• Se entregan cerca de 650 mil mochilas.

Celaya, Gto., 25 de febrero de 2016.- De manera simultánea en las ocho regiones del Estado cerca de 650 mil mochilas fueron entregadas a alumnos del nivel primaria como parte de la campaña de “actuar es prevenir”.

En evento central realizado en la escuela primaria Solidaridad del municipio de Celaya el Gobernador Miguel Márquez Márquez, destacó que a través de materiales de uso cotidiano como las mochilas, se busca posicionar la cultura de la prevención y acciones que involucren el auto cuidado; mencionó que como gobierno se están sumando esfuerzos interinstitucionales para fomentar educación para la cultura de la paz.

En su mensaje el Ing. Eusebio Vega Pérez, secretario de educación en la entidad señaló que aprender a convivir es una competencia esencial para la vida y para tener una mejor calidad de la misma. Las personas necesitamos seguir normas básicas que nos permitan una convivencia armónica con los demás. A los alumnos les dijo que al recibir la mochila Guanajuato Va por los Valores, están recibiendo la estafeta para ponerlos en práctica durante su estancia en la escuela con sus compañeros y docentes.

Actuar es prevenir, es el programa estatal de prevención social de la violencia y la delincuencia que es implementado a través de la comisión intersecretarial, órgano colegiado encabezado por la secretaría de Seguridad Pública y en la cual participa activamente la Secretaría de Educación.

 En la Región Este del Estado se están entregando 105 mil 807 mochilas para los alumnos del nivel primaria.

-El objetivo es promover los valores y una cultura de convivencia pacífica en las escuelas.

Dolores Hidalgo, Cuna de la Independencia Nacional., 25 de febrero de 2016.- Como parte de la campaña estatal “Actuar es Prevenir”, se entregaron 63 mil 637 mochilas escolares a todos los estudiantes de nivel primaria de los cinco municipios que integran a la Región Norte de Educación.

La entrega de mochilas fue encabezada por el director general de EDUCAFIN, Jorge Enrique Hernández Meza; por la delegada regional de Educación Norte, Montserrat Bataller Sala y el alcalde de Dolores Hidalgo, Juan Rendón López.

El evento se realizó en la Escuela Primaria Miguel Hidalgo de la comunidad El Llanito.

Para el municipio de Dolores Hidalgo se entregaron 20 mil 155 mochilas, para San Miguel de Allende 20 mil 708, en San Felipe 14 mil 841, San Diego de la Unión 4 mil 924 y en Ocampo 3 mil 09.

Esta campaña forma parte del Programa Estatal de Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia que es implementado a través de la Comisión Intersecretarial para la Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia, órgano colegiado encabezado por la Secretaría de Seguridad Pública y en donde la Secretaría de Educación participa activamente, dicha comisión es integrada por 16 dependencias.

Su objetivo es fomentar la convivencia escolar pacífica a través del fomento de valores como la honestidad, el respeto, generosidad, unión, amor, responsabilidad y benedicencia.

El director de EDUCAFIN, Jorge Enrique Hernández Meza, dijo que todos los niños de primaria del Estado de Guanajuato por primera vez tendrán su mochila, un apoyo en especie que contribuye al ahorro familiar y a la equidad, por ello, invitó a todos los pequeños a que cuiden de ellas.

“No puede haber éxito si no hay honestidad, si no hay una cultura de respeto y de paz, no podemos sentirnos satisfechos si no hay equidad. Distinganse por ser personas que vivan profundamente estos principios que a la larga los harán ser diferentes”, señaló.

Destacó que el Gobierno del Estado invierte mil 200 millones de pesos en el programa de becas con un padrón de medio millón de beneficiarios, a través de apoyos en especie y 18 diferentes programas como son las becas para población indígena, personas con discapacidad, población vulnerable, madres jóvenes, niños de diez y desarrollo social entre otros.

“Sueñen sin límite, hay que ir por lo imposible, sueñen en grande, busquen ese lugar extraordinario, a ser grandes, sean protagonista del cambio, del Guanajuato que queremos”, expresó.

