[wzslider autoplay=”true”]En el Concurso de Expresión Literaria sobre los Símbolos Patrios en el Estado de Guanajuato, participaron 163 alumnos con sus escritos en diferentes formas literarias, donde destacaron los cuentos, de alumnos desde tercer grado de primaria hasta tercer grado de secundaria.

Los eventos se realizaron en las diferentes Delegaciones de Educación donde se seleccionaron y reconocieron los mejores trabajos logrando así transmitir la historia y el significado de los Símbolos Patrios y abonando a la formación integral de los alumnos.

La Secretaría de Educación de Guanajuato a través de las Delegaciones Regionales promueve espacios que fortalezcan la vivencia de valores cívicos y democráticos, sustentados en los principios de respeto, identidad y amor a los símbolos patrios.

Los estudiantes expresaron su sentir por medio de temas como por ejemplo: El Águila y la Serpiente, la Leyenda del Escudo Nacional, Bandera de mi corazón, Honores a la Bandera y mis gloriosos Símbolos Patrios.

Contribuyeron además de alumnas y alumnos, sus maestros y padres de familia, en la promoción del concurso y el apoyo para los estudiantes.

Alumnas y alumnos recibieron reconocimientos y un presente. A través de esta actividad, se pretende incentivar y motivar la participación con el acompañamiento de docentes para fortalecer la formación integral de los alumnos de Guanajuato.

[wzslider autoplay=”true”]Un total de 26 jóvenes estudiantes son beneficiarios del programa de Equidad Regional, en el cual se vinculan la Secretaría de Educación de Guanajuato, la Universidad de Guanajuato y la CEPPEMS, para brindar oportunidad a estudiantes de comunidades apartadas de los municipios de forjar un futuro a través de la educación.

Este miércoles se realizó la bienvenida a la Tercera generación del programa de Equidad Regional; los alumnos convocados son de 12 municipios del norte y sur del estado de Guanajuato.

En representación del gobernador Miguel Márquez Márquez, el secretario de Educación Eusebio Vega Pérez, hizo un reconocimiento a las instancias que impulsan y apoyan esta estrategia de gran trascendencia como es la inclusión educativa con una visión de impacto regional.

Precisó que entre la incertidumbre de los cambios en el mundo, “tenemos la responsabilidad de preparar a nuestras hijas e hijos para que puedan afrontar el difícil momento histórico que están viviendo, y logren realizarse plenamente. Estoy convencido de que el presente y el futuro de México está en la niñez y la juventud, si logramos darles las herramientas que necesitan para triunfar, nuestro estado y país serán más prósperos, justos y libres”.

Un elemento clave en este proceso es el impulso a la equidad y la inclusión para que todas las niñas, niños y jóvenes, independientemente de su origen o condición, tengan una educación de calidad y desarrollen su máximo potencial, consideró.

La UNESCO, dijo, “ha señalado que la educación es un derecho fundamental y la base del progreso de cualquier país… las grandes transformaciones no se lograrán con una sola persona, sino con un liderazgo comprometido y comunidades que se apoyen mutuamente”.

Asimismo, comentó, “hacemos votos porque los estudiantes de esta tercera generación del programa se conviertan en agentes de cambio y adquieran el compromiso de desarrollar proyectos de beneficio social en sus comunidades de origen; estas acciones sin duda contribuyen a su formación profesional y alto sentido de responsabilidad con la sociedad guanajuatense”.

Citó un comentario hecho por la alumna Itzel Ajoleza Girón, de la primera generación del programa: “Siempre se presentarán oportunidades en la vida y hay que saberlas aprovechar; sólo llegan una vez y nunca de la misma manera; en el camino seguramente se presentarán adversidades, tienes qué dejar tu zona de confort para aprovecharlas cabalmente, vale la pena”.

El programa de Equidad Regional procura la inclusión de jóvenes de los municipios en donde hay menos presencia de la Universidad de Guanajuato, para que los jóvenes puedan estudiar una carrera profesional. Egresan de instituciones como CONALEP, SABES, CECyTE, CBTIS, CEB, CETIS, CBTA y del Telebachillerato comunitario, y por su situación económica adversa no cuentan con posibilidades para continuar sus estudios de licenciatura.

Se buscan jóvenes sobre todo de comunidades que no tienen ningún estudiante en la Universidad, por ello se impulsa la inclusión y equidad, además la beca considera manutención y hospedaje de lunes a viernes en la capital del Estado, para que el fin de semana regresen con sus familias.

