Irapuato, Gto., 03 de agosto del 2023.- En representación de la Secretaría de Educación de Guanajuato, el Mtro. Jorge Enrique Hernández Meza, agradeció al director general del Centro de Rehabilitación Infantil Teletón (CRIT) Irapuato, Juan Francisco Rocha Ruenes, por ser aliado del Programa “Tejiendo Liderazgos”, reconociendo su motivación y convivencia con los integrantes del mismo.
El Secretario de Educación de Guanajuato, agradeció el apoyo recibido por el CRIT Irapuato para que diversas familias beneficiarias del Programa pudieran conocer las instalaciones y los servicios que ahí se prestan.
En el evento se reconoció además al Grupo Flecha Amarilla por su compromiso y acciones para facilitar el traslado a las instalaciones del CRIT.
La alianza ha permitido 14 visitas con el traslado de más de 200 padres y madres de familia, así como a sus hijos e hijas pertenecientes a los municipios de Salamanca, Celaya, Dolores Hidalgo, Apaseo, Villagrán, Acámbaro, Victoria y San José de Iturbide.
Además, se reconoció el trabajo realizado por los monitores y coordinadores del programa durante el primer semestre de este año, donde se fomentó la convivencia y el intercambio de experiencias, enriqueciendo así el crecimiento y desarrollo de todos los participantes.
“Mamás y papás que se esfuerzan, no solo logran aquello que están buscando con sus acciones, dan lo más importante que es el ejemplo. El ejemplo de ser solidario, lo cual no se educa desde la teoría, se educa desde el ejemplo, haciendo rendir el día para labores de altruismo”, así lo expresó el Secretario de Educación al referirse a la importante labor que realizan dentro de este programa.
El programa de “Tejiendo Liderazgos” tiene como objetivo el empoderar a los padres y madres de familia para que sean líderes en la educación de sus hijos e hijas.
Se destaca que los integrantes del Programa “Tejiendo Liderazgos” han demostrado un compromiso excepcional, logrando resultados sobresalientes y generando un impacto positivo con la participación de más de 40 mil padres y madres de familia de 1,400 escuelas en la entidad.
Al finalizar el evento protocolario, los monitores y coordinadores del programa se reunieron con el Mtro. Hernández Meza, donde dieron a conocer sus experiencias dentro del trabajo que realizan en sus regiones y el compromiso que cada uno mantiene para lograr el objetivo de “Tejiendo Liderazgos”.
Irapuato, Gto., 02 de agosto de 2023. – Bajo una base de conocimientos sólidos sustentados en el desarrollo de habilidades matemáticas, 32 alumnas y alumnos egresados del preescolar “2003 Año de Hidalgo” de la comunidad de Aldama de este municipio, enfrentarán el reto del nuevo ciclo escolar 2023-2024 a nivel primaria.
“El aprendizaje sobre el valor del dinero, así como el fomento a la cultura del ahorro, se realizó de una manera entretenida y efectiva a fin de que las niñas y los niños comenzaran a desarrollar sus habilidades matemáticas”, asentó Silvia Imelda Barrosso Mosqueda, docente del referido centro educativo perteneciente al Sector 4 Federal de Preescolar a cargo de la maestra Gemma Gamiño Moreno.
Barroso Mosqueda, dijo este aprendizaje matemático, se sustentó en el plan de estudios enmarcado en el pasado ciclo escolar, el cual se apoyó en actividades lúdicas y de salón, cuya combinación capto más la atención de niñas y niños por aprender valores de las monedas y billetes, así como a generar una cultura del ahorro.
Una de las actividades que se desarrollaron y que fue un éxito en la aprobación de la meta trazada fueron los cuentos, que incluyeron escenas que mostraron cómo las personas usaban el dinero para comprar cosas, lo que les ayudo a comprender el concepto de su uso en la vida real, precisó la maestra Silvia Imelda.
Para el fomento de la cultura del ahorro, se determinó que lo economizado, sirviera para costearse algún viaje, lo que se aprobó por directivos, docentes, padres y madres de familia del Jardín de Niños “2003 Año de Hidalgo”, cuyo destino fue el Zoológico de Irapuato.
Estas acciones tuvieron el propósito de que las y los alumnos utilizaran el razonamiento matemático y comprender un problema, usar estrategias y procedimientos para resolverlos, lo cual se logró con la adquisición de conocimiento en: conteo, igualar y comparar cantidades con el empleo de las monedas y billetes, preciso la maestra Silvia.