Asimismo la delegada de Educación Norte, Montserrat Bataller, mencionó que la educación en valores genera acciones que a futuro se traducen en cambios de comportamiento asertivos y contribuyen a fomentar una cultura escolar preventiva.

“Construir una cultura de valores, de prevención y de paz para aprender a vivir juntos, es responsabilidad de todos, la educación es el principal instrumento de cambio”, destacó.

Señaló que la escuela se transforma en un lugar de encuentro, de propuestas y de innovación para la comunidad educativa con el fin de lograr la formación integral de los alumnos.

Finalmente, la delegada recordó las palabras de Nelson Mandela: “La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo”.

– En total reciben 647 mil mochilas, alumnos de primaria de todo el estado.

Silao, Gto., febrero 25 del 2016.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, a través de la Delegación Regional Centro Oeste, entregó un total de 82 mil 650 mochilas escolares en beneficio de igual número de estudiantes de primaria, para fortalecer y promover los valores y la prevención de conductas antisociales, del programa intersecretarial del gobierno estatal “Actuar es Prevenir”.

El evento efectuado en la escuela primaria Victoriano Rodríguez de esta ciudad, fue presidido por el Secretario de Seguridad Pública en el Estado, Alvar Cabeza de Vaca Appendini, quien acudió en representación del Gobernador del Estado Miguel Márquez Márquez, así como Román Cifuentes Negrete, Delegado Regional de Educación, en representación del Secretario de Educación de Guanajuato, Eusebio Vega Pérez, además de la participación del Presidente Municipal, Antonio Morales Maciel.

El programa en que intervienen 16 dependencias del gobierno del Estado, tienen como principales objetivos promover y difundir los valores para genera una cultura de paz y de la prevención de conductas de riesgo en las escuelas y su entorno, así como en la familia.

Además con la dotación de un total de 647 mil mochilas escolares a estudiantes de primaria en el Estado, también se apoya la económica de las familias.

Durante su intervención, Román Cifuentes Negrete, Delegado Regional de Educación, destacó la importancia del trabajo coordinado entre maestros y padres de familia para fortalecer los valores, el respeto, la solidaridad y generar una cultura de paz para trabajar por el desarrollo de la sociedad.

Dijo que la educación es el principal instrumento de la formación de las personas y que la escuela juega un papel fundamental, “al constituirse en un centro activo y promotor de una educación inclusiva” para construir una cultura de valores basada en la prevención, la paz y “para aprender a vivir juntos con responsabilidad”.

Por su parte el niño Teodoro Romero Rodríguez, alumno de la escuela Victoriano Rodríguez, al agradecer el apoyo otorgado, dijo que eso les permitirá atender con más deseos sus estudios y la superación como estudiantes.

Participaron además en el evento, Pedro Ibarra Trujillo, Director de la escuela; Amado Rodríguez Días, presidente del Comité de Padres de Familia y Jesús Ismael Castillo, representante del Comité Municipal de Participación Social en Educación.

Al evento celebrado en las instalaciones del plantel educativo, acudieron autoridades educativas, funcionarios estatales y municipales, así como madres y padres de familia.

-Entregan mochilas a alumnos de primaria, con la estrategia Guanajuato va por los valores

 Irapuato, Gto.- Más de 98 mil 900 mochilas fueron entregadas en la Delegación de Educación de Irapuato, para promover entre los alumnos de nivel primaria la campaña “Actuar es Prevenir” con la finalidad de promover una Convivencia Escolar Pacífica.

De manera simultánea, simbólicamente se entregaron cerca de 650 mil mochilas en las escuelas de las 8 delegaciones regionales.

El secretario de Salud, Ignacio Ortiz Aldana, encabezó la entrega en la escuela primaria Revolución, acompañado por el delegado regional de Educación de Irapuato, Gabriel Espinoza.

“Actuar es Prevenir” es el Programa Estatal de Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia que es implementado a través de la Comisión intersecretarial para la Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia, órgano colegiado encabezado por la Secretaría de Seguridad pública y en donde la Secretaría de Educación participa activamente. Integran dicha Comisión 16 dependencias.

