San Luis de la Paz, Gto. 08 de junio de 2022.- Más de 500 alumnas y alumnos de primaria y secundaria, crean hábitos saludables y mejoran la convivencia en el entorno escolar gracias a su participación en los Juegos Deportivos Escolares de la Educación Básica, en su etapa regional, que arrancaron con éxito en el Noreste.
Las y los estudiantes pertenecen a los municipios de Doctor Mora, San José Iturbide, San Luis de la Paz, Santa Catarina, Tierra Blanca, Victoria y Xichú, y se disputan el pase a la etapa estatal en las disciplinas de futbol, basquetbol, voleibol, handball, atletismo y ajedrez, en la rama varonil y femenil.
En el evento inaugural, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, destacó que la educación física es una forma de intervención pedagógica que contribuye a la convivencia, la formación integral y a mejorar los aprendizajes, este último, es uno de los retos más importantes del Pacto Social por la Educación; recuperar esos aprendizajes que durante la pandemia quedaron en pausa.
“Para lograrlo necesitamos fortalecernos desde el interior y estar saludables en todos los sentidos, eso nos da la pauta para ser más receptivos y aprender mejor sobre el mundo que nos rodea”, dijo el Delegado Regional.
Por su parte, Enrique Guzmán Reyes, Jefe del Departamento de Fomento al Deporte y Cultura Física, dijo que era necesario retomar los juegos deportivos ya que la finalidad, además de desarrollar habilidades físicas, es la adquisición de estilos de vida saludables y ahora con el Pacto Social por la Educación, la recuperación de nuestros estudiantes y sus aprendizajes.
El juramento deportivo, estuvo a cargo de Silverio, alumno de la primaria Quinatzin, en el cual invitó a las y los competidores a respetar los reglamentos y a jugar con verdadero espíritu deportivo.
Durante la ceremonia de inauguración, Rosa Anahí, reconocida atleta de la región, encendió el fuego olímpico, para dar paso a la competencia.
Como parte del evento, se presentó un emotivo video con mensajes de ánimo y motivación para los participantes, por parte de deportistas exitosos de la región Noreste que destacan por su talento en diversos deportes a nivel local, estatal, nacional e internacional.
Los encuentros de las diferentes disciplinas se desarrollan en las instalaciones de la unidad deportiva, así como en instalaciones de la primaria Gregorio Torres Quintero y de la secundaria Vanguardia, de este municipio.
9 estudiantes de León y 3 de Guanajuato representarán al estado en certamen nacional.
“El reconocimiento que hoy reciben es un símbolo del aprecio y apoyo que Guanajuato les da”.
León, Gto. 07 de junio de 2022. – La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) en coordinación con el Centro de Investigación en Matemáticas (CIMAT), llevó a cabo la ceremonia de reconocimientos a 43 estudiantes destacados a nivel estatal que participaron en el selectivo para las Olimpiadas de Matemáticas, y el abanderamiento de las y los 9 estudiantes seleccionados para representar al estado en la VI Olimpiada Mexicana de Matemáticas para la Educación Básica (OMMEB).
El evento fue presidido por el Secretario de Educación de Guanajuato, Jorge Enrique Hernández; Víctor Manuel Rivero Mercado, Director General CIMAT; los Delegados de Educación Fernando Trujillo y Nicolás Gutiérrez de la región León e Irapuato respectivamente; Itzel Cano Bravo, Ex olímpica; Joshua González Torres, Entrenador estatal ex olímpico; y Verónica Hernández Mejía, representantes de los padres y madres de familia.
El selectivo para la Olimpiada Básica de Matemáticas en su edición 2021-2022 contó con 8 mil 563 participantes de 44 municipios del estado en su primera etapa, de los grados de 4°, 5º y 6° de primaria y 1°, 2° y 3° de secundaria. Después de 3 evaluaciones, en marzo del presente año, se dieron a conocer los resultados: 43 estudiantes tuvieron el mejor desempeño durante las diferentes etapas de evaluación, por lo que obtuvieron un lugar como ganadores estatales.
Durante la ceremonia se hizo entrega de reconocimientos y premios todas y todos los estudiantes, y se aprovechó el espacio para hacer una mención especial y entregar una beca a los nueve estudiantes que orgullosamente representarán al Estado en la etapa nacional.
