Secretaría de Educación de Guanajuato
Con amplia experiencia docentes aportan estrategias que mejoran la educación en su escuela
- Gracias a su gran trayectoria en la educación mejoran los aprendizajes del alumnado.
San Luis de la Paz, Gto. 08 de diciembre de 2022.- Las y los docentes Guanajuatenses transforman vidas desde el aula, tal es el caso de los docentes de la escuela primaria “Lic. Alfonso Teja Zabre”, de la cabecera municipal de San Luis de la Paz, quienes cuentan con trayectorias que van desde los 27 a 40 años de experiencia en la educación de niñas, niños y adolescentes.
Es por eso por lo que el Pacto Social por la Educación, PSE, contempla en su tercera línea, el “Reconocimiento Docente”, pues con su gran compromiso, vocación y profesionalismo, son una pieza clave en la reinserción y permanencia escolar, la recuperación de los aprendizajes y el desarrollo social.
El grupo de docentes comparte una misma visión sobre su práctica educativa, la cual se basa en brindar un servicio que garantice la formación de alumnas y alumnos íntegros, con pensamiento crítico y orgullosos de su identidad cultural.
Bajo este contexto, el maestro José del Carmen Meléndez Rodríguez, con 40 años de servicio, dijo que, “la docencia es una profesión de grandes retos que exige estar en continua formación y actualización para lograr que nuestra intervención pedagógica se refleje en los aprendizajes de las y los estudiantes en el desarrollo de su proyecto de vida que les permita integrarse como adultos funcionales a la sociedad”.
Por su parte, Hermes Rodríguez Cruz, quien cuenta con 39 años de servicio, comentó que, “hoy al revalorizar y reconocer la labor docente, se fortalece todo el sistema educativo, y esto aterriza en la mejora de los aprendizajes de los educandos, gracias a las actualizaciones como la inclusión digital, el uso de nuevas tecnologías y la sana convivencia, que propician una educación de calidad”.
En el mismo sentido, Florentina Efigenia Hernández Romano, dijo que, “37 años de mi vida los he dedicado a la labor de enseñar, con compromiso, gusto, alegría, respeto, buena actitud y la firme convicción de dejar una huella positiva y aprendizaje significativo en cada niña y niño”.
La maestra Lorena Martínez Ledezma, con 29 años de servicio, afirmó que, “me gusta mucho mi profesión, todo lo que implica ser docente me motiva a ejercer esta bella y noble labor. Me considero una maestra comprometida con mi escuela y con la comunidad educativa, y a pesar de tantos retos que se presentan diariamente, vale la pena trabajar por una mejor educación”.
También, el maestro Sergio Isaías Meléndez Gallegos, lleva 28 años de su vida dedicados a fomentar valores en las y los estudiantes, “es importante ver más allá de los planes de estudio, hoy en día necesitamos ciudadanos formados académicamente, y con la empatía de vivir en comunidad”.
Asimismo, Irene Iveth Torres Ledezma, maestra con 28 años de servicio, reconoció que la innovación es un aspecto fundamental en el ámbito educativo y celebró el hecho de ser parte de la era digital y vivir la experiencia de enseñar por medio de herramientas digitales y tecnológicas.
Finalmente, la maestra Ana Laura González Carrizales, con 27 años de servicio, dio a conocer que, “me motiva trabajar con la niñez y saber que podemos ser alguien importante en la vida de ellas y ellos, impactar de manera formativa en su trayectoria personal”.
Las y los docentes coinciden en que es imprescindible que la niñez y juventud permanezca en la escuela, el lugar que les impulsará a conquistar sus sueños y a tener un futuro prometedor.
Aseguran que, seguirán firmes en la tarea de formar en valores, innovación y habilidades sociales, a las y los 420 estudiantes que acuden a la escuela primaria “Lic. Alfonso Teja Zabre”, a la que orgullosamente pertenecen.
Para la Secretaría de Educación de Guanajuato, es un orgullo contar con docentes comprometidos y responsables, con una increíble trayectoria que contribuye a la construcción de un estado de Grandeza, por medio de la educación.
