Secretaría de Educación de Guanajuato
Docentes se preparan para Juegos Deportivos Escolares 2025
- Rumbo al arbitraje en los Juegos Deportivos 2024
Acámbaro, Gto. 28 de noviembre de 2024.- Con el objetivo de fortalecer el desarrollo del deporte escolar en el municipio de Acámbaro, 50 maestras y maestros participaron en la Capacitación de Jueceo Escolar de Atletismo 2024, una capacitación que combina sesiones teóricas y prácticas para la formación de un cuerpo de jueceo y una cámara de llamada eficiente en eventos de atletismo.
La capacitación fue impartida por docentes de educación física de la region Celaya: maestra María Reyes Hernández, Luis Cervantes Rico, Luis de la Cruz Martínez Brizuela y Óscar Abigael Martínez Bustos del municipio de Cortazar, quienes compartieron su experiencia y conocimientos, para preparar el cuerpo de jueceo para los “Juegos Deportivos Escolares” que se llevarán a cabo en el mes de febrero de 2025.
Durante las sesiones, las y los docentes participantes adquirieron conocimientos de docentes certificados, sobre la gestión integral de competencias atléticas, desde la organización y preparación hasta la correcta aplicación del reglamento en pruebas de pista y campo. La actividad también incluyó simulaciones prácticas en las que los participantes pusieron en práctica lo aprendido, garantizando así su preparación para eventos escolares y municipales.
Al respecto, Daniel Franco, maestro de la escuela Ignacio Zaragoza de Yuriria, comentó: “Esta capacitación y actualización nos ayudará para poder transmitir a las alumnas y alumnos las reglas actualizadas en la disciplina de atletismo, para prepararlos y tengan bien claras las reglas de estos deportes y no sean amonestados o expulsados por desconocimiento de las reglas.”
Este esfuerzo busca fomentar la correcta organización de competencias deportivas, promover la participación estudiantil y asegurar el cumplimiento de estándares técnicos en el atletismo escolar.
Con esta iniciativa, se fortalece el compromiso con la promoción del deporte como herramienta de desarrollo físico, social y educativo.
Inspiran y transforman vidas
Reconocen a 42 maestras y maestros del Sector 17 de preescolar por su vocación y legado educativo.
Autoridades destacan a docentes como pilares del sistema educativo y referentes de cambio social.
Irapuato, Gto. 28 de noviembre de 2024– Con emoción y gratitud, se reconoció la labor de 42 docentes del Sector 17 de preescolar, quienes, con años de dedicación, esfuerzo y entrega, han marcado la vida de generaciones de estudiantes. La ceremonia fue un reconocimiento al impacto transformador de maestras y maestros en la sociedad, recordando que detrás de cada logro estudiantil hay una educadora, un educador que dio lo mejor de sí mismos.
Rocío del Pilar López Contreras, quien habló en representación de las y los homenajeados, dijo, “expreso mi felicitación a grandes compañeras y compañeros educadores, quienes a través de su trayectoria han dejado huella en generaciones de alumnas y alumnos, los cuales han podido construir un trayecto educativo con gran éxito; mi reconocimiento, respeto y admiración por su gran labor educativa.”
Laura Lozoya Ponce, Jefa del Sector 17 de Preescolar, invitó a las y los asistentes a reflexionar sobre el impacto docente, “Mírense ahí, encontrando un alumno que, a pesar del paso del tiempo, los sigue recordando; a madres y padres de familia que dicen, esa maestra, ese maestro enseñó a mi niña, a mi niño a leer, matemáticas. Hoy es un día de fiesta para reconocer a quienes ofrecen su corazón y su vida para transformar otras vidas.”
Juan Luis Saldaña López, Delegado de la Región IV, señaló la relevancia de la docencia para la sociedad, “siempre es un buen momento para reconocer la labor de una docente, de un docente, reconocer esa figura dentro de la sociedad es muy importante; cuando hablamos de que queremos construir una sociedad fuerte, segura, desarrollada, debemos voltear a ver la función de las maestras y maestros.”
