador en la Delegación II.
Dicha jornada se llevó a cabo en las instalaciones de la Unidad Deportiva de San José de Iturbide, con el objetivo de promover la formación y actualización de los docentes en estrategias didácticas y metodológicas para atender a las y los alumnos, a través del intercambio pedagógico de experiencias exitosas y aprendizaje entre pares.
Durante la capacitación, los docentes de educación física compartieron el enfoque de esta disciplina, los alcances de la educación física en el contexto de la Nueva Escuela Mexicana y adicionalmente abordaron el tema de la metodología de Joy of Moving, definiéndola y explicando cuáles son los elementos que la integran y algunas recomendaciones para desarrollarla.
Por su parte, los docentes de educación especial hablaron de estrategias de sensibilización a las diferentes condiciones de las y los estudiantes, actividades sensoriales que favorecen los aprendizajes, deporte y material adaptado para educación física; además de contribuir con procesos que permiten identificar alumnos con posibles aptitudes sobresalientes y brindar orientaciones para la elaboración de ajustes razonables.
Ambas participaciones se desarrollaron de forma teórica y práctica y aportaron herramientas que serán de utilidad en la labor educativa cotidiana de los dos colectivos docentes.
En el evento, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, de la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, se dirigió a los más de 200 asistentes para agradecer su dedicación y compromiso con la educación del alumnado y enfatizó en que, “sus roles son fundamentales para el desarrollo integral de la niñez, y su labor es clave para impulsar la permanencia escolar”.
El funcionario estatal agregó que, “los maestros de educación física son una inspiración para propiciar el bienestar físico y mental de la comunidad estudiantil y de forma paralela inculcan valores esenciales como el trabajo en equipo, la disciplina y la resiliencia. Por su parte, en educación especial con su empatía y paciencia extraordinaria tienen la oportunidad de atender a estudiantes que enfrentan desafíos únicos, y su habilidad para adaptar la enseñanza a sus necesidades individuales es verdaderamente admirable”.
Asimismo, Víctor Raymundo Celaya Ramírez, supervisor de la zona 13 de educación especial, tomó la palabra para destacar que la iniciativa de impulsar la colaboración entre ambos colectivos promueve la inclusión y la igualdad en las escuelas y es el punto de partida para lograr un impacto aún mayor en la vida de las y los estudiantes.
Abre la Puerta a tu Futuro, servidores públicos impulsan el regreso a las aulas en Guanajuato
Guanajuato, Gto. 18 de octubre de 2024.- En el segundo día de la jornada “Abre la Puerta a tu Futuro”, cerca de mil servidores públicos salieron nuevamente a las calles para reincorporar a niñas, niños, adolescentes y jóvenes al sistema educativo, asegurando que ningún estudiante quede sin la oportunidad de estudiar. Esta iniciativa, alineada con el Decálogo del Gobierno de la Gente y el eje “Guanajuato es Vocación”, reafirma el compromiso del estado con la educación como motor del progreso social. En coordinación con la Secretaría de Seguridad, el Instituto de las Juventudes y el INAEBA, su labor se centra en transformar vidas.
Un ejemplo inspirador es Jennifer, de la comunidad de Gómez de Orozco en Abasolo, quien, a sus 19 años y madre de dos hijas, ha decidido retomar sus estudios para concluir la preparatoria y aspirar a estudiar Ingeniería en Biotecnología. En Acámbaro, Sofía, que había abandonado la primaria, se reincorporará a clases en la escuela Independencia Nacional, con el apoyo de su madre, Alondra Mejía.
Sandra, otra alumna recuperada en Acámbaro, se mostró motivada por la visita de los visores: “Hoy sé que no soy una alumna más; entiendo que soy importante al ver que vinieron a invitarme a continuar estudiando. Por eso, regreso a la secundaria”.
Otro caso motivador es Elian, un niño de León que volverá a cursar el tercer grado de primaria, y cuya madre, Magaly, expresó su alegría por esta nueva oportunidad. Valeria, de la primaria José María Luis Mora en Celaya, también regresará a la escuela tras enfrentar dificultades económicas, con el sueño de convertirse en enfermera. Asimismo, Ashley, una adolescente de Acámbaro, se unirá al segundo grado de telesecundaria, convencida de que nunca es tarde para continuar su educación.
En esta fase final de la jornada, los visores, servidores públicos capacitados, recorren las calles con el desafío de visitar 20 mil hogares en los 46 municipios del estado.
Lorena Aidee Estrada Cruz, visora con experiencia en San Luis de la Paz, enfatiza: “La educación es fundamental para un mejor futuro”. Israel Peña Arteaga también subraya la gratitud de las familias por recuperar su derecho a la educación, mientras que Rodolfo Prieto Nieto destaca el impacto positivo que el esfuerzo del equipo tendrá en la comunidad.
En los últimos tres años, se han visitado un total de 39,359 domicilios, logrando la reincorporación de 9,284 estudiantes, con una tasa de retención del 81.2%. Sin embargo, la labor de los visores no concluye con el regreso a clases; su compromiso se extiende al seguimiento continuo para garantizar que cada estudiante cuente con las condiciones necesarias para una educación sostenible.
Katherine, de San Ignacio de San José de Parangueo, en Valle de Santiago se reincorporará al segundo grado de secundaria en la Telesecundaria de Mogotes, con el apoyo de su madre. Verónica Mendoza Campos, madre de Román, un alumno de secundaria en Acámbaro que había abandonado sus estudios, expresa su satisfacción al saber que su hijo retomará su formación. Oscar, también recuperado en León, espera con emoción su regreso al primer grado de secundaria.