Participan estudiantes de primaria y secundaria en primer torneo Champions Lex 2022-2022
- La competencia corresponde a la “Liga Leonesa Escolar de Léxico”.
León, Gto. 08 diciembre del 2022.- Para motivar el aprovechamiento escolar con el desarrollo de competencias cognitivas, matemáticas y de lenguaje que se generan al practicar con el intercambio de conocimientos y palabras, se creó la “Liga Leonesa Escolar de Léxico”, creada con la participación de directivos, docentes y padres de familia de 26 escuelas de esta ciudad.
El primer torneo denominado Champions Lex 2022-2022, cuenta con un sistema de competencia escolar para los niveles de primaria y secundaria, con la participación de 18 escuelas primarias y 8 secundarias en la que intervienen en la práctica tipo deporte de la mente, 390 escolares de la Secretaría de Educación de Guanajuato.
Al iniciar la competencia se realizó la primera de tres jornadas de la “Liga Leonesa Escolar de Léxico”, que se jugará a visita recíproca.
La característica de este sistema de competencia, único en toda Latinoamérica, es que, durante cada jornada, de las tres que se jugarán, los equipos de una escuela van a visitar a otra, provocando en los escolares el desarrollo de competencias cognitivas, matemáticas y de lenguaje que se generan al practicar Léxico, como lo son la identidad, la convivencia, el orgullo, el entusiasmo y el deseo de ganar.
El sistema de competencia es en la modalidad clásica de uno vs uno con equipos de cuatro integrantes y un suplente. Los equipos pueden ser mixtos y con participación de estudiantes de diferentes grados de los niveles de primaria y secundaria.
Diego Raúl Deniz Alvarado, un docente de retos
- Jefe del Sector 26 de primarias, quien se ha caracterizado por la organización, dirección y filosofía de grupo con sus maestros.
Irapuato, Gto. 08 de diciembre de 2022. – La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) a través de la Jefatura del Sector 17 de Nivel Preescolar, reconoció a Diego Raúl Deniz Alvarado, como un docente que deja huella, por su trabajo profesional y responsable que le ha distinguido durante sus más de 14 años su vida magisterial en escuelas de la Región IV y VI del sistema educativo del estado de Guanajuato.
Diego Raúl, inicia sus estudios de Licenciatura en Educación Primaria, en la Escuela Normal Oficial de Irapuato; cuenta con una maestría en Innovación de la Práctica Educativa que sustenta su actuar académico en una proyección formativa sustentada en la organización, en la dirección y en la filosofía de trabajo en grupo.
Se distinguió como docente frente grupo en 14 escuelas primarias por su proceso pedagógico, que lo llevó a temprana edad a una dirección y posteriormente se desenvolvió con un asesor técnico pedagógico (ATP) y finalmente llega ocupar la jefatura del Sector 15 en Dolores Hidalgo y actualmente funge como Jefe de Sector 26 de Nivel Primarias.
Rocio Janeth León Paz, maestra de la zona escolar 119, en su mensaje afirmó: “las y los maestros pertenecientes a este sector 26 de primarias, reconocemos el tener en la figura del maestro Diego, un liderazgo propositivo, enérgico, jovial, innovador, deliberado, flexible y conducente hacia la mejora del desarrollo profesional de cada una y uno de los integrantes de su equipo de trabajo, que hoy, a tan sólo 2 ciclos de su acompañamiento, destacamos como invaluable su apoyo, tanto profesional, como personal”, asentó.
Diego Raúl, Agradeció la distinción de la cual fue objeto por parte de maestras y maestro del sector 17 de preescolar, “es un orgullo el recibir esta distinción y más de quienes la recibo, de autoridades educativas ejemplares, su reconocimiento me obliga a redoblar esfuerzos cada día y dar lo mejor de mí para moldear a niñas y niños de bien”, asentó.
En el evento virtual, Juan Luis Saldaña López y Anselmo Conejo Cornejo, delegados de las Regiones IV y VI de la SEG, respectivamente, destacaron el trabajo y el compromiso personal y profesional del maestro Diego Deniz por contribuir al engrandecimiento de la educación de niñas y niños de nivel primaria.
