Salvatierra, Guanajuato 23 de julio de 2025. Con gran entusiasmo y orgullo, se llevó a cabo la ceremonia de egreso de 242 alumnas y alumnos de los Telebachilleratos Comunitarios (TBC), quienes concluyeron su educación media superior gracias a su esfuerzo, constancia y al acompañamiento de sus docentes.
Este evento reunió a estudiantes de 22 planteles ubicados en los municipios de Salvatierra, Acámbaro, Santiago Maravatío, Tarimoro, Cortazar y Villagrán, reafirmando el impacto de la educación pública como motor de transformación y desarrollo social en las comunidades de Guanajuato.
Durante la ceremonia, el Rector de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG), Mtro. Ricardo Narváez Martínez, felicitó a las y los egresados, y reconoció la importancia del modelo educativo de los Telebachilleratos Comunitarios en zonas de difícil acceso, donde el compromiso de los estudiantes, docentes y familias hace posible cumplir sueños.
“La mejor forma de ver el resultado es ver a jóvenes como ustedes, graduados, habiendo terminado en una preparación más difícil. Porque detrás de este evento hay horas de cansancio, de fatiga, de tener que caminar para llegar a sus casas, de tener que sortear muchísimas adversidades que han encontrado a lo largo de la vida y de estos años. Hoy, ustedes tienen su pase directo a la UVEG. Por eso felicito a cada uno de ustedes por este nuevo término, felicidades a sus familias y que este sea el primero de muchos logros más. Sean felices, felicidades”.
En representación del estudiantado, Luis Antonio Arriaga Sandoval, alumno egresado del Telebachillerato Comunitario Cortazar – El Huizache, compartió un emotivo mensaje en el que destacó el papel que ha jugado la educación en su vida y en la de sus compañeras y compañeros.
“Quiero recordarles que a pesar de que el estudio es una gran herramienta, no quiero que se conformen con ella. Busquen la manera de crear experiencias y amistades.
También quiero recordarles que no muchos de aquí no quieren continuar con sus estudios porque no pueden o simplemente no quieren continuar para después. Para ellos también quiero desearles de todo corazón mucha suerte en la vida”.
Este egreso simboliza mucho más que la conclusión de una etapa académica; representa el inicio de nuevas oportunidades para cientos de jóvenes que hoy se reconocen como agentes de cambio en sus comunidades.
Guanajuato, Guanajuato a 22 de julio de 2025. En una jornada cargada de emoción, compromiso y esperanza, 138 estudiantes de los Telebachilleratos Comunitarios de Guanajuato concluyeron su educación media superior.
Este logro no solo representa una meta cumplida, sino la muestra tangible de que la educación transforma vidas.
Desde el corazón del estudiantado, una voz conmovió a las y los presentes: Estrella Adeyarin Silva Lozano, alumna del plantel Cañada de Bustos, compartió su experiencia con autenticidad y gratitud:
“He de decir que llegar hasta aquí no fue sencillo… atrás quedaron desvelos, tareas, exámenes, nervios, pero también risas, momentos inolvidables, amistades sinceras y muchas lecciones que van más allá del académico. Agradezco profundamente a nuestros maestros, quienes compartieron con nosotros no solo su conocimiento, sino también su tiempo, su paciencia y su compromiso con nuestra formación. A nuestras familias, gracias por ser el apoyo incondicional, por creer en nosotros incluso cuando nosotros mismos dudábamos de nuestra capacidad de lograrlo.”
Estas palabras reflejan el esfuerzo silencioso de muchas familias y docentes que, día tras día, acompañaron a sus hijas e hijos en este camino. La educación, más que una meta académica, es un proceso de vida, así lo expresó Margarita Arenas Guzmán, integrante del H. Consejo Directivo de UVEG:
“El trayecto puede ser largo, puede ser no siempre fácil, pero eso vuelve más interesante su proceso académico y sobre todo su proceso de vida. Las escuelas siempre van a ser la segunda casa de todas y todos. Continúen en ese camino.”