Con el apoyo de las madres y padres de familia, quienes se sumaron a este proyecto formativo de sus hijas e hijos, se concluyó el proyecto, donde las y los alumnos lograron avanzar en la meta trazada.
Blanca Violeta Gómez Olmos, mamá de Raúl Nataniel, dijo “mi hijo sabe distinguir el valor de las monedas y los billetes, con lo cual establece cuánto tiene y cuánto debe gastar para comprar algo, así como se le ha creado una cultura del ahorro”, añadió.
La maestra Gemma Gamiño, dijo que esta actividad, fue una estrategia lúdica y didáctica en sus procesos educativos, que impulsó la expresión de emociones, ideas y sentimientos, trabajo en equipo en el ámbito del conocimiento lógico matemático entre pares.
“El que nuestras niñas y niños egresados de los diversos preescolares continúen sus estudios, ahora a nivel primaria, con una buena comprensión matemática, nos alienta a seguir con el trabajo profesional y comprometido de nuestras 403 docentes pertenecientes a las zonas escolares: 3, 36, 50 y 102”, apuntó la maestra Gamiño Moreno.
Gracias a su labor, el 100 por ciento de los centros educativos funcionan correctamente.
San Luis de la Paz, Gto. 02 de agosto de 2023.- Vicente Baeza Marcial, Técnico Edusat, de la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, labora en la zona Noreste del estado desde hace 22 años, en el mantenimiento a los equipos satelitales que se utilizan para brindar el servicio educativo en las 120 Telesecundarias de los 8 municipios que integran la Delegación Regional II.
Con una amplia experiencia en electrónica y electricidad, así como en el manejo de equipo y herramientas electrónicas, se enfoca en lograr que los centros de recepción satelital, sus pantallas y las antenas parabólicas de la totalidad de escuelas funcionen correctamente, con lo que es posible generar las mejores condiciones para ofrecer un servicio de calidad a más de 9 mil 315 estudiantes.
Además, la Red Edusat, se encarga de dotar del equipamiento necesario para trabajar bajo un sistema de educación a distancia, a través de una señal de televisión, así como de sustituir el mismo, en las aulas que demanden un nuevo equipo como: pantallas, antenas o decodificadores.
Cabe destacar que, el modelo pedagógico de Telesecundaria fue creado con el fin de atender a estudiantes de zonas rurales y de difícil acceso, consiste en un programa de televisión de 15 minutos con la lección y asignatura correspondiente al plan de estudios, y continúan con 35 minutos de trabajo de clase orientado por el docente y actividades propuestas tanto en los libros de texto como en la planeación didáctica.
Vicente, se caracteriza por ser una persona amable, paciente, práctica y persistente, cualidades que son fundamentales a la hora de desempeñar de manera eficaz y eficiente su trabajo, el cual, lo posiciona como uno de los mejores técnicos del estado.
Actualmente, las 120 telesecundarias de la región II, cuentan con la infraestructura de televisión educativa funcionando correctamente, por lo tanto, las niñas y niños tienen la posibilidad de continuar con sus estudios y mejorar sus aprendizajes.
“Lo más satisfactorio de mi trabajo, es pasar por cualquier telesecundaria de la región y saber que ahí aporté algo que es funcional para el desarrollo del personal docente y de las y los alumnos”.
Al hablar de sus metas personales, refiere como una de las más importantes, “esforzarme más en cuanto a la actualización tecnológica para poder desempeñar con más calidad el servicio a las escuelas, además, buscar cursos sobre pantallas y equipo electrónico, para ampliar mis conocimientos y ser mejor cada día”.
Como parte de sus metas laborales anuales, realiza 2 o más visitas a las 120 telesecundarias que se encuentran en los municipios de Atarjea, Doctor Mora, San José Iturbide, San Luis de la Paz, Santa Catarina, Tierra Blanca, Victoria y Xichú. En este aspecto, el avance en el presente año va en un 60 por ciento, por lo que espera superar la meta anual establecida.