Laura Lozoya Ponce, jefa del Sector 17 de Preescolar, dijo que: “En estos momentos es importante reconocer en el marco del Pacto Social por la Educación, a esos docentes que llegaron a nuestra vida y que con su trabajo y dedicación contribuyen a engrandecer los procesos formativo de nuestras niñas y niños, cómo es el caso del maestro Diego”.
Durante este evento se contó con la presencia de las supervisoras de las zonas escolares 22, 34, 49 y 103, que impulsan este proyecto de reconocimiento a docentes que han dejado huella.
Un éxito la convivencia deportiva de la Semana de Inclusión Educativa
- Se tuvo una asistencia récord en este evento de mil 200 personas.
Salamanca, Gto. 08 de diciembre de 2022. – Como parte de la diversidad de actividades enmarcadas en la Semana de la Inclusión, la Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Delegación Regional IV, celebró una convivencia recreativa de atletismo, en la cual participaron alumnas y alumnos de educación especial de 142 escuelas de nivel básico de esta ciudad.
El objetivo que se persigue con este evento es el que la actividad física y el deporte inclusivo promueva la sensibilidad, el conocimiento y el respeto a la diferencia, así como arraigar hábitos de visa saludable y por ello es una de las mejores maneras para proporcionar la actividad de personas con discapacidad a los niveles de preescolar y primaria.
En esta convivencia deportiva participaron alumnas y alumnos con ceguera, débiles visuales, con sordera, discapacidad intelectual, autismo, y talla baja, quienes fueron apoyados y guiados por sus maestros USAER, así como de sus papás y mamás, quienes también participaron en esta actividad física recreativa, dijo la maestra Martha Alicia Olivares Márquez, supervisora de la 508 de educación especial.
Raúl Braulio Medina Correo, supervisor de la zona escolar 19 de educación física, dijo que el realizar este tipo de eventos deportivos, además de favorecer la inclusión social, que se convierte en un medio de convivencia social, les permite desarrollar actitudes positivas, mejorar la autoestima, fortalece capacidades físicas, motoras e intelectuales.
“En esta edición contamos con niñas y niños desde maternal hasta laboral, que son menores de 3 años a mayores de 17 años, quienes compitieron en carreras de 30, 50 60, 70, 100, 200 y 1,500 metros planos; así como lanzamiento de disco, pelota, salto de longitud con impulso y sin impulso”, asentó el maestro Medina Correa.
Alberto Yunuen Mijangos Ramírez, Coordinador Administrativo de la Delegación Regional IV con sede en Irapuato, constató la convivencia de esta actividad que forma parte de la Semana de la Inclusión Educativa, y destacó el compromiso de las autoridades educativas participantes, así como el compromiso de las madres y padres de familia, quienes acompañaron a sus hijas e hijos en esta interacción social que se dio en la unidad deportiva de la ciudad de Salamanca.
Fueron las propias madres y padres de familia que al final de cada competencia premiaron a sus hijas e hijos con la imposición de una medalla de participación.
Maestro Gerardo Arturo Preciado impulsa los Patios Lúdicos
- Se busca facilitar el proceso educativo para el alumno.
Pénjamo, Gto. 08 de diciembre de 2022.- Para algunos, la enseñanza va más allá de seguir las formas tradicionales, tal es el caso del profesor Gerardo Arturo Preciado Puga, quien actualmente es Director de la Secundaria Benjamín Lara de Valle de Santiago, quien implementó el proyecto Patio Lúdico.
El Patio Lúdico consta de un circuito psicomotriz alrededor de la escuela que engloba la parte pragmática, la vinculación de la teoría y la práctica entre lo que son esas teorías pedagógicas y didácticas que el maestro maneja en el aula y trabaja con los alumnos fuera de estas.
La idea de emprender este proyecto surgió de la búsqueda de un modelo que permitiera atender a algunos alumnos con dificultades de aprendizaje. Su aplicación sirve para todas las asignaturas.
