Secretaría de Educación de Guanajuato
Estudiantes de la Secundaria Técnica 14 visitan el Museo de la fresa.
Irapuato, Gto. 15 de marzo de 2024. – Estudiantes de la Escuela Secundaria Técnica No. 14, de la comunidad de Rancho Grande, visitaron el Museo de la Fresa, dentro del proyecto formativo de Territorios de Aprendizaje, que impulsa la Secretaría de Educación en el Estado de Guanajuato.
Marlene Aidé Martínez Mejía, subdirectora de la Técnica 14, del turno matutino, dijo que el Museo de la Fresa, es un espacio enriquecedor para las y los alumnos, quienes constataron, entre otros aspectos, el procesamiento que se la a la frutilla para convertirla en una gran variedad de platillos.
“Hay que destacar, que, las secundarias técnicas, maneja talleres de procesamiento y conservación de alimentos y lo que vieron hoy nuestros estudiantes les ayudará a reforzar lo aprendido en el aula y en el taller de la escuela”, citó la maestra Aidé.
Mariana Monserrat Horta Barrera, alumna del referido plantel, comentó, que la experiencia vivida es inolvidable, porque conocieron cómo, realmente se trabaja en las actividades del campo, cómo llegan los alimentos a la casa, “espectacular lo que nos llevamos como aprendizaje”, añadió la alumna del tercer grado.
Miguel Aguilera Robles, alumno de la Técnica 14, expuso, que la presencia en este Museo de la Fresa, le alienta más para abrazar la carrera de Agronomía, ya que le fascina todo lo que se hable del campo, “Estoy encantado con todo lo que nos han enseñado, desde el procesamiento de la fresa, hasta la conservación de la flora y la fauna, así como la crianza de animales y los ciclos de cosechas”, apuntó.
Angélica Hernández Hernández, madre de familia, quien, acompañó a las y los alumnos a esta visita al Museo de la Fresa, subrayó la importancia de esta actividad formativa, que les permite a sus hijas e hijos, reforzar los conocimientos adquiridos en las aulas, con lo que se vive en la realidad.
Primera Sesión Ordinaria del CEPEE de Guanajuato
- Se presentó ante el Consejo, “Armando Paz” y “Mari Paz” como innovación tecnológica.
León, Gto. 15 de marzo de 2024.- En la Primera Sesión Ordinaria del Consejo Estatal de Participación Escolar en la Educación (CEPEE), las autoridades de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) presentaron el programa clave: Guardianes Escolares, conformado por “Armando Paz” y “Mari Paz”.
El programa “Guardianes Escolares” surge como resultado de un exhaustivo diagnóstico en el que participaron más de 6 mil docentes y autoridades educativas de todos los niveles. Este programa está destinado a fortalecer los protocolos necesarios para que las escuelas continúen siendo espacios seguros y protectores para toda la comunidad educativa.
La sesión tuvo lugar en la Antigua Plaza de Gallos y fue presidida por Elvira Tova Mery. “Guardianes Escolares”, impulsado por la SEG, ofrece herramientas de apoyo que garantizan una asistencia integral.
El Chat Bot “Mari Paz”, basado en inteligencia artificial, recibe mensajes a través de WhatsApp al número 473 124 5376, proporcionando información sobre protocolos, números de contacto para servicios urgentes y enlaces a páginas de emergencia.
Por otro lado, “Armando Paz” es un sistema diseñado para recibir solicitudes de capacitación de docentes y directores a través de formularios, con el fin de mejorar su desempeño laboral.
Durante la sesión, se informó también sobre los resultados de la Semana de la Familia Educadora, mediante la cual se fortalecieron las relaciones familiares, mediante diversas actividades dirigidas a la comunidad educativa. Esta iniciativa, en la que participaron delegaciones regionales, el Consejo Estatal de Participación Escolar y los consejos municipales de educación, promovió la sana convivencia y el fortalecimiento de los vínculos comunitarios.