El respaldo institucional y comunitario fortalece cada paso que dan nuestras juventudes. Así lo expresó Samantha Smith Gutiérrez, Presidenta Municipal de Guanajuato, quien reconoció el esfuerzo de quienes hoy celebran una meta conquistada:
“Cuando las cosas se ponen difíciles, la vida nos está preparando para fortalecernos y para aprender y para poder subir al siguiente escalón. Yo quiero, a nombre del Gobierno Municipal de Guanajuato, decirles que la juventud es la fuerza de Guanajuato y que late profundamente en cada uno de los corazones de cada una de las egresadas y de los egresados. Me da muchísimo gusto estar celebrando sus logros, celebrar su esfuerzo, saber que tuvieron que levantarse temprano, que tuvieron que caminar para llegar a sus clases, para cumplir con sus objetivos y que sin duda alguna hoy orgullosamente concluyen este periodo.”
Cerrando con un mensaje inspirador, el rector de UVEG, Ricardo Narváez Martínez, reafirmó el compromiso de la institución con el crecimiento integral de sus estudiantes:
“Hoy culminan una etapa fundamental de su vida. Abracen sus sueños y reconozcan el valor de quienes los acompañaron en este trayecto. Esta generación es testimonio de que el conocimiento transforma y abre caminos hacia un mejor futuro.”
Gracias a nuestras y nuestros 35 docentes, a las familias que nunca se rindieron y a las comunidades que creen en la educación como herramienta de cambio, hoy celebramos con orgullo este nuevo capítulo.
Celaya, Gto., 22 de julio de 2025. – Contar, escribir y compartir historias se ha convertido en una experiencia transformadora para niñas y niños del Sector 503 de Educación Preescolar Estatal, donde se impulsa el Proyecto de Leyendas, una estrategia educativa que fortalece las habilidades de oralidad, lectura y escritura desde los primeros años de formación.
Coordinado por la Mtra. María del Carmen Flores Acosta, jefa del sector, el proyecto busca acercar a los pequeños al lenguaje a través de una vivencia creativa, natural y significativa. La dinámica consiste en que docentes de tercer grado intercambian cartas entre escuelas con leyendas locales, las cuales son compartidas con el grupo. Las niñas y niños eligen una historia, la comentan colectivamente y emprenden un proceso de redacción e ilustración, escribiendo “a su manera”, de acuerdo con su nivel de desarrollo.
Más allá de promover la escritura, el proyecto desarrolla la escucha activa, la expresión oral, la comprensión lectora y la autonomía creativa. Las actividades fortalecen la confianza de los estudiantes al saberse capaces de construir relatos propios, respetando su voz y estilo personal.
“El entusiasmo que generó esta actividad entre docentes y estudiantes nos motivó a extenderla durante todo el ciclo escolar 2025-2026”, expresó la Mtra. Flores Acosta, quien resaltó la importancia de rescatar cuentos, leyendas y fábulas de la tradición oral familiar, cuidando que los temas elegidos sean adecuados para la edad y fomenten valores, imaginación y sentido de identidad cultural.
Cada mes se renueva el intercambio de leyendas entre maestras y maestros, y al finalizar el ciclo escolar se elabora una antología colectiva con las creaciones de los niños, que se integra a la biblioteca escolar y se presenta en un evento especial donde los propios estudiantes exponen su proceso como autores ante autoridades, familias y comunidad educativa.
Este proyecto, además de reforzar las competencias lingüísticas en la etapa preescolar, promueve la colaboración docente y el vínculo entre escuela, familia y comunidad, haciendo del aprendizaje una experiencia compartida y profundamente significativa.
Con iniciativas como esta, la Secretaría de Educación de Guanajuato reafirma su compromiso con el desarrollo integral de niñas y niños, colocando al lenguaje como una herramienta para pensar, crear y construir identidad desde los primeros años.