Por su parte, Anselmo Conejo Cornejo, Delegado de la Región VI, destacó, “el reconocimiento va más allá del papel y las palabras, el reconocimiento se les hace porque ustedes maestras y maestros, son el pilar de todo este sistema educativo; es un logro que han obtenido a lo largo de sus carreras, en la que día a día nos enseñan.”
Para finalizar, Joyce Guerrero Barajas, Directora de Educación en el Municipio de Irapuato, enfatizó el papel inspirador de las y los maestros y agregó que esta, es una celebración a quienes no solo enseñan, sino que con su ejemplo y vocación marcan un antes y un después en la vida de sus estudiantes, dejando una huella imborrable.
El evento no solo es una ceremonia, sino un homenaje al compromiso, la pasión y la entrega de quienes han dejado una marca profunda en sus comunidades. Las y los docentes reconocidos son un ejemplo vivo de que enseñar es mucho más que transmitir conocimientos, es transformar vidas y construir futuros llenos de esperanza.
Se fortalece la permanencia escolar a través de los Consejos Municipales de Participación en la Educación (COMUPAE), en el sureste del estado.
• Autoridades municipales y educativas se comprometen en impulsar acciones que potencialicen la educación integral.
• Con la participación de representantes del sector salud y seguridad.
Jerécuaro, Gto. 28 de noviembre de 2024.- Con el objetivo de generar mejores ambientes de aprendizaje a través de un modelo de corresponsabilidad, la Secretaría de Educación de Guanajuato, en su Región VII, reúne a las figuras que integraran el Consejo Municipal de Participación en la Educación (COMUPAE) de Jerécuaro, para conformarlo y firmar el acta de consejo.
El COMUPAE, es un organismo conformado por autoridades educativas, autoridades municipales y autoridades del sector salud, que tiene como objetivo la suma de esfuerzos, así como impulsar acciones que potencialicen la formación integral de las niñas, niños y jóvenes.
La reunión presidida por Verónica Orozco Gutiérrez, Delegada Regional VII de la SEG, recalcó la importancia de la conformación del COMUPAE, para sumar esfuerzos e impulsar acciones y compromisos que fortalezcan la formación integral de las niñas, niños y jóvenes.
De esta manera, se agradeció la labor y compromiso mostrado por cada uno de los integrantes de este consejo: Autoridades municipales, autoridades educativas, directivos y representantes de diversas dependencias municipales, tal como es de seguridad y sector salud que lo conforman y quienes, a su vez, externaron el deseo de trabajar de manera colaborativa y motivada para el bienestar de las y los alumnos, “la esencia de este proyecto es la participación social, gracias por ser parte del desarrollo integral de nuestros estudiantes y trabajar por un futuro educado”
Por su parte, María Isabel Acevedo Mercado, Presidenta Municipal en Jerécuaro, destacó que, la esencia de este proyecto es la participación social y en el mismo sentido se comprometió a trabajar de manera conjunta para lograr los mejores resultados en pro de las y los alumnos de su municipio.
Para impulsar una cultura de participación ciudadana en la comunidad escolar, autoridades municipales y educativas destacaron que el trabajo de COMUPAE será mediante comisiones y grupos de participación social presididos por los consejeros interesados en mejorar la educación.
Los participantes coincidieron en que integran un órgano colaborador, al propiciar un trabajo por comisiones que abonan en líneas estratégicas que promueven una educación integral, segura y colaborativa: Logro educativo e inclusión, Mejoramiento de la infraestructura, Entorno y limpieza escolar, Seguridad y prevención de la violencia escolar, Cultura, deporte y distinciones, además de Alimentación saludable y Nuevas tecnologías.
En la reunión, se dieron a conocer los indicadores educativos, datos que abarcan la cobertura escolar, educativa, índices de deserción, con el objetivo de otorgar a los integrantes las bases idóneas para generar estrategias acordes a su contexto, a partir de las oportunidades y fortalezas que presenta el municipio.
En el mismo sentido y bajo la misma dinámica de trabajo, se llevó a cabo la constitución del COMUPAE en los municipios de: Acámbaro, Coroneo, Jaral del Progreso y Yuriria, en los próximos días, se estará realizando bajo la misma premisa en: Salvatierra, Santiago Maravatío, Moroleón, Tarandacuao y Uriangato.