Para ingresar al programa de Equidad Regional, existe una metodología que la Secretaría de Educación y la Universidad de Guanajuato establecieron y acordaron para realizarla junto con la CEPPEMS (Comisión Estatal para la Planeación y Programación de Educación Media Superior).

El programa de Equidad Regional es positivo y de impacto para las comunidades para llevar más educación y ayuda a los jóvenes de los lugares más apartados del Estado de Guanajuato, en donde no tienen facilidades o los medios, para estudiar la universidad.

Guanajuato, Gto.-El secretario de Educación de Guanajuato Eusebio Vega Pérez felicitó al personal de la SEG, por participar en el Noveno Foro de Buenas Prácticas de la Secretaría de Educación de Guanajuato en donde se expresa la vocación de servicio, entrega, compromiso, innovación y participación de los trabajadores para brindar una atención eficiente, con calidad y calidez a la ciudadanía.

En el Foro, participaron 69 proyectos, de los cuales se seleccionaron 11: Basta numérico, deportes con la mente, documentos electrónicos en el extranjero, haz tu cita en línea, kiosko de información, modelo integrado de motivación, modernización de los trámites presupuestales mediante el uso de firma electrónica, planta y adopta un árbol, seguimiento a programas gubernamentales, padrón y comprobación, sistema de planeación escolar y SIVAPRO.

Todos los proyectos demuestran el deseo de superación y de mejora continua que tienen quienes laboran en la Secretaría de Educación de Guanajuato, para brindar cada día una educación de calidad a nuestros usuarios, que son los alumnos, padres de familia y sociedad en general que realiza, cualquier tipo de trámite ante la SEG, afirmó el Secretario.

En nombre del gobernador del Estado Miguel Márquez Márquez, “reciban un cordial y afectuoso saludo, quien reconoce su compromiso, trabajo y entrega en la educación; y quien ha expresado que: No nos hemos equivocado, le hemos apostado como nunca a la educación; y hoy podemos afirmar que, a miles de guanajuatenses, les hemos cambiado su vida; en esta tarea cada uno de ustedes, ha desempeñado un papel fundamental para alcanzar este logro”, dijo.

“Juntos hemos construido y desarrollado una visión de servicio público en la educación, basado en la calidad, la eficiencia, la innovación y mejora continua; promoviendo la incorporación de las ideas y propuestas en sus áreas de trabajo, convirtiéndolas en acciones que benefician los procesos internos y por ende a la ciudadanía”, expresó.

En este Foro de Buenas Prácticas, se presentaron proyectos de mejora en las áreas de:

• Calidad en el servicio,
• Entorno laboral y ambiental,
• Desarrollo de servidores públicos o docentes,
• Estilos de vida saludable,
• Infraestructura y
• Sistemas de información y optimización de procesos.

A lo largo de la presente administración se han inscrito 393 proyectos que han tenido un gran impacto y trascendencia en los procesos, impulsando para ser mejores cada día.

“Quiero hacer un reconocimiento a todo el personal que ha participado en la implementación de acciones innovadoras, exitosas y de impacto, que se han traducido en importantes beneficios. Agradezco sinceramente el apoyo y participación de la Secretaría de la Transparencia y Rendición de Cuentas en el Comité Evaluador, su experiencia fortalece la innovación en el servicio de la SEG”, precisó.

“Gracias a su visión y liderazgo, sus iniciativas de vanguardia han marcado la diferencia en el servicio público educativo; me da gusto confirmar que, el capital humano de la SEG, es el motor que impulsa la educación de calidad que requiere la sociedad guanajuatense” mencionó el Secretario de Educación.

En el Foro se instalaron los 11 stands finalistas de las Delegaciones pertenecientes a la SEG, para que los asistentes observaran el proceso innovador y su posible aplicación, para la mejora continua de la Secretaría.

También se impartió la conferencia magistral “Liderazgo de alto impacto” impartida por el conferencista argentino Mariano Pedrozo, quien invitó al público a realizar prácticas de cambio, con una reflexión profunda sobre la importancia de tener una conducta siempre en beneficio de la comunidad.

La Dirección de Fortalecimiento, adscrita a la Dirección General para el Desarrollo Integral de la Comunidad Educativa de la SEG, convoca a los alumnos de 4to., 5to. y 6to. grado de primaria y 1ro., 2do., y 3er. grado de secundaria, interesados en participar a partir de agosto en el Proyecto Inglés en Educación Básica del Departamento de Fomento a la Segunda Lengua en los municipios sedes con Centros de aprendizaje.