El delegado Gabriel Espinoza explicó que a través de materiales de uso cotidiano como las mochilas, se busca posicionar la cultura de la prevención y acciones que involucren el autocuidado ante situaciones de que vulneran los ambientes escolar y familiar.

Se promueve la convivencia escolar, privilegiando la vivencia de los valores universales como: generosidad, amor, respeto, benedicencia, honestidad, responsabilidad y unión, así como también el impulso a la participación activa de la comunidad educativa con acciones de prevención y atención en los casos de acoso escolar.

En este sentido la campaña es impulsada con la participación de los adultos en fomentar relaciones fuertes y positivas hacia los estudiantes, la priorización del diálogo, la mediación y la solución de conflictos de manera pacífica.

La difusión entre la Comunidad Educativa de la campaña Actuar es Prevenir, apoya a los alumnos y las familias para que cuenten con una mochila adecuada para cargar sus útiles escolares, y es una de las acciones que contribuyen a fortalecer la cultura de la legalidad desde el ámbito escolar y familiar, con la suma de los esfuerzos institucionales para la educación cívica y ciudadana del estudiantado.

De esta forma también se fomentan la tolerancia, la empatía y la educación para la cultura de la paz y la no violencia, para contar con escuelas democráticas, pacíficas e inclusivas.

-Este 24 de febrero se celebró el 195 aniversario de la Bandera Nacional, en ceremonia presidida por el gobernador Miguel Márquez, acompañado del secretario de Educación Eusebio Vega

 En el marco de sus proyectos insignia, la Secretaría de Educación de Guanajuato implementó el Programa Estatal Cívico Militar de Abanderamiento de Escoltas, a realizarse durante la presente administración, en colaboración con el Ejército Mexicano, las Delegaciones Regionales de Educación y los Gobiernos Municipales.

En el último año, se han realizado 12 ceremonias protocolarias de incineración y abanderamiento de escoltas de escuelas de Educación Básica, Media Superior y Superior, así como Asociaciones Civiles y Gubernamentales, con lo cual se han beneficiado a un total de 283 escoltas de SEG, contando con una participación de cerca de 5 mil asistentes.

El objetivo es realizar la Ceremonia de Incineración de Banderas y Abanderamiento de Escoltas de escuelas de Educación Básica y Media Superior, así como de Asociaciones Civiles y Gubernamentales, que coadyuven a fortalecer los valores cívicos, democráticos y el amor a los Símbolos Patrios que consoliden nuestra identidad nacional.  

De esta manera se busca fortalecer la práctica de valores sustentados en los principios de la democracia: el respeto a la legalidad, la igualdad, identidad y amor a los símbolos patrios. Estas ceremonias solemnes continúan, como conmemoración pero también como una fiesta cívica en la cultura y en la formación como mexicanos.

Este 24 de febrero se conmemoró el 195 aniversario de la Bandera Mexicana, en ceremonia presidida por el gobernador, Miguel Márquez Márquez, acompañado del secretario de Educación Eusebio Vega; del alcalde de León, Héctor López Santillana; del General de División Diplomado de Estado Mayor, Pedro Felipe Gurrola Ramírez, Comandante de la XII Región Militar; del Secretario de Gobierno, Antonio Salvador García López; de la Presidenta del Congreso del Estado, la Diputada María Guadalupe Hernández; el Presidente del Supremo Tribunal de Justicia, Miguel Valadez Reyes; el Secretario General de la Sección 13 del SNTE, Juan Elías Chávez y de la Sección 45, Moisés Armenta Vega.

En este encuentro se realizó en León el abanderamiento de 79 escoltas de educación básica, media superior y de instituciones: 5 Preescolares, 36 Primarias, 33 Secundarias y telesecundarias, el CECYT 17 de León, 4 instituciones (Colegio de Ingenieros, Pentatlón Deportivo Militarizado Universitario, Supremo Tribunal de Justicia y Consejo del Poder Judicial, y Casa del Jubilado de Salamanca).

Además, 9 escoltas incineraron su bandera: 7 instituciones educativas y 2 instancias gubernamentales.