Además, se presentó el Plan de Trabajo 2024 de la Comisión Estatal para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior (CEPPEMS) y de la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior (COEPES). Este plan destaca proyectos como las microcredenciales, la colegiación y la cédula electrónica, así como el uso de la tecnología para las trayectorias educativas.
Finalmente, la presidencia del Voluntariado SEG exhortó a los miembros del Consejo a apoyar el programa “Aprendemos Jugando” mediante la donación de juguetes didácticos para niños y niñas de comunidades y localidades.
La magia de los números brilla en la Feria de Matemáticas
- Estudiantes de la Secundaria Técnica Núm. 4 crean stands para desafiar y estimular el pensamiento lógico matemático.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 15 de marzo del 2024.- La comunidad educativa de la Secundaria Técnica Núm. 4, de este municipio, celebró con orgullo y entusiasmo su primera Feria de Matemáticas; una iniciativa que promovió el amor por esta disciplina, a través de una estrategia clave para la recuperación y fortalecimiento de aprendizajes entre los más de 1 mil 100 estudiantes que atiende la institución, en ambos turnos.
El evento fue una vibrante muestra del talento y la dedicación de los estudiantes de la secundaria técnica, quienes no solo exhibieron su destreza en matemáticas, sino que también compartieron su pasión con más de 400 niños y niñas de las primarias 16 de Septiembre, Lázaro Cárdenas y Joaquín Baranda, así como los preescolares Ignacio Pérez y la Estancia Infantil Núm. 85, quienes fueron invitados especiales y se sumaron a la diversión.
Bajo la dirección de la maestra Ana Karen Garay Jiménez, presidenta de la Academia de Matemáticas y coordinadora de la actividad, la Feria de Matemáticas se convirtió en un espacio inclusivo y dinámico donde estudiantes de todos los niveles educativos, desde preescolar hasta secundaria, pudieron participar en más de 60 stands diseñados para desafiar y estimular el pensamiento lógico matemático.
“El reto en la Feria fue enorme, pero gratificante”, comentó la maestra Karen Garay; “además de fortalecer los aprendizajes en matemáticas, queríamos que nuestros estudiantes se involucraran en actividades que abarcaran todos los niveles educativos. Estoy encantada de decir que lo logramos con creces”.
Los stands de la Feria de Matemáticas ofrecieron una amplia gama de actividades interactivas y desafíos, desde juegos de mesa y rompecabezas, hasta experimentos matemáticos y aplicaciones prácticas en la vida cotidiana. Las y los visitantes pudieron disfrutar de un ambiente educativo y divertido, donde se fomentó el trabajo en equipo, la resolución de problemas y la creatividad.
La Secretaría de Educación de Guanajuato reconoce a la comunidad educativa de la Secundaria Técnica Núm. 4, por realizar iniciativas que no solo fortalecen los vínculos entre estudiantes y docentes, sino que también despiertan la curiosidad y el interés de las generaciones futuras por el apasionante mundo de las matemáticas.
Supervisan autoridades educativas de Guanajuato avance de proyectos escolares en Comonfort y Celaya
Comonfort, Gto. 15 de marzo de 2024.- Autoridades educativas de la Secretaría de Educación de Guanajuato llevaron a cabo una gira de trabajo en los municipios de Comonfort y Celaya para supervisar el progreso de los proyectos educativos en las instituciones escolares.
La visita inició en la Universidad Intercultural del Estado de Guanajuato, ubicada en el municipio de Comonfort. El propósito principal fue revisar los avances recientes de la institución y asegurar la continuidad y consolidación del proyecto educativo, promoviendo así el desarrollo educativo regional. Esta universidad ofrece programas académicos como Ingeniería Agrónica Sostenible, Licenciatura en Administración y Logística Intercultural, y Licenciatura en Turismo Comunitario y Mercadotecnia.
Posteriormente, en la Telesecundaria 216 de Comonfort, se llevó a cabo una muestra cultural estudiantil. Durante el evento, se destacaron las participaciones de las escuelas primarias Miguel Hidalgo y Leona Vicario, donde se realizaron expresiones artísticas y reflexiones sobre el legado histórico de la región.