Dentro de este evento, también se constituye un grupo multidisciplinario, integrado por representantes de DR-VII, DIF, Órgano Municipal y una madre de familia representante del consejo, los cuales serán los encargados de autorizar en las escuelas del municipio, en caso de ser necesario, llevar a cabo el protocolo de prevención, ingreso y detección de objetos y sustancias prohibidas en la escuela.
Con estas acciones, se fortalecen las bases para garantizar una educación integral y segura para los estudiantes guanajuatenses y se promueve la continuidad educativa.
SEG realiza taller sobre Estrategias para Mejorar la Práctica Directiva en Preescolar.
- Acción que redundará en mejorar procesos educativos de una forma
estratégica, innovadora y eficiente en favor de las y los alumnos.
- 48 directivos del Sector 15 de Preescolar reciben asesoramiento y acompañamiento de funcionarios de COEDUCAR.
Silao de la Victoria. 28 de noviembre de 2024. – El taller sobre “Estrategias para Mejorar la Práctica Directiva”, en el Sector 15 de Preescolar, comenzó con la participación de 48 figuras directivas. Este espacio formativo tiene como objetivo proporcionar herramientas a las directoras y directores de los Jardines de Niños, permitiéndoles ofrecer un acompañamiento eficaz a sus maestras y maestros, de esta manera, se busca fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de las niñas y niños, garantizando una educación de mayor calidad y relevancia.
Juan Luis Saldaña López, delegado de la Región IV, con sede en Irapuato, afirmó que el buen funcionamiento de una escuela se debe, en gran medida, a la presencia de un director o directora excepcional, “cuando esta figura se establece como un líder pedagógico, a través del acompañamiento y la observación de las actividades de sus maestras y maestros, se potencia la capacidad formativa de sus docentes, a quienes empodera en su labor educativa en beneficio de sus alumnas y alumnos”.
Elvira Moreno González, jefa del Sector 15 de Preescolar, que abarca Silao y Romita, con un total de 198 centros educativos, destacó que el taller mencionado es parte de la oferta formativa proporcionada por la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG). Este taller complementa otros tres que se llevaron a cabo en el ciclo escolar 2023-2024, enfocados en temas de Planeación, Evaluación Formativa y Codiseño.
“La idea es que, directores y directoras se equipen con herramientas de diseño para establecer criterios e indicadores que las y los guíen a la aplicación de las buenas prácticas de sus docentes, que sean actividades formativas efectivas, que favorezcan el desempeño formativo de las niñas y niños”, asentó la jefa de Sector 15 de Preescolar.
El director general de COEDUCAR, José Silvano Hernández Mosqueda y de Luz María Rosas Morales, fueron quienes llevaron a cabo el taller de las Estrategias para la Observación de la Práctica Directiva, celebrado en la sala de usos múltiples de la Escuela Secundaria No. 2 “Bicentenario de la Independencia” de Silao de la Victoria.
Arranca la Primera edición del “GTO. MUN Kids” programa que fortalece el idioma Inglés en alumnos de primaria
- Participan 150 alumnos y alumnas de sexto de primaria de todas las regiones educativas del estado.
- El propósito del programa es fortalecer y motivar el uso del idioma inglés en las escuelas públicas de Guanajuato.
León, Gto. 28 de noviembre de 2024.- Con el propósito de potenciar no solo habilidades de la asignatura de inglés, sino también motivar a los estudiantes el gusto por este idioma, se llevó a cabo el arranque de la Primera Edición de Guanajuato MUN Kids, un modelo de Naciones Unidas.
En este arranque los alumnos participantes simulan la representación de ser un delegado o delegada de diferentes países y a través del idioma inglés, atienden y dar una posible solución de problemas mundiales, desde las políticas y perspectivas del país que representan.
Esta práctica que, además es una actividad extracurricular se llevó a cabo con el propósito de fortalecer y motivar el uso del idioma inglés a través del debate y la negociación, promoviendo además la ampliación del vocabulario, la investigación acerca de otras culturas, la redacción de textos breves en inglés y la producción de ideas propias en este idioma.