“El alumno aprende mejor acá viviéndolo, jugando, que estar ahí sentado escuchando y transcribiendo libros; inclusive para la evaluación, para el maestro es más fácil estar viendo las participaciones que hacer un examen”.
Con proyectos como este, se pone a las alumnas y alumnos al centro como lo más importante para el proceso educativo.
Para el maestro Benjamín Lara, este tipo de proyectos es el futuro de la educación en México, el trabajo por proyectos en donde el alumno debe construir y debe hacerlo en comunidad.
Egresan estudiantes de la Universidad Tecnológica de León en Acámbaro
● 124 Jóvenes culminaron sus estudios Técnico Superior Universitario.
Acámbaro, Gto. 08 de diciembre de 2022.- Con beneplácito y un efusivo aplauso se dio la bienvenida a los 124 Jóvenes culminaron sus estudios, alumnas y alumnos de las carreras de TSU en Administración área Capital Humano, TSU en Tecnologías de la Información área Entornos Virtuales y Negocios Digitales y TSU en Procesos Industriales área Manufactura.
En representación de la Secretaría de Educación de Guanajuato, estuvo presente la Delegada Verónica Orozco Gutiérrez, titular de la Región VII Acámbaro, quien felicitó a cada uno de los egresados.
La alumna y egresada universitaria Diana Guadalupe Albarrán Moctezuma quien además de otorgarle su título, recibió el reconocimiento por mérito académico con un promedio de 9.85, dirijo unas palabras a nombre de la generación 2020-2022 y dijo “Sentirse muy agradecida con sus catedráticos, familia y compañeros ya que todo ello sumo para hacer posible la culminación de sus estudios e incentivo a las y los egresados a nunca claudicar en cumplir cada una de sus metas” cerrando su discurso, una frase de Walt Disney que dice “Si puedes soñarlo puedes hacerlo”.
La toma de protesta estuvo a cargo del Ing. José Ernesto López Juárez, secretario académico, que, en representación de la Rectora de la UTL, se mostró y en sus palabras mencionó “Me siento orgulloso de entregar a la sociedad a esta generación, la cual después de llegar con sueños y ese deseo de superación hoy ven frutos de ese esfuerzo” agradeciendo a madres y padres de familia por su apoyo incondicional a sus hijos e hijas hoy egresados universitarios.
Al grito de “protesto” se vieron volar 124 birretes al aire, al mismo tiempo volatilizando sueños de seguir superándose.
Acto seguido de la ceremonia, docentes, egresados, padres y madres de familia compartieron un brindis en honor a la culminación de una meta, el haber recibido su título y como música de fondo las notas y voces del mariachi sonaban.
Los invitados a tan importante Celebración fueron catedráticos, graduandos, madres y padres de familia, personal administrativo de la casa de estudios UTL, quienes recibieron unas palabras de bienvenida por la Regidora Hosanna Mendoza Benítez, en representación de la Alcaldesa del municipio, la Lcda. Claudia Silva, dijo “Estoy segura que trabajando mano a mano sociedad y gobierno es la mejor manera de ser un ejemplo y además un impulso para generaciones venideras de egresados, que sumarán a la sociedad con sus saberes, para hacer un mejor mundo el que habitamos”.
Preescolar promueve la expresión y sana convivencia con el “Carretón de la Sabiduría”
- Impulsan la historia, artes y literatura a través de la activación de las bibliotecas escolares y municipales.
San Felipe, Gto. 07 de diciembre del 2022.- Con la participación de madres y padres de familia en el aprendizaje de sus hijos, el equipo docente del Jardín de Niños Francisco González Bocanegra, de este municipio, realiza actividades para favorecer las habilidades de comprensión y hábitos de lectura, con la representación de obras de teatro, actividades artísticas y culturales enmarcadas en el proyecto llamado “Carretón de la Sabiduría”.
Casimira Trujillo Trujillo, directora del Jardín de Niños Francisco González Bocanegra, explicó que el Carretón de la Sabiduría es una estrategia implementada para exponer los libros de la Biblioteca Escolar y del Aula, “decidimos innovar con estrategias que permitan fomentar el uso de los acervos, la lectura de los libros con visitas periódicas a la biblioteca municipal para invitar y motivar a las niñas y niños a interesarse en la lectura” comentó.