La jornada concluyó en San Juan de la Vega, localidad del municipio de Celaya, donde se reconoció el desempeño de los alumnos de la secundaria Otilio E. Montaño. Se resaltó el logro del equipo de robótica de esta escuela, que ha trascendido fronteras al representar a su comunidad y al estado de Guanajuato en competencias internacionales.
La Secretaría de Educación de Guanajuato reafirma su compromiso con el avance educativo, cultural y tecnológico, promoviendo eventos y programas que fomentan la excelencia en nuestros jóvenes y contribuyen al desarrollo integral de la región.
Maestras y maestros participan en la Jornada de Formación del Programa República Escolar en el sureste del estado.
• Alumnas y alumnos comparten experiencias exitosas.
Acámbaro, Gto. 14 de marzo de 2024.- Con el propósito de capacitar a los docentes de educación media superior y superior en el programa República Escolar, la Secretaría de Educación de Guanajuato organizó una jornada de formación en la Delegación regional VII.
La actividad contó con la participación de aproximadamente 220 representantes de instituciones educativas de los diez municipios que componen esta región, incluyendo Acámbaro, Coroneo, Jerécuaro, Jaral del Progreso, Moroleón, Salvatierra, Santiago Maravatío, Tarandacuao, Uriangato y Yuriria.
Durante la capacitación, las autoridades educativas resaltaron la importancia de reflexionar sobre las repúblicas escolares en Guanajuato, subrayando que no son solo una estructura administrativa, sino experiencias vivenciales tanto para los docentes como para el personal administrativo y, sobre todo, para los estudiantes. Destacaron que estas estructuras promueven la democracia, la participación y la inclusión de todos los alumnos, y enfatizaron el papel de los docentes como mentores y guías para apoyar estas actividades que fortalecen el desarrollo educativo.
La participación de los docentes en esta jornada de capacitación potencia su liderazgo como promotores de los valores cívicos, éticos y democráticos en la vida escolar diaria. Se realizaron ponencias sobre qué es y cómo se trabaja la República Escolar, se presentaron estrategias para el desarrollo de proyectos en este ámbito, y se brindó retroalimentación para fortalecer estas estructuras escolares.
Un momento destacado fue cuando representantes de República Escolar compartieron experiencias exitosas implementadas en sus planteles educativos, con el objetivo de que los docentes puedan llevar esa información y compartirla con sus estudiantes.
Por ejemplo, estudiantes del Telebachillerato Comunitario el Rodeo presentaron su proyecto de “Acopio de tapitas coloridas el Rodeo”, donde las tapitas recolectadas se donan a una asociación que apoya a niños con cáncer.
Alumnos de la Universidad Tecnológica de León, plantel Acámbaro, compartieron su proyecto de “Taller Valores Cívicos”, diseñado en colaboración con el Instituto Electoral del Estado de Guanajuato para promover valores cívicos en la comunidad educativa.
Además, alumnas de la Universidad SABES de Salvatierra explicaron su proyecto de “Tutorías”, que consiste en grupos de apoyo para que los estudiantes puedan resolver dudas en materias específicas.
Finalmente, el personal de la Delegación Regional VII agradeció a todos los docentes participantes por su dedicación y esfuerzo en las Jornadas de República Escolar.
En Jornada de Formación, docentes impulsan programa de República Escolar
- Representantes de preparatoria y universidad comparten buenas prácticas para la formación integral de estudiantes.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 14 de marzo del 2024.- Con el firme compromiso de impulsar una educación de calidad,la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, realizó una Jornada de Formación para personal docente de planteles de educación Media Superior y Superior, en el marco del programa República Escolar; con la participación de representantes de instituciones pertenecientes a la región I.
El evento celebrado en el auditorio Mariano Abasolo, de Dolores Hidalgo, destacó la importancia del involucramiento de las y los jóvenes estudiantes en la toma de decisiones dentro de sus planteles educativos, así como su trascendencia para mejorar tanto el entorno educativo, social y personal.