En el arranque, el Delegado de la Región III León, Alfredo Ling Altamirano, en representación del Secretario de Educación, Luis Ignacio Sánchez Gómez, dijo a los alumnos participantes, padres y madres de familia, directores y asesores del idioma que estuvieron presentes de las escuelas públicas del Estado, promover y desarrollar sus competencias individuales en el idioma inglés, fortalece además, competencias de lectura, redacción, autonomía, seguridad, imaginación y creatividad de las y los estudiantes.
Agradeció a los asesores del idioma y a los padres y madres de familia por el apoyo que dan a sus hijos y alumnos, pues el desarrollar habilidades en otro idioma, abre fronteras y horizontes para una mejor calidad de vida.
E Guanajuato MUN Kids, es un programa que ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de investigación, negociación, redacción y oratoria. Además, busca que los participantes aprendan a resolver conflictos a través del diálogo y la negociación, y a comprender el funcionamiento del escenario internacional.
El MUN, o Modelo de Naciones Unidas, es una simulación que recrea las sesiones y procedimientos de la Asamblea General y otros órganos de la ONU. Esta actividad ayuda a los estudiantes a comprender y practicar la diplomacia internacional.
Alumnas y alumnos del CONALEP plantel Salvatierra, tienen la oportunidad de conocer diversas opciones educativas de nivel superior.
• Con la participación de 256 estudiantes próximos a egresar del plantel.
• Asisten autoridades municipales, educativas, directivos, docentes y alumnado.
Salvatierra, Gto. 27 de noviembre de 2024-Alumnas y alumnos del CONALEP Guanajuato, plantel Salvatierra, participaron en la muestra profesiográfica, “Embajadas Universitarias Conalep”, en la que asistieron un total de 15 universidades del municipio y la región.
Con la finalidad de facilitar a los estudiantes de CONALEP Salvatierra el acceso a información detallada y relevante sobre la oferta educativa de instituciones de educación superior.
Además, de orientarles en la elección de una carrera profesional alineada con sus intereses, habilidades y plan de vida, contribuyendo a una toma de decisiones informada para su futuro académico y profesional.
En dicho evento, se contó con la presencia de autoridades municipales, educativas, directivos, docentes, además de alumnas y alumnos del plantel.
Nicolás Gutiérrez Ortega, director de Conalep Guanajuato, compartió parte de sus experiencias en su trayectoria educativa y profesional, inspirando a los jóvenes estudiantes a continuar con su formación académica, para forjarse un futuro próspero y con mayores oportunidades.
Verónica Orozco Gutiérrez, delegada Regional de Educación en Acámbaro, aseguró que estás actividades son una excelente oportunidad que tienen los estudiantes para informarse sobre las diferentes opciones que tienen en nivel superior y de acuerdo con los intereses de cada alumna y alumno.
Por su parte, Rubén Gómez Portilla, director del Plantel CONALEP Salvatierra, expresó su interés y compromiso por el proyecto de vida de los educandos, “Queremos ser en conjunto, un escalón para que alcances tus sueños”, enfatizando sobre la importancia de una formación integral para todos los jóvenes estudiantes.
En esta muestra profesiográfica, participaron un total de 15 escuelas de nivel superior del municipio y la región, entre ellas: Instituto Tecnológico Superior de Salvatierra, Universidad Quetzalcóatl Moroleón, Universidad SABES, Universidad Tecnológica de León plantel Acámbaro, Universidad Villanueva Montaño, Universidad de Guanajuato campus Salvatierra, Universidad CAM Colegio de Arte y Moda, las cuales ofrecieron información sobre las carreras, planes de estudios, horarios, costos, en el caso de las escuelas privadas.
La alumna Julieta Judith Piña Hernández, presidenta de República Escolar y a nombre de sus compañeros, agradeció a cada uno de los involucrados en realizar estas actividades, pues dijo, son necesarias y de gran apoyo al momento de decidir el curso de su educación profesional, brindándoles una visión amplia y detallada sobre las diferentes opciones educativas para seguir creciendo y cumpliendo cada una de sus metas propuestas.
Con actividades como esta, se dota a las y los jóvenes estudiantes guanajuatenses de información acerca de las diferentes opciones educativas de nivel superior y los requisitos de ingreso a las mismas para realicen una toma de decisiones informada.