Con su experiencia y vivencia personal Itzel Cano Bravo, estudiante ex olímpica de este concurso, motivó a las y los presentes a adentrarse más en el mundo de las ciencias exactas, a darse cuenta de que no hay límites cuando existe la pasión por lo que hacemos y ser perseverantes para lograr sus metas.
El Secretario de Educación, Jorge Enrique Hernández Meza; saludó a todas las madres y padres de familia a quienes reconoció el gran trabajo que realizan desde casa para apoyar a sus hijas e hijos forjándoles autonomía, seguridad, confianza en su proceso formativo.
Al grupo de estudiantes les destacó que son niñas y niños que dejan huella y que toman en sus hombros la responsabilidad de ser ejemplo e inspiración para otras generaciones, “Su participación es una gran posibilidad de estar en una zona de aprendizaje y también de crecimiento personal y humano (…) sabrán lo que significa creer en ustedes, trabajar bajo presión, conocerán estrategias creativas, trabajo en equipo; un entusiasmo y emoción que incrementa su capacidad de confianza, esta posibilidad de integrarse en este gran equipo los dejará al final como ciudadanos grandes, capaces, dispuestos”.
“No tengo más palabras, más que las de orgullo; las de un secretario que ve en ustedes la esperanza que se refleja de este sistema educativo como agentes transformadores que seguramente habrán de hacer cosas maravillosas en la vida”, finalizó el titular estatal de Educación.
Desde el año 2013, la SEG ha colaborado en la realización de estas competencias estatales y nacionales; y a lo largo de estos años y con el trabajo colaborativo realizado con el CIMAT, se ha logrado incrementar la participación en la primera etapa en modalidad presencial de 900 hasta más de 16 mil estudiantes; y se pasó de tener 9 sedes iniciales a la gestión necesaria de las Regiones Educativas para habilitar y coordinar 34 sedes para la aplicación de evaluaciones. En las competencias nacionales se han logrado 68 medallas: 14 de oro, 25 de plata y 29 de bronce.
Este tipo de actividades fomentan en las y los estudiantes de educación básica del Estado la capacidad para resolver problemas a través del ingenio y la creatividad, el desarrollo de estrategias de razonamientos lógicos.
Las olimpiadas se llevarán a cabo del 9 al 13 de junio de forma virtual en diferentes etapas que iniciaron en octubre del año pasado en donde participaron 8 mil 563 estudiantes, de ellos fueron un total de 146 estudiantes finalistas que continuaron en la competencia estatal y recibieron entrenamientos especiales para continuar en el proceso selectivo.
León, Gto. 7 de junio de 2022.- Estudiantes del Bachillerato Bivalente Militarizado “Batallón Primer Ligero” plantel León I, realizaron una visita a las instalaciones del Heroico Colegio Militar en la CDMX, para ampliar su formación y conocer las instalaciones de la institución castrense.
La visita escolar del Bachillerato Bivalente Militarizado “Batallón Primer Ligero” busca motivar y ampliar conocimientos la oferta educativa a los jóvenes cadetes, al conocer el funcionamiento e instalaciones del H. Colegio Militar en la CDMX.
La reunión fue coordinada por el Mayor Trans. D.E.M. Retirado Alfonso Huerta Escoto, Director del plantel León I, quien oriento a los estudiantes con el apoyo del personal de Heroico Colegio Militar.
Los estudiantes del BBM fueron recibidos por autoridades del H. Colegio Militar, e invitados a realizar un recorrido y explicación de las instalaciones, así como a presenciar una exhibición de la subsección ecuestre y el pase de lista del cuerpo de cadetes.
La participación de los estudiantes Guanajuatense en el Heroico Colegio Militar refuerza el compromiso del Bachillerato Bivalente Militarizado de coadyuvar a la formación y desarrollo tanto personal como profesional de los cadetes, buscando motivarlos a seguir su formación militar una vez culminando sus estudios de bachillerato.
Guanajuato, Gto. 07 de junio de 2022. – Eva Rodríguez Muñoz, alumna de la Telesecundaria 93 de la comunidad de Valenciana, forma parte de la Delegación de Guanajuato, que habrá de contender en la sexta edición de la Olimpiada Mexica de Matemáticas de Educación Básica 2022 a celebrarse del 9 al 13 de junio del año en curso en la modalidad virtual.