Durante la jornada de capacitación, se potenció el liderazgo del personal docente como promotores del programa República Escolar, y fomentar la vivencia de valores cívicos, éticos y democráticos en la vida escolar diaria.
Uno de los momentos destacados fue la ponencia ofrecida por el equipo de Planet Youth, centrada en la prevención de adicciones, esta presentación reforzó el compromiso con la salud y el bienestar integral de la comunidad educativa, al proporcionar a los asistentes herramientas y estrategias para eliminar o modificar factores de riesgo, y promover factores de protección entre la comunidad escolar.
La voz de los docentes también fue protagonista en el panel “Promoción de la Formación Integral en Estudiantes de EMSYS”, donde compartieron experiencias exitosas implementadas en sus planteles educativos. Este intercambio de buenas prácticas permitió enriquecer la labor educativa de todos los participantes, inspirándolos a seguir innovando y promoviendo el desarrollo integral de los estudiantes.
En representación de los docentes, Antonio Jacinto Mendiola Álvarez, resaltó el significativo crecimiento personal y académico que experimentan los estudiantes al participar en el programa de República Escolar. Valores como el liderazgo, el trabajo en equipo y la responsabilidad se ven fortalecidos, habilidades que enriquecen a las y los jóvenes, a la vez que los potencian como ciudadanos comprometidos y activos en la sociedad.
La jornada concluyó con el compromiso y entusiasmo de trabajar en conjunto para impulsar el programa de República Escolar y brindar a los estudiantes las herramientas necesarias para su desarrollo integral.
Reflexiones y análisis se vivieron en la jornada de formación para docentes del Programa de República Escolar en León
- Cerca de 250 docentes participaron en las diversas actividades del encuentro regional.
León, Gto. 14 de marzo de 2024.- Con el objetivo de fomentar un espacio para el intercambio de buenas prácticas en el ámbito de la República Escolar, se llevó a cabo una jornada de formación dirigida al personal docente, directivo y de apoyo en la educación media superior y superior, perteneciente a la Delegación Regional de Educación III en León.
La jornada dio inicio en el auditorio de la Universidad UNITEC, con la conferencia titulada “Mejora del entorno escolar a través de la República Escolar, desde mi experiencia”. En este evento, se socializaron acciones y proyectos destinados a promover ambientes escolares participativos que fomenten los valores cívicos, éticos y democráticos en la vida diaria de la comunidad educativa. La conferencia fue impartida por la jefa de Apoyos Educativos del Bachillerato Bivalente Militarizado de León I. (Diazepam)
Posteriormente, el Director General Académico del Instituto Lux ofreció una charla sobre la República Escolar como un modelo integral de formación, destacando la promoción de valores y el respeto a los derechos humanos. Asimismo, se resaltó el papel fundamental del equipo directivo y docente como impulsores de la participación activa de los estudiantes.
El evento reunió a docentes, directivos y personal de apoyo educativo con el fin de compartir buenas prácticas en el ámbito de la República Escolar. Además, se proporcionó una charla informativa sobre temas relevantes para su implementación como cierre de la jornada de trabajo.
Esta iniciativa busca proporcionar herramientas y conocimientos para potenciar el liderazgo y las habilidades cívicas, con el fin de enfrentar los desafíos y compromisos dentro de su comunidad educativa.
República Escolar se presenta como un modelo integral de formación cívica y ciudadana, promoviendo valores y derechos humanos, y fomentando la participación activa de estudiantes, docentes, madres y padres de familia para mejorar el entorno escolar y la convivencia diaria.
700 deportistas compiten en la etapa regional de los Juegos Deportivos Escolares de la Educación Básica
- Participan estudiantes de primaria y secundaria de 8 municipios del Noreste.