Esta edición de la jornada destaca por la implementación de herramientas tecnológicas como RECUPERAPP, que permite dar seguimiento en tiempo real a los estudiantes reincorporados y agiliza la comunicación con las familias. Además, se habilitó el 800 FUTUROS (800 388 87 67), un número de atención telefónica para orientar a las familias sobre opciones educativas y gestionar el registro de estudiantes, logrando su incorporación en tan solo tres días tras la visita domiciliaria.
Con iniciativas como “Abre la Puerta a tu Futuro”, Guanajuato reafirma su compromiso con la educación, la inclusión y el bienestar de sus ciudadanos, demostrando que cada puerta tocada es una oportunidad para cambiar vidas.
Jóvenes Talentosos Destacan en el 4º RALLY SABES EMPRENDER
León, Gto., 17 de octubre de 2024. Los primeros rayos del sol trajeron consigo una mezcla de entusiasmo y nerviosismo entre las y los estudiantes que se preparaban para participar en el 4º RALLY SABES EMPRENDER, el evento estatal de emprendimiento más grande del Bachillerato SABES. Esta jornada fue un espacio de reconocimiento, aprendizaje y promoción para cerca de 300 asistentes del Bachillerato SABES, que estuvo lleno de actividades y desafíos.
El pasado 11 de octubre desde las 8:00 de la mañana, la explanada y el auditorio de las Oficinas Centrales del SABES se llenaron de energía, expectación y orgullo, mientras los equipos de estudiantes montaban sus stands en los que mostraban lo mejor de sus productos, servicios y prototipos, cada uno de ellos con emoción y dedicación reflejaban el arduo trabajo que habían puesto en sus proyectos.
El acto inaugural marcó oficialmente el inicio del Rally con la presencia del Director General del SABES, el Mtro. Alberto Diosdado quién estuvo acompañado de la Directora Académica, La Mtra. Magdalena Muñoz y la Directora de Bachillerato, la Mtra. Lucero Frausto, también estuvieron María Guadalupe Rocha Franco y Francisco Torres Alcaraz representado a los estudiantes y a los docentes respectivamente.
La emoción era palpable, y los aplausos resonaron en el lugar cuando se dio la bienvenida a todos los participantes por parte del Mtro. Alberto Diosdado quién hizo diferentes analogías de la innovación en la historia, por ejemplo, cómo fue el paso de iluminar las casas con una vela, hasta los focos led, gracias a la innovación, y también enfatizó la importancia de desarrollar una mentalidad emprendedora desde temprana edad.
Durante la dinámica de visita a los stands, las y los estudiantes tuvieron la oportunidad de presentar sus proyectos a visitantes, personal docente y administrativo. Cada explicación era una ventana a su pasión y compromiso. La admiración y las palabras de aliento de los asistentes llenaron de motivación a cada uno de los equipos participantes, reforzando así la importancia de sus ideas. Cada proyecto tuvo la oportunidad de que una comitiva de visitantes realizara una inversión simbólica, misma que dio pauta para identificar aquellos proyectos más destacados.
Como otra parte de las actividades y con ayuda de mentores, las y los estudiantes participaron en un taller de Metodologías Ágiles, centrado en la técnica SCRUM, que les brinda un marco de trabajo ágil y les ayuda a estructurar y gestionar proyectos en cortos periodos de tiempo y con una constante mejora. Llenos de curiosidad y emoción, aprendieron a aplicar dicha técnica en la creación de modelos de negocio en equipos de participantes aleatorios. Este taller no solo fomentó la creatividad e innovación, sino que también fortaleció el compañerismo y el espíritu de equipo entre los jóvenes.
El evento de clausura y la presentación de los ganadores fue el momento culminante del 4° Rally SABES Emprender. Los equipos mejor evaluados tanto en la exposición de sus proyectos como en el taller, fueron premiados y tuvieron la oportunidad de presentar sus ideas de negocio ante el auditorio. Con una mezcla de orgullo y nervios, cada pitch fue recibido con aplausos y reconocimiento, celebrando el esfuerzo y la dedicación de todos los participantes.
Como etapa previa a este evento, durante el primer semestre del año, 11 mil 837 estudiantes de los 263 centros de bachillerato del SABES trabajaron en una propuesta de valor utilizando el modelo CANVAS. se seleccionaron las propuestas más relevantes para desarrollar en equipos un modelo de negocios de triple impacto y un prototipo de su proyecto, posteriormente 51 proyectos fueron seleccionados de todo el Estado, mismos que lograron su pase para participar en este Rally estatal.
Los ganadores del Taller de SCRUM fueron Magmex en primer lugar, Seguritia en segundo y Cuac en tercero. Los proyectos más destacados del evento, mismos que fueron evaluados por cinco equipos de inversionistas, fueron: ALIFOSE del Bachillerato SABES Gachupines, Nutri Soup del Bachillerato SABES San Cristobal, EduApp del Bachillerato SABES San Gabriel, MacetEco del Bachillerato SABES Magdalena de Araceo y Crayolate´s del Bachillerato SABES Misión de la Luz Matutino.
En el SABES felicitamos a todas y todos los estudiantes que participaron y destacaron en el 4º RALLY SABES EMPRENDER 2024. Su dedicación, creatividad y esfuerzo son un claro ejemplo de lo que se puede lograr con pasión y perseverancia. ¡Sentimos un gran orgullo por ustedes! Sigamos trabajando en conjunto para construir un futuro lleno de innovaciones y éxitos.