En esta ocasión, la comunidad educativa en coordinación con el Consejo Municipal de Participación Escolar, aprovechó la época decembrina para realizar un evento que enmarcara actividades como cuentos navideños, villancicos y representación de pastorela, esta última realizada y motivada por la Asociación de Madres y Padres de Familia.
Además, en el evento se hizo una semblanza de Jesús Tomás Aguirre Valle, en la que resaltaron dos grandes aspectos de su vida, su labor intelectual, como agrónomo y como historiador, además de su altruismo y su labor para mejorar las condiciones de vida de los sanfelipenses.
“La corresponsabilidad compartida genera un espacio de integración con el equipo de trabajo, debemos innovar la práctica educativa en el aula y en la escuela con estrategias y recursos que contribuyan a favorecer el desarrollo de las competencias de los estudiantes y permitan adquirir habilidades y aprendizajes esperados” comentó Casimira Trujillo.
A partir de los Consejos Escolares de Participación Social se trabaja de forma colaborativa y coordinada entre docentes, madres y padres de familia, diversos comités de promoción a la lectura, mejoramiento de la infraestructura educativa, prevención a la violencia, cuidado del medio ambiente, alimentación saludable, así como actividades artísticas y culturales.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, reconoce la puesta en marcha de actividades que inciden en la formación de madres y padres del siglo XXI y recuperación de aprendizajes, componentes pilares del Pacto Social por la Educación, al generar espacios de sana convivencia, deportivos, culturales y sociales entre la comunidad educativa.
Participan 765 estudiantes en selectivo estatal para Olimpiadas de Matemáticas
Irapuato, Gto. 07 de diciembre de 2022. – Con participación de más de 765 alumnas y alumnos de nivel primaria y secundaria se llevó a cabo el selectivo estatal que realiza la Secretaría de Educación de Guanajuato, para nominar al representativo que habrá de participar en las Olimpiadas de Matemáticas en Educación Básica.
En la Región IV, se habilitaron cuatro sedes en Irapuato, Salamanca, Guanajuato y San Francisco del Rincón; con la asistencia presencial de estudiantes, mientras que las primeras tres etapas se desarrollaron de manera virtual.
En Guanajuato el examen se llevó a cabo en la secundaria Jorge Ibargüengoitia con 149 concursantes; en Irapuato la secundaria oficial, con 365 estudiantes; en Salamanca en la secundaria José Vasconcelos con 193 competidores y en San Francisco del Rincón la Secundaria Técnica 15 fue la sede con 58 alumnas y alumnos.
En esta cuarta etapa, las y los estudiantes que pasen a la quinta y última fase, en el mes de enero del 2023, serán invitados por el Centro de Investigación de las Matemáticas (CIMAT) a una serie de entrenamientos virtuales y pasar a dos evaluaciones finales en las que se elegirán a quienes representarán a Guanajuato en las Olimpiadas de Matemáticas de Educación Básica.
El examen consistió en desarrollar problemas bajo las temáticas de álgebra combinatoria, geometría y teoría de números.
El objetivo que persigue este formato de competición matemático, es el de fomentar en las y los alumnos de nivel primaria y secundaria el desarrollo de las capacidades para resolver problemas, usando el ingenio y la creatividad, reforzando estrategias del razonamiento lógico.
Juan Luis Saldaña López, delegado de la Región IV, al realizar una visita a las sedes de estos exámenes, destacó que cada año se incrementan las y los alumnos que se inscriben a estos procesos de competición.
Realizan estudiantes del CECyTE Guanajuato estructuras navideñas
- Como parte de sus proyectos finales, alumnas y alumnos del plantel Ocampo, realizaron estructuras metálicas alusivas a la navidad como esferas navideñas, velas, estrellas y demás artículos decorativos.
- Las y los estudiantes cursaron la materia de Soldadura de Piezas Ferrosas y no Ferrosas, con las que crearon piezas únicas que les sirven para adornar sus viviendas en navidad o bien realizar la venta de las estructuras para fomentar el espíritu emprendedor a través de sus creaciones y conocimientos.