San Luis de la Paz, Gto. 14 de marzo de 2024.- 700 estudiantes de primaria y secundaria de la Delegación II disfrutaron de la inauguración de los Juegos Deportivos Escolares de la Educación Básica en su etapa regional, evento que se plantea para contribuir a la formación integral de los educandos, la adquisición de estilos de vida saludable, así como la mejora de la convivencia escolar, a través de la actividad física y la práctica deportiva y recreativa.
La inauguración del evento se realizó en la unidad deportiva de San Luis de la Paz, donde estuvieron presentes autoridades educativas y escolares, así como una notable cantidad de madres y padres de familia para apoyar a sus hijas e hijos.
Las y los estudiantes de los municipios de Atarjea, Doctor Mora, San José Iturbide, San Luis de la Paz, Santa Catarina, Tierra Blanca, Victoria y Xichú, competirán el 14 y 15 de marzo en deportes como fútbol, baloncesto, voleibol, handball, atletismo, léxico y ajedrez en las ramas varonil y femenil de nivel primaria y secundaria.
En esta edición se incorpora de manera oficial el deporte de origen regional, Jupok, que impulsa la cultura y tradiciones locales a través del juego de pelota, el cual se practica en 25 primarias y secundarias la región.
Al realizar la declaratoria inaugural, autoridades educativas dieron a conocer que la próxima edición de los Juegos Deportivos Escolares de la Educación Básica, en la etapa estatal, por primera vez se llevarán a cabo en esta región, teniendo como sede los municipios de San José Iturbide y San Luis de la Paz.
En este espacio se reconoció la proactividad de la comunidad educativa, integrada por autoridades educativas, directivos, docentes, madres y padres de familia y estudiantes, por la suma de esfuerzos para la puesta en marcha de la actividad que además del desarrollo integral del estudiante promueve valores como la perseverancia, el espíritu deportivo, la disciplina, la lealtad, el respeto, trabajo en equipo y la pasión.
Para engrandecer el evento, se realizaron los respectivos honores a la bandera y la alumna Fátima de la primaria Melchor Ocampo de San Luis de la Paz, se encargó de recitar el juramento deportivo que compromete a las y los jugadores a ser leales y a jugar limpio por el honor de sus escuelas, el prestigio de sus maestros y por la gloria del deporte.
Asimismo, un grupo de estudiantes de la primaria José Vasconcelos de Mineral de Pozos, San Luis de la Paz, integrantes del programa Jugando Soy, realizaron un ritual prehispánico con el fin de atraer buena energía como preámbulo para arrancar las actividades.
Otro momento significativo que marcó el inicio de los juegos, fue el encendido del fuego olímpico por el atleta mundialista Leopoldo Rincón, destacado deportista en la disciplina de atletismo, del municipio de Victoria.
Participan estudiantes de secundaria en concurso de Oratoria.
Concurren alumnas y alumnos de los municipios de Acámbaro, Coroneo y Tarandacuao.
Acámbaro, Gto. 14 de marzo de 2024.– Con el objetivo de contribuir a que el alumnado hable con destreza y confianza, la zona 11 escolar de secundarias generales, llevó a cabo el concurso de oratoria.
En el participaron alumnas y alumnos de los municipios de Acámbaro, Coroneo y Tarandacuao, pertenecientes a la zona: Colegio Oxford, Elías Macotela García, Guatimurac, Mahatma Gandhi y Miguel Bernal Jiménez.
Este concurso se llevó a cabo en el auditorio de la escuela secundaria general Elías Macotela García, ubicado en la zona centro de este municipio, ahí se dieron cita, autoridades municipales, educativas, directivos, docentes, alumnado, además de madres y padres de familia.
Esta actividad promueve el desarrollo de la autoestima y habilidades de pensamiento crítico y creativo en los estudiantes, alentándolos a compartir y desarrollar ideas de manera organizada y creativa.
El jurado que estuvo integrado por autoridades municipales, educativas y una docente jubilada, tomaron en cuenta criterios como: el discurso; desarrollo y dominio del tema, determinación y conclusión, el lenguaje verbal; vocabulario, claridad, concisión, orden, uso de la voz; dicción, modulación y potencia, el lenguaje corporal, además de la seguridad, el dominio del escenario y el público.