• Evelyn Maite Luna, de Dolores Hidalgo, competirá con jóvenes de más de 20 países en Shenzhen, China.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 22 de julio de 2025.- La educación de Guanajuato sigue dando frutos que trascienden fronteras. Evelyn Maite Luna González, estudiante de la Secundaria Técnica Núm. 49 de la comunidad de San José de Lagunillas, ha sido seleccionada para representar a México en el Concurso Internacional de Ciencias VANDA 2025, que se llevará a cabo del 11 al 15 de diciembre en Shenzhen, China.
El camino de Evelyn es resultado de su esfuerzo, disciplina y del acompañamiento constante de su comunidad educativa. Inició su participación en el III Concurso Estatal de Ciencias, organizado por la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), donde se distinguió entre más de 1 mil 500 alumnas y alumnos de primaria y secundaria. Posteriormente, destacó en la Olimpiada Nacional Juvenil de Ciencias VANDA (VNJSO), obteniendo su pase a la fase internacional.
El Concurso Internacional VANDA es una plataforma reconocida mundialmente por su enfoque en el pensamiento crítico, el análisis científico y la creatividad, alineado con el modelo educativo de Singapur. Evelyn competirá con estudiantes de más de 20 países, consolidando la presencia de México en una de las olimpiadas académicas más exigentes a nivel global.
“Me siento muy contenta de poder representar a nuestro país. A mí me da gusto que desde las comunidades podamos decirle al mundo que sí se puede cuando se tiene disciplina”, expresó Evelyn, quien agradeció el apoyo constante de sus docentes y familia en su formación.
Con apenas 13 años, Evelyn se convierte en un ejemplo de superación, vocación científica y compromiso con el conocimiento; y su historia demuestra que la educación con visión y esfuerzo transforma vidas y abre horizontes.
“Que luchen por sus sueños y que nunca se rindan ante los tropiezos o los obstáculos que tengan”, fue el mensaje que Evelyn compartió con otras niñas y niños que aspiran a alcanzar sus metas.
La Secretaría de Educación de Guanajuato reconoce este logro como una muestra del impacto positivo de sus programas para el desarrollo de competencias científicas en la niñez y juventud del estado. Este resultado fortalece el compromiso institucional con la formación de estudiantes que aporten al presente y futuro de Guanajuato y de nuestro país.
Conoce su testimonio en el siguiente enlace: https://www.facebook.com/reel/731019146556745
Pénjamo, Guanajuato a 21 de Julio de 2025. Se celebró con gran orgullo la ceremonia de graduación de los Telebachilleratos Comunitarios (TBC) en la sede Pénjamo, donde 230 alumnas y alumnos culminaron sus estudios de nivel medio superior. Esta ceremonia forma parte de una gran jornada de egresos organizada por la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG), institución rectora de este modelo educativo.
Durante el evento, se destacó el esfuerzo de 83 docentes que, con vocación y compromiso, acompañaron a la comunidad estudiantil de 28 planteles distribuidos en 4 municipios: Pénjamo, Cuerámaro, Huanímaro y Manuel Doblado.
El Rector Ricardo Narváez Martínez expresó “Quiero recordarles cuando salieron de secundaria con dudas y temores sobre lo que vendría. Hoy están aquí, demostrando que sí se pudo, que cada uno de ustedes es capaz de lograr lo que se proponga. A nombre de nuestra gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo, les reitero que estamos aquí por ustedes, porque son la razón de nuestro trabajo. Son 230 graduados de 28 planteles, acompañados por 83 docentes comprometidos. Han superado obstáculos que muchos otros no pudieron, y por eso este logro es aún más valioso. Ustedes ya son agentes de transformación en sus comunidades; tienen herramientas, habilidades y valores para enfrentar la vida con valentía. Agradezco profundamente a sus padres, quienes han sacrificado tanto para verlos aquí hoy. Hijos, miren a sus papás, reconozcan su esfuerzo y llénense de orgullo por lo que han logrado juntos. También agradezco a los maestros por ser consejeros, guías y pilares en este camino. Jóvenes, este certificado es más que un papel, es una gran responsabilidad: ser ejemplo para sus hermanos, llevar la paz a sus comunidades y seguir creciendo. Que este sea solo el primero de muchos logros. ¡Felicidades!”