Nacida en la ciudad de México, pero por compromisos de familia, llegó y se estableció de manera definitiva en la ciudad de Guanajuato, capital, destaca su amor por las matemáticas, ya que sus padres han sido ejemplo de vida para ella.
Detalla, qué si bien las matemáticas han sido el “coco” de muchos estudiantes, es importante que quienes se les facilitan, puedan acompañar y apoyar a sus iguales, “en lo personal yo lo hago y esa es una satisfacción indescriptible”.
“No fue fácil el llegar a ser parte de la delegación de Guanajuato, hubo contiendas profundas, pero sali adelante, hoy sigo con la preparación en casa y en la escuela, porque quiero ir por el oro en la Olimpiada Mexicana de Matemáticas de Educación Básica”.
Precisó, que el crecimiento que ha tenido la mujer en el campo de la ciencia y la tecnología, hace que la responsabilidad, como estudiante, sea mayor, “si bien es cierto que se nos abre un abanico de posibilidades, también crece la responsabilidad de ser mejor cada día y en eso trabajo”.
Comentó que desde hace dos años participa en las Olimpiadas de Matemáticas, así como recientemente compitió en un concurso promovido por el Centro de Alto Rendimiento de Matemáticas (CARMA).
Eva Rodríguez Muñoz, reconoció a su maestro y coach Antonio Mata Muñoz, quien ha estado al pendiente de su preparación, así como a la directora del plantel, maestra María Estela Arredondo Muñoz y del supervisor de la zona 510 de Telesecundarias, maestro Gavino Rodríguez Muñoz, quienes las respaldan en sus estudios.
Celaya, Gto. 07 junio del 2022.- Con la participación de 24 estudiantes, se llevó a cabo la etapa Regional del Concurso de Oratoria.
Con estudiantes representantes de los 8 municipios que conforman la Región de Educación V con sede en Celaya con temas como “Los derechos de las comunidades indígenas”, “La no violencia” y “La inclusión”.
Durante este décimo primer décima primera edición de este Concurso, resultaron ganadores del primer lugar:
En la categoría A, Alexa Oviedo U. de la Escuela Primaria Nuevo Continente del municipio de Celaya; en la categoría B, Estrella Díaz M. de la Secundaria General Nueva Generación del municipio de Cortazar; categoría C, Amairani Aguñiga del Instituto Vélez de Celaya; categoría D, Pablo Morales de Santiago de la escuela primaria Ignacio Comonfort del municipio de Comonfort.
El concursante Alejandro Mata C. de la Escuela Secundaria Felipe Carrillo Puerto, del municipio de Apaseo el alto, comento: “Mi discurso sobre la identidad de los pueblos indígenas, me parece importante porque, me siento muy mal que durante siglos las culturas indígenas han sido muy marginada y rechazadas, los ven como etnias alejadas y deben ser tratados con el mismo respeto”.
Juan P. Rodríguez participante de la escuela secundaria general Mariano Escobedo del municipio de Comonfort declaro: “Participar, deja una experiencia muy gratificante, los nervios al inicio y al final, con un interés personal de dejar al jurado y al público en general con un aprendizaje, yo desarrolle el tema los valores en la educación, porque creo que es importante retomemos, tanto docentes como la comunidad educativa que son fundamentales en nuestra sociedad los valores y principios”.
Cabe resaltar que los dos alumnos que realizaron su participación como maestros de ceremonias fueron ganadores de concursos anteriores, quienes ahora, gracias a las habilidades desarrolladas, con su participación en dichos eventos, fueron invitados por la Delegación Regional de Educación V para conducir esta 11ª edición de dicha competencia de Oratoria.
“Mi nombre es Rogelio Maximiliano Hurtado Arroyo, siento muy bonito estar como maestro de ceremonias, mucha emoción que te reconozcan por el talento que tienes, por ese don que Dios te ha regalado. Es una experiencia muy bonita, yo los invitaría a que se animen a participar, si dan nervios obviamente, subir a un escenario no es nada fácil, yo los invito a que se animen el próximo año”.
San Luis de la Paz, Gto. 06 de junio de 2022.- Más de 300 alumnas y alumnos participan en el encuentro deportivo “DeporTécnicas”, en el cual adoptan hábitos saludables y fortalecen la sana convivencia entre cinco centros escolares de la región Noreste.