ACTIVARTEC 2024 reúne a juventudes del norte y noreste de Guanajuato
- El evento regional congregó a estudiantes de Telebachilleratos Comunitarios de 13 municipios.
- Talento, creatividad y colaboración protagonizaron la novena edición en Dolores Hidalgo.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 27 de noviembre de 2024.- El Auditorio Mariano Abasolo, en Dolores Hidalgo, se transformó en un vibrante escenario donde más de 700 estudiantes, docentes, autoridades educativas y municipales, dieron vida a la novena edición de los Encuentros Artísticos, Deportivos y Culturales ACTIVARTEC 2024.
Este evento, promovido por la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG), con el apoyo de la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, reafirma su compromiso con la formación integral de las y los estudiantes de los Telebachilleratos Comunitarios, al brindarles un espacio único para desarrollar habilidades, talentos y valores fundamentales.
ACTIVARTEC 2024 es un espacio diseñado para destacar las habilidades artísticas, deportivas y cívico-culturales de las juventudes. En esta novena edición, estudiantes de 13 municipios de la zona norte y noreste de Guanajuato participaron en disciplinas como artes visuales, artes escénicas, expresión oral, básquetbol, voleibol y futbol. Cada actividad no solo puso a prueba sus capacidades, sino también los valores de respeto, responsabilidad y colaboración que son el sello distintivo de este evento.
Los municipios de Atarjea, Doctor Mora, Ocampo, San Diego de la Unión, San Felipe, San José Iturbide, San Luis de la Paz, San Miguel de Allende, Santa Catarina, Tierra Blanca, Victoria, Xichú y Dolores Hidalgo demostraron que la distancia entre comunidades se acorta cuando se comparten sueños, metas y esfuerzos conjuntos.
La ceremonia de inauguración estuvo a cargo de Areli Noemi Baltazar Carmona, coordinadora de Telebachilleratos Comunitarios en la región norte, acompañada de Juan Antonio Tovar Hernández, en representación de Juan Rendón López, Delegado Regional I de la SEG; y Ma. Leonor Manzano, regidora del H. Ayuntamiento de Dolores Hidalgo.
“ACTIVARTEC 2024 es mucho más que un evento competitivo; es un espacio donde el talento, la creatividad y los valores se conjugan para formar ciudadanos integrales. Aquí se refuerza el respeto, la responsabilidad, la transparencia y, sobre todo, la colaboración, pilares esenciales para construir un futuro mejor”, señaló Baltazar Carmona.
Además, destacó que esta iniciativa, nacida en 2015, ha crecido significativamente, consolidándose como una tradición que promueve la identidad cultural y el desarrollo integral de las juventudes guanajuatenses.
Las autoridades presentes, así la comunidad educativa, coincidieron en que actividades como estas son un ejemplo de cómo la educación puede trascender las aulas para impactar directamente en el entorno social y cultural de las regiones.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, reafirma su compromiso de brindar a las juventudes espacios como ACTIVARTEC, que fortalecen no solo sus habilidades académicas y artísticas, sino también los valores que guían su desarrollo como ciudadanos integrales, preparados para afrontar los retos de la sociedad actual.
Trabajo coordinado impulsa mejoras educativas
• Secretario de Educación recorre instituciones en Villagrán, Juventino Rosas y Celaya.
• Comparten experiencias y fortalecen la infraestructura, formación académica y apoyo comunitario.
Celaya, Gto., 26 de noviembre de 2024.- En gira de trabajo por Villagrán, Juventino Rosas y Celaya el Secretario de Educación de Guanajuato, Luis Ignacio Sánchez Gómez, visitó diversas instituciones educativas para evaluar infraestructura, promover el trabajo coordinado entre niveles educativos y comunidades, y establecer compromisos que mejoren las condiciones de enseñanza y aprendizaje en las escuelas de la Región.