El municipio de Pénjamo fue el de mayor representación, con 13 planteles y 106 egresados del periodo, sumando un total de 1,033 egresados históricos. El TBC Rancho Nuevo de Gutiérrez fue uno de los más destacados, sumando 82 egresados acumulados.
El Profesor Reynaldo García Gómez, responsable del TBC Rancho Nuevo de Gutiérrez comentó “Hoy celebramos un logro importante en su camino académico. Durante estos tres años han demostrado esfuerzo, dedicación y valentía, y aunque dejan vacías las aulas, se quedan con nosotros sus recuerdos, alegrías y sueños. Agradezco profundamente a los maestros, quienes han sido guía, ejemplo y fuente de inspiración para estos jóvenes, sembrando no solo conocimientos, sino también valores. A ustedes, alumnos, les deseo un futuro lleno de posibilidades; sigan aprendiendo con pasión, persigan sus sueños con determinación y no teman equivocarse, porque cada paso los llevará más lejos. ¡Éxito siempre, los vamos a extrañar!”
La ceremonia fue testigo de emotivos mensajes que subrayaron la importancia de brindar acceso a la educación en comunidades rurales, así como de continuar fortaleciendo las condiciones para que más jóvenes concluyan sus estudios y accedan a nuevas oportunidades.
Durante la ceremonia, la presidenta municipal de Pénjamo Yozajambi Florencia Molina Balver expresó “Me da mucho gusto estar aquí con ustedes, jóvenes de Cuerámaro, Huanímaro, Manuel Doblado y Pénjamo. He recorrido cada uno de sus municipios y conozco de cerca el impacto que tienen los telebachilleratos en sus comunidades. Hoy es un día lleno de emociones, y quiero decirles que este es solo un paso más hacia todo lo que lograrán. Con constancia, perseverancia y sin renunciar a sus sueños, estoy segura de que llegarán muy lejos. Atesoren lo vivido, agradezcan a sus maestros y, al llegar a casa, abracen a sus padres, porque su esfuerzo ha sido clave para formarlos. Estos eventos nutren mi labor como presidenta municipal y me motivan a seguir trabajando por la educación. Aprovecho para enviar, por su conducto, un caluroso saludo a nuestra gobernadora y recordarle que Cuerámaro, Huanímaro, Manuel Doblado y Pénjamo siempre serán su casa.“
Los egresados y sus familias celebraron con emoción este logro que representa no solo la conclusión de una etapa educativa, sino también un paso firme hacia un mejor futuro. La UVEG, en conjunto con autoridades educativas y municipales, reitera su compromiso por seguir construyendo puentes hacia la equidad educativa en Guanajuato.
Guanajuato, Gto. 21 de julio del 2025.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, implementa el programa LEA, Leer, Escribir y Aprender, como una estrategia para la recuperación de aprendizajes de alumnas y alumnos de primarias del estado que presentan rezago educativo.
El programa se implementa en 14 escuelas adscritas a las siete delegaciones regionales con la participación entusiasta de 409 estudiantes, con el objetivo de fortalecer las habilidades de lectura y escritura, durante el periodo vacacional.
Las niñas y niños son atendidos por asesores técnico-pedagógicos del programa Escuelas Multigrado, con base en la propuesta pedagógica “Aventuras en Papel”, parte de la Política de Aprendizajes Fundamentales (PAF). Además, cada estudiante recibe un kit de alfabetización con materiales básicos y literatura infantil.