Las escuelas secundarias que participaron son: Técnica 19 de San José Iturbide, Técnica 10 de San Luis de la Paz, Técnica 23 de Tierra Blanca, Técnica 28 de Victoria y la escuela anfitriona, Técnica 25 de San Luis de la Paz.
Las disciplinas que se disputaron en el encuentro deportivo, en las ramas femenil y varonil, son voleibol, basquetbol, fútbol, atletismo, salto de longitud, lanzamiento de bala y ajedrez.
En el evento inaugural, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, habló de la importancia del deporte y la cultura del cuidado de la salud y dijo que, “desde hace un poco más de dos años, no teníamos las condiciones para organizar eventos como el de hoy, por lo tanto, felicito a la supervisión escolar, directivos, docentes, madres y padres de familia por hacer posible este encuentro, y a cada uno de los estudiantes por permitirse vivir nuevas experiencias para la mejora de su salud, la sana competencia y convivencia escolar”.
Como parte del protocolo del evento, el juramento deportivo, estuvo a cargo de Fernanda Michelle Frías Rangel, alumna de la Secundaria Técnica No. 25, en el cual invitó a las y los competidores a jugar limpio, a convivir sanamente y a competir con convicción.
Los ganadores del primer lugar por institución y disciplina son:
Técnica 19 de San José Iturbide: 400 metros varonil y femenil, 200 metros varonil y 100 metros varonil, así como en salto de longitud.
Técnica 23 de Tierra Blanca: basquetbol varonil, voleibol varonil, 800 metros y ajedrez femeniles.
Técnica 28 de Victoria: fútbol femenil, ajedrez varonil, 100 metros femenil, 800 metros varonil y 2000 metros varonil.
Técnica 10 de San Luis de la Paz: relevos femenil y varonil y lanzamiento de bala.
Técnica 25 de San Luis de la Paz: fútbol varonil, voleibol y básquetbol femeniles.
Las competencias de las diferentes disciplinas se desarrollaron en las instalaciones de la unidad deportiva de este municipio, así como en las instalaciones deportivas del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado, CECyTE Guanajuato, plantel San Luis de la Paz.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 06 de junio de 2022.- Conscientes de que es momento de lograr una gran evolución en la educación de Guanajuato, se realiza el Primer Encuentro de Directivos con la participación de 86 directores, subdirectores, supervisores, apoyos técnicos pedagógicos y asesores de Educación Física, que integran el sector 505 de primarias estatales.
El encuentro realizado en la Escuela Primaria “José María Morelos y Pavón” de la comunidad La Erre, Dolores Hidalgo, responde al plan de acción del sector por ofrecer actividades formativas para los docentes al fortalecer su desarrollo profesional y socioemocional; así como motivar a que amplíen su visión sobre la importancia de su función en la calidad de los aprendizajes de los educandos.
El Primer Encuentro de Directivos ofreció ponencias con las temáticas de Función directiva, Liderazgo, Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC), educación socioemocional y habilidades, así como la importancia de realizar una adecuada gestión escolar y prácticas exitosas de directivos en el ciclo escolar 2021 – 2022.
Además de las ponencias, cada asistente pudo compartir sus logros y retos enfrentados al formar grupos de trabajo según la modalidad escolar, es decir, integrantes de escuelas de organización fortalecida en la dirección escolar (directivos y subdirectores), directivos al frente de primarias de cabecera municipal, de comunidad y escuelas particulares; actividad que motivó y fortaleció el aprendizaje entre pares.
“Con este encuentro buscamos generar una comunidad de aprendizaje entre el mismo equipo de trabajo, no es necesario traer muchos asesores externos porque en el sector hay talento, compromiso y esfuerzo a diario… queremos que las y los maestros sean inspiración entre ellos mismos” comentó Alejandra Salazar Hernández, jefa de sector 505 de primarias estatales.
Los directores que participaron como ponentes coincidieron en que esta actividad los retó de una manera diferente, “experimentamos diferentes emociones, por un lado, es un honor tener la oportunidad de compartir nuestra experiencia y estrategias realizadas, pero también involucra cierto nerviosismo de estar bajo la mira de nuestra misma comunidad docente” comentó el director de la primaria José Ma. Morelos, Mario Ramírez Cano.