El total de participantes fueron 18 alumnas y alumnos, uno por cada grado de las escuelas integradas en este concurso.
Cada uno de los presentes en este evento se mostraron interesados, respetuosos, atentos y muy emocionados en cada una de las participaciones, los aplausos no dejaron de escucharse en ningún momento.
Al final de todas las participaciones, se dio un momento para que el jurado deliberara a los ganadores, quedando las posiciones de la siguiente manera:
1er. Grado
Primer Lugar: Santiago Chigüindo, Secundaria General Elías Macotela García.
Segundo Lugar: Ana Camila Armenta, Secundaria General Miguel Bernal Jiménez.
Tercer Lugar: Álvaro Israel Domínguez, Colegio Oxford.
2do. Grado
Primer Lugar: Rosalba Itzel Juárez, Secundaria General Elías Macotela García.
Segundo Lugar: Kendy Guadalupe Castillo, Secundaria General José Vasconcelos.
Tercer Lugar: Abril Estefanía Ramírez, Secundaria General Miguel Bernal Jiménez.
3er. Grado
Primer Lugar: Diana Valeria García, Secundaria General Elías Macotela García.
Segundo Lugar: Rubí Medina, Secundaria General José Vasconcelos.
Tercer Lugar: Marbella Morales, Secundaria General Miguel Bernal Jiménez.
Cabe mencionar que, los temas mas abordados en este concurso fueron: la inclusión, acoso escolar y bullying, la familia, el respeto; todos los discursos invitaron a realizar conductas positivas para mejorar el ambiente escolar, familiar y social.
En el COMUPAE toman acuerdos en favor de la educación
En sesión destaca la importancia de promover el cuidado del agua
Valle de Santiago, Gto. 14 de marzo de 2024.- La Casa de la Cultura de Valle de Santiago recibió a los integrantes del Consejo Municipal de Participación Escolar en la Educación (COMUPAE), quienes realizaron sesión ordinaria, para dar seguimiento al trabajo que realizan las diferentes áreas con niñas, niños y los propios centros educativos.
Resultado de la sesión anterior, se convocó al Sistema de Agua Potable y Alcantarillado Municipal (SAPAM), quienes se estarán sumando al trabajo de manera coordinada con autoridades educativas, con el propósito de realizar acciones de concientización del cuidado del agua.
Para este fin, personal de la USAE junto con las supervisiones escolares, así como el área de Comunicación Social y Promoción del Cuidado del Agua del SAPAM, conformarán las rutas para llevar pláticas y actividades encaminadas a sensibilizar a las y los estudiantes de nivel básico en la importancia del cuidado del agua.
La autoridad educativa destacó lo trascendente de este Consejo, ya que a través del COMUPAE se realizan acciones de manera transversal, donde se trabajan con distintas instancias en las que se traspasa la frontera de la escuela y se permea a la sociedad en general.
El trabajo al interior del COMUPAE se realiza en apego a los lineamientos contemplados en el Pacto Social por la Educación; se promueve el involucramiento de madres y padres de familia al interior de 93 instituciones educativas por medio de los Comités de Participación Social, así como la realización de festivales temáticos.
La promoción de estilos de vida saludables en el marco del Día de la Obesidad, y torneos de atletismo, así como el evento Pacto Social por la Educación.
Se atienden las necesidades de infraestructura, donde se gestiona ante la autoridad municipal los apoyos pertinentes para la mejora de los centros educativos, complementando desde las acciones que se realizan por parte de la Secretaría de Educación de Guanajuato.
La motivación de todas y todos quienes participan en el proceso formativo de niñas, niños y adolescentes es fundamental, por esto se toman acciones en las que se reconoce la labor de alumnas, alumnos, docentes, directivos y padres de familia, por medio de diferentes mecanismos que resaltan los logros formativos, de acompañamiento y de aprovechamiento académico y deportivo.