Dentro de las actividades que se desarrollan se encuentran: lectura en voz alta, secuencias didácticas y reflexión sobre el sistema de escritura y la estrategia “Tipi Lector”, que mejora la comprensión lectora en tres fases: antes, durante y después de la lectura.
Este programa se vive en comunidad, por lo tanto, involucra a autoridades educativas, escolares y familias, con la finalidad de que los libros, la lectura y el diálogo formen parte de la vida tanto escolar como familiar.
En este sentido, Víctor Serafín García Ramírez, padre de la alumna Brisa Iveth García González, quien avanzó a cuarto grado en la primaria Nación Chichimeca, de San Luis de la Paz, agradeció por la puesta en marcha del programa en la escuela de su comunidad, ya que su hija está muy contenta con los resultados, “me parece muy bien el programa ya que es una gran ayuda para las y los niños que necesitan fortalecer su aprendizaje”.
Asimismo, Jazmín Guadalupe Arredondo Zambrano, Coordinadora Regional de Escuelas Multigrado y responsable de la estrategia LEA: Leer, Escribir y Aprender, en Irapuato, dio a conocer que este programa ha tomado un interés especial por parte de la comunidad estudiantil, debido a la propuesta de actividades lúdicas que se implementan para fortalecer sus procesos de enseñanza-aprendizaje en lectura y escritura, habilidades fundamentales que, además de mejorar el rendimiento académico, contribuyen al desarrollo de proyectos educativos significativos en sus contextos escolares.
Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato, mejora el logro educativo, impulsa el desarrollo integral de las y los estudiantes y la continuidad de las trayectorias académicas.
Manuel Doblado, Gto. 21 de julio de 2025.- En la Escuela Primaria Naciones Unidas, ubicada en la comunidad El Charcón, en el municipio de Manuel Doblado, Guanajuato, un grupo de estudiantes de sexto grado, guiados por su maestra Maricela Ceja Moreno, desarrollaron un proyecto ejemplar; un lavabo ecológico que permite filtrar y reutilizar el agua salitrosa, una problemática histórica en la zona.
“Lo más valioso es que no lo hicieron por una tarea, lo hicieron por su comunidad, y eso, al final del día, es lo que más nos enseña”, señaló la maestra.
Gracias a esta iniciativa, la Escuela Primaria Naciones Unidas obtuvo el tercer lugar en el concurso “¡El agua es vida, el agua se agota!”, convocado por la Sección 13 del SNTE, lo que reconoce no solo el valor técnico del proyecto, sino también su impacto educativo, comunitario y ambiental.
El proyecto surgió en noviembre de 2024, a partir de una inquietud compartida en el aula. ¿Cómo cuidar el agua si la poca que se tiene no es apta para su uso?. En la comunidad, el agua es escasa y contiene altos niveles de salitre, lo que la hace inapropiada para el consumo humano y poco funcional para tareas domésticas básicas como lavar ropa o regar plantas. Ante esta realidad, la maestra, junto con el ímpetu de sus estudiantes se propusieron crear una alternativa accesible que permitiera aprovechar el agua disponible sin desperdiciarla.
Así nació el diseño del lavabo ecológico, un sistema de filtrado artesanal que utiliza materiales reciclables, capas de carbón activado y barriles conectados para filtrar el agua sucia y redirigirla al riego de jardines escolares y a un pequeño huerto comunitario. El sistema fue perfeccionado a través del ensayo y error, con pruebas que incluyeron desde agua con jabón hasta refresco, logrando resultados sorprendentes y motivadores para los alumnos.
“El proyecto no es sólo mío, es de mis niños y de la comunidad. Yo sólo fui el canal para encauzar sus ideas”, expresó la maestra Maricela, quien destacó el compromiso de las y los estudiantes, el respaldo de madres de familia y el apoyo de algunos compañeros docentes. El sistema también fue adaptado a un lavabo convencional del plantel y algunos filtros fueron replicados en los hogares, donde ya se reportan mejoras en el uso del agua doméstica.