-El desarrollo de las competencias profesionales se lleva a cabo en los puestos de aprendizaje (80%) y la formación teórica (20%) en la escuela.

Estudiantes del Conalep iniciaron su participación en el Modelo Mexicano de Formación Dual, con la empresa Deacero; presidieron la ceremonia el director general de la institución, Mtro. Alberto Diosdado, y el director de la empresa, Ing. Alejandro Meixueiro Yeverino.

El Modelo Mexicano de Formación Dual (MMFD) busca la vinculación de la teoría y la práctica, integrando al estudiante en la empresa para desarrollar sus competencias profesionales, al tiempo que desarrolla competencias genéricas y disciplinares a fin de lograr una educación integral mediante la concertación de convenios de colaboración y coordinación educativa entre empresa y planteles.

Por medio de este modelo, se establece en los programas de estudio un equilibrio armónico entre la formación teórica y práctica, para lo cual es necesario alternar el período de formación en el aula con el espacio del trabajo.  

También se desarrollan en los jóvenes las competencias necesarias para que logren un buen desempeño laboral al egresar, sin que se requiera un entrenamiento adicional para iniciar su etapa productiva.  

De esta manera, se forma a los jóvenes en carreras y campos de interés para las empresas.  

Por ello hay una participación activa del sector productivo en la formación profesional técnica, así como una vinculación estrecha escuela/empresa.

La oferta de formación se da en función de la demanda; el estudiante es durante toda su formación estudiante-aprendiz y responsable de funciones. La transferencia del aprendizaje escolar se da al lugar de aplicación, mediante el plan de rotación de los puestos de aprendizaje.

El desarrollo de las competencias profesionales se lleva a cabo en los puestos de aprendizaje (80%) y la formación teórica (20%) en la escuela.

La empresa se responsabiliza de cumplir con el programa de profesionalización y se apoya en la institución educativa. Los estudiantes-aprendices se forman de acuerdo con el perfil completo que exige la profesión (competencias genéricas, disciplinares y profesionales).

Incluso, el estudiante-aprendiz al concluir el programa, puede en determinado caso, ubicarse en un puesto de trabajo dentro de la misma empresa.

El director de Deacero, Ing. Alejandro Meixueiro Yeverino, destacó los beneficios de este programa, y agradeció a la Secretaría de Educación, a Conalep, a Coparmex, a los estudiantes-aprendices y a sus familias, por el apoyo, participación y compromiso en el Modelo de Formación Dual, que “será de gran impacto en lo laboral y en lo personal”.

-Participación social es fundamental en la enseñanza y la vivencia de valores

La participación de las madres, padres de familia y tutores en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos es primordial.

Como una de las principales estrategias, la Secretaría de Educación de Guanajuato promueve la participación social en la educación mediante la constitución, operación, seguimiento y evaluación de los Consejos Escolares, Municipales y el Estatal de Participación Social en la Educación. Actualmente se encuentran conformados 10 mil 404 Consejos Escolares de Participación Social, CEPS.

La SEG atendió a 100 mil padres y madres de familia con hijos inscritos en 2 mil 25 escuelas de educación básica; a los cuales se les impartieron al menos seis talleres de formación.

La temática de los talleres fue: Para una convivencia pacífica, Nuestro valor, Tu hijo de diez a doce años, Hagamos de la familia el mejor lugar para crecer, Autoridad y libertad, Los estudios de tus hijos, Educación de la voluntad y el carácter, Hablando de amor y sexualidad, y Las drogas están cerca de casa.

Asimismo, como parte de un enfoque transversal, se capacitó a 9 mil madres de familia en temas para prevenir la violencia de género y la que se manifiesta en el entorno escolar, con temas como: La grandeza de ser mujer, Derechos asertivos de la mujer y del niño, Identidad y equidad de género y Cambiando la comunicación con el poder de la palabra, con ello se impulsa la formación integral de los alumnos y sus familias.

Con el propósito de impulsar la gestión escolar; los CEPS cuentan con comités de lectura, infraestructura, protección civil y emergencia escolar, activación física, actividades recreativas, transparencia y rendición de cuentas, actividades artísticas o culturales, convivencia libre de violencia, consumo escolar, cuidado del medio ambiente y limpieza del entorno.