Acompañado por el delegado regional Rito Vargas Varela, la subsecretaria de Educación Básica Guadalupe Valenzuela Ríos y el subsecretario de Educación Media Superior y Superior Aldelmo Reyes Pablo, el Secretario de Educación destacó ejemplos concretos de colaboración entre niveles educativos y estrategias conjuntas para atender las necesidades específicas de los centros escolares. Estas acciones refuerzan la visión del gobierno encabezado por la gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo, centrada en un enfoque de cercanía con las comunidades. “Menos ventanillas y más cercanía con la gente y la comunidad”, subrayó el Secretario, en alusión al compromiso de escuchar y atender de manera directa a las comunidades escolares.
Ejemplo de ello fue el ofrecimiento del Instituto Tecnológico de Roque para apoyar la creación de huertos escolares en un Jardín de Niños y en una primaria.
El Secretario de Educación destacó que el intercambio de experiencias entre instituciones es esencial para construir un futuro educativo sólido: “Trabajar unidos, compartiendo conocimientos y buenas prácticas, es clave para ofrecer oportunidades reales y construir un mejor porvenir para nuestras niñas, niños y jóvenes”, afirmó.
En el Instituto Tecnológico de Roque, Sánchez Gómez reconoció la trayectoria de casi 100 años de esta institución y enfatizó la necesidad de vincular la educación superior con la básica, fortaleciendo la vocación comunitaria y el intercambio de conocimientos.
En el Jardín de Niños Diego Rivera, ubicado en Juventino Rosas, el Secretario de Educación convivió con estudiantes y docentes, escuchando sus opiniones y propuestas para identificar áreas de mejora en la institución. Asimismo, durante su recorrido por las primarias Emiliano Zapata y Francisco Villa, así como en el Centro de Atención Múltiple (CAM) de Villagrán, se detectaron necesidades prioritarias en infraestructura. El Secretario se comprometió a gestionar diagnósticos a través de la Secretaría de Obra Pública, con el objetivo de garantizar espacios seguros y funcionales para la comunidad escolar. Además, sostuvo un diálogo cercano con madres y padres de familia, reforzando el compromiso de trabajar en equipo para mejorar las condiciones educativas.
En el Colegio Militarizado Bivalente de Celaya, dirigió un mensaje motivador a los cadetes, alentándolos a aprovechar su formación académica como un paso hacia el éxito profesional en cualquier disciplina que elijan. “La educación es el motor del cambio. Desde la Secretaría de Educación, seguiremos fortaleciendo la colaboración y construyendo espacios educativos que inspiren, transformen y empoderen a las comunidades escolares”, concluyó Sánchez Gómez.
Fortalecen el desarrollo integral del alumnado por medio del deporte
• Arranca la Mini Olimpiada Deportiva 2024 organizada por la Zona Escolar 57.
- 781 estudiantes participan en disciplinas individuales y de conjunto.
San Luis de la Paz, Gto. 26 de noviembre de 2024. – Con una energía desbordante dio inicio la Mini Olimpiada Deportiva 2024, organizada por la Zona Escolar 57 de primarias de San Luis de la Paz, con la participación de 781 estudiantes de 18 escuelas que integran la zona, en distintas disciplinas deportivas.
La actividad se planteó con el fin de fortalecer el desarrollo integral de las y los alumnos por medio del deporte y la activación física, con el involucramiento de toda la comunidad educativa.
Además, el evento se organiza como un reconocimiento a distinguidos docentes jubilados de la Zona Escolar 57, quienes por medio de su labor contribuyeron de manera significativa al desarrollo y crecimiento de la comunidad. En esta edición se homenajeó a las y los maestros: Rosario Moya Rivera (finada), Yolanda Vázquez Vázquez, Jaime Otero y Artemio Hernández Rodríguez.
Dicho evento deportivo, celebrado en las instalaciones de la unidad deportiva municipal, reunió a las y los alumnos, directivos, docentes, madres y padres de familia en una jornada donde las niñas y niños participaron en disciplinas individuales de atletismo como carreras de relevos, metros planos, lanzamiento de bala y salto de longitud, así como en deportes de conjunto; Futbol y Básquetbol, en las ramas varonil y femenil.