Dentro de sus anécdotas memorables en sus 22 años recorriendo todo el territorio del noreste, menciona que, “en una ocasión de regreso de la comunidad de Álamos de Martínez, Victoria, siendo ya un poco tarde, el Mtro. Sergio, encargado de la Telesecundaria de dicha comunidad, me dijo que si se podía regresar con un servidor y cuál fue la sorpresa que nos empezó a fallar la camioneta y con la desesperación de que ya era noche, le hicimos al mecánico logrando avanzar por tramos, sin embargo, pasamos toda la noche batallando y al otro día llegamos a San Luis de la Paz…como en ese entonces no había señal, ni internet, nuestras familias estaban muy preocupadas y la historia quedó para ser contada”.
Al hablar de lo que resulta más complicado de su trabajo, dijo que, “es necesario ser muy cuidadosos a la hora de instalar pantallas, ya que se dañan fácilmente o existe el riesgo de que se caigan, también la manipulación de la corriente eléctrica demanda mucha precaución y concentración”.
El señor Vicente, reconoce que la clave para permanecer durante 22 años en este cargo es, “sin duda, la responsabilidad, el compromiso, el trabajo en sí y las ganas de aprender cada día para mejorar”.
En este sentido, agradece el apoyo y la confianza que depositan en él sus jefes directos, como Saúl Ulises Alfaro Arias, jefe del departamento de servicios informáticos, quien siempre respalda su trabajo y está convencido de que la colaboración es la mejor forma para dar buenos resultados e intercambiar experiencias que enriquecen el conocimiento de todos.
También reconoce el gran equipo de trabajo que logra consolidar con su compañero, Diego Alfonso Durán Zaleta, técnico Edusat, lo que permite eficientar aún más el servicio que brinda la red edusat, en acciones como mantenimiento y configuración de Smart tv, configuración de decodificador de señal, instalación de cableado coaxial, limpieza a antenas parabólicas, instalaciones de videoproyectores, entre otras.
Saúl Ulises Alfaro Arias, jefe del departamento de servicios informáticos de la Delegación II, dijo que, “a don Vicente lo conozco desde que entró a la SEG, como técnico de Edusat, soy testigo de su profesionalismo, capacidad, dedicación y trabajo constante en las escuelas telesecundarias de la región. Creo que lo que más le caracteriza es su optimismo, disposición, sencillez, compañerismo, buen humor y excelente trato que tiene hacía las personas, gracias a ello, los docentes siempre lo buscan y solicitan el apoyo para sus escuelas cuando tienen algún incidente”.
Alfaro Arias, agregó que, “su capacidad y experiencia es fundamental para el buen funcionamiento del programa en las telesecundarias, incluso hemos tenido la oportunidad de compartir experiencias y conocimientos con compañeros de otras regiones del estado y siempre destacaron sus aportaciones. De tal forma que Don Vicente impartió algunas capacitaciones a nivel estatal sobre el tema de Edusat”.
Cada que sale de casa para ir a trabajar, Vicente se inspira en su familia y en su madre y su padre, quienes fueron los que le inculcaron que, para tener éxito en la vida hay que trabajar y trabajar.
Por eso, para este próximo ciclo escolar, su propósito es trabajar arduamente, con toda la energía, prepararse y capacitarse para afrontar los nuevos retos y desde su trinchera aportar lo que esté en sus manos para brindar el mejor servicio educativo a las y los niños y adolescentes de Telesecundaria del Noreste.
Para la Secretaría de Educación de Guanajuato, es un privilegio tener en el equipo de trabajo a personas comprometidas, trabajadoras y responsables, como Vicente Baeza Marcial, quien con sus acciones contribuye a la construcción del mejor sistema educativo de México.
León, Gto. 02 agosto 2023.- Se concretó la alianza entre Conalep Guanajuato y COPARMEX León, con el objetivo de fortalecer la participación conjunta de ambas instituciones en proyectos de educación, capacitación, vinculación, promoción de oferta educativa y bolsa de trabajo, formación dual, colocación de egresados y gestión de apoyos educativos de impacto mutuo, entre otros beneficios más.
La firma del convenio de colaboración tiene una vigencia de 2 años y se llevó a cabo en las oficinas de la representación empresarial, con la presencia del Mtro. Nicolás Gutiérrez Ortega, Director General de CONALEP Guanajuato y del Ing. Héctor Rodríguez Velázquez, Presidente de COPARMEX Zona Metropolitana León. Estuvieron presentes también los responsables de dar seguimiento al convenio firmado, la Ing. Gloria Valenzuela Ríos, Jefa de la Unidad de Vinculación de CONALEP y el Lic. Ángel Plaza Cadena, Gerente del Programa de Formación Dual de COPARMEX.