Llenos de entusiasmo, pasión por su labor y motivados de cada historia cotidiana que sucede en las aulas, los 86 participantes compartieron anécdotas que se volvieron historias dignas de recordar y refuerzan su labor docente, “hay que levantarnos con la visión de servir y dejar huella en el lugar en el que estás, porque el liderazgo no compite, se complementa” expresó José Benjamín Contreras García.
El evento contó con la participación de María Elena Balcázar Villicaña, jefa de departamento del Desarrollo del Docente de la Delegación Regional I; y Norma Lorena Ramírez Martínez, directora de la Escuela Emiliano Zapata, quienes abarcaron los temas de función directiva y programas de mejora continua.
Las ponencias sobre liderazgo directivo y gestión escolar estuvieron a cargo de Mario Hugo Ramírez Cano y José Benjamín Contreras García, director de la Primaria José Ma. Morelos y la Escuela General Vicente Guerrero, respectivamente; y por su parte, el tema de educación socioemocional y habilidades fue conducido por Ma. Guadalupe Méndez, directoria del Colegio Atabal; y Diana Ricaud Villagómez, quien dirige la Escuela Tres Colores en la localidad de Jamaica, Dolores Hidalgo.
San Luis de la Paz, Gto. 06 de junio de 2022.- Con la puesta en marcha del Pacto Social por la Educación, PSE, se activó la estrategia de reinserción y permanencia escolar en la región Noreste, misma que pretende reinsertar a las aulas 2 mil 663 estudiantes de todos los niveles educativos, que por diversas razones dejaron de estudiar durante la pandemia por Covid-19.
Para tal efecto, la Región II, arrancó con el trabajo de reinserción educativa, el cual consiste en la visita domiciliaria a estudiantes identificados como desertores, por parte de “visores”, mismos que determinan si existe vulneración de los derechos humanos y cuáles son sus necesidades educativas, para canalizarlos a las autoridades correspondientes, ya sean del orden estatal o educativo, con la finalidad atender y reinsertar a las y los niños y jóvenes.
En la Delegación Regional II, se cuenta con 120 visores. Este grupo está integrado por personal de la Delegación Regional II, Unidad de Servicios y Apoyo a la Educación, USAE, presidencias municipales, delegados municipales, escuelas de nivel Medio Superior, y sociedad en general mayor de 18 años, quienes recibieron una capacitación previa sobre el protocolo de reinserción escolar, que inicia con la visita al estudiante y finaliza con la reinserción y seguimiento a la permanencia escolar.
Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, dijo que la razón de ser de la Secretaría de Educación de Guanajuato, son las y los alumnos, y para las madres y padres de familia, son sus hijas e hijos, por lo tanto, el objetivo es el mismo, “lograr que todas y todos los estudiantes se encuentren en el lugar que propicia la construcción de sueños y de un mejor futuro para todos, es decir, en la escuela”.
El Delegado Regional, hizo un llamado a la empatía dentro de la comunidad educativa y agregó que el punto de partida para lograr el objetivo será el trabajo colaborativo y sinérgico con instituciones, empresarios, administraciones municipales, docentes, estudiantes y sociedad en general.
Cabe destacar que, la estrategia se extiende a los ocho municipios de la región Noreste, para recuperar a 45 estudiantes del municipio de Atarjea, 163 de Doctor Mora, 842 de San José Iturbide, 1 mil 154 de San Luis de la Paz, 57 de Santa Catarina, 150 de Tierra Blanca, 152 de Victoria y 100 de Xichú. Hoy en día se realizaron cerca de 300 visitas domiciliarias, de las cuales se logró reinsertar a 55 estudiantes que son atendidos en diferentes centros educativos, mismos que tendrán un seguimiento puntual para impulsar su permanencia en la escuela.
La invitación continúa abierta para las personas que estén interesadas en sumarse al equipo de visores y contribuir con la recuperación educativa. Para más información favor de acudir a las Unidades de Servicio y Apoyo a la Educación, USAE, de cada municipio.
El PSE, es una de las líneas que acompañan la estrategia social “Contigo Si”, que el Gobernador Diego Sinhue Rodríguez Vallejo lanzó hace unos días para combatir afectaciones por la pandemia en el ámbito social y educativo.
Uno de los ejes que se alinean con esta estrategia, es el de recuperación de estudiantes, con el que se pretende reintegrar, orientar y sensibilizar a estudiantes, madres y padres de familia sobre la importancia de continuar con su trayecto formativo.