Se integraron 46 consejos municipales de participación social que funcionan con sus propias comisiones, así como el Consejo Estatal de Participación Social, conformado por cuatro grupos de trabajo que atienden los proyectos de la estrategia transversal Impulso a la Educación para la Vida.

Entre las acciones relevantes se impulsó el proyecto de “Formación Dual”, así como el proyecto de “Tu Prepa en la Empresa”.

Para apoyar las estrategias de prevención de la reprobación y el abandono escolar en educación básica, la SEG atendió a 40 mil madres y padres de familia en 875 escuelas, mediante talleres vivenciales bajo las siguientes temáticas: Comprender para aprender, Conversar para aprender, Leer para aprender juntos, Confiar en nuestras capacidades, Dialogar para resolver problemas, Establecer mejores hábitos de estudio, Desarrollar autonomía en el aprendizaje, Respetar nuestras ideas, Colaborar con otros y Acercarnos a la escuela.

De la misma forma, se fortaleció la planeación de la educación media superior y superior de la entidad con criterios de calidad, pertinencia y equidad, a través de los trabajos de la Comisión Estatal para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior A.C., Ceppems y de la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior A.C., Coepes.

• Fortalecen además intercambio académico, con países tales como: Alemania, Argentina, Canadá, China, Colombia, Eslovenia, España, Estados Unidos, Francia, Italia, Japón, Perú y Túnez

El Modelo Mexicano de Formación Dual en Guanajuato vincula de manera importante a las Instituciones de Educación Media Superior y Superior, con el sector productivo.

A través de éste, la Secretaría de Educación impulsa el desarrollo integral de los jóvenes guanajuatenses para que sean competitivos a nivel global. De tal forma siete de los Organismos Públicos Descentralizados (OPD) participan activamente en este modelo en colaboración con 24 empresas. Con ello se beneficia a 160 alumnos de diez carreras.

Se lleva a cabo el Programa de Formación Dual Agricultura Sustentable y Protegida en conjunto con la Universidad Tecnológica del Suroeste del Estado, Utsoe. En este programa participaron 21 alumnos que fortalecieron sus competencias personales y profesionales en la materia, además de beneficiarlos mediante la vinculación con las empresas del sector y proporcionarles experiencias en entornos reales de aprendizaje.

También, mediante los Organismos Públicos Descentralizados de educación media superior y superior, se fortaleció el intercambio académico de 312 alumnos y docentes a diversos países tales como: Alemania, Argentina, Canadá, China, Colombia, Eslovenia, España, Estados Unidos, Francia, Italia, Japón, Perú y Túnez.

Asimismo, se realizaron 9 mil 750 acciones en materia de servicios de educación continua y servicios tecnológicos proporcionados a los sectores productivo y social. Estas acciones, se proveen mediante convenios de colaboración y vinculación de dichos sectores con los OPD de ambos niveles. De manera significativa y a través de servicios de educación continua, se capacitaron 57 mil 30 participantes de 153 empresas o instituciones.

A través del proyecto de Movilidad Académica, se realizó el Séptimo Encuentro de Redes Universitarias y el 1er. Simposio de Movilidad Académica, dos eventos en los que se establecieron bases para las acciones en este rubro dentro de los subsistemas de educación  media superior y superior  del Estado, beneficiando a un total de 507 participantes entre alumnos, docentes y directivos.

-Participan en la obra padres de familia, docentes y alumnos en coordinación con el Instituto Municipal de la Juventud de Celaya.

Celaya, Gto., 19 de febrero de 2016.- Esta mañana fue inaugurado el mural de la escuela primaria Ignacio Allende de la comunidad de San Juan de la Vega en Celaya.

Esta obra se realizó de manera conjunta entre padres de familia, docentes, alumnos en coordinación con el del Instituto Municipal de la Juventud de Celaya.