En su mensaje, el Director de CONALEP señaló: “Son importantes este tipo de alianzas, ya que nosotros como CONALEP buscamos formar profesionistas técnicos bachiller que respondan a las necesidades de la industria, el apoyo de las empresas nos permite que nuestros egresados estén a la vanguardia de la tecnología que se utiliza hoy en día”.
Con esta alianza suman 5 los convenios firmados en el último mes para beneficio de nuestros estudiantes:
CONVENIO CONALEP-UTSOE: Colaboración entre ambas instituciones para apoyo mutuo en la formación integral de sus comunidades escolares, mediante la operación de programas como el servicio social y las prácticas profesionales; además de otorgar el pase directo a la Universidad Tecnológica del Suroeste del Estado (UTSOE) a los alumnos de CONALEP que obtengan un promedio mínimo de 8 ocho, para acceder a sus estudios profesionales sin presentar examen de admisión.
CONVENIO CONALEP-RONGTAI INDUSTRY: Permite que alumnos de las carreras de Electromecánica Industrial y Control de Calidad de los planteles León I y León II, realicen sus prácticas dentro del programa de Formación Dual; Rongtai es una empresa líder mundial en la fabricación de partes automotrices, dentro de su planta en León cuenta con líneas de producción totalmente robotizadas y equipos con tecnología de punta, donde los alumnos pueden practicar y complementar su formación con asesoría especializada.
CONVENIO CONALEP-CONTROL FRÍO: Para la capacitación de alumnos de la carrera de Mecatrónica del Plantel CONALEP Silao, la empresa Control Frío es representante en México de la industria Thermo King, líderes en refrigeración industrial.
CONVENIO CONALEP-GSAU: Permite que alumnos de la carrera de Autotrónica del Plantel León I se capaciten dentro del programa de Formación Dual en la Agencia Automotriz Chevrolet Campestre GSAU, dentro del convenio marco a nivel nacional con la Asociación Mexicana de Distribuidores de Automotores AMDA.
Actualmente, CONALEP Guanajuato es una institución de educación media superior líder en formación profesional técnica, que ofrece 29 carreras en sus 16 planteles y 1 extensión ubicados en 14 municipios del estado, dentro de la oferta educativa en varios de sus planteles se cuenta con un trayecto técnico en electromovilidad y las nuevas carreras de Agrotecnología, Pilotaje de Drones y Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial.
Guanajuato, Gto. 31 de julio de 2023. – La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) y el Instituto Estatal de Cultura, sientan las bases en un trabajo transversal en favor de las niñas, niños y adolescentes guanajuatenses.
Lo anterior, se estableció con el desarrollo del III Simposio de Arte y Educación “Del Escenario Individual a la Experiencia Educativa Socializada”, con la presencia y participación de más de 150 docentes pertenecientes a las 7 Delegaciones Regionales de Educación del Estado.
El objetivo del Simposio fue el de generar un espacio con la participación de expertos calificados en el Arte y la Educación, a fin de enriquecer la formación docente con estrategias que permitan el diálogo y la reflexión sobre la importante función que desempeña la educación artística en la transformación de los sistemas educativos y su contribución a la solución de los problemas sociales.
La primera edición de este evento, se realizó en el año 2021, en la modalidad virtual, debido al confinamiento, en el cual se tuvo una gran aceptación de docentes, donde se definió el diseño de la estrategia para el 2022, así como se presentaron actividades que permitieron fortalecer y rescatar a través de las Artes los aprendizajes de alumnas y alumnos de nivel básico.
En este III Simposio se brindaron herramientas esenciales que vinculan el binomio: Arte y Educación, donde las y los maestros entraron en dinámicas diversas, como el Taller “El arte para enseñar desde el cerebro del que aprende”, que impartieron Carolina Villada Rodríguez y Rubén Rangel Salazar, de la Universidad de Guanajuato; Taller de “Yoga y respiración”, como ejercicios que favorecen la atención en el alumnado, por parte de María de la Luz Sosa Contreras, Instructora de Yoga, Sistema y Armonía Universal.