El objetivo es fortalecer las competencias de la segunda lengua (inglés) en alumnos de educación básica (primaria y secundaria), para que obtengan el perfil de inglés planteado de acuerdo al Plan y Programa de Estudios 2011, como medida para elevar la calidad en el idioma inglés, con base en el uso de herramientas tecnológicas y un aprendizaje innovador a través de una Plataforma de Enseñanza Inglés.

Se tiene como meta proporcionar a alumnos de educación básica, un nivel de inglés suficiente para entender ideas principales de textos de temas diversos, así como la posibilidad de poder relacionarse con hablantes nativos con suficiente naturalidad.

Las inscripciones estarán abiertas en agosto.

Entre los requisitos de inscripción están: Estudiantes de Escuelas Públicas Oficiales, alumnos de 4to., 5to. y 6to. grado de primaria, de 1ro., 2do. y 3er. grado de secundaria, de los turnos matutino o vespertino, contar con el compromiso de asistencia por el padre de familia o tutor.

Los municipios sede con Centros de aprendizaje son: Dolores Hidalgo, León, Comonfort, Moroleón, San Miguel de Allende, Guanajuato, Santa Cruz de Juventino Rosas, Uriangato, San José Iturbide, Silao de la Victoria, Celaya, Salamanca, Victoria, Romita, Cortazar, Acámbaro, San Luis de la Paz, San Francisco del Rincón, Irapuato, Dr. Mora, Villagrán, Pénjamo.

El contacto de cada una de las Delegaciones Regionales de Educación de la Secretaría de Educación de Guanajuato es:

I NORTE DOLORES HIDALGO Dpto. de Fortalecimiento del Aprendizaje Lic. Alejandro Victoria Cerón (01) 418 182 4040 Ext. 7123; II NORESTE SAN LUIS DE LA PAZ Coordinadora para el Desarrollo Educativo Lic. Ma. Lourdes Villegas Vargas (01) 468 688 8203; III LEÓN Dpto. de Fortalecimiento del Aprendizaje Lic. Jorge Adrián Lozano Rangel (01) 477 514 3034; IV CENTRO OESTE GUANAJUATO Dpto. de Fortalecimiento del Aprendizaje Mtro. Eduardo Castro Guzmán (01) 73 510 00 Ext. 1016; V ESTE CELAYA Coordinadora para el Desarrollo Educativo Lic. Alma Rosa León Medina (01) 461 618 6935; VI SUR OESTE IRAPUATO Dpto. de Fortalecimiento del Aprendizaje Mtra. Rocío Alfaro Arrieta (01) 462 607 4520 Ext. 7804; VII CENTRO SUR SALAMANCA Dpto. de Fortalecimiento del Aprendizaje Lic. Erika Razo Aguilar (01) 464 622 9000 Ext. 7804; VIII SUR ESTE ACÁMBARO Dpto. de Fortalecimiento del Aprendizaje LEP. Karla Guadalupe Sánchez Torres (01) 417 172 9667 Ext. 1142

El inicio del Ciclo Escolar 2018-2019 será el lunes 20 de agosto de 2018 y concluirá el 8 de julio de 2019, de acuerdo al Calendario firmado por el gobernador Miguel Márquez, el secretario Eusebio Vega, además del secretario Arturo Lara y la representación sindical de las secciones 13 y 45.

El Sistema Educativo se apegará a tres calendarios; dos de ellos son aplicables para las escuelas de educación básica (preescolar, primaria y secundaria), públicas y particulares incorporadas al Sistema Educativo Nacional que cumplan con los requisitos que se establezcan en los lineamientos que expida la Secretaría de Educación Pública. Las escuelas y sus consejos escolares pueden optar por ellos, de 195 o de 185 días.

Asimismo se establece el calendario escolar de 200 días para el ciclo lectivo 2018-2019, aplicable para las escuelas de educación normal y demás para la formación de maestros de educación básica, públicas y particulares incorporadas al Sistema Educativo Nacional.

De acuerdo al Calendario, habrá suspensión de labores docentes los días 2 y 19 de noviembre, 25 de diciembre, 1 de enero, 4 de febrero, 18 de marzo, así como 1 y 15 de mayo.

Las vacaciones de fin de año comenzarán el 20 de diciembre y el regreso será el 7 de enero; asimismo del 15 al 26 de abril serán vacaciones por Semana Santa y de Pascua.

El 31 de agosto y primero de septiembre se realizará en varias sedes de Guanajuato el Congreso Internacional de Líderes Educativos.

Del 17 al 21 de septiembre será la Semana Escolar por la Paz (no se suspenden clases).

Del 22 al 26 de octubre se realizarán en el estado las inscripciones anticipadas para el ciclo 2019-2020 para instituciones de educación básica públicas.

Del 3 al 7 de diciembre será la Semana de Fomento a la Inclusión de los Estudiantes con Discapacidad (no se suspenden clases).

Del 27 al 31 de mayo, la Semana Estatal de la Salud y Cultura Física (no se suspenden clases).

En la educación básica cada escuela a través de los Consejos Técnicos Escolares (CTE) y los Consejos Escolares de Participación Social (CEPS), han acordado y definido: El calendario de 185 días para 1 mil 195 Centros Educativos; y el correspondiente a 195 días, en 7 mil 627 escuelas.

La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) distribuirá 8 millones 639 mil 129 libros de texto gratuito en escuelas de educación básica para el Ciclo Escolar 2018-2019.

Se ha entregado ya a las delegaciones el 80.71 %, un total de 6 millones 972 mil 922 libros.

Asimismo, en las USAEs (Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación) de los municipios que componen las delegaciones, ya se entregaron 5 millones 921 mil 660 libros, lo cual representa el 68.54 por ciento.

Los ejemplares ya entregados a las escuelas son 3 millones 560 mil 852 libros, el 41.22 por ciento. Los ejemplares estarán distribuidos en las escuelas antes del 20 de agosto, día de inicio del ciclo escolar 2018-2019.

Por Delegación Regional la cantidad total de libros que recibirán es:

Dolores Hidalgo, 831,951

San Luis de la Paz, 504,569

León, 2,137,800

Guanajuato 1,144,339

Celaya, 1,432,638

Irapuato, 1,276,351

Salamanca, 872,555

Acámbaro, 438,926

Total estatal: 8,639,129

Gracias a los esfuerzos y combinando sus actividades con el estudio es como lograron egresar ocho estudiantes de manera independiente y con el apoyo de la Presidencia Municipal del Municipio de Ocampo.

Asimismo, en Santa Ana Pacueco, Pénjamo, 25 estudiantes más concluyeron sus estudios, apoyados la Mtra. Erica Cortés González, quien reconoció los esfuerzos de sus compañeros de comunidad haciendo hincapié que es con estudio que la población guanajuatense crea oportunidades de cambio y amplía los horizontes del progreso.

Preparatoria Abierta es un modelo educativo diseñado para certificar la educación media superior, a través de exámenes quincenales que permiten trabajar y estudiar, sin un límite de tiempo para concluir y sin seriación de materias.

Se incrementa así el  egreso  de media superior,   abatiendo  el  rezago  educativo por medio de las jornadas de certificación, en donde estudiantes  que han  concluido sus estudios  pueden iniciar el  trámite de certificación; estas acciones  generan facilidades entre la población estudiantil, al acercar los servicios a  su  localidad sin interferir con sus actividades laborales y  personales.

Con esto  la población Guanajuatense  podrá iniciar, continuar o concluir sus  estudios de Bachillerato, por medio de la opción abierta.

Una  vez concluidos sus estudios el  certificado de Preparatoria Abierta se  otorga de  manera gratuita en su  primera solicitud,  teniendo  reconocimiento  a nivel  Nacional y  no  necesita  de trámites adicionales de  legalización dentro del país.

 

El próximo 1 de agosto cerrará la convocatoria para registrarse a la Prepa en Línea, para las personas que deseen estudiar su bachillerato en una modalidad que no implique horarios y lugares específicos.

El Servicio Nacional de Bachillerato en Línea, es una opción educativa con validez oficial, gratuita e innovadora, en la que los estudiantes realizan sus actividades académicas en los horarios que decidan, ya que la plataforma de aprendizaje y las aulas virtuales se encuentran disponibles las 24 horas los 365 días del año.

El sitio para registrarse es www.prepaenlinea.sep.gob.mx, mediante la convocatoria abierta por la Secretaría de Educación a través de la Subsecretaría de Educación Media Superior.

Los alumnos de Prepa en Línea son acompañados por facilitadores y tutores que les ayudan a resolver dudas sobre los contenidos de los módulos, dan seguimiento a sus procesos educativos brindando retroalimentación, apoyo académico, técnico y psicosocial.

Además, al ser una modalidad 100 por ciento en línea, disponen del programa interactivo HabiliTa (Habilitación de las Tecnologías para el Aprendizaje), una herramienta tecnológica que les ayuda a desarrollar conocimientos, actitudes y habilidades tecnológicas que les serán de gran utilidad en el transcurso de su formación académica.

El uso de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en este modelo educativo, contribuye a que sus alumnos egresados tengan un buen desenvolvimiento académico y laboral, ya que refuerza la dinámica tradicional de intercambio de aprendizajes y fomenta la disciplina, el autoaprendizaje y el pensamiento crítico.

De esta manera los alumnos tienen mayores posibilidades de insertarse en una sociedad que cambia constantemente en las formas de interactuar, de comunicarse y de transmitir conocimiento.

Desde 2014, la Secretaría de Educación Pública ha implementado esta modalidad educativa con el objetivo de atender las demandas y necesidades de los ciudadanos que buscan concluir sus estudios de nivel medio superior, además de prevenir el abandono escolar y promover la equidad educativa.

Los interesados deben contar con su certificado que avale haber concluido sus estudios a nivel secundaria y proporcionar la información y documentación solicitada al momento de realizar su registro.

Para mayor información, los interesados pueden llamar a los teléfonos 01 800 11 20 598, 01 800 28 86 688 o al (55) 3601 69 00 exts. 55687, 55449 55451. O bien, consultar las bases en www.prepaenlinea.sep.gob.mx

[wzslider autoplay=”true”]El inicio del Ciclo Escolar 2018-2019 será el lunes 20 de agosto de 2018 y concluirá el 8 de julio de 2019, de acuerdo al Calendario firmado por el gobernador Miguel Márquez, el secretario Eusebio Vega, además del secretario Arturo Lara y la representación sindical de las secciones 13 y 45.

El Sistema Educativo se apegará a tres calendarios; dos de ellos son aplicables para las escuelas de educación básica (preescolar, primaria y secundaria), públicas y particulares incorporadas al Sistema Educativo Nacional que cumplan con los requisitos que se establezcan en los lineamientos que expida la Secretaría de Educación Pública. Las escuelas y sus consejos escolares pueden optar por ellos, de 195 o de 185 días.

Asimismo se establece el calendario escolar de 200 días para el ciclo lectivo 2018-2019, aplicable para las escuelas de educación normal y demás para la formación de maestros de educación básica, públicas y particulares incorporadas al Sistema Educativo Nacional.

De acuerdo al Calendario, habrá suspensión de labores docentes los días 2 y 19 de noviembre, 25 de diciembre, 1 de enero, 4 de febrero, 18 de marzo, así como 1 y 15 de mayo.

Las vacaciones de fin de año comenzarán el 20 de diciembre y el regreso será el 7 de enero; asimismo del 15 al 26 de abril serán vacaciones por Semana Santa y de Pascua.

El 31 de agosto y primero de septiembre se realizará en varias sedes de Guanajuato el Congreso Internacional de Líderes Educativos.

Del 17 al 21 de septiembre será la Semana Escolar por la Paz (no se suspenden clases).

Del 22 al 26 de octubre se realizarán en el estado las inscripciones anticipadas para el ciclo 2019-2020 para instituciones de educación básica públicas.

Del 3 al 7 de diciembre será la Semana de Fomento a la Inclusión de los Estudiantes con Discapacidad (no se suspenden clases).

Del 27 al 31 de mayo, la Semana Estatal de la Salud y Cultura Física (no se suspenden clases).

En la educación básica cada escuela a través de los Consejos Técnicos Escolares (CTE) y los Consejos Escolares de Participación Social (CEPS), han acordado y definido: El calendario de 185 días para 1 mil 195 Centros Educativos; y el correspondiente a 195 días, en 7 mil 627 escuelas.

[wzslider]Consideraciones generales

Los materiales y útiles escolares que se presentan en las listas de cada nivel o grado escolar son recursos básicos para que los estudiantes puedan realizar actividades desde el primer día de clases. El maestro de grupo podrá sugerir otros materiales en función de las necesidades de sus alumnos y del contexto en el que se inserta la escuela. En ningún caso estos materiales podrán ser costosos para la canasta familiar básica, o representar algún riesgo para los alumnos. Antes de adquirir materiales es recomendable revisar los útiles usados en el ciclo anterior; por ejemplo, se pueden seguir utilizando los cuadernos si cuentan con hojas limpias y recurrir al reúso de otros útiles escolares.

Educación preescolar

Los materiales y útiles escolares necesarios para iniciar las actividades en los jardines de niños de los tres grados de preescolar, (como diferentes tipos de papel, pinturas, pinceles, lápices de colores, brochas, tijeras, pegamentos y plastilina no tóxicos), serán solicitados por las educadoras de común acuerdo con los padres de familia, según los requerimientos de las actividades que realizan los estudiantes.

Educación primaria

Primer grado

• Dos cuadernos de 100 hojas de cuadrícula grande, lomo cosido • Un cuaderno de rayas de 100 hojas, lomo cosido • Un lápiz del número 2, un bicolor y una goma para borrar • Un sacapuntas y unas tijeras de punta roma • Una caja de lápices de colores de madera o una caja de pinturas de cera • Un lápiz adhesivo • Un paquete de 100 hojas blancas

Segundo grado

• Dos cuadernos de 100 hojas de cuadrícula grande, lomo cosido
• Un cuaderno de rayas de 100 hojas, lomo cosido • Un lápiz del número 2, un bicolor y una goma para borrar • Un sacapuntas y unas tijeras de punta roma • Una caja de lápices de colores de madera o una caja de pinturas de cera • Un lápiz adhesivo • Un paquete de 100 hojas blancas

Tercer grado

• Cuatro cuadernos de cuadrícula chica de 100 hojas tamaño profesional, lomo cosido • Un cuaderno de rayas de 100 hojas tamaño profesional, lomo cosido • Un lápiz del número 2, un bicolor y un bolígrafo • Una regla de plástico • Un sacapuntas, una goma para borrar y unas tijeras de punta roma • Una caja de lápices de colores de madera • Un lápiz adhesivo • Un paquete de 100 hojas blancas

Cuarto grado

• Cuatro cuadernos de cuadrícula chica de 100 hojas tamaño profesional • Un cuaderno de rayas de 100 hojas tamaño profesional • Un lápiz del número 2, un bicolor, un bolígrafo y un marcatextos • Un sacapuntas, una goma para borrar y unas tijeras de punta roma • Una caja de lápices de colores de madera • Un lápiz adhesivo • Un juego de geometría • Un paquete de 100 hojas blancas • Calculadora Básica

Quinto grado

• Cuatro cuadernos de cuadrícula chica de 100 hojas tamaño profesional • Un cuaderno de rayas de 100 hojas tamaño profesional • Un lápiz del número 2, un bicolor, un bolígrafo y un marcatextos • Un sacapuntas, una goma para borrar y unas tijeras de punta roma • Una caja de lápices de colores de madera • Un lápiz adhesivo • Un juego de geometría • Un paquete de 100 hojas blancas • Calculadora Básica

Sexto grado

• Cuatro cuadernos de cuadrícula chica de 100 hojas tamaño profesional • Un cuaderno de rayas de 100 hojas tamaño profesional • Un lápiz del número 2, un bicolor, un bolígrafo y un marcatextos • Un sacapuntas, una goma para borrar y unas tijeras de punta roma • Una caja de lápices de colores de madera • Un lápiz adhesivo • Un juego de geometría • Un paquete de 100 hojas blancas • Calculadora Básica

Educación secundaria

Materiales y útiles escolares para cada uno de los tres grados  Un cuaderno de 100 hojas para cada una de las asignaturas. El tipo de cuaderno será determinado por cada profesor  Un lápiz, un bicolor, un bolígrafo y un marcatextos  Un sacapuntas, una goma para borrar y unas tijeras  Una caja de lápices de colores  Un lápiz adhesivo  Un juego de geometría  Un paquete de 100 hojas  Calculadora básica

Existen otros materiales particulares para las áreas de Desarrollo Personal y Social como Artes, Educación Socioemocional y Educación Física, así como los ámbitos de Autonomía Curricular, o para las prácticas de laboratorio, que solicitará el docente en acuerdo con los padres de familia según los requerimientos del programa de estudio.

Liga:

http://basica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/201806/201806-RSC-i0Xy929rIY-ListadetilesescolaresCicloescolar2018-2019-VERSINFINAL.pdf