León, Gto. 07 de diciembre de 2022.- Alumnas y alumnos del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Guanajuato (CECyTE) plantel Ocampo, realizaron estructuras metálicas alusivas a la navidad como parte de sus proyectos finales en la materia de Soldadura de Piezas Ferrosas y no Ferrosas.
Las y los estudiantes cursan la carrera técnica de Mantenimiento Industrial, en el que dedicaron sus conocimientos y talento a la creación de estructuras en forma de reno, estrellas, noche buenas, velas, campanas, muñeco de nieve, esferas navideñas, cajas de regalo, árbol de navidad, entre otras.
Cada año los estudiantes de dicha especialidad realizan diversos proyectos que les permita acreditar la materia, por lo que cambian las dinámicas de trabajo pues en ocasiones se forman lámparas, maceteros, bancas, columpios, mesas, estantes, bancos, sillas, entre otras creaciones.
Cabe resaltar que las y los alumnos son asesorados en todo momento por sus profesores, quienes les brindan su ayuda para crear lo que ellos desean armar en equipos, pues realizan las piezas con su creatividad e ingenio.
En el plantel Ocampo, los profesores que ayudaron a los estudiantes a realizar sus creaciones fueron Ezequiel Díaz Pacheco y Lucio Herrera Martínez, quienes colaboraron en conjunto para obtener un mejor resultado.
Todos los artículos que realizan son propiedad absoluta de los estudiantes, quienes deciden si vender la pieza, realizar alguna rifa entre su comunidad o bien llevarla a sus hogares para que pueda decorar y tener un uso productivo.
SEG reconoce a maestras y maestros como transformadores sociales
- Con apoyo del Centro Mexicano de Salud Emocional realizan intervención formativa de reconocimiento docente.
Dolores Hidalgo C. N. I., Gto. 07 de diciembre del 2022.- Para reconocer a autoridades escolares como transformadores sociales y fortalecer su rol como docentes globales a través de las habilidades socioemocionales, la Secretaría de Educación de Guanajuato realiza el taller “Ser docente, vocación que trasciende” en coordinación con el Centro Mexicano de Salud Emocional.
En el taller participaron 215 docentes, directivos, supervisores, jefes de sector y apoyos técnico pedagógicos, adscritos a la Delegación Regional I, que reflexionaron sobre la educación actual, ejes articuladores del marco curricular 2022 y su rol como docentes para favorecer el cumplimiento de la estrategia estatal Contigo Sí y el Pacto Social por la Educación.
En su mensaje, Juan Rendón López, titular regional I de la SEG, reconoció la labor docente y se pronunció orgulloso de contar con un equipo de trabajo educativo dedicado a mejorar las condiciones del aprendizaje de niñas, niños y adolescentes, “reconocemos y agradecemos la gestión y grandeza que imprimen en su trabajo día a día; debemos fortalecer muchas áreas y hoy brindamos herramientas para lograr un desarrollo social, intra e interpersonal”.
Durante la jornada, los participantes realizaron dinámicas que les permitió reconocer la importancia de las habilidades emocionales en su desempeño profesional y trabajaron temas como: estilos de comunicación, roles colaborativos, escucha activa, resolución de conflictos, liderazgo, inclusión y atención a la diversidad.
Para Norma Andrea Rodríguez Sánchez, jefa de sector 6 de nivel preescolar, las acciones realizadas en el taller sensibilizan al personal docente sobre la misión tan importante que se tiene en la sociedad.
“Nos dio herramientas para poner en práctica según la función que cada uno desempeña, de manera que dejemos huellas en las personas con quienes convivimos. De manera particular, me invitó a realizar una autoevaluación a partir de la reflexión de mis hábitos y así, empezar un camino de mejora a partir de mi interior para impactar en el equipo” comentó Norma Andrea Rodríguez.
La Secretaría de Educación de Guanajuato reconoce la labor docente por la implementación de acciones y encuentros de líderes educativos, que contribuyen al logro de los objetivos planteados en el Pacto Social por la Educación.