• Participan más de 400 estudiantes

en Muestra Profesiográfica.

Irapuato, Gto. 13 de diciembre de 2024. – Con el propósito de mostrar las posibilidades y alternativas académicas para los más de 400 alumnos y alumnas de tercer grado de la Escuela Secundaria General No. 4, asistieron a una Muestra Profesiográfica en este plantel, con la participación de diversas instituciones educativas de nivel medio superior de la ciudad.

Las y los alumnos de ambos turnos y quienes se encuentran en su último grado de nivel secundaria, pudieron interactuar con representantes de las diferentes escuelas del siguiente nivel educativo, donde obtuvieron información sobre programas académicos, becas y requisitos de admisión. Este tipo de eventos son fundamentales para guiar a las y los jóvenes en su toma de decisiones y ayudarles a visualizar su futuro educativo y profesional, dijo Yunuen Arteaga Armenia, directora de la Escuela Secundaria General No. 4.

Algo importantes, comentó Arteaga Armenia, fue que antes de que se llevará a cabo esta muestra, los estudiantes de los 12 grupos de tercer año, 6 del turno matutino y 6 del turno vespertino, realizaron un test vocacional, donde cada uno de ellos y de ellas visualizó, de acuerdo a sus intereses formativos que tipo de escuela de nivel medio superior les permitiría alcanzar su objetivo profesional.

“Nuestras alumnas y alumnos no llegaron en blanco a esta muestra Profesiográfica, llegaron con una idea más clara de lo que habrán de seleccionar dentro de este abanico de posibilidades académicas a seguir”, apuntó la directora de la General 4.

Alehida Isabel Mata Álvarez, es quien está a cargo de esta tutoría que reciben las y los alumnos para alcanzar sus metas formativas e ir de mano con cada estudiante e inducirlo y vincularlo a su oferta educativa de nivel medio superior.

Olivia Martínez López, alumna del tercero A, dijo que: “esta propuesta es muy buena debido a que nos hace adentrarnos a nuestro futuro, a lo que queremos estudiar, por lo que me parece muy interesante”.

Isaac Matías Báez Meza, alumno del tercero “B”, expresó su entusiasmo por la experiencia académica, destacando la importancia de contar con una variedad de opciones educativas, “esta diversidad de ofertas educativas es fundamental para nuestro crecimiento formativo, por ello es importante tener este  acercamiento con las escuelas de nivel medio superior de nuestro municipio”, añadió.

Las escuelas que estuvieron presentes en esta muestra Profesiográfica, fueron: el Bachillerato Bivalente Militarizado, la Escuela de Nivel Medio Superior de Irapuato, la Universidad Quetzalcóatl en su nivel preparatoria, el Instituto Irapuato, el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP), el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyTE), el Cetro de Estudios Tecnológicos de Aguas Continentales (CETAC) y el Centro Escolar Moderno de Irapuato (CEMCI).

La mayoría de las y los alumnos de tercer grado ya han comenzado a participar en la encuesta del Sistema Único de Registro de Aspirantes a Educación Media Superior (SUREMS). Esta iniciativa es fundamental, ya que les ayuda a explorar sus opciones y expectativas para continuar su educación. Conocer las diversas oportunidades disponibles puede influir positivamente en sus decisiones futuras y en su trayectoria académica.

La SEG celebra el Día del Voluntariado con una jornada llena de alegría y aprendizaje en Mesa Cuata

• Entre actividades lúdicas, cuentacuentos y ronda infantiles, voluntariado de la SEG, lleva mensaje de Navidad a la comunidad educativa del sistema multigrado.

Guanajuato, Gto. 10 de diciembre de 2024. – Entre risas, juegos, cuentacuentos el Voluntariado de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) llevó a cabo una jornada inolvidable en el marco del Día Internacional del Voluntariado.

Esta celebración, realizada en el preescolar alternativo de la comunidad serrana de Mesa Cuata, no solo buscó sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia del compromiso social, sino también fortalecer el trabajo en equipo y generar un impacto positivo en el desarrollo integral de las y los niños.

Desde temprano, las y los pequeños del plantel, emocionados e incrédulos, observaron la llegada de material didáctico y deportivo. La maestra Flor Daniela Alfaro Villegas, junto con un grupo de madres de familia, recibió calurosamente a los voluntarios con su característico espíritu comunitario, acompañado de un delicioso “itacate” y gorditas recién hechas, que reflejaron la hospitalidad y el talento culinario de las mujeres del campo.

El delegado de la Región IV de Educación, Juan Luis Saldaña López, destacó la relevancia de esta visita, subrayando que estas actividades recreativas y formativas no solo enriquecen el aprendizaje de las y los estudiantes, sino que también fortalecen el tejido social de la comunidad.