En un muro que mide más de 6 metros de largo por 2 metros de altura, se plasmaron tradiciones y costumbres que representan a San Juan de la Vega. Este mural plasma el carnaval a San Juan Bautista, el desarrollo económico de la comunidad donde destacan la siembra de cereales, zanahorias y jícamas; el baile tradicional de la sonaja, los castillos de pirotecnia, así como la imagen de Ignacio Allende, patriota mexicano y cuyo nombre lleva la institución.

El director del IMJUV, Francisco Cano Serrato, destacó que el objetivo de estas acciones es mejorar la imagen urbana, tanto en la zona urbana como en este caso en la zona rural, al promover el sentido de pertenencia de su entorno y fomentar el talento juvenil celayense; para lograrlo, ahora se convocó a más de 70 jóvenes, alumnos, docentes y padres de familia de la comunidad.

En esta oportunidad el Lic. José Manuel Subías Miranda, delegado regional de Educación manifestó que para el sector educativo es importante apoyar la apertura de espacios de expresión para los niños y jóvenes donde podamos conocer y comprender su sentir y al mismo tiempo desarrollen su talento y creatividad.

 Celaya, Gto., 18 de febrero de 2016.-En gira de trabajo el Gobernador Miguel Márquez Márquez anunció una inversión por 350 millones de pesos en infraestructura para los centros educativos de todos los niveles en el municipio de Celaya.

El anuncio lo realizó al dar el arranque de obra de infraestructura educativa del Instituto Tecnológico de Celaya.

En Instituto Tecnológico de Celaya se invierte un monto de 68.5 millones de pesos, en beneficio de 5,700 alumnos. La obra en el ITC incluye la construcción de una unidad académica,  construcción de primera y segunda etapa de un edificio a tres niveles, un auditorio,  así como el mantenimiento mayor de todos los edificios.

También en el municipio de Celaya acompañado por el Ing. Eusebio Vega Pérez, secretario de Educación en la entidad, el Gobernador del Estado inauguró la escuela Primaria Leona Vicario de la colonia Los Naranjos tercera sección y la escuela Secundaria Profesor Herminio Martínez Ortega en la colonia los Olivos.

En esta escuela primaria Leona Vicario el Ing. Eusebio Vega, señaló que a través de estas nuevas instalaciones, Gobierno del Estado brinda mejores espacios educativos como una parte importante en el desarrollo académico de los alumnos; dijo que el diseño de estos nuevos espacios considera áreas para la convivencia de la comunidad educativa, de sustentabilidad, de seguridad, accesibilidad y apoyo tecnológico.

   En este espacio educativo se invirtieron 9.9 millones de pesos en la construcción de dos módulo de aulas, servicios sanitarios, patio cívico, barda perimetral, obra exterior y cancha deportiva.

 Para la Sra. María del Carmen, la realización de esta obra ha cambiado la vida de los habitantes de esta colonia, “es una alegría tener una escuela tan bonita, la cual se valora después de estar en instalaciones provisionales; ahora es una realidad tener esta escuela muy cercana a nuestras casas” manifestó.

 En la escuela Secundaria Profesor Herminio Martínez Ortega se entregó la construcción de dos módulos educativos, cancha de usos múltiples techada, patio cívico, obra exterior y cisterna, con una inversión de 6 millones de pesos, en beneficio de más de 450 alumnos.

En esta oportunidad el Secretario de Educación manifestó que es responsabilidad de la SEG atender cabalmente las necesidades de las escuelas para que hagan posible que la comunidad educativa logre su pleno desarrollo.

 Destacó el honor de que esta escuela secundaria lleve el nombre de un ilustre ciudadano “Herminio Martínez Ortega” maestro, escritor, poeta, historiador y cronista de la ciudad; quien fue un maestro con afán de enseñar; actividad que siempre entendió como la oportunidad de contagiar curiosidad, entusiasmo, asombro y sobre todo que sus alumnos desarrollaran el amor por el conocimiento.

Acompañaron al Gobernador del Estado en esta gira de trabajo el alcalde de Celaya Ramón Ignacio Lemus Muñoz Ledo, el Ing. Eusebio Vega Pérez, secretario de Educación en la entidad; el Ing. José Arturo Durán Miranda, secretario de obra pública y el Ing. Pedro Peredo Medina, director general del INIFEG.