Así como el Taller sobre la programación de la Educación Artística, denominada: “Navegante” por parte de Rebeca Sánchez Andrade, del Instituto Estatal de la Cultura; Taller sobre el “Fortalecimiento de las inteligencias a través de la distribución escénica”, por Antonio de Jesús Aguirre Zúñiga, quien es director general del Ballet Folclórico de León y para cerrar el evento, se tuvo la conferencia magistral denominada: “El Arte de la Contemplación”, por José Alejandro Mojica Peña, promotor Intercultural de la Delegación Regional V en Celaya.
Es de mencionar que las habilidades psicomotoras, son destrezas que se adquieren desde los primeros años de vida, desarrollando sus capacidades: motora, sensorial, afectivo, cognitivo y el lenguaje, que en conjunto ayudan a la alumna y al alumno a fortalecer sus actividades escolares.
Mientras que las competencias socioemocionales, permiten, a través de las áreas cognitivas y mentales, fortalecer el rendimiento académico de las niñas, niños y adolescentes, así como, también promueven mejores conductas entre la comunidad educativa.
Presidieron el evento: María Adriana Camarena de Obeso, Directora General del Instituto Estatal de la Cultura; José de Jesús Gonzalo García Pérez, Subsecretario de Educación Básica y Juan Luis Saldaña López, Delegado Regional IV Irapuato, quienes entregaron constancias a las y los maestros participantes en este III Simposio de Arte y Educación, denominado: “Del Escenario Individual a la Experiencia Educativa Socializada”.
Fueron atendidos en 5 Centros de Educación Migrante de la Delegación Regional I.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 31 de julio de 2023.- Para garantizar la continuidad educativa de hijos e hijas de migrantes, la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, a través de la Delegación Regional I, concluye el ciclo escolar 2022 – 2023 para 49 niñas, niños y adolescentes que culminan sus estudios de grado en nivel básico.
Llenos de emoción y orgullo, asesores acompañados de madres y padres de familia, presenciaron la culminación de grado para 14 niñas y niños de nivel inicial, 19 de preescolar y 16 graduados de primaria; quienes fueron atendidos en Centros de Educación Migrante (CEM) pertenecientes a los municipios de Dolores Hidalgo y San Diego de la Unión.
Jesús Emmanuel Beltrán Rodríguez, asesor en el CEM ubicado en El Ramillete, Dolores Hidalgo, se mostró contento y orgullo de atender a grupos de niñas y niños que deben movilizarse de su lugar de origen, pero que mantienen la motivación para aprender y superarse y, con el apoyo de sus familias, le dan el reconocimiento que merece asistir a clases y que la preparación académica les otorgará la oportunidad de mejorar sus condiciones de vida.
“Nosotros como asesores educativos aprendemos mucho de ellos, nos contagian sus ganas de superación y motivación que manifiestan; sin duda, es gratificante ver que el trabajo que hacemos en los CEM tiene un impacto positivo en sus avances académicos, así como en sus vidas” resaltó el dicente Jesús Emmanuel Beltrán.
Maribel Durán, egresada de primaria en el CEM El Ramillete, comentó que, “lo más importante de estudiar es aprender y estar más cerca de lograr mis sueños. Me siento increíble por haber culminado la primaria y estoy emocionada de continuar con mis estudios de secundaria”.
En la región I de la SEG, el municipio de Dolores Hidalgo era el único en operar CEM de manera permanente, y a partir de este año, se suma San Diego de la Unión, lo que permitió que durante el ciclo escolar 2022-2023, se atendieran 601 niñas y niños de inicial a secundaria.
Para la Secretaría de Educación de Guanajuato es prioridad fomentar que todas y todos vayan a la escuela, con espacios seguros y saludables para su formación, aspectos que se colocan como líneas estratégicas del Pacto Social por la Educación y la estrategia del estado, Contigo Sí.
Guanajuato, Gto. 31 de julio de 2023.- La Secretaría de Educación de Guanajuato realiza el Verano de Aprendizaje Docente 2023, del 31 de julio al 4 de agosto, con el objetivo de ofertar un espacio virtual académico, artístico y literario para el fortalecimiento de competencias personales y profesionales de maestras y maestros.
Durante esta semana, se contempla un programa de actividades a distancia dirigidas a las figuras educativas de educación básica y el cual tendrá validez ante la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (USICAMM).