En su mensaje Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, de la Secretaría de Educación de Guanajuato, expresó su satisfacción por la gran participación y el entusiasmo mostrado por las y los estudiantes y dijo que, “como atletas, saben que el éxito no se mide solo en victorias y derrotas. Se trata de la pasión, la perseverancia y el espíritu deportivo que muestran en cada juego. Quiero recordarles que hoy tienen el honor de representar a su escuela, a su equipo y a su comunidad. Por lo tanto, les exhorto a inspirarse mutuamente, a jugar con intensidad, pero también con respeto hacia sus compañeras y compañeros”.
Asimismo, agradeció a las y los docentes jubilados presentes por su dedicación y empeño, ya que sus enseñanzas trascienden las paredes del aula y continúan resonando en las acciones y logros de las y los alumnos, “nos enorgullece saber que formaron parte de nuestro equipo educativo, su legado sigue presente en cada estudiante”.
Por su parte, Lidia Velázquez Chavero, Jefa del Sector Educativo 18 de primarias y Carlos Arturo Manzano González, Supervisor Escolar de la Zona 57, coincidieron en el agradecimiento y reconocimiento al equipo directivo y docente, maestros de educación física de la Zona 15, madres, padres de familia y aliados de la educación como las autoridades municipales y empresarios que se sumaron con distintos apoyos para llevar a buen puerto la Mini Olimpiada Deportiva 2024.
Dentro de los momentos más memorables destacó la bella interpretación del Himno Nacional y Estatal a cargo del coro de la primaria Ignacio Allende, de la comunidad de San Ignacio, así como el encendido del fuego olímpico que representa los valores deportivos, por parte de la estudiante María Guadalupe, de la primaria Héroe de Nacozari de Estación de Pozo Blanco y finalmente la pronunciación del juramento deportivo en voz del alumno Dylan Alexis, de la primaria Hermanos Flores Magón, de la comunidad Estancia de las Flores.
Durante el acto protocolario sobresalió la participación de las madres de familia de la primaria Morelos, de la comunidad de Covadonga, quienes deleitaron a los presentes con un dinámico bailable, como muestra del trabajo colaborativo que fortalece los lazos entre la comunidad escolar.
Las y los ganadores de cada disciplina fueron reconocidos con medallas, sin embargo, más allá de los premios, el verdadero triunfo fue el ambiente de amistad, sana convivencia y alegría que se vivió durante toda la jornada.
La Mini Olimpiada Deportiva fue, sin duda, un éxito rotundo y un ejemplo de cómo el deporte puede ser una herramienta poderosa para el desarrollo integral de las y los niños.
Guanajuato impulsa la participación docente en el movimiento global de la Hora del Código
Guanajuato, Gto. 26 de noviembre de 2024.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) invita a los docentes de educación básica a participar en el movimiento internacional La Hora del Código, un programa global diseñado para acercar a millones de estudiantes al mundo de la informática mediante actividades prácticas de programación.
Como parte de este esfuerzo, se llevará a cabo el webinar “Introducción a la Hora del Código para Docentes de Educación Básica”, que tiene como objetivo familiarizar a los maestros con la plataforma oficial del movimiento y las diversas actividades que pueden implementar en sus aulas. Las y los interesados se podrán registrar en: https://forms.office.com/r/Nxwckzt9dV
Durante el Webinar las y los docentes aprenderán a identificar y seleccionar actividades de codificación adecuadas para sus estudiantes. Posterior al webinar, se invitará a los participantes a realizar una actividad de la Hora del Código con sus estudiantes entre el 1 y el 15 de diciembre y reportar sus resultados.
Hasta el momento, 96 docentes ya se han registrado, lo que permitirá que 7,969 estudiantes de preescolar, primaria y secundaria, tanto de escuelas públicas como privadas, participen en esta iniciativa.
La Hora del Código es un movimiento global que busca desmitificar la programación y mostrar que todos pueden aprender los conceptos básicos de la informática. Este año, las actividades internacionales están programadas del 9 al 15 de diciembre, pero la SEG invita a las escuelas de Guanajuato a realizar sus actividades entre el 1 y el 15 de diciembre de 2024.
Plataforma oficial: https://hourofcode.com/es
La SEG reafirma su compromiso de impulsar la innovación educativa y fomentar el interés en la informática desde temprana edad, promoviendo el desarrollo de habilidades clave para los futuros ciudadanos de Guanajuato.