Uno de los momentos más significativos ocurrió cuando una madre de familia, al probar el agua filtrada, confirmó que el nivel de sal había disminuido notablemente. “Eso me hizo sentir que vamos por buen camino. Tal vez no como nos gustaría, porque los recursos son limitados, pero el proyecto está funcionando”, compartió la maestra.
El trabajo también despertó en las y los alumnos una conciencia más profunda sobre el impacto ambiental y la posibilidad de construir soluciones desde su entorno. Algunas de las propuestas más ambiciosas de los estudiantes incluían instalar un tinaco comunitario con un gran filtro para mejorar el agua desde su pozo local y colocar filtros caseros en cada hogar.
Actualmente, el proyecto continúa desarrollándose. La maestra Ceja Moreno planea retomarlo con los nuevos grupos de quinto y sexto grado, con el objetivo de dar seguimiento a las ideas surgidas y sumar una nueva fase, la captación de agua de lluvia para reforzar el abastecimiento escolar. A pesar de las dificultades económicas, la convicción es firme, seguir trabajando por una escuela más sustentable y una comunidad más consciente.
Celaya, Guanajuato a 21 de Julio de 2025. En un emotivo acto celebrado en el municipio de Celaya, se llevó a cabo la ceremonia de egreso de 229 alumnas y alumnos que culminaron sus estudios de nivel medio superior en los Telebachilleratos Comunitarios (TBC). Esta generación representa el esfuerzo colectivo de 23 planteles y el compromiso diario de 69 docentes que, con vocación y entrega, acompañaron el desarrollo académico y personal de cada estudiante.
Durante la ceremonia, Fernanda Guerrero Vaca, alumna del Telebachillerato Comunitario Celaya-El Sanz de Villaseñor, dirigió un mensaje lleno de esperanza y determinación a sus compañeras y compañeros:
“Recuerden siempre los valores que nuestros maestros nos inculcaron en la escuela: el respeto, la responsabilidad, la honestidad y la perseverancia. Llévennos con ustedes a donde vayan, porque serán su mejor guía. No se detengan, sigan aprendiendo, creciendo y soñando en grande. El mundo necesita de sus talentos, de sus ideas y de su energía. Conviértanse en agentes de cambio, en personas que marcan la diferencia en su comunidad, en sus familias y en sus caminos. Felicito a cada uno y a cada una de ustedes por este logro.”
En representación de la Secretaría de Educación de Guanajuato, el Lic. Miguel Ángel González Márquez, Director de Articulación, reconoció el significado profundo de esta etapa cumplida:
“Hoy es un día que marca un antes y un después en sus vidas. Hoy celebramos no solo el cierre de un ciclo académico, sino también el comienzo de un camino lleno de decisiones, desafíos y oportunidades. Cada uno de ustedes tiene su propia historia, su propio motivo para no rendirse. Y hoy, esa historia se convierte en un ejemplo. La gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo nos ha recordado que la educación no es una meta, es el camino para transformar nuestro presente y construir nuestro futuro.”
Por su parte, el Rector de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG), Mtro. Ricardo Narváez Martínez, compartió su orgullo por el crecimiento de las y los egresados y el impacto que tendrán en sus lugares de origen:
“Este proyecto de telebachilleratos iba más allá de que pasarán la prepa aprendiendo fórmulas. Hay herramientas que se quedan y que son para toda la vida. Sé que volverán a sus comunidades y serán distintas, porque ustedes pueden ser agentes de cambio. A todos los representantes de los municipios les quiero decir que hay una generación que se ha formado con valores, principios y responsabilidad, desde y para sus comunidades.”
La ceremonia no solo fue un momento de celebración, sino también un llamado a la acción, a seguir aprendiendo y a convertirse en líderes transformadores en sus entornos. La comunidad de los Telebachilleratos Comunitarios de Celaya hoy entrega a la sociedad una generación con visión, preparación y valores firmes.