Las y los maestros participantes en este Verano de Aprendizaje Docente deberán cubrir 20 horas, que corresponden a 5 talleres, los cuales están orientados en temas de habilidades socioemocionales, robótica educativa, vocación docente, el arte como una herramienta para innovar el aprendizaje y la importancia de la activación física.
En esta oportunidad se brindan diversas acciones formativas desarrolladas por ponentes con perfil y experiencia internacional, al contar con talleristas a cargo de expertos originarios de nuestro estado, Michoacán, así como de Italia, quienes abonan al conocimiento sobre el comportamiento y desarrollo humano, y el fortalecimiento de nuevas prácticas de enseñanza aprendizaje.
Con estas acciones, la Dirección de Profesionalización y Desarrollo Docente, perteneciente a la Subsecretaría de Educación Básica de la SEG, se fortalece el Pacto Social por la Educación en su línea estratégica de Reconocimiento de la Figura Docente, como actores clave de la recuperación educativa y desarrollo social.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 28 de julio de 2023.- Para brindar espacios dignos a los alumnos y alumnas, la Delegación Regional I busca superar la atención en acciones de mantenimiento de sus centros escolares; acción que permitirá arrancar el ciclo escolar 2023-2024, con una primera etapa de inversión de 4 millones 500 mil pesos.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, destinó 9 millones 283 mil 383 pesos, en el ciclo escolar 2022-2023, para acciones de mantenimiento y rehabilitación de infraestructura en 153 planteles de preescolar, primaria y secundaria en la región norte del estado.
Durante este periodo vacacional, la SEG en coordinación con las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación, USAE, de los municipios de Dolores Hidalgo, San Diego de la Unión, San Felipe, San Miguel de Allende y Ocampo, determinan los centros de trabajo beneficiados con la mejora de infraestructura, a partir de un diagnóstico de necesidades.
El paquete de inversión incluye obras de mantenimiento menor en la construcción, rehabilitación, adaptación y mantenimiento de aulas, pasillos, escaleras, canchas deportivas, bibliotecas, impermeabilización, pintura y malla ciclónica.
Como parte de las acciones de mantenimiento y rehabilitación, se privilegia la inclusión y equidad educativa con trabajos que mejoran las adecuaciones de servicios sanitarios, rampas, pasamanos y andadores, lo anterior con el objetivo de favorecer a las alumnas y alumnos que presentan alguna condición de discapacidad.
Para conocer las principales necesidades de la comunidad educativa, en materia de infraestructura, se considera su crecimiento, adaptación de espacios para el desarrollo educativo y deterioro físico de instalaciones; diagnóstico que se realiza con el apoyo de directivos y docentes.
La mejora de espacios educativos son acciones que la SEG impulsa para garantizar el derecho a la educación y contar con las condiciones básicas que respondan a las necesidades de salud y seguridad de la comunidad educativa, en materia de infraestructura, así como en el fortalecimiento de aprendizajes y habilidades socioemocionales.
Acámbaro, Gto. 27 de Julio de 2023.- Los alumnos del CONALEP plantel Acámbaro trabajan en el área de electromecánica para la transformación de un auto de combustión a eléctrico.
El equipo de Electromovilidad denominado Lightning Cart, conformado por ocho alumnos de la carrera de Profesionista Técnico Bachiller en Electromecánica Industrial, y cinco de sus docentes como coaches, además del equipo de apoyo institucional, ya que en el mes de mayo, la Secretaría de Educación de Guanajuato en colaboración con la Secretaría de Desarrollo Económico Sustentable y la Italian Germany Exhibition Company México, emitieron una convocatoria para participar en la conversión de un automóvil de combustión a eléctrico.
Por lo anterior, el 26 de junio del presente, visitó el plantel el Lic. Ángel Arredondo, por parte de la SEG, quien, por encomienda del secretario de Educación en el estado, Jorge Enrique Hernández Meza, entregó un sobre donde hizo de conocimiento a la institución y al equipo, que resultaron participantes para la convocatoria antes mencionada.
Posteriormente, en el Centro de Convenciones de la ciudad de Guanajuato, dentro del evento E-GTO, el equipo participó en el sorteo para la entrega de autos el 6 de julio, fue así que se les otorgó un automóvil Aveo 2016, para transformarlo en un auto eléctrico, que tendrá una función de asistencia social en el municipio.