Guanajuato, Gto. 03 de junio de 2022- México Evalúa reconoció a Guanajuato, como una de las 3 entidades del país que han realizado pruebas diagnósticas y como una de las 5 entidades con iniciativas estratégicas para la recuperación de aprendizajes, luego del cierre de escuelas provocado por la pandemia de COVID-19.
De acuerdo al análisis del organismo nacional, realizado en conjunto con la Escuela de Gobierno y Transformación Pública del Instituto Tecnológico de Monterrey, a nivel nacional más de medio millón de estudiantes dejaron de asistir a la escuela y se registra la pérdida de año y medio de aprendizajes tras la pandemia.
Reconoce que se cuenta solo con algunos datos que muestran el tamaño de la afectación, ya que solo tres estados han hecho evaluaciones diagnósticas: Nuevo León, Querétaro y Guanajuato.
El estudio destaca también las iniciativas estratégicas para la recuperación de aprendizajes en los estados de Chihuahua, Baja California, Nuevo León y Querétaro, Guanajuato, al priorizar la atención a los alumnos con mayor rezago y vulnerabilidad, impulsar un currículo flexible y centrado en los aprendizajes imprescindibles, la formación continua docente y directiva; así como las estrategias remediales de aprendizajes disciplinares básicos y técnicos.
Como lo ha mencionado Jorge Hernández Meza, Secretario de Educación en la entidad, en Guanajuato fue la prueba RIMA (Recuperación de Información para la Mejora de los Aprendizajes) lo que permitió conocer el efecto de la pandemia en el avance académico, socio emocional y del contexto familiar de los estudiantes, para definir la ruta a seguir y combatir el abandono escolar.
En este contexto, Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, Gobernador de Guanajuato presentó el “Pacto Social por la Educación”, que se deriva de la estrategia social Contigo Si y que suma alianzas con todos los sectores de la sociedad para recuperar a las niñas, niños, adolescentes y jóvenes que abandonaron sus estudios, recuperar aprendizajes, reconocer a las y los maestros y contar con madres y padres de familia del siglo XXI.
Pénjamo, Gto. 03 de junio de 2022. – Con el fin de incentivar la presencialidad en las escuelas, así como de fortalecer las competencias educativas entre alumnas y alumnos de nivel básico, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) a través de la Zona 138, del Sector 9 de Primarias, llevó a cabo el “Maratón Didáctico”, con la participación de 14 centros de trabajo de este Municipio.
Las y los alumnos ganadores en este evento habrán de participar en el “Maratón Didáctico Regional” los días 8,9 y 10 de junio, en las instalaciones de la Unidad Deportiva de Pénjamo, y quienes contendrán con sus similares de otras zonas y sectores escolares de primaria.
Víctor Manuel Rocha Lemus, Coordinador para el Desarrollo Educativo de la Delegación Regional VI, destacó el trabajo colaborativo que realizan docentes y padres de familia para favorecer el proyecto educativo de niñas y niños de este sector.
Ramón Pérez García, Jefe del Sector 09 de Primarias, dijo “el regreso a las aulas, ha significado para el docente aplicar estrategias que favorezcan el proceso enseñanza-aprendizaje y permitan volver a la sociabilización para mejorar los esquemas de salud física y mental”.
Pamela Ramos, asesora técnica pedagógica (ATP), señaló que este maratón didáctico se realizó con el propósito promover las prácticas de cooperación, colaboración, participación y desarrollo de habilidades emocionales que les permitan crecer en su proyecto educativo, “además se trabajó con madres de familia a quienes se brindó platicas para orientarlas sobre las actividades de formación de la personalidad de sus hijas e hijos”, asentó.
Es importante trabajar las estrategias que facilitan el trabajo dentro y fuera de las aulas, ya que mediante la interacción y el juego aprenden y ello incrementa sus conocimientos, dijo Mariana Martínez Cervantes, madre Gael, de la comunidad de Ojo de Agua Caliente, quien fue seleccionado por su maestra para participar en este maratón.
Al finalizar el evento, se entregaron algunos obsequios por su participación y en donde el municipio de Pénjamo se sumo con la entrega de juguetes a los concursantes y representantes de las 14 escuelas primarias participantes en este “Maratón Didáctico”.