Guanajuato a 18 de Julio de 2025. La Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG) celebró la ceremonia de egreso de 235 alumnas y alumnos pertenecientes a 23 Telebachilleratos Comunitarios (TBC) de los municipios de Apaseo el Alto, Apaseo el Grande, Jerécuaro, Coroneo y Tarandacuao en un evento que refrenda el compromiso de la institución con la educación incluyente y de calidad en todos los rincones del estado.
Este importante logro educativo fue posible gracias al compromiso y acompañamiento de 68 docentes que, día a día, contribuyen con su vocación y entrega al desarrollo académico de las y los estudiantes de TBC.
De los egresados, 292 corresponden a Apaseo el Alto, 60 a Apaseo el Grande, 327 a Jerécuaro, 54 de Coroneo y 9 de Tarandacuao, quienes, con esfuerzo y perseverancia, concluyen esta etapa formativa que representa un paso más en la construcción de sus proyectos de vida.
Durante la ceremonia, se reconoció el esfuerzo no solo de las y los jóvenes, sino también de sus familias y comunidades, quienes han sido parte fundamental en este proceso. Asimismo, se destacó la misión de UVEG por acercar oportunidades educativas a las zonas rurales y de difícil acceso, reafirmando su visión de transformar vidas a través del conocimiento.
Silao, Guanajuato a 18 de julio de 2025. La comunidad educativa de los Telebachilleratos Comunitarios (TBC) celebró con orgullo la ceremonia de graduación de 204 jóvenes del municipio de Silao, quienes concluyeron su educación media superior como parte de la Generación 2022–2025.
El evento, realizado con sede en este municipio, reunió a autoridades educativas, docentes, madres y padres de familia, así como a representantes de los planteles que conforman la red de TBC en Silao. En total, se reconoció la labor de 42 docentes que, con entrega y compromiso, acompañaron el desarrollo académico de las y los jóvenes en 14 planteles distribuidos en diferentes comunidades del municipio.
Durante la ceremonia, el maestro Juan Carlos Romero Hicks dirigió un mensaje inspirador a las y los egresados:
“La prepa nos da un conjunto de conocimientos, habilidades, valores, conductas y actitudes. Que nadie les quite sus sueños. Que nadie nos diga que las cosas no son posibles. Y quiero dejarles una reflexión muy sencilla: nunca es un mal momento para hacer las cosas correctas, nunca es un mal momento para hacer lo correcto”.
Por su parte, el rector de la UVEG, Ricardo Narváez Martínez, compartió una anécdota personal que conmovió a los presentes:
“Yo no sabía que después de 31 años yo estaría aquí, y que estaría sentado con el maestro Juan Carlos tampoco. Les puedo decir, nunca he estado sentado en un presidio con él, y es la primera vez. Y me tocó igual que a ustedes pasar y recibir mi certificado de prepa, estudié en la preparatoria oficial de la Universidad de Guanajuato, y pues hoy la vida me pone aquí, y qué mejor que la educación. Es algo que es maravilloso, es algo que te hace feliz, te hace pleno. Yo quiero que hoy vivan ustedes esa felicidad y estén plenos”.
En representación de la Generación 2022–2025, el alumno José Joel Ramírez Aguilar, del TBC Comanjilla, compartió un emotivo mensaje:
“Si seguimos adelante con compromisos de fuerte dignidad, esto merece nuestro reconocimiento. Estudiar en un bachillerato comunitario es más que cumplir con un plan de estudio, es aprender a trabajar, a trabajar en equipo, a convivir con respeto, a reconocer el valor de cada persona y a aplicar el conocimiento como una herramienta para transformar la vida propia y la de los demás”.
Con esta ceremonia, Silao reafirma su compromiso con la educación como herramienta para la transformación social y el desarrollo de sus comunidades. ¡Felicidades a todas y todos los egresados!