Las alumnas y alumnos integrantes del equipo son: Alexis Iván Ochoa Flores, Allison Johanna Rivas Eguía, Ana María Cruz Gutiérrez, Fernando Colorado Montoya, José Manuel Guerrero Mendoza, Juan Jesús Espino Oregón, Mauricio Jiménez Castillo y Ulises Yépez Calderón, además de los docentes que fungen como coaches; Delia Verónica Sánchez Duran, Héctor Daniel Núñez Cuevas, José Francisco García Romero, José Pablo López Aguirre y Pablo Martín Cid García.
Cabe destacar, que tanto los ocho jóvenes como sus coaches, están preparados, certificados y muy entusiastas de participar en este proyecto de gran trascendencia.
El equipo Lightning Cart coordinados por su equipo de docentes, bajaron el motor, escape, y sistema de gasolina del vehículo.
Durante los próximos tres meses los alumnos trabajarán conformando así tres equipos, los mismos que estarán participando en la categoría de conversión, esto sobre la base del concurso rumbo a la movilidad eléctrica Guanajuato 2023.
Los alumnos del equipo de Acámbaro estarán trabajando tanto en diseño, adecuación y remplazo de partes de autos de combustión interna, hasta lograr que su funcionamiento sea al 100% eléctrico.
las Regiones IV y VI de la SEG,
Irapuato, Gto. 26 de julio de 2023. – El Gobierno del Estado a través de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) en coordinación con Ferrero de México, inició la capacitación de la tercera generación de maestras y maestros de Educación Física dentro del programa “Joy Of Moving”, a fin de dar seguimiento a esta metodología para fortalecer el desarrollo físico y mental de niñas, niños y adolescentes guanajuatenses.
Fue en las instalaciones de la Universidad Quetzalcóatl de esta ciudad donde se dieron cita 160 maestras y maestros de las Delegaciones Regionales de Educación IV y VI, quienes acompañados por asesores italianos pertenecientes a Ferrero México, desarrollaron sesiones teóricas y prácticas correspondientes a la formación pedagógica de este sistema.
Erika Razo Aguilar, jefa del Departamento de Formación al Aprendizaje de la Delegación Regional IV, a nombre de Juan Luis Saldaña López, titular de esta región educativa, agradeció a las personalidades de Ferrero México, en especial a los instructores italianos, quienes son los responsables de la capacitación de las y los docentes, por ser parte de este engranaje de un nuevo modelo de clase de Educación Física, enfocada a que las y los niños puedan desarrollarse física y mentalmente de una manera más completa a través del juego.
Asimismo, Razo Aguilar, agradeció a la rectora de la Universidad Quetzalcóatl, Brenda Teresa Pérez González, por apoyar este tipo de actividades formativas que son parte importante el proyecto educativo de niñas y niños del programa.
Raúl Braulio Medina Carreón, supervisor de la Zona 19 de Educación Física, mencionó que esta metodología Joy Of Moving, es una herramienta pedagógica que vendrá a fortalecer el concepto del juego físico, “estimulando no solo la motricidad, sino la capacidad cognitiva, emocional, así como la sociabilización entre niñas y niños.
“Es necesario que este programa se convierta en una de las políticas públicas de Guanajuato, que refuercen el Pacto Social por Educación y favorecer la innovación, la capacitación y los aprendizajes de las maestras y los maestros, así como de las niñas y los niños.”, precisó el maestro Medina Carreón.
Diego Latora, instructor de actividad física de Ferrero México, destacó el compromiso de las y los maestros de Educación Física por atender esta metodología, “nos da un gusto enorme de que estén participando con mucha energía y estaremos trabajando de la mano con la niñez y juventud de este Estado de Guanajuato”, asentó.
Comentó que Joy Of Moving, es un método educativo innovador y reconocido por la comunidad científica deportiva y que tiene por objetivo fortalecer en las escuelas de nivel básico la práctica de la actividad física, el deporte escolar y la recreación.
Edoardo Fogli, instructor del alto rendimiento de la empresa Ferrero de México, precisó, que de esta manera se contribuye al desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes, a través de la implementación de esta técnica basada en cuatro grandes áreas que son: formación física, coordinación motriz, funcionalidad cognitiva y habilidades esenciales para la vida.
En cuanto a la sesión de la práctica las y los maestros de Educación Física se trasladaron a las canchas para el desarrollo de las actividades de juegos, movimientos y el análisis de las habilidades y destrezas que utilizaron dentro de la articulación física que realizaron.