La jornada incluyó momentos mágicos, como un cuentacuentos navideño a cargo de la docente María Magdalena Becerra, quien, con su monólogo y muñecos de mano, logró captar la atención de las niñas y niños, despertando su imaginación y alegría.

Otra de las actividades destacadas fue la elaboración de coronas navideñas, que promovieron la creatividad y el uso de diversos materiales. Además, la preparación de la ensalada de manzana, con su mezcla de sabores y aromas, permitió a las y los pequeños trabajar habilidades motoras finas, hábitos de higiene y conceptos matemáticos como la medición de ingredientes.

Entre rondas, juegos y actividades culinarias, los 22 alumnos del preescolar alternativo no solo aprendieron, sino también compartieron momentos de convivencia con las y los voluntarios y sus madres, en un ambiente lleno de calidez y unión.

La maestra Flor Daniela Alfaro Villegas, con más de 40 años de servicio, fue reconocida como un pilar en el desarrollo y bienestar de esta comunidad, siendo un ejemplo del impacto positivo que la educación puede tener en zonas marginadas.

El Voluntariado de la SEG reafirma su compromiso de atender a comunidades vulnerables, llevando no solo materiales, sino también esperanza y momentos que fortalecen los lazos sociales. Este esfuerzo conjunto es un testimonio del poder del trabajo colaborativo para transformar vidas, especialmente en comunidades como Mesa Cuata.

Con esta jornada, la SEG demuestra que el voluntariado no solo cambia vidas, sino que también construye un futuro más solidario y comprometido con las necesidades de los demás.

• Una prioridad para inspirar y motivar a las niñas

 y niños en los Jardines de Niños.

Irapuato, Gto. 10 de diciembre de 2024. – Personal directivo en coordinación con sus autoridades educativas del Sector 17 de Preescolar, trabajan en la elaboración de un plan pedagógico que permita fortalecer los aprendizajes de las alumnas y alumnos pertenecientes a los 80 Jardines de Niños que conforman dicho Sector.

Por tal motivo, el Sector 17 de Preescolar, en coordinación con sus zonas 22, 34, 49 y 103 del sector 17 de educación preescolar, llevó a cabo un taller denominado “La Creatividad en el Aula”, el cual, no solo busca enriquecer el acervo pedagógico de las y los educadores, sino también cultivar un entorno de aprendizaje más dinámico y adaptable, que prepare a las y los estudiantes para un mundo en constante cambio.

Lo que se pretende es que la maestra o el maestro frente a grupo, responsables de crear el contexto educativo en el aula, cuenten con mayores herramientas de aprendizaje y a partir de ahí la niña y el niño  pueda detonar con mayor facilidad sus habilidades y les permita crecer en su proyecto educativo, destacó Lozoya Ponce.

En este evento que se desarrolló en el Centro de Desarrollo Educativo (CEDE) de Irapuato, se contó la participación del personal directivo de los 80 Jardines de Niños, que prestan el servicio educativo a 6 mil 899 estudiantes, mediante la atención profesional de 490 docentes, a quienes se les suman 7 mil 389 madres y padres de familia para trabajar en estas estrategias pedagógicas que darán un fuerte impulso a la formación de niñas y niños con capacidades educativas de calidad.

Personal del Departamento de Fortalecimiento al Aprendizaje de la Coordinación de para el Desarrollo Educativo de la Delegación Regional IV, con sede en Irapuato, llevó a cabo la capacitación donde se determinó trabajar en las siguientes acciones:  

Fortalecimiento de la creatividad del personal docente y directivo para una mejor convivencia institucional; Desarrollo de actividades dinámicas motivadoras entre la comunidad educativa de los planteles; Aplicación de estrategias para continuar con el impulso de ambientes de sana convivencia en el aula; Redoblar trabajos de inclusión de la comunidad estudiantil y la adecuación de acciones pedagógicas que den más sustento a la labor formativa de las maestras y maestros frente a grupo.

“Es importante aprovechar todas las herramientas que nos ofrece la Secretaría de Educación de Guanajuato, dado que esto dinamiza las actividades en el aula, y moviliza los aprendizajes en las niñas y los niños, considerando las características de los mismos”, asentó Laura Lozoya.

Se espera que el resultado de estas acciones, se vean reflejadas en la segunda evaluación trimestral del presente ciclo escolar 2024-2025, en favor del proyecto educativo de niñas y niñas que cursar su educación preescolar en las 80 escuelas que conforman el sector. En esta acción se contempla la colaboración, la integración importante de las madres y